Locke

Biografía 1632-1704
• En 1658 se convirtió en tutor y profesor de
Griego y Retórica. Más tarde volvió a
Oxford y estudió medicina.
• La fama de Locke era mayor como filósofo
que como pedagogo. Prácticamente todo
el pensamiento posterior fue influenciado
por su empirismo, hasta desembocar en el
escepticismo de Hume.
• Locke volcó la
experiencia de su
vida intelectual en dos
obras cumbre:
Ensayo sobre el
entendimiento
humano (1690) y
Pensamientos sobre
educación (1692).
 Principales Obras
• 1667 Ensayo sobre la tolerancia.
• 1668 Consideraciones sobre las consecuencias de la reducción del
interés
• 1671 Dos borradores del Ensayo
• 1689 Primera carta sobre la tolerancia (en latín y anónima)
• 1690 Ensayo sobre el entendimiento humano
• Tratados sobre el gobierno civil
• Segunda carta
• 1693 Pensamientos sobre la educación
• Tercera carta
• 1695 Razonabilidad del Cristianismo
 Pensamiento

• Su pensamiento filosófico es Empirista,

parte de una crítica al innatismo y al
racionalismo, todo su
• pensamiento está dedicado al esfuerzo
por adherirse a la experiencia concreta.
• El empirismo afirma que la conciencia humana
se halla encerrada en los confines de la
experiencia y que más allá de ellos no hay más
que problemas insolubles o arbitrarias fantasías.
Con esto Lockeimpone una saludable
moderación a las pretensiones de la razón
humana. Esto se manifiesta en sus ideas
• de:
• · Afirmación de la libertad individual, en lo
político.
• · Defensa de la tolerancia religiosa , pues al
considerar al hombre libre quiere garantizarle en
el
• interior el ejercicio de sus efectivas facultades.
• Este filósofo inglés quería entender
cuáles son efectivamente las
capacidades humanas, mediante el
estudio de los límites propios del hombre.
• La realidad puede ser interna (el YO) o externa (
las cosas naturales) por lo tanto las ideas
pueden proceder de una u otra de estas
realidades. Denomina ideas de reflexión si
surgen del sentido interno, por ejemplo: el
pensamiento, la duda, el raciocinio, el
conocimiento, la voluntad, es decir todas las
operaciones de la mente e ideas de sensación
(o simplemente sensación) si provienen del
sentido externo, por ejemplo: amarillo, calor,
dureza, amargor, etc.
 • Trabajo de locke
• Por Daniela ramirez
• Grado 11ª
• Profesor Juan diego Uribe
• materia filosofía