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Acento dierético

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Acento dierético

El acento dierético se usa cuando hay secuencias vocálicas que forman hiato. Esto significa que se usa cuando existe cierta combinación de vocales, las cuales no se hallan juntas en una misma palabra (no forman diptongo), sino que ellas se separan en sílabas diferentes y contiguas (una al lado de la otra). Por ejemplo: Baúl: Ba - úl Las vocales a y u no se encuentran juntas en una misma sílaba (no forman diptongo), por el contrario, se hallan separadas en sílabas distintas (hiato). La tilde que lleva la “u” es el acento dierético. Raíz Raíces Dúo Maíz Maíces Ra – íz Ra – í – ces Dú – o Ma – íz Ma – í – ces

¿Cómo saber cuándo se está frente a un acento dierético? ¿Cómo saber cuándo se debe colocar dicho acento? El acento dierético se usa cuando se tienen las siguientes combinaciones: Sucede casi siempre cuando se juntan dos vocales abiertas: a, e, o. tra-e-mos me-an-dro le-al ja-le-o a-or-ta hé-ro-e pe-or ca-er

También cuando se juntan, vocal abierta (a, e, o) + Vocal cerrada (i, u) tónica >Vocal cerrada (i, u) tónica + Vocal abierta (a, e, o) Se debe recordar que las vocales abiertas son a, e, o y que las vocales cerradas son i, u. Además, la vocal tónica es aquella en que se carga la voz (se le coloca tilde a las palabras que tienen vocales cerradas acentuadas, independientemente de las leyes de acentuación). >Por ejemplo, Maíz: La voz se carga sobre la vocal cerrada i, por lo tanto hay un hiato y se debe colocar este acento ( “i” es una vocal cerrada que recibe un mayor impulso de voz, es decir, en la “i” se carga la voz, por lo tanto se le coloca tilde, aunque ortográficamente no corresponda; las vocales se separan en sílabas contiguas y distintas).
Palabras con acento dierético (hiato)

Raúl Policías país ataúd caída

Ra - úl po - li - cí - as

Saúl poesía leímos Darío reúna alegría dúo búho (la “h” no impide un hiato) roí mío moría

Filosofía María Retahíla Moría

Fracciones: Identificar partes de un todo

o sea. Si se tiene la fracción 1/7 significa que se tomó 1 parte de 7. Habrás notado también que las figuras no están pintadas totalmente porque quedan partes sin pintar. En el cuadrado hay 5 partes pintadas de amarillo y en el rectángulo hay 3 partes pintadas de color rojo. significa que se pintaron 2/6. Debes tener presente que 5/8 y 3/5 son números llamados números fraccionarios. En el rectángulo se pintaron 3 partes rojas de un total de 5 partes (3 de 5) Las expresiones “5 de 8” y “3 de 5” se pueden representar matemáticamente como 5 — 8 3 — 5 y El número de arriba indica las partes pintadas y el número de abajo indica las partes totales en que se dividió la figura. En el cuadrado se pintaron 5 partes amarillas de un total de 8 partes (5 de 8) 2. Con estas dos observaciones se puede concluir que: 1.Observa los siguientes dibujos: Si te has fijado bien. Basándose en estos dos ejemplos se puede decir entonces que si se tiene una figura dividida en 6 partes iguales y se pintan dos de ella. se pintaron 2 partes de 6. Si se tiene la fracción 3/4 significa que se tomaron 3 partes de un total de 4 partes iguales. El primer cuadrado se dividió en 8 partes iguales y el rectángulo se dividió en 5 partes iguales. puedes apreciar que ambas figuras fueron cada una divididas en cierto número de partes iguales. Concepto de fracción .

se habla de dividir dicha unidad (una hora. la misma cosa que las tres cuartas partes de un pastel. por ejemplo. TÉRMINOS DE UNA FRACCIÓN a Numerador - — b Denominador El Numerador indica el número de partes iguales que se han tomado o considerado de un entero. un pastel. de un cuarto de hora. Una fracción se representa matemáticamente por números que están escritos uno sobre otro y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria. Esto se representa como 3 / 5 (se lee tres quintos) Debes tener presente que existen distintas posibilidades para representar gráficamente una fracción. la fracción 3 / 4 (se lee tres cuartos) tiene como numerador al 3 y como denominador al 4.) en 4 partes iguales y tomar luego 3 de dichas partes. pero se “calculan” de la misma manera: dividiendo la totalidad (una hora. como cuando hablamos. La fracción 1 / 7 (se lee un séptimo) tiene como numerador al 1 y como denominador al 7. El 3 significa que se han considerado 3 partes de un total de 4 partes en que se dividió el entero o el todo. por lo tanto. Por ejemplo. El numerador indica que se ha considerado 1 parte de un total de 7 (el denominador indica que el entero se dividió en 7 partes iguales). etc. El Denominador indica el número de partes iguales en que se ha dividido un entero. Hay 3 partes pintadas de un total de 5. o el pastel) en cuatro partes iguales y tomando luego tres de esas partes. que ya vimos arriba. lo importante es tener siempre presente el concepto de fracción. Ejemplos: Hay 8 partes de las cuales se han pintado 5. la fracción que representa matemáticamente este dibujo es 5 / 8 (se lee cinco octavos). o de las dos terceras partes de un depósito de gasolina. Por esta razón. El numerador es el número que está sobre la raya fraccionaria y el denominador es el que está bajo la raya fraccionaria. evidentemente. en ambos casos. Por ejemplo. es decir. la fracción 5 / 8. La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador.El concepto matemático de fracción corresponde a la idea intuitiva de dividir una totalidad en partes iguales. está representada a continuación de otras dos formas distintas: . se puede representar con distintos dibujos. de la mitad de un pastel. Tres cuartos de hora no son.

