LAM-PT05-02

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN PROGRAM: PISMP - IPGM Kursus Kod Kredit Minggu / Tarikh M1 2-4 Feb 2013 Topik dan Kandungan Topik1 Pengenalan kepada Kaedah Penyelidikan dalam Pendidikan Tujuan penyelidikan dalam pendidikan Ciri-ciri penyelidikan dalam pendidikan Pendekatan penyelidikan dalam pendidikan - Pendekatan positvis (kuantitatif) - Pendekatan interpretatif (kualitatif) Etika dalam penyelidikan dalam pendidikan - Aspekaspek penting
Jun 2012

SEMESTER: 7

TAHUN: 2013

: Penyelidikan Tindakan I Pendidikan Seni Visual Pendidikan Rendah (Kaedah) : PSV3113 : 3(3+0) Kuliah Tutorial Tutorial 1:
Bandingkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Bagi setiap pendekatan, beri 2 contoh topik yang boleh dikaji menggunakan pendekatan itu. Cari dan senaraikan bukubuku rujukan yang sesuai di perpustakaan/ laman web. Simpan senarai ini dalam portfolio untuk membuat rujukan tambahan. Persediaan untuk tutorial : Carian maklumat dari internet atau perpustakaan tentang

Amali

ISL

Catatan:

Tujuan penyelidikan dalam pendidikan Ciri-ciri penyelidikan dalam pendidikan Pendekatan penyelidikan dalam pendidikan - Pendekatan positvis (kuantitatif) - Pendekatan interpretatif (kualitatif) Etika dalam penyelidikan (2 jam)

Cohen, L., Manion, L.& Morrison, K., (2001). Research Methods in Education (5th. Ed.) London: Routledge Falmar.

(1 jam)

pendekatan kuantitatif dan kualitataif.

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan dalam etika penyelidikan -Kod etika Topik 2 Jenis Penyelidikan: Jenis Penyelidikan - Penyelidikan asas - Penyelidikan gunaan - Penyelidikan tindakan - Penyelidikan penilaian Pengenalan kepada Pelbagai Jenis Reka Bentuk Penyelidikan Penyelidikan kuantitatif - Kajian eksperimental - Kuasieksperimental - Kajian tinjauan - Kajian korelasi Penyelidikan kualitatif - Kajian etnografi - Kajian kes - Penyelidikan asas - Penyelidikan gunaan - Penyelidikan tindakan - Penyelidikan penilaian Jenis Reka Bentuk Penyelidikan Penyelidikan kuantitatif - Kajian eksperimental - Kuasieksperimental - Kajian tinjauan - Kajian korelasi Penyelidikan kualitatif - Kajian etnografi
Tutorial 2: Pelajar membuat rumusan kandungan kuliah dan bahan-bahan rujukan dalam peta konsep dan simpan dalam portfolio. Persediaan tutorial: Melayari internet untuk mendapatkan maklumat tambahan

Kuliah

Tutorial

Amali

ISL

Catatan:

Rujukan: Creswell, J.W. (2005). Educational Research. Planning, conducting, and Evaluating Quantitative and qualitative research. Ohio: Prentice Hall. Fraenkel, J.R. & Wallen, N.E. (1990). How to design and evaluate research in education. USA, McGraw Hill.

Bandingkan tujuan,kekuata n dan kelemahan setiap jenis reka bentuk penyelidikan dengan menggunakan jadual. (1 jam)

berkaitan dengan jenis jenis penyelidikan pendidikan.

(2 jam)
Gillham, B. (2003). The

Jun 2012

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan - Kajian sejarah Kuliah Tutorial Amali ISL Catatan: research interview. London: Continuum. Jones, J. (2005). Management Skills in school. London: Paul Chapman. Publishing. Kembar, D. (2000). Action Learning and action research. London: Cougan Page. Topik 3 Prosedur Penyelidikan Pendidikan Menyatakan masalah kajian Menetapkan objektif kajian Membentuk soalan kajian Membentuk hipotesis kajian Melakukan tinjauan Prosedur Penyelidikan Penyelidikan:
Tutorial 3 : Persediaan tutorial: Pelajar mencari

Jun 2012

Seorang pelajar ingin Menyatakan mengkaji masalah kajian tentang Menetapkan Faktor-faktor objektif kajian yang menyebabkan Membentuk murid kelas soalan kajian Awana Tahun Membentuk 5 mengantuk hipotesis kajian semasa pengajaran Melakukan tinjauan literatur dan pembelajaran. Merancang Apakah jenis reka bentuk reka bentuk

sumber rujukan tentang prosedur penyelidikan

Mills, G.E.(2000). Action research. A Guide for the teacher researcher. Ohio: Prentice Hall.

