TABLAS DE CONTINGENCIA CON CHI CUADRADA

TABLAS DE CONTINGENCIA

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Eij = Valor esperado de la celda i. Ho: No hay diferencia o no hay dependencia entre variables H1: Hay diferencia o si hay dependencia entre variables Pasos para realizar la tabla de contingencias χ 2 1) Plantear las hipótesis: Ho = p1 = p 2 = p3 .j 6) Determinar los grados de libertad mediante: gl = ( r − 1)( c − 1) donde r = número de renglones c = número de columnas 7) Calcular el valor crítico en la tabla χ 2 8) Criterio de decisión: si el valor crítico < valor del estadístico de prueba rechazamos Ho Página 2 de 9 ..cuadrada ( χ 2 ) se utiliza principalmente : • • Para probar si una serie de datos observada.TABLAS DE CONTINGENCIA CON CHI CUADRADA TABLAS DE CONTINGENCIA 1. Para todos los casos. TABLAS DE CONTINGENCIA χ2 La tabla ji. 4) Debajo de cada valor observado poner el valor esperado utilizando la fórmula: Eij = ( total de i − ésimo renglón × total de j − ésima columna ) n 5) Calcular el valor del estadístico de prueba χ2 usando la fórmula: (Oij − Eij ) χ2 = ∑ Eij donde: Oij = Valor observado de la celda i. concuerda con el modelo (serie esperada) de la información. 2) Construir una tabla que contenga los valores observados.j. Para probar las diferencias entre las proporciones de varios grupos (tabla de contingencia).. = p k H1: al menos dos proporciones son diferentes. 3) Sumar los totales de los renglones y columnas de los valores observados.

para calcular los utilizamos la fórmula: E ij = ( total de i − ésimo renglón × total de j − ésima columna ) n Total 245 40 15 300 Nùmero de ausencias Aprobado No aprobado 0-3 135 110 (147) (98) 4-6 36 4 (24) (16) 7-45 9 6 (9) (6) Total 180 120 Calculamos el valor del estadístico de prueba χ2 usando la fórmula: χ2 = ∑ (O ij − Eij ) ∧ 2 Eij La tabla siguiente nos ayuda a organizar los cálculos para el estadístico.. No Ausencias Aprobado aprobado 0-3 135 110 4-6 36 4 7 . 110. ¿indican los datos que son distintas las proporciones de estudiantes que pasaron en las tres categorías de ausencias? H0 : p 1 = p 2 = p 3 H1 : al menos dos proporciones son diferentes. las calificaciones de matemáticas fueron tabuladas en la siguiente tabla de contingencia de 3 × 2 para estudiar la relación entre la asistencia a clase y la calificación obtenida.05 . Nùmero de ausencias Aprobado No aprobado 0-3 135 110 ( ) ( ) 4-6 36 4 ( ) ( ) 7-45 9 6 ( ) ( ) Total 180 120 Total 245 ( ) 40 ( ) 15 ( ) 300 Los valores Oij = 135. Página 3 de 9 ..45 9 6 Con α = 0. corresponden a los valores observados.TABLAS DE CONTINGENCIA CON CHI CUADRADA Ejemplo: Al final de un semestre. los valores esperados se colocan en las celdas con paréntesis.

En la tabla ji.1) (2. = 2 se denota χ0.1) (1. rechazamos Ho por lo cual aceptamos la hipótesis alternativa H 1: al menos dos proporciones son diferentes.00 144 9.00 0 0.2) (2.gl = (3-1)(2-1) = 2 2 El valor critico del estadístico ji-cuadrada para α = 0. se rechaza Ho indicando que si hay dependencia de los aprobados y asistencias. Cálculos para el estadístico Chi cuadrada Para determinar el valor crítico del estadístico de prueba procedemos de la siguiente manera: Determinar los grados de libertad usando la fórmula: gl = ( r −1)( c −1) . Ho: Los rechazos son independientes de la marca.2) (3. La tasa de aprobación si depende de las asistencias. Proveedor A B C Buenos 90 170 135 Con Def menores 3 18 6 Con def graves 7 7 9 Página 4 de 9 .l.cuadrada encontramos que vale 5. Ha: los rechazos dependen de la marca marca 1 2 3 OK 200 150 210 Rech 35 24 40 Ejercicio 2.991. Los datos de 3 proveedores en relación a partes defectuosas es como sigue: Probar a un 5% de significancia si los defectos dependen del tipo de proveedor.47 144 6. Ejercicio 1.00 17.05 y g. Conclusión: Como el estadístico calculado Chi cuadrado es mayor al Chi de alfa y el valor P es menor a Alfa.45 Tabla. Conclusión: Como este estadístico está localizado en la región de rechazo (a la derecha del valor crítico) . Se trata de ver si el número de reclamaciones depende de la marca para un 5% de nivel de significancia.TABLAS DE CONTINGENCIA CON CHI CUADRADA Celda (1.1) (3.00 0 0.05 (2) . el valor del estadístico de prueba es χ2 =17.44.98 144 1.2) Oij 135 110 36 4 9 6 Eij 147 98 24 16 9 6 (Oij-Eij)^2 (Oij -Eij)^2/Eij 144 0.

