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Sistema Axonometrico

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PERSPECTIVA AXONOMÉTRICA 1. FUNDAMENTOS DE LA PERSPECTIVA AXONOMÉTRICA.

1.1. GENERALIDADES
Cuando dibujamos lo hacemos sobre un medio de dos dimensiones, y pretendemos representar un objeto tridimensional. Por este motivo surgieron los medios de representación, entre los que se encuentra el sistema axonométrico, que estudiaremos a continuación En el sistema diédrico pudimos observar que para definir una pieza, era necesario una, o más vistas de la misma. Esto nos obligaba a que el interprete tuviera una preparación adecuada del sistema. Sin embargo, en el sistema de perspectiva axonométrica, en una sola vista el cuerpo queda completamente definido, logrando una sensación de corporeidad no conseguida con el sistema diédrico. Esto hace que este método sea un medio de comunicación sea e más adecuado entre el técnico y el profano. El único inconveniente es su laboriosidad.

1.2. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL SISTEMA
Imaginemos la esquina de la clase y que esta la apoyamos en la pizarra por el vértice O, (figura 1), de tal forma que las aristas donde concurre el suelo y las dos paredes, quedan situadas en posición oblicua a la pizarra. La pizarra puede ser el plano del dibujo, llamada también plano del cuadro o plano proyectante. El suelo y las dos paredes serán los planos proyectantes. Por tanto cuatro serán los planos que intervienen en el sistema, tres planos formado un triedro trirrectángulo y un cuarto plano que es el plano del dibujo. La única condición que deben cumplir estos planos es, que el plano del dibujo o cuadro no puede ser paralelo a ninguna cara o estar contenida en la misma. La intersección de dos caras forman una arista, a la que llamaremos ejes coordenados, y por tanto serán tres los ejes. La recta intersección de lo planos verticales ( las paredes) con el suelo, nos determinará el eje X e Y, y la intersección de las dos paredes el eje Z. El punto donde concurren los tres ejes le llamaremos vértice y lo designaremos por (O).

© www. Ramondelaguila.com

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Una vez definidos los elementos que intervienen. 1. vamos a indicar el mecanismo de proyección. en M. y cada una de las aristas es perpendicular a la cara que no la contiene. Ramondelaguila. dos o tres comillas. vertical primera o vertical segunda respectivamente. (Z). (Figura 2). El punto (O).Estos tres planos forman un triedro trirrectángulo.com 2 . CONVENIOS Y ANOTACIONES Ahora tendremos que establecer unos convenios que sean admitidos internacionalmente y que nos permitan interpretar una proyección. según sea la proyección. De esta forma tendremos que. FUNDAMENTOS DEL SISTEMA. Entendiendo que estas proyecciones se encuentran situadas en el espacio. horizontal. (Y). Partimos de un punto en el espacio (P). vertical primera y la situada en la pared izquierda vertical segunda. El primer paso es. de tal forma que el punto (L). el (M). vértice del triedro que se encuentra apoyado en el plano del cuadro. Por tanto un punto en el espacio será representado por una letra mayúscula encerrada entre paréntesis. y que sus proyecciones se representarán por la misma letra acompañada de una. Uniendo el punto O con los puntos © www. El punto de intersección de dicha línea con los planos ( suelo. la situada en la pared derecha. y el (N) en N.3. proyectar sobre el plano del cuadro los ejes (X). y paredes). se proyecte en L. Situemos un punto en el centro de la clase. Figura 2. tendremos tres proyecciones.4. (Figura 3 y 4). nos imaginamos una línea que pasando por dicho punto sea perpendicular al suelo y paredes de la clase. 1. se proyectará sobre si mismo en O. la proyección sobre el suelo la llamaremos horizontal. (aristas del cubo formado por las paredes de la clase).

