Daniela Fierro Lozano Comunidad 7

TAREA N7

APLICACIN EN MIS REDES CONVERSACIONALES Esta tarea en general sobre coordinacin de acciones ha sido para m muy aclaradora, y la he aplicado en varias situaciones para verificar el ciclo, hacerme parte de las etapas que permitiran que una accin en particular fuese bien ejecutada. Para realizar esta parte de la tarea pase por varias ideas de situaciones en que basarme, y finalmente estructur los consejos de profesores de las dos ltimas semanas. Originalmente la forma como realizara la primera actividad consista en compartir con los profesores de mi colegio una presentacin sobre la Respuesta a la diversidad de Aprendizajes, de acuerdo a un documento entregado por el Mineduc. La idea era presentar el tema (proveedora), sin embargo cambi la estrategia pensando en hacer participar ms a los profesores (clientes), involucrndolos de una forma ms activa. Por lo cual decid hacer copias del documento y agrupar a los profesores, a cada grupo le entregu el documento, los introduje al tema, luego ped que lo leyeran entre si y que compartieran opiniones y puntos de vista a partir de lo que se planteaba. Finalmente hicimos una puesta en comn y propuse que elaboraran un resumen general para compartir con los profesores de enseanza media. Me dio la impresin que esta estructura del proceso resultara ms efectiva que la que pens en un principio, sin embargo no logramos realizar la parte final que hubiese completado el ciclo, la presentacin hacia los profesores de media que ha quedado pendiente para un prximo encuentro. De todas formas y pese a esto ltimo, los profesores de educacin bsica participaron ms que si solo hubiesen odo una exposicin, adems en parte de la generacin de contexto, complementamos la actividad con una muestra de material que enviaba adjunto el ministerio y que apoyara la estrategia a analizar. Sus intervenciones y opiniones adems del resumen constituyeron para mi parte de la evidencia de una correcta realizacin aunque interrumpida antes de la evaluacin. El segundo proceso ha sido el de ste martes recin pasado cuya temtica era la presentacin de una plataforma educativa smil a un libro de clases. Para ser fiel a lo solicitado y no extenderme, contar que yo situada como Proveedora, cit a los profesores (clientes) a la sala de informtica y luego de una demostracin de lo propuesto en la plataforma, cada profesor realiz actividad de forma individual y colaborativa tambin para la construccin de planificaciones de clases. La realizacin de ste trabajo fue desarrollado de acuerdo a lo propuesto, la sala de informtica constituy un buen lugar para trabajar aquello pese a que la mayora de los profesores cuenten con computadores personales, compartimos opiniones acerca de lo que ofrece la plataforma y finalmente al elaborar sus planificaciones quedaban disponibles para la revisin por mi parte. Al preguntarles a algunos profesores al respecto de sta actividad, recib buenos comentarios respecto a que lo presentado u ofrecido era tal cual al emplearlo. Por lo cual advierto que ste ciclo de accin estuvo mejor coordinado. Me ha agradado mucho realizar esto, de todas maneras que uno se organiza mejor y puede comprometer a otros en la realizacin de tareas de forma comprometida en la medida que la

Daniela Fierro Lozano Comunidad 7 creacin de contexto, la negociacin y el no olvidar el trasfondo compartido de inquietudes permite que la realizacin sea autnoma y realmente asumida.

RPLICA Esta rplica ha sido la ms complicada de realizar durante todo el tiempo de ste diplomado. Lograr organizarnos en tiempo ha sido realmente complejo, ms aun por las muchas actividades que tuve durante este periodo fuera del establecimiento. De todas formas esta rplica pudo realizarse. Compart un esquema que elabor para realizar la primera parte de sta sptima tarea y finalmente les present en el computador las preguntas de la tarea 8 que debamos adelantar. Los comentarios personales fueron buensimos. Esta sesin ha sido grabada, y me agrad sobremanera poder escuchar que recordaran claramente las temticas que hemos trabajado antes y mencionaran adems cuales los marcaron de manera significativa y que les han permitido cambios en s mismas. Aunque no se bien cmo ha quedado la grabacin, la realizacin de sta rplica me ha hecho sentir que todo ha tenido un sentido prctico real para mis compaeras de equipo de trabajo. Considero muy bueno para m y para mi equipo el haber trabajado con mucha simplicidad y cercana cada temtica de ste diplomado.

