Liceo Simón Bolívar Departamento de Lenguaje Lengua Castellana y Comunicación Profesor: Cristian H. Vallejos Contreras.

Prueba El Amor En Los Tiempos Del Cólera, Gabriel García Márquez Tercero Medio Electivo Objetivo de la Prueba: Analizar la obra El Amor En Los Tiempos Del Cólera. Instrucciones: la prueba consta de 45 puntos, debe usar lápiz pasta y cada cinco faltas ortográficas se restará un punto de prueba. Nombre: Curso: Fecha: Nota:

I-Responda las siguientes preguntas (4 Puntos Cada una): 1-Describa el argumento de la obra.

2-Realice una crítica sobre los valores y actitudes que propone la obra.

4-Cite algún pasaje de la obra que no le haya gustado porque atenta contra sus criterios. 5-Indique las características físicas y psicológicas de: Florentino Ariza: Fermina Daza: 6-Analice el matrimonio entre Fermina Daza y Juvenal Urbino 7-¿Por qué cree usted que Florentino Ariza tuvo tantas amantes? 8-Redacte su opinión sobre las actuaciones de los personajes. .3-Escriba una comparación entre lo que plantea la obra y la propia realidad.

representa: a. Era pobre. Un compendio acerca del amor y sus múltiples variantes. Ella ya estaba casada con Juvenal. Una fidelidad hasta la muerte por parte de Florentino. La forma de sanar el cólera. 4. 10-Explique qué relación tiene la mención del cólera con la historia. Que desea verla después de tanto tiempo. b. d. La evolución de las distintas formas de amar. Responda las siguientes preguntas. c. e. Se desilusionó al verlo. . El no volvió a hablarle. Él no la rescató de su padre.9-Explique la relación que existe entre el título de la obra El amor en los tiempos del cólera y la historia de amor Fermina y Florentino. (1 punto cada alternativa correcta) 1. Le recuerdan a su amada. b. Al volver de la hacienda. II. Es la forma que encuentra para olvidarse de ella. c. d. Una crítica a la sociedad humana del siglo XIX y sus matrimonios por conveniencia. Porque es su naturaleza. Los temas más importantes dentro del relato son: a. los implementos médicos de antaño.Selección Múltiple. Que hasta entonces no había tenido el valor ni el coraje de hablarle. Por alcanzar un récord. c. Que la esperanza es lo último que se pierde. d. e. el desengaño. La diferencia entre amor e ilusión. La vida de casados y solteros. Este texto representa: a. 5. sobre la memoria y sus infinitos laberintos. c. El hecho que Florentino se acerque a Fermina después de 51 años.. El amor. 3. Que jamás la olvidó. Florentino se involucra con más de 600 mujeres porque: a. seleccionando la alternativa correcta. d. Le molesta que ella se casara y lo hace por despecho. la traición. b. Una visión existencialista de la vida y una crítica a los protocolos sociales. 9 meses y 4 días. 2. La visión del autor sobre las relaciones amorosas. La forma de cortejar en los siglos XIX y XX. b. e. b. un estudio sobre el paso del tiempo que destruye y reconstruye. e. Fermina rechaza a Florentino porque: a. d. e. c.

cantidad de hojas) Consistencia Coherencia y Cohesión Redacción y Ortografía Uso de Fuentes) Referencias letra Puntaje (Tramos) y 0-7 0-7 0-7 0-7 (Diversas 0-7 Total Ideal 35 puntos .Ensayo Rubrica de Evaluación Aspectos a considerar: Elementos Presentación (orden.

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