Y. P’. Z. (Figura 4). que es la que se entiende por perspectiva del cuerpo en el espacio sobre el plano del cuadro. (Figura 5). Estas proyecciones se encuentran sobre el plano del cuadro. al eje Y. así tendremos que los puntos anteriores. y por tanto. 1.anteriores. se proyectan en P. una proyección directa P. Como puede observarse en la figura 6. P” y P”’. © www. tanto en el espacio como en proyección. Tendremos que considerar que al proyectar sobre el cubo que forman las paredes de la clase.com 3 . TRIANGULO DE TRAZAS. de forma perpendicular. es paralela al eje Z. de la posición que ocupa el plano del cuadro. ¾ Una proyección no depende del triangulo de trazas. Ramondelaguila. si no. al eje X. Es la intersección del plano de proyección con las tres caras del triedro. De acuerdo con lo anterior. la PP”. en tres dimensiones. Vamos a demostrar lo siguiente: ¾ Si trazamos distintos planos de proyección. y la PP”. tendremos los ejes en proyección X. las proyecciones del punto ( P ). y otras tres que le llamaremos proyecciones previas o proyecciones de proyecciones. una vez girados los ejes hasta ocupar la posición con la habitualmente trabajamos. la recta PP’. Seguidamente pasamos a proyectar todo el conjunto sobre el plano del cuadro. ( P’). los triángulos de trazas serán semejantes. se encuentran en el espacio. ( P”) y ( P”’) .5. un punto tendrá cuatro proyecciones.

Ramondelaguila. X. se obtienen dos rectas Z y π1. es paralela a un plano ( plano de proyección). el triángulo de trazas estará determinado por la posición que ocupe del plano de proyección con respecto al triedro. se proyecta en O. Igualmente aplicaríamos los ejes X. Por tanto podemos enunciar que los ejes de un sistema axonométrico. y el vértice (O). Los segmentos AB = BC = π1. © www. Consideremos el plano paralelo al cuadro como plano de proyección.com 4 . ¾ El triangulo de trazas será siempre acutángulo. Y. que son perpendiculares entre si. Las rectas que unen O con A. serán las trazas. B. Por tanto la proyección no depende del triángulo de trazas.¾ La alturas de un triángulo de trazas son los ejes del sistema. ( puntos dobles). observaremos que los triángulos de trazas serán semejantes. intersección de las trazas del cuadro con los ejes se proyectan sobre si mimo. Y. que le denominaremos. C. Consideremos un triedro trirrectángulo con el vértice hacia arriba. π1 son perpendiculares en el espacio y una de ellas π1. C. serán las proyecciones de los ejes (X). De acuerdo con lo anterior. perpendicular trazada al plano del cuadro. sobre el plano de proyección. ¾ Las bisectrices del triangulo órtico serán los ejes del sistema. De acuerdo con el teorema de las tres perpendiculares. Figura 7. (Y) (Z). Si repetimos esta operación con otro plano cualquiera paralelo al cuadro. AC = π2 y intersección del triedro con un plano paralelo al cuadro. y proyectemos ortogonalmente. B. y lo cortamos por un plano paralelo al cuadro. son las alturas del triángulo de trazas y serán perpendiculares a los lados de dicho triángulo. Z. ( hemos considerado que π1 se proyecta sobre si mismo). tendremos que los puntos A. que dice “ si dos rectas en el espacio (Z) y . π3. sobre el cual se proyecta el conjunto ortogonalmente.

En la figura. entendiendo estas. Tendremos pues. 1. cuyos valores serán cos α.6. y haciendo la misma consideración para los ejes Y. Por tanto cualquier magnitud e tomada sobre el eje X. se verifica que: A’O = AO cos α. Para estudiar estos coeficientes con mayor simplicidad. consideremos un eje del sistema por separado. Z. y su proyección sobre el cuadro le llamamos α. β. COEFICIENTES DE REDUCCIÓN Al proyectar una figura sobre el plano del cuadro. (figura 8). como la proyección de la unidad e. al eje en el espacio le designamos por (X). tres coeficientes de reducción. nos dará al proyectarse sobre el plano del cuadro. el valor ex. (Figura 9).1. esta será ligeramente más pequeña. ey / e = Cy ez / e = Cz Por tanto en el sistema axonométrico existirán tres coeficientes de reducción. al cual le designaremos por Cx. Ramondelaguila. (α. en donde. la relación entre ambos valores es lo que se conoce como coeficiente de reducción para el eje X. cos β y cos δ. El ángulo que forma en este caso el eje (X). Aplicando el mismo razonamiento para los tres ejes tendremos: ex / e = Cx . es el coeficiente de reducción ( ángulo que forma el eje con el plano del cuadro). γ).7. tendremos: ex = e × cos α ey = e × cos β ez = e × cos λ © www. ESCALAS AXONOMÉTRICAS Análogamente y basándonos en los coeficientes de reducción obtendremos las escalas axonométricas. AO es igual a la verdadera magnitud a proyectar. y su proyección sobre el cuadro por X.com 5 . uno por cada eje del sistema. De acuerdo con la figura 9. referida a los ejes axonométricos. Este valor será el coeficiente de reducción del sistema. Esta diferencia estará en función del ángulo que forme el plano del cuadro con los ejes del sistema. A’ O es la proyección sobre el plano del cuadro de la magnitud AO y cos α .

TEOREMA DE SCHLÖMILCH. se deduce que las unidades reducidas serán ex. 1. el semiperímetro.8. LOS COEFICIENTES DE REDUCCIÓN Y LAS ESCALAS AXONOMÉTRICAS. los ángulos que forman los ejes con el plano del cuadro son iguales. hay que tener en cuenta que una escala no es el coeficiente de reducción. equivalen a los ángulos α. 1. ex2/ a = ey2/b = ez2/c = e2/p siendo a. haciendo OA = e y tomando sobre los ejes el mismo valor e = 1. sin entrar demasiado a fondo. λ. Ramondelaguila. RELACIONES ENTRE EL TRIÁNGULO DE TRAZAS. Conociendo una cualquiera de las relaciones anteriores quedan determinadas las otras dos. ez. De acuerdo con lo anterior. Para una mayor claridad resolvamos algunos ejercicios. o lo que es igual cos2 α+ cos2 β+ cos2 λ = 2e Si se trata del sistema isométrico. sobre los ejes. por lo que se cumplirá: cos2 α = cos2 β = cos2 λ = cos2 γ de donde cos2 α + cos2 β + cos2 λ = 3 cos2 γ = 2e de donde cos2 γ = 2/3e cos γ = 2 / 3 × e = 0.En la figura 9. y p. son las bisectrices del triángulo órtico. tendremos: a + b + c = P = 2p de donde: (ex2 + ey2 + ez2 ) / (a + b + c) = e2 /p ex2 + ey2 + ez2 =2e.WAISBASCH Enunciamos este teorema en dos partes. como se verá más adelante. b. c.-Dado un triángulo de trazas determinar. los lados del triángulo órtico. Si se cumple que dicho triángulo órtico es equilátero ( caso del sistema isométrico). ay.9. a) las proyecciones ortogonales de los ejes del triángulo sobre el plano cuadro.com 6 . son respectivamente proporcionales a los lados y semiperímetro del triángulo órtico del de referencia. b) Los cuadrados de las escalas axonométricas y la natural e. Ejercicio 1.816 × e Coeficiente de reducción en el sistema isométrico. © www. β.

Llevamos sobre el lado ex. ex se sitúa en la recta PR el valor real ( escala natural) y se trazan paralelas hasta que corte a la recta AD.Dados los ángulos α = 30º. y en la disposición indicada en la figura 11.La dirección de los ejes coordenados. Esta sección abatida nos dará el verdadero valor del ángulo de cada eje con los planos de proyección. λ=38º. Para determinar la segunda parte del ejercicio. Trazamos una recta vertical que nos determina la dirección del eje Z. se secciona el triedro por un plano proyectante que pase por cada uno de los ejes. dividido en cm. Para resolver la primera parte del ejercicio. © www. y a continuación se abate la sección producida. Por cada una de ellas. en cada uno de los ejes. trazamos perpendiculares al lado opuesto. ey. Ejercicio 2. (Figura 10). ez. λ = 28º.com 7 . Seguidamente pasamos a hallar el valor de las escalas métricas. Por el punto N. De la misma forma se actúa para el resto de los ejes. que nos determina la escalas métricas correspondientes. tomando como vértice el punto V. Q. ( coeficientes b) de reducción) Hallar las escalas de reducción y la natural. será el buscado. R. β = 44º. tendremos que aplicar la propiedad que dice “ las proyecciones de los ejes coordenados coinciden con las alturas del triángulo de trazas”. con un radio cualquiera. determinar los ejes axonométricos. proyectados sobre el cuadro. de la escala natural. haciendo centro en un punto cualquiera (G). a) Determinar los ángulos que forman los ejes con el plano del cuadro. que nos servirán para la construcción de una escala volante. se trazan perpendiculares a los lados e de los ángulos construidos. Para hallar la escala de reducción. se construyen los ángulos hallados anteriormente α = 34º. el segmento ex . y construir la c) escala volante. divisiones de 10 mm. Tengamos el segmento VM. por tanto por cada uno de los vértices del triángulo de trazas P. quedando definidos los ejes.. se traza una semicircunferencia. Ramondelaguila.

