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QUIMICA - Materiales de Laboratorio

QUIMICA - Materiales de Laboratorio

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MATERIALES DE LABORATORIO
CÁTEDRA CATEDRÁTICO ESTUDIANTE : QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA : ING. CUEVA RIOS María Alina ○CAMAYO SOLIS, Gerson ○ ○ ○ SEMESTRE :I

U

ST

RI AL I ZA R

Huancayo – Perú
- 2012 -

demostrando así nuestra capacidad y descubrir nuevas cosas que nos servirán mañana mas tarde. para el uso del laboratorio es necesario conocer a la perfección los materiales que vamos a utilizar dentro del mismo y así evitar los accidentes. por el mal funcionamiento de cada uno de ellos. .INTRODUCCIÓN Para el estudio de la química y el transcurrir de los años en al Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarias es importante realizar los trabajos de manera practica por ello.

pipetas. crisoles. y así demostrar su correcta manipulación lo cual ayudara a nuestro aprendizaje. lunas de reloj. etc. soportes.MARCO TEORICO Los materiales del laboratorio y su uso deben ser esenciales para cada uno de nosotros. Y sus respectivas funciones ya se irán mencionando a lo largo del informe . dentro de ello son muchos los instrumentos a la hora de la practica como: los tubos de ensayo. matraces. probetas. vaso de precipitados. pinzas rejillas.

abierto por su extremo superior y cuyo extremo inferior. ○BURETA Bureta. Al cerrar o abrir la llave se impide o se permite. generalmente. disolver o hacer reaccionar pequeñas cantidades de sustancias. Su extremo inferior. En ocasiones se utilizan en sustitución de las probetas. está provisto de una llave. se introduce en el líquido. terminado en punta. al succionar por su extremo superior. incluso gota a gota. aunque sin mucha exactitud. llevan grabada una escala (por la parte exterior) que permite medir un determinado volumen. por ejemplo las pipetas. Es un recipiente cilíndrico de vidrio con una base ancha. terminado en punta. que generalmente lleva en la parte superior un pico para verter el líquido con mayor facilidad. el paso del líquido. Las probetas suelen ser graduadas. el líquido asciende por la pipeta. es decir. Es un tubo largo de vidrio. para contener o medir volúmenes de líquidos de una forma aproximada. instrumento de laboratorio que se utiliza. Cuando se requiere una mayor precisión se recurre a otros instrumentos. en décimas de centímetro cúbico.MATERIALES Y MÉTODOS: ○TUBOS DE ENSAYO Son cilindros de vidrio cerrados por uno de sus extremos que se emplean para calentar. ○PIPETA VOLUMETRICA Pipeta. cuando se necesita medir volúmenes de líquidos con más precisión . instrumento de laboratorio que se utiliza para medir o transvasar pequeñas cantidades de líquido. Es un tubo de vidrio abierto por ambos extremos y más ancho en su parte central. Los hay de vidrio ordinario y de “PIREX”. El tubo está graduado. Estos últimos son los que se deben utilizar cuando se necesita calentar. La capacidad de una pipeta oscila entre menos de 1 ml y 100 ml. instrumento de laboratorio que se utiliza en volumetría para medir con gran precisión el volumen de líquido vertido. ○PROBETA GRADUADA Probeta.

la probeta y los tubos de ensayo constituyen lo que se llama en el laboratorio “Material de vidrio de uso general”. Se pueden calentar directamente sobre la rejilla. Junto con el matraz. muy usados para las valoraciones. si bien su exactitud es menor que la de un matraz aforado o una probeta. la trompa de agua (o trompa de vacío). ○MATRAZ KITASATO Es un matraz de pared gruesa. disolver o calentar sustancias.○VASOS DE PRECIPITACIÓN Tienen un campo de aplicación muy extenso: se usan para preparar. De esta forma se consigue filtrar sustancias pastosas. mediante un corcho agujereado el butchner. Puede ir aforados o graduados. y de distintos tamaños. En la boca se acopla. mediante una goma. . Son cilíndricos y en la boca llevan un pequeño apéndice en forma de pico para facilitar el vertido de las sustancias cuando se transvasan. y a la tubuladura. Se fabrican en vidrio ordinario y en “PIREX”. con una tubuladura lateral. ○LUNA DE RELOJ Su campo de acción tan solo para preparar soluciones concentradas n proporciones que vayan de acuerdo con diámetro de la luna de reloj. ○MATRAZ DE ERLENMEYER Son matraces de paredes rectas.