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan literatur Merancang reka bentuk kajian Menentukan prosedur persampelan Membina instrumen kajian Menyatakan kesahan dan kebolehpercay aan instrumen kajian Menentukan prosedur pengumpulan data Mengumpul data Menganalisis dan menghurai data Membincang dan melapor hasil kajian kajian Menentukan prosedur persampelan Membina instrumen kajian Menyatakan kesahan dan kebolehpercaya an instrumen kajian Menentukan prosedur pengumpulan data Mengumpul data Menganalisis dan menghurai data Membincang dan melapor hasil kajian (2 jam) kajian yang boleh digunakan? Bincangkan prosedur menjalankan penyelidikan ini dengan menggunakan carta aliran. (1 jam) KUMP 3 Kuliah Tutorial Amali ISL Catatan:

Rumuskan semua isi kandungan kuliah dan bahan rujukan kepada bentuk peta konsep / pengurusan grafik dan simpan dalam portfolio.

Jun 2012

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh M2 7-11 Feb 2013 Topik dan Kandungan Topik 4 Penyelidikan Tindakan:Konsep dan model Definisi dan konsep Ciri-ciri penyelidikan tindakan Kepentingan penyelidikan tindakan Model Penyelidikan Tindakan - Model Stephen Kemmis - Model John Elliott - Model Dave Ebbutt - Model Jack Whitehead - Model Jean McNiff - Model Kurt Lewin Pengenalan kepada Penyelidikan tindakan: Konsep dan model Definisi dan konsep Ciri-ciri penyelidikan tindakan Kepentingan penyelidikan tindakan Model Kajian Tindakan - Model Stephen Kemmis - Model John Elliott - Model Dave Ebbutt - Model Jack Whitehead - Model Jean McNiff - Model Kurt Lewin (2 jam) Adaptasi dari model Lewin, 1946 dan Laidlaw,1992:
Tutorial 1: Persediaan tutorial: Layari internet dan muat turun maklumat berkaitan tentang penyelidikan tradisional dan penyelidikan tindakan

Kuliah

Tutorial

Amali

ISL

Catatan:

Sediakan pengurusan grafik perbezaan antara penyelidikan tradisional(for mal) dengan penyelidikan tindakan. (1 jam)

KUMP 4

Rumuskan semua isi kandungan kuliah dan bahan rujukan kepada bentuk peta konsep / pengurusan grafik dan simpan dalam portfolio.

Creswell, J.W. (2005). Educational Research. Planning, conducting, and Evaluating Quantitative and qualitative research. Ohio: Prentice Hall.

Persediaan Tutorial:
Layari internet dan muat turun maklumat berkaitan tentang Tutorial 2:

Model Penyelidikan Tindakan

Topik 5 Penyelidikan Tindakan: Proses

Jun 2012

Dalam kumpulan,pilih

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan Adaptasi dari model Lewin, 1946 dan Laidlaw,1992: Mengenal pasti aspek amalan bagi penambahbaik an Merancang tindakan Melaksana tindakan Mengumpul data Membuat refleksi terhadap tindakan (sebelum, semasa dan selepas tindakan) Mengenal pasti aspek amalan bagi penambahbaika n Merancang tindakan Melaksana tindakan Mengumpul data Membuat refleksi terhadap tindakan (sebelum, semasa dan selepas tindakan) salah satu model penyelidikan tindakan dan gunakan alat PMI ( Plus, Minus and Interesting) untuk model berkenaan Bentangkan hasil perbincangan kumpulan terhadap model yang dipilih. (1 jam) Kuliah Tutorial Amali ISL Catatan:

KUMP 5

Mengambil tindakan susulan Merancang kitaran kedua (2 jam)

Tutorial 3: Secara individu, pilih satu aspek amalan

Mengambil tindakan susulan Merancang kitaran kedua Topik 6 Penyelidikan Tindakan: Rancangan
Jun 2012

Penyelidikan Tindakan : Rancangan dan

Persediaan Tutorial:
Layari internet

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan dan cadangan Konteks Fokus / aspek amalan bagi penambahbaik an Soalan kajian Sumber literatur Subjek kajian Merancang pelan tindakan Melaksana pelan tindakan Mengumpul data Refleksi : analisis dan huraian data Jadual kerja Perbelanjaan Sumber rujukan cadangan Konteks Fokus / aspek amalan bagi penambahbaika n Soalan kajian Sumber literatur Subjek kajian Merancang pelan tindakan Melaksana pelan tindakan Mengumpul data Refleksi : analisis dan huraian data Jadual kerja Perbelanjaan Sumber rujukan (2 jam)
pengajaran yang anda ingin menambahbaikk an. Sediakan satu pernyataan tentang aspek yang akan diubah. Seterusnya, sediakan satu cadangan tindakan bagaimana anda akan menjalankan penyelididkan itu. (1 jam) dan muat turun maklumat berkaitan tentang bagaimana menyediakan cadangan/propos al penyelidikan.

Kuliah

Tutorial

Amali

ISL

Catatan:

Topik 7 M3 14-19 Jan 2013

Jun 2012

Penyelidikan Tindakan: Kaedah Pengumpulan Data Pemerhatian:

Penyelidikan Tindakan: kaedah pengumpulan data melalui:

Tutorial 1 Dalam kumpulan, bincangkan dan

Persediaan Tutorial: Mencari maklumat tentang pelbagai

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan Pemerhati, pesertapemerhati, peserta Data berbentuk dokumen Temu bual: Temu bual berstruktur, semi-struktur, tidak berstruktur Pemerhatian: Pemerhati, pesertapemerhati, peserta Data berbentuk dokumen Temu bual: Temu bual berstruktur, semi-struktur, tidak berstruktur
rancangkan bagaimana anda akan: (a) memerhati satu sesi pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran (b) mengumpul maklumat dokumen yang ada di sekolah yang dapat membantu anda memahami sesi pemerhatian itu (c) menemubual murid untuk mendapatkan maklumbalas tentang pengajaran dan pembelajaran itu. (1 jam) Tutorial 2: Berdasarkan rancangan dalam tutorial 1, sumbangsaran apakah kaedah pengumpulan data yang lain yang boleh digunakan. Beri penjelasan bagi kaedah pengumpulan data seperti pemerhatian, dokumen, temu bual, soal selidik dan seterusnya

Kuliah

Tutorial

Amali

ISL

Catatan:

(2 jam)

Rumuskan semua isi kandungan kuliah dan bahan rujukan kepada bentuk peta konsep / pengurusan grafik dan simpan dalam portfolio.

Topik 8 Penyelidikan Tindakan: Kaedah Pengumpulan Data Soal selidik Rakaman video dan kaset Log

Penyelidikan Tindakan: Kaedah Pengumpulan Data Soal selidik Rakaman video dan kaset Log Nota lapangan Foto

Jun 2012

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan Nota lapangan Foto Portfolio Rekod anekdot Slid Jurnal Diari (2 jam) Portfolio Rekod anekdot Slid Jurnal Diari
jawapan anda dari aspek tujuan, kekuatan dan kelebihan setiap kaedah pengumpulan data yang dicadangkan. Setiap kumpulan membentangkan hasil dapatan tutorial 2 dan 3.

