PLAN DE CLASE CURSO: 7 bsico TTULO: La correferencia. CONTENIDOS POR EJE -Lectura y Escritura: Textos narrativos realista.

INDICADORES DE EVALUACIN -Reconocen elementos constituyentes del texto literario: narrador protagonista y narrador testigo, ambiente psicolgico, ambientacin histrica. -Distinguen caractersticas y elementos propios de la narracin de carcter realista. -Identifican los mecanismos de correferencia en un texto narrativo. INICIO MOTIVACIN (20 minutos) -Algn alumno del curso, lee en voz alta el texto El hombre en busca de sentido reconociendo las expresiones realistas y ambientes histricos (p.30) SECTOR: Lenguaje y Comunicacin UNIDAD: Narracin realista: el mundo casi como es. CLASE: Nro 11 HABILIDAD: -Reconocer elementos constituyentes del texto literario. -Distinguir caractersticas y elementos propios de la narracin de carcter realista. -Identificar los mecanismos de correferencia en un texto narrativo. RECURSOS REQUERIDOS: -Recursos para la escritura: pp. 30,31,32 FECHA:

DESARROLLO ACTIVIDADES (50 minutos) -El profesor explica las caractersticas de una autobiografa como texto narrativo personal: los alumnos leen por turnos los rasgos caractersticos de la autobiografa para distinguir su dimensin realista. -Desarrollan las actividades 1 a 6 para interpretar las expresiones e identificar los elementos del cuento: tipo de narrador, personajes, atmsfera, carcter realista (p.31). -Reconocen el mecanismo de correferencia para mantener la unidad temtica y asegurar la comprensin el texto al utilizar distintas palabras para nombrar elementos del cuento (p.32). -Realizan las actividades desde la 7 a la 10 para identificar los mecanismos de correferencia utilizados por el autor en el texto (p.32). CIERRE - ACTIVIDADES (20 minutos) -El profesor revisa conjuntamente las actividades desarrolladas en clase para sintetizar los elementos del cuento realista y la aplicacin de mecanismos de correferencia en un texto narrativo. -El profesor alienta a realizar el taller de escritura para reforzar la creacin de narraciones realistas (Recursos para la escritura, pp. 33,34,35).

Santillana, desafo Pre Kinder, 2009.