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Musicales 2

Yessica Fernández Martínez
INSTITUTO COMERCIAL MÉXICO

2° semestre

Teoría

Teoría 1. ¿Qué es el canto? Es una serie de sonidos modulados y emitidos por la voz. 2. ¿Qué es el juego? Es una actividad que no tiene fin pedagógicamente hablando y es de gran labor sobre todo los primeros años de vida. 3. ¿Cuál es la importancia de la materia de musicales? Desarrolla las habilidades, destrezas, valores, hábitos, y que el niño aprende números y letras tradicionales, etc. También sirve para que se adapte y relacione con su entorno perdiendo la timidez.

Tipos de instrumentos musicales Instrumentos de cuerda: Los instrumentos de cuerda o cordófonos son instrumentos musicales que producen sonidos por medio de las vibraciones de una o más cuerdas. Estas cuerdas están tensadas entre dos puntos del instrumento. Los instrumentos se hacen sonar rasando o frotando la cuerda. Instrumentos de viento: Los instrumentos de viento o aerófonos son una familia de instrumentos musicales, que se encuentran presentes en la orquesta. Se clasifica como instrumento de viento o aerófono, cualquier instrumento musical que produce sonido por la vibración de la columna de aire en su interior, sin necesidad de cuerdas o membranas y sin que el propio instrumento vibre por si mismo. Los vientos pueden ser de varios tipos y pueden ser o no usados en la orquesta sinfónica, independiente de su valor. Por ejemplo, la armónica no es un instrumento común dentro de una orquesta sinfónica. Instrumentos de percusión: Un instrumento de percusión es un tipo de instrumento musical cuyo sonido se origina al ser golpeado o agitado. Es, quizá, la forma más antigua de instrumento musical. La percusión se distingue por la variedad de timbres que es capaz de producir y por su facilidad de adaptación con otros instrumentos musicales. Cabe destacar que puede obtenerse una gran variedad de sonidos según las baquetas o mazos que se usen para golpear algunos de los instrumentos de percusión. Un instrumento de percusión puede ser usado para crear patrones de ritmos (batería, tam-tam, entre otros) o bien para emitir notas musicales (xilófono). Suele acompañar a otros con el fin de crear y mantener el ritmo. Pero también puede ser instrumento solista o farmar orquestas, como el grupo Percujove.

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• Pintarlos con la pintura según el color que quieras. Tus maracas están listas! .Instrumentos de cuerda Procedimiento de instrumento de maracas Materiales • 2 botes de danup • Pintura de color • Pincel • Frijoles • Cartoncito Procedimiento • Lavar los botes. poner los frijoles y cerrar la tapa para que suene. Dejarlos secar. • • Con un pedazo cartón hacerle una tapa.

Influencia de la música La música es una de las áreas más utilizadas por la formación que da prioridad a las materias de contenido intelectual. . A su vez da un entrenamiento auditivo. pues los niños aprenden con rapidez las estrofas que realmente les interesa y no las olvidan con facilidad. pues estas se consideran básicas. amigos. escuela. Contribuyen al desarrollo de la noción corporal. Fomentan la capacidad de atención y concentración de los niños. Las canciones tradicionales infantiles tienen un carácter que afirma la identidad de los pueblos como la validez y pertenencia del lenguaje hablado y medio del canto las niños aprenden a formar frases. etc. Estimulan la participación activa en aprendizajes que le llevan al gozo. a utilizar y comprender su significado al mismo tiempo disfrutan de la sencilla belleza poética de los ritmos infantiles. Desarrollan el sentido estético y artístico de los niños. Fomentan sus actividades sociales positivas implícitas en las actividades rítmicas de conjunto. familia. La concentración se extiende y transfiere a otros campos de actividades escolares. la coordinación motriz. el juicio-razonamiento y la comprensión auditiva. El canto ayuda a manifestar dificultades de apreciación que con el tiempo se convierte en problemas de aprendizaje en el niño. así como aprenden y enriquecen su comportamiento acerca del mundo que los rodea: naturaleza. Fomentan su sensibilidad y poder creativo. así mismo desarrolla y ejercita la capacidad de concentración y memoria. • • • • • • • • • Importancia de las actividades musicales Desarrollan el sentido rítmico de los niños. la sensopercepción. animales. Descargan la tensión y exceso de energía de los niños. la memoria visual. Facilitan su habilidad de discriminación auditiva.

Aquí es donde se pone en manifiesto los elementos de la coordinación auditiva rítmica. por ejemplo: palmadas. globalmente conocida la melodía el maestro entonará la canción junto con el grupo hasta que poco a poco los deje cantar solos. • Se enseña directamente la melodía. etc. c) Todos cantan mentalmente una canción manteniendo la persuasión. • El maestro comienza cantando en su tonalidad y en seguida todos los niños cantaran la canción. sino deben apoyarlo. Como esto es difícil podemos ayudar a los niños moviendo los labios o que el maestro cante para facilitar la coordinación del grupo hasta que pueda realizarlo solo. • Después de los primeros intentos. Hay que dejar que los niños intenten hacerlo solos lo más importante es dejar la iniciativa de los niños. b) Las palmadas se deben dar con suavidad. . en forma oral y después representado a coro por todos los niños. • Se presenta en versos. las percusiones no deben opacar el canto. Una vez conocida la entonación de la canción se van incorporando distintos elementos algunos de los recursos pueden ser los siguientes: a) Ya sea que al cantar o recitar se sugiere el acompañamiento rítmico. chasquidos.Procedimiento para la enseñanza del canto • La maestra hace una narración relativa al tema que se tratara la canción como el si fuera un cuento.

Actividad para la salida escolar Inicio: Buenos días compañeros. creo que todos están contentos. Si molesto estas golpea con los pies (2) si en verdad estas molesto tú golpea con los pies si estas triste entonces ponte a llorar buuu… si en verdad estas muy triste con tus lagrimas lo dices si estas triste entonces ponte a llorar buuu… Si al final estas feliz puedes gritar (2) Si al final estas contento tu sonrisa es el reflejo si al final estas feliz puedes gritar así. vamos a cantar la canción de “Si estas feliz” Desarrollo: Si estas feliz tu puedes aplaudir (2) si en verdad estas contento tu sonrisa es el reflejo si estas feliz tu puedes aplaudir. ¿están contentos por la salida escolar? Ok. en lo que llegamos a Papalote Museo del Niño. despertaron un poco con los gritos. Conclusión: A los chicos les gusto. Cierre: Ok chicos. espero y estén más despiertos y espero se diviertan en el Papalote. .

Saludo s .

