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Salud Musica para estimular el ofdo y el cerebro El Método Tomatis, que bésicamente se aplica a través de cantos gregorianos, miisica de Mozart y vals, brinda la estimulacién necesaria para faciltar el desarrollo neurosensorial de nifios con problemas de aprendizaje, sensoriales, emocionales y de conducta, entre otros Por Rosario Borrero B. Marco Antonio tiene 3 afios y medio, asiste a una escuela regular, ya es capaz de hacerse entender, dice todas las vocales, casi todas las consonantes, cuenta del 1 al 20 perfectamente e identifica esos numeros. Su funcionabilidad es evidente. Hace algo més de un afio, su historia era muy distinta. El autismo, ese desorden en el desarrollo de las funciones cerebrales que le fue diagnosticado cuando tenia 6 0 7 meses, lo mantenia aislado, retraido, ‘como en otro mundo. Sin embargo, alguien les hablo a sus padres acerca de un método de estimulacion ‘neurosensorial novedoso, llamado Tomatis, que podria ayudarle a salir de ese «otro» mundo, el cual se aplicaba ya en muchos lugares de! mundo, entre ellos Colombia. Era la luz de esperanza que ellos andaban buscando. «Empezamos el tratamiento con el Método Tomatis y los dos primeros dias fueron traumaticos, por las reacciones del nifio. Yo le dije a mi esposa: no va més, pero ella me dijo que dejara que lo llevaran a la tercera sesién. Ese dia, al regresar, ella me llamé a la empresa, ccontentisima, porque el nifio por primera vez la habia mirado con atencién. {Marco Antonio es otrol, me dijo. Y empezamos desde entonces a notar unos cambios que se iban dando rapidito. Eso fue en octubre de 2003. EI niffo ya atendia, aunque todavia no hablaba» En enero del afio pasado, con la segunda sesién que se le aplicd, Marco ‘Antonio empezé a armar rompecabezas, a colocar perfectamente los colores sin equivocarse, y a identificarios. «Eran unos logros para nosotros grandisimos. Ha sido maravilloso, casi un milagro», dijo con ‘emocién el papa del pequerio ante un grupo de padres de nifios con problemas de aprendizaje, emocionales, retardo o sindrome de Down entre otras patologias, que lo escuchaban absortos y profundamente ‘conmovidos en una charla especializada que se realiz6 en dias pasados en el Hotel Barranquilla Plaza Este testimonio —que a més de uno le arrancé lagrimas— fue seguido por tuna breve explicacién de la fonoaudiéloga Catalina Soto, experta en la aplicacién del método terapéutico. «No es un milagro. Tomatis no hace milagros. Es que seguramente su nifio ya estaba preparado para todos ‘esos cambios y lo que hizo el método fue propiciar ese desarrollo, faciltar la aparicin de las habilidades, pero Tomatis no da lo que el nifio no tiene. ‘Sélo saca lo que hay potencialmente en él. Es un faciitador de su desarrollon. IDO ELECTRONICO En esencia, el Método Tomatis brinda una estimulacién neurosensorial que desarrolla la habilidad para «escuchar, la cual esta intimamente ligada con el nivel de atencién, concentracién, desarrollo del lenguaje, aprendizaje, ajuste social y bienestar. Bésicamente, la estimulacién se hace a través de un «oldo electronico, tun aparato (como unos audifonos grandes) que emite una sefial por via aérea, que es la que se escucha por los oldos, y por via ésea, con un vibrador localizado en la parte superior de la cabeza —sobre el craneo— y que transmite el sonido a través de los huesos. «Lo que hace ese equipo electronic es entrenar la escucha para que el ser humano perciba todo el rango de frecuencias que esté capacitado para percibir, teniendo en cuenta de qué forma estas frecuencias afectan al ser humano: las bajas son frecuencias del cuerpo, del sistema vestibular que es el que regula todo el tono, el equilibrio, la coordinacién; ahi esté toda la integracién sonoran, explicé ia fonoaudiloga, Las frecuencias medias —agregé— son las de la comunicacién del lenguaje, y por lo tanto, del aprendizaje, explica la profesional. «Y las altas son de carga cortical, son frecuencias que dan energia, creatividad y organizacién en procesos mentales superiores». APLICACIONES ‘Muchos nifios, jévenes y adultos evidencian hoy en distintos lugares del ‘mundo, el cambio que tuvieron sus vidas, los progresos que lograron, las barreras 0 limitaciones que sobrepasaron gracias a la aplicacion de este novedoso método de estimulacién que emplea para ello la musica de Mozart, los cantos gregorianos y, en algunos casos, vals, canciones infantiles y la voz matema. Este programa de estimulacién no sélo es itil en los casos ya citados, sino que se aplica en muchas otras situaciones: retraso 0 trastomo del lenguaje; en personas con problemas de integracién sensorial; dificultades de aprendizaje (défict de atencién, concentracion, mala organizacién y diferencias en el lenguaje escrito como la dislexia); en problemas de ccoordinacién, equilibrio y funciones motoras. Es recomendable también en casos de nifios con problemas emocionales y de conducta, como la hiperactividad y la introversion. EI Método se aplica, ademas, en casos de menores adoptados (por su historia de vida, un alto porcentaje de ellos padece problemas de aprendizaje y emocionales); para regular el ritmo biol6gico de adultos con alta carga de estrés, falta de concentracién, fatiga, pérdida general de entusiasmo, y en los casos de adultos que quieran aprender otros idiomas, 0 aumentar y mejorar sus aptitudes musicales y de canto.