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Haciendo referencia a los conocimientos adquiridos en los diversos materiales cita como mnimo cinco aspectos o fenmenos del contexto actual que influye en los actores e instituciones del cambio educativo del pas: Desercin Escolar: Los mtodos obsoletos de enseanza y evaluacin de los alumnos, la escasa vinculacin entre la teora y la prctica, la falta de programas de apoyo a los alumnos, el rol inadecuado del profesorado ante las necesidades actuales de aprendizaje y una orientacin vocacional deficiente. Falta De Ingresos: La mayora de los escolares no tiene un nivel socioeconmico elevado y enfrenta muchas carencias para efectuar sus estudios esto causa la desercin de alumnos y la baja eficiencia los cuales se atribuyen a varias causas. Abuso De Autoridad: Son prcticas de intercambio social en las que se ejecuta una conducta basada en una relacin de poder, jerarquizada y desigual. En otras palabras, es una situacin donde la autoridad o individuo que tiene poder sobre otro debido a su posicin social, conocimiento o riqueza utiliza ese poder para su beneficio y a su vez, permite que otros sean explotados. Por ejemplo cuando un maestro se hace superior ante sus alumnos y cree que el todo lo sabe y no deja que los alumnos se expresen. Desigualdad De Oportunidades: Dentro del mbito de la discriminacin est el tema social de la desigualdad de oportunidades educativas. El gran problema social aqu es que el sistema educativo tiene desigualdades y ofrece oportunidades desproporcionadas basadas en la afiliacin cultural y nivel de ingresos, cuando lo ideal sera que todos los nios estn expuestos a una educacin igualitaria. La Pobreza: La Pobreza, es un factor decisivo, ya una importante cifra de la poblacin en Mxico es pobre, este factor indica que esto es lo que hace que los estudiantes deserten y a temprana edad se tengan que incorporar al mercado de trabajo.

2. Por qu es necesario investigar en educacin? Qu beneficios ofrece la investigacin educativa? R= Identificar el problema, para sacar un juicio de valor. Nos brinda una visin crtica para identificar y diagnosticar necesidades sociales institucionales y personales para promover cambios eficaces.

3. Comparte y especifica el proceso bsqueda que seguiste para encontrar tu investigacin: Busque un tema de mi agrado en internet porque lo considere un tema muy interesante, debido a la problemtica que existe sobre la fuerte cantidad de fumadores. 4. Analiza los siguientes rubros en tu investigacin: Qu se investig? El tema de la educacin Para qu se investig?

Para saber ms sobre la problemtica de la educacin y el de cmo nos esta afectando a todos los estudiantes. Cmo, cundo y dnde se investig? Analizando sobre el tema que me gusto mas y lo realice, en mi casa y lo investigue en google.

Qu tipo de investigacin se realiz? Una investigacin bsica, ya que aumentan nuestros conocimientos y hacen un anlisis terico.

Qu no entend de la investigacin? Ms bien una opinin.

De que la verdad est toda disfrazada respecto a la educacin y que el gobierno solo quiere que produzcamos y no que aprendamos, tambin influye como algunos maestros no les interesa el aprendizaje de los estudiantes ya que algunos nos ensean por vocacin y otros para ganarse un sueldo es por eso que en educacin estamos en los ltimos lugares y como nos podemos dar cuenta en los libros que salieron actualmente con errores ortogrficos que estamos muy mal en educacin.

Qu es un reporte o investigacin? Un reporte de investigacin es un documento donde se presenta el resultado de un estudio en torno a un tema especfico. El reporte contiene informacin recabada de diferentes fuentes de informacin a travs de diversos medios como pueden ser: entrevistas, encuestas, observaciones, medio electrnico etc. Dicha informacin aparece organizada, relacionada de una manera que deja ver aspectos nuevos o distintos sobre la temtica abordada. El reporte, como cualquier trabajo escrito, debe tener un orden lgico, ser claro y preciso en las ideas, tener una buena presentacin. Debe respaldar la informacin presentada a partir de argumentos, reflexiones y referencias a fuentes serias que validen lo que se afirme.

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