notaremos que los dos totales dan como resultado final. pero si la del Teléfono o viceversa. si uno de los encuestados no responde la pregunta del Género. Para hallar la frecuencia de cada una de estas opciones. la posición tres (3) representa a las mujeres que tienen teléfono y la posición cuatro (4) a las mujeres que No tienen teléfono. mientras el 65% restante corresponde a las mujeres. es necesario vincular las categorías de una de las variables en las Filas y las categorías de la segunda variable en las Columnas. también se acostumbra introducir Totales en las filas y columnas. en donde la posición uno (1) representa a los hombres que tienen teléfono. Para comprender el concepto nos apoyaremos en los resultados de la encuesta piloto realizada a 20 personas cuyas preguntas son ¿Género del encuestado? y ¿Tiene teléfono celular?. Si nos fijamos en los resultados de la tabla del Género. identificando aspectos como ¿cuántos hombres tienen teléfono celular? o ¿cuantas mujeres no tienen teléfono celular?. La única condición que debe cumplir un caso (Respuestas de un encuestado) para ser incluido en la tabla de contingencia. Los resultados de este procedimiento son expuestos en la figura siguiente. la posición dos (2) representa a los hombres que No tienen teléfono. mientras el 60% no tiene. Además de las frecuencias de cada uno de los cruces de categorías. con el fin de obtener la mayor cantidad de información posible de las variables. En este tipo de tablas se definen las categorías de una variable a través de la frecuencia o el porcentaje de las categorías de una segunda variable. si nos fijamos en la tabla de tenencia de teléfono celular. A través de una tabla de contingencia podemos obtener la relación de estas dos preguntas. notaremos que el 35% de los encuestados corresponde a los hombres. Los resultados de estas preguntas se plasman en las tablas de la figura. Si introducimos las categorías de la variable Género en las Filas y las categorías de la variable Teléfono celular en las Columnas obtendríamos la tabla de la figura [6-2]. Página 5 de 9 . ya sean de tipo Nominal u Ordinal. Por ejemplo.TABLAS DE CONTINGENCIA CON CHI CUADRADA Procedimiento de tablas de contingencia con SPSS Las tablas de contingencia nos permiten realizar comparaciones de Relación / Independencia entre dos o más variables categóricas. es tener una respuesta o valor valido en las dos o más variables que compongan la tabla de lo contrario. el caso será excluido al momento de generar la tabla de contingencia. el caso será excluido. Figura Para generar una tabla de contingencia. Figuras Si nos fijamos en la tabla de la figura [6-3]. el número de encuestados (que para el caso corresponde a 20). Así mismo. es necesario acudir a los datos y verificar cuantos de los hombres y mujeres tienen teléfono y cuantos no. observaremos que el 40% de los encuestados si tiene.

