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LICEO MAIPÚ Liceo Emblemático – Liceo Bicentenario Tradicional por Excelencia. Profesor Daniel Silva Iracabal Objetivo: Comprensión

LICEO MAIPÚ Liceo Emblemático Liceo Bicentenario Tradicional por Excelencia.

Profesor Daniel Silva Iracabal Objetivo: Comprensión lectora

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Control de lectura

El Faro del fin del mundo

(Julio Verne)

Puntaje ideal: 42 Puntaje real: Puntaje adicional: Puntaje total:
Puntaje ideal: 42
Puntaje real:
Puntaje adicional:
Puntaje total:

Nombre:

Curso: _________

Fecha: ________________

 

Niveles de desempeño

Habilidad

Ítem

Pregunta

Puntaje

Puntaje

ideal

real

Identificar información explícita o de respuesta directa.

conocimiento

I

  • 1 a 20

20

 

Inferir o deducir ideas a partir de información reiterada y/o destacada en el texto.

comprensión

I

21 a 27

7

 

Analizar la estructura de un texto, identificando su función y

análisis

II

  • 1 a 6

6

 

estrategias utilizadas. Expresar ideas y puntos de vista personales fundamentados sobre los personajes o la temática de la historia narrada.

valoración

III

1 a 3

9

 

I- Selección única. Encierra en un círculo la alternativa correcta. No se acepta el uso de corrector ni borrones, lo cual invalida la respuesta. (1p c/u Total 27 puntos)

1.- ¿Para qué servía el faro?:

  • A) Como atractivo turístico.

  • B) Para prevenir ataques ..

  • C) Para guiar a los barcos.

  • D) Para iluminar una isla donde habían muy pocas horas de luz.

2.- El Faro está ubicado en una isla de:

  • A) Chile.

  • B) Argentina.

  • C) Australia ..

  • D) No se precisa el lugar.

3.- El faro está cuidado por:

  • A) Moriz, Vázquez y Felipe:

  • B) Venton, Moriz y Carcante.

  • C) Un solo hombre.

  • D) El capitán Silver.

4.-En la costa contraria al faro se encuentra(n):

  • A) Los nativos del lugar.

  • B) El puerto más importante de la zona ..

  • C) una aldea ..

D) Los piratas, dirigidos por Kongre.

5.- Los piratas quieren apoderarse del faro para:

  • A) Escoger los barcos a los que ayudan.

  • B) Destruirlo.

  • C) Provocar el naufragio de los barcos.

  • D) Pedir un rescate al gobierno argentino.

6.- el primer indicio de que los fareros no estaban solos en la isla fue:

  • A) el estruendo de un cañonazo ..

  • B) El testimonio de un prisionero que se escapó de los piratas.

  • C) Cuando encontraron un guanaco herido a bala.

  • D) cuando divisaron el estandarte del barco pirata.

7.- Esta novela pertenece al género:

  • A) de ciencia ficción.

  • B) Romántico.

  • C) Lírico.

  • D) Narrativo.

8.- El autor de la novela es:

  • A) Emilio Salgari ..

  • B) Julio Verne ..

  • C) Pablo Neruda ..

  • D) Charles Dickens.

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9.- Para capturar a los fareros, los piratas:

  • A) Fingen ser sus amigos.

  • B) Los atacan de noche.

  • C) Cañonean el faro ..

  • D) Fingen que se van de la isla.

    • 10. ¿Quién se escapa de los piratas es?:

      • A) Vázquez.

      • B) venton ..

      • C) El capitán Lafayate.

      • D) Un niño.

        • 11. ¿Cómo sobrevive Vázquez?:

          • A) En un cubículo secreto del faro ..

          • B) Oculto en una cueva.

          • C) Ayudado por un nativo de la zona.

          • D) Cazando Venados.

12- La esperanza del protagonista era:

  • A) Esperar la llegada del capitán Lafayate a bordo del “Santa Fe”.

  • B) Que los piratas se fueran.

  • C) envenenar a los piratas.

  • D) Abordar una nave y escaparse de la isla.

13- El barco “century” naufraga, porque:

  • A) Los piratas apagan el faro.

  • B) A Vázquez se le olvida prender el faro.

  • C) Una tormenta lo hunde.

  • D) Los piratas le disparan con un cañón.

14- La isla donde transcurre la acción se caracteriza por:

  • A) El frío y estar desierta.

  • B) Su buen tiempo.

  • C) Estar habitadas por diferentes tribus.

  • D) Su variada flora y fauna.

15- Sabíase que era chileno, pero hubiera sido bien difícil especificar en qué ciudad o aldea de la república había nacido y a qué familia pertenecía. De treinta y cinco a cuarenta anos de edad, de mediana estatura, más bien delgado, pero todo nervios y músculos, y por lo tanto, vigoroso en extremo, de carácter taimado y de alma perversa,jamás hubiese retrocedido ante un robo o un crimen que perpetrar”, la caracterización anterior corresponde a:

  • A) Kongre.

  • B) Vázquez.

  • C) Carcante.

  • D) Davis.

