P. 1
GUÍA SOBRE VICIOS LINGUISTICOS

GUÍA SOBRE VICIOS LINGUISTICOS

|Views: 51|Likes:
Publicado porLeonora Catalina

More info:

Published by: Leonora Catalina on Aug 05, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/11/2014

pdf

text

original

Guía Nº________ Colegio Elena Bettini Literatura e identidad Prof.

: Elsa Carolina Venegas NM4 Instrumento semi adaptado Nombre de la unidad________________________ ___________________________Fecha:________

Nombre:_______________________________________________________________ GUÍA COMPLEMENTARIA Y APLICATIVA PRUEBA DE CONTENIDOS

I.- Los vicios del lenguaje en el Español de Chile
Anfibologia: doble sentido, vicios del habla o manera de hablar en la que se puede dar más de una interpretación. Una anfibología puede dar lugar a importantes errores de interpretación si se desconoce el contexto discursivo del enunciado anfibológico, una característica casi constante de las anfibologías es la ambigüedad.

Ejemplos: a) “La perra de mi tía está muy bien" b) “Juntos tuvimos un hijo” c) “Mi novio de 3 años, me pidió matrimonio Formas correctas a) La perra que tiene mi tía está muy bien b) Tuvimos un hijo c) Mi novio desde hace 3 años me pidió matrimonio Pleonasmo: empleo de palabras innecesarias, que caen en la obviedad Ejemplos: * bájate para abajo * salte para afuera * lo vi con mis propios ojos * orillarse a la orilla * tubo hueco por dentro * persona humana * me parece a mi que… * cállate la boca Barbarismo: pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios, casi cayendo en la “barbarie lingüística” Ejemplos: * hubieron muchos invitados a la fiesta * mil nuevecientos. * Aprobastes el examen. * fuistes, comistes, bailastes, etc. * beterraga * lagaña * cilandro * fustrado betarraga legaña cilantro frustrado ¿Su tía es una perra o su tía tiene una perra? ¿Los 2 al mismo tiempo? ¿Su novio tiene sólo 3 años?

No es incorrecto su uso.Cacofonia: encuentro o repetición del as mismas letras o silabas. es innecesario en muchos casos. la falta de sintaxis y la desobediencia hacia las normas establecidas para el uso del mismo. frase o giro de un idioma extranjero. Ejemplos: * me pasas la azúcar * Felipe y Iván jugaron fútbol Extranjerismo: voz. acoso * Mall centro comercial * sweater chaleco * Black out apagón * Too much demasiado Anacoluto o solecismo: Son todos aquellos errores gramaticales surgidos por el mal uso del lenguaje. Ejemplos: * lineman guarda líneas * bullyng intimidación. (Solecismo o anacoluto) Voy a ir a la playa (Correcto) Debo llegar a mi casa a la brevedad (Solecismo o anacoluto) Debo llegar a mi casa con la mayor brevedad (Correcto) Tengo buena calificación a virtud de mi dedicación (Solecismo o anacoluto) Tengo buena calificación en virtud de mi dedicación (Correcto) El viaje va a cuenta de mi papá (Solecismo o anacoluto) El viaje va por cuenta de mi papá (Correcto) Se reciben 3 personas a la hora (Solecismo o anacoluto) Se reciben 3 personas por hora (Correcto) Luisa me desesperó al punto de hacerme enojar (Solecismo o anacoluto) Luisa me desesperó hasta el punto de hacerme enojar (Correcto) Puedes ir a jugar bajo la condición de que hagas tu tarea (Solecismo o anacoluto) Puedes ir a jugar con la condición de que hagas tu tarea (Correcto) Da la casualidad que tu novia es mi prima (Solecismo o anacoluto) Da la casualidad de que tu novia es mi prima (Correcto) Los resultados serán de corto plazo (Solecismo o anacoluto) Los resultados serán a corto plazo (Correcto) Toda la noche estuvimos de sitio a sitio (Solecismo o anacoluto) Toda la noche estuvimos de sitio en sitio (Correcto) . debido a que el español es una lengua demasiado rica léxicamente. sin embargo. A continuación algunos ejemplos de los anacolutos más comunes del castellano: Yo voy a ir a la playa yo.

