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GUÍA DE LABORATORIO Nº1 MEDICIÓN E INCERTIDUMBRE

GUÍA DE LABORATORIO Nº1 MEDICIÓN E INCERTIDUMBRE

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA C a r r e r a P r o f e s i o n a l D e I n g e n i e r í a A g r o i n d u s t r i a l

GUÍA DE LABORATORIO Nº1: MEDICIÓN E INCERTIDUMBRE

1. OBJETIVOS

1.1. Expresar correctamente el valor de una medición directa. 1.2. Determinar la precisión de los instrumentos de medición. 1.3. Determinar longitudes con distintos instrumentos de precisión. 1.4. Determinación de la maza de distintos objetos con la balanza de platos. 1.5. Determinación de volúmenes de cuerpos 2.3. INCERTIDUMBRE O ERROR regulares e irregulares. En metrología el concepto de error tiene un significado diferente del uso habitual de este 2. FUNDAMENTO TEÓRICO término. Coloquialmente, es usual el empleo del La física es una ciencia teórico-experimental que término error como análogo o equivalente a busca dar explicación y solución a los fenómenos equivocación. En metrología, el error de una naturales y sus consecuencias. Para ello, es medición está asociado al concepto de necesario cuantificar las variables (magnitudes incertidumbre en la determinación del resultado de físicas) que interviene en el fenómeno estudiado la misma. (en el laboratorio o en el campo). Las mediciones siempre están afectadas por 2.1. MEDICIÓN errores o incertidumbres de medición, que Medir no es más que el procedimiento con el cual provienen de las limitaciones impuestas por: se evalúa o se valora una magnitud física. Esto consiste en establecer la razón numérica entre la • La precisión y la exactitud de los magnitud sujeta a medición y otra de la misma instrumentos usados: Cuando se usan especie elegida previamente como unidad de instrumentos de medida, la última cifra que medida o patrón. La unidad patrón debe ser puede apreciarse se obtiene a veces estimando establecida previa y convenientemente. una cierta fracción de la división más pequeña. 2.2. MEDIDAS DE LA FISICA. • Los métodos para la medida de nuestra magnitud son: a) Medida Directa, Se asume como unidad de medida una magnitud “patrón”. La medida directa se efectúa por “comparación” con el patrón escogido como unidad de medida. Este proceso se conoce como el método de medida relativa porque los números que nos dan la medida de la magnitud dependen de la unidad de medida seleccionada y puede ser fijada arbitrariamente. b) Medida Indirecta, Una cantidad como la densidad de un cuerpo, puede ser medida conociendo su masa y su volumen. La medida de la densidad es una medida indirecta y resulta ser una medida absoluta ya que es necesario prefijar un patrón de medida de la magnitud. c) Medida con aparatos calibrados , Los • La definición del objeto a medir. El uso de diferentes aparatos y métodos de medida, ocasionan resultados distintos y con distintos errores. La influencia del observador u observadores que realizan la medición.

inconvenientes que se tienen con los métodos anteriores, desaparecen efectuando las medidas con aparatos adecuados. Estos instrumentos calibrados poseen patrones de medidas excelentes de tal manera que la medida se reduce a una simple lectura de la posición de índices sobre escalas graduadas. Son aparatos calibrados: las balanzas, los relojes, los termómetros, los amperímetros, los voltímetros, etc.

El error humano depende de dos factores distintos: • El método de medición: Cuando se desea medir una cantidad específica, se repiten varias veces las mediciones para luego tomar un valor final de ellos, el cual puede ser el promedio de las medidas. Procedimiento de medida. Se debe procurar una adecuada visualización de las marcas de medida para el caso de instrumentos 1 de 8

