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Evidencia de aprendizaje: Representacin de datos

Para generar la evidencia de aprendizaje de esta unidad realiza lo siguiente:


1. Retoma los datos de la muestra que obtuviste y organzalos en tablas de la siguiente manera: Elabora una tabla de frecuencias por intervalos con la variable edad para toda la muestra.

Tabla de intervalos para la edad de la muestra


Limite intervalo edad 1 2 3 4 5 6 Total general edad fi 1 80 147 77 31 2 338 acumulada Fi 1 81 228 305 336 338 relativa hi 0.30% 23.67% 43.49% 22.78% 9.17% 0.59% 100.00% 0 0 0 17 26 17-26 27 36 27-36 37 46 37-46 47 56 47-56 57 ms 57 o ms Intervalo Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa acumulada Hi 0.30% 23.96% 67.46% 90.24% 99.41% 100.00%

Para la variable carrera, elabora una tabla de frecuencias simple para cada una de las carreras. Carreras de la muestra 0
Administracin de empresas tursticas Biotecnologa Desarrollo comunitario Desarrollo de software Energas renovables Gestin y administracin de PYME Logstica y transporte Matemticas Mercadotecnia internacional Seguridad pblica Tcnico Superior Universitario Paramdica Tecnologa ambiental Telemtica

17-26 1 23 1 6 9 1 5 1 5 2 7 15 4 80

27-36 37-46 47-56 1 2 27 1 13 13 5 14 4 1 16 22 28 147 1 14 3 4 9 1 8 2 1 2 6 16 10 77

57 o ms

8 2 3 2 3 2 1 3 6 1 31

1 2

Total

Total general 1 4 73 5 25 34 9 30 5 11 5 33 60 43 338

Administracin de empresas tursticas Clase 17-26 27-36 37-46 Total general fi 1 2 1 4

Biotecnologa Clase 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms Total general fi 23 27 14 8 1 73

Desarrollo comunitario Clase 17-26 27-36 37-46 Total general fi 1 1 3 5

Desarrollo de software Clase 17-26 27-36 37-46 47-56 Total general fi 6 13 4 2 25

Energas renovables Clase 17-26 27-36 37-46 47-56 Total general fi 9 13 9 3 34

Gestin y administracin de PYME Clase fi 17-26 1 27-36 5 37-46 1 47-56 2 Total general 9 Seguridad pblica Clase 17-26 27-36 37-46 Total general fi 2 1 2 5

Logstica y transporte Clase 17-26 27-36 37-46 47-56 Total general fi 5 14 8 3 30

Matemticas Clase 17-26 37-46 47-56 Total general fi 1 2 2 5

Mercadotecnia internacional Clase 17-26 27-36 37-46 47-56 Total general fi 5 4 1 1 11

Tcnico Superior Universitario Paramdica Clase fi 0 1 17-26 7 27-36 16 37-46 6 47-56 3 Total general 33

Tecnologa ambiental Clase 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms Total general fi 15 22 16 6 1 60

Telemtica Clase 17-26 27-36 37-46 47-56 Total general fi 4 28 10 1 43

Elabora las grficas correspondientes a cada una de las variables.

2. Organiza tu trabajo de la siguiente manera: Incluye una presentacin donde describas de dnde se obtuvieron los datos y la finalidad del anlisis de los mismos.
a. b. c. d. Los datos se obtuvieron de una encuesta que se realizo a los alumnos del primer cuatrimestre, en la primera actividad de la unidad 1 de estadstica bsica, donde se captura la edad y la carrera a cursar. Se obtiene una muestra de la poblacin, con la formula en la que se conoce la poblacin. Con el tamao de la muestra se hace una seleccin aleatoria de la poblacin, al azar. La finalidad de anlisis, es saberla edades de los alumnos y la carrera que estn cursando, con el fin de saber cules son las carreras de mayor demanda y el promedio de edad de los alumnos.

El procedimiento que seguiste para obtener la muestra.

RZ p q N E n= (1.96)(0.5)(0.5)(2858) (2858)(0.05)+(1.96)(0.5)(0.5) (3.8416)(0.5)(0.5)(2858) (2858)(0.0025)+(3.8416)(0.5)(0.05) 2744.8232 7.145+0.9604 n= 338.6413 n= 338 alumnos 1.96 0.5 0.5 2858 0.05

n=

n=

n= 2744.8232 8.1054

Las tablas con una descripcin.


a. b. c. d. e. f. g. Para hacer la tabla, me apoye con el programa de exel, que sabindolo usar te facilita la mayor parte. Para la tabla de edad, como intervalo se tomaron los rango de edad ya establecidos. Para la frecuencia (fi), use la herramienta de exel de base de datos que aplicar a la muestra de la poblacin para saber la cantidad de alumnos por edad. Para la frecuencia acumulada, se fueron sumado todas la frecuencias hasta tener el total en el ultimo intervalo. Para la frecuencia relativa (Fi), se obtiene en forma de porcentaje la cantidad de la frecuencia (fi) Para la frecuencia reraltiva acumulada, es el mismo procedimiento al de la frecuencia (fi acumulada), pero esta es en porcentaje. La tablas de la carrera es mas sencilla, es una tabla de doble entrada, la carrera y la edad de los alumnos que la cursan

Las grficas con su respectiva descripcin.

a. b. c.

Para realizar la graficas me apoye con el programa de exel, que sabindolo usar te facilita las cosas. Primero se determina la que alumnos cubre los dos requisitos, primero la carrera y despus la clasificacin de edad. Ya obtenidas las tablas por carrera, se apoya con la herramienta de grficos de exel para expresar los grficos segn el gusto o la necesidad de cada quien.

Jos Manuel Villanueva Aguilln Ingeniera en Telemtica Matricula: AL12543038 Marzo-13