MANUAL PARA LA ELABORACION DE TESIS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

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Puebla, Pue., a 20 de Agosto de 2009

UNIVERSIDAD POLITECNICA HISPANO MEXICANA

Lic. Fausto Díaz Gutiérrez Rector _______________________________________ Mtro. Jorge Alberto Vidal Urrutia Secretaría Académica ______________________________________ Mtra. Cristina Angélica Viveros Ponce Coordinación de Mercadotecnia y Publicidad ______________________________________

Comité de investigación Mtra. Rosa Beatriz Placeres Espadas Lic. Irma P. Balderas Rosas. Mtro. Hobart Barrientos Oviedo

Academia de Investigación

1ª edición, MES de 2009
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Toda sugerencia a estos lineamientos deberá remitirse a la siguiente dirección electrónica: jvidal@uphm.edu.mx y cviveros@uphm.edu.mx

ÍNDICE DE CONTENIDOS
Propósito…..........................................................................................................................

CAPITULO I ETAPAS DE LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE TESIS
1.1 Definición del tema.,...................................................................................................... 1.2 Planteamiento del problema……………………………………………………………….. 1.3 Justificación................................................................................................................... 1.4 Objetivos de Investigación............................................................................................. 1.5 Establecimiento del titulo……………………………………………………………………. 1.6 Hipótesis....................................................................................................................... 1.6.1 Variables.......................................................................................................... 1.7 Marco de referencia....................................................................................................... 1.7.1 Marco Histórico…………………………………………………………………….. 1.7.2 Marco Teórico………………………………………………………………………. 1.7.3 Marco Metodológico……………………………………………………………….. 1.8 Cronograma de actividades................................................................... 1.9 Fuentes de consulta..............................................................................

CAPITULO II PARTES DE LA TESIS
2.1 Elementos de una tesis o reporte de investigación 2.2 Introducción…………………………………………………………………. 2.3 Capitulado…………………………………………………………………… 2.4 Conclusiones……………………………………………………………….. 2.5 Aportaciones……………………………………………………………….. 2.6 Apéndices y anexos………………………………………………………... 2.7 Bibliografía o referencias……………………………………………………

CAPITULO III LECTURA, REDACCIÓN, CORRECCIONES Y EDICIÓN
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1 Asociación Americana de Psicología (APA)…………………………….6.5.6.3 Espacios y puntuación 3.3.5.1Estrategias de lectura 3.5 Tablas y figuras 3.4 Seriación 3.6 características de la edición 3.1 Al iniciar el proceso………………………………………………. 3.5. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS 1 CRONOGRAMA 2 PORTADA 3 REGLAS PARA EL USO DE MAYÚSCULAS Y NÚMEROS 4 . Apéndices CAPITULO IV APARATO CRITICO QUE SOPORTA LA INVESTIGACIÓN 4.2 Al seleccionar la información…………………………………….6.2 Modelo Latino…………………………….3 Al comenzar a escribir…………………………………………… 3.1 Formato 3.5.6. 3.2 Elaboración de un esquema 3.6.6.3 Redacción del texto 3.4 La versión final 3.4 Correcciones 3.6.5 Errores frecuentes en la elaboración de la tesis………………………… 3.2 Encabezados 3. 4.

es un proceso por medio del cual se descubren conocimientos nuevos. Este manual pretende unificar y facilitar la elaboración de una tesis o trabajos de investigación a los alumnos de las distintas licenciaturas de la Universidad Politécnica Hispano Mexicana. esta diseñado para orientar al alumno en su proceso de elaboración de tesis o de trabajos de investigación. la investigación es una necesidad hoy en día. Y se verá enriquecido con los comentarios y sugerencias que respecto de él la comunidad académica nos haga llegar. por lo tanto la UPHM presenta los criterios a los que tanto alumnos como docentes deberán apegarse para elaborar el proyecto de investigación. Se considera que este material de apoyo a la docencia y la investigación habrá cumplido su cometido si orienta y estimula la elaboración del proyecto de tesis. y su objetivo final es el de beneficiar la sociedad. en esta guía encontrará los lineamientos generales sobre el proceso de investigación. Este manual responde a la necesidad de brindar herramientas a los estudiantes para documentar sus trabajos y ayudarlos a prevenir errores metodológicos. 5 . El presente manual tiene como finalidad ser una guía en el proceso de elaboración de tesis y trabajos de investigación.PROPÓSITO Para la UPHM. y tanto los docentes como los alumnos deberán atenerse al orden de presentación de contenidos aquí establecidos.

