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CUESTIONARIO

Profesor: Dr.C George Argota Pérez
A. Nombre (s) y apellidos: _________________________________________
B. Categoría educacional: _________________________________________

1. Marque con una X, las posibles respuestas verdaderas.
Los ecosistemas son:

Espacios de interacción ___

Reguladores de la biodiversidad ___

El objetivo principal de un programa de monitoreo ambiental es:

Vigilancia ___

Supervisión ___

Control ___

Remediación ___

La caracterización biológica está dada en conocer:

Estructuras de los individuos ___

Estructuras de las poblaciones ___

Efectos ambientales sobre los individuos ___

Efectos ambientales sobre las poblaciones ___

La contaminación es:

Acumulación indeseable ___

Introducción de sustancias, organismos o formas de energías no propias ___

Valores o concentraciones umbrales no permisibles ___

que podría ser más importante. suelo y aire ___ 5. • Diagnósticos • Clases de toxicidad • Origen de la contaminación • Matrices ambientales afectadas • Evaluaciones de impactos ambientales • Tipos de efectos contribuye a ____________________ y 3. Marque verdadero o falso según su criterio • Los biomarcadores son señales de expresión que indican los posibles efectos o impactos sobre las poblaciones biológicas ___ • Los biomarcadores son señales de expresión que indican los posibles efectos o impactos sobre los ecosistemas ___ • Los biomarcadores son señales de expresión que indican los posibles efectos o impactos sobre las matrices ambientales: agua. ¿A su consideración. Por qué?. cuál o cuáles de los biomarcadores sería (n) más importante (s) evaluar. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. El monitoreo y caracterización biológica ____________________________. el monitoreo biológico o la caracterización biológica. Complete según corresponda. por qué?: a) Biomarcadores de efecto ___ b) Biomarcadores de susceptibilidad ___ c) Biomarcadores de exposición ___ . en un programa de monitoreo y caracterización biológica. ¿Para usted.• Interferencias a la salud pública ___ • Desequilibrios ___ 2.

____________________________________ 5. 1. cuáles son tus expectativas profesionales. ____________________________________ 4. ____________________________________ 7. bien. ____________________________________ 10. Actualización temática __________ Competencia investigativa y pedagógica del docente __________ Dinámica correlativa con otros módulos __________ Indique sugerencias o recomendaciones __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Gracias . ____________________________________ 6. ____________________________________ 9.____________________________________ Al finalizar el módulo MONITOREO Y CARACTERIZACIÓN BIOLÓGICA. ____________________________________ 3. exprese lo siguiente según los criterios: excelente. regular. deficiente. ____________________________________ 8.__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Del módulo MONITOREO Y CARACTERIZACIÓN BIOLÓGICA. ____________________________________ 2.