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Presidentes de Colombia 1970, 1980

Presidentes de Colombia 1970, 1980

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Eustorgio Salgar Moreno

•Nace en Bogotá el 1º de noviembre de 1831 •Su padre fue Don Antonio Salgar •Recibió el doctorado en Derecho en el año 1851 en la Universidad Central de Bogotá, •Se casó con doña Sinforosa Flórez Mateus; tuvieron 12 hijos. •Miembro del Partido Liberal •Goberenador de las provincias de Unidas de Garcia Rovila y Pamplona en 1858 •Presidente del estado de Santander tres veces •Participó en la convención de Rionegro •Ocupó el cargo de procurador, ministro plenipotenciario y representante del estado del Tolima •fue Presidente de los Estados Unidos de Colombia entre 1870 y 1872. •Ha sido la persona más joven en ser

PERIODO PRESIDENCIAL 1870 - 1872
• • Se preocupó principalmente por fortalecer la paz pública e impulsar la educación Impulsó la ley 2 de 1870 con la ayuda del educador Damasco Zapata • Se establecen escuelas normales superiores en las capitales de los estados Nace la dirección general de instrucción pública, en manos de Manuel María Mallarino. • Organizó la exposición industrial. En su administración se creó la Academia colombiana da la lengua Fundó el Banco de Bogotá. Fomentó el uso del telégrafo

• • •

Manuel Murillo Toro

•Nacido en la población tolimense de Chaparral •Realizó estudios de medicina y abogacía en Bogotá. •Comenzó como amanuense de Vicente Azuero y después de oficial interno de la cancillería, nombrado por Santander. •Su fervor liberal le llevó a participar en la guerra civil de 1840 •Contrajo nupcias con doña Ana Romay Cabarcas •Hizo gran amistad con Abrahán Lincoln •Se desempeño como secretario de hacienda en el gobierno de José Hilario López •Llegó al poder por primera ves en el 1864 – 1866. •Destacado como gran administrador y conductor político. •Es catalogado como uno de los

Mandato presidencial 1872 - 1874
• Centró la política de sus gobiernos en alcanzar la paz social a través del diálogo • La tolerancia política y religiosa debía ser la principal directriz del gobierno • Propuso una clase de liberalismo social • Trató el problema de la deuda interna y externa de la nación • Adelantó obras públicas • Fortaleció la Navegación por el Magdalena • Inició la construcción del ferrocarril de

Santiago Pérez de Manosalbas

•Nació en Zipaquirá, Cundinamarca, el 23 de mayo de 1830 •estudió Derecho y se dedicó a la docencia y al periodismo. •Fue rector de la Universidad Nacional y fundador de la Academia Colombiana de la Lengua. •Director y fundador del colegio Del Espíritu Santo •Ocupó los ministerios de Gobernación y de Relaciones Exteriores de 1864 a 1866.  •Participó en el derrocamiento del presidente Tomás Cipriano Mosquera (1863-1867) •Fue embajador en Washington de 1868 a 1873. • Su actitud en contra de la guerra parecía ser la temática dominante en su quehacer periodístico y en la

Mandato presidencial 1874 - 1876
• • • • • • •  "la instrucción, la moralidad y la riqueza son los factores de la República“ Dispuso diversas acciones que mejoraron sustancialmente la Universidad Nacional Dumentaron la cantidad y la calidad de las escuelas normales Elevaron el número de centros de enseñanza primaria. Se puso un especial interés al ferrocarril del norte Aumento de las rentas, debido especialmente al incremento de las exportaciones No pudo terminar su mandato a causa de las agitaciones promovidas por Rafael Núñez

Aquileo Parra Gomez

•Nació en Barichara (Santander) •Participó en los movimientos contra los presidentes Melo (1854) y Mariano Ospina Rodríguez (18571861) •Fue senador, presidente del estado de Santander y ministro de Hacienda con el presidente Santiago Pérez (1874-1876) •Accedió a la presidencia de la República como candidato del liberalismo radical en 1876 • enfrentó a la rebelión de los conservadores, a los que derrotó en las batallas de Los Chancos y Garrapata •intervino en las capitulaciones de Antioquia y Manizales (1877 •Al acabar la guerra tomó medidas anticlericales que deterioraron su

Mandato presidencial 1876 - 1878
• Quiso darle curso a dos programas que consideraba relevantes: a su proyecto del Ferrocarril del Norte y al programa de instrucción pública iniciado en 1870 Fortaleció la enseñanza primaria (que se decretó como laica, gratuita y obligatoria), la educación profesional y las escuelas industriales.  Promovió a los maestros a una jerarquía social más alta.  desterró por un período de diez años, y privados perpetuamente de sus funciones episcopales, los obispos del Cauca (Popayán y Pasto) y Antioquia (Santafé de Antioquia y Medellín). La ley 8 suprimió el pago de la renta nominal eclesiástica Impuso nuevamente la inspección de cultos que imponía restricciones a la •

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