Preguntas de Reflexin Individual TAREA N 8: 1.- Qu valor agreg a tu propio proceso de aprendizaje el contar con ste equipo de trabajo? 2.- Qu valor les agreg a ellos, desde tu juicio, el participar en ste proceso? 3.- De qu inquietud se hicieron cargo como equipo? 4.- Qu actividades de accin y mejora pudieron llevar a cabo? 5.- Qu incompetencias tuyas o qu reas de aprendizaje puedes declarar, a partir de lo vivido con tu equipo de trabajo? 6.- Qu resultados pueden ser celebrados como un xito, en relacin con el proceso desarrollado con tu equipo de trabajo?

El trabajo con las Rplicas es la forma ms patente de darnos cuenta de la posibilidad de aplicar lo aprendido, de transformar la teora en la real intervencin dentro de un grupo de trabajo, por lo cual siento que las actividades que realic con mi equipo fueron muy provechosas y siempre tuvieron un trmino con sensaciones agradables y satisfactorias. Cada fin de sesin dej entre nosotros la esperanzadora creencia de que podemos cambiar nuestras relaciones y que esto no se resuelve sin ms que nuestra intencin de hacerlo posible. Supongo que los encuentros no slo movieron el piso de mis compaeros de trabajo en esos instantes de reflexin, espero haber acuado en ellos la nocin de Impecabilidad en las acciones. Pero donde creo que realmente se aprehendi lo compartido fue en comprender y aceptar al otro con su historia y experiencias, la coherencia del ser humano de acuerdo a su vida, no comparable ni menos cuestionable pero por sobretodo comprensible, y la responsabilidad que nos atae el ser

Daniela Fierro Lozano Comunidad 7 conscientes de los cambios que podemos y queremos ejercer, el poder transformacional del lenguaje, la complementariedad adems de la corporalidad y las emociones en la forma en que nos comunicamos. Sin duda creo que mi equipo de trabajo ha valorado por sobre todo ste punto, la posibilidad de habernos detenido a reflexionar sobre cmo nos comunicamos y las posibilidades de vida que se nos abren cuando podemos hacerlo de forma efectiva en beneficio de nuestras intenciones y las de los dems. De qu nos hicimos cargo? De enfrentar lo que somos y proponernos cambiar para entablar mejores relaciones laborales con aquellos ms distantes y con los cuales ms nos cuesta comunicarnos, definiendo los porqus y asumiendo cambiar lo que de nosotros generaba las distancias y dificultades. Si tengo que definir alguna accin de mejora que pudimos realizar y no hicimos, fue haber sido ms organizados en tiempo. Es claro que no poda exigirles ms de lo que me han aportado hasta ahora, pero que nos hubiera permitido haber programado y compartido con el resto del colegio alguna de las actividades, me hubiera gustado haber podido hacer con el resto de los profesores el tema de Actos lingsticos bsicos o sobre el Observador y el modelo OSAR. Respecto a m, son prcticamente todas las rea de aprendizaje que debo seguir trabajando, sin embargo me centro en algunas de forma particular: equilibrarme en las modalidades del habla: Indagar y Proponer, adems de trabajar da a da con el objeto de lograr Impecabilidad en mis acciones y por supuesto continuar trabajando en aquellas Declaraciones que quiero hacer y que me cuesta llevar a cabo, como decir NO. Considero que todo lo que pude replicar entre mis compaeros de trabajo ha sido exitoso, dado que con muchas dificultades fue realizado y creo haber compartido con las personas precisas. No obstante lo bueno que han sido estos encuentros, no debo dejar de mencionar lo complejo que es conseguir estas instancias, y supongo que sucede esto en cualquier lugar de trabajo, no solamente en un colegio. Agradezco la disposicin de las personas que integran mi equipo pese a todos los desencuentros que tuvimos por problemas de tiempo.