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GUÍA DE APRENDIZAJE No 1 _ HERRAMIENTAS OFIMATICAS}

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GUÍA DE APRENDIZAJE N°1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua

FORMATO PE04

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACIÓN: Técnico en Sistemas CÓDIGO: 228185 Versión:1 NOMBRE DEL PROYECTO: Diseño e implementación de un sistema de cableado estructurado (red de datos y CÓDIGO: 528292 eléctrica) para las oficinas del área de tesorería del centro multisectorial del Sena bolívar. FASE DEL PROYECTO: ANALISIS ACTIVIDAD (ES) DEL PROYECTO: Capacitar al estudiante, en el levantamiento y elaboración de presupuestos, propuestas e informes técnicos a partir del uso de las herramientas ofimática y base de datos. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Obtener la COMPETENCIA: Aplicar información requerida por su especialidad utilizando herramientas ofimáticas, redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo redes sociales y colaborativas según las tendencias de las tecnologías de la de acuerdo con el proyecto a información y la comunicación. desarrollar Duración de la guía ( en horas): 24 PRESENTACIÓN Estimados aprendices SENA: De acuerdo al avance de nuestro proyecto formativo, ahora tenemos la oportunidad de comprobar nuestras habilidades en: 1. Inscripción e ingreso a redes sociales 2. Creación de blog como bitácora para publicar datos 3. Enlazar, subir y compartir archivos ofimáticos en google driver, redes sociales, y Blog. Para ello, la guía presentada le informará paso a paso el proceso a desarrollar, el cual le permitirá implementar las redes sociales como una herramienta de información y de publicación masiva de artículos, con la facilidad de incluir usuarios y compartirlos, lo cual hace parte de la denominada comunidad virtual, la cual cada día ha servido para entablar comunicaciones mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación TIC. De esta manera comienza su proceso formativo, permitiéndole que se actualice con el uso de las TIC y las apliquen no solo para su proyecto formativo sino también para sus propios proyectos de vida. Recuerde que cualquier inquietud infórmele al Instructor, sino a su grupo de trabajo para que en común acuerdo refuercen el trabajo colaborativo y las estrategias para lograr el objetivo de la guía.

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FORMATO PE04

3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial. En el desarrollo de estas actividades conoceremos las funciones y utilidades de usar el blog como medio para publicar datos, así como las redes sociales como manera de compartir datos, imágenes, en tiempo real. Haremos uso de manuales, ayudas didácticas y diferentes fuentes de información. Necesitarás un equipo de cómputo en nuestro ambiente de formación, con paquete de office instalado y acceso a internet para crear cuentas de correo, ingreso a redes sociales y blog para publicar entradas, subir y compartir archivos en google driver. 3.2 Actividades de contextualización Necesarios para el aprendizaje. e identificación de conocimientos

Para lograr nuestro propósito debemos esforzarnos en: 1. Crear Cuentas de correo para comunicarse y manera de ingreso a Blog y Redes Sociales. 2. Crear un blog como portafolio de evidencia 3. Unirse y participar en grupos de trabajo colaborativo a través del Facebook y twitter 3.3 Actividades de apropiación. 1. INMERSIÓN A LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS (Gmail) A. De manera individual Verifique que en el ambiente de trabajo este el Internet en funcionamiento, Ahora ingrese a cualquiera de los navegadores e ingrese al portal donde creo su correo en este caso http://correo.misena.edu.co, ó http://www.gmail.com), Ingrese a su cuenta y redacte mensaje a email de varios de sus compañeros, así como a la del tutor jagude@misena.edu.co, de igual manera realice invitación de chat a sus compañeros del grupo colaborativo. 2. INMERSIÓN A LAS REDES SOCIALES (Facebook y Twitter) B. Cada Grupo ya constituido debe ingresar a Facebook ó Twitter y Crear un GRUPO-NOMBRE(Esta herramienta como un libro de notas online, sirve para conocer gente, buscar trabajo, seguir eventos, noticias.. entre otras funciones). 3. INMERSIÓN A LA HERRAMIENTA GOOGLE DRIVE C. De manera Individual Ingrese a google drive con su cuenta y suba archivos,
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compártalos, publíquelos con su grupo colaborativo u otros de otro grupo y cámbieles los permisos de edición. D. Ingrese a su blog y realice entradas de publicación con temas relacionado a sus datos personales y programa de formación (recuerde que este blog le servirá de portafolio de evidencia para todo el proceso de formación). Actividades de transferencia del conocimiento

3.4

Adicional a las proyecciones y explicaciones del tutor realizadas en clases, debes revisar la información de los Anuncios y Manuales publicados para consultas en LMS o Blog del Instructor, lo anterior como actividad previa al reconocimiento de las Herramientas de trabajo colaborativo. 3.5 Actividades de evaluación. Lista de chequeo de conocimiento, producto De Conocimiento: Cuestionario de preguntas De Producto: Envío de dirección del blog en el foro de presentación de la plataforma LMS, así como Nombre del grupo creado en Facebook.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Aula de Informática, Ambientes de Aprendizaje dotados de Computadoras con Acceso a Internet, Aplicativo senasofiaplus/enlaces plataforma Blackboard LMS, blog Instructor http://tsbmantenimiento-ofimatica2013.blogspot.com, Portal gmail.com y facebook.com, guías de aprendizaje, material de apoyo, Proyector de video. 5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Redes Sociales: Son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad,
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parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. Twitter: Es una red social basada en el microblogging. La red permite mandar mensajes de texto plano bajo tamaño con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios – a esto se le llama “seguir” y a los suscriptores se les llama “seguidores”. Además, los ususarios pueden utilizar el comando @nombre de usuario para dirigir un mensaje a otro usuario de Twitter. Ha sido apodado como el “SMS de Internet”. Google Drive: Es un servicio de alojamiento de archivos. Fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Google Drive es un reemplazo de Google Docs que ha cambiado su dirección de enlace de docs.google.com por drive.google.com entre otras cualidades. Cada usuario cuenta con 15 Gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante pago. Es accesible por su página web desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de cálculo. Trabajo Colaborativo: Se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo. Un ejemplo de esto son las Tecnologías de la información. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA www.senasofiaplus.edu.co https://senaintro.blackboard.com/ http://tsbmantenimiento-ofimatica2013.blogspot.com www.google.com.co CONTROL DEL DOCUMENTO

Elaborada por: Jader Orlando Gutiérrez De Armas Revisada por Ajustada por: Revisada por: Centro Comercio y Servicio

Fecha: 04/08/2013 Fecha: Fecha: Fecha:

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Regional Bolívar

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