P. 1
Desarrollo Moral

Desarrollo Moral

|Views: 1|Likes:
Publicado porJeffhers Dominguez

More info:

Published by: Jeffhers Dominguez on Aug 05, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/05/2013

pdf

text

original

en dos tipos de datos: 1) Análisis de las reglas del juego social 2) Análisis del juicio moral de los niños   .  DESARROLLO MORAL La teoría de Piaget sobre el desarrollo moral se basa. fundamentalmente.

 1.. 2.Etapa egocéntrica (de 3 a 7 años): Aparecen juegos de socialización rudimentarios. pero sin intentar controlar a los compañeros.Etapa motora e individual (hasta los 3 años): el niño juega en función de sus propios deseos y hábitos motores..  .

 3.Etapa de la cooperación (desde los 7 a los 10-11 años): Los juegos tienen un contenido social y ya se observa intento por controlar las reglas.Etapa de la codificación de las reglas (11 años en adelante): A partir de esta edad se conceptualizan las reglas como necesarias y todos los niños tienen conciencia de ellas. 4...  .

2.El Realismo Moral y La Presión Adulta  Piaget llama “realismo moral” a la tendencia del niño a considerar los deberes y valores que se relacionan con ellos como absolutos. sólo son justas las sanciones que exigen una reparación de la falta. ..-la expiación no constituye una necesidad moral.la sanción es justa y necesaria y tanto más justa cuanto más severa. La Noción de Justicia 1.

la necesidad de la cooperación y la necesidad de no mentir y. B) Moral Autónoma: donde el niño percibe. en interacción con los demás. a través de la simpatía .A) La moral heterónoma: Donde la presión del adulto y el realismo moral son los protagonistas. y donde el respeto es unilateral.

.

 Atención al Yo: Las consideraciones morales emergen solamente cuando las necesidades propias están en conflicto. Transición : bondad – verdad . Transición : egoísmo – responsabilidad   El Yo y Los Otros: Se expresa en el concepto  de responsabilidad que se vincula a la función maternal que trata de asegurar la atención al dependiente.

para finalmente. se pasa de la bondad a la verdad. La secuencia del juicio moral en las mujeres parte de una preocupación inicial por la supervivencia. El cuidado incluye al Yo y los Otros: Hay un cambio de interés. luego pasa a poner énfasis en la verdad.  . un entendimiento reflexivo de la atención y el cuidado como orientaciones más adecuadas para la resolución de los conflictos humanos. lo que hay detrás de este paso es que la mujer empieza a preguntarse si es egoísta o responsable.

Los seres humanos no parten de un estado de soledad o separación. el cual implica una evaluación del entorno para responder de forma adecuada..  . El segundo eje es un enfoque sensitivo al contexto. El primero es el concepto de ser como relacional.

sería la opción por los   dilemas reales sobre los dilemas hipotéticos. El enfoque del cuidado da énfasis al papel de las emociones en la vida moral. . y último. El quinto. El tercer eje es la diferenciación entre cuidado y preocupación. El cuarto eje de la ética del cuidado es la prioridad del sentir sobre el razonar.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->