Docente: Lic. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García

4. entonces se dice que los errores están presentes en manera sistemática afectando los resultados finales. es decir: 2. cuando determinados errores se repiten constantemente en el transcurso de un experimento o durante una serie de medidas. vibraciones. micrómetro. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL toma como criterio a la división mínima de su LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 2 de 8 . la imagen puede verse nítida en un rango de 4 o 5 milímetros. etc. instrumento permita estimar. la incertidumbre se debe: Generalmente estas formas de expresar las incertidumbres se utilizan para la discusión de los • al procedimiento de medida y factores resultados. en estos casos no es posible determinar la causa de estos errores. En donde el procedimiento de medida aumenta la incertidumbre y ésta no puede tomarse. Sea cual fuere el caso. Se define la razón: (3) • 2. CLASIFICACION DE LOS ERRORES. Otro ejemplo es el caso de algunos experimentos de óptica. la incertidumbre sería igual a 4 o 5 milímetros. 2. Errores sistemáticos. en los que el experimentador desplaza una lente hasta que una imagen proyectada en una pantalla se ve con nitidez. caso contrario se tomara igual a u. la precisión de la medida será el tiempo de reacción del experimentador. • a la precisión finita del instrumento precisión finita del instrumento de medida (u). ambientales aleatorios. que es del orden de dos décimas de segundo. Errores casuales o aleatorios.5. se 4. NOTACIÓN DE LA MEDIDA Al realizar una medición. (4) En una medida directa. si se utiliza un cronómetro capaz de medir centésimas de segundo pero es el experimentador quien tiene que accionarlo. en el caso en que la escala del otros. Fundamentalmente los errores se dividen en dos (2) grandes clases: • Errores sistemáticos. el resultado (R) se establece por medio de un número (R) Y la unidad correspondiente. haciéndolo así se puede evaluar en forma realista cuan significativa es la incertidumbre. Por ejemplo.Docente: Lic. Cálculo de la incertidumbre relativa y porcentual Con frecuencia es deseable comparar la cifra de incertidumbre con el valor de la medición misma. Aunque la regla del banco óptico en donde se encuentra la lente tiene precisión de un milímetro. esta se puede hacer directa o indirectamente dependiendo de la naturaleza de la magnitud física a determinar. Cálculo de la incertidumbre de una medida directa Una medida es directa cuando se hace interactuar También es muy útil expresar la incertidumbre de directamente el instrumento de medición con la la medición en forma porcentual: magnitud física a determinar. igual que el caso anterior. En este caso. Siempre están presentes en la medida de cualquier cantidad física y es imprescindible. • KIT de experimentos TESS – MECÁNICA 1 Para determinar la incertidumbre debida a la (PHYWE).6. entre escala dividida por 2. a esto hay que anexarle una indicación de la incertidumbre (ΔR) con que se ha obtenido el valor de la magnitud: R = R ± ΔR (1) 2. Errores casuales.7. como pequeñas variaciones 3. INSTRUMENTOS Y MATERIALES de temperatura. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García mecánicos como el vernier.

……………… 4. cm o mm). . corta 02036. ……………… 5. ………………………………. indicando el instrumento de medida utilizaii. i.Docente: Lic. ……………………………….00 1 . ……………… 6. ……………… 4.Mide con la mayor precisión posible las longitudes o . Realización .Mide la profundidad del taladro ciego de la varilla diámetros de los objetos indicados abajo.Ten en cuenta que para indicar inequívocamente la Cinta métrica. de la columna de madera y del tubo de vidrio.Para utilizar el pie de rey estudia la figura 2. Utiliza el soporte pequeña. .1. ……………… 2. ………………………………. iii. Varilla soporte con orificio.00 1 . Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García APELLIDOS Y NOMBRES – CODIGO MESA Nº:……. iv.Realiza 3 veces cada medición. MATERIAL do. ………………………………. Pie de rey 03011.00 1 y la unidad (aquí m.68 (1) Mide las longitudes de las dos varillas soporte.00 1 magnitud "longitud". ………………………………. ……………… 3. ……………… 7. Columna de madera 05938. 1. instrumento de medida apropiado (cinta métrica o pie . ……………… 8. MONTAJE FIGURA 1: FIGURA 2: LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 3 de 8 . 1 unidad de 36701. o los dos). ………………………………. es necesario dar siempre la cifra Varilla soporte.Mide los diámetros exterior e interior del tubo de vidrio. larga 02037. ………………………………. 2m 09936. apropiado.Utiliza en cada caso el instrumento de medida más de rey.Lleva a la tabla de la página siguiente los resultados obtenidos. - MEDIDA DE LONGITUDES OBJETIVOS Tubito de vidrio.00 1 . ……………………………….

