UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA C a r r e r a P r o f e s i o n a l D e I n g e n i e r í a A g r o i n d u s t r i a l

GUÍA DE LABORATORIO Nº1: MEDICIÓN E INCERTIDUMBRE

1. OBJETIVOS

1.1. Expresar correctamente el valor de una medición directa. 1.2. Determinar la precisión de los instrumentos de medición. 1.3. Determinar longitudes con distintos instrumentos de precisión. 1.4. Determinación de la maza de distintos objetos con la balanza de platos. 1.5. Determinación de volúmenes de cuerpos 2.3. INCERTIDUMBRE O ERROR regulares e irregulares. En metrología el concepto de error tiene un significado diferente del uso habitual de este 2. FUNDAMENTO TEÓRICO término. Coloquialmente, es usual el empleo del La física es una ciencia teórico-experimental que término error como análogo o equivalente a busca dar explicación y solución a los fenómenos equivocación. En metrología, el error de una naturales y sus consecuencias. Para ello, es medición está asociado al concepto de necesario cuantificar las variables (magnitudes incertidumbre en la determinación del resultado de físicas) que interviene en el fenómeno estudiado la misma. (en el laboratorio o en el campo). Las mediciones siempre están afectadas por 2.1. MEDICIÓN errores o incertidumbres de medición, que Medir no es más que el procedimiento con el cual provienen de las limitaciones impuestas por: se evalúa o se valora una magnitud física. Esto consiste en establecer la razón numérica entre la • La precisión y la exactitud de los magnitud sujeta a medición y otra de la misma instrumentos usados: Cuando se usan especie elegida previamente como unidad de instrumentos de medida, la última cifra que medida o patrón. La unidad patrón debe ser puede apreciarse se obtiene a veces estimando establecida previa y convenientemente. una cierta fracción de la división más pequeña. 2.2. MEDIDAS DE LA FISICA. • Los métodos para la medida de nuestra magnitud son: a) Medida Directa, Se asume como unidad de medida una magnitud “patrón”. La medida directa se efectúa por “comparación” con el patrón escogido como unidad de medida. Este proceso se conoce como el método de medida relativa porque los números que nos dan la medida de la magnitud dependen de la unidad de medida seleccionada y puede ser fijada arbitrariamente. b) Medida Indirecta, Una cantidad como la densidad de un cuerpo, puede ser medida conociendo su masa y su volumen. La medida de la densidad es una medida indirecta y resulta ser una medida absoluta ya que es necesario prefijar un patrón de medida de la magnitud. c) Medida con aparatos calibrados , Los • La definición del objeto a medir. El uso de diferentes aparatos y métodos de medida, ocasionan resultados distintos y con distintos errores. La influencia del observador u observadores que realizan la medición.

inconvenientes que se tienen con los métodos anteriores, desaparecen efectuando las medidas con aparatos adecuados. Estos instrumentos calibrados poseen patrones de medidas excelentes de tal manera que la medida se reduce a una simple lectura de la posición de índices sobre escalas graduadas. Son aparatos calibrados: las balanzas, los relojes, los termómetros, los amperímetros, los voltímetros, etc.

El error humano depende de dos factores distintos: • El método de medición: Cuando se desea medir una cantidad específica, se repiten varias veces las mediciones para luego tomar un valor final de ellos, el cual puede ser el promedio de las medidas. Procedimiento de medida. Se debe procurar una adecuada visualización de las marcas de medida para el caso de instrumentos 1 de 8

Docente: Lic. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García

si se utiliza un cronómetro capaz de medir centésimas de segundo pero es el experimentador quien tiene que accionarlo. en el caso en que la escala del otros. haciéndolo así se puede evaluar en forma realista cuan significativa es la incertidumbre. instrumento permita estimar. es decir: 2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL toma como criterio a la división mínima de su LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 2 de 8 .Docente: Lic. entonces se dice que los errores están presentes en manera sistemática afectando los resultados finales. cuando determinados errores se repiten constantemente en el transcurso de un experimento o durante una serie de medidas. CLASIFICACION DE LOS ERRORES. micrómetro. Fundamentalmente los errores se dividen en dos (2) grandes clases: • Errores sistemáticos. ambientales aleatorios. Se define la razón: (3) • 2. INSTRUMENTOS Y MATERIALES de temperatura. • a la precisión finita del instrumento precisión finita del instrumento de medida (u). Errores casuales o aleatorios. Otro ejemplo es el caso de algunos experimentos de óptica. Aunque la regla del banco óptico en donde se encuentra la lente tiene precisión de un milímetro. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García mecánicos como el vernier. Siempre están presentes en la medida de cualquier cantidad física y es imprescindible. vibraciones.6. (4) En una medida directa.7. Cálculo de la incertidumbre de una medida directa Una medida es directa cuando se hace interactuar También es muy útil expresar la incertidumbre de directamente el instrumento de medición con la la medición en forma porcentual: magnitud física a determinar. Errores sistemáticos. el resultado (R) se establece por medio de un número (R) Y la unidad correspondiente.5. caso contrario se tomara igual a u. Cálculo de la incertidumbre relativa y porcentual Con frecuencia es deseable comparar la cifra de incertidumbre con el valor de la medición misma. 2. igual que el caso anterior. esta se puede hacer directa o indirectamente dependiendo de la naturaleza de la magnitud física a determinar. en estos casos no es posible determinar la causa de estos errores. a esto hay que anexarle una indicación de la incertidumbre (ΔR) con que se ha obtenido el valor de la magnitud: R = R ± ΔR (1) 2. entre escala dividida por 2. que es del orden de dos décimas de segundo. la incertidumbre sería igual a 4 o 5 milímetros. En donde el procedimiento de medida aumenta la incertidumbre y ésta no puede tomarse. Errores casuales.4. la precisión de la medida será el tiempo de reacción del experimentador. como pequeñas variaciones 3. Sea cual fuere el caso. etc. se 4. la imagen puede verse nítida en un rango de 4 o 5 milímetros. Por ejemplo. en los que el experimentador desplaza una lente hasta que una imagen proyectada en una pantalla se ve con nitidez. NOTACIÓN DE LA MEDIDA Al realizar una medición. En este caso. la incertidumbre se debe: Generalmente estas formas de expresar las incertidumbres se utilizan para la discusión de los • al procedimiento de medida y factores resultados. • KIT de experimentos TESS – MECÁNICA 1 Para determinar la incertidumbre debida a la (PHYWE).

iv. o los dos).00 1 magnitud "longitud".Ten en cuenta que para indicar inequívocamente la Cinta métrica.Docente: Lic. .00 1 . ……………………………….00 1 y la unidad (aquí m. - MEDIDA DE LONGITUDES OBJETIVOS Tubito de vidrio.Mide la profundidad del taladro ciego de la varilla diámetros de los objetos indicados abajo. ……………… 8. de la columna de madera y del tubo de vidrio. ……………… 6. ……………… 5. i. larga 02037. ……………………………….68 (1) Mide las longitudes de las dos varillas soporte. ……………… 4. apropiado. ………………………………. ………………………………. . Utiliza el soporte pequeña. ……………………………….Mide con la mayor precisión posible las longitudes o . ……………… 4. Realización .00 1 .Utiliza en cada caso el instrumento de medida más de rey.1. MONTAJE FIGURA 1: FIGURA 2: LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 3 de 8 . ……………… 3. cm o mm). ………………………………. iii.Realiza 3 veces cada medición. 2m 09936. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García APELLIDOS Y NOMBRES – CODIGO MESA Nº:……. ……………… 2. es necesario dar siempre la cifra Varilla soporte. 1 unidad de 36701. instrumento de medida apropiado (cinta métrica o pie . 1.Mide los diámetros exterior e interior del tubo de vidrio. ………………………………. ………………………………. Pie de rey 03011. ……………… 7.Para utilizar el pie de rey estudia la figura 2. MATERIAL do. corta 02036. Columna de madera 05938.00 1 .Lleva a la tabla de la página siguiente los resultados obtenidos. Varilla soporte con orificio. indicando el instrumento de medida utilizaii.