Para calentarme yo quiero jugar a manos calientes o bien a brincar (Se cambia la acción). no le des un pedazo de pastel ¡am! .Manitas calientes Hoy en la mañana no ha salido el sol hace tanto frío que entumido estoy. Sol solecito Sol solecito caliéntame un poquito hoy y mañana y toda la semana dile a la niña que toque la campana y si no la toca no le des. Caminito de la escuela Caminito de la escuela buenos días aquí estoy no me ensucies los zapatos que los he lustrado hoy mi mamá me ha peinado mi uniforme me plancho caminito ten cuidado no me vallas a ensuciar (3).

bienvenido y procura ser feliz. Aunque tengas 4 patas y muy ancha la nariz no te aflijas. Bienvenido Bajo el sol llevare mi burrito a pasear y con el llegare hasta ver cerquita el mar. .La gallinita En la mañanita cuando sale el sol sale la gallina y se le ve el calzón salen los changuitos de Chapultepec y el mas pequeñito se parece a usted. Sábado y domingo son para descansar para que el lunes volvamos a empezar. Sol solecito (2) Sol solecito Caliéntame un poquito hoy y mañana y toda la semana lunes martes miércoles jueves viernes.

hola amigo ¿cómo estás? vamos a brincar (Se cambia la acción) Lalalalalalalalala El periquito azul En la tienda esta el periquito azul entre pajaritos es muy popular y platicador y también muy querido. lalala (2) así nos contestaremos.Hola amigo Hola. Buenos días. hola amigo ¿cómo estás? yo muy bien ¿tú qué tal? Hola. La rana Yo soy una rana que vine en el agua cuando yo te veo salto de contento siempre te saludo con mucha alegría y así comenzamos este nuevo día. lalala (2) asi nos saludaremos Buenos días. .

papá. Qué divertido será con mis manos aprender y mis ojos mostraré todo lo que quieran ver. .Los patitos del estanque Los patitos del estanque Se saludan cua. cua y se esconden bajo el ala cuando van a descansar. lalala (2) Buenos días mi jardín te saludo al llegar y contento me pondré con los niños a jugar. Buenos días señorita Buenos días señorita ya venimos a estudiar aunque somos chiquitos Ya queremos empezar. Buenos días. Saludo de muñecos También los muñecos saben saludar mueven la cabeza y empiezan a hablar mamá. papá. cua. mamá. mis manitas están limpias mis uñitas las corte mil carita esta bien limpia tempranito la lavé Con el agua y el jabón me quité de aquí un manchón pues si usted lo ve ahorita es un besito de ratón.

Cantos .

cua. El esquimal ¡Oh! Takama mishihuoki yaqui yaqui tumba (2) ¡Oh Little hey. little hey! . little hay.La abejita Gasby Todo el mundo quiere bailar como la abejita Gasby Juntamos los pies los brazos también y sumbale. sumbale y sumabale bien (2) Tres patitos Tres patitos hacen chocolate el más pequeñito es el que los bate. Cuara. Tres patitos se fueron a pasear el más pequeñito no quiso nadar. cuara. Su mamá muy enojada le quiso pegar y el pobre patito se puso a llorar. cua.

Las Calaveras Junto a las ruinas de un monasterio se alzan las ruinas de un cementerio tumbas por aquí tumbas por allá tumbas y tumbas jajajajaja Las calaveras salen bailando flacas calacas y ojos chupados tumbas por aquí tumbas por allá tumbas y tumbas jajajajaja Cuando el reloj marca a una las calaveras salen de sus tumbas chumbala cachumbala cachumbala (2) Cuando el reloj marca las dos las calaveras se mueren de tos chumbala cachumbala cachumbala (2) Cuando el reloj marca las tres las calaveras giran al revés chumbala cachumbala cachumbala (2) Cuando el reloj marca las cuatro las calaveras barren su cuarto chumbala cachumbala cachumbala (2) Cuando el reloj marca las cinco las calaveras pegan de brincos chumbala cachumbala cachumbala (2) Cuando el reloj marca las seis las calaveras se pisan los pies chumbala cachumbala cachumbala (2) Cuando el reloj marca las siete las calaveras sacan sus machetes chumbala cachumbala cachumbala (2) Cuando el reloj maraca las ocho las calaveras bailan jarocho chumbala cachumbala cachumbala (2) Cuando el reloj marca las nueve las calaveras esquian en la nieve chumbala cachumbala cachumbala (2) Cuando el reloj marca las diez las calaveras torean una res chumbala cachumbala cachumbala (2) Cuando el reloj marca las once las calaveras pulen e bronce chumbala cachumbala cachumbala (2) Cuando el reloj marca las doce las calaveras se ponen en pose chumbala cachumbala cachumbala (2) .

Salió el sol la lluvia se secó y Witzy witzy araña otra vez subió. Witzy witzy araña Witzy witzy araña subió su telaraña vino la lluvia y se la llevó. . tras (2) Una mexicana que fruta vendía ciruela. chabacano. tras. A la víbora de la mar A la víbora de la mar (2) Por aquí pueden pasar los de adelante corren mucho Y los de atrás se quedarán tras. será sandía. tras. será la vieja del otro día. melón o sandía. tras (2) Será melón.El león El león de algodón duerme en el sillón el león de papel toca el cascabel el león de juguete toca el clarinete el león de verdad en su jaula está grrrrr…. Jardín de matatena campanita de oro déjame pasar con todos mis hijos menos el de atrás tras.

recomiendo a los vecinos por si acaso lo encontraran lala que lo agarren lala que lo empaquen lala y lo manden por el tren pu. . pu. Yo no vi a la ardilla ni bellotas vi solo vi su cola que la mueve así.Mi perrito chiquitin Mi perrito chiquitin juguetón bailarín tiene la colita gris que la mueve muy feliz pero cuando está enojado se le arruga la nariz. Gallito lala Van 3 noches que no duermo lala por pensar en mi gallito lala lo he perdido lala (2) Lo he perdido en el jardín tiene plumas coloradas lala también blancas y encarnadad lala tiene cresta lala colorada lala canta bien quiquiriquí. La ardilla La traviesa ardilla que en el bosque está comiendo bellotas tu la encontraras.

plas. cucu.En el lejano bosque En el lejano bosque ya canta el cucu oculto en el follaje el búho le contestoó cucu. plas. plas talon y punta (2) y gira (2) y plas. . le llamó (2) cucu. plas. Ya pasó el crudo invierno y con el pasaste tú regresa ya verano el canto del cucu cucu le llamo (2) cucu. cucu. Enreda el hilo Enreda el hilo (2) y estira (2) y plas. El elefante Miraras allá que en el cielo va es un animal que en bicicleta va es un elefante o es que no lo ves con su trompa por delante y su cola por detrás. cucu (2). cucu.

dos. tres lalalalala. Lero. Míralo bajando poco a poco va cuando cuente tres lo verán saltar uno. lero. El muñeco Mira ese muñeco que muy tieso esta dentro de su caja lo van a aguardar. Gallito lalala 2 Ayer por la mañana he perdido a mi gallito lo he perdido lala (2) y no lo puedo encontrar Si se fue para la China lala o se fue pa’ la Argentina lala tengo pena lala (2) y no lo puedo encontrar kikiriki que sorpresa lala (2) mi gallito ya esta aquí.Una rata vieja Una rata vieja que era planchadora por planchar su falda se quemo la cola. Se puso pomada se amarro un trapito y a la pobre rata le quedo un rabito. lero. . lero Lero. lero esa rata vieja no sabe planchar.

dubi plas. el estudio es buen camino camino. . “No corran hijitos ese es su papá” “Hay que señor tan feo escogió mamá” Dubi. Cinco pececitos Un tiburón ha de estornudar achu……. plas. dubi. brillan las estrellitas brillan la vida es todo amor.. camino el estudio es buen camino yo quiero estudiar. se mecen los arboles se mecen la vida es todo amor. Cinco pececitos se fueron a esconder con su mamá.Los arboles se mecen Los arboles se mecen se mece. Los pecesitos nadan nadan. saltan los borregos saltan la vida es todo amor. Las estrellitas brillan brillan. nadan los pecesitos nadan la vida es todo amor. Los borregos saltan saltan. plas (2) Achu….

tin estaba el ratón ton.Debajo de un botón debajo de un botón ton. ton ah! Que chiquitín tin. tin debajo de un botón ton. . tin había un ratón ton. ton que encontró Martín tin. ton que encontró Martín tin. tin hay que chiquitin tin. ton.

