Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1. Introdución
As gramáticas adoitan tratar de xeito conxunto os relativos e mais os
interrogativos e exclamativos, xa que son paradigmas cuxas unidades coinciden en
boa medida, e tamén as súas características sintácticas e semánticas, pero teñen
trazos que as diferencian:
1) As tres subclases:
a) Adscríbense á clase pronome, polo que teñen unha dobre funcionalidade
(Det. de N de FN e N de FN, substituto1 ou autónomo).
b) Poden ter unidades adverbiais, con trazos pronominais pero que
funcionan como adverbios (alí, aquí, etc. responden a referencias que se
poden facer mediante unha FN).
2) Distribución sintáctica:
a) Relativos: teñen tamén a función de relacionante, xa que sempre
introducen oracións subordinadas.
b) Interrogativos e exclamativos directos: carecen da función de
relacionante, pero teñen a función de caracterizar a cunha determinada
modalidade oracións independentes.
c) Interrogativos e exclamativos indirectos:
→ Tamén posúen o trazo de relacionante coma os relativos, pero con
trazos propios do paradigma dos interrogativos e exclamativos (polo
que non introducen oracións relativas).
→ Non marcan modalidade oracional en oracións independentes.
→ Poden ser de dous tipos:
Interrogativas ou exclamativas indirectas propiamente ditas, nas
que se reproducen mediante discurso indirecto interrogacións ou
exclamacións directas.
- Neste caso pode aparecer a conxunción que, que asume a función
de relacionante.
- A función da FN é sempre CD.
Exemplos:
Función do relativo,
Discurso directo Discurso indirecto
exclamativo e interrogativo
- Relacionante.
Dixo: “vou mañá” Dixo que ía mañá. - N de FN coa función de
CD
- Relacionante.
Dixo: “faime iso!” Dixo que me fixese iso. - N de FN coa función de
CD.
- Relacionante.
Dixo: “Que libros tes?” Dixo que libros tiña. - N de FN coa función de
CD.
- Relacionante.
Daquela preguntou: “Quen Daquela preguntou quen
- N de FN coa función de
quere vir comigo?” quería ir con el.
CD.
Daquela preguntou: “Quen Daquela preguntou que quen - N de FN coa función de
1
De aí que se diga que os relativos teñen antecedente, pero isto non é unha particularidade do relativo,
senón que responde ao feito de ser un pronome.
1 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
3) Forma:
a) Tonicidade:
→ Interrogativos e exclamativos son sempre tónicos, xa sexan directos ou
indirectos.
→ Os relativos non adoitan ser tónicos.
b) Paradigmas: non hai igualdade total entre as unidades.
RELATIVOS (relacionantes)
directos: pronomes, non relacionantes
relacionantes ou non
propiamente ditos
N de FN coa función de CD
INTERROGATIVOS E
non teñen unha interrogación
EXCLAMATIVOS indirectos
directa correspondente
“pseudointerrogativos”
relacionantes sempre
funcións diversas
2. Interrogativos e exclamativos
2 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
SIGNIFICADO
FUNCIÓN
CALIDADE (IDENTIFICACIÓN) CANTIDADE LUGAR TEMPO MODO
N AUTÓNOMO (+hum)
(-an/+hum)
DET. quen
(-an) canto,
FN cal,
que cantos,
N SUBSTITUTO cales
canta,
cantas
FADV.: N
canto onde cando como2
NAUT.
- Atributiva cualitativa.
É alta > éo - Pronome en masc. sg., xa que é unha unidade non
diferenciada funcionando como Naut.
É a artista > éa
- Atributiva identificativa.
Son as artistas > sonas
SIGNIFICADO
FUNCIÓN
CALIDADE (IDENTIFICACIÓN) CANTIDADE LUGAR TEMPO MODO
N AUTÓNOMO
que, a/s que,
(+hum) (-an/+hum)
o/s que
N SUBSTITUTO quen canto,
a/s cal/es, o/s
FN cal/es cantos,
canta,
cantas
DET. cuxo/s,
cuxa/s
FADV.: N
canto onde cando como3
NAUT.
3
Non necesariamente ten significado de modo, senón que tamén o pode ter de cantidade. Exemplo: A
como vai hoxe o peixe?
4 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
o que o + que
Alternancia con outros Det:
Non alternancia con outros Det:
Faleiche das que tes que revisar?
Revisa as contas das que che falei.
Faleiche destas que tes que revisar?
*Revisa as contas destas que che falei.
Faleiche dunhas que tes que revisar?
*Revisa as contas dunhas que che falei.
Faleiche doutras que tes que revisar?
