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Lenguaje
Presenta dos modalidades
Oralidad
Escritura
natural
artificial
Ambos modos de realizacin son resultado de la interaccin entre factores biolgicos y culturales
Oralidad
Interacciones orales
-
Canales de habla.
Directo (cara a cara, por telfono, por interfono). Diferido en el espacio (radio o TV en directo) Diferido en el tiempo y el espacio (radio o TV grabadas, videos) Combinacin de usos directos y diferidos (radio o TV con llamadas telefnicas, conferencia con video, etc.)
Conversacin espontnea
Caractersticas:
Involucra un nmero restringido de participantes. Sus papeles no estn predeterminados. Interaccin simtrica. Carcter familiar e improvisado. Los turnos se determinan de manera relativamente libre.
Autoseleccin: una de las personas presentes comienza a hablar sin que haya sido seleccionada por quien tena la palabra.
d) La intervencin (contribucin de un participante) Unidades monologales e) El acto o movimiento (de habla: directivo, asertivo, comisivo, etc.)
De persona a persona: Entrevista Transaccin comercial Debate Tertulia Mesa redonda Coloquio Examen oral
Los grupos humanos se articulan en torno a una serie de textos que se producen en los diferentes mbitos de la vida social y que existen gracias a esas prcticas discursivas.
mbito
-Administrativo
- Jurdico
Competencia comunicativa
Incluye todos los elementos verbales y no verbales que requiere la comunicacin humana, as como la forma apropiada de utilizarlos en situaciones diversas.
aquello que un hablante necesita saber para comunicarse de manera eficaz en contextos socialmente significantes
Gumperz, 1982
Desde el puntp de vista de la interaccin, la competencia comunicativa se puede definir como el conocimiento de las convenciones lingsticas y comunicativas en general que los hablantes deben poseer para crear y mantener la cooperacin conversacional; incluye tanto la gramtica como la contextualizacin
Saville-Troike, 1989
Implica conocer no solo el cdigo lingstico, sino tambin qu decir a quin, y cmo decirlo de manera apropiada en cualquier situacin dada, Tiene que ver con el conocimiento social y cultural que se les supone a los hablantes y que les permite usar e interpretar las formas lingsticas.
Implicancias:
El entorno sociocultural desempea un papel fundamental en la adquisicin y desarrollo de la competencia comunicativa oral. Las desigualdades sociales se reflejan en el desigual acceso a los bienes lingsticos y comunicativos. Si bien todas las personas hablan, no todas las formas de hablar son naturales
Elementos proxmicos
Elementos cinsicos Elementos paraverbales
Elementos proxmicos
-
Apropiacin y distribucin del espacio en que se produce el intercambio. Tiene que ver con: El lugar que cada persona ocupa. El valor que se le atribuye a estar situado en un lugar. La posibilidad de moverse o no. La distancia que mantienen entre s los participantes de un intercambio.
Elementos cinsicos
Se refiere al estudio de los movimientos corporales comunicativamente significativos. Sirven para mostrar la posicin que adoptamos frente a lo que se dice y frente a los dems participantes en un proceso comunicativo. Varan segn el evento o la situacin, el grupo social y la cultura
Emblemas (gestos por palabras) Metadiscursos (los movimientos del hablar) Marcaespacios (sealando lo presente y lo ausente) Marcatiempos (pasado, presente y futuro) Decticos (sealando personas y cosas) Pictografas (dibujando con las manos) Kinetografas (imitando lo que se mueve) Exteriorizadores (nuestras reacciones a la vista) Autoadaptadores (tocndonos a nosotros mismos) Alteradaptadores (tocando a los dems) Objetoadaptadores (interaccin con los objetos)
Elementos paraverbales
Constituyen elementos vocales no lingsticos. Los elementos paraverbales son la voz y las vocalizaciones.
Nivel fnico: Variedad de pronunciacin. Las realizaciones fonticas estn correlacionadas con variables sociales, geogrficas, situacionales y de estilo.
Continuacin
Nivel morfosintctico: La espontaneidad genera expresiones de duda, repeticiones, titubeos, discordancias, muletillas, etc. Uso de elementos decticos. El orden de las palabras seala el foco informativo. Mayor empleo de modalizadores.
Continuacin
Nivel lxico: La variacin lxica sirve para marcar el registro, el tono de la interaccin. El lxico refleja la pertenencia a distintos grupos El discurso oral presenta un bajo grado de densidad lxica y un alto grado de redundancia.