SESIN DE APRENDIZAJE PROYECTO L. E. O.

I. DATOS GENERALES. Institucin Educativa : General Prado Duracin rea : Comunicacin Grado Docente : Virginia Guzmn Caldern Seccin II. TEMA : UNA BREVE HISTORIA FAMILIAR III. CAPACIDAD ADECUADA: Reconocen las marcas signiificativas IV. CAPACIDAD DE REA: Comprensin de texto . V. TEMA TRANSVERSAL, VALOR. TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la gestin en valores para la convivencia, la paz y la ciudadana.

: 45 m. : 2do :FK

VALOR Respeto

VI. SECUENCIA DIDCTICA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Actividades de inicio.- Se indica a las alumnas que observen detenidamente el texto de la obra: Una breve historia familiar de la pg. 7. Identificando mis saberes y desarrollando mi comprensin.Preguntamos qu tanto saben de las marcas significativas. Y se les invita a participaren forma voluntaria. Mi conflicto cognitivo.-Se les pide que realicen una lectura silenciosa al texto en un lapso de 5m. Luego, se les formula preguntas de nivel literal, nivel inferencial y nivel crtico. Responden las preguntas oralmente Construyendo mi saber.- Responden las preguntas del texto en el cuaderno del proyecto. Aplicando y transferencia del respuestas de manera individual. nuevo saber.Comentamos las RECURSOS Texto Mdulo de Comprensin Lectora Cuaderno Pizarra
TIEMPO

45m

Evaluacin de mi aprendizaje.- Desarrollamos junto con la profesora: REFLEXIONAMOS Y NOS EVALUAMOS. Metacognicin.-Se les pregunta: Qu aprendieron?, Qu es lo que te ayud a comprender con mayor facilidad el tema?

VII.EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES. CRITERIO INDICADORES Participa oralmente en el desarrollo de la actividad Discrimina la caractersticas de las oraciones Comprensin de textos Identifica oraciones subordinadas sustantivas ACTITUD ANTE EL REA Valora la lectura INDICADORES Sintetiza informacin leda

INSTRUMENTOS Esquema Ejercicios INSTRUMENTOS