Esto se representa como 1 / 2 (se lee un medio) Hay 5 partes pintadas de un total de 6 partes. Esto se representa como 5 / 8 (se lee cinco octavos) Otros ejemplos: Hay 1 parte pintada de un total de 2 partes. Esto se representa como 5 / 6 (se lee cinco sextos) .Hay 5 partes pintadas de un total de 8 partes. Esto se representa como 5 / 8 (se lee cinco octavos) Hay 5 partes pintadas de un total de 8 partes.

Fracciones 3° y 4°. Ejercicios 1) Observa los siguientes dibujos. responde y anota la fracción: Hay partes pintadas de un total de : la fracción es Hay partes pintadas de un total de : la fracción es Hay partes pintadas de un total de : la fracción es Hay partes pintadas de un total de : la fracción es Hay partes pintadas de un total de : la fracción es 2) Cuenta las partes que están pintadas (numerador) y luego completa: El dibujo representa la fracción 10 .

El dibujo representa la fracción 3 El dibujo representa la fracción 8 3) Cuenta el total de partes de cada figura (denominador) y luego completa: El dibujo representa la fracción 5 El dibujo representa la fracción 7 El dibujo representa la fracción 3 .

Hay 1 bandera verde en un total de 4 banderas: Hay 3 banderas que tienen celeste de un total de 4 banderas: 3 4 1 4 2 4 ¿Qué fracción de las banderas tienen color rojo?: ¿Qué fracción de las banderas tiene amarillo?: 2 4 3 4 ¿Qué fracción se representa en este conjunto? Tres subconjuntos pintados en un conjunto formado por cuatro subconjuntos: 3 4 .Representar fracciones en región y en conjunto Observa el siguiente dibujo: Hay 2 banderas que tienen franjas amarillas en un total de 4 banderas. o sea.

se puede concluir que: Las fracciones pueden representarse en una región y en un conjunto (también se pueden representar en una recta numérica). En una región 4 8 .Hay dos subconjuntos de lápices morados pintados en un conjunto formado por tres subconjuntos: 2 3 Ejercicios de aplicación Escribe la fracción que corresponde: Hay Hay Hay de banderas con una estrella de banderas que tienen morado de banderas amarillas La fracción que representa a los triángulos pintados de verde es: La bandera celeste es La bandera verde es del total de banderas del total de banderas De acuerdo a la forma en que se han representado las fracciones vistas anteriormente.

Por ejemplo. etc. éste debe ser dividido en partes iguales. Estos números nos dicen que se deben pintar 3 de un total de 5 partes iguales. se pueden utilizar dos formas: se puede representar con un diagrama (un círculo. No olvides. El total de partes en que se dividida el dibujo dependerá del denominador (el número que está bajo la rayita fraccionaria) ya que éste indica las partes que se tomaron del entero (el entero es la figura antes de dividirse en partes más pequeñas). que cualquiera que sea el dibujo que escojas. las figuras más usadas son el círculo. el dibujo que representa esta fracción es: 3 5 hay tres partes pintadas de cinco 3 de 5 .) o mediante subconjuntos en un conjunto. el cuadrado. si se quiere representar la fracción 3 / 5 se puede escoger como dibujo un círculo. las fracciones se representaron usando un rectángulo o un círculo. Las partes del dibujo que se pintarán dependerán del numerador (número que está sobre la rayita fraccionaria) porque éste indica las partes que se consideraron o se tomaron del entero. Cualquiera sea la figura seleccionada. ésta deberá dividirse en partes iguales. un cuadrado. Esta forma de representar las fracciones utiliza una figura geométrica. un cuadrado. etc.En un conjunto 3 4 Representar en forma gráfica una fracción dada Cuando se quiere representar una fracción mediante un dibujo. a) Representación de fracciones usando diagramas: Ejemplos: 1 3 hay una parte pintada de tres 1 de 3 3 hay tres partes pintadas de occho 8 3 de 8 Como habrás notado. un rectángulo. La fracción 3 / 5 tiene como numerador al 3 y como denominador al 5. el rectángulo y el triángulo. Por lo tanto.

