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Asuncin, 18 de abril de 2013

Prof. Dr. Oscar Bogado Fleitas. Director Acadmico de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Asuncin.

De acuerdo al requerimiento de realizar una sntesis sobre la creacin de la prestigiosa Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, se eleva el presente informe con el objeto de manifestarle los aspectos ms importantes que fueron abarcados en la exposicin realizada, dirigida especialmente a los alumnos del primer semestre, debido a que la misma contribuye a la cultura y al saber en general sobre la institucin. Tuvo sus comienzos como la Primera Escuela de Derecho Civil y Poltico, el 15 de marzo de 1850, fue fundada, bajo la direccin del Dr. Juan Andrs Gelly. La Segunda Escuela de Derecho anexa al Colegio Nacional, siendo su primer Decano, el Dr. Benjamn Aceval, tambin Director del Colegio Nacional. Luego fue reabierta la Escuela de Derecho por Resolucin de la H. Comisin de fecha 20 de junio de 1888. Y el 24 de setiembre de 1889, se promulga la Ley de Enseanza Secundaria y Superior (Fundacin de la Universidad Nacional de Asuncin), por el Presidente Gral. Patricio A. Escobar, siendo su primer Rector, el Dr. Ramn Zubizarreta, quien ocup el cargo hasta el 30 de abril de 1891. En 1893 es fundada y adscripta a la Facultad de Derecho: la Escuela de Notarios y Escribanos Pblicos. Tambin se debe resaltar la participacin de los estudiantes en la Guerra del Chaco, y la protesta de los estudiantes del Colegio Nacional, por la defensa del Chaco; por lo que fueron asesinados en la puerta del Palacio de Lpez. Algo semejante ocurre durante el gobierno de Alfredo Stroessner (1954 1989), los estudiantes universitarios tienen una importante participacin en el Movimiento Independiente de resistencia a la dictadura, por lo que muchos de sus dirigentes son encarcelados, secuestrados, perseguidos o exiliados. En sntesis, por lo que la historia cuenta, es una institucin que no solo ha formado a grandes personalidades, sino que tambin ha ayudado al pas en tiempos difciles, y a la vez sus estudiantes han demostrado valenta en aquellas circunstancias. Se sugiere incentivar, aun ms, las actividades que fomenten el conocimiento de la historia, pues, de esa manera se podra valorar ms a la Patria. Atentamente.

Jesica Romina Velzquez Robles