-Observar, percibir, comprender e interpretar de forma crtica las imgenes del ento rno natural y cultural. -.

Reconocer y diferenciar los elementos bsicos del cdigo visual con el fin de desarrollar sus capacidades perceptivas. Contenidos conceptuales - Imagen y lenguaje visual. - La funcin de las imgenes. Contenidos procedimentales - Identificacin de los componentes de un mensaje visual. - Analizar una imagen. - Distinguir las distintas funciones de las imgenes Contenidos actitudinales Denotacin El punto de vista denotativo es aquel en la que se describen objetivamente todos los elementos visuales que aparecen en una imagen: Textos, formas, colores, tam aos y composicin de la imagen, etc.Se enumeran todos estos elementos presentes en la imagen sin valorar u opinar sobre el significado que nos sugiere. Connotacin En el punto de vista connotativo, opinamos sobre el significado que nos sugiere la imagen. Se trata, de una visin subjetiva, sobre la intencin, el significado o el objetivo (podra ser persuasivo) que contiene el elemento analizado. Actividad 3: Anlisis grupal de una imagen

En grupos de cuatro, analizad esta imagen y responded en comn a las siguientes pr eguntas: Qu se ve en la imagen? Qu pretende representar la imagen? Qu anuncia? Qu mensaje pretende transmitir? Actividad 1: Anlisis de imgenes Se mostrarn en el aula tres imgenes pertenecientes a campaas publicitarias, los alu mnos contestaran, de forma individual, una serie de preguntas iguales para las t res imgenes que les ayudara a analizar la fotografa mostrada. De esta forma, se r ecordarn y se pondrn en prctica los conceptos sobre la connotacin y la denotacin dad os en el aula. Las preguntas son las siguientes: Atendiendo al significado denotativo de la imagen, describe los elementos qu e aparecen, explicando donde se encuentran, que estn haciendo, como son, que colo res y formas se utilizan Siguiendo la teora sobre el significado connotativo: Qu crees que se intenta de cir con esta imagen? Qu valores o significados promueve?