CAPITULO I

MARCO METODOLOGICO

1.1. El Problema
1.1.1. Seleccin del Tema.
Se seleccion el tema titulado la inteligencia para poder conocer sus caractersticas y ms con el fin de aprobar el curso de Desarrollo personal y Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional, semestre I 2013

1.1.2. Justificacin.
Nos Va permitir ampliar el marco terico nos va permitir ampliar nuestros conocimientos, nos va permitir saber y utilizar nuestra inteligencia

adecuadamente ante situaciones difciles.

1.1.3. Limitaciones.
Sea observado que nos quit nuestro tiempo cuando el grupo se reuna y no todos trabajamos de igual manera como se quiere lo cual ha sido impedimento para el desarrollo eficaz del trabajo. Tambin en la investigacin se pretende identificar la relacin de la inteligencia, con el rendimiento acadmico de los alumnos del SENATI

1.2. Objetivos.
1.2.1. Objetivo General. 1. Investigar si la inteligencia general, hbitos y tcnicas de estudios se relacionan positivamente con el rendimiento acadmico en la asignatura de Desarrollo personal y Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional en un grupo de estudiantes de Servicio Nacional De Adiestramiento En Trabajo Industrial (SENATI) Estudios Generales durante el primer semestre del 2013. 1.2.2. Objetivos Especficos. 2. Determinar si la inteligencia se relacionan positivamente en el rendimiento acadmico en la asignatura en un grupo de estudiantes de SENATI Estudios Generales durante el primer semestre del 2013. 2. Identificar si los hbitos y tcnicas de estudio se relacionan positivamente en la sociedad que nos rodea.
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3. Posibilitar una autorreflexin en los participantes que les permita analizar el nivel de desarrollo de su Inteligencia y sus posibilidades de crecimiento. 4. Generar procesos de reflexin y anlisis en torno a su educacin emocional que les permita reconocer sus aciertos y falencias y efectuar los ajustes necesarios.

1.3. Variables E Indicadores

Los alumnos que nos va a escuchar la exposicin Impresora Laptop Digitacin Anillado Hojas Internet Recurso econmico Tiempo