TEMA Construyendo cometas rea: Matemticas Objetivo: Aplicar la geometra en la construccin de cometas Estndar: Pensamiento Espacial y Sistema Geomtricos.

Competencias: Medir en contextos reales (diseo y creacin de una cometa) de manera exacta y estimada magnitudes de longitud y amplitud, utilizando las distintas unidades y los instrumentos de medida adecuados. Comprobar la aplicacin de la geometra mediante la elaboracin de figuras en contextos de la vida real. Desarrollar la capacidad para visualizar relaciones geomtricas, mediante representaciones de espacios cotidianos (maquetas y planos de cometas).

Desempeo: El estudiante elabora cometas teniendo en cuenta los conceptos de la geometra. Usa los conceptos de medicin en la elaboracin de cometas.

Actividad de aprendizaje: Elabora cometas teniendo en cuenta los conceptos de geometra y los Pensamientos Mtricos y sistema de Medidas. PROPUESTA: Para dinamizar la geometra propongamos a nuestros estudiantes que se conviertan en diseadores de cometas, donde demuestren su creatividad y su imaginacin para elaborar cometas. Esta actividad nos va a permitir trabajar el pensamiento espacial y sistemas geomtricos de tal manera que se puedan relacionar las temticas de polgonos y conocimientos geomtricos. ACTIVIDAD: La actividad que vamos a proponer debe lograr que los estudiantes integren equipos para fabricar cometas, donde el trabajo corporativo sea un valor fundamental a desarrollar en este proyecto.

La actividad se evaluara teniendo en cuenta la produccin de informes de procedimientos, donde la produccin textual debe ser un valor fundamental para valorar, teniendo en cuenta que se van a poner en juego las competencias bsicas para desarrollar la elaboracin de cometas. INICIO: BUSCANDO INFORMACIN SOBRE POLGONOS. Los docentes deben ayudarle a buscar informacin a los estudiantes para que tengan claridad sobre los conceptos bsicos de geometra y polgonos. Se sugiere utilizar los textos de proyecto S el cual contiene informacin sobre geometra y webgrafa.

DESARROLLO DESCUBRIENDO CUADRILTEROS Y TRINGULOS. Para el diseo de la cometa, el estudiante debe conocer acerca de algunos polgonos especiales que aparecen con mucha frecuencia en estas figuras voladoras, como son los tringulos y los cuadrilteros. Antes de iniciar la actividad debemos visualizar una serie de imgenes de nuestra vida cotidiana donde podemos encontrar cuadrilteros y tringulos.

CIERRE Y EVALUACIN CONSTRUCCIN DE LA COMETA. PROPUESTA ELABORADA POR: TUTOR HENRY SNCHEZ MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL.