UNIDAD EDUCATIVA______________________ EDUCACIN INICIAL, BSICA Y BACHILLERATO DEPARTAMENTO DE CONEJERIA ESTUDIANTIL SECCIN ORIENTACIN Milagro, 17 de Junio del 2013

Sr. ___________ _______________________ RECTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA ___________________________ Ciudad.En su despacho: Comunico a usted el anlisis realizado en base a la entrevista con los cadetes implicados en agresin fsica, donde los estudiantes refieren lo siguiente: ENTREVISTA 1: Cadete _____________del 10mo B: se encontraba conversando con _________ fuera del aula, en cuanto llego el cadete _______. a buscar a la cadete, por la cual Joel le dice a ________: Ah vine el perro de ______!!!, entonces _______ lo insulto al individuo antes mencionado. La reaccin fue agredirlo a ________ Esta es la misma versin dada por los cadetes.

ENTREVISTA 2: Cadete _____________ Del 8vo B : Yo iba por el patio pues me

diriga a conversar con _______ pero se encontraba en el cadete ________ conversando fuera del aula, en cuanto llegue el cadete _____ me dijo: Ah vine el perro de _______!!!, entonces yo lo insulte al individuo antes mencionado. La reaccin del cadete fue agredirme.

CONCLUSIONES Despus de realizar las entrevistas con cada uno de los cadetes se concluye: que el Cadete ________ golpe al cadete Arturo ____________ que esta agresin se dio por la falta de respeto del uno al otro que la actitud de los estudiantes se debi a por una compaera _________ ambos cadetes reconocen y aceptan sus responsabilidades ambos reconocen que se dejaron llevar por el impulso 1: Alternativas propuestas por cada una de los cadetes: ESTUDIANTE____________________ Pedir disculpas No insultar No faltar el respeto a mis compaeros Ser sincero, fomentar el dilogo cuando exista inconformidad CODY le aconseja que no promueva peleas

_____________ le aconseja que cambie su forma de ser y tome las cosas en serio.

ESTUDIANTE ESTUDIANTE Si alguien molesta en el curso comunicar al inspector No solucionar los problemas a golpes sino dialogar No molestar en el curso, evitar problemas y rias mejor buscar ayuda o comunicarlo al superior

ESTUDIANTE SUGERENCIAS: 1. Realizar evaluacin psicolgica a los dos cadetes involucrados en el problema. 2. Realizar intervencin psicolgica a los puntos de urgencia, estimulando las potencialidades de los cadetes, re direccionando sus formas de pensar sentir y actuar con el propsito de tener un comportamiento social adecuado en cualquier contexto. 3. Se recomienda a los inspectores en lo posible tener mayor control en das festivos (aniversario) para evitar situaciones inesperadas como las ocurridas el viernes 14 de junio en referencia.

Ps. _________________ DIRECTORA DEL COBE

____________________ PASANTE