Bilgisayar Programlama Dersi Labaratuar 1 Ama:

JCreator editrnn kullanmn retmek. JDKin derleyici olarak tanmlanmasn salamak. Basit bir program gelitirmek. Gelitirilen bir program derlemek. Derlenmi bir program altrmak.

n Hazrlk. (renci Tarafndan Yaplacak)

Derleyici Nasl Eklenir? Klavye Ktphanesi nasl eklenir?

JDK KURULUMU VE KLAVYE.JAR KTPHANESNN EKLENMES Options sekmesini tkla. Options kutusu alacak.

JDK Profiles seeneini tkla. Sa tarafta ilgili blm bo olarak grnecek.

New sekmesini tkla. Select Path kutusu alacak.

C:\Program Files\Java\Jdk1.6.0 dizinini se. Tamam tkla.

JDK Profile kutusundaki Add dmesini tkla. Add Archive seeneini se.

Alan pencereden, nceden kaydedilmi olan klavye.jar dosyasn bul ve A dmesine tklayarak se.

Artk JDK Profiles penceresinde seilen JDK grntlenecektir.

Basit hatalar nelerdir. Kk byk harf ayrm (system. ) Satr sonunda ; olmamas, Snf ad.. trke karakter ift kelime.rakamla balamak.public class meselesi

Uygulama :
//* Program Kuru hesabn basit aritmetik ilemlerini kullanarak gerekletirir, sonucu ekrana yazdrr. */ public class KurusHesabi { public static void main(String[] args) { int miktar, girdiginizMiktar, elliKurus, onKurus, besKurus, birKurus; System.out.println("BIR TURK KURUSU GIRINIZ (1 DEN 99 A KADAR)."); System.out.println("GIRDIGINIZ KURUS MIKTARI"); System.out.println("ASAGIDAKI GIBI GOSTERILEBILIR.");

miktar = Klavye.intOku(); girdiginizMiktar = miktar; elliKurus = miktar/50; miktar = miktar%50; onKurus = miktar/10; miktar = miktar%10; besKurus = miktar/5; miktar = miktar%5; birKurus = miktar; System.out.println(girdiginizMiktar + " KR NIN ESIT OLDUGU MIKTAR:"); System.out.println(elliKurus + "TANE 50 KURUS"); System.out.println(onKurus + "TANE 10 KURUS"); System.out.println(besKurus + "TANE 5 KURUS VE"); System.out.println(birKurus + "TANE 1 YENI KURUS"); } } rnek 13 Aada yer alan ekli elde edecek bir Java program yaznz. * * * * * * * **** **** * * * * **** rnek 13 Aada yer alan ekli elde edecek bir Java program yaznz. ------------------------------------------------* * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * ---------------------------------------------------