PEDAGOGIA y DIDACTICA PRAES 1.

Crear una malla curricular de manera estndar para que se apunte tanto a la transversalidad como a la interdisciplinariedad. 2. Determinar los conceptos integradores por grado o conjuntos de grados 3. La malla curricular tendra el estndar, competencia, los indicadores de desempeo y las estrategias para cada rea y cada grado. 4. Se propone una matriz en donde se propone actividades, talleres y acciones practicas desde el PRAE pero aterrizado en la disciplina de todas las reas. 5. Cada materia tiene que ver con el ambiente, y no se trata de llenar mallas curriculares sino caer en cuenta como puedo colaborar desde mi rea para la conservacin adecuada del ambiente. 6. Pagina soy ecocolombiano 7. Comparendos ambientales, de tipo formativo, pedaggico, regularse (contra los desaseados, actitud) 8. HILOS CONDUCTORES sensibilidad sostenibilidad Relacin entre ciencia, arte y tecnologa 9. Agua y sociedad, agua y ambiente, agua 10. Objetos hechos con material reciclable http://www.taringa.net/posts/ecologia/9423724/Objetos-hechos-con-material-recicladoMegaPost.html http://www.elblogdemarta.com/2011/04/manualidades-con-material-reciclado.html http://www.elblogdemarta.com/search/label/RECICLANDO http://ecocosas.com/rec/juguetes-materiales-reciclados/ http://www.google.com.co/search?q=elaborar+objetos+con+material+reciclable&tbm=isch&tbo= u&source=univ&sa=X&ei=XdejUdvRLKLl4AOXw4HgCw&ved=0CEAQsAQ&biw=1024&bih=499 http://elmundodelreciclaje.blogspot.com/

TAREAS PENDIENTES Muecas de trapo Modistera

Botellas , tapas