Liceo Simón Bolívar Departamento de Lenguaje Lengua Castellana y Comunicación Profesor: Cristian H. Vallejos Contreras.

Prueba El Amor En Los Tiempos Del Cólera, Gabriel García Márquez Tercero Medio Electivo Objetivo de la Prueba: Analizar la obra El Amor En Los Tiempos Del Cólera. Instrucciones: la prueba consta de 45 puntos, debe usar lápiz pasta y cada cinco faltas ortográficas se restará un punto de prueba. Nombre: Curso: Fecha: Nota:

I-Responda las siguientes preguntas (4 Puntos Cada una): 1-Describa el argumento de la obra.

2-Realice una crítica sobre los valores y actitudes que propone la obra.

3-Escriba una comparación entre lo que plantea la obra y la propia realidad. 5-Indique las características físicas y psicológicas de: Florentino Ariza: Fermina Daza: 6-Analice el matrimonio entre Fermina Daza y Juvenal Urbino 7-¿Por qué cree usted que Florentino Ariza tuvo tantas amantes? 8-Redacte su opinión sobre las actuaciones de los personajes. 4-Cite algún pasaje de la obra que no le haya gustado porque atenta contra sus criterios. .

d. Él no la rescató de su padre. Los temas más importantes dentro del relato son: a. d.9-Explique la relación que existe entre el título de la obra El amor en los tiempos del cólera y la historia de amor Fermina y Florentino. Florentino se involucra con más de 600 mujeres porque: a. 2. la traición. e. Era pobre. sobre la memoria y sus infinitos laberintos. Que la esperanza es lo último que se pierde. Ella ya estaba casada con Juvenal. un estudio sobre el paso del tiempo que destruye y reconstruye. seleccionando la alternativa correcta. e. II. La visión del autor sobre las relaciones amorosas. (1 punto cada alternativa correcta) 1. Fermina rechaza a Florentino porque: a. e. Es la forma que encuentra para olvidarse de ella. Por alcanzar un récord. c.Selección Múltiple. c. Que jamás la olvidó. Un compendio acerca del amor y sus múltiples variantes. Una crítica a la sociedad humana del siglo XIX y sus matrimonios por conveniencia. c. d. 4. Al volver de la hacienda. Que desea verla después de tanto tiempo. La diferencia entre amor e ilusión. La vida de casados y solteros. los implementos médicos de antaño.. e. representa: a. b. La evolución de las distintas formas de amar. Le molesta que ella se casara y lo hace por despecho. b. c. Se desilusionó al verlo. e. La forma de sanar el cólera. el desengaño. La forma de cortejar en los siglos XIX y XX. Porque es su naturaleza. Responda las siguientes preguntas. Le recuerdan a su amada. d. c. El hecho que Florentino se acerque a Fermina después de 51 años. El no volvió a hablarle. Una fidelidad hasta la muerte por parte de Florentino. Que hasta entonces no había tenido el valor ni el coraje de hablarle. b. 9 meses y 4 días. 3. Este texto representa: a. b. . 10-Explique qué relación tiene la mención del cólera con la historia. 5. El amor. d. Una visión existencialista de la vida y una crítica a los protocolos sociales. b.

Ensayo Rubrica de Evaluación Aspectos a considerar: Elementos Presentación (orden. cantidad de hojas) Consistencia Coherencia y Cohesión Redacción y Ortografía Uso de Fuentes) Referencias letra Puntaje (Tramos) y 0-7 0-7 0-7 0-7 (Diversas 0-7 Total Ideal 35 puntos .

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