como hemos visto en el caso del dequeísmo. Una forma de reconocer si la preposición de tiene que preceder o no a la conjunción que construir el enunciado en forma interrogativa. (en lugar de Estoy seguro de que él aprobará). se puede construir. (en lugar de Le convenció de que era un error). Se utilizan con una intención totalmente expresiva. La preposición será necesaria si aparece en la pregunta . por ejemplo: *Le pidió de que se fuera ¿Qué le pidió? Que se fuera = de sobra El queísmo: consiste en prescindir incorrectamente de una preposición (generalmente de delante de la conjunción que en casos en los que su presencia es necesaria: *Me acuerdo que llovía *Le convenció que era un error *Estoy seguro que él aprobará (en lugar de Me acuerdo de que llovía). La preposición será necesaria si aparece en la pregunta.-Normas y variables . Ejemplos: “¡chaaaaaaaaaaa! ¡haaaaaaaaaaaaaaaaa! Se utiliza para expresar asombro Se utiliza para expresar desagrado II.Ejemplos: ¿De qué te acuerdas? De que llovía ¿De qué le convenció? De que era un error ¿De qué estás seguro? De que él aprobará Onomatopeyas expresivas: Corresponden a sonidos vocales emitidos por el hablante. *Su propósito es de que pasemos un buen rato Su propósito es que pasemos un buen rato). en reemplazo de algunas palabras.Queísmo y dequeísmo: El dequeísmo es el uso incorrecto de la preposición de delante de la conjunción que en los casos en que la preposición no viene exigida por el verbo u otra palabra del enunciado: *Le pidió de que se fuera Le pidió que se fuera). el enunciado en forma interrogativa. Como procedimiento para determinar si la preposición es necesaria.

tenía jermu y tres brocas”. Es pintiaito y bacán.. 1.. la dejó fiambre. agarró una cuerda y en la cancha se ahorcó. échele un huevito al caldo. Es pintiaito y bacán.¿A qué clase socio cultural pertenece el lenguaje utilizado en este cuento? ¿Cómo lo reconoces? 2. te ponen los cachos. El viernes se fue temprano. Del lote. te comen la color". "Mijita. Del lote. échele un huevito al caldo. que lleva 30 cazuelas atrasá". gritamos. le dio la fleta. que lleva 30 cazuelas atrasá".. Hoy leí en la popular que encontró a su jermu abollando con otro. el pulento John mueve monos y motes..Ejercitación ENTRE MONOS Y ABOLLONES (2001) A la hora de la choca nos ponimos a mirar namis. Pasa la muñeca diabólica en chancha. Le decíamos: "Ándate derechito pa' la casa. el pulento John mueve monos y motes. . (Alejandra Parra). tenía jermu y tres brocas.¿Cómo se hubiese elaborado un obrero argentino el siguiente mensaje el mensaje: "Mijita. el sábado no llegó.

Transforme los siguientes chilenismos al lenguaje estándar .-“Le dio la fleta”…………………………………………………………………………………………………………………………... Toyero: Vacuna: Valer hongo: Yapa: Yunta: . Al tiro: Chupete de fierro: Amermelado: Cuico: Año de la pera: Dar el filo: Achacarse: Darse una manito de gato: Agarrar pal chupeteo: Dejar la escoba: Apitutado: Dar jugo: Atadoso: Bolsear: Cartucho: Barsúo: Chacota: Cabro (a): Charcha: Cacheteo: El descuere: Estar en pelotillehue: Estar arranado: Estar frito: Estar pato: echarse una canita al aire: Fleto: Funado: Gallo (a): Gorrear: Hablar cabezas de pescado: Hacerla cortita: Hacer una vaca: Huachipeiar: Irse en la profunda: Lacha: La dura: Lucrecia: Marcando ocupado: Mundo de Bilz y Pap: Ni ahí: Nica: No estar ni ahí: Oca: Paco: Pajear: Paleteá: Pasar piola: Patiperro: Peladora: Por si las moscas: Poto pelado: ¡Qué bacán! Saco de peras: Sepa moya: Tirar la talla: Tener tuto.. b. c.Pulento……………………………………………………………………………………………………………………………….Choca……………………………………………………………………………………………………………………………………. Ejercitación en base a los fenómenos lingüísticos del español de Chile 1.-“Te comen la color”……………………………………………………………………………………………………………….-Si el mensaje de la muerte del obrero de la construcción hubiese entregado el Ingeniero civil en obras civiles ¿Cómo crees lo hubiese entregado? 4.¿Cómo hubiese nombrado tu abuelita los siguientes conceptos a.. D..3.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->