¡Recordando las tablas!

En el cuadro de números, tachen con un color todos los números que están en la tabla
del 4. Luego, cambiando cada vez de color, los números que están en la tabla del 2,
los de la tabla del 6, los de la tabla del 5 y los de la del 9.
X
1
2
3
4
5
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8
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2
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3
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4
4
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5
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45
50

6
6
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24
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54
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7
7
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28
35
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49
56
63
70

8
8
16
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48
56
64
72
80

9
9
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63
72
8
90

10
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100

a) Quedaron sin tachar algunos números que están en la tabla del 8, pero no están
en la tabla del 4. ¿Cuáles son?
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b) Marcos dice que, sino fuera por el 3, todos los números de la tabla del 3 están
tachados, porque ya tachó los de la tabla del 6 y del 9, pero esto no es
totalmente cierto. ¿Por qué?
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c) Entre el 40 y el 100, hay muchos números que se pueden dividir por 4, pero no
están en la tabla. ¿Cómo pueden encontrarlos?
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_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ . frenando su bicicleta para dejar paso a un colectivo. En el sueño. Del grupo de turistas japoneses que salían de ese hotel senegalés. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ b. que justo pasaba delante de la casa del hombre cuando se asomó a la ventana. 1999 A partir de la lectura resuelvan las siguientes actividades: a. que estaban escondidos entre las palmeras esperando la oportunidad propicia para atacar la ciudad. Ricardo Mariño. y bostezó largamente. siempre el mismo. Viene para este lado. El pasajero que iba en el último asiento vio por el espejo cómo sacando la cabeza por la ventanilla. el hombre se despertó. El gran pájaro se posó sobre la rama de un árbol y abrió su enorme pico. el león abrió aún más grande su boca. Uno a uno fueron bostezando los quinientos guerreros zulúes y el último de ellos contagió a un gran pájaro verde y rojo que pasó volando sobre su cabeza. Hay un solo bostezo. sin poder evitar el bostezo.Lee el relato “La Boca del León” de Ricardo Mariño. ¿Alguna vez se contagiaron uno? Cuenten por escrito.El bostezo contagió a muchos personajes. el cazador de rinocerontes contagió al jefe de zulúes. bostezó contagiada por el hombre del colectivo. El chofer de la línea 39 miró al ciclista y quedó contagiado de su bostezo. bostezando. Estiró los brazos.Busquen en el cuento una palabra que signifique lo mismo que: Fauces Niño Chofer c. que va de un lado a otro y ahora…ahhh…. que vino acompañado de un rugido tan grande que asustó a toda la selva. Botella al mar Bs. Alfaguara. Hay un solo bostezo. el último alcanzó a ver la pantalla con las dos bocas abiertas. La viejita que estaba parada en la vereda. abrió la boca casi como el león de su sueño. Cuando el león abrió aún más su boca y estaba a punto de tragarse al chico. el presidente argentino miró a la viejita y bostezó. Debajo del árbol había un león a punto de comerse a un chico. el único. vio su boca abierta y sus brazos estirados y él mismo bostezó. El bostezo siguió contagiando en dirección sudoeste. el león tenía abierta sus fauces y a su lado el chico estaba paralizado de miedo. Un ciclista. Todavía asustado por la pesadilla. Un hombre que vivía en Buenos Aires soñó que en un lugar de la selva un león estaba apunto de comerse a un niño.. esperando que pasara el coche que llevaba al presidente argentino y al de Senegal. La imagen de los dos presidentes bostezando pudo verse en el televisor de un hotel de la república de Senegal.Dicen que los bostezos son contagiosos. el hombre saltó de la cama y caminó hasta la ventana de su cuarto. Al pasar saludando. y que también bostezó. El turista japonés salió del hotel bostezando. que pasó. para enseguida pedirle disculpas a su colega de Senegal que iba sentado a su lado. Copien los nombres en el orden en que aparecen en el cuento. Al bostezar. As. El chico aprovechó para escapar. Al ver bostezar al pájaro. y contagió al cazador de rinocerontes que pasó a toda velocidad en un jeep.

250 1.000 14. NÚMERO 87.410 .Escriban el número de la primera columna en la calculadora. verifiquen el resultado con la calculadora.470 OPERACION RESULTADO 80.869 3.407 1.000 14.000 1. Piensen una sola operación. de modo que en el visor aparezca el número de la última columna.007 69 2. Luego de anotarla.

Nos identifican como pueblo y nos hacen sentirnos del lugar.Nombren y escriban costumbres típicas de la Argentina.Las Fiestas tradicionales y populares: Año tras año y en distintas épocas a lo largo del país se organizan fiestas muy concurridas que cuentan con la participación de los habitantes y atraen a muchos vecinos y turistas. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ .Cuenten qué cosas les gusta festejar y por qué _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ c.Describan costumbres que sean conservadas por la familia y otras por la comunidad donde viven. mucho tiempo. juegos y los bailes que vienen del pasado y que compartimos en la familia y con los amigos. Son las fiestas populares que se celebran de la misma manera desde hace mucho. Estas costumbres son las tradiciones. a. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b. Los chicos las aprenden de los mayores y así se conservan en el tiempo. Y hay costumbres como las comidas. canciones.

