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Soluciones a las actividades de cada epígrafe
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En esta unidad vamos a estudiar los números que contienen o están contenidos en otros una cantidad exacta de veces.
Por ejemplo los 30 chicos y chicas de la ilustración se reparten en
equipos de cinco, un equipo en cada aro.

1

¿Cuántos aros ocupan? ¿Sobra alguna persona?
¿Pueden colocarse en equipos de siete, sin que sobre ninguno?
Los 30 alumnos ocupan 6 aros y no sobra ninguno.
Si se colocan en equipos de 7, forman 4 equipos y sobran dos alumnos.

2 Busca todas las formas de distribuir una clase de 30 chicos y chicas en equipos
iguales.
Escribe todos los números que están contenidos en 30 una cantidad exacta de
veces.
30 equipos de 1 individuo 8 30 · 1 = 30
15 equipos de 2 individuos 8 15 · 2 = 30
10 equipos de 3 individuos 8 10 · 3 = 30
6 equipos de 5 individuos 8 6 · 5 = 30
1 equipo de 30 individuos 8 1 · 30 = 30
2 equipos de 15 individuos 8 2 · 15 = 30
3 equipos de 10 individuos 8 3 · 10 = 30
5 equipos de 6 individuos 8 5 · 6 = 30
Los números 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 y 30 están contenidos una cantidad exacta de
veces en 30.

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ANTES DE COMENZAR, RECUERDA

1

¿Cabe el número 7 una cantidad exacta de veces en 91?
91 7
21 13
0

8 El 7 cabe exactamente 13 veces en 91.

2 ¿Contiene el 100 una cantidad exacta de veces al 8?
100 8
20 12
4

8 El 100 no contiene una cantidad exacta de veces al 8.

Unidad 3. Divisibilidad

3

Soluciones a las actividades de cada epígrafe
Pág. 2

3 Calcula mentalmente estos productos:
a) 12 · 6

b) 14 · 9

c) 14 · 11

d) 12 · 18

e) 15 · 16

a) 72

b) 126

c) 154

d) 216

e) 240

4 Opera mentalmente.
a) 72 : 6

b) 120 : 8

c) 90 : 15

d) 120 : 15

e) 1 000 : 8

a) 12

b) 15

c) 6

d) 8

e) 125

5 Continúa en tres términos cada una de estas series:
a) 9, 18, 27, 36, …
d) 19, 38, 57, 76, …

b) 13, 26, 39, 52, …
e) 31, 62, 93, 124, …

c) 15, 30, 45, 60, …
f) 45, 90, 135, 180, …

a) 45, 54, 63
d) 95, 114, 133

b) 65, 78, 91
e) 155, 186, 217

c) 75, 90, 105
f ) 225, 270, 315

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1

Copia y completa.
• 40 8
8 40 es divisible entre 5.
0 5
a) 35 8
b)
42 6
8 35 no es …
3 4
c) 100 25

d)

8 …

a) 35 no es divisible entre 8.
c) 100 es divisible entre 25.

2

108 18

8 …
8 …

b) 42 es divisible entre 6.
d) 108 es divisible entre 18.

Di en cada caso si a es divisible entre b y justifica tu respuesta, como en el
ejemplo:
• a = 78 ° 78 6
¢
b = 6 £ 18 3
0
a) °¢a = 90
£b = 30

8 78 es divisible entre 6, porque su cociente es exacto.

b) °¢a = 185
£b = 15

c) °¢a = 182
£b = 14

d) °¢a = 2 030
£b = 10

a) 90 es divisible entre 30 porque la división 90 : 30 = 3 es exacta.
b) 185 no es divisible entre 15 porque la división 185 : 15 no es exacta.
c) 182 es divisible entre 14 porque la división 182 : 14 = 13 es exacta.
d) 2 030 es divisible entre 10 porque la división 2 030 : 10 = 203 es exacta.

Unidad 3. Divisibilidad

c) 42 es divisible entre 7. 420 y 6 420 y 21 90 y 9 90 y 18 156 y 6 ¿Verdadero o falso? a) 15 está contenido exactamente 4 veces en 60. 6. • 18 3 18 es múltiplo de 6. a) 12. e) No. la división no es exacta. Divisibilidad b) 20 5 0 4 b) 20 es múltiplo de 5.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág. . porque 224 = 16 · 14. 24. 13 es divisor de 104. cuatro parejas de números emparentados por la relación de divisibilidad. Unidad 3. porque 513 = 27 · 19. 48. 4. b) 75 está contenido exactamente 3 veces en 225. 420 13 70 90 11 9 18 156 6 21 8 8 8 8 8 420 = 70 · 6 420 = 21 · 20 90 = 9 · 10 90 = 18 · 5 156 = 6 · 26 5 420 y 70. 2. d) 54 es divisible entre 8. b) Tres números divisibles por 12. la división no es exacta. a) V 6 b) V c) V d) F e) V Busca: a) Tres números entre los que sea divisible 12. 3. 8 °¢ £ 6 es divisor de 18. porque 2 070 = 46 · 45. f ) Sí. b) 12. porque 420 = 35 · 12. … Copia y completa. al menos. c) 104 13 00 8 8 °… ¢ £… a) 18 es múltiplo de 2. 1 7 b) Sí. 4 Encuentra. 36. c) No. como en el ejemplo. ¢ £ 2 es … de 18. 2 es divisor de 18. 5 es divisor de 20. d) Sí. • 0 6 a) 18 9 0 2 8 ° 18 es … de 2. 8 °… ¢ £… c) 104 es múltiplo de 13. 3 3 Di si los números de cada pareja están emparentados por la relación de divisibilidad: a) 224 y 16 b) 420 y 35 c) 613 y 13 d) 513 y 19 e) 688 y 44 f) 2 070 y 46 a) Sí. e) 65 contiene a 13 un número exacto de veces.

