Planeacin TIC II Ofimtica Sinrgica

Miguel ngel Rodrguez Santiago

COLEGIO TORRES BODET

Incorporado al Colegio de Bachilleres Mxico RVOE CB/AI/01-2011/003 C.C.T. 20PCB0003H

Secuencia didctica. Ciclo 2013-A

TALLER: TIC II

PLANEACIN BLOQUE TEMTICO I DE LA MATERIA TIC II

PROFESOR: MIGUEL NGEL RODRGUEZ SANTIAGO

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Miguel ngel Rodrguez Santiago

Bloque temtico I
12 horas 6 sesiones / semanas

Propsito: Al final de este bloque el estudiante ser capaz de utilizar un grupo de trabajo y conversacin en lnea como medio de comunicacin para proponer soluciones a diversos problemas, respetando todas las reglas de convivencia en la red y apoyndose en el uso de las herramientas ofimticas para la creacin de documentos que cumplan con todas las caractersticas indicadas en el ncleo temtico. NUCLEO TEMTICO I Trabajo colaborativo en lnea, interactuando con las siguientes herramientas Internet Procesador de Hoja Calculo Presentaciones Palabras PowerPoint 1.- Grupo de trabajo
Foro de Discusin Compartir archivos e imgenes Participar en encuestas Consultar bases de datos y enlaces 2.- Conversacin en lnea (Chat)

1. Manejo de Tablas Crear y modificar tablas. Alinear texto. Cambiar direccin del texto. Autoajustar el ancho de las columnas. Autoajustar el alto de las filas. Insercin de frmulas. Modificar estilos de autoformato. Agregar estilos de autoformato. Eliminar estilos de autoformato. Agregar fila de encabezado. 2. Inserciones Insertar nmeros de pgina. Aplicar formato al nmero de pgina. Iniciar o reiniciar la numeracin de pginas. Insertar fecha y hora. Fijar tabulaciones. Insertar encabezados y pie de pgina. Personalizar el encabezado y pie de pgina. Insertar un salto de pgina. Manejo de lneas viudas y hurfanas.

1. Funciones Utilizar entre referencias relativas, absolutas y mixtas. Estilo de referencia 3D. Insertar funciones: Estadsticas, Matemticas y trigonomtricas, Fecha y hora, financieras, etc. Sintaxis de las funciones. Anidar funciones en frmulas y en otras funciones. Utilizar nombres en frmulas. Tipos de nombres. Crear y especificar nombres.

1. Funciones Utilizar entre referencias relativas, absolutas y mixtas. Estilo de referencia 3D. Insertar funciones: Estadsticas, Matemticas y trigonomtricas, Fecha y hora, financieras, etc. Sintaxis de las funciones. Anidar funciones en frmulas y en otras funciones. Utilizar nombres en frmulas. Tipos de nombres. Crear y especificar nombres.

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Insertar un smbolo o carcter especial. Insertar, ver y editar comentarios. Insertar texto desde otro archivo.

Problemtica Situada : Tienes amigos dentro del plantel 1? Muchas veces mal identificamos que al chatear, intercambiar mensajes, hacer una tarea en equipo, a sus compaeros, los consideran sus amigos. Al considerarse amigos, es porque saben su direccin completa, su telfono local, conocen a la familia de su compaero, tratan de apoyar cuando tienen algn problema, dentro y fuera del plantel. Competencias Genricas II. Se expresa y comunica
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.

V. Trabaja en forma colaborativa 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Competencia Disciplinaria Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin. Niveles de Desempeo Excelente. Utiliza el grupo de trabajo, foro de discusin y conversacin en lnea como medio de comunicacin para proponer soluciones a diversos problemas, respetando todas las reglas de convivencia en la red y apoyndose en el uso de las herramientas ofimticas para la creacin de documentos que cumplan con todas las caractersticas indicadas en el ncleo temtico. Bueno. Utiliza el grupo de trabajo, foro de discusin y conversacin en lnea como medio de comunicacin para la solucin de problemas, respetando algunas de las reglas de convivencia en la red e integra el uso de las herramientas ofimticas para la elaboracin de documentos que cumplan con la mayora de las caractersticas indicadas en el ncleo temtico. Suficiente. Utiliza el grupo de trabajo, foro de discusin y conversacin en lnea como medio de distraccin, respetando algunas de las reglas de convivencia en la red as como la combinacin de las herramientas ofimticas para la elaboracin de documentos que cumplen con algunas de las caractersticas indicadas en el ncleo temtico. Insuficiente. Conoce el grupo de trabajo, foro de discusin y conversacin en lnea y ejecuta herramientas ofimticas para la elaboracin de documentos que cumplen con muy pocos elementos indicados en el ncleo temtico.