Cantos alusivo s .

viva México! Himno nacional Coro Mexicanos al grito de guerra el acero apretad y el bridón y retiemble en su centro la tierra al sonoro rugir del cañón. México ra-ra-ra! (2) Septiembre mes de la patria con gusto te veo llegar ya que todas nuestras glorias nos vienes a recordar. . que en el cielo tu eterno destino por el dedo de Dios se escribió. Estrofa Ciña ¡oh patria! Tus sienes de oliva de la paz el arcángel divino. Mas si osare un extraño enemigo profanar con su planta su suelo piensa ¡oh patria querida! Que el cielo un soldado en cada hijo te dio.Tambores y cornetas Tambores y cornetas nos gritan sin cesar en México. Al sonar de las trompetas o al retoque de tambor te saludamos septiembre llenos de patria y amor ¡Viva México.

flay se puso a volar dance. dance se puso a bailar sha lalala ¡uh! Las estrellitas Las estrellitas van a la escuela todas juntitas hacen su tarea la maestra luna da su lección y las estrellitas gritan de emoción ¡Ah! Una estrellita se mancha de tinta y las estrellitas se mueren de risa jajajajaja (2) Pedro el conejito Pedro el conejito tenía una mosca en la nariz (2) la espanto.La sandia Era una sandia redonda. redonda que quería ser la más bella de todas y para poder superar a las demás un buen día se puso a comer cronch. . la espanto y la mosca voló. la espanto y la mosca voló la espanto. cronch se puso a comer flay.

La calavera y el pan Con azúcar y con huevo voy a hacer (2) una calavera (2) Para ti. para mí. para mí con harina (2) voy a hacer (2) rico pan de muerto (2) para ti. La calavera Estaba la calavera sentada en su butaca vino la madre y le dijo: ¡Hija! ¿Por qué estás tan flaca? (con todas las vocales) Asataba la calavara santada an sa bataca vana la la marta a la daja: ¡Haja! ¿Par ca tan flaca? Estebe le quelevere sentede en se beteque ven eñe merte e le deje: ¡heje! ¿Per que ten fleque? Istibi li quilibiri sinidi in si bitiqui vini li mirti i li diji: ¡Hiji! ¿Pir qui tin fliqui? Ostobo lo colovoro Sontodo on so botoco vono lo morto o lo dojo: ¡Hojo! ¡¿Por co ton floco? Ustubu lu culvuru suntdu un su butucu vunu lu nurtu u lu duju ¡Huju! ¿Pur cu tun flucu? .

zap. zap. zap. vuela la luna a las dos diciéndote adiós diciéndote adiós vuela la luna a las tres si giras al revés si giras al revés diciéndote adiós vuela la luna a las cuatro ¡ahí viene el pato! ¡ahí viene un pato! si giras al revés diciéndote adiós vuela la luna. Zap. A las siete tomo un billete tomo un billete un paso mas dare . para mí. A las cinco si doy un brinco si doy un brinco ahí viene un pato a las seis un paso más daré un paso más daré si doy un brinco ahí viene un pato si giras al revés diciéndote adiós vuela la luna. zap (2) La flor de cempazuchitl Con la flor de cempasuchitl voy a hacer (2) una coronita (2) para ti. zap (2) mi madre es Morticia Adams mi padre Frankie Stein mi tío es el hombre lobo mi abuelo es Lucifer Zap. Alrededor del reloj A la una vuela la luna vuela la luna. zap (2) anoche me fui a una fiesta y como me divertí me tome cuatro angrías y bien servido me fui Zap.El vampiro negro 1 Yo soy el vampiro negro y nadie me puede ver porque salgo en las noches y me escondo al amanecer.

A las once estatuas de bronce estatuas de bronce si mueves los pies ya nadie viene como un biscocho tomo un billete un paso mas dare si doy un brinco ahí viene un pato si giras al revés diciéndote adiós vuela la luna.si doy un brinco ahí viene un pato si giras al revés diciéndote adiós vuela la luna. A las nueve ya nadie viene ya nadie viene como un biscocho tomo un billete un paso mas dare si doy un brinco ahí viene un pato si giras al revés diciéndote adiós vuela la luna. A las diez si mueves los pies si mueves los pies ya nadie viene como un biscocho tomo un billete un paso mas dare si doy un brinco ahí viene un pato si giras al revés diciéndote adiós vuela la luna. A las ocho como un biscocho como un biscocho tomo un billete un paso mas dare si doy un brinco ahí viene un pato si giras al revés diciéndote adiós vuela la luna. A las doce el profe tose el profe tose estatuas de bronce si mueves los pies ya nadie viene como un biscocho tomo un billete un paso mas dare si doy un brinco .

bidu. El vampiro negro 2 yo soy el vampiro negro que nunca fue a la escuela y cuando fui a una a todos asuste escubidu. bidu (2) Yo soy el vampiro negro que nunca tubo casa y cuando tuve de un golpe la tire escubidu. bidu (2) Yo soy el vampiro negro que nunca tubo coche y cuando lo tuve en un poste lo choque escubidu. bidu. bidu (2) Si quieres conocerme mi dirección daré cementerio doce tumba dieciséis escubidu.ahí viene un pato si giras al revés diciéndote adiós vuela la luna. bidu. bidu (2) Yo soy el vampiro negro que nunca tuve novia y cuando la tuve la sangre le chupe escubidu. Los fantasmas Los fantasmas aquí llegaron queremos dulces para comer si no nos tienes un regalito te asustaremos haciendo buu. bidu (2) Yo soy el vampiro negro que nunca tubo padres y cuando tuve unos de un susto los maté escubidu. bidu (2) . bidu. bidu. bidu.

Un candadito Un candadito nos vamos a poner el que se lo quite va a perder una. .La bruja En una noche misteriosa buuu… a las doce de la noche buuu… la bruja se levanta buuu… va hacia la cocina buuu… agarra su cuchillo buuu… y le unta mantequilla a su bolillo. Y si Adelita se fuera con otro la seguiría por tierra y por mar si por mar en un buque de guerra si por tierra en un tren militar. tres y la llave se perdió ¡am! Adelita Si Adelita quisiera ser mi novia si Adelita ya fuera mi mujer le compraría un vestido de seda para llevarla a bailar al cuartel. dos.

Valentina. porque los hombres son muy malos. cuando me dicen que ya se va el tren.Rielera Yo soy rielera y tengo mi Juan. no seas coqueta. Tengo mi par de caballos para la Revolución uno se llama el Jilguero y otro de llama el Gorrión. . el es mi vida yo soy su querer. Marieta Marieta. no le hace que sean el diablo yo también me sé morir. Valentina Valentina. Dicen que por tus amores un mal me van a seguir. adiós mi rielera ya se va tu Juan. yo te quisiera decir que una pasión me domina y es la que me hizo venir. prometen muchos regalos y lo que dan son puros palos.

La cucaracha La Cucaracha, la cucaracha, ya no puede caminar, porque no tiene, porque le falta sus patitas para andar. Ya murió la Cucaracha ya la llevan a enterrar, entre cuatro zopilotes y un ratón de sacristán.