23 es divisor de 345 porque la división 345 : 23 = 15 es exacta. 21. 120 13 b) 10. 75. 200. 60. 10 Busca: a) Tres números que sean divisores de 40. d) Tres números que sean múltiplos de 50. 10. b) Todos los que sean múltiplos de 3. 30. 150. c) Tres números que sean divisores de 770. b) Tres números que sean múltiplos de 7. Divisibilidad b) 30 es múltiplo de 5 y de 6. 15. 7. 4 8 Explica con claridad por qué 518 es múltiplo de 37. 10. 7 y 8 son divisores de 56. 100. 5. 10. 3 y 4 son divisores de 12. 60. 20 : 4 = 5 °12 es … de 3 y de 4. 75. Unidad 3. 45. 4. 5 y 6 son divisores de 30. como en el ejemplo. 24. 120 Copia y completa. a) 12 : 4 = 3 8 ¢ 12 : 3 = 4 £3 y 4 son … de 12. 20. 60. b) 30 : 5 = 6 30 : 6 = 5 °… 8 ¢ £… °… c) 56 : 7 = 8 8 ¢ 56 : 8 = 7 £… a) 12 es múltiplo de 3 y de 4. 8. 14. 30. a) 5. 45. 5. 45. 30. 9 ¿Es 23 divisor de 345? Razona tu respuesta. 518 contiene exactamente 14 veces a 37. . a) 1. 20. • 20 : 5 = 4 20 es múltiplo de 4 y de 5.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág. 22. 11. 90 Considera estos números: 8 10 20 24 30 45 60 75 95 120 a) ¿Cuáles son múltiplos de 4? b) ¿Cuáles son múltipos de 10? c) ¿Cuáles son múltiplos de 15? a) 8. … Busca entre estos números: 5 10 15 20 30 35 45 60 75 90 a) Todos los que sean divisores de 90. 90 12 b) 15. 60. 40 c) 1. 518 : 37 = 14 8 La división es exacta. … 11 b) 7. … d) 50. 20. 120 c) 30. c) 56 es múltiplo de 7 y de 8. 14. 28. 2. 8 °¢ £ 4 y 5 son divisores de 20. 2.

si un número es múltiplo de 5? 5. 125. 200. 57. 5 Escribe los diez primeros múltiplos de 25. 15. 20. 18. a) Tres múltiplos de 5. 10. 75. 371. 100 Un número es múltiplo de 5 si termina en 0 o en 5. ¿Qué observas? ¿Cómo sabes. 60. 24. 25. 80. 24. … 2 Añade cuatro términos a cada una de estas series: a) Múltiplos de 6 8 6. 30. 329. 48 b) 75. … c) 19. 301. … b) Múltiplos de 15 8 15. 60. 343. 38. 225. 357 7 Escribe el primer múltiplo de 44 que sea mayor que 500. 7 884 no es múltiplo de 62 porque la división 7 884 : 62 no es exacta. 15. 106. Divisibilidad . 95. 40. de un vistazo. 159. Fíjate en la última cifra. 42. 174 4 ¿Es 7 884 múltiplo de 54? ¿Y de 62? Razona tus respuestas. 350. 76. 90. 212. 42. 336. 30. 25. 90.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág. entre estos números. 175. 5 PÁGINA 58 1 Escribe. d) Tres múltiplos de 30. 90. 60. 36. 85. 20. 315. los que sean múltiplos de 6: 10 12 16 30 42 54 60 76 90 148 174 12. 54. … c) Múltiplos de 53 8 53. … a) 30. 30. 120 c) 265. 45. 105. 150. 10. 75. 7 884 es múltiplo de 54 porque la división 7 884 : 54 = 146 es exacta. 90. … b) 12. 318. 250 6 Busca todos los múltiplos de 7 comprendidos entre 300 y 360. 60. 100. c) Tres múltiplos de 19. … d) 30. 424 3 Busca. 65. 150. 35. Unidad 3. 120. a) 5. 528 = 44 · 12 8 Escribe los veinte primeros múltiplos de 5. 70. 12. 308. 50. 45. b) Tres múltiplos de 12. 36. 322. 48. 50. 55.