La proyección del eje Y. es totalmente objetivo.trazamos una recta perpendicular. El ángulo O N Oo = λ.com 8 . que nos determina el vértice del triedro. y por tanto AM. Con centro en O y radio OH. El trazado de una perspectiva representa un cierto esfuerzo. dosificado y programado. cuando se encuentra totalmente terminado y podemos observar la bondad del mismo. por donde se traza una perpendicular a MN. pero este se ve recompensado. TIPOS DE PERSPECTIVAS. obteniendo el punto H. seguidamente por el extremo M. el ángulo α= 30º dado. se traza una recta que forme un ángulo λ con el eje Z. hasta que corte a la semicircunferencia en Oo. 2. Este tipo de trazados. la recta OA. será la traza del plano XOY que buscamos. © www. es la proyección del eje X. la proyecciones se dividen en: Proyección isométrica a) Proyección dimétrica b) Proyección trimétrica. que siguiendo las indicaciones que expondremos más adelante. contrarios al dibujo artístico. será el que forme el plano XOY con el cuadro. Por tanto la recta π1. Según el ángulo que forme el plano del cuadro con los ejes del sistema. la traza π3 pasa por B y es perpendicular al eje X. En esta segunda parte. trataremos la aplicación de los conceptos expuestos anteriormente. realizando el trazado de distintos elementos. c) Seguidamente se estudiarán cada una de ellas. trazada por N. trazamos una recta que forme con el eje Z. Ramondelaguila. pasa por O y es perpendicular a π2. trazamos un arco que corte a π1 en A. se puede obtener un resultado bastante satisfactorio. es la traza α2 del plano con XOZ. Por Oo.

Dicha relación se cumple para las tres caras del cubo. serán los ejes del sistema X. 2. Z. y los ángulos que forman los ejes en el espacio (X). (Z). Por tanto las escalas de reducción en los tres ejes serán iguales y como consecuencia la distorsión producida será idéntica en las tres caras del sistema. Y. Para una mayor claridad. con los proyectados en el cuadro X. se verifica que: CD = CB 2 + BD 2 = CB 2 + (CB 2 ) = 3CB 2 = BC 3 = a 6 2 2 4 2 siendo OC = 2/3 de CD. luego AB = BC = CA = a 2 En el triángulo CBD. Si dicho cubo lo cortamos por un plano paralelo al cuadro.1. situaremos el cubo en la posición de la figura 14.com 9 . Z. Las aristas que concurren en (O). Ramondelaguila. Consideremos un cubo apoyado en el plano del cuadro. AB = relación que existe entre la diagonal y los lados de un cuadrado. de forma que la diagonal (O) M. se deberá tener un conocimiento amplio de los expuesto con anterioridad. C. se verifica que: A(O )2 + C (O )2 = 2a 2 = a 2 . son iguales α = β = δ. sea perpendicular al mismo.Coeficiente de reducción Si hacemos que: (O) A = (O) B = (O) C = a. (figura 13). B. sustituyendo.1. figura 8. tendremos que: OC = 2 * a 6 = a 6 3 3 2 El coeficiente de reducción será la relación entre: = OC a 6 (O)C 3 a = 6 3 = 0. PROYECCIÓN ISOMÉTRICA Para comprender esta parte. (figura 14) En el triángulo A(O)C. El triángulo de trazas en verdadera posición es. (Y). nos determinará el triángulo de trazas A. su intersección con dicho plano.2. Este sistema se llama isométrico. Y.816 © www.1. equilátero. (Figura 13).

serán los ejes abatidos.. nos revela las caras del sólido en los tres sectores de los ejes. las divisiones obtenidas en la recta d. Trazamos. Ramondelaguila. abatimos el triángulo rectángulo ABO.com 10 . será el vértice del triedro abatido. CARACTERÍSTICAS DEL DIBUJO ISOMÉTRICO Un dibujo isométrico no es una perspectiva isométrica. multiplicando el valor de la unidad real por 0. es decir: e x = e y = e z = 0. Realizamos una contra escala. trazamos dos rectas. © www.1.816. Una vez que conocemos el coeficiente de reducción. utilizando como charnela la traza AB. Para evitar las operaciones que conlleva realizar una perspectiva y. Los tres ejes se proyectan sobre el cuadro formando un ángulo de 120º entre si y con la misma reducción. Sobre la recta c. llevamos divisiones de 1 cm. se determina magnitud reducida ex. Este. La relación entre OA/Oo A = 0. En el extremo de una recta cualquiera a. y mediante la perpendicular a la charnela MN. Para medir las décimas del cm. ( Figura 16) 2. dividiendo en diez partes la primera división. Sobre la recta OoA. basándonos en los conocimientos expuestos con anterioridad. serán de 1 cm a escala 0. una recta cualquiera AB. seguidamente. al igual que la perspectiva isométrica.816 e de esta forma queda claro la diferencia entre la escala axonométrica y el coeficiente de reducción.2. Las rectas Oo A y Oo B. recta c. ya que se realiza si reducción alguna. la escala axonométrica se obtendrá. perpendicularmente al eje Z.816.816 Basándonos en lo anterior trazaremos una escala gráfica. para ello trazamos una circunferencia que pase por AB. El punto Oo. (Figura 15). construiremos una escala gráfica.Waisbasch. y otra a 30º recta d.Valor ya calculado cuando se hablaba del Teorema de Schlömilch. se lleva una magnitud real e. con la misma amplitud. Seguidamente por dichas divisiones trazamos perpendiculares a la recta a. una a 45º.

