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PROCESOS SENSOPERCEPTUALES

PROCESOS SENSOPERCEPTUALES

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PROCESOS SENSOPERCEPTUALES: Los procesos sensoperciptivos son aquellos que componen la sensación como lo es el tacto, el olfato el gusto, el oido

, todo ello se conforma para lograr la precepción. Si es aquel donde intervienen todos los sentidos, el gusto, el olfato, la vista, el tacto, el movimiento fino y grueso psicomotricidad y asta la el lugar por donde está tu sombra. Es parte del echo que el ser humano busque, aprenda y explore viene desde su nacimiento y es parte fundamental de su desarrollo psicológico, físico.

El proceso senso-perceptivo analiza los procesos psicológicos, y que toda conducta se origina en la recepción de estímulos, el cual responde lapercepción. La interpretación de los estímulos, nos lleva ha lo emocional, hecho en el cual nos puede llevar a no apreciar con exactitud, e interpretar en forma inadecuada lo que percibimos. En la psicología las investigaciones sobre la conducta humana el psicólogo trata con respeto la integridad del sujeto que investiga y presupone una asimilación de ética profesional, es obstante que la psicología como profesión requiere ineludiblemente de los que estudien y ejerzan, un profundísimo sentido de respeto al ser humano con quien han de entenderse, una caba y sincera comprensión de la necesidad de cada persona.

Los procesos mentales, corresponden al almacenamiento, elaboración y
traducción de los datos aportados por los sentidos, para su utilización inmediata y un eventual uso posterior. La memoria y también la percepción juegan un importante rol entre los procesos cognitivos básicos. La inteligencia, el lenguaje y pensamiento en general son de gran importancia para los seres humanos, ya que forman parte de los procesos cognitivos superiores, ayudándonos a tener procesos mentales que nos diferencian de los animales, como el pensamiento lógicos, la utilización de símbolos lingüísticos para transmitir el penamiento, y la resolución de problemas.

Los procesos mentales son los siguientes: la atención, comprensión, adquisición, reproducción, transformación, el almacenamiento de información (memoria), el procesamiento de la información, la transferencia, la percepción, etc. Existen procesos mentales específicos como: recepción o búsqueda de información, caracterización, división del todo en partes, ejecución de procesos y estrategias, etc. La reflexión es un proceso mental el cual, aplicado al acto del aprendizaje, motiva a los alumnos a usar su pensamiento crítico para examinar la información presentada, a cuestionar su validez y sacar conclusiones basadas en las ideas resultantes. Procesos Mentales Afectivos La afectividad es aquel conjunto del acontecer emocional que ocurre en la mente del hombre y sexpresa a través delcomportamiento emocional, los sentimientos y las pasiones.La afectividad es el conjunto de sentimientos inferiores y superiores, positivos y negativos, fugacesy permanentes que sitúan la totalidad de la persona ante el mundo exterior. La comprensión es un proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje que se le quiere transmitir.
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser

el telodendrón de la neurona presináptica termina sobre dendritas y somas como pequeñas expansiones redondeadas u ovales llamados botones sinápticos o botones terminales. Sumación espacial: Cuando convergen varias sinapsis sobre una misma neurona. Por una parte. Sinapsis En el sistema nervioso. Y la divergencia neuronal permite que una neurona contribuya a la descarga de muchas otras. Convergencia es la acción de dirigir algo hacia un mismo punto. por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. 3. se da fenómeno de convergencia . 2. Circuito divergente : una única neurona hace contacto sináptico con otras neuronas . disposición estructurada llamada convergencia neuronal. Circuito lineal : neuronas conectadas de forma lineal . En las cadenas neuronales. la información no se modifica . sumación de impulsos .000 o más conexiones sinápticas y sobre las células de Purkinje del cerebelo. Esta disposición estructural se llama divergencia neuronal. animales y sistemas artificiales. alrededor de 200. Se ha estimado que sobre una neurona cerebral se encuentran 50. las neuronas están conectadas entre si. ivergencia da respuestas complejas (Flujo de una señal a muchas direcciones). ASOCIACIONES FUNCIONALES ENTRE NEURONAS : el circuito neuronal más sencillo está compuesto por dos neuronas . La convergencia neuronal hace suponer que muchos botones sinápticos sobre una neurona deben activarse para iniciar en ella un impulso. . pudiendo transmitir un impulso a todas ellas simultáneamente. o Circuitos neuronales : 1. Convergencia (Muchas neuronas envían o convergen hacia una solo o a menos). formando cadenas reuronales. se da un fenómeno de divergencia de tipo amplificador . las células se disponen de modo que se contacta la terminal nerviosa de una neurona con las dendritas o soma de la neurona siguiente o con ambas estructuras. si se considera la distancia entre las dos neuronas en conexión En un gran número de las sinapsis químicas. Circuito convergente : varias neuronas convergen en una única neurona .000 botones sinápticos. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos. En general existen dos tipos de sinapsis. Sobre un soma y dendritas de una sola neurona se encuentran múltiples botones sinápticos procedentes de muchas neuronas. el telodendrón de una sola neurona hace sinapsis con muchas otras células nerviosas. Una sinapsis es la zona de contacto entre neuronas o entre una neurona y una célula y una célula no nerviosa.analizado desde distintas perspectivas. donde la información pasaría de una a otra.