La virgen lavaba La virgen lavaba la vigen lavaba San José tendía y el niño lloraba de hambre que tenía. Le daba sopita y no la quería solo su lechita con que se dormía.

La piñata Suban la piñata bajen la piñata que le den de palos poquito a poquito. Tiene cacahuates naranjas y limas cañas, tejocotes y hasta colaciones. Dale, dale, dale no pierdas el tino porque si lo pierdes pierdes el camino. Ya le diste uno ya le diste dos ya le diste tres y tu tiempo se acabo.

Yo soy un pastorcillo Yo soy un pastorcillo, camino de belen, le llevo pan al niño, le llevo leche y miel, con el pan, con el pan, yo le pido la paz con la leche y la miel yo le pido la fe. La virgen me recibe, la virgen y san Jose; el niño me sonrie me sonrie Emanuel. Con el pan, con el pan, yo le pido la paz con la leche y la miel yo le pido la fe. Toquemos los panderos, cantemos al señor, que el mismo rey del cielo escucha la oracion. Con el pan, con el pan, yo le pido la paz con la leche y la miel yo le pido la fe. Con todos mis amigos vendremos otra vez, a ver al que ha nacido en la gruta de Belén. Con el pan, con el pan, yo le pido la paz con la leche y la miel yo le pido la fe

La chispa de la vida Quisiera al mundo darle hogar y llenarlo de amor sembrar mil flores de color en esta navidad hay que compartir (2) el momento feliz hay que disfrutar (2) la chispa de la vida quisiera al mundo yo enseñar la perfecta armonía y este año regalar dicha y felicidad

hay que compartir (2) el momento feliz hay que disfrutar (2) la chispa de la vida quisiera el mundo recorrer y a otros predicar que Cristo es nuestro salvador que Cristo es el señor hay que compartir (2) el momento feliz hay que disfrutar (2) la chispa de la vida quisiera el mundo recorrer y a todos enseñar que Cristo trajo su perdón que Cristo es el señor hay que compartir (2) e momento feliz hay que disfrutar (2) la chispa de la vida.

Los peces en el río La virgen se está peinando entre cortina y cortina sus cabellos son de oro y el peine de plata fina. Pero mira cómo beben los peces en el río. Pero mira cómo beben por ver a Dios nacido. Beben y beben y vuelven a beber los peces en el río por ver a Dios nacer. La virgen lava pañales y los tiende en el romero los pajarillos cantando y el romero floreciendo. Pero mira cómo beben los peces en el río. Pero mira cómo beben por ver a Dios nacido. Beben y beben y vuelven a beber los peces en el río por ver a Dios nacer.

Rodolfo el reno Era Rodolfo un reno que tenía la nariz roja como la grana y de un brillo singular. Todos sus compañeros se burlaban sin parar y nuestro buen amigo no paraba de llorar. Pero navidad llegó Santa Claus bajó y a Rodolfo eligió por su singular nariz tirando del trineo fue Rodolfo sensación y desde aquel momento toda burla se acabó. Los pastores a Belén Los pastores a Belén corren presurosos llevan de tanto correr los zapatos rotos. Ay, ay, ay, qué alegres van ay, ay, ay si volverán con la pan pan pan con la de de de, con la pan con la de con la pandereta y las castañuelas. Un pastor se tropezó a media vereda y un pastorcillo gritó este débil se queda Ya se va para Belén a adorar al niño los pastores a Belén y los pastorcillos Ay, ay, ay, qué alegres van ay, ay, ay si volverán con la pan pan pan, con la de de de con la pan con la de con la pandereta y las castañuelas.

Campana sobre campana Campana sobre campana y sobre campana una asómate a la ventana verás al niño en la cuna. Belén, campanas de Belén que los ángeles tocan ¿qué nuevas nos traen? Belén, campanas de Belén que los ángeles tocan ¿qué nuevas nos traen? Recogido tu rebaño ¿a dónde vas pastorcillo? Voy a llevar al portal requesón, manteca y vino. Belén, campanas de Belén que los ángeles tocan ¿qué nuevas nos traen? Belén, campanas de Belén que los ángeles tocan ¿qué nuevas nos traen? Campana sobre campana y sobre campana dos asómate a la ventana porque está naciendo Dios Belén, campanas de Belén que los ángeles tocan ¿qué nuevas nos traen?

El niño del tambor El camino que lleva a Belén baja hasta el valle que la nieve cubrió los pastorcillos quieren ver a su rey le traen regalos a su humilde zurrón ropo pom pom (2) ha nacido en un portal de Belén el niño Dios Yo quisiera poner a tus pies algún presente que te agrade, Señor mas tu ya sabes que soy pobre también y no poseo más que un viejo tambor ropo pom pom (2) en tu honor frente al portal tocaré con mi tambor. El camino que lleva a Belén lo voy marcando marcando con mi viejo tambor nada mejor hay que te pueda ofrecer su ronco acento es un canto de amor ropo pom pom (2) cuando Dios me vio tocando ante él me sonrió.

lindo cascabel (2) ya nosotros los recuerdos de la navidad hey (2) cascabeles de ilusión ca campanitas de cristal que gusto da oír el alegre triunfal anunciando a los niños que ya viene navidad Navidad. navidad. cascabel.Gloria de los ángeles Hoy a la tierra el cielo envía una capilla angelical trayendo paz y alegría cantando el himno triunfal Gloria in excelsis deo (2) Viene a anunciar el nacimiento de nuestro amable redentor colmándonos de agradeciiento digamos con fervor Gloria in excelsis deo (2) Unos pastores que velaban en las praderas de Belén dijeron nuevas que entonaban cantares para nuestro rey Gloria in excelsis deo (2) Gloria decía con voz suave gloria a Jesús el rey de amor paz en la tierra a aquél que sabe servir a Dios con santo amor Gloria in excelsis deo (2) Pastores no os honcís de espanto una feliz noticia os doy nuestro jave que nos ama tanto es nuestro redentor desde hoy Gloria in excelsis deo (2) Canto navideño Navidad. hoy es navidad hoy es día de alegría y felicidad hey (2) Campanitas de cristal nos alegran con su voz anunciando a los niños que ya viene Santa Claus cascabel. navidad. hoy es navidad hoy es día de alegría y felicidad hey (2) .

ña. ña no pueden comer cuando de pronto miau un chango se comió se van disminuyendo los changuitos Un kilómetro a pie Un kilómetro a pie ya hice. dos. ña. ña. uno. dos kilómetros a pie ya hice. ña. tres (se van aumentando) .Cinco changuitos brincaban Cinco changuitos brincaban en la cama uno se cayó la cabeza se rompió ¡Pronto. ya hice dos kilómetros a pie hice con mis pies uno. ya hice un kilómetro a pie ya hice con mis pies. llamen al doctor! El doctor dijo no yo no curo changos que brincan en la cama (se van disminuyendo los changos) Cinco changuitos trepados Chinco changuitos trepados en un árbol cuando de pronto ¡zas! Un gato se acercó No.

no me comas (2) soy muy buena (2) ¡no! Te voy a comer (2) porque eres fea (2) no me comas.La lechuza La lechuza (2) hace shu (2) todos calladitos como la lechuza hace shu (2) La mosca y la araña Llega la mosca zzzz llega la araña chang chang chang Te voy a comer (2) porque eres fea (2) no me comas. saluda y come pescado am am am . no me comas (2) soy muy buena (2) chang chang chang La foca Ramona La foca Ramona trabaja en el circo tiene una pelota muy grande y muy roja la avienta hacia arriba la avienta hacia abajo se sienta.

