Manual de Buenas Practicas en Cultivo de Chile Habanero

Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero.

Universidad Autónoma de Chiapas.
Centro de BioCiencias Ingeniero Biotecnólogo
Materia:
Buenas practicas en los procesos.

“Manual de Buenas Prácticas en el cultivo sostenible de chile habanero”

Alumnos:
José Alberto Villanueva Cruz. José Ramón Romero Guillen. Luis Felipe García Morales. Francisco Aguilar Aguilar. Vicente Arturo Simá Arreola. Máximo Cancino Gómez. Santos Espinoza Navarro. Cesar Eduardo Galvez Morales. Nina Vanesa Cabrera Marin.

Tapachula Chiapas, Viernes 22 de mayo de 2009.
1 Centro de BioCiencias. Sexto Semestre. Ingeniero Biotecnólogo

pequeña y mediana Empresa (Fondos PYME) se otorga financiamiento a la Red de Encadenamientos Productivos para el Desarrollo Agroindustrial de Yucatán (ENPRODAY). Ingeniero Biotecnólogo . Muchos estudios se han hecho para dar a conocer la gran importancia económica que tiene la producción de este fruto sobre las economías en pequeños y grandes productores. sin embargo más del 50% de la producción destinada a los mercados nacional e internacional proviene de Yucatán. Campeche y Quintana Roo. 2 Centro de BioCiencias. El cultivo del chile habanero se adapta a diferentes tipos de suelo. pero también existen en colores blancos. estudios realizados y presentados en “la presentación del estudio estratégico de necesidades de investigación de la cadena agroindustrial chile habanero por la red regional de innovación de hortalizas del inifap en el cir-sureste. marrones. Es muy importante conocer y considerar el pH del suelo porque indica los rangos para el buen uso y asimilación de los fertilizantes y especialmente cuando sean de origen nitrogenado. Los habaneros inmaduros son verdes. Tabasco y Veracruz. amarillos y rosados. Introducción: El ají o chile habanero es uno de los chiles con mayor intensidad picante del género Capsicum. franco limosos o franco arcillosos. pero se desarrolla mejor a profundidades de 30 a 60 cm. las regiones que producen dicha variedad de chile son Baja California Sur. En México.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. con alto contenido de materia orgánica y que sean bien drenados. donde a través del programa de apoyo a la micro. San Luis Potosí. y se está atrofiando con el paso del tiempo. y dio a conocer las necesidades que tiene el campo a nivel nacional y lo mucho que falta por resolver.” respondió a la demanda del comité sistema producto chile habanero con base a su plan rector.0. Los colores más comunes son anaranjados (semimaduros) y rojos (maduros). pero su color varía en la madurez. Chiapas. de ser posible.5 a 7. Por abajo o arriba de los valores indicados no es recomendable su siembra porque afecta la disponibilidad de los nutrientes. El chile se adapta y desarrolla en suelos con pH desde 6. Sonora. francos arenosos. Sexto Semestre. economías que su sustento es básicamente esto.