En el SNC. En consecuencia. 1982) es la capacidad de las células del Sistema Nervioso para regenerarse anatómica y funcionalmente. por ello. también denominada neuroplasticidad. La información guardada en la memoria celular nos condiciona de tal manera. incluyendo traumatismos y enfermedades. son las memorias celulares. La activación de neuronas puede ocurrir por sumación espacial o temporal: a) Sumación espacial: Varias neuronas liberan una cantidad limitada de NT y solo la sumatoria de varios de ellos podrá provocar el potencial de acción en la neurona post-sináptica. plasticidad neural o plasticidad sináptica. Los archivos dentro de la base de datos. En esta etapa. influencia nuestras relaciones con cada una y todas las cosas. ambiéntales o del desarrollo. o también una neurona plástica. Dichas huellas son los elementos de construcción de la cosmovisión. que nos predispone a percibir y comportarnos de una cierta. La plasticidad neuronal es máxima durante el desarrollo y desaparece en la adultez. la plasticidad se manifiesta como aprendizaje o como respuesta a cambios internos o ambientales. lo que esta guardado allí. tanto los que entran como los que salen. es posible crear nuevas interacciones neuronales. determinada manera. b) Sumación Temporal: La actividad repetitiva de alta frecuenica hace que se estimule y gatille el potencial de acción en la neurona post-sináptica. sin embargo. y que modula la percepción de los estímulos con el 1 medio. a la vez. el segundo potencial parte de una despolarización previa y se suman los valores de los potenciales postsinápticos. en donde lo 4 anterior modifica la percepción de lo siguiente. La plasticidad neuronal. existe la capacidad de generar nuevos brotes axónicos y nuevas conexiones sinápticas (remplazo sináptico). Todas las cosas que alguna vez nos han pasado. lo que invariablemente influye en las capacidades de integración del SNC tanto en sus funciones orgánicas como en la personalidad del individuo. De esta manera. Para usar la analogía de una computadora. Es factible que las células efectoras contribuyan a la plasticidad neuronal necesaria para reponerse de lesiones encefálicas mediante la liberación de factor de crecimiento neural (NGF). es la propiedad que emerge de la naturaleza y funcionamiento de las neuronas cuando éstas establecen comunicación. en forma similar a los archivos que han sido guardados en una computadora. Sumación temporal: Cuando se inicia un segundo potencial postsináptico. están grabadas en las células de nuestro cuerpo. NEUROPLASTICIDAD La neuroplasticidad (OMS. el cuerpo celular representa un elemento relativamente estable. La memoria celular es la base de datos de ese disco. · Plasticidad neuronal es la capacidad de las áreas cerebrales o de grupos neuronales de responder funcional y neurológicamente en el sentido de suplir las deficiencias funcionales correspondientes a la lesión. el ser holístico sería el disco duro. PLASTICIDAD NEURONAL La variedad de interacciones entre las neuronas y su extraordinaria complejidad. Esta dinámica deja una huella al tiempo que modifica la eficacia de la transferencia de la información a nivel de los elementos más finos del 2 3 sistema. Estos cambios significan. cuando aún persiste el primero. Esto le permite una respuesta adaptativa (o maladaptativa) a la demanda funcional. Esto afecta la forma en que nosotros realizamos nuestras . permiten generar diversas respuestas adaptativas: esta propiedad se denomina plasticidad neuronal. una modificación de la función neural. que nos estén sucediendo. después de estar sujetas a influencias patológicas.La suma de la excitación que llevan las diferentes sinapsis puede provocar una despolarización aún mayor de la que se hubiese dado. es posible una modificación en las interrelaciones neuronales gracias al remplazo sináptico.

dependiendo de la relación que tengan con el medio y con las células cercanas. estas modificaciones suceden en la sinapsis. Esta plasticidad en el sistema nervioso fue observada hace 50 años por Donald Hebb. estos subsistemas. quien propuso que la supervivencia de un terminal sináptico (y por ello de la o las neuronas que lo forman) depende . Sobre plasticidad neuronal y aprendizaje hebbiano Cada recuerdo es grabado en una red neuronal con una disposición espacial concreta. grabada y evocada. que en última instancia quedan grabados en la corteza cerebral trabajan de forma coordinada. dependiendo del grado de activación durante la experiencia sensorial. así como en la estructura espacial de las redes neuronales implicadas. A nivel celular. Se ejemplifica fácilmente como "uso y desuso". . incluso. Dentro de la memoria celular. el punto de comunicación entre neuronas. La memoria está pues constituida por un conjunto de sistemas cerebrales que tratan y almacenan componentes específicos de la información. Así pues. en el ámbito de las sinapsis las cosas son muy diferentes. Los axones y las dendritas modifican su morfología y fisiología. allí no existen los absolutos. otras quedan reforzadas e. están almacenados todas las improntas concientes e inconscientes de comportamientos improductivos. saludables. En condiciones normales. que no nos permiten sentirnos felices. alcanzar nuestros objetivos despertando a nuestro potencial. al menos en parte de su continua estimulación. que son inducidas por una señal eléctrica. La memorización de un dato es el resultado de modificaciones de las conexiones en las redes de neuronas. el cual es prácticamente inmodificable. Así. Recientes estudios revelan que las experiencias sensoriales dejan huella en el cerebro modificando la eficacia de las sinapsis entre neuronas. Sin embargo. Los científicos saben que los animales aprenden de la experiencia porque en el cerebro ocurren cambios que hacen posible que la información pueda ser adquirida. surgen nuevos contactos sinápticos. Este modelo memorístico fue esbozado en 1949 por el psicólogo canadiense Donald Hebb. Éste afirmó que la huella de un recuerdo fruto de una experiencia ocurre y se mantiene por medio de modificaciones celulares que primero trazan y luego consolidan la estructura espacial de las redes neuronales. algunas sinapsis desaparecen.tareas rutinarias y el modo en que reaccionamos al stress y de como manejamos los desafíos emocionales en nuestras vidas.si no en su totalidad. La biología del desarrollo nos permite comprender que los circuitos neuronales básicos son parte de un plan genético. los más relevantes quedan fijados desde los momentos más tempranos de la vida.

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