Non restitución dun susbs.:
Restitución dun susbs.:
*Revisa as contas das contas que che
Faleiche das contas que tes que revisar?
falei.
Combinatoria con outros Det.:
Non combinatoria con outros Det.:
Faleiche de tódalas que tes que revisar?
*Revisa as contas de tódalas que che Faleiche das tres que tes que revisar?
falei. Faleiche das outras que tes que revisar?
Exemplos:
Exemplo Comentario
-
do que:
-
o: Naut. de FN precedida de preposición con
función na OPrinc.
- que: Nsubs. (o) coa función de CD na ODep. que
Non podía seguir se non me libraba do introduce, unha ODep. que ten a función de Mod.
que deixo dito, que ha servir para do N de FN o.
entendérmonos noutras cousas que penso - que: Nsubs. coa función de Sux. na ODep. que
dicir. introduce, unha ODep. que ten a función de Mod. do
N de FN o.
- que: Nsubs. (cousas) coa función de CD na ODep.
que introduce, unha ODep. que ten a función de Mod.
do N de FN cousas.
Endexamais se viran bébedos por - do que: Nsubs. (misterio) de FN precedida de prep.
separado, e era moito misterio este, do coa función de Supl. na ODep., unha ODep. que ten a
que xa se tiña falado nas tabernas. función de Mod. aposto de misterio.
Tivo lugar un baile na Sociedade Recreo
de Artesáns, ao cal baile lle chaman
- ao cal: Nsubs. ([un] baile) de FN coa función de CI
dentro da ODep., que funciona como Mod. de baile.
algúns reunión de confianza.
Falo cunha muller vella que vivía en - a cal: Nsubs. (muller) de FN coa función de Sux.
Xende, a cal contaba cento quince anos dentro da ODep., que funciona como Mod.aposto de
de idade. muller.
Non quero alongar por hoxe esta carta, á
- á cal: Nsubs. (carta) de FN coa función de CI dentro
cal vou dar fin cunha pequena noticia
da ODep., que funciona como Mod. aposto de carta.
política.
5 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
Análise habitual:
Det. N Mod.
|
ORvo.
Baixo a ollada de quen para unha parte
Análise alternativa (máis axeitada):
sería o Ser Supremo e para a outra
simplemente Deus.
a ollada de quen [...]
Det. N de + FN
|
N Mod.
| |
Rvo. ORvo.
6 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
Análise habitual:
P CD Sux.
|
ORvo.
Problemas:
- Unha O non pode ser Sux. de ver, só unha persoa.
- O relativo en plural (cantos, os que)implica que o
verbo principal e o da ODep. tamén vaian en pl., pero
unha O só concorda en sg.
P CD Sux.
|
FN
|
N Mod.
|
ORvo.
|
quen estaba na
quen
Alameda
7 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
P CI Sux.
|
FN
|
N Mod.
Gústanme cantos me presentaches |
ORvo.
|
cantos me
cantos presentaches
P CD
|
Prep. FN
|
N Mod.
|
Coñezo a quen estaba contigo ORvo
- Función na OPrin: CD
- Función na ODep.: Sux.
- Función de relaciontante.
8 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
P CD
|
Coñezo o/ao rapaz que estaba contigo.
FN
|
Det. N Mod.
|
ORvo.
9 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
C
Sux. CD
I
|
FN
N Mod.
Cantas:
- OPrinc: Det. de profesións.
- ORvo: CD.
- Relacionante.
Non houbo persoa, de cantas consultei,
que non me respondese axiña.
- Cantas: Mod. aposto.
- Función na ODep: Sux. (podían).
- Función na OPrinc. (de convencer [...], que é Supl.
Tratou de convencer a cantos en Galicia
de Tratou): CD (N de FN).
podían traballar polo país4.
- Relacionante: introduce unha ORel. Coa función de
Mod. de N de FN.
Aproveitou canto caeu na súa man para
adquirir unha sólida formación.
Xa pode chover canto lle dea a gana.
A Garda Civil foi prender o Turelo a
Terrachá, onde paraba entretido nos seus
asustos do trato.
Pasa por onde está máis seco.
Xa che direi o día para cando o
agardamos.
Coñecino nos primeiros anos de escola,
cando aínda xogabamos na Ferraría.
No máis cru do inverno, cando neva días
e días, a vida alí é moi dura.
Deixouno para cando estivesen todos
presentes.
4
Neste caso non estamos perante un suplemento, xa que para iso é necesario:
a) Que sexa un complemento esixido polo significado do verbo (neste caso traballar pode
aparecer só).
b) Que sexa unha complementación directa, semellante á do CD.
c) Normalmente só é posible unha preposición (traballar polo país, traballar para o país, etc.)