él mismo y la unidad. 6. 57 66 111 162 66. 80 Encuentra todos los divisores de: a) 7 b) 13 c) 17 ¿Qué observas? d) 29 a) 1. 12. 4. 12 d) 1. 2. 6. 20.5 . 40. 4. 5. 6. 40. 228 Unidad 3. 20. 60 2 b) 1. 90. 11. 5.2 . 28 f ) 1. 4. 30. 6 PÁGINA 59 1 Encuentra todos los divisores de cada uno de los números siguientes: a) 8 b) 12 c) 15 d) 28 e) 36 f) 55 g) 60 h) 80 a) 1.10 10. los siguientes divisores comunes: 1 . 13 c) 1. 3. 5. 16. 24 equipos de 1 12 equipos de 2 8 equipos de 3 6 equipos de 4 1 equipo de 24 2 equipos de 12 3 equipos de 8 4 equipos de 6 PÁGINA 60 1 Copia y rodea los múltiplos de 2. 18. … 4 ¿Cuál es el número cuyos divisores son 1-2-3-6-9-18? 18 5 ¿De cuántas formas diferentes se pueden repartir en equipos iguales los 24 alumnos y alumnas de una clase? ¿Cuántos equipos salen en cada caso? (Por ejemplo. 14.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág. 2. 8. 2. 2. 7. Divisibilidad 71 228 90 483 99 805 . 17 d) 1. 30. 12. 162. 3. 2. 15 e) 1. al menos. 7 b) 1. 29 Cada número tiene solo dos divisores. 3 equipos de 8 alumnos). 20. 3. 3. 15. 55 h) 1. 8 c) 1. 5. 9. 3 Busca dos números que tengan. 36 g) 1. 10. 4. 2. 10. 4. 4.

455 5 Escribe la sucesión de los veinte primeros múltiplos de 10. 370. 28.140 . 162.… 10 . 370. c) Tacha los múltiplos de 5. Divisibilidad . 15.80 .170 .40 . ¿cuáles son múltiplos de 3? Justifica tu respuesta. 420. 416 455 a) 108. si un número es múltiplo de 10? 10 . 416 b) 108. 328 155 207 735 420 553 815 155. de un vistazo.150 . 315 c) 120. 735.100 110 .60 . 162.160 . 815 4 Copia y sigue las instrucciones. 7 2 De los números siguientes. 49 Unidad 3. PÁGINA 61 1 Clasifica en primos y compuestos. 328.20 . b) Rodea de azul los múltiplos de 3. 11. Obsérvalos.180 .120 . 315.30 .50 . 120.20 .200 Un número es múltiplo de 10 si termina en cero.40 .90 . 173 186 186 8 1 + 8 + 6 = 15 8 390 8 3 + 9 + 0 = 12 8 510 8 5 + 1 + 0 = 6 8 555 8 5 + 5 + 5 = 15 8 1 023 8 1 + 0 + 2 + 3 = 6 3 555 679 754 1023 390 510 · 3 · 3 · 3 · 3 · 8 3 Copia y rodea los múltiplos de 5.190 . ¿Cómo sabes.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág.70 .30 . 21. 31 Compuestos 8 8. 215.130 . 33. 5 8 11 15 21 28 31 33 45 49 Primos 8 5. 45. 108 120 162 215 247 315 328 370 a) Rodea de rojo los múltiplos de 2. 120.

43 .7 .59 4 Descompón en tres factores. 512 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 29 PÁGINA 63 1 Descompón mentalmente en factores primos. b) En tres factores.11 .53 . a) 16 b) 18 e) 72 f) 222 c) 40 g) 500 a) 16 = 2 · 2 · 4 c) 40 = 2 · 4 · 5 e) 72 = 2 · 6 · 6 g) 500 = 5 · 10 · 10 5 d) 66 h) 1 060 b) 18 = 2 · 3 · 3 d) 66 = 2 · 3 · 11 f ) 222 = 2 · 3 · 37 h) 1 060 = 2 · 10 · 53 Descompón el número 100.19 .29 .31 .3 . a) 100 = 2 · 50 = 4 · 25 b) 100 = 2 · 2 · 25 = 4 · 5 · 5 = 10 · 2 · 5 c) 100 = 2 · 2 · 5 · 5 6 Descompón 512 en el máximo número de factores que sea posible.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág.41 . 8 2 Entre estos números hay dos primos.17 . a) 4 b) 6 c) 8 e) 10 f) 14 g) 15 d) 9 h) 21 a) 4 = 2 · 2 e) 10 = 2 · 5 d) 9 = 3 · 3 h) 21 = 3 · 7 Unidad 3.23 . Primos 8 47 y 67 Compuestos 8 57 = 3 · 19 77 = 7 · 11 87 = 3 · 29 3 Busca todos los números primos menores de 60. ☞ Son dieciocho en total.47 .13 . a) En dos factores.37 . 2 . Divisibilidad b) 6 = 2 · 3 f ) 14 = 2 · 7 c) 8 = 2 · 2 · 2 g) 15 = 3 · 5 . 47 57 67 77 87 Expresa cada uno de los compuestos como un producto de dos factores. Búscalos. c) En el máximo número de factores que sea posible.5 .

