¡Recordando las tablas!

En el cuadro de números, tachen con un color todos los números que están en la tabla
del 4. Luego, cambiando cada vez de color, los números que están en la tabla del 2,
los de la tabla del 6, los de la tabla del 5 y los de la del 9.
X
1
2
3
4
5
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4
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5
5
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45
50

6
6
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24
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48
54
60

7
7
14
21
28
35
42
49
56
63
70

8
8
16
24
32
40
48
56
64
72
80

9
9
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63
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8
90

10
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100

a) Quedaron sin tachar algunos números que están en la tabla del 8, pero no están
en la tabla del 4. ¿Cuáles son?
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b) Marcos dice que, sino fuera por el 3, todos los números de la tabla del 3 están
tachados, porque ya tachó los de la tabla del 6 y del 9, pero esto no es
totalmente cierto. ¿Por qué?
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c) Entre el 40 y el 100, hay muchos números que se pueden dividir por 4, pero no
están en la tabla. ¿Cómo pueden encontrarlos?
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. el cazador de rinocerontes contagió al jefe de zulúes.Busquen en el cuento una palabra que signifique lo mismo que: Fauces Niño Chofer c. que estaban escondidos entre las palmeras esperando la oportunidad propicia para atacar la ciudad. Uno a uno fueron bostezando los quinientos guerreros zulúes y el último de ellos contagió a un gran pájaro verde y rojo que pasó volando sobre su cabeza. para enseguida pedirle disculpas a su colega de Senegal que iba sentado a su lado. El bostezo siguió contagiando en dirección sudoeste. esperando que pasara el coche que llevaba al presidente argentino y al de Senegal. Un hombre que vivía en Buenos Aires soñó que en un lugar de la selva un león estaba apunto de comerse a un niño. frenando su bicicleta para dejar paso a un colectivo. 1999 A partir de la lectura resuelvan las siguientes actividades: a. Cuando el león abrió aún más su boca y estaba a punto de tragarse al chico. Todavía asustado por la pesadilla. sin poder evitar el bostezo.Dicen que los bostezos son contagiosos. Copien los nombres en el orden en que aparecen en el cuento. que justo pasaba delante de la casa del hombre cuando se asomó a la ventana. Estiró los brazos. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ b. El turista japonés salió del hotel bostezando. En el sueño. el león abrió aún más grande su boca. As. el único. Al pasar saludando. que vino acompañado de un rugido tan grande que asustó a toda la selva.Lee el relato “La Boca del León” de Ricardo Mariño. Hay un solo bostezo.El bostezo contagió a muchos personajes. La viejita que estaba parada en la vereda. La imagen de los dos presidentes bostezando pudo verse en el televisor de un hotel de la república de Senegal. El chofer de la línea 39 miró al ciclista y quedó contagiado de su bostezo. vio su boca abierta y sus brazos estirados y él mismo bostezó. Hay un solo bostezo. que va de un lado a otro y ahora…ahhh…. Ricardo Mariño. Un ciclista. abrió la boca casi como el león de su sueño. el último alcanzó a ver la pantalla con las dos bocas abiertas. el hombre saltó de la cama y caminó hasta la ventana de su cuarto. siempre el mismo. y bostezó largamente. y contagió al cazador de rinocerontes que pasó a toda velocidad en un jeep. Debajo del árbol había un león a punto de comerse a un chico. bostezó contagiada por el hombre del colectivo. Del grupo de turistas japoneses que salían de ese hotel senegalés. Viene para este lado. y que también bostezó. el león tenía abierta sus fauces y a su lado el chico estaba paralizado de miedo. Al ver bostezar al pájaro. El pasajero que iba en el último asiento vio por el espejo cómo sacando la cabeza por la ventanilla. que pasó. Alfaguara. el hombre se despertó. el presidente argentino miró a la viejita y bostezó. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ . Al bostezar. ¿Alguna vez se contagiaron uno? Cuenten por escrito. Botella al mar Bs. El chico aprovechó para escapar. bostezando. El gran pájaro se posó sobre la rama de un árbol y abrió su enorme pico.

000 1.007 69 2. de modo que en el visor aparezca el número de la última columna.869 3.Escriban el número de la primera columna en la calculadora.000 14. verifiquen el resultado con la calculadora. Piensen una sola operación.250 1. Luego de anotarla. NÚMERO 87.000 14.470 OPERACION RESULTADO 80.410 .407 1.

Cuenten qué cosas les gusta festejar y por qué _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ c. Estas costumbres son las tradiciones. a. canciones. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b. Nos identifican como pueblo y nos hacen sentirnos del lugar. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ . Los chicos las aprenden de los mayores y así se conservan en el tiempo. Y hay costumbres como las comidas.Nombren y escriban costumbres típicas de la Argentina. mucho tiempo.Las Fiestas tradicionales y populares: Año tras año y en distintas épocas a lo largo del país se organizan fiestas muy concurridas que cuentan con la participación de los habitantes y atraen a muchos vecinos y turistas. juegos y los bailes que vienen del pasado y que compartimos en la familia y con los amigos.Describan costumbres que sean conservadas por la familia y otras por la comunidad donde viven. Son las fiestas populares que se celebran de la misma manera desde hace mucho.