Kuliah

Tutorial

Amali

ISL

Catatan:

(1 jam) Penyelidikan Tindakan: Pertimbangan Semasa Mengumpul Data Pensampelan, kesahan, kebolehpercayaan, bias Pensampelan dan bias Kesahan: - Kritikan luaran (keaslian data) - Kritikan dalaman (ketepatan data) - Data triangulation Tutorial 3 Sekiranya anda dikehendaki melaksanakan pelan tindakan anda (hasil dapatan tutorial 1 dan 2), bincangkan pertimbangan yang harus diambilkira semasa mengumpul data. Beri penjelasan bagi setiap pertimbangan yang diberi. Bentangkan

Topik 9 Penyelidikan Tindakan: Pertimbangan Semasa Mengumpul Data Pensampelan, kesahan, kebolehpercayaan, bias Pensampelan dan bias Kesahan: - Kritikan luaran (keaslian data) - Kritikan

Jun 2012

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan dalaman (ketepatan data) - Data triangulation Kebolehpercay aan generalisasi data Etika Kebolehpercay aan generalisasi data Etika hasil perbincangan anda. (1 jam) Kuliah Tutorial Amali ISL Catatan:

(2 jam)

M4

PRAKTIKUM M5 PRAKTIKUM M6 PRAKTIKUM M7 PRAKTIKUM M8 PRAKTIKUM M9 PRAKTIKUM M10 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

Jun 2012

10

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh M11 PRAKTIKUM M13 PRAKTIKUM M14 PRAKTIKUM M15 PRAKTIKUM M16 PRAKTIKUM Topik dan Kandungan Kuliah Tutorial Amali ISL Catatan:

Topik 10 M17 22-26 April 2013 Penyelidikan Tindakan: Analisis Data Data Kualitatif Analisis kandungan Mengkategorik an data Mengekodkan data Menyusun data dalam grid analisis Mengenal pasti isu/tema /
Jun 2012

Penyelidikan Tindakan: Analisis Data: Data Kualitatif Analisis kandungan Mengkategorikan data Mengekodkan data Menyusun data dalam grid analisis Mengenal pasti isu/tema / corak dan makna Menentukan

Tutorial 1

Dalam kumpulan, kodkan transkrip temubual anda dan senaraikan kategori aspek utama. (1 jam)

Persediaan Tutorial : Melayari internet dan pusat sumber mengenai cara menganalisis data kualitatif dan kuantitatif. Persediaan Tutorial 1: Dalam kumpulan, temubual seorang pelajar

11

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan corak dan makna Menentukan aktiviti kajian susulan aktiviti kajian susulan selama 5 minit tentang Faktorfaktor yang menyebabkan murid kelas Awana Tahun 5 mengantuk semasa pengajaran dan pembelajaran. Transkripsikan hasil temubual itu. Persediaan Tutorial 2: Dalam kumpulan, sediakan satu soal selidik yang mengandungi 20 soalan tentang Faktorfaktor yang menyebabkan murid kelas Awana Tahun 5 mengantuk semasa pengajaran dan pembelajaran. Edarkan soal selidik kepada 10 rakan anda. Kuliah Tutorial Amali ISL Catatan:

(2 jam)

Tutorial 2 Topik 11 Penyelidikan Tindakan: Analisis Data Data Kuantitatif Analisis deskriptif: Frekuensi, peratusan, min, mod, median, sisihan piawai, pekali korelasi Penyelidikan Tindakan: Analisis Data Data Kuantitatif Analisis deskriptif: Frekuensi, peratusan, min, mod, median, sisihan piawai, pekali korelasi Dalam kumpulan, analisiskan data soal selidik menggunakan jadual kekerapan, min dan peratus. (1 jam)

(2 jam)

Topik 12 Menginterpretasikan Data Penyelidikan Tindakan

Jun 2012

Tutorial 3 Menghuraikan Data Penyelidikan Tindakan Dalam kumpulan: (a)

12

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan Mengintegrasik an pelbagai sumber data Menghubungk aitkan data dengan literatur Merumus hasil kajian dan membuat kesimpulan Mengintegrasik an pelbagai sumber data Menghubungkai tkan data dengan literatur Merumus hasil kajian dan membuat kesimpulan (2 jam) interpretasikan data temubual dan data soal selidik. (b) sediakan satu tinjauan literatur tentang Faktor-faktor yang menyebabkan murid kelas Awana Tahun 5 mengantuk semasa pengajaran dan pembelajaran. Seterusnya, menghubungk aitkan data temubual dan soal selidik dengan literatur (b) rumuskan hasil dapatan dan membuat kesimpulan (1 jam)
Rumuskan semua isi kandungan kuliah dan bahan rujukan kepada bentuk peta konsep / pengurusan grafik dan semua latihan tutorial di simpan dalam portfolio.