.. como en el ejemplo. 60 30 15 5 1 4 2 2 3 5 84 = ..3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág.. 9 2 Descompón artesanalmente.. completa y descompón en factores primos. 135 45 15 5 1 3 3 3 5 60 = 22 · 3 · 5 84 = 22 · 3 · 7 135 = 33 · 5 ¿Qué números tienen las siguientes descomposiciones factoriales?: a) 2 · 3 · 5 b) 2 · 32 c) 23 · 11 d) 22 · 32 · 5 e) 2 · 5 · 13 f) 2 · 52 · 7 a) 30 c) 88 e) 130 5 c) 20 f) 45 b) 18 d) 180 f ) 350 Descompón en factores primos. a) 50 b) 56 d) 78 e) 88 g) 170 h) 350 j) 888 k) 1 024 c) 70 f) 98 i) 580 l) 1 296 a) 50 = 2 · 52 d) 78 = 2 · 3 · 13 g) 170 = 2 · 5 · 17 j) 888 = 23 · 32 · 37 c) 70 = 2 · 5 · 7 f ) 98 = 2 · 72 i) 580 = 22 · 5 · 29 l) 1 296 = 24 · 34 Unidad 3.. 84 42 21 7 1 2 2 3 7 135 = . • 36 = 4 · 9 = 2 · 2 · 3 · 3 = 22 · 32 a) 12 b) 18 d)24 e) 30 a) 12 = 4 · 3 = 2 · 2 · 3 c) 20 = 4 · 5 = 2 · 2 · 5 e) 30 = 6 · 5 = 2 · 3 · 5 3 b) 18 = 2 · 9 = 2 · 3 · 3 d) 24 = 4 · 6 = 2 · 2 · 2 · 3 f ) 45 = 9 · 5 = 3 · 3 · 5 Copia. 6 0 2 8 4 1 3 5 3 2 1 5 5 1 1 1 60 = . Divisibilidad b) 56 = 23 · 7 e) 88 = 23 · 11 h) 350 = 2 · 52 · 7 k) 1 024 = 210 .

a simple vista. 8 90 = 2 · 3 · 3 · 5 = 18 · 5 a) ¿Es 12 divisor de 270? °12 = 2 · 2 · 3 ¢ £270 = 2 · 3 · 3 · 3 · 5 b) ¿Es 18 divisor de 270? °18 = 2 · 32 ¢ 3 £270 = 2 · 3 · 5 a) 12 no es divisor de 270 porque 12 no se puede obtener multiplicando algunos factores primos de 270. porque todos los factores primos de 18 están en 90. Divisibilidad . c) 28 no es múltiplo de 12. f ) 90 no es múltiplo de 12. 7 Averigua. d) 35 no es divisor de 144. c) 2 · 2 · 2 · 2 · 3 · 3 8 16 es divisor de 144.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág. b) 18 es divisor de 270 porque 18 se puede obtener multiplicando algunos factores primos de 270. a simple vista. 9 Escribe factorizados. e) 60 = 2 · 2 · 3 · 5 8 60 es múltiplo de 12. f ) 80 no es divisor de 144. y sin hacer ninguna operación. 22 · 32 2 · 32 · 5 22 · 32 · 7 Unidad 3. 10 6 Contesta sin hacer ninguna operación y razona tus respuestas como en el ejemplo. e) 2 · 2 · 2 · 2 · 3 · 3 8 36 es divisor de 144. cuáles de estos números son múltiplos de 12: 12 = 2 · 2 · 3 = 22 · 3 a) 16 = 2 · 2 · 2 · 2 b) 24 = 2 · 2 · 2 · 3 c) 28 = 2 · 2 · 7 2 2 2 e) 60 = 2 · 3 · 5 f) 90 = 2 · 32 · 5 d) 36 = 2 · 3 a) 16 no es múltiplo de 12. cuáles de estos números son divisores de 144: 144 = 2 · 2 · 2 · 2 · 3 · 3 = 24 · 32 a) 6 = 3 · 2 b) 15 = 3 · 5 c) 16 = 2 · 2 · 2 · 2 d) 35 = 5 · 7 e) 36 = 2 · 2 · 3 · 3 f) 80 = 2 · 2 · 2 · 2 · 5 a) 2 · 2 · 2 · 2 · 3 · 3 8 6 es divisor de 144. b) 24 = 2 · 2 · 2 · 3 8 24 es múltiplo de 12. tres múltiplos de 18 = 2 · 32. 8 Averigua. b) 15 no es divisor de 144. • 18 es divisor de 90. d) 36 = 2 · 2 · 3 · 3 8 36 es múltiplo de 12.

observa y contesta. • 12 8 12 24 36 48 60 72 84 96 108 … • 18 8 18 36 54 72 90 108 126 … a) Escribe los cuatro primeros múltiplos comunes de 12 y 18. 144 b) mín. 25) = a) 24 b) 36 c) 75 Unidad 3. (12.m. 11 10 Escribe todos los divisores de 80 = 2 · 2 · 2 · 2 · 5. 12) = • c) 15 8 15 30 45 60 75 90 105 … • 25 8 25 50 75 100 125 150 … mín. 8) = • b) 9 8 9 18 27 36 45 54 63 72 … • 12 8 12 24 36 48 60 72 84 … mín. (6.c. • a) 6 8 6 12 18 24 30 36 42 48 54 … • 8 8 8 16 24 32 40 48 56 … mín. b) Escribe el mínimo común múltiplo de 12 y 18. a) 36.c. observa y completa a simple vista.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág. 18) = 36 2 Copia.c. 72. 108.c. Divisibilidad .m. (15. 1 2 2·2 2·2·2 2·2·2·2 5 2·5 2·2·5 2·2·2·5 2·2·2·2·5 =1 =2 =4 =8 = 16 =5 = 10 = 20 = 40 = 80 PÁGINA 66 1 Copia.m.m. (9.