...10 veces 10..10 veces 100..10 veces 100? ______ c) .........100 veces 100? _____ f) ..000? _____ .10 veces 10? ______ b) ..? a) ...100 veces 1? ______ d) ..000? _____ e) ....¿Cuánto es.

.

Elije cuatro (4) artículos periodísticos. 1_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ . Marquen con resaltador los aspectos más importantes. Luego expliquen con sus palabras de que se trata cada uno de ellos.

3_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ .

5. Martín. juega y llega a 71.500 más que Luis.000 y luego perdió 8. Juan. En el caso de que no logren saltar el obstáculo. ¿Cuántos puntos modificó su puntaje anterior? _____________________________________________________________________ d) Gastón perdió 19. deberán descontar 1. ¿Qué pasó en su jugada? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b) En una jugada. ¿En cuántos puntos modificó su puntaje anterior? . a) Nico tiene acumulados 57.000 o 2.000.Nico.500 puntos.000. ¿Cuántos puntos tenía antes de jugar? _____________________________________________________________________ c) Pedro tiene 75. Martín acumuló 7.000 puntos.000 puntos.000 puntos y 17. Pedro y Gastón están jugando en la computadora a las Carreras de Obstáculos. Las instrucciones les indican que según la peligrosidad del obstáculo que deben saltar podrán sumar 10.000 más.000 puntos y ahora tiene 38.000 puntos.

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ . Decidió sentarse frente a un tablero y miren lo que le pasó!!!! Inventen un relato a partir de la historieta y luego decidan el nombre.Elaboramos historietas Dante elefante es un paquidermo con muchísimas aptitudes artísticas y literarias.

¡Qué problema! La abuela de Natalia guarda 6 álbumes con fotos. ¿Cuántas fotos tiene la abuela en total? Solución : Planteo Cuentas: Rta:_____________________________________________________ . Cada álbum tiene 30 páginas y en cada página hay 12 fotos.

los 23 chicos de una clase se dividieron en tres grupos y salieron a recolectar calafates para repartirlos luego entre todos en partes iguales. ¿Cuántos calafates le tocaron finalmente a cada chico? ¿Sobraron calafates? Solución : Planteo Cuentas: Rta:s_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ . el grupo de Giselle juntó 353 y el grupo de Luciano consiguió 330.En un viaje a Bariloche. El grupo de Alejo reunió 324 calafates.

Los que comen solos deben ser lo suficientemente fuertes como para luchar también solos. Apenas lo vio. Cuando no pudo más. Escriban los nombres y el conflicto que tienen entre ellos. El asno se puso a temblar de los pies a la cabeza y le suplicaba al perro que no se alejase de su lado y que lo defendiera de la bestia. despertó el hambre de ambos. las fábulas dejan una enseñanza. corría a su alrededor.Exploren otro texto: EL PERRO Y EL ASNO Cierto día caminaba un perro en compañía de un asno cargado con alforjas llenas de pan. como él algo para comer. llegaron a un sitio donde alcanzaron a divisar a lo lejos un lobo que avanzaba hacia ellos. pero para sus adentros pensaba que el compañero de viaje era realmente un egoísta.Escriban para cada uno de los personajes de la fábula. Muy soberbio. Y diciendo esto se alejó rápidamente del lugar Versión libre de una fábula de Esopo a. le pidió al asno un pedazo de pan de los que llevaba en su carga. ya demasiado largo. La tarde avanzaba y todavía faltaba un buen trecho para llegar a destino. Perro:_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ Asno:_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ Lobo:_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ b-¿En qué momento del día se produjo el encuentro entre los tres animales? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ c-¿Imaginen otros dos animales que podrían ser los protagonistas de una fábula. ¿Cuál piensan que es en este caso? Escríbanla _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ . _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ d. Andando. andando.Generalmente. El perro aprovechó la ocasión y le dijo: -No hace falta. ya que el pan no se podía desperdiciar. El camino. El perro. El burro. pero no encontraba nada y ni siquiera miguitas caían de las alforjas. sin más ni más. las características que ellos les sugieran. se detuvo y comió unos pastos que crecían al borde del camino. el cachorro aún y con el vacío en el estómago. El perro bajó la cabeza y siguió su camino. le respondió el otro que si tenía hambre buscara.

actividades de ciudad que también pueden realizarse en el campo _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b.Ahora. ordenen la secuencia del 1 al 5 y después realicen una narración con esas palabras.5 productos del campo que se consumen en la ciudad.Piensen y escriban: .6 palabras que sean características del campo y otras 6 de la ciudad. Por ejemplo: ordeñar/ avenidas. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ .Un día de campo en una chacra…… a. LECHE—FÁBRICA—ORDEÑADORA—CAMIÓN—PRODUCTOS LÁCTEOS-- . _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ . gallina/ ascensor etc.

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