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Red conceptual captulo VII Una ciencia que ensee a regular los propios aprendizajes.

Tomar decisiones

A lo largo de todo el aprendizaje .

Apropiacin de los objetos de aprendizaje.

Anticipacin y planificacin.

Apropiacin de los criterios de evaluacin.

Evaluacin

Representacin de la finalidad del trabajo

Conectar las propias ideas con aquellas que van hacer objeto de nuevo estudio.

Partir de la diversidad de razonamiento

Herramientas adecuadas

Actividades de coevaluacin

Desde un principio

Inicial. Formativa Formadora Sumativa

Mapas conceptales Debatir Posicionarse Estrategias

Base de orientacin

V de Gowin

Procedimentales Actitudinales Conceptuales.

Funcin reguladora

Funcin social

Activan el pensamient o Lo viejo con lo nuevo.

Diagnosis individual

Prognosis Grupo clase

Experiencia Autorregulacin.