3.. Figura 3...... mm.. Lee los valores medidos en las posiciones del pie de rey representadas en las figuras 3.......... ¿Se pueden estimar valores intermedios? ¿Qué precisión puede tener esta estimación? ………………………………………………………………………………………………………………………………………….2: Figura 3....1 .... Ejercicio complementario: el nonius 1......1 y 3. 3. utilizando el nonius? Con .. LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 4 de 8 . 4. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García Observaciones y resultados de las medidas Cuerpos Varilla larga Instrumento Valores medidos VM / / / / de Varilla corta Columna de madera Tubo de vidrio Tubo de vidrio Tubo de vidrio Fondo del taladro ciego di l Evaluación 1.. 2. ¿Cuándo se utiliza la cinta métrica.......... ¿Con qué precisión se leen los valores en estos dos instrumentos? …………………………………………………………………………………………………………………………………………...2 .... Halla la media VM de 3 valores medidos....... mm ¿Con qué precisión se pueden leer longitudes en el pie de rey.. y anótala también en la tabla. mm 2.........Docente: Lic.... …………………………………………………………………………………………………………………………………………..... y cuándo el pie de rey? …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿Se puede emplear la cinta métrica para medir el diámetro interior y la profundidad del taladro ciego? …………………………………………………………………………………………………………………………………………........

.Coloca la placa con escala sobre el pie estativo. 250mm 02031. Coloca sucesivamente las 3 columnas en uno de los ii.00 1 precipitados.00 1 .... - MEDIDA DE LA MASA DE SÓLIDOS Y LIQUIDOS i. plástico 36011. ej. RESULTADOS DE LAS MEDIDAS 1. Lleno m1 /g masa del agua m / g LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 5 de 8 .00 1 colocando pesas en el otro platillo.00 1 . MONTAJE . 1-50g 44017...00 1 2....Docente: Lic. Columna de madera 05938. y determina su masa mo...Echa el agua de la probeta en el vaso de Nuez doble 02043. Determina con la balanza la masa de un líquido (agua). 10Oml. .. MATERIAL platillos de la balanza.. y determina sus masas m Probeta graduada. Balanza 03960...00 1 hasta la marca. Masa de Líquidos: Vaso de precipitados vacío mo = .Pon en la probeta agua hasta la marca de 30ml.. Masa de sólidos m/g Columna de hierro Columna de aluminio Columna de madera 2... p. sin que quede en la probeta una sola Pasador 03949.. Pon el vaso de precipitados seco en uno de los Columna de aluminio 03903. iii. OBJETIVOS ..01 1 lanza esté equilibrada.00 1 gota.Lleva los valores a la tabla 2.88 1 Utiliza la pipeta para llevar el nivel del agua justo Pie estativo 02001.00 1 . 50ml 36628. . Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García 4.Anota los resultados en la tabla 1. hasta que la baVaso de precipitados. FIGURA 1: v.00 1 precipitados con el agua. Varilla soporte. de Determina con la balanza la masa de distintos sólidos. Columna de hierro 03913..Repite el experimento con 50ml de agua.Monta una balanza como la de la figura 1. iv.00 1 platillos. forma que la aguja marque exactamente el punto 0. Realización 1. secando Balanza LG 100 con amortiguación (44010...11) bien el vaso de precipitados antes de pesarlo.. Pipeta con perita de goma 64701. o cualquier otra balanza... g Volumen de agua 30ml 50ml vaso de prec.2.. y determina la masa mi del vaso de Juego de pesas.

Ordena las 3 columnas según sus masas. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García vi.Docente: Lic. 6. 3. ¿Cómo se puede mejorar la precisión de lectura de una balanza? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Existe la posibilidad de que la balanza tenga en cuenta automáticamente la masa del vaso de precipitados? 3. EVALUACIÓN 1.m o . ¿Qué forma adquieren los líquidos? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… vii. ¿Con qué precisión se determinan las masas en la balanza? ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ¿Existe una relación entre el volumen de agua y su masa? 5. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 6 de 8 . Compara el resultado con el cálculo. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 7. ………………………………………………………………………………………………………………………………… Las 3 columnas tienen distintas masas: ¿encuentras algo sorprendente en ello? ………………………………………………………………………………………………………………………………… Determina con la balanza la masa conjunta de dos sólidos. ¿Coinciden? 2. 4. y anota el resultado en la tabla 2. Ejercicio complementario: 1. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Sucede lo mismo con los líquidos? ………………………………………………………………………………………………………………………………… Halla la masa m del agua por la diferencia m = m1 .

