Lenguaje y Comunicacin: NB2 3 bsico.

Objetivo: Recitar con entonacin y expresin poemas, para fortalecer la confianza en s

mismos, aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva.

Actividades: Inicio: Mostrar en la pizarra solo el ttulo de un poma y hacer preguntas tales como: conocen los poemas?, De qu creen que trata el poema segn el titulo?, generando una lluvia de ideas con los alumnos de manera que todos participen. Desarrollo: Se muestra a los alumnos el poema completo, se les dice que se relajen, cierren sus ojos y escuchen al profesor con atencin, se lee el poema dos o tres veces en voz alta, luego los nios lo leen individualmente marcando bien el ritmo. La profesora les explica a los alumnos las partes que componen el poema (ttulo, estrofa, versos, rimas, autor). Los alumnos dan lectura al poema en voz baja para lograr una mejor comprensin. Una vez terminada la lectura se realizan preguntas a los alumnos de comprensin lectora. Se propone a los alumnos que ilustren libremente el poema, Cierre: Los alumnos crean sus propios poemas de dos estrofas, evaluando su creatividad y entonacin.