16- “Tenía un temperamento tan violento como enérgico, lo que se reconocía al primer golpe de vista, al mirar sus rasgos duros, mal disimulados bajo la espesa barba, que ya empezaba a blanquear, aunque no pasaba de los cuarenta. Era un verdadero bandido, un temible malhechor capaz de todos los crímenes que no había podido encontrar otro refugio que aquella isla desierta”, la caracterización anterior corresponde a :

  • A) Kongre.

  • B) Vázquez.

  • C) Carcante.

  • D) Davis.

17- Jhon Davis era :

  • A) Un sobreviente de un naufragio que ayudo a Vázquez.

  • B) El segundo al mando de los piratas .

  • C) El nombre del barco de los bandidos.

  • D) El capitán del “Santa Fe”.

18- : Kongre finalmente:

  • A) Huye de la isla.

  • B) Se arrepiente de sus fechorías.

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  • C) Se rinde al darse de cuenta que arribó el barco “Santa Fe”.

  • D) Se suicida.

19- El implacable paso del tiempo cumple una función clave en este relato, porque:

  • A) Ya no le quedaban provisiones al protagonista.

  • B) Los piratas saben que va a llegar el barco “Santa Fe” , el cual representa su perdición.

  • C) Señalaba la llegada del invierno, temporada en que la isla era inundada por el mar.

  • D) Nos muestra cómo envejecen los protagonistas.

    • 20- En esta novela predomina un tono:

      • A) Fantástico.

      • B) Maravilloso.

      • C) Futurista.

      • D) Realista.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 21 a 27.

Para completar la fechoría, era preciso que un barco hiciese escala en la bahía, lo cual era probable,

porque los navegantes debían ya conocer la existencia del faro. Era lógico esperar que cualquier embarcación, comprometida por el temporal, quisiera refugiarse en aquel punto, en vez de huir a través de un mar embravecido, fuera por el estrecho o por el sur de la isla. Kongre había resuelto que este barco cayera en su poder, pudiendo huir en él a través del Pacífico, asegurando la impunidad de sus crímenes. Pero era menester que todo esto sucediera antes que el “aviso” estuviera de vuelta en el relevo. Si para aquella época no habían logrado abandonar la isla, se verían obligados nuevamente a refugiarse en el cabo San Bartolomé. Y entonces las circunstancias variarían radicalmente. Cuando el comandante Lafayate conociese la desaparición de los tres torreros, no le cabria duda que habían sido víctimas de un asesinato o de un secuestro, y organizaría una batida por toda la isla, registrando hasta el último rincón. ¿Cómo escapar entonces a la persecución, y cómo poder subsistir si la situación se prolongaba? Si era necesario, el gobierno argentino enviaría otros barcos; y aunque Kongre lograra apoderarse de una embarcación de pescadores cosa bien improbable, el estrecho sería vigilado con tanto celo, que sería imposible ganar la Tierra del Fuego.

21- los piratas planean:

  • A) Quedarse en la isla.

  • B) Esperar al comandante Lafayate y enfrentarlo.

  • C) Entregarse a las autoridades.

  • D) Esperar el naufragio de un barco y apoderarse de él para escapar.

22- El “Aviso” se refiere a(l):

  • A) Barco “Santa Fe”.

  • B) Al mensaje de ayuda que enviaron los protagonistas.

  • C) Destacamento militar que mensualmente visitaba la isla.

  • D) Avión que visitaba anualmente la isla.

Selecciona la alternativa que reemplaza, sin modificar el contexto, a la palabra guía que está destacada en el texto:

23- Fechoría.

24- Escala.

25- Impunidad.

26- Menester.

27- batida.

  • A) Infamia.

  • A) Serie.

A)

Responsabilidad.

A)

urgente.

  • A) Sacudida.

  • B) construcción.

  • B) Reparación.

B)

exención

B)

Abundante.

  • B) búsqueda.

  • C) retirada.

  • C) Progresión.

C)

culpabilidad.

C)

plazo.

  • C) Celebración.

  • D) Investigación

  • D) Detención

D)

reconocimiento.

D)

Necesario.

  • D) Comida.

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II- Términos pareados: Identifica la función que cumplen dentro de la historia los siguientes personajes, escribiendo los números de la columna A en el casillero que corresponda de la columna B.

 

A

B

 
  • 1 Lafayate

 

Un torrero de profesión trabajador y simpático.

 
  • 2 Jhon Davis

 

Comandante del “aviso”.

 
  • 3 Kongre

 

Capitán de los bandidos.

 
  • 4 Carcante

 

Protagonista de la historia.

 
  • 5 Vázquez

   
 
  • 6 Felipe

 

Segundo a bordo del “Century”. El segundo al mando de los bandidos.

III. Desarrollo. ( Contenido 2 puntos; ortografía y redacción 1 punto)

1- ¿Qué representa la lucha de Vazquez en contra de los bandidos?

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2- ¿Cómo logran Vázquez y Davis evitar que los piratas huyan de la isla? ________________________________________________________________________________________________

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3- Selecciona un episodio “trascendental” de la novela, explicando su importancia y dibujando esta parte. Mínimo cinco líneas. ________________________________________________________________________________________________

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