942. y la mitad en el eje Y. La perspectiva dimétrica normalizada. sus valores serán. con la salvedad de que hay que dibujar las escalas para dos ejes. Método de ejes invertidos ( visto desde la parte inferior) Con el eje principal horizontal. y el triángulo de trazas es isósceles.( Figura 18 ). (Figura 17). Para el dibujo isométrico clásico existen tres formas de representarlo. es aproximadamente la mitad. cos α = cos β = 0. Ramondelaguila. está recogida en la norma UNE 1-035-75 y posteriores. Para simplificar estos valores. ex. menor del 6%.471. Podemos observar que la reducción de los segmentos en los ejes X y Z. cos δ = 0. exactamente 1. es muy pequeña.4 mm.com 11 . ey. cuya relación de escalas. y sobre el eje Y = 4. El ángulo ZOX = 97º. Tiene dos escalas métricas iguales.225. 2. Sobre los ejes en verdadera magnitud hemos llevado 10 mm. ez es 1 : ½ : 1. podemos tomar la medida real en los ejes X e Z. La construcción de la escala gráfica es similar al sistema isométrico. y los ángulos YOZ = XOY = 131º 25’. la reducción sobre el eje X = Z = 9. y la reducción de los segmentos en el eje Y. © www.7 mm.2.Un dibujo isométrico es sensiblemente mayor que el modelo real. a) b) c) Método normal ( visto por la parte superior). PROYECCIÓN DIMÉTRICA Este sistema se analizará de forma muy elemental. y está basada en el sistema axonométrico. 10’.

© www.. 3.2.1. una misma figura representada en los tres sistemas de representación.3. REPRESENTACIÓN DE FIGURAS PLANAS EN EL SISTEMA ISOMÉTRICO. se detalla en la figura 19. Únicamente diremos que el triángulo de trazas es escaleno. Representación de la circunferencia. 3. PROYECCIÓN TRIMÉTRICA.1. Para una mayor comprensión de lo expuesto. Ramondelaguila.com 12 . La obtención de la escala se realiza por el mismo procedimiento que los dos casos anteriores. y que la reducción en los tres ejes es diferente.

plantillas especiales. C. D. ( Figura 20). Hallamos los puntos 2 y 3. procedimientos que nos contemplamos en este tratado. © www. y el menor paralelo al mismo. S. YOZ.La circunferencia situada en una de las caras. Dividimos dicho cuadro en cuatro partes iguales. Transformamos dicho cuadrado en isométrico. Q. Vamos a trazar la perspectiva de una circunferencia situada en los tres planos del sistema. Ramondelaguila. b. cuyo resultado será un rombo. se proyecta sobre el cuadro como una elipse. nos determinan los puntos a. c. Se dibuja en las tres caras del triedro. XOY. precisamente. (Figura 22 y 23). siendo los puntos A. rombo P.com 13 . El resto de la construcción puede derivarse del análisis de la figura 23. o bien haciendo uso un gráfico para la construcción de elipses isométricas aproximadas de cuatro u ocho centros. Unimos dichos puntos con A y B. Q. En este sistema la única dificultad que podemos encontrar es. B. Según se desprende de la figura 23. Inscribimos la circunferencia en un cuadrado de lado. b. Inscribimos la circunferencia en un cuadrado de lados P . y es perpendicular al eje no contenido en la cara. XOZ. el diámetro mayor de la elipse a. dicho cuadrado. R. serán los diámetros conjugados de la elipse. se corresponde con el de la circunferencia. el diámetro de la misma. d. El trazado de la misma se realizará por medio de puntos. Método de los ocho puntos. Las rectas AB y CD. puntos medios de los segmentos PC y QD. los puntos medios de los lados del cuadrado. la representación de la circunferencia. Para facilitar su construcción podemos utilizar el procedimiento que se describe a continuación..