Espacio geográfico destinado para cultivo de chile habanero Los productos hortofrutIcolas pueden contaminarse con patógenos en cualquier eslabón de la cadena que va desde el campo a la mesa.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. Una vez que las fuentes potenciales de contaminación de los productos hayan sido identificadas. Aun que en Chiapas se cultiva el chile habanero no se tiene aun una producción alta para que ocupe uno de los mejores lugares en el país. control de animales salvajes. manejo de la fertilidad del suelo. es necesario verificar en primer lugar los posibles riesgos en torno a la producción. Sexto Semestre. Aumentar la producción de chile habanero en el estado de Chiapas ayudaría a muchos campesinos a tener una nueva fuente de ingresos ya que este producto tiene un precio alto en el mercado. la prevención de la contaminación es fundamental para garantizar la seguridad de un producto. Debido a la diversidad de las prácticas de Con miras a reducir los riesgos asociados con la producción de frutas y hortalizas frescas. selección. calidad del agua y prácticas de uso. porque ayuda a identificar estos riesgos potenciales 3 Centro de BioCiencias. embalaje y almacenado de las frutas y hortalizas frescas es fundamental para prevenir la contaminación con patógenos. cosecha. usos de terrenos adyacentes. las dependencias destinadas a la higiene y los baños de los trabajadores. así como las prácticas de cosecha y enfriado. El conocimiento de los antecedentes de uso previo del terreno es importante. de plagas y de alimañas (sabandijas). La aplicación de Buenas Prácticas Agrícolas durante las operaciones de crecimiento. Puesto que el proceso de cocción no resulta apropiado para los productos hortofruticolas destinados a los mercados de productos frescos. El propósito de este manual no consiste en cubrir cada detalle de cada operación en la producción y en la manipulación de productos frescos. Cultivando este producto con buenas prácticas nos daría un rendimiento eficiente. Suelo El terreno agrícola y el terreno que ha sido utilizado para actividades distintas de la agricultura puede estar contaminado con organismos patógenos o sustancias químicas tóxicas. Los principales temas de interés concernientes son: uso anterior del terreno. Ingeniero Biotecnólogo . es necesario implementar prácticas que las reduzcan o eliminen.

La verificación de la localización de los animales y de sus dependencias y la evaluación de los sistemas de drenaje y del curso del agua corriente cerca de estas áreas ayudará a determinar el riesgo de contaminación.  Ha sido tratado de manera no controlada con fertilizantes orgánicos o inorgánicos o con pesticidas. por ejemplo. Ingeniero Biotecnólogo . Identificación de Riesgos Asociados con la Historia del Suelo Una de las Buenas Prácticas Agrícolas consiste en identificar las posibles fuentes de contaminación microbiana y química asociada con el uso anterior del terreno que está siendo utilizado para la producción agrícola. de petróleo o de gas  Como vertedero de material incinerado o de desechos industriales. Información sobre el Terreno Cultivado Es importante obtener información sobre la historia del terreno que se va a cultivar y. lo que incluye el agua o el transporte a través del viento. Sexto Semestre. por ejemplo. la luz del sol y la humedad relativa.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. La presencia de establos o de animales a poca distancia del lugar de cultivo incrementa el riesgo de contaminación de los productos. La contaminación puede afectar a los productos de formas variadas. los trabajadores. los vehículos o la maquinaria moviéndose de una área a otra. si el terreno:  Ha estado sometido a una inundación grave. 4 Centro de BioCiencias. La contaminación también estará influenciado por condiciones tales como la temperatura atmosférica. se verificará si existen residuos minerales en el lugar  Como establo o si se están produciendo animales en los terrenos circundantes a una corta distancia del lugar de cultivo. conocer si éste ha sido utilizado:  Para alimentación de animales  Para producción de animales domésticos  Como vertedero de basura o de desechos tóxicos  Como lugar para la gestión de desechos sanitarios  Para actividades de extracción minera. En ciertos casos será necesario crear barreras físicas para desviar la contaminación procedente de diversas fuentes.  Otra información que es preciso obtener es.

El agua subterránea puede estar contaminada por una gran variedad de productos biológicos y químicos. en especial en regiones áridas y semiáridas. La tierra destinada a la agricultura y la tierra que haya sido utilizada para otras actividades puede estar contaminada con organismos patógenos o sustancias químicas tóxicas. La irrigación juega un importante papel en la instauración de tierras cultivables. 1998). El agua utilizada en la producción de frutas y hortalizas puede ser una fuente de contaminación y de diseminación de patógenos. incluido el riego y la aplicación de pesticidas y fertilizantes (FDA. los trabajadores del campo y de las empacadoras utilizan agua para beber y para lavarse las manos. se utiliza el agua para numerosas actividades en el campo. virus. Ingeniero Biotecnólogo . Además de las actividades en que el agua entra en contacto directo con el producto. parásitos y protozoos  Desechos domésticos  Nitratos  Compuestos orgánicos sintéticos  Metales pesados  Residuos del petróleo  Productos de combustión provenientes del tráfico en las carreteras Riesgos Debidos a Prácticas de Riego El riego es la aplicación controlada de agua en el terreno o el campo. que incluyen:  Bacterias. con el propósito de suministrar los niveles de humedad necesarios para el desarrollo apropiado de la planta. Recursos Acuosos y Prácticas de Irrigación Durante la producción de frutas y hortalizas. 5 Centro de BioCiencias. Sexto Semestre.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. Los métodos de riego más comúnmente usados incluyen:  De superficie (surcos o inundación)  Elevados (aspersores)  Por goteo (goteo o enterrado)  Micro-aspersores 1.

Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. ya que han de estar preparados especialmente para los contaminantes específicos. el tipo y la cantidad de microorganismos presentes en el agua y su capacidad de sobrevivir en el producto. El uso de la tierra adyacente es también importante y deberá ser investigado. La gravedad del riesgo resultante de la utilización de un agua de mala calidad dependerá del grado del contacto entre el agua y el producto. Es importante mantener a los animales y a los niños lejos de los campos y proporcionar a los trabajadores agrícolas baños bien construidos y mantenidos o bien unidades con inodoros desplazables. Obtención de la Muestra de Agua Es preciso obtener frascos estériles para llevar a cabo los análisis de laboratorio. Sexto Semestre. La tierra que va ser utilizada para la producción agrícola. Ingeniero Biotecnólogo . 6 Centro de BioCiencias. El agua destinada a la producción agrícola se puede contaminar fácilmente con heces humanas o animales.

 Promover la construcción y adopción de conocimiento por parte de los alumnos empleando la búsqueda de solución a problemas reales. Objetivos generales:  Implementar estrategias de Buenas Prácticas Agrícolas en el establecimiento de un cultivo de chile habanero que garanticen sostenibilidad en el largo plazo. Metas:  Contar con el diagnóstico de la parcela experimental para el establecimiento del cultivo. Objetivos específicos:  De Docencia:  Involucrar a los estudiantes de la licenciatura de Ingeniero Biotecnólogo en la búsqueda de estrategias que garanticen el establecimiento de un cultivo sostenible en la comunidad Segunda sección de Tinajas. municipio de Tapachula. De Extensión:  Promover la vinculación de los alumnos. profesores y productores con miras a al transferencia de tecnología y servicios. Sexto Semestre.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero.  Evaluar la pertinencia de los contenidos temáticos en la resolución de la problemática presentada en la diversificación de cultivos de la comunidad Segunda sección de Tinajas. suelo y frutos de chile habanero cultivados bajo un sistema de buenas prácticas agrícolas. De Investigación:  Evaluar la calidad microbiológica del agua.  Proporcionar el servicio de asesoría y capacitación continua a los productores en la elaboración de bioproductos útiles y acordes a las necesidades del campo chiapaneco. 7 Centro de BioCiencias. municipio de Tapachula. Ingeniero Biotecnólogo .

 Haber establecido un semillero de chile habanero empleando biofertilizantes.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero.  Haber aplicado periódicamente el biofertilizantes y el biofermento líquido sobre el cultivo en campo de chile habanero. biofertilizantes. es decir que dañen menos al ambiente.  Establecer en campo el cultivo de chile habanero con lineamientos de buenas prácticas agrícolas. Buenas prácticas agrícolas: ¿Que son? Es del establecimiento de cultivos mediante actividades o practicas que resulten sostenibles. 8 Centro de BioCiencias.  Contar con un diagnóstico y propuesta de solución a posibles plagas del cultivo. Ingeniero Biotecnólogo . Una estrategia para lograr esta sostenibilidad es el empleo de productos biológicos.  Contar con la primera parte de un manual de buenas prácticas agrícolas (BPA) para el chile habanero. como compostas. bioinsecticidas y otros. sean productivas y el producto sea inocuo (que no tengan microorganismos en cantidades que sean dañinas para la salud). Sexto Semestre.  Producir bioproductos con materias primas asequibles para su empleo in situ.

Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. Sexto Semestre. Ingeniero Biotecnólogo . Proceso de elaboración de composta: 9 Centro de BioCiencias. El empleo de bioproductos como los biofertilizantes puede. a corto plazo ayudar a que la producción sea mas redituable y que mejore las características químicas del suelo.

Ingeniero Biotecnólogo . cáscaras. rastrillos  Lombrices de tierra 10 Centro de BioCiencias. tallos. Sexto Semestre. estiércol de vaca o borrego)  Palas. residuos de alimentos vegetales. ¿Qué necesito?  Pedazo de jardín o un contenedor (tambos)  Agua suficiente  Residuos orgánicos (hojarasca.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero.

 A los 3 o 4 meses tenemos un material oscuro. residuos totalmente descompuestos.  Tamizar en un amalla de ¼ de pulgada. Ingeniero Biotecnólogo . ¿Cómo hacerlo?  Depositar los residuos orgánicos en un contenedor cerca del agua y de la sombra.  Si aparecen malos olores o insectos.  Humedecer cada semana.  Voltear los materiales cada dos o tres semanas para dar aireación.  Humedecer suficientemente. 11 Centro de BioCiencias.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. calcita molida=marmolina.  Capa de pasto en la superficie. agregar una capa de cal hidratada. con olor a bosque.  Dejar de agregar agua de una a dos semanas después de que el material se encuentre descompuesto.  Colocar de 30 a 40 lombrices maduras por metro cuadrado de material. Sexto Semestre.

infectando más insectos plaga. el hongo vuelve a esporular.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. Son ingeridos por los insectos (o los penetran) para alimentarse de ellos hasta matarlos. ¿Qué hago con la composta?  Colocar 5 a 10 kg por cada 10 m cuadrados de suelo. causada por el uso indiscriminado de compuestos químicos comenzó a hacerse evidente. Sexto Semestre. Al morir el insecto. son agentes capaces de eliminar plagas altamente nocivas para los cultivos agrícolas. de preferencia en invierno. Estos bioinsecticidas pueden ser esporas de hongos y bacterias entomopatógenos que al ser asperjadas sobre los cultivos se adhieren a los insectos dañinos. El biofermento: El bioinsecticida: ¿Qué es un bioinsecticida? Los bioinsecticidas. Ingeniero Biotecnólogo . desafortunadamente en muchos países todavía no se toma conciencia de este daño y se siguen usando sustancias tales como el DDT prohibido internacionalmente Ejemplos para el biocontrol de plagas:  Bioinsecticidas a base de Bacillus thuringiensis 12 Centro de BioCiencias. Importancia de los bioinsecticidas: La importancia de los bioinsecticidas no fue notada hasta finales de los 70 cuando la crisis en el ambiente.  Regar inmediatamente.  Una vez al año.

Se crea un balance ecológico.  Eucalipto.  azul de mata.  clavo de olor. Ingeniero Biotecnólogo . Repelentes orgánicos: Extractos vegetales de plantas como el ajo que contiene compuestos repelentes de insectos fitófagos (alomonas) y plantas como manzanilla y ruda que contienen atrayentes de insectos benéficos (sinomonas). 13 Centro de BioCiencias. Sexto Semestre. Plantas con acción bactericida:  Tomillo.  pimienta negra.  Ruda.  pimienta negra. parasitoides y predadores. forman parte de una familia de virus infectivos que son patógenos específicos que atacan a los insectos y otros artrópodos. Plantas con acción insecticida:  Nim.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero.  Los baculovirus (Baculoviridae).  canela. disminuyendo el número de insectos plaga e incrementado la presencia de polinizadores.  Mostaza.