Para generar una tabla de contingencia es necesario tener un archivo de datos abierto en el Editor de datos de SPSS. Para comprender mejor la metodología empleada en las tablas de contingencia y los elementos que nos facilita el procedimiento.. en donde se intenta extraer conclusiones sobre las relaciones de las variables que puedan ser aplicadas a una población. Estadísticos descriptivos.B]. en cuyo caso el objetivo es proporcionar información condensada que describa las categorías de las variables involucradas. sus categorías definen cada una de las filas de datos de la tabla. en las siguientes lecciones vamos a generar una serie de ejemplos.. al ingresar una variable a la casilla Filas. sus categorías definen cada una de las columnas de la tabla..sav incluido en la carpeta Capítulo6 del CD adjunto. podemos ejecutar el procedimiento.Datos y por medio de la ventana de navegación ubicar el archivo en la unidad de CD ROM. Casillas de selección. al hacer clic sobre el procedimiento aparece el cuadro de diálogo correspondiente [Fig. Al hacer clic en él aparece el cuadro de diálogo correspondiente. el programa genera una tabla de contingencia para cada combinación de variables de fila y columna. Opciones de resultados y Botones de opción). Todas las pruebas con que cuenta las tablas de contingencia se encuentran ubicadas dentro de las opciones del botón Estadístico. Página 6 de 9 . Este cuadro de diálogo esta dividido en cuatro secciones (Lista de variables. encontramos las tres ubicaciones que podemos emplear para las variables de la tabla (Filas.. a su vez al ingresar una variable en la casilla Columnas. Figuras A y B En la sección Casillas de selección. A su vez este tipo de tablas también pueden ser empleadas para la generación de análisis de Inferencia. Por último encontramos la casilla de Capa.Tablas de contingencia [Fig. Si se ingresan múltiples variables a una de las casillas. Para este objetivo se emplean pruebas estadísticas a los datos de una muestra (por lo general la prueba de independencia de Chi-cuadrado). el cual se encuentra en el menú Analizar.. sin realizar comparaciones explicitas que generen conclusiones de una población. el programa genera una tabla de contingencia para cada una de las categorías de la variable de Capa. intentando aumentar la complejidad de forma gradual. Columnas o Capas)..A]. al ingresar una variable en esta casilla. Los ejemplos de este capítulo se realizarán con los datos del archivo Cruces. Una vez abierto el archivo.Abrir. por lo que debemos ir al menú Archivo.TABLAS DE CONTINGENCIA CON CHI CUADRADA Las tablas de contingencia pueden servir a diferentes propósitos como el análisis descriptivo.

prueba de asociación lineal por lineal. Chi-cuadrado de la razón de verosimilitud. A manera de ejemplo vamos a generar la prueba de asociación del Chi-cuadrado para las variables Género y Estado civil. Esta prueba nos permite determinar si el comportamiento de las categorías de una variable presentan diferencias Estadísticamente significativas. para lograrlo debemos volver al cuadro de diálogo y hacer clic en el botón Restablecer de manera que se retome la configuración inicial del procedimiento. la cual es la más utiliza.05. Para establecer la diferencia a través de SPSS. sucesivamente ubicamos la variable Género y la ingresamos en la casilla Columnas. generando un número para representar la fuerza de la relación. lambdas simétricas y asimétricas. prueba de McNemar. estimación de riesgo relativo. coeficiente de contingencia. tau-c de Kendall. rho de Spearman. coeficiente de incertidumbre. tau-b de Kendall. V de Cramer. haciendo clic sobre la opción. razón de ventajas. Por el momento sólo haremos énfasis en el Chi-cuadrado de Pearson. coeficiente eta. el cual debe ser comparado con el valor teórico de 0. La mayoría de estas pruebas nos permiten comprobar si existe alguna relación entre las variable. estadísticos de Cochran y Mantel-Haenszel. d de Somers. prueba exacta de Fisher.05 no se rechaza la hipótesis nula aceptando que no existe ninguna relación entre las variables. Una vez se habilita el cuadro.05 se rachaza la hipótesis nula. El cálculo del Chi-cuadrado arroja como resultado un valor numérico denominado alfa (a). Cuando el valor calculado es menor que el 0. tau de Kruskal y Goodman. por el contrario si el valor calculado es mayor que 0. A continuación seleccionamos el botón Estadísticos y activamos la opción Chi-cuadrado. con lo cual podemos concluir que si existe una relación entre las variables. es decir. Chi-cuadrado corregido de Yates. debemos partir de la teoría que no existe relación entre las variables de la tabla de contingencia (Hipótesis nula). Para finalizar hacemos clic en Continuar y luego en Aceptar con lo que los resultados son creados en el visor (figura siguiente) Página 7 de 9 . r de Pearson. ubicamos en el listado la variable Estado civil y la ingresamos en la casilla Filas. kappa de Cohen. debemos asumir que los resultados de las categorías de una variable no se ven afectados o influenciados por las categorías de la segunda variable.TABLAS DE CONTINGENCIA CON CHI CUADRADA Dentro de las diferentes pruebas estadísticas de asociación que nos ofrece el procedimiento encontramos el Chi-cuadrado de Pearson. gamma. phi.