tiqui. El relojito Este relojito que tiene mamá lo oigo trabajar en el comedor tiqui. yo. shu. tiqui. tiqui. shu (2) marca los minutos dice bien la hora oigo alegre su compás din don don (3) La hormiguita Tengo (2) una hormiguita en la pancita que me (2) hace muchas cosquillitas (con todas las vocales) tanga (2) ana harmagata an la pansata ca ma (2) haca machas cascallatas tengue (2) ene hemegete en le pensete que me (2) hece meche quesquelletes tingui (2) ini hirmiguiti in li pinsiti . yo pues usted manda en la vía y yo pando en la pared en la pared va una día y por la vía pasa el tren. tren. tren. tren.Desde Córdoba a Sevilla Desde Córdoba a Sevilla se ha formado una pared en la pared va una vía y por la vía pasa el tren. tiqui. tren en el tren va una señora acompañada de un señor el señor le va diciendo en la vía mando yo.

salud. ah de chocolate y malteada. ah.quimi (2) hici michis quisquillis tongo ono hormogoto on lo ponsoto co mo (2) hoso mochos coscollotos tungu (2) unu hurmugutu un lu punsutu cu mu husu muchus cuscullutus. Pongo mi manita Pongo mi manita para arriba pongo mi manita para abajo pongo mi manita derechita y me rasco la nariz achú. . ah. ah. ah. Si las gotas de lluvia Si las gotas de lluvia fueran de caramelo me encantaría estar ahí abriendo la boca para saborear ah. ah.

. El zapatero Yo le dije a un zapatero que me hiciera unos zapatos con el piquito redondo como los usan los patos malo ya zapatero cómo me engañó me hizo los zapatos pero el piquito no. no. sus colores son rojo alto amarillo precaución el verde dice: pase por favor. no. El semáforo Por la ca por la calle donde vivo yo hay un como (2) un semáforo rojo. amarillo. señor. volando hasta el cielo llegó por una escalera quisiera subir tomar tu colita traerte hasta aquí.Mi lindo globito Mi lindo globito pintado de azul volando. verde.

pío por aquí pío. Voy a cazar un oso Voy a cazar un oso (2) y no tengo miedo (2) tengo mis dos manitas tengo mis dos piecitos a un lado. al otro ¡no! Qué veo una montaña por arriba no puede pasar por abajo no puede pasar tendré que escalar (2) voy a cazar un oso (2) y no tengo miedo (2) tengo mis dos manitas tengo mis dos piecitos a un lado. al otro ¡no! Qué veo un oso ¡ah! . al otro ¡no! Que veo un río por arriba no puedo pasar por abajo no puedo pasar tendré que nadar (2) voy a cazar un oso (2) y no tengo miedo (2) tengo mis dos manitas tengo mis dos piecitos a un lado.El huevito En este nidito hay un huevito se rompe el huevito y salta el pollito pío. pío por allá y en alas de mamá gallina el pollito se acomoda.

Ay. Tormenta: cambian de lugar. se puso coloradita ¡ay! (3) ¿Quién se comió las galletas? ¿Quién se comió las galletas sin decir? Nombre. yo? Sí. yo no fui. me atrapó y me duele mi colita ay. ¿Entonces quién? Marea Marea alta: giran a la derecha. . tú. me dolió. ¿quién.Amarillo Amarillo se puso mi papá cuando le enseñé lo que saqué amarillo me puse yo también cuando me enseñó su nuevo cinturón yo bajé por las escaleras él bajó por el ascensor. No. Mara baja: giran a la izquierda.

La viborita La viborita (2) tiene su cascabel ya se lo pone ya se lo quita quiere jugar con él.Una rueda Una rueda muy bien hecho vamos todos a formar y así queda muy bien hecha. .

Cantos de Apoyo .

así (se va aumentando el tamaño) Burbujas dejaban Con agua clara y burbujas de jabón me baño en las mañanas cantando esta canción limpieza debe haber frescura hay que tener y y muchos amiguitos vamos a tener (2) me pongo el talco me pongo mi loción me pongo mi playera me pongo mi calzón me pongo suetercito me pongo el pantalón boleo mis zapatos y los amarro yo. así. Pin Pon Pin Pon es un muñeco muy grande y de cartón se lava la carita con agua y con jabón se desenreda el pelo con peine de marfil aunque se dé estirones no llora ni hace así bu.La casita yo tengo una casita que es así y así y cuando sale el humo sale así y así y cuando quiero entrar yo golpeo así y así me lustro los zapatos así. Y cuando las estrellas comienzan a brillar Pin Pon se va a la cama se acuesta a descansar. Pimpón dame la mano con un fuerte apretón que quiero ser tu amigo . Pin Pon come la sopa no ensucia el delantal pues come con cuidado parece un general.

. plancha hace la comida baña a mi hermanita y viene por mi mamacita linda por aquí te vi. Pin Pon. lava. La ventanita Por esta ventanita yo puedo mirar lo que en las mañanas hace mi mamá barre. Pollito se murió. . Yo planché a Pollito.Pin Pon. Yo exprimí a Pollito Pollito se arrugó. El pingüino Marcelino El pingüino Marcelino bailaba así (2) con la cabeza (2) bailaba así (2) con las alitas (2) bailaba así (2) con la barriga (2) bailaba así (2) con las patitas (2) bailaba así (2) con todo el cuerpo (2) bailaba así (2) Mamá Pompo Pollito Mamá Pompo Pollito Pollito se ensució yo lavé a Pollito Pollito se mojó. Pin Pon.

zapatitos lilas a mi burro. Muñeco de trapo Yo soy un muñeco muñeco de trapo ni alto ni bajo ni gordo ni flaco me duele aquí arriba me duele aquí abajo y me duelen los pies los niños me abrazan me tiran al suelo sacudo mis pies y me pongo a bailar. . zapatitos lilas a mi burro. zapatitos lilas. una gorrita negra zapatitos lilas. zapatitos lilas a mi burro. zapatitos lilas a mi burro. una bufanda blanca una gorrita nera. a mi burro le duele la cabeza el médico le manda una gorrita negra. zapatitos lilas. a mi burro le duelen las rodillas el médico le manda ponerse en cuclillas. ponerse en cuclillas gotitas de limón. zapatitos lilas. a mi burro le duele el corazón el médico le manda gotitas de limón.A mi burro A mi burro. una gorrita negra. a mi burro le duele la garganta y el médico le manda una bufanda blanca. gotitas de limón una bufanda blanca una gorrita negra. a mi burro le duele todo el cuerpo el médico el medico le manda camino al cementerio ponerse en cuclillas otitas de limón una bufanda blanca una gorrita negra zapatitos lilas. una bufanda blanca. zapatitos lilas.

así. así así mueve la cabeza así. así (con todas las partes del cuerpo) Un pato Un pato. un pato un pato y su patita un pato. un pato un pato y su alita un pato. Tía Mónica Yo tengo una tía la tía Mónica que cuando va al mercado le dicen: hola. un pato un pato y su colita un pato. un pato un pato y su piquito un pato. . un pato un pato y sus patitas un pato. así. la. un pato un pato y sus alitas un pato. hola la así mueve la cabeza así.Alegre gallito Alegre gallito va a cantar echa la cabeza para atrás aletea garboso y hace así y canta muy alegre su kikiri ki.

la. la. Yo tengo aquí Yo tengo aquí mis manos así es como se mueven yo tengo aquí mis pies también los moveré trala. codo pie. la mis manos y mis pies trala. pom. rodilla medio paso paso entero medio salto salto entero de ladito de colita Merie one two. pom. la así es como se mueven trala.El caballito El caballito mueve una oreja el caballito mueve las dos el caballito come pastito sacude el pelo y toca el tambor pom. three. la. la (3) . la. Merie one Merie one two three cabeza. la. la así es como se mueven trala la. boca mano. la. la.