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Clase 1 (2horas) Presentacin del profesor: Dinmica de grupo, CONOCINDONOS: Cada alumno dice su nombre y saca un papelito para contestar una de las sigs. preguntas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Donde vives Que te pareci TIC I Que esperas de TIC II A quien consideras tu mejor amigo Que materia no te gusta Como te gusta que te digan Te gusta trabajar en equipo? Con quien prefieres trabajar? Que msica te gusta ms? Cual es tu cantante favorito? De que nmero calzas? Vas mucho a fiestas? Que deporte te gusta ms? Lo practicas? Cual es tu platillo favorito? Alguna vez has fumado? Te gusta coleccionar algo? Cuantos hermanos tienes y con quin te llevas mejor? Que opinas de las diferentes corrientes como Emos, Darketos, etc? Vas a la iglesia, con que frecuencia? Si tuvieras un carro, que carro te gustara tener? Te gusta alguien de tu grupo? Cuantas novias (os) tienes? Cuantas novias (os) has tenido? Crees tener informacin necesaria de drogadiccin o te gustara saber algo ms?

23. Crees tener informacin necesaria de sexualidad o te gustara saber algo ms? 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Tienes problemas en tu casa? Te ha sido difcil estudiar? Porque? Que carrera te gustara estudiar? Porque? Cual es tu hobie favorito? Te gusta bailar? Que ritmo te gusta ms? Te gustara hacer una fiesta en tu casa e invitar a tus compaeros? Cuantas veces te haz sentido solo en Bachilleres? Cual es tu grupo favorito de msica?

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Tienes muchos amigos o te gustara tener ms? Que opinas del nivel de enseanza de Bachilleres? Te gustara que tus maestros cambiaran su mtodo de enseanza? Cual es tu color favorito? Exprsate libremente, di lo que gustes a tus compaeros. Te gusta el cine, que genero prefieres? Cual es tu meta en la vida? Te gusta estar en la escuela? Porque? Cual materia te ha gustado ms? Porque?

Encuadre : Se trabajara en equipo de 2 (Ya deben estar formados para la sig. clase) Cada integrante debe tener correo en yahoo (TAREA 1) El profesor creara un grupo en Yahoo El profesor har la invitacin a cada alumno la prxima clase Se les explicara que el 1er bloque tiene como objetivo el trabajo colaborativo Se explica que su carpeta, ser el portafolio de evidencias, para su evaluacin Se sugiere la siguiente estructura de carpetas dentro del grupo:

Clase 2 (2 horas) Recapitulacin del encuadre. El profesor realiza en yahoo la invitacin Se realizan indicaciones para aceptar invitacin y se integren al grupo Dentro de su carpeta Equipo 1,2, 3 , debern crear sus carpetas personales. Se diagnostica el trabajo colaborativo Se les indica abrir dentro de la carpeta Anexos, el archivo Diagnostico.doc en donde debern responder la sig. Test y lo suban a la carpeta llamada Grupo XXX

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Evaluacin diagnstica (Cuestionario de 10 preguntas)

Evaluacin Diagnstica Cuestionario 1. Selecciona una opcin

Grupo :

Nombre : SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO

1. Conoces Internet, Word, Excel, PowerPoint 2. Conoces Word 3. Conoces Excel 4. Conoces PowerPoint 5. Sabes dar formato al texto en Word 6. Sabes utilizar tablas en Word 7. Sabes dar formato a celdas en Excel 8. Sabes utilizar formulas en Excel 9. Sabes hacer grficos en Excel 10. Haz hecho presentaciones en PowerPoint

Clase 3 (2 horas) Se inicia con el debate para la creacin de un video. TEMA AMISTAD En el video deben estar incluidos los 3 integrantes del equipo El video no debe ser mayor de 3 minutos El escenario, puede ser la casa de cualquier integrante Pueden mostrar convivencias con los integrantes de la familia El video deben subirlo a su carpeta de grupo El video debe entregarse para la clase 5

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Presentacin Video: (La amistad verdadera (Spanish) by Rosa Viragh) (Duracin 03:14)

http://www.youtube.com/watch?v=35EOay3G1Mk

Pregunta Detonadora : Que opinan de la amistad?

Mediante Utilizacin de Estrategia : PNI (Positivo, Negativo, Interesante). Explicada al grupo. Actividad : Se le solicita a los equipos, realizar una tabla en Word, donde indiquen lo Positivo, Negativo y lo Interesante de la amistad. El PRODUCTO que se debe SUBIR a la carpeta de grupo debe contener: (Se le debe indicar al alumno)

Aspecto Estructura

Especificacin Documento: Respeta las reglas bsicas de ortografa y redaccin Nombre de la institucin Plantel Nombre de la materia Nombre del profesor Nombres de los integrantes Tema Grupo y turno Ciclo escolar Fecha de entrega Presentan su opinin individual

Parmetros Tamao carta Ttulos: Arial 14 puntos, negrita y subrayado Formato libre

Cartula

Comentarios

Fuente Arial, 12 puntos y justificado.