CAPITULO I ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE TESIS 6 .

por mencionar algunos. el matrimonio. se generan nuevas preguntas o es de naturaleza cíclica. el entorno. y permite generar información que facilite la toma de decisiones para atender necesidades o resolver problemas de toda índole. esta el de proporcionar e incrementar de las habilidades de investigación a los alumnos y lo reflejen en los documentos de carácter académico como ensayos. se caracteriza por atributos como son el basarse en trabajos realizados por otros investigadores. se basa en algún razonamiento lógico y esta vinculado a una teoría. el matrimonio. se puede generalizar a otras instituciones. los medios de comunicación. Entre los objetivos que persigue la UPHM. 7 . es incremental y se debe emprender con el fin de mejorar a la sociedad. la familia. la enfermedad.CAPITULO I ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE TESIS La investigación es un proceso de constante exploración y descubrimiento. el trabajo. La investigación puede abordar temas relacionados con la violencia. tesinas y tesis. las emociones humanas. propuestas de mejora. procesos. monografías. entre las características de una investigación esta el hecho de que esta se puede repetir.

y para ello el alumno deberá buscar un ámbito de investigación que sea atractivo y. y la capacidad crítica se ve falseada por la falta de perspectiva. Existe gran controversia al trabajar sobre un tema clásico o uno contemporáneo. este plan se denomina proyecto de tesis y se constituye por una serie de fases estructuradas que guían el proceso de investigación y se muestran en el anexo1. 8 .1 Definición del tema. ya que la bibliografía se encuentra limitada. Un autor clásico impone una investigación bibliográfica más atenta. probablemente exista gran cantidad de textos sobre el tema y fáciles de encontrar. El proceso de definición de tema inicia con la selección de la rama de la disciplina de mayor interés para el estudiante. y estas se deben establecer en un plan general que el alumno realiza antes de iniciar la investigación. deberá ser lo más preciso y delimitado posible. se exploran los ámbitos que cubre esa rama. si es posible con el que haya tenido alguna experiencia. mientras que un autor moderno tiene opiniones son vagas y discordantes. La definición del tema de investigación es una de las decisiones más importantes en el proceso de investigación.Todo trabajo de investigación debe cubrir etapas. 1. hecha esta selección. finalmente se identifica un problema o una oportunidad apoyándose de fuentes secundarias que se obtengan del tema. por lo que es importante mencionar que un autor contemporáneo es más difícil de abordar. pero hay que reconocer que sobre un autor clásico existen tramas interpretativas seguras sobre las cuales se puede iniciar la investigación.

Actores y/o instituciones involucradas. negativo sino todo aquello que incite a ser conocido o comprobado. Efectos inmediatos y futuros. Plantear el problema de investigación significa enunciar el problema y formularlo. La palabra problema no necesariamente es algo molesto.liccom. redactada en forma lógica y coherente con un enfoque deductivo o inductivo: 1. (Rubro publicaciones electrónicas) 2 P. Datos que verifiquen que el problema es parte de un contexto en el que se conjugan otros problemas relativos. ayudar al alumno a trabajar sobre un tema contemporáneo como si fuera un clásico y sobre un clásico como si fuera un contemporáneo. 5.uson. http://cursweb. ya sea a través de un trabajo de investigación experimental o mediante el desarrollo de proyectos de mejora y/o innovación. 3. situación o 1 Eco Umberto. Calderón de la Barca S. Laura. 6. http://www. y Bono López María. Causas probables y factores asociados. mostrar y exponer las características o rasgos del tema. El problema debe enunciarse. Manual Para La Elaboración De Tesis De Licenciatura Del Departamento de Derecho. plantearse y formularse. Interrogantes fundamentales. 2 La problemática puede integrarse por los siguientes apartados. 2. Soluciones que se han intentado.mx/ortega/subpaginas/Manual%20de%20como%20Hacer%20una%20Tesis%201. asesor o profesor de seminario de tesis.Lo que se le recomienda al director. plantear un problema es dar una respuesta que resuelva algo práctico o teórico. 1 1. 7.uy/bedelia/cursos/semiotica/textos/eco_tesis. 4. preguntas a responderse en la investigación. enunciar el problema de investigación consiste en presentar. Breves antecedentes de la problemática. Cómo se hace una tesis. 8.educadis.2 Planteamiento del problema. Síntomas que