plástico o porcelana. ○GRADILLA Pueden ser de metal. En el laboratorio se utilizan embudos de diversos materiales: vidrio ordinario.○EMBUDOS DE VIDRIO Y DE PORCELANA Se emplean para filtrar sustancias liquidas o simplemente para trasvasarlas de un recipiente a otro. impide la salida del líquido. Se utilizan para sostener los tubos de ensayo. mediante la presión ejercida. A él se sujetan los recipientes que se necesitan para . al cerrarla. “PIREX”. suelen ser de porcelana. .realizar los montajes experimentales. La técnica consiste presionar con la mano del mortero sobre una de las paredes del mismo una pequeña cantidad del material a triturar. Hay embudos de cristal graduados. en este caso tienen una llave en el tubo que. ○SOPORTE UNIVERSAL El soporte universal Suele ser de metal. según el tipo aplicación que se les vaya a dar. Reagrupar el material de nuevo sobre la pared y repetir la operación tantas veces como sea necesario hasta obtener el tamaño de partícula deseado. constituido por una larga varilla enroscada en una base. Los embudos de plástico presentan la ventaja de ser los más económicos y duraderos pero no se pueden utilizar siempre porque son muchos los líquidos que atacan al plástico. madera o platico. Frotar fuertemente desplazando el pilón hacia el fondo del mortero. ○MORTEROS CON PILÓN Se utilizan para disgregar sustancias. Es preferible que el extremo del embudo tenga un corte oblicuo para facilitar la caída del líquido.

que tú puedes elaborar. ○REJILLA DE ASBESTO La rejilla de asbesto es un material de laboratorio de metal que puede estar o no. apoyadas en un aro sujeto al soporte. Se suelen colocar encima del mechero. Este trípode puede utilizarse por uno de alambre. cubierto con un circulo de asbesto.○TRÍPODE Se utiliza como soporte para calentar distintos recipientes. . evitando así que la llama le de directamente. Sobre ellas se coloca el matraz o recipiente que queremos calentar. Es similar a las cápsulas. sobre la plataforma del trípode se coloca una malla metálica para que la llama no de directamente sobre el vidrio y se difunda mejor el calor. Se calienta a fuego directo. de un metal inerte o de algún tipo de material refractario. ○CRISOL GUSH O CRISOL FILTRANTE Suele ser de porcelana. se usa para proteger el fuego directo el material de vidrio que va a sufrir calentamiento. Se utiliza para calcinar o fundir sustancias.

RESULTADOS      Los materiales del laboratorio están hechos de distintos materiales. plástico. Cada material de trabajo debe ser usado tan solo para la función mencionada y no para las que deseemos. porcelana. por que de lo contrario pueden ocurrir accidentes No se deben incluir otros elementos ajenos a los mencionados como sustitutos de los materiales. Se debe evitar la bulla dentro de las aulas de clase cuando los demás estén concentrados en lo que se hace Se debe evitar correr dentro del laboratorio por que alteraría la tranquilidad de los estudiantes Cada alumno debe estar debidamente protegido con los implementos de laboratorio. como pueden ser de vidrio. se deben hacer en los materiales adecuados. mas no los de vidrio DISCUSIÓN      El uso de los materiales se debe dar en forma adecuada para así evitar accidentes dentro del laboratorio. etc. Al calentar sustancias. Para calentar reactivos se debe usar los materiales hechos de Pírex. Para hacer mediciones. . goma. madera. puesto que podría atentar contra la salud de uno mismo. los materiales mas adecuados y los mas precisos son los que tienen menor capacidad de almacenamiento.

Si se desconoce de algo se debe preguntar al profesor y mas no intentar solucionarlo tu mismo. se deben usar materiales especiales que soporten las condiciones a las que se les exponga No se debe manipular los objetos con descuido alguno para evitar su destrucción puesto que la mayoría son muy frágiles Antes de realizar alguna reacción.     RECOMENDACIONES          Nunca ingieras alimentos dentro del laboratorio Evita desplazamientos innecesarios Mantén silencio y procura estar concentrado en lo que haces No manipular algún material sin la autorización del profesor a cargo Colocar los materiales lejos del borde de la mesa Asegurarse de la ubicación de los extintores y botiquines al ingresar al laboratorio No dejar los mecheros encendidos Después de acabar dejar limpio y seco el material usado No se debe manipular los objetos con descuido alguno para evitar su destrucción puesto que la mayoría son muy frágiles . ya que si se usa para otros casos pueden ocurrir accidentes Mantenerse alerta con los materiales usados o gastados Para las reacciones que se van realizar en el laboratorio. primero revisar nuevamente lo que vas a hacer Debemos estar informados debidamente de los peligros y riesgos que se corran dentro del laboratorio.CONCLUSIONES    Cada uno de los materiales del laboratorio tienen una función en particular.

zona estudiantil.altavista.quimicaweb.bibliotecavirtual.shtml Enciclopedia Encarta año 2002 Manual de Química 3º año “Santa Isabel” .BIBLIOGRAFIA            Libro investiguemos 10 Química octava edición “editorial voluntad” Pagina web : www.advance.geocities.com Pagina web www.com Pagina web www.com/trabajos11/tdequim/tdequim.com http://www.com Pagina web www.com/ejemplos-reaccion-sustitucion-simple-sobre_39008/ http://www.net/grupo_trabajo_fyq3/tema6/index6.ehowenespanol.monografias.htm http://www.com Pagina web www.

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