Supervisin

No es:

Fiscalizacin Autoridad sobre el personal

Supervisin
Es un proceso nico e integral, cuya accin va dirigida a: Asesorar, Ayudar,

Supervisin Apoyar A compartir,

Supervisin
A contribuir para que el docente en servicio progrese en su propia formacin y en el mejor desempeo de la praxis pedaggica que le faciliten el desarrollo de los aprendizajes y el logro de los objetivos educacionales.

Supervisin, es un conjunto organizado de principios, mtodos y tcnicas que tienden al mejoramiento del proceso aprendizaje enseanza.

1. 2 CONCEPTOS Y CARACTERISTICAS DE LA SUPERVISION ESCOLAR La supervisin educativa es un subsistema regulador y retroalimentador del Sistema Educativo.

1. 2 CONCEPTOS Y CARACTERISTICAS DE LA SUPERVISION ESCOLAR

Un servicio de ayuda y asistencia tcnica al educador, destinado a lograr el mejoramiento de los resultados del proceso aprendizaje-enseanza, que comprende a todas las actividades y a todos los actores que concurren en el proceso educativo y que se realiza mediante un trabajo cooperativo.

Cules son los objetivos de la supervisin?

El art. 4 del DS N 50-82-ED establece los objetivos de la Supervisin; y son: a. Contribuir a la adecuada formacin integral del educando y al desarrollo de sus potencialidades (Ley N 28044).

b. Asegurar que el servicio educativo responda en calidad y eficiencia a las exigencias de la comunidad y a los intereses nacionales.

Cules son los objetivos de la supervisin?

El art. 4 del DS N 50-82-ED establece los objetivos de la Supervisin; y son:

Formacin integral.
Desarrollo de potencialidades

calidad

Cules son los objetivos de la supervisin?

El art. 4 del DS N 50-82-ED establece los objetivos de la Supervisin; y son: c. Apoyar y estimular el trabajo del docente y su rol profesional y social; y

d. Potenciar las relaciones de las Instituciones Educativas entre s y con la comunidad, promoviendo la mutua colaboracin.