es decir. es decir. es decir. hay 4 de 11 hay siete pelotitas azules de un total de 11. se pueden leer como tal. Fíjate en los siguientes ejemplos: 1 2 = Un medio 2 3 = Dos tercios 3 4 = Tres cuartos . hay 2 de 6 hay cuatro cuadraditos violetas de un total de 6. de acuerdo al numerador y denominador que tengan. es decir. hay 7 de 11 2 6 4 6 hay dos cuadraditos amarillos de un total de 6. hay 4 de 6 Lectura de fracciones Todas las fracciones reciben un nombre específico.b) Representación de fracciones mediante subconjuntos en un conjunto Observa con atención los siguientes ejemplos: 4 11 7 11 hay cuatro pelotitas calipsos de un total de 11.

que el número que está en el numerador se lee tal cual. si es 6 es “sextos”. de acuerdo a los ejemplos expuestos. si es 8 es “octavos”. tiene un nombre específico( si es 2 es “medios”. Cuando el denominador va de 2 a 10.4 5 4 6 3 7 = Cuatro quintos = Cuatro sextos = Tres séptimos 5 8 = Cinco octavos 7 9 = Siete novenos 6 10 = Seis décimos 6 11 = Seis onceavos 4 = Cuatro doceavos 12 Habrás notado. si es 5 es “quintos”. si es 4 es “cuartos”. sin embargo. si es 9 es “novenos”. si es 3 es “tercios”. no así el denominador. si es 7 es “séptimos”. . cuando es mayor que 10 se le agrega al número la terminación “avos”. si es 10 es “décimos”).

Ejercicios de aplicación Completa el dato o dibujo que falta para que la fracción se pueda leer correctamente: Nombre Tres octavos Dibujo Numerador 3 Denominador 8 Fracción 3 8 Cinco doceavos 7 10 Un medio .

significa que tiene dos medios. de dos partes. o sea.. de dos partes. Este dibujo está dividido en dos partes. por lo tanto. Por lo tanto. o sea. la parte azul es también una parte pintada. La parte roja es una parte pintada..Reconocer el total de partes en una fracción Si observas los siguientes dibujos podrás notar que las fracciones que las representan forman un total igual a la unidad (1). por lo tanto. etc. 1 + 1 + 1 + 1 = 4 4 4 4 4 4 . o sea. la parte azulina es también ¼ del total. el rectángulo entero (la unidad) tiene cuatro cuartos (4/4). Se llaman fracciones iguales a la unidad. la circunferencia tiene dos medios (2/2). . porque está pintada toda la figura. el total corresponderá a la suma del número de partes en que se dividió el entero. el entero) Este dibujo está dividido en cuatro partes. porque está pintada toda la figura.. Si el entero está dividido en un número determinado de partes. la parte celeste es ¼ del total. Por ejemplo: si el entero se dividió en dos partes. la parte gris es 1/3. 1 + 1 + 1 = 3 3 3 3 3 = 1 (1. y así. 1 2 + 1 2 = 2 2 = 1 (1. La parte calipso es ¼ del total. si el entero se dividió en ochos partes significa que el entero tiene 8/8 (ocho octavos). ½. La parte blanca es 1/3. y la parte azul más oscura es ¼. Deduce esto por ti mismo observando atentamente las siguientes representaciones de fracciones. que tú ya sabes que se representa como ½. De acuerdo estos ejemplos se pueden sacar dos conclusiones: Las fracciones que tienen el numerador igual a su denominador son iguales a 1entero. A su vez. sucesivamente. la parte gris más oscura es también 1/3 del total. el rectángulo tiene tres tercios (3/3).. el entero) Este dibujo está dividido en tres partes.

Fracciones iguales a la unidad Las fracciones en las que el numerador es igual al denominador se llaman “iguales a la unidad”. Esta igualdad significa que las partes que se han tomado del entero son iguales al número total de partes. 4 4 = 1 Cuatro cuartos Escribe o completa la fracción que representa cada uno de los dibujos: = 1 Dos medios 3 = 1 Tres tercios = 1 Cuatro cuartos 6 = 1 Seis sextos = 1 Seis sextos .

de menor a mayor: 6 8 . 7 . la fracción más pequeña será la que tiene menor denominador. si se quieren ordenar fracciones de igual denominador de menor a mayor. 4 8 . Recordemos que el numerador indica las partes que se toman del entero. 7. 5. 1. las fracciones ordenadas quedan: 9 > 7 > 5 > 2 > 1 12 12 12 12 12 ¿Comprobémoslo? Al revés. 1 . por lo tanto. 3 8 . 7. 5 . 1 8 . 9 12 12 12 12 12 Los numeradores son 2. 1. más partes se habrán considerado.Ordenar fracciones igual denominador Una fracción es mayor que otra cuando el numerador es mayor. 8 8 Las fracciones ordenadas quedan: 1 8 ¿Comprobémoslo? < 3 < 4 < 6 < 8 8 8 8 8 . Ordenados de mayor a menor quedan en el siguiente orden: 9. es decir. 5 y 9. mientras más grande sea el número. por lo tanto. Ejemplo: Ordenar las siguientes fracciones en forma creciente. Ejemplo: Ordenar de mayor a menor las siguientes fracciones: 2 . 2.

000. 1. Las fracciones decimales son aquellas que tienen denominador 10. (3. m. 100. después se transforman las fracciones a sus equivalentes (que tengan el mismo denominador). para ello se busca el mínimo común múltiplo (m. se obtiene Los números mixtos son aquellos que están formados por un número entero y una fracción común. Ejemplos: Ejemplo a) Para convertir un número mixto en fracción impropia se multiplica el entero por el denominador y al producto se le suma el numerador. o cualquier otro múltiplo de 10.8 (ocho décimas) en fracción común.) de los denominadores (debe buscarse siempre el m.m.c. Ejemplos: a) Al convertir 0. para sumarlos o restarlos se convierten en fracciones impropias (aquellas cuyo numerador es mayor que el denominador) y después se efectúa la operación. 4) = 12 Se puede operar así: .c.m.29 (veintinueve centésimas) en fracción común.135 (ciento treinta y cinco milésimas) en fracción común.m.Suma (adición) de fracciones En la resolución de problemas con fracciones (o números racionales Q) es necesario tener en cuenta las fracciones decimales y los números mixtos. Entonces Ahora que tenemos la fracción impropia se realiza la adición. se obtiene c) Al convertir o. el denominador se conserva igual. cuando los denominadores son distintos). Siempre que se convierte un número decimal en fracción común se obtiene una fracción decimal.c. se obtiene b) Al convertir 0.

5 = Para efectuar la adición se busca el mínimo común múltiple de los denominadores.O bien así: y Sumamos Este resultado se puede convertir en número mixto. Ejemplo 1: .c. (3. m. 10) = 30 Se puede operar así: O así: y Este resultado lo podemos convertir en número mixto haciendo la división: Donde 8 (el entero del número mixto) es el cuociente (el resultado de la división). 5 es el resto de la misma y 30 es el denomnador que se conserva igual. haciendo una división. resolvamos algunos problemas. luego se transforman las fracciones a los equivalentes que tengan el mismo denominador.m. Ahora que hemos visto cómo hacer adiciones con números mixtos y fracciones decimales. Ejemplo b) Se convierte el número mixto en fracción impropia: Se convierte el número decimal en fracción común: 0.

¿Cuántas de ellas prefieren escuchar música popular o romántica? Veamos los datos: Romántica: 25 de cada 100 . luego estas fracciones se convierten en fracciones equivalentes con el mismo denominador. .mm (2. de carne de vacuno. Se convierten los números mixtos en fracciones: Se busca el mínimo común múltiplo de los denominadores. que se expresa como Para obtener la cantidad de personas que prefiere escuchar estos tipos de música. que se expresa como Popular: 15 de cada 100. 4) = 4 Sumamos Este resultado se puede convertir en número mixto: Esto indica que en total se compraron kg de carne. m. se compraron 3 ½ Kg.Al realizar una encuesta entre 100 personas. 25 la romántica y 15 se decidieron por la popular. se les preguntó el tipo de música que preferían escuchar: 60 escogieron la tropical. Ejemplo 2: Al preparar una comida. se desea saber cuál es el total de kilogramos de carne que se compró para la comida. se suman ambas cantidades Esto indica que 40 de cada 100 personas escuchan música romántica o popular.c. de carne de pollo y 2 ¼ Kg.

c. se concluye que: Para sumar números mixtos con números decimales es necesario convertirlos a fracciones comunes y después sumar las fracciones equivalentes que tengan igual denominador. ocupó para ello de metro y su hermano. También podemos decir que se ocupó 1. resulta Este resultado se puede convertir en número mixto Esto indica que se ocuparon m de plástico. ¿Cuánto plástico utilizaron para forrar los libros y los cuadernos? Se convierten y 0.40 en fracciones comunes: Sumamos (sabiendo que el m. entre 5 y 100 es 100) Simplificando. para forrar un cuaderno. Ejemplos: . usó 0.Ejemplo 3: David compró dos metros de plástico para forrar sus cuadernos y libros.80 metro de plástico (180 dividido 100) Con base a lo anterior.m.40m. Fracción a decimal Para transformar una fracción a número decimal basta dividir el numerador por el denominador.

Otro: .

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