8) b) mín.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág.m. (200.c.m. 5 6 Calcula mentalmente. 3) d) mín.m.c.m. (54. 3 0 1 5 5 1 4 0 2 0 1 0 5 1 30 = 2 · 3 · 5 ° mín. 5 4 6 0 1 1 54 = … ° mín. 40) = 2 · 2 · 2 · 3 · 5 = 120 7 Calcula mín. 40).c. a) mín.c.m.c. (30. b) en cada caso: b) a = 5 c) a = 4 a) a = 4 b=8 b = 10 b = 12 ¿Qué observas? c) 24 f ) 600 d) a = 6 b = 18 a) 8 b) 10 c) 12 d) 18 Si b es múltiplo de a. 300) a) 40 d) 120 4 b) 24 e) 150 Calcula mín. 12 3 Calcula por el método artesanal. 24) d) mín. 40) e) mín.c.c.m. entonces el mínimo común múltiplo de a y b es b.m.m. (15.c. 5) e) mín.c.c.m. (30. (54.m.c. (12. (8. 9) f) mín.m.c.c.c.c.m.c. 40) = … ¢ 40 = 2 · 2 · 2 · 5 £ mín.c. (6.m. Divisibilidad c) mín. 10) a) 6 d) 12 b) 20 e) 10 Calcula mín.m. (6. a) mín. (5. 75) f) mín. igual que se ha hecho en el ejercicio anterior. 12) b) mín.m. (5. (54. (a. (50. 60) = 22 · 33 · 5 = 540 Unidad 3. 60).m. (2. (4.m.c. 12) c) mín.m. (30.c. (30.m. 20) c) 18 f ) 60 . 60) = … ¢ 60 = … £ 54 = 2 · 33 60 = 22 · 3 · 5 mín.

(99.m.c. Div. (42. 54) g) mín.c. de 18 8 1 2 3 6 9 18 a) Escribe los divisores comunes de 12 y 18. (36. 40) e) mín.m. 25) d) mín.c. Divisibilidad b) 6 .c. frente a mi casa. con cubos de 30 cm de arista. de 12 8 1 2 3 4 6 12 Div.c. ¿Qué altura alcanzarán sabiendo que superan los dos metros. (6. ¿Cuánto tiempo pasará hasta que vuelvan a coincidir? mín.m. (28. cada 30 minutos. 288) a) 100 e) 126 10 b) 140 f ) 216 c) 280 g) 495 c) 52 · 72 = 1 225 f ) 23 · 32 · 5 = 360 d) 108 h) 864 Una fábrica envía mercancía a Valencia cada 6 días y a Sevilla cada 8 días.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág. y la segunda.m. (35. observa y contesta. 8) = 24 Cada 24 días. es decir. a) 1. pero no llegan a tres? 2.m.m. 13 8 9 Calcula por el método óptimo el mínimo común múltiplo de a y b en cada caso: b) a = 24 · 5 c) a = 52 · 7 a) a = 2 · 11 b = 3 · 11 b = 22 · 52 b = 5 · 72 d) a = 24 · 32 e) a = 2 · 5 · 11 f) a = 23 · 3 · 5 b = 22 · 3 · 5 b = 3 · 5 · 11 b = 22 · 32 · 5 a) 2 · 3 · 11 = 66 d) 24 · 32 · 5 = 720 b) 24 · 52 = 400 e) 2 · 3 · 5 · 11 = 330 Calcula. Si ambos pasan juntos a las dos de la tarde.c.m.m. a las tres de la tarde. (20. 3. 63) f) mín. 108) h) mín.c. 30) = 60 8 60 min = 1 h Vuelven a coincidir una hora después.40 m 12 El autobús de la línea roja pasa por la parada. 165) b) mín. 11 Se han construido dos columnas de igual altura: la primera apilando cubos de 40 cm de arista. 6 Unidad 3. Hoy han coincidido ambos envíos.c. (20. 2. (72. ¿a qué hora vuelven a coincidir? mín.m. PÁGINA 69 1 Copia. (216.c. coinciden ambos envíos.m. cada 20 minutos.c. 35) c) mín. a) mín. b) Escribe el máximo común divisor de 12 y 18. y el de la línea verde.