cuidando de que quede totalmente cubierto por el agua.01 Columna de hierro 03913. el ancho b y la altura h de los dos cuerpos regulares. MONTAJE . y mide el volumen de agua desalojada con la probeta graduada. y determina el volumen del agua desalojada por la diferencia de niveles de agua.00 Juego de pesas. Seca bien el vaso de precipitados y colócalo de nuevo en su lugar. y ata un trozo de sedal a la nuez y a las dos columnas de metal. y lee el nivel.00 Vaso de precipitados.3. Procede de la misma forma con los otros dos cuerpos. 4. el ancho y la altura de los dos cuerpos regulares. y anota el valor obtenido mo. y llena éste con agua justo hasta que rebose por el tubo. Mide con el pie de rey la longitud /. . Sumerge las dos columnas de metal en la probeta con agua.00 Nuez doble 02043. Pon en la probeta unos 35ml de agua ( V 0 ) . MATERIAL Pipeta con perita de goma 64701. Mide con el pie de rey la longitud. Pesa el vaso de precipitados pequeño en la balanza. 1-50g 44017.00 o cualquier otra balanza. 250ml 02212. Sumerge uno de los tres cuerpos en el vaso de expansión. llevando igualmente el resultado a la tabla. iv. Sumerge sucesivamente los tres sólidos (2 columnas de metal y la nuez doble) en el vaso de expansión lleno. ej.Coloca la placa con escala de forma que la aguja marque exactamente el punto cero. DETERMINACIÓN IRREGULARES DEL VOLÚMEN DE CUERPOS REGULARES E OBJETIVOS Determina el volumen de sólidos por tres métodos diferentes: 1. plástico 36011. Sumerge la columna de hierro en la probeta.01 Vaso de expansión. LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 7 de 8 .Docente: Lic. i. 10Oml. Lee de nuevo el nivel de agua (V i ) y anota el valor en la tabla 1. - - 3. Realización 1. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García 4. ii.00 Pie de rey 03011.00 Nuez doble 02043. 2. 3. - iii.00 Columna de aluminio 03903.88 Pie estativo 02001.00 Probeta graduada.00 Varilla soporte.00 Sedal 02089.Quita los tornillos de la nuez doble. y calcula con estos datos su volumen. Balanza LG 100 con amortiguación (44010.Monta una balanza como la de la figura 1. Espera hasta que el vaso de expansión deje de gotear. y anota los valores en la tabla 3. Repite el experimento con la columna de aluminio. 50ml 36628.00 Tijeras Balanza 03960. p. Lleva este valor a la tabla 2. 250mm 02031.00 Pasador 03949. Acuérdate de secar bien el vaso de precipitados antes de cada medición. pon agua en el vaso de precipitados grande (250ml). Compara los resultados obtenidos por los distintos métodos. . Colócalo después debajo del tubo de salida del vaso de expansión.11) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Figura 1 hasta que esté completamente cubierta por el agua. - 2. y pesa el vaso de precipitados con el agua (m1).

5. RESULTADOS DE LAS MEDIDAS 1. 3. Método de rebosamiento Vaso de precipitados vacío mo = ____________ g Cuerpos mi/g Wcm Columna de hierro Columna de aluminio Nuez doble vi. En el experimento 4. ¿Por qué no se ha previsto el cálculo del volumen de la nuez doble? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 8 de 8 . Método de inmersión Probeta graduada Vo =………………ml Cuerpos Columna de hierro Columna de aluminio . Calcula el volumen con la fórmula V = I • b • h. EVALUACIÓN 1. ¿Existen discrepancias entre los resultados que has obtenido por los distintos métodos? Si existen. Anota los valores en la tabla 2. 2. ¿puedes dar una explicación? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 3 3. 4. a partir de la masa del agua m = m1 . Anota el resultado en la tabla 1. Calcula el volumen V d e los dos cuerpos hallando la diferencia V = V 1 .mo. Cuerpos Columna de hierro Cálculo del volumen l/cm b/cm h/cm V/cm 3 V1/ml V/cm 3 Columna de aluminio 2.Docente: Lic. ¿Cómo se puede determinar el volumen de un líquido? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García v. y anota los valores en la tabla 3. Calcula también aquí por la diferencia de las dos pesadas el volumen V.2 se averiguó que 1 ml (= 1cm ) de agua pesa 1g.V0.

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