Kuliah

Tutorial

Amali

ISL

Catatan:

Topik 13 M18
Jun 2012

Penulisan laporan penyelidikan tindakan

Tutorial 1

Persediaan Tutorial:

13

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh 29 April 3Mei Topik dan Kandungan Penulisan laporan penyelidikan tindakan Kuliah Tutorial Dalam kumpulan: (a) bincangkan format penulisan laporan penyelidikan tindakan. (b) Terangkan tujuan setiap komponen dalam laporan itu. (c) Pilih 4 sumber rujukan dari pelbagai sumber. Tulis sumber rujukan menggunaka n format APA Amali ISL Melayari internet dan pusat sumber mengenai penulisan laporan dan artikel penyelidikan tindakan, penulisan sumber rujukan menggunakan format APA dan cara-cara menyebarkan maklumat penyelidikanti ndakan. Catatan:

Konteks/ latar
belakang kajian

Konteks/ latar
belakang kajian

Tinjauan literatur Fokus/ aspek

amalan bagi penambahbaikan Pelan tindakan Pelaksanaan pelan tindakan Pengumpulan data Analisis dan huraian data Refleksi dan implikasi Pelan bagi tindakan susulan Sumber rujukan: American Psychological Association (APA)

Tinjauan literatur Fokus/ aspek

amalan bagi penambahbaikan Pelan tindakan Pelaksanaan pelan tindakan Pengumpulan data Analisis dan huraian data Refleksi dan implikasi Pelan bagi tindakan susulan Sumber rujukan: American Psychological Association (APA)

(2 jam)

(1 jam)

Topik 14 Penulisan artikel

Jun 2012

Tutorial 2 Pilih satu

14

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan penyelidikan tindakan Penulisan artikel penyelidikan tindakan artikel penyelidikan tindakan. Bincangkan artikel itu dari segi aspek format, cara penulisan, penggunaan bahasa, implikasi dan lain-lain. Buat refkeksi kendiri tentang bagaimana anda boleh menggunaka n apa yang dipelajari dalam penulisan artikel penyelididan di masa hadapan. (1 jam) Tutorial 3 Cara-cara Menyebarkan data dapatan penyelidikan tindakan Seminar
Jun 2012

Kuliah

Tutorial

Amali

ISL

Catatan:

Abstract Konteks Fokus kajian Pelan tindakan Pelaksanaan pelan tindakan Kaedah pengumpulan data Analisis dan huraian data Refleksi dan implikasi

Abstract Konteks Fokus kajian Pelan tindakan Pelaksanaan pelan tindakan Kaedah pengumpulan data Analisis dan huraian data Refleksi dan implikasi

Tindakan susulan Sumber rujukan

Tindakan susulan Sumber rujukan

(2 jam)

Topik 15 Cara-cara Menyebarkan data dapatan penyelidikan tindakan

Dalam kumpulan: (a) bincangkan mengapa diperlukan

15

LAM-PT05-02
Minggu / Tarikh Topik dan Kandungan Seminar Penerbitan Rangkaian penyelidikan tindakan Penerbitan Rangkaian penyelidikan tindakan ( 2 jam) menyebar luas data dapatan penyelidikan tindakan. Rumuskan hasil perbincanga n menggunaka n gambar rajah radial. (b) terangkan cara-cara penyebaran data dapatan penyelidikan tindakan (1 jam) Kuliah Tutorial Amali ISL Catatan:

M19 6-10 Mei 2013 M20 M21 Catatan : Rancangan ini tertakluk pada pindaan Tandatangan Pensyarah ___________________
Jun 2012

ULANGKAJI PEPERIKSAAN PEPERIKSAAN

Disahkan oleh Ketua Jabatan Tandatangan Ketua Jabatan :

16

LAM-PT05-02
Nama : ___________________________ Tarikh : Nama : Tarikh :

Jun 2012

17