10 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
Prep. FN
Mod.
Det. N |
ORvo.
|
Lévao para o estante onde eu o tiña relacionant
CC Sux. CD P
e
| | |
FAdv. FN FN
| | |
N N N
| | |
estant t
para o onde onde eu o
e iña
Onde:
- OPrin.: Naut. de FAdv. coa función de CC.
Lévao para onde eu o tiña - ODep.: Naut. de FAdv. coa función de CC. (ODep.=
Mod.)
- Relacionante.
Cantos:
- OPrin.: Nsubs. de FN precedida de preposición coa
Falei con cantos había alí función de Supl.
- ODep.: CD.
- Relacionante.
Que:
Estiven co rapaz que me dixeches. - ODep.: CD (ODep.= Mod.)
- Relacionante.
Quen:
Darémoslle preparación a quen a - OPrin.: Naut. de FN. coa función de CI.
necesita - ODep.: Naut. de FN. coa función de Sux.
- Relacionante.
11 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
Det. N Mod.
|
ORvo.
Hai tempo que non vexo o rapaz de quen
relacionant
tanto me falabas Supl.
e
Prep. FN
|
N
|
(Nsubs.)
o rapaz de quen quen
Quen é un Nsubs., polo que só ten función na súa O.
Det. N Mod.
FN
Hai tempo que non vexo ese amigo de Prep.
quen estaba onte contigo
N Mod.
|
ORvo.
relacionant
Sux. P
e
| | |
amig q
ese de quen quen estaba
o uen
exemplos comentario
Mellor ca Esta é a lei á que me refería
Esta é a lei a que me refería onte.
onte.
Estas son algunhas das razóns polas que Inusual: Estas son algunhas das razóns
estaba na cadea. porque estaba na cadea.
Acoden persoas para as que isto Incorrecto: *Acoden persoas para que
constitúe un medio de vida. isto constitúe un medio de vida.
Este é o rapaz debido ó que se evitou Incorrecto: *Este é o rapaz debido a
unha desgraza. que se evitou unha desgraza.
13 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
que o que
*Contratou un pianista a que lle paga Contratou un pianista ó que (lle) paga
por horas. por horas.
- que non resulta aceptable como CI. - o que resulta aceptable como CI.
*Ese é o home a que eu saudei.. Ese é o home ó que / que eu saudei.
- que non resulta aceptable como CD. - o que resulta aceptable como CD.
Esta é a lei á que me refería onte.
Esta é a lei a que me refería onte.
- o que resulta aceptable como
- que resulta aceptable como CPrep.
CPrep.
Ten un lugar ó que acudir.
Ten un lugar a que acudir.
- C
- o que resulta aceptable como
CPrep.
*Aquel home, a que todos coñecían, Aquel home, ó que todos coñecían,
traizoounos. traizoounos.
- que non resulta aceptable como - o que resulta aceptable como Mod.
Mod. aposto. aposto.
4. Relativos e (pseudo)interrogativos
4.1.Paradigmas interrogativo e relativo: diferenzas
Interrogativos e exclamativos
SIGNIFICADO
FUNCIÓN
CALIDADE (IDENTIFICACIÓN) CANTIDADE LUGAR TEMPO MODO
N AUTÓNOMO (+hum)
(-an/+hum)
DET. quen
(-an) canto,
FN cal,
que cantos,
N SUBSTITUTO cales
canta,
cantas
FADV.: N
canto onde cando como
NAUT.
Relativo
SIGNIFICADO
FUNCIÓN
CALIDADE (IDENTIFICACIÓN) CANTIDADE LUGAR TEMPO MODO
N AUTÓNOMO
que, a/s que,
(+hum) (-an/+hum)
o/s que
N SUBSTITUTO quen canto,
a/s cal/es, o/s
FN cal/es cantos,
canta,
cantas
DET. cuxo/s,
cuxa/s
14 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
FADV.: N
canto onde cando como
NAUT./NSUBS.
15 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
Expresións ambiguas:
exemplos comentario
Vin a quen te tirou ao chan - Relativo (persoa).
- Pseudointerrogativo (iso, algo que
Vin quen te tirou ao chan
aconteceu).
Dobre interpretación:
Aínda me lembro de quen se sentaba comigo en - Relativo (persoa).
primeiro - Pseudointerrogativo (iso, algo que
aconteceu).
Dobre interpretación:
Non foi nada doada a decisión de quen se sentaba - Relativo (persoa).
ao teu carón. - Pseudointerrogativo (iso, algo que
aconteceu).
Dobre interpretación:
Senteime na beira e dispúxenme a observar cantas - Relativo (as ras).
ras había na charca. - Pseudointerrogativo (iso, número
de ras).
16 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
exemplos comentario
- ORvo.; Mod. de N de FN (amigo)
- Relativo (quen):
Hai tempo que non vexo ese amigo de quen estaba - OPrin.: N de FN precedida de
onte contigo. preposición coa función de Mod.
do N de FN amigo.
- ODep.: N de FN coa función de
Sux. de estaba.
- ORvo.; Mod. de N de FN (quen)
- Relativo (quen):
- OPrin.: N de FN precedida de
Non coñezo a quen está lendo o discurso.
preposición coa función de CD.
- ODep.: N de FN coa función de
Sux. de está.
- ORvo.; Mod. de N de FN (cantos).
- Relativo (cantos):
Sempre tiña unha palabra amable para cantos ían - OPrin.: N de FN precedida de
falar con ela. preposición coa función de CC.
- ODep.: N de FN coa función de
Sux. de ían.
- ORvo.; Mod. de N de FN (canto).
- Relativo (canto):
Leva canto queiras. - OPrin.: N de FN coa función de
CD (de leva)
- ODep.: N de FN coa función de
CD (de queiras).
17 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
exemplos comentario
Descubrín onde o gardou = Descubrín iso - CD
Gústame como che queda = Gústame iso - Sux.
Acórdome de cando vivías aquí = Acórdome diso - CPrep.
- O (pseudo)interrogativa: CPrep.
Repara ben en que desgrazas nos poden vir por
mor das túas decisións = Repara niso
- Relativo (que): Det. de N de FN
(desgrazas)
- O (pseudo)interrogativa: CPrep.
Repara ben en que nos pode ocorrer por mor das
túas decisións = Repara niso
- Relativo (que): Det. de N de FN
(desgrazas)
Acórdome ben de en cales días de verán nos - O (pseudo)interrogativa: CPrep.
xuntabamos todos a comer baixo o emparrado = - Relativo (cales): Det. de N de FN
Acórdome diso. (días) coa función de CC
- O (pseudo)interrogativa: CPrep.
A verdade, non entendo de quen me falas = A - Relativo (quen): N de FN precedida
verdade, non entendo iso de preposición coa función de
CPrep.
Discutían sobre cando era mellor acender a
-
calefacción = Discutían sobre iso.
Gustoume moito como dispuxo as plantas e as
-
zonas de xardín = Gustoume moito iso.
18 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
19 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
exemplos comentario
Trae a documentación do asunto de que falamos
- falar de
onte.
Volveu saír co rapaz co que estivo o domingo. - estar con
Endexamais se viran bébedos por separado, e era
moito misterio este, do que xa se tiña falado nas - falar de
tabernas.
Tivo lugar un baile na Sociedade Recreo de
Artesáns, ao cal baile lle chaman algúns reunión - chamarlle a
de confianza.
Non quero alongar por hoxe esta carta, á cal vou
dar fin cunha pequena noticia política.
- dar fin a
Falou dun autor polaco, de quen xa lera varios
libros.
- libros de
Hai tempo que non vexo o rapaz de quen tanto me
falabas.
- falar de
Xa che direi o día para cando o agardamos. - Función de CC.
→ Pódense dar secuencias do tipo prep. + o + relativo nas que a prep. non
está relacionada co relativo. Exemplo:
Pinta co que teñas máis á man
20 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
Exercicios e cuestións
1. Identifica os relativos:
21 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
¿falar de qué? Falar do que che estou Falar do que che [...]
perguntando. - Precedidio de preposición, que se debe a función
na OPrinc. (falar de)
- = diso que, das cousas que
pensando no que
Todos iban calados i eu pensando no que
me esperaba, que non tiña solución. - Precedidio de preposición, que se debe a función
na OPrinc. (pensar en)
- = niso que, nas cousas que
Entón chegaron cun cactus grande de - Vai precedido de preposición, que se debe á
espiñas longas co que me comezaron a función do relativo na ODep. (pegar con)
pegar polo lombo. - ≠ a iso que, ≠ a ese que
22 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
P Sux. CC
|
chega un intre en que nos ORel.
temos que bater
CC CD P
Prep. FN
|
N
|
en que
23 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
b)
24 Morfoloxía galega
2008/2009
USC
1. A palabra como constituínte sintáctico
1.5. O relativo
25 Morfoloxía galega
2008/2009
USC