.......... 3. mm 2..... ¿Se puede emplear la cinta métrica para medir el diámetro interior y la profundidad del taladro ciego? …………………………………………………………………………………………………………………………………………..1 . y anótala también en la tabla. ¿Cuándo se utiliza la cinta métrica........ Halla la media VM de 3 valores medidos.2: Figura 3.. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García Observaciones y resultados de las medidas Cuerpos Varilla larga Instrumento Valores medidos VM / / / / de Varilla corta Columna de madera Tubo de vidrio Tubo de vidrio Tubo de vidrio Fondo del taladro ciego di l Evaluación 1......Docente: Lic.. Lee los valores medidos en las posiciones del pie de rey representadas en las figuras 3...... 4... ¿Con qué precisión se leen los valores en estos dos instrumentos? …………………………………………………………………………………………………………………………………………... 3. mm ¿Con qué precisión se pueden leer longitudes en el pie de rey........... Ejercicio complementario: el nonius 1.... mm... LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 4 de 8 ...... ………………………………………………………………………………………………………………………………………….... 2.. y cuándo el pie de rey? …………………………………………………………………………………………………………………………………………. Figura 3... ¿Se pueden estimar valores intermedios? ¿Qué precisión puede tener esta estimación? ………………………………………………………………………………………………………………………………………….... utilizando el nonius? Con ...1 y 3...2 ..

... MONTAJE .. 250mm 02031.. 10Oml.. y determina la masa mi del vaso de Juego de pesas. Columna de madera 05938. RESULTADOS DE LAS MEDIDAS 1. Masa de Líquidos: Vaso de precipitados vacío mo = . sin que quede en la probeta una sola Pasador 03949. ej. Pipeta con perita de goma 64701.Coloca la placa con escala sobre el pie estativo.Monta una balanza como la de la figura 1.. . Varilla soporte.Repite el experimento con 50ml de agua. y determina su masa mo. MATERIAL platillos de la balanza..00 1 ..... Lleno m1 /g masa del agua m / g LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 5 de 8 .00 1 2. y determina sus masas m Probeta graduada..00 1 .. de Determina con la balanza la masa de distintos sólidos... hasta que la baVaso de precipitados.2.Anota los resultados en la tabla 1.. secando Balanza LG 100 con amortiguación (44010. Columna de hierro 03913.. o cualquier otra balanza. plástico 36011.00 1 platillos..88 1 Utiliza la pipeta para llevar el nivel del agua justo Pie estativo 02001. Coloca sucesivamente las 3 columnas en uno de los ii.01 1 lanza esté equilibrada. ..Docente: Lic. iii.00 1 gota.00 1 ...11) bien el vaso de precipitados antes de pesarlo. forma que la aguja marque exactamente el punto 0.00 1 hasta la marca. Masa de sólidos m/g Columna de hierro Columna de aluminio Columna de madera 2. Realización 1. FIGURA 1: v. g Volumen de agua 30ml 50ml vaso de prec. Determina con la balanza la masa de un líquido (agua). Balanza 03960.00 1 colocando pesas en el otro platillo. p...Pon en la probeta agua hasta la marca de 30ml. iv.Echa el agua de la probeta en el vaso de Nuez doble 02043. 1-50g 44017.00 1 precipitados con el agua. OBJETIVOS . - MEDIDA DE LA MASA DE SÓLIDOS Y LIQUIDOS i.. 50ml 36628. Pon el vaso de precipitados seco en uno de los Columna de aluminio 03903...Lleva los valores a la tabla 2.00 1 precipitados. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García 4.

………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 6 de 8 . ¿Qué forma adquieren los líquidos? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… vii. Ejercicio complementario: 1. ¿Coinciden? 2.Docente: Lic. 6. ………………………………………………………………………………………………………………………………… Las 3 columnas tienen distintas masas: ¿encuentras algo sorprendente en ello? ………………………………………………………………………………………………………………………………… Determina con la balanza la masa conjunta de dos sólidos. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 7. Ordena las 3 columnas según sus masas. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García vi. y anota el resultado en la tabla 2. 3. Compara el resultado con el cálculo. ¿Con qué precisión se determinan las masas en la balanza? ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.m o . ¿Cómo se puede mejorar la precisión de lectura de una balanza? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Existe la posibilidad de que la balanza tenga en cuenta automáticamente la masa del vaso de precipitados? 3. 4. ¿Existe una relación entre el volumen de agua y su masa? 5. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Sucede lo mismo con los líquidos? ………………………………………………………………………………………………………………………………… Halla la masa m del agua por la diferencia m = m1 . EVALUACIÓN 1.