entonces el máximo común divisor de a y b es a.c.c. 3) d) máx.d. 40) a) 1 d) 3 b) 1 e) 10 Calcula máx. 20) c) máx.d.d.d. 3 6 4 8 1 8 2 4 9 1 2 3 6 1 3 1 Unidad 3. 24) e) máx. (a. (2.d. 9) b) máx.c.c. (24.d.c. (8.d.d. de 30 8 1 2 3 6 10 5 12 15 24 30 máx. de 24 8 1 2 3 4 6 8 Div. (18.d. 16) = b) Div.c. a) máx.c.c.d. (30. 9) f) máx. de 20 8 1 2 4 5 10 20 máx. b ) en cada caso: b) a = 5 c) a = 4 a) a = 4 b=8 b = 10 b = 12 ¿Qué observas? c) 5 f ) 10 d) a = 6 b = 18 a) 4 b) 5 c) 4 d) 6 Si a es divisor de b. (4. a) Div. 30) = a) 4 3 c) 6 Calcula por el método artesanal.c. igual que se ha hecho en el ejercicio anterior. (40.c.d. observa y completa a simple vista. de 12 8 1 2 3 4 6 12 Div. (3. 8) b) máx.c. (6. 24) f) máx.c. de 16 8 1 2 4 8 16 máx.d. (12. a) máx. Divisibilidad c) máx. (6. 75) c) 3 f ) 25 .d.c. (50. 15) d) máx.c. 14 2 Copia.c.d. (12. (15.c. de 15 8 1 3 5 15 Div.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág.d. 20) = c) Div.d. 5 6 Calcula mentalmente. 48).c. 50) a) 2 d) 12 4 b) 5 b) 4 e) 6 Calcula máx. (36. (10. 5) e) máx.d.

c. de 2 cént.d. 24) d) máx. y ha comprado un bolígrafo. Pueden ser monedas de 10 cént. 100) = 20 8 9 Calcula por el método óptimo el máximo común divisor de a y b en cada caso: b) a = 24 · 32 c) a = 52 · 7 a) a = 3 · 7 b=5·7 b = 22 · 33 b = 5 · 72 d) a = 3 · 5 · 11 e) a = 23 · 52 f) a = 22 · 7 · 13 b = 2 · 5 · 11 b = 22 · 52 · 7 b = 2 · 32 · 13 a) 7 d) 5 · 11 = 55 b) 22 · 32 = 36 e) 22 · 52 = 100 Calcula.. c) 6 g) 28 c) 5 · 7 = 35 f ) 2 · 13 = 26 c) máx. (168.c.c.c.c..3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág. de 5 cént. (80. 15 36 = 2 · 2 · 3 · 3 ° ¢ máx.c.c. (80. (120.d. (36.d. 100) = … 100 = … £ 80 = 24 · 5 máx.d.c.d.c. a) máx. 36) e) máx. 48) = … 48 = … £ 4 48 = 2 · 3 máx.c.c.d. (80. (140. 70) g) máx.c. 60) f) máx.d.d. 144) h) máx. (20.d.c. y de 1 cént. (56. 100). 270) a) 4 e) 24 10 100 = 22 · 52 b) 12 f ) 20 Rosa ha sacado de la hucha un montón de monedas. Unidad 3. (54. ha vuelto a la tienda y ha comprado un rotulador. (36. Divisibilidad .d. 8 0 1 0 0 4 0 2 2 5 1 0 2 1 1 2 5 80 = … ° ¢ máx. (180.d. 180) d) 14 h) 90 80 cént. (24. ¿Cuánto puede valer cada moneda? (Busca todas las soluciones posibles). Después. 70 cént.d. 196) b) máx. 48) = 3 · 22 = 12 7 Calcula máx. todas iguales.d.

c. y desea cortarlos en trozos iguales. lo más largos que sea posible.3 Soluciones a las actividades de cada epígrafe Pág. 80) = 20 Las garrafas serán de 20 litros. y sin mezclar. (180. lo más grandes que sea posible. respectivamente. y sin desperdiciar madera. Divisibilidad . Unidad 3. 12 Un carpintero tiene dos listones de 180 cm y 240 cm.d. (60. y desea envasarlos en garrafas iguales.c. 240) = 60 Los listones se deben cortar en trozos de 60 cm. 16 11 El dueño de un restaurante compra un bidón de 80 litros de aceite de oliva y otro de 60 litros de aceite de girasol. ¿Cuál será la capacidad de las garrafas? máx.d. ¿Cuánto debe medir cada trozo? máx.

4 Continúa en tres términos cada serie: • 12 8 12 .48 - - - - - • 12 8 48 . 45.80 . c) 138 : 38 8 inexacta 8 No. 45. … d) 30. 75. 1 PÁGINA 70 L a relación de divisibilidad. 180. 60. 372 : 93 = 4 8 372 sí es múltiplo de 93. a) ¿Es 372 múltiplo de 12? ¿Y de 93? b) ¿Es 21 divisor de 189? ¿Y de 201? a) 372 : 12 = 31 8 372 sí es múltiplo de 12. 9.3 Soluciones a los ejercicios y problemas Pág. 33. 75. 201 : 21 8 inexacta 8 21 no es divisor de 189. a) Tres números contenidos una cantidad exacta de veces en 180. d) Tres múltiplos de 15. justificando tus respuestas.32 . 44. a) 18. … 3 b) 30.36 • 16 8 16 . 55 Unidad 3. f ) 702 : 117 = 6 8 exacta 8 Sí. 3. c) Tres divisores de 180. c) Un múltiplo de 13 comprendido entre 190 y 200. b) 189 : 21 = 9 8 21 sí es divisor de 189. … c) 18. 2 Calcula mentalmente.60 .72 • 16 8 64 . 3. b) 195 : 13 = 15 8 exacta 8 Sí. b) Los múltiplos de 20 comprendidos entre 150 y 210.96 5 Escribe. a) Los cinco primeros múltiplos de 11. 200 c) 195 = 13 · 15 . Múltiplos y divisores 1 Razona si existe relación de divisibilidad entre: a) 20 y 300 b) 13 y 195 d) 15 y 75 e) 23 y 203 c) 38 y 138 f) 117 y 702 a) 300 : 200 = 15 8 exacta 8 Sí. 9. b) Tres números que contengan a 15 una cantidad exacta de veces. e) 203 : 23 8 inexacta 8 No. 10. d) 75 : 15 = 5 8 exacta 8 Sí. Divisibilidad b) 160.24 . a) 11. 22. 10. … Responde. 60.

a) Todos los pares de números cuyo producto es 80. para que el número resultante sea divisible entre 3. 10. 510 d) 100.48 32a 8 324 24a 8 240 . 4.525 . 30 g) 1. 3. 6. 2.651 .288 312 . 2. 510 Busca.198 Construye con estas cuatro fichas 0 0 1 5 todos los números posibles de tres cifras que sean: • • • b) 3 c) 5 a) 2 a) 100. 5. 5. 5. 10. 12.168 . 150. 3. a la vez. 4. 500. 150. 510 c) 100.951 228 . 150. múltiplo de 2 y de 3: 4 a 4a 8 42 . 4. 2. a) 1 · 80 = 2 · 40 = 4 · 20 = 5 · 16 = 8 · 10 b) 1. 510 10 1E8 • d) 10 b) 105.3 Soluciones a los ejercicios y problemas Pág. Divisibilidad 3 2 a 2 4 a . 5.258 . 150. 13. 6. 9. 2. 18 d) 1. b) Todos los divisores de 80.138 . 39 h) 1. 500. en cada caso. 3. 45 d) 24 h) 50 b) 1.318 522 . 40. 20. 8. todos los valores posibles de a para que el número resultante sea. 2. 16. A51 A51 2B8 31C 52D 1E8 9 8 8 8 8 8 2B8 31C 52D 351 . 25.315 . 15. 2. 2 6 Escribe. 105. 24 f ) 1. 500. 8. 10. 15. 10.246 Unidad 3. 80 7 Busca todos los divisores de: a) 10 b) 18 c) 20 e) 30 f) 39 g) 45 a) 1. 3. 9. 10 c) 1. 2. 501. 20 e) 1. 3. 5.528 108 . 6. 5. 50 C riterios de divisibilidad 8 Sustituye cada letra por una cifra.

99 PRIMOS 17 Descompón en factores primos. Divisibilidad b) 40 = 23 · 5 e) 126 = 2 · 32 · 7 h) 264 = 23 · 3 · 11 k) 588 = 22 · 3 · 72 c) 76 = 22 · 19 f ) 180 = 22 · 32 · 5 i) 315 = 32 · 5 · 7 l) 900 = 22 · 32 · 52 . 79 COMPUESTOS 8 14. 3 N úmeros primos y compuestos. 71. a) 36 b) 40 c) 76 d) 135 e) 126 f) 180 g) 252 h) 264 i) 315 j) 330 k) 588 l) 900 a) 36 = 22 · 32 d) 135 = 33 · 5 g) 252 = 22 · 32 · 7 j) 330 = 2 · 3 · 5 · 11 Unidad 3. 53. 29. 47. como en el ejercicio 2. 28. 43 15 Separa los números primos de los compuestos. a) 15 b) 27 d) 36 e) 60 g) 110 h) 140 j) 250 b) 27 = 33 d) 36 = 22 · 32 f ) 80 = 24 · 5 h) 140 = 22 · 5 · 7 j) 250 = 2 · 53 a) 15 = 3 · 5 c) 32 = 25 e) 60 = 22 · 3 · 5 g) 110 = 2 · 5 · 11 i) 200 = 23 · 52 14 c) 32 f) 80 i) 200 Escribe los números primos mayores de 25 y menores de 45. 57. 31. a) 120 b) 285 c) 350 d) 105 e) 209 f) 323 a) 120 = 10 · 12 = 8 · 15 c) 350 = 10 · 35 = 14 · 25 e) 209 = 11 · 19 13 b) 285 = 15 · 19 = 3 · 95 d) 105 = 3 · 35 = 15 · 7 f ) 323 = 17 · 19 Descompón al máximo. 91.3 Soluciones a los ejercicios y problemas Pág. 29. 14 17 28 29 47 53 57 63 71 79 91 99 8 17. Descomposición en factores 11 Descompón en producto de dos factores. como en el ejercicio resuelto anterior. 37. 63. 41.

11) e) mín.m.b .m. (4. 4.c. 8) d) máx. d) Los divisores de 90 = 2 · 32 · 5.c. 11) d) máx.3 Soluciones a los ejercicios y problemas Pág. 100) c) mín. 4. f) Uno que es múltiplo de 30. a) c . (20.c. d) Los múltiplos de 18.c. b) Los múltiplos de 14.d.f Selecciona a simple vista.c.c. (5. c) a . (5. (20. 18) b) máx.c. e) Uno que es múltiplo de 13. 100) a) 55 d) 2 b) 1 e) 300 c) 36 f ) 25 Calcula el mínimo común múltiplo de a y b en cada caso: a) a = 48 b) a = 80 c) a = 175 b = 56 b = 88 b = 350 a) 336 22 24 b) 880 c) 350 Calcula el máximo común divisor de a y b en cada caso: a) a = 63 b) a = 105 c) a = 165 b = 84 b = 120 f) b = 198 a) 21 b) 15 c) 33 Calcula.m. a = 25 · 3 b = 22 · 72 c = 2 · 32 · 5 d = 22 · 5 · 11 e = 3 · 52 · 13 f = 22 · 32 · 7 a) Los múltiplos de 10.d. (10.c . 8) e) mín. c) Los múltiplos de 15. (2.c.c. 4 PÁGINA 71 18 Selecciona a simple vista.b .e b) a .d.e d) a . 30.d. 15. (2.d . 15. Divisibilidad . a=2·3 b=2·5 2 e = 22 · 5 d=2 ·3 a) Los divisores de 20 = 22 · 5.c M áximo común divisor y mínimo común múltiplo 20 21 Calcula.d. 18) f) máx. 20) b) máx. a) mín. (75. 40) c) mín.d. a) mín.e d) c . 40) a) 8 d) 5 b) 2 e) 120 c) 60 f ) 10 Unidad 3.m. c) Los divisores de 60 = 22 · 3 · 5. a) b . 20) f) máx.c. 30. (4.m.c e) e f) c c=3·5 f = 2 · 52 b) Los divisores de 30 = 2 · 3 · 5.f c) c . (75.c.c.d 19 b) b .b . (10.m.

10 y 4.c.c. b ) = 2. 72 montones de 1 terrón. b ) = 20 y que máx. para que la balanza quede equilibrada? mín. y una taza. 30 Un comerciante. y también en grupos de cinco. o bien. Unidad 3. 90.d. 30) = 120 Camisetas 8 120 : 24 = 5 Zapatillas 8 120 : 30 = 4 Intercambian 5 camisetas por 4 zapatillas. 5) = 30 Múltiplos de 30 8 30. 75) = 300 Vasos 8 300 : 75 = 4 Tazas 8 300 : 60 = 5 4 vasos equilibran a 5 tazas. 60 gramos. 1 montón de 72 terrones. (24.3 Soluciones a los ejercicios y problemas Pág. en un mercadillo. 1 y 15.m.m. ¿Cuántos cromos tiene Ricardo. 20 y 2. ¿Cuáles pueden ser esos números? 3 y 5.m. 18 montones de 4 terrones. … Ricardo tiene 90 cromos. sabiendo que mín. 3. (60. y cuántas tazas en el otro. 120. 60. o bien. sabiendo que son más de 80 y menos de 100? mín.c. intercambia con un compañero un lote de camisetas de 24 € la unidad por un lote de zapatillas de 30 € la unidad. 12 montones de 6 terrones.c. P roblemas 27 Busca todas las formas posibles de hacer montones iguales con 72 terrones de azúcar. (a.c. 26 ¿Halla cuáles pueden ser los valores de a y b . 29 Un vaso pesa 75 gramos. 9 montones de 8 terrones.m. 6 montones de 12 terrones. 5 25 El mínimo común múltiplo de dos números es 15. 24 montones de 3 terrones. 2 montones de 36 terrones. ¿Cuántos vasos hay que colocar en uno de los platillos de una balanza. 28 36 montones de 2 terrones. (a. 4 montones de 18 terrones. por tríos. Ricardo puede ordenar su colección de cromos por parejas. Divisibilidad . 3 montones de 24 terrones. ¿Cuántas camisetas entrega y cuántas zapatillas recibe? mín. (2. 8 montones de 9 terrones.

6 31 En un almacén de maderas se han apilado tablones de pino.m. 42 cm. Divisibilidad . cuantas menos cabañas ocupen menos pagan.d.c. Unidad 3. (36. ¿Cuántos entrarán en cada cabaña? máx. ¿Cuál será la altura de ambas pilas? (Busca al menos tres soluciones). de un grosor de 35 mm. Para dormir. 56 cm. acuerdan ocupar cada cabaña con el mismo número de personas. 60) = 12 En cada cabaña entrarán 12 personas. 35) = 140 La altura puede ser 140 mm = 14 cm o cualquier múltiplo de 14 (28 cm. ni los padres quieren dormir con niños ni los niños con padres. de 20 mm de gruesos. (20. Además. acuden a un campamento en la montaña.c. Por otro lado.3 Soluciones a los ejercicios y problemas Pág. 32 Un grupo de 60 niños. mín. acompañados de 36 padres. hasta alcanzar la misma altura que otra pila de tablones de roble. …).