Deben subir su documento a la carpeta de grupo.

TAREA 3. Deben hacer esta tabla mediante PNI de manera individual y subirla a su carpeta personal

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TAREA 4. Se les indica que en la carpeta Anexos deben bajar el archivo ENCUESTA.DOC Cada integrante debe hacer 5 encuestas y traerlas la sig. clase Grupo: Nombre: Sexo del Encuestado: Tienes amigos? Con quien haces amigos ms fcil? La relacin con tus amigos es duradera? Te cuesta trabajo hacer amigos? Crees necesario cambiar algo en ti para hacer amigos?

SI HOMBRE SI SI SI

NO MUJER NO NO NO

CREO INDISTINTO A VECES A VECES ESO CREO

Clase 4 (2 horas) Sesin 4. RECAPITULACIN. Positivo, Negativo, Interesante de la amistad. Mediante una sesin de Chat, se intercambian opiniones sobre el valor de la Amistad. Se da indicacin que deben crear para la clase 6 una presentacin que incluya los elementos trabajados durante las diferentes clases Con las encuestas por equipo, se realiza en clase una hoja de calculo, donde asienten los datos recopilados

El PRODUCTO que se debe SUBIR a la carpeta de grupo debe contener: (Se le debe indicar al alumno)

Aspecto Encabezado

Especificacin Nombre del equipo a la izquierda. Fecha a la derecha

Parmetros Agrega a la fecha del sistema Fuente Arial, tamao 10 puntos, color diferente a los subttulos, contenido y pie de pgina. Pagina las hojas a la derecha y da formato. Tema de la investigacin a la izquierda Fuente Arial, tamao 10 puntos, color diferente a los subttulos y contenido Fuente Arial, tamao 10 puntos

Pie de pgina

Nmero de pgina Tema de investigacin

Tabla de datos

Vaciar datos de encuesta, filas y columnas, ajustadas de acuerdo al contenido, debe

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contener formulas

Clase 5 (2 horas) Se dar estatus de los trabajos Se revisaran videos sobre la amistad Se iniciara con la actividad de presentacin en PowerPoint Se les indica que este PRODUCTO debe subirse a la carpeta de grupo
Aspecto Estructura Especificacin Documento: Respeta las reglas bsicas de ortografa y redaccin Parmetros Tamao carta Agrega efectos de animacin (entrada, nfasis y salida) Asigna diferentes opciones de efectos (efecto e intervalos Agrega sonido Utiliza objetos e imgenes Aplica efectos de transicin Aplica fondo a las diapositivas. Diapositiva 1 Cartula: Institucin y plantel Nombre de la asignatura Nombre del profesor Nombres de los integrantes Grupo y turno Ciclo escolar Fecha de entrega Desarrollo de la presentacin Libre

Diapositivas 2 en adelante

Formato Libre, respetando las indicaciones en la Estructura Formato libre

ltima diapositiva

Crditos

Clase 6 (2 horas)

Se hace una coevaluacin. Se le solicita a los presentaciones de los otros equipos de su grupo.

integrantes del grupo, evalen

las

Materiales de apoyo y fuentes de informacin Office 2007. Edit. Anaya-Multimedia. RA-MA Joyce Cox, Steve Lambert. PowerPoint 2007 Paso a paso. Anaya Multimedia. Jean Preppe-nau, Joyce Cox. Excel 2007 (Manual de aprendizaje). Edit. Pearson-PrenticeHall. Csar Prez, Felicidad Mrquez. Word 2007 Paso a paso. Anaya Multimedia. Jean Preppe-nau, Joyce Cox.

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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

ASIGNATURA TIC II Bloque temtico I

Semestre: ________________________________ Plantel: __________________ Nombre del profesor participante: _______________________________________ Academia: ______________________

FECHA CLASE 2 CLASE 2 CLASE 3

PONDERACION Evaluacin Diagnostica 1 punto

Evaluacin Formativa

CLASE 4

1 punto

TEMA Internet, Word, Excel, PowerPoint TABLA en Word PNI SOBRE AMISTAD Ejercicio para practicar, subir archivos en sus carpetas personales y abrir documentos de otras carpetas. TABLA en Excel encuesta sobre Amistad

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TRABAJO COLABORATIVO ASIGNATURA TIC II Bloque temtico I

Semestre: ________________________________ Plantel: __________________ Nombre del profesor participante: _______________________________________ Academia: ______________________

TRABAJO COLABORATIVO Llenar uno por cada integrante del equipo. Marcar la opcin ms cercana. 4 3 2 1 Siempre Casi siempre A veces Nunca

Trabajo en equipo Respeto el turno de otros para hablar Intervengo aportando ideas favorezcan el trabajo que

Respeto opiniones contrarias a las mas Pongo atencin cuando los dems estn hablando Doy mi opinin con respeto a las de los dems Acepto sugerencias

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