 Ruda.  madero negro. municipio de Tapachula Chiapas. El ajo como control biológico de insectos:  Los insectos poseen órganos olfatorios extremadamente sensibles. pepino. con 10 metros sobre el nivel del mar y de clima cálido tropical. 14 Centro de BioCiencias. predadores y parasitoides. aunque es difícil delinear los límites exactos de un agroecosistema se contempla que los agroecosistemas son sistemas abiertos que reciben insumos del exterior. Cuando los extractos vegetales que contienen estas sustancias volátiles se asperjan sobre la parte foliar de los cultivos los insectos cambian su comportamiento.  Romero.  Ajenjo.  Las sinomonas provenientes de la manzanilla y ruda atraen insectos benéficos como polinizadores.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. la repulsión y una disuasión de la alimentación en el insecto fitófago. dando como resultado productos que pueden ingresar en sistemas externos.  zacate de limón.  Sábila. Plantas con acción fungicida:  Ajo.  Las alomonas provenientes del ajo inducen una hiperexcitación. El sistema de trabajo consiste en una zona agrícola en el Tinajas. La Unidad de Vinculación Docente como actividad integradora de conocimientos científicos. habitan en congregación reforma.  Comino. Plantas con acción repelente contra insectos:  Ajo. Y.. técnicos y empíricos. soya). Con un subsistema tipo experimental en estudio que consiste en un terreno propiedad del señor Mario Rafael Zamora Enseño de 1074 metros cuadrados en el que se cultivará chile habanero de manera sostenible y estará delimitado por cercas del resto de los terrenos. Tapachula donde se cultiva (maíz. Ingeniero Biotecnólogo . Sexto Semestre. Lo que realizaremos en el predio experimental durante la UVD permitirá dar a conocer y convencer a la comunidad sobre las ventajas (mayormente) y desventajas de una agricultura sostenible y de un agroecosistema.

Chiapas. ¿Por qué el chile habanero?  Cultivo que ha sido evaluado en nuestro estado con resultados prometedores y que puede resultar en beneficios económicos por su cotización en el mercado. Además aportan su aroma y muchas tienen utilidad en la cocina o como remedios naturales.  Diseño de un sistema eficaz de drenaje para temporadas de lluvias. 15 Centro de BioCiencias.  Selección de semillas altamente adaptables a la condiciones del terreno. El uso de Hierbas aromáticas para controlar los parásito en los jardines no es 100% eficaz pero ayudará sin contaminar. En esta UVD se realizará un cultivo modelo de chile habanero aplicando buenas prácticas agrícolas y elementos de desarrollo sostenible.  De forma indirecta la población del cantón susceptible de adoptar las estrategias presentadas en esta UVD. Propuestas para la mejora del cultivo tradicional de chile habanero:  Barrera de piñón. composta y bioinsecticidas. Municipio donde se desarrolla la actividad: Tapachula. Beneficiarios:  De forma directa: catorce productores interesados de la Comunidad Segunda sección de Tinajas.  Inserción de cultivos alternos que aumenten la biodiversidad y permitan evitar riesgos como las plagas. Sexto Semestre. Por lo menos se puede experimentar.  Seguimiento de actividades en un marco de sustentabilidad. municipio de Tapachula.  Propuesta de alternativas de decisión.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. Ingeniero Biotecnólogo .  Refuerzo del corral con postes más altos.  Aprovechamiento de materiales de desecho para uso como biofertilizantes.  Barreras de plantas aromáticas. Chiapas.

Cronograma de actividades: 16 Centro de BioCiencias. Sexto Semestre.Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. Ingeniero Biotecnólogo .

Sexto Semestre. Ingeniero Biotecnólogo .Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. UBICACIÓN DEL TERRENO DE TRABAJO 17 Centro de BioCiencias.

Manual de Buenas Prácticas en el cultivo de chile habanero. Secuencia actividades realizadas a la fecha: 18 Centro de BioCiencias. Sexto Semestre. Ingeniero Biotecnólogo .

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