De todos los valores que se incluyen en la tabla. Existen tres factores que pueden alterar el resultado de las pruebas de asociación e independencia como lo son el tamaño de la muestra. este valor es el resultado de la prueba y es el que se emplea para realizar la comparación.TABLAS DE CONTINGENCIA CON CHI CUADRADA Figura 6-24 Como de costumbre el programa genera la tabla del resumen del procesamiento y la tabla de contingencia. el cual corresponde a Exactas (Este botón sólo está disponible si se ha instalado el módulo de pruebas exactas). proporcionan el medio para obtener resultados exactos cuando los datos no cumplen alguno de los supuestos subyacentes necesarios para obtener resultados fiables. Para concluir con las tablas de contingencia vamos a revisar el último botón de opción que podemos encontrar en el cuadro de diálogo.]. pero adicionalmente genera una tercera tabla denominada Pruebas de Chi-cuadrado. sólo hay uno que realmente nos interesa y es el valor correspondiente a la significación asintótica (Bilateral) de la prueba Chi-cuadrado de Pearson. Figura Página 8 de 9 . Al seleccionar este botón. Estos métodos (el método exacto y el de Monte Carlo). a través de sus opciones se proporcionan dos métodos adicionales para calcular los niveles de significación de los estadísticos disponibles en los procedimientos Tablas de contingencia y Pruebas no paramétricas. En ella aparecen los valores del Chi-cuadrado y la razón de verosimilitud los cuales son calculados con base a la diferencia entre las frecuencias observadas y las esperadas. antes de sacar alguna conclusión es necesario revisar estos factores ya que cualquiera de ellos puede distorsionar severamente el resultado. De acuerdo al resultado podemos concluir que las variables Estado civil y Género si tienen relación ya que el valor obtenido es menor que [0.05]. la fidelidad de los datos y el sesgo muestral. aparece el cuadro de diálogo correspondiente [Fig.

Esto demuestra la importancia de la obtención de resultados exactos cuando no se pueden cumplir los supuestos del método asintótico. Según la significación exacta. dado que los datos incluyen sólo 20 casos y las casillas tienen frecuencias esperadas menores que 5.TABLAS DE CONTINGENCIA CON CHI CUADRADA Las pruebas exactas permiten obtener un nivel de significación exacto sin confiar en supuestos que los datos podrían no cumplir.04. independientemente del tamaño. que contrasta la hipótesis nula de que los resultados son independientes del material.07. Al realizar una prueba exacta a la muestra obtenemos que el Chi-cuadrado de Pearson es de 0. Adicionalmente este procedimiento nos permite generar gráficos de barras con las variables involucradas en la tabla. Por ejemplo. así como también pruebas estadísticas de independencia como el Chi-cuadrado de Pearson e incluso generar pruebas estadísticas de precisión como el método de Monte Carlo o el método Exacto Página 9 de 9 . Una prueba de Chi-cuadrado de Pearson. mientras que los resultados de los empaques de papel son diversos. el porcentaje de fila. se concluirá que los resultados del examen y el material del empaque están relacionados. En conclusión. el porcentaje de columna o el porcentaje de tabla. produce un nivel de significación asintótico del 0. Sin embargo. lo que conduce a la conclusión contraria. Para efectuar la descripción se pueden emplear diferentes medidas como el recuento. la dispersión o el equilibrio de los datos. la distribución. este resultado no es fidedigno. el procedimiento Tablas de contingencia nos permite realizar tablas en las que se describan las categorías de una variable a través de las categorías de una segunda variable. La significación exacta es siempre fiable. los resultados de un examen de calidad de 20 empaques en una fábrica muestran que los cinco empaques plásticos superaron la prueba. Este resultado lleva a la conclusión de que los resultados del examen son independientes del material del empaque.

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