10 veces 10? ______ b) ..000? _____ e) .....10 veces 100.....? a) ....000? _____ ....10 veces 10..¿Cuánto es..10 veces 100? ______ c) ....100 veces 100? _____ f) ..100 veces 1? ______ d) .

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Elije cuatro (4) artículos periodísticos. 1_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ . Luego expliquen con sus palabras de que se trata cada uno de ellos. Marquen con resaltador los aspectos más importantes.

3_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ .

000 puntos. deberán descontar 1. ¿Cuántos puntos modificó su puntaje anterior? _____________________________________________________________________ d) Gastón perdió 19.000 puntos y 17.000 más.000 puntos. 5. ¿Cuántos puntos tenía antes de jugar? _____________________________________________________________________ c) Pedro tiene 75.000 puntos. a) Nico tiene acumulados 57. En el caso de que no logren saltar el obstáculo. Martín. ¿En cuántos puntos modificó su puntaje anterior? . Juan.000. Las instrucciones les indican que según la peligrosidad del obstáculo que deben saltar podrán sumar 10.500 puntos. Pedro y Gastón están jugando en la computadora a las Carreras de Obstáculos. ¿Qué pasó en su jugada? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b) En una jugada.000 y luego perdió 8. Martín acumuló 7.000 puntos y ahora tiene 38.000 o 2. juega y llega a 71.Nico.000.500 más que Luis.

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Cada álbum tiene 30 páginas y en cada página hay 12 fotos.¡Qué problema! La abuela de Natalia guarda 6 álbumes con fotos. ¿Cuántas fotos tiene la abuela en total? Solución : Planteo Cuentas: Rta:_____________________________________________________ .

¿Cuántos calafates le tocaron finalmente a cada chico? ¿Sobraron calafates? Solución : Planteo Cuentas: Rta:s_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ .En un viaje a Bariloche. El grupo de Alejo reunió 324 calafates. el grupo de Giselle juntó 353 y el grupo de Luciano consiguió 330. los 23 chicos de una clase se dividieron en tres grupos y salieron a recolectar calafates para repartirlos luego entre todos en partes iguales.

le pidió al asno un pedazo de pan de los que llevaba en su carga. Cuando no pudo más. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ d.Generalmente. ¿Cuál piensan que es en este caso? Escríbanla _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ . sin más ni más. pero no encontraba nada y ni siquiera miguitas caían de las alforjas. despertó el hambre de ambos. ya que el pan no se podía desperdiciar. corría a su alrededor.Escriban para cada uno de los personajes de la fábula. Escriban los nombres y el conflicto que tienen entre ellos. El camino. El burro. El asno se puso a temblar de los pies a la cabeza y le suplicaba al perro que no se alejase de su lado y que lo defendiera de la bestia. llegaron a un sitio donde alcanzaron a divisar a lo lejos un lobo que avanzaba hacia ellos. ya demasiado largo. Muy soberbio. El perro aprovechó la ocasión y le dijo: -No hace falta. El perro bajó la cabeza y siguió su camino. le respondió el otro que si tenía hambre buscara. El perro. andando. Los que comen solos deben ser lo suficientemente fuertes como para luchar también solos. las fábulas dejan una enseñanza. Y diciendo esto se alejó rápidamente del lugar Versión libre de una fábula de Esopo a. pero para sus adentros pensaba que el compañero de viaje era realmente un egoísta. como él algo para comer. el cachorro aún y con el vacío en el estómago.Exploren otro texto: EL PERRO Y EL ASNO Cierto día caminaba un perro en compañía de un asno cargado con alforjas llenas de pan. Andando. se detuvo y comió unos pastos que crecían al borde del camino. La tarde avanzaba y todavía faltaba un buen trecho para llegar a destino. Perro:_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ Asno:_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ Lobo:_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ b-¿En qué momento del día se produjo el encuentro entre los tres animales? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ c-¿Imaginen otros dos animales que podrían ser los protagonistas de una fábula. Apenas lo vio. las características que ellos les sugieran.

Por ejemplo: ordeñar/ avenidas. LECHE—FÁBRICA—ORDEÑADORA—CAMIÓN—PRODUCTOS LÁCTEOS-- .Un día de campo en una chacra…… a. ordenen la secuencia del 1 al 5 y después realicen una narración con esas palabras. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ .Piensen y escriban: .actividades de ciudad que también pueden realizarse en el campo _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b.Ahora.6 palabras que sean características del campo y otras 6 de la ciudad. gallina/ ascensor etc. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ .5 productos del campo que se consumen en la ciudad.