según convenga. Podemos representar la curva. Q. El resto de la construcción se deduce de la figura 23. D. 3. dividiendo la base en dos segmentos. por ejemplo al eje X. B.3. Trazamos la base paralela a unos de los ejes. Representemos la elipse proyección de la circunferencia de centro O y radio r. Q. B.1. Repetimos la operación. que representan los ejes X e Y. representan los extremos de los diámetros conjugados. que corta al eje mayor en el punto C1.. los puntos medios de los lados del cuadrado. que nos determinan los puntos 2 y 3. R.( Figura 25). © www. Trazamos la recta DF. trazamos otras dos perpendiculares a las rectas PQ y QR.2. trazamos una perpendicular. Para facilitar el trazado. y los segmentos en que esta divide a la base.R. reducido 0. Terminamos uniendo los vértices. bien reducidos o a escala natural. y C4. y C4. Y por el punto S. Método de cuatro centros. S. por el método de los diámetros conjugados. Hallamos los puntos medios de los segmentos PC y QD. Representación del triángulo Trazamos la altura del triángulo. trazamos dos diámetros conjugados. S. podemos sustituir la elipse por un óvalo de cuatro centros. Dividimos el pentágono en cuatro partes. D. C3. de 30º con la horizontal. siendo los puntos A. A partir del centro. y la EC. Por el punto medio de BO.1. (Figura 26). tal y como se indica en la figura 27. que nos determinan los centros de curvatura de la curva.816r. para C2. Por el centro O de la elipse. Unimos A con R y S y B con Q y P.com 14 . Dichas perpendiculares se cortan en los puntos C1 y C2 que con los C3. rombo P. C. 3. (Figura 24). la altura será paralela al eje Y. paralela al eje Z. Ramondelaguila. R. C. sobre los segmentos en axonométrico. trazamos dos perpendiculares a la recta SR y SP. nos determinan los centros de curvatura del óvalo. Transformamos dicho cuadrado en isométrico. llevamos el valor de la b a s e altura. Dicha circunferencia la inscribimos en un cuadrado de lados P . Los puntos A. si estamos trabajando con reducción. Trazado de un pentágono. por el punto Q. S. llevamos el radio de la circunferencia. paralela al eje X.

Partimos de las proyecciones diédricas acotadas del objeto. podemos utilizar dos procedimientos: a) Partiendo del cubo de envoltura de la pieza. Ramondelaguila. obtener la proyección directa.Sobre dichas paralelas llevamos el valor de dichos segmentos. E. Primero: Dibujamos el cubo de la envoltura.2. D. En ambos casos debemos de partir de las proyecciones diédricas del objeto.com 15 . Cuarto: Dibujamos el vacío del cuerpo. © www. Los pasos a seguir se indican en la figura 29.1. Partiendo del cubo. A. TRAZADO DE PERSPECTIVAS ISOMÉTRICAS Para el trazado de una perspectiva. Segundo: Eliminamos el material que forman el escalón. que nos determina los puntos. 3. Tercero: Eliminamos el material sobrante para formar el dado. ( Figura 28). C.2. b) Por medio de las proyecciones previas. 3. El procedimiento consiste en dibujar el prisma que envuelve la pieza e ir eliminando material de la misma hasta obtener el objeto deseado. B.

Partiendo de las proyecciones previas. también iniciaremos la perspectiva partiendo de sus proyecciones diédricas. Z. Para continuar dibujando las proyecciones de la pieza. Sexto: Dibujamos las líneas que nos limitan la segunda oblicuidad. De la misma forma se obtienen el resto de los puntos.com 16 . Para ello dibujamos las líneas que nos limitan la oblicuidad. 3. Y.2. sobre las caras. El primer paso será dibujar los ejes X.2. Ramondelaguila. ( Figura 30). estas rectas se cortarán en el punto P. Y. P” y P”’. que será un punto de la perspectiva. Séptimo: La figura queda terminada. por los puntos. ( Figura 31). En este caso. Para ello trazaremos restas paralelas a los ejes X. No será preciso dibujar la tercera proyección.Quinto: Dibujo de la oblicuidad. Año 2008 © www. Conociendo dos de sus proyecciones podemos obtener la tercera. XOZ y YOZ.

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