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GUIA DE APRENDIZAJE GUIA DE ACTIVIDADES Generacin de sitios web en plataforma google sites

Fecha: 04-06-10 Versin: 1

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1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Cdigo: 01

Fecha: 19 de agosto de 2013 Duracin (horas) 10

Modalidad: Virtual NORMA DE COMPETENCIA CDIGO 240201045

DENOMINACIN Orientar procesos formativos en la metodologa a distancia con base en los planes de estudio RESULTADO DE APRENDIZAJE CDIGO DENOMINACIN 24020104501-2 Analizar la naturaleza y el rol que cumplen maestro-estudiante como actores principales de un proceso formativo mediado por las tecnologas

2. CARACTERIZACIN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Introduccin Estimado aprendiz, bienvenido a una nueva actividad de aprendizaje con la cual obtendr las habilidades para utilizar los entornos virtuales google docs y google sites para almacenar recursos multimedia y publicarlos en pginas web, que actualmente son aplicados como apoyo a la formacin y publicacin de contenidos virtuales

As mismo, la gua apoya actividades de poltica institucional en cuanto al fomento del trabajo autnomo, trabajo colaborativo y el respeto a derechos de autor. De esta manera lo invito a que sea partcipe de esta actividad y que este nuevo reto le permita generar nuevas alternativas para implementar las TIC (tecnologas de informacin y comunicacin) en su formacin integral. Animo en su proceso formativo 2.2 Tarea de Aprendizaje Planteamiento: brindar al aprendiz herramientas actualizadas y relacionadas a las TIC para disear y publicar recursos multimedia desarrollados en sesiones anteriores, respetando derechos de autor

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Para ello, las evidencias solicitadas para lograr a satisfaccin la misma consisten en: 1. Pgina web sobre derechos de autor y/o poltica institucional aplicando procedimientos de diseo y publicacin relacionados al entorno virtual google sites 2. Cuestionario de evaluacin de conocimientos que verificar la identificacin de las herramientas de almacenamiento en google docs y publicacin de pginas web en google sites. 2.3 Proceso de Aprendizaje Parte 1: Actividad introductoria (lectura inicial) 1. Normas bsicas para el diseo de pginas web: estimado aprendiz, revise el siguiente contenido que lo orientar en el aspecto mencionado: a. Planear el objetivo de la pgina: determina el orden, jerarqua, contenidos y esttica de la pgina en el diseo. b. Estructurar por bloques la pgina web: utilizando un encabezado de la idea principal, un cuerpo sobre el contenido y pie de pgina sobre los derechos de autor, se logra ubicar correctamente las funciones de la pgina para publicar la informacin. c. Emplear una armona de colores que no perturbe la lectura de las pginas: de acuerdo a la teora del color, se requiere que el contraste entre colores de fuentes y fondos permita la visualizacin de la pgina. d. Editar texto: utilizando conceptos resumidos, enlazados a otros enlaces y evitando el uso de texto con mayscula sostenida, fuentes desconocidas e ilegibles y prrafos externos. Parte 2: Actividad colaborativa (foro): a. Participe en el foro temtico Semana 1 aportando sobre el siguiente planteamiento: Qu otras normas de usabilidad tendra en cuenta para disear pginas web? b. Finalmente adjunte al foro un ejemplo de una pgina web (puede incluirse enlace externo) que segn usted cumple con las condiciones de usabilidad planteadas. c. Igualmente revise los aportes de sus compaeros para complementar su formacin. Parte 3: Actividad de desempeo y producto (creacin de la pgina web): a. En primer lugar plantee el contenido o tema a publicar en su pgina web. Para ello tenga presente que lo ideal es publicar contenido que pueda aplicar con sus aprendices en su programa de formacin, ya sean actividades, contenido audiovisual, entre otros. b. De esta manera ingrese al OVA publicado en materiales de la Semana 1 y all acceda al enlace denominado video google sites donde le ilustrarn el procedimiento para almacenar archivos multimedia en googledocs y generar la pgina web en google sites. c. De esta manera google sites le proporcionar un enlace web para acceder directamente a su pgina web. Por favor guarde el enlace en un bloc de notas o anxelo a los comentarios en el enlace de envo de la actividad semana 1. Parte 4: Conclusin de la actividad a. Teniendo en cuenta el material de apoyo y los contenidos comprendidos en sta semana, es necesario valorar sus conocimientos. b. Revise los contenidos del OVA semana 1 especialmente en los enlaces denominados

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c.

cuestionario autoaprendizaje y video retroalimentacin que le permitirn reconocer algunos conceptos relacionados con los temas abordados. Finalmente, ingrese al enlace prueba actividad semana 1 y responda la evaluacin correspondiente FELICIDADES, HA CULMINADO SATISFACTORIAMENTE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

2.4 Ambientes de Aprendizaje - Ambiente con al menos un equipo de cmputo, con perifricos de multimedia tales como parlantes o diadema, y preferiblemente con acceso constante a internet 2.5 Materiales requeridos

Archivos digitales: - Video de apoyo google sites y video retroalimentacin - Documento de apoyo: gua, cuestionario de autoaprendizaje
2.6 Evaluacin del aprendizaje Criterios de evaluacin: - Edita elementos grficos segn la plataforma de difusin. - Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodologa, los recursos y ambientes de aprendizaje. Evidencia: seguimiento a los procedimientos de creacin de pginas web. - Tcnica: valoracin de desempeo - Instrumento: lista de chequeo Evidencia: Pgina web realizada en google sites - Tcnica: valoracin de producto - Instrumento: lista de chequeo Evidencia: Cuestionario de conocimientos - Tcnica: valoracin cuantitativa - Instrumento: Cuestionario Forma y fecha de entrega: - Enlace envo actividad semana 1, 22 de agosto de 2013 2.7 Bibliografa http://www.corgol.com/requisitosparalaweb/index.html requisitos para editar y desarrollar pginas web. http://sites.google.com/site/webscolaborativas/ enlace al tutorial oficial de apoyo en el manejo de herramientas web google sites

CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre completo Cargo Andrs Mauricio Avila Instructor Sarmiento mauricioavilas@misena.edu.co Dependencia Coordinacin Acadmica CEGAFE SENA Regional Boyac - Tunja Fecha Agosto de 2013

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