i.00 Tijeras Balanza 03960. 250mm 02031.00 Nuez doble 02043. iv. Sumerge sucesivamente los tres sólidos (2 columnas de metal y la nuez doble) en el vaso de expansión lleno. y llena éste con agua justo hasta que rebose por el tubo. Acuérdate de secar bien el vaso de precipitados antes de cada medición. Lee de nuevo el nivel de agua (V i ) y anota el valor en la tabla 1. y calcula con estos datos su volumen.00 Sedal 02089.00 Vaso de precipitados. Sumerge las dos columnas de metal en la probeta con agua. MATERIAL Pipeta con perita de goma 64701. DETERMINACIÓN IRREGULARES DEL VOLÚMEN DE CUERPOS REGULARES E OBJETIVOS Determina el volumen de sólidos por tres métodos diferentes: 1. 50ml 36628.00 o cualquier otra balanza. y mide el volumen de agua desalojada con la probeta graduada. Repite el experimento con la columna de aluminio. .00 Pie de rey 03011.00 Nuez doble 02043. Pon en la probeta unos 35ml de agua ( V 0 ) . plástico 36011. Espera hasta que el vaso de expansión deje de gotear. Mide con el pie de rey la longitud /. y pesa el vaso de precipitados con el agua (m1).11) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Figura 1 hasta que esté completamente cubierta por el agua. Procede de la misma forma con los otros dos cuerpos. 250ml 02212. - - 3. Compara los resultados obtenidos por los distintos métodos. p.88 Pie estativo 02001. y determina el volumen del agua desalojada por la diferencia de niveles de agua.3. Colócalo después debajo del tubo de salida del vaso de expansión.Monta una balanza como la de la figura 1. 1-50g 44017. 4.Coloca la placa con escala de forma que la aguja marque exactamente el punto cero.01 Vaso de expansión. Mide con el pie de rey la longitud. MONTAJE . . - 2. 10Oml. y lee el nivel. Lleva este valor a la tabla 2.00 Varilla soporte. Pesa el vaso de precipitados pequeño en la balanza. el ancho y la altura de los dos cuerpos regulares. llevando igualmente el resultado a la tabla. Sumerge uno de los tres cuerpos en el vaso de expansión. ii.00 Columna de aluminio 03903. Sumerge la columna de hierro en la probeta. - iii. y anota el valor obtenido mo. 2. ej.01 Columna de hierro 03913. el ancho b y la altura h de los dos cuerpos regulares. Balanza LG 100 con amortiguación (44010. Realización 1. 3.00 Juego de pesas. Seca bien el vaso de precipitados y colócalo de nuevo en su lugar. LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 7 de 8 .00 Pasador 03949.Docente: Lic. pon agua en el vaso de precipitados grande (250ml). cuidando de que quede totalmente cubierto por el agua.Quita los tornillos de la nuez doble. y anota los valores en la tabla 3. y ata un trozo de sedal a la nuez y a las dos columnas de metal.00 Probeta graduada. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García 4.

¿puedes dar una explicación? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 3 3.Docente: Lic. Método de inmersión Probeta graduada Vo =………………ml Cuerpos Columna de hierro Columna de aluminio . Calcula el volumen con la fórmula V = I • b • h. ¿Existen discrepancias entre los resultados que has obtenido por los distintos métodos? Si existen. En el experimento 4. 2.mo. ¿Cómo se puede determinar el volumen de un líquido? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 6.V0.2 se averiguó que 1 ml (= 1cm ) de agua pesa 1g. y anota los valores en la tabla 3. 3. Física Aplicada – Carlos Eduardo Joo García v. Calcula también aquí por la diferencia de las dos pesadas el volumen V. Calcula el volumen V d e los dos cuerpos hallando la diferencia V = V 1 . RESULTADOS DE LAS MEDIDAS 1. Anota los valores en la tabla 2. Anota el resultado en la tabla 1. 4. 5. EVALUACIÓN 1. ¿Por qué no se ha previsto el cálculo del volumen de la nuez doble? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL – UNAM – CEJG 8 de 8 . a partir de la masa del agua m = m1 . Método de rebosamiento Vaso de precipitados vacío mo = ____________ g Cuerpos mi/g Wcm Columna de hierro Columna de aluminio Nuez doble vi. Cuerpos Columna de hierro Cálculo del volumen l/cm b/cm h/cm V/cm 3 V1/ml V/cm 3 Columna de aluminio 2.

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