. bato palmas uno.Me tapo este ojo Me tapo este ojo también esta oreja me toca los codos también la cabeza las dos rodillas las dos muñecas los dos tobillos y la nariz. El robot ¿Quién es un robot? Yo soy un robot muy inteligente con ojos di vidrio que miran a la gente se prenden. dos y tres. se apagan mis luces de colores mis brazos se mueven en todas direcciones. Empleo de manos Empleo este brazo para un vaivén el otro lo imita y le hace muy bien doblo mi cintura y me agacharé bato. dos y tres bato. bato palmas uno.

Las inditas Son las inditararas michoacanitararas andan paseandororo por el portal vendiendo güijereres y jicaritararas andan paseandororo por el portal. Y en ese hoyo había un árbol era el árbol más lindo que pudiera existir y el pasto verde creía alrededor y el pasto crecía alrededor. El árbol Había un hoyo en un trozo de tierra era el hoyo más lindo que pudiera existir y el pasto verde creía alrededor y el pasto creía alrededor. Y en ese árbol había una rama era la rama más linda que pudiera existir la rama en el árbol el árbol en el hoyo el hoyo en la tierra y el pasto verde creía alrededor y el pasto crecía alrededor. Y en esa rama había un nido era el nido más lindo que pudiera existir el nido en la rama a rama en el árbol el árbol en el hoyo el hoyo en la tierra y el pasto verde creía alrededor y el pasto crecía alrededor. Y en ese nido había un huevo era el huevo más lindo que pudiera existir el huevo en el nido .

el nido en la rama a rama en el árbol el árbol en el hoyo el hoyo en la tierra y el pasto verde creía alrededor y el pasto crecía alrededor. Y en ese huevo había un ave era el ave más linda que pudiera existir el ave en el huevo el huevo en el nido el nido en la rama a rama en el árbol el árbol en el hoyo el hoyo en la tierra y el pasto verde creía alrededor y el pasto crecía alrededor. . Amo a mi primo Amo a mi primo mi primo vecino amo a mi primo mi primo Germán alto a la música ¿qué pasa? El rey del calabozo ha ordenado ¿qué ha ordenado? La vaca Cuando yo fui al oeste una vaca me encontré como no tenía nombre ¿qué nombre le pondré? Oh (nombre) la vaca eres tú si te jalo la cola qué nombre dices tú.

las levanta y las pone a reír (se cambia la acción) Rito de la cocina Soy una taza una tetera una cuchara un cucharón. Soy un cuchillo un plato hondo uno más hondo y un tenedor. .El otoño En otoño las hojitas de los árboles se caen viene el viento. Soy un salero azucarero la batidora y una hoya exprés y ten cuidado si no me apagas silbo muy fuerte y explotaré.

Rondas y juegos .

Las dos personas que están tomados de las manos son los conejeros (son las casas) y el del centro es el conejo. Cuando el niño diga “conejos”. El juego consiste en ir cambiando de lugar tanto los conejos como las conejeras. Uno debe de quedar afuera ara que diga “pato. pato” y cuando elija “ganso” debe tocarle la cabeza al jugador y correr hacia el lado contrario. las conejeras alzan los brazos hasta que otro conejo entre. Conejos y conejeras Se arman grupos de tres personas. se tomarán ambas manos y una estará en el centro de estos dos. .El pollito Queremos que todos nos bailen el pollito (2) alita por aquí alita por allá pechuga por delante y colita por detrás. éstos salen de sus conejeras a buscar una nueva. pato. Pato pato ganso Hacer una rueda y sentarse. El que llegue primero al lugar que falta gana y así sucesivamente.

A moler café ¿Por qué nos gusta la adrenalina? No sé por qué (2) A moler café (4) Si estás feliz Si estás feliz tú puedes aplaudir (2) Si en verdad estás contento tu sonrisa es el reflejo si estás feliz tú puedes aplaudir si molesto estás golpea con los pies (2) si en verdad estás molesto tú golpea con los pies si estás triste entonces ponte a llorar (2) (buuu) si en verdad estás muy triste con tus lágrimas lo dices . al mismo tiempo se va enredando.La telaraña Se forman dos equipos. Una vez que pasaron todos donde terminó se comienza a enredad el estambre y el que termine primero gana. cuántos hermanos tiene y su color favorito. se les da una madeja de estambre y cada integrante debe decir cómo se llama.

con banquete y fiestón a las doce de la noche cenaremos chicharrón y a las dos de la mañana nos daremos un centón. mataile rile ron este oficio sí me agrada. mataile rile ron escojo a (nombre). mataile rile ron yo quiero un paje para ir a Nueva York escoja usted.si estás triste entonces ponte a llorar (buuu) Si al final estás feliz entonces puedes gritar (2) si al final estás contento tu sonrisa es el reflejo si al final estás feliz puedes gritar así. mataile rile ron ese oficio no me agrada le pondremos (oficio). mataile rile ron le pondremos (nombre). . mataile rile ron qué quiere usted. dos. mataile rile ron qué oficio le pondremos. tres. Vamos a bailar Vamos a bailar con (nombre) que ponga la mano en la cabeza que brinque. que gire y que se siente que ponga la mano en la cabeza (se cambian los nombres y las partes del cuerpo) La papa caliente La papa caliente estaba en el sartén tenía mucho aceite ¿quién se quemó? Uno. mataile rile ron celebremos todos juntos. Matarilelilerón Amo ató.

Uno debe quedar de pie. ayuda a encantar. A esta última contestación el que está de pie jala a la cebollita y todoas de abrazan fuertemente. toman de la cintura al de adelante.Encantados Se forman dos equipos: uno trata de tocar al otro que corre en una área determinada. Aquél niño o niña que sea tocado por uno de los encantados. Las cebollitas Los niños sentados en fila con las piernas abiertas y extendidas. . dando el frente a sus compañeros y dialogando lo siguiente: ¿Qué desea usted? Una cebollita las tengo y no las doy yo le compro una no las vendo regálemela porque la necesito pues arránquela si puede.

oh. Pío. por aquí pío por allá pío pío pico sin cesar (se cambian los sonidos de los animales). ia.El viejo McDonald El viejo McDonald tenía una granja ia. Cinco Uno apunta al sol dos son los cuernos del caracol tres son las patas de un banco fuertemente cuatro árboles rodean una fuente . Walt Disney Muy pequeño el mundo es (2) debe haber más hermandad muy pequeño es una luna hay solo hay un sol ara todos brilla sin distinción y aunque el mundo al girar más parezca sin fin muy pequeño es muy pequeño el mundo es (2) debe haber más hermandad muy pequeño es. oh y en esa granja había un pollito ia. ia.

pelusa por allá. Ajá. Queremos que todos nos bailen la pelusa. Ajá. oh yeah. Pelusa por aquí. chicabú. Otra vez. I want a bu (3) chiquirraca. chiquirraca.cinco ratones muy asustados o cinco soldados muy bien formandos. Otra vez en alemán Ich manten sia eingl bu (3) La pelusa Queremos que todos nos bailen la pelusa. chiquirraca. Ajá. chiquirraca. Otra vez. Yo quiero un bu Yo quiero un bu (3) chiquirraca. A pares y nones . en inglés. pelusa por delante pelusa por detrás. chicabú. chiquirraca. en francés Je veuz un bu (3) chiquirraca. Ajá. Otra vez en italiano Voglio un bu chiquirraca. chicabú. oh yeah. oh yeah. oh yeah. chicabú.

san Miguel todos cargan su caja de miel a lo maduro.A pares y nones vamos a jugar el que quede solo ése perderá. Perro dormilón Perro dormilón (2) si no te despiertas te despierto yo (empieza desde tono bajo hasta más fuerte) Elefantes Un elefante se columpiaba sobre la tela de una araña como veía que resistía fue a llamar a otro elefante (se van aumentando los elefantes) La rueda de San Miguel A la rueda. rueda de san Miguel. a lo seguro que se voltee (nombre) de burro. .

aliviánate y Lázaro le contestó (se canta una canción). Mi ranchito Vengan a ver mi rancho que es hermoso (2) donde el patito hace así cua. El juego del calentamiento Éste es el juego del calentamiento.Qué le dijo Jesús a Lázaro ¿Qué le dijo Jesús a Lázaro? Aliviánate. a la carga una mano. cua (2) (se van cambiando los animales) . hay que seguir la orden del sargento jinetes.

Fui a una fiesta y me tomé ( ) se dice el número que quieras. sacudía pero la hormiguita ahí seguía. sacudía pero la hormiguita ahí seguía.” y dice otro número y así sucesivamente se van diciendo los demás números. sacudía. Fui al mercado a comprar Coca-cola y una hormiguita se subió a mi cola yo sacudía. sacudía. sacudía. sacudía pero la hormiguita ahí seguía.. Fui al mercado a comprar hongos y una hormiguita se subió a mis hombros yo sacudía. sacudía. Fui al mercado a comprar tornillos y una hormiguita se subió a mis tobillos yo sacudía. ese número contesta “no es cierto. Fui al mercado a comprar madera y una hormiguita se subió a mi cadera yo sacudía. fueron. Los refrescos Primero se enumeran todos los participantes y se comienza. sacudía. sacudía pero la hormiguita ahí seguía. sacudía pero la hormiguita ahí seguía. sacudía. Fui al mercado a comprar tortillas y una hormiguita se subió a mis rodillas yo sacudía.La hormiguita Fui al mercado a comprar cereza y una hormiguita se subió a mi cabeza yo sacudía.. . sacudía pero la hormiguita ahí seguía.

. Me ensombreró y pa' la casa me mandó. Me ensombreró y me encamisó y pa' la casa me mandó. Mi tío Germán tenía una camisa y me la regaló. Mi tío Germán tenía un pantalón y me lo regaló.Una rueda Una rueda muy bien hecha vamos todos a formar y si queda muy bien hecha cantaremos la la la la la la la la la la la la la la la la Cantando bajo la lluvia Cantando bajo la lluvia (2) con hermosos sentimientos (2) soy feliz (2) otra vez (2) pulgares afuera (2) codos adentro (2) pies juntos (2) cuerpo de enano (2) cabeza de almeja (2) pechuga de fuera (2) cola de pato (2) patas de conejo (2) Coro: achacachuca. chacachuca chacachuca. cha cha (2) Mi tío Germán Mi tío Germán tenía un sombrero y me lo regaló.

me encamisó. Mi tío Germán tenía unos tenis y me los regaló. me empantalonó. me empantalonó me encinturonó. ton se los quería comer . Agáchense y vuélvanse a agachar los niños bonitos se saben agachar. Mi tío Germán tenía un cinturón y me lo regaló. lo soy de a mentiritas. me encarró y pa' la casa me mandó. Dicen que soy que soy una cojita y sí lo soy. La casita de churros En una casita así había churros así y a la gente ton. Me ensombreró.Me ensombreró. me empantalonó me encinturonó. desde chiquitita me quedé padeciendo de este pie. Chocolate. me entenisó. me encamisó. Mi tío Germán tenía un carro y me lo regaló. me encamisó. ton. ton. molinillo estirar. estirar que la reina va a pasar. ton y al pasar ton. me entenisó y pa' la casa me mandó. Me ensombreró. El patio de mi casa El patio de mi casa es particular se moja y se seca como los demás. Me ensombreró. me encinturonó. me encamisó. me empantalonó y pa´la casa me mandó. y pa' la casa me mandó.

color. Esto se hace corriendo y gritado para confundir a los demás y ganar.se los quería comer (aumenta la velocidad) Juegos de pares Se forman dos equipos con el mismo número de personas. . etc. Para comenzar se separan de manera que queden pares y se busquen. fruta. A cada integrante se le va a a ir diciendo un número. animal. A cada equipo se le va a decir lo mismo que al otro de forma que queden en pares.

Adivinanzas y trabalenguas .

y si no me lo adivinas yo te voy a ahogar (espejo) Es grande y redondo de rayos dorados y brilla en el cielo si no está nublado (el sol) El burro la lleva a cuestas y es la mitad de bu pues jamás la tendré yo y siempre la tendrás tú.Quiero que me traigas un mundo y dentro del mundo el mar. (la u) Soy bella pero espinosa soy soberbia y olorosa .

soy una flor y me llamo... La gallina Tengo una gallina pinta pendetrica pelambretica con plumas peludas cope copetico y copa pelula pelipelambrua come la gallina estica pendentic pelambretica con plumas pelusas cope copetudito y cola pelusa pelipenlambrua sus gallinas esticas pendenticos pelambreticos con plumas pelusa cope copetudito y cola pelusa pelipelambruda. . (rosa) Hojas tengo y no soy árbol lomo tengo y no soy asno (el libro) El rey de Constantinopla El rey de Constantinopla se quiere desconstantinopolizar el que logre desconstantinopolizarlo al rey de Constantinopla que tan desconstantinopolizado está y al que ayude a desconstantinopolizarlo bueno desconstantinopolizador será.

Son mis parientes queridos hermanos de mis papás ¿que vienen a hacer míos? Lo puedes adivinar (soít sol) Somos hijos del año las semanas son nuestras hijas nuestros hijos son los días y nosotros los hermanos (sesem sol) La recoge la abejita llevando de flor en flor es muy dulce y nutritiva y dorado su color (leim al) Mis alas son de seda pintadas de colores y vuelo libremente entre todas las flores (asopiram al) .El pueblo de Parangaricutirimícuaro El pueblo de Parangaricutirimícuaro se quiere desparangaricutimizar el que lo ayude a desparangaricutimizarse un gran desparangaricutirimizador será.

(nápilut le) Algo traigo por nombre don por apellido ¿qué soy? (nódogla le) Por un caminito estrecho va caminando un bichito ero el nombre de este bicho hace tiempo os lo he dicho.Para bailar me pongo la capa para bailar mela vuelvo a quitar pues no puedo bailar con capa sin capa no puedo bailar (opmort le) Tul y no es tela pan pero no es de masa. (ollirg le) Soy chiquito soy bonito la casa llevo sobre el lomito (locarac le) .

(oír le) Siembro en los campos el rico maíz y después la cosecha recojo feliz (onisepmac le) En él vemos las estrellas dando su claro fulgor y en el día en él miramos cómo resplandece el sol (oleic le) Tengo mi carita blanca redondita y luminosa. Hago los campos de plata y las noches más hermosas (anul al) Una viejecita flaca con las tripas arrastrando y un viejo cacarizo por detrás la va empujando. (laded le y ajuga al) .Por el bosque y llanuras y sus aguas dan a otros buenas siembres y frescura.

(ayapap al) .Me formo en el cielo con gran alborozo de lindos colores hago un arco hermoso. (síriocra le) Papá ya comiste mucha papá ya no comas tanto pues te puedes indigestar con esa fruta que te gusta tanto.

Rimas .

padre Hidalgo! Te recordamos en este día con mucho amor porque tú diste con toda tu alma el santo grito de redención ¡México! A Hidalgo Padre de la patria te venero porque nos diste con tu vida libertad a costa de tu sangre redentora los mexicanos gozamos hoy de paz. . ¡Oh.Caballitos De esos caballitos que vienen y van ninguno me gusta como el atazán hágase pa'cá hágase pa'llá que a mi caballito lo atropellararán de esos caballitos que vende usted ninguno me gusta como el que se fue hágase pa'cá hágase pa'llá que mi caballito lo atropellarán.

La escoba Hay una doña escoba cómo trabaja barre que barre toda la casa con agua limpia y con jabón barre que barre todo el balcón. chicos. no cuenten nada de todo lo que aquí pasa nadie lo sabe. Mientras sacude cuello y cadera barre que barre por la vereda. Su buen amigo todo el flequillo .Los secretos de la plaza ¡Alguien sabe lo que pasa cada noche en la plaza! Protestando sube y baja se queja de su trabajo me la paso todo el tiempo para arriba y para abajo las hamacas tan traviesas que nunca se quedan quietas les juegan una carrera hasta el cielo y las estrellas el carrusel. se estira para hacerles cosquillitas a las nubes distraídas ¡Ay. la reta a la sortija enojada ya no quiero dar más vueltas por seguirte estoy mareada y hasta el serio tobogán sabe que sube. es que son los secretos de la plaza.

El dinosaurio perdido Hace muchos. una flor y tres pastitos ¡Ay! ¡qué escándalo se armó! Todos los monos chillaban y la hiena como siempre se reía a carcajadas.barre que barre por los pasillos. Y en la casa del ciempiés los otros ochenta entran. Un cocodrilo muy viejo le decía a la serpiente . La casa La casa de la jirafa no tiene techo para asomar la cabeza sin que se le arrugue el cuello. Cuando la vio la jirafa casi casi se desmalla de los nervios. En la casa de los peces no usan paragüas porque aunque llueve les gusta mojarse siempre la cara. En la casa del cangrejo pasa algo raro porque todos los muebles están puestos de costado. ¡Shhhhhhhh! No hagan ruido está durmiendo sueña que sueña que está barriendo. A la cabra se le torcieron las rayas. muchos años sucedió algo extraordinario en la selva una mañana apareció ¡un dinosaurio! Un dinosaurio muy manso caminando al trotecito mostrando cuatro hojas. La casa de la tortuga es paseadero pero nunca camina siempre la lleva.

Le decía un hipopótamo a un rinoceronte bizco para mí que está perdido nunca antes lo había visto. Se disculpó una avestruz mientras comía un alambre pero el que estaba ofendido era un enorme elefante ni siquiera tiene trompa soy mucho más elegante el búho voló de su nido a buscar un diccionario para explicarle al león lo que era un dinosaurio prehistórico y herbívoro ovíparo – extinguido leía el búho al león que no entendía un pepino. Si es animal que se quede y no quiero más protestas dijo el león que era el rey y se fue a dormir una siesta y así fue que el dinosaurio de verdad yo les digo aunque era un poco raro encontró nuevos amigos. Es que estoy muy preocupado y por eso tengo hambre.yo no puedo verlo bien porque no tengo mis lentes. .

Ritmos y arrullos .

Duérmase mi niño duérmaseme ya si no viene el coco y te comerá. Este niño lindo 2 Este niño lindo . Este niño lindo Este niño lindo ya se va a dormir tiéndale su cama en un toronjil toronjil de plata torre de marfil arrullen al niño que se va a dormir.Las estrellitas Las estrellitas ojitos con sueño que duermen de noche en el alto ielo su mamá la luna les canta y las arrulla como a mi niñito que tengo en la cuna.

.que nació en el día quiere que lleven a comer sandía. Este niño lindo que nació en la noche quiere que lo lleven a pasear en coche. A dormir Vamos a la cama que hay que descansar para que mañana podamos madrugar. Este niño lindo que nació en la tarde quiere que lo lleven a ver al compadre. Duérmete mi niño que voy a lavar tus pañales blancos con agua de azahar.

Despedid a .

zum. Naranja dulce Naranja dulce limón partido llegó la hora de despedirnos adiós maestra adiós salón adiós amigos yo ya me voy. zum déjame salir zum.Las abejas Oigan las abejas zumbando en el jardín cogeremos una que zumbe para mí zum. . zum. zum ya te puedes ir.

la. Los pericos Los pericos en las ramas muy juntitos de par en par cuando su mami los llama comienzan a deletrear A. Me gusta el queso me gusta el jamón pero lo que más me gusta es decir adiós. Yo soy un ratón muy inteligente y muy panzón.Son las doce Son las doce (2) vamos ya (2) vamos a casita (2) con mamá y con papá. a descansar. ka no vueles más a descansar. ce. . jota. la. la luz se fue i. En la escuela (2) trabajé (2) estuve muy contento (2) y feliz. be. (2) Quién soy yo Quien soy yo. A descansar la. de.

A guardar . adiós. con las manos adiós con los pies adiós con los codos adiós y empezar otra vez. corre sin cesar. Adiós. carita de arroz muy pronto la música nos reunirá. El trenecito Corre. adiós.Juan Pedro Pablo de la mar Juan Pedro Pablo de la mar es mi nombre así y cuando me ven me dicen al pasar Juan Pedro Pablo de la mar lara la la la la la la (aumenta la velocidad) Adiós. corre trenecito corre. nos vamos. pero regresaremos. carita de arroz nos vemos. Corre. Adiós. corre trenecito corre sin cesar que en la casa mamacita ya me quiere ver llegar que al regreso del jardín un besito me dará. carita de arroz Adiós.

(2) Qué hermoso pelo tiene carabín (2) ¿Quién se lo peinará carabirurín carabirurán? (2) La peinará la reina (2) con mucha suavidad carabirurín carabirurán (2) con peinecito de oro carabín (2) y horquillas de cristal carabirurín carabirurán (2) El payaso Plin Plin El payaso Plin Plin se pinchó la nariz y con un estornudo hizo fuerte “achís” . Despacito y sin romper que mañana hay que volver. En coche va una niña En coche va una niña carabín (2) hija de un capitán carabirurín carabirurán. Cuando camina parece un tren. a guardar cada cosa en su lugar. El ciempiés El ciempiés es un tipo muy raro parece ser un montón de bichos atados.A guardar. le cuento las patas y llego hasta el cien.

Despedida Les damos la despedida de todo corazón. (3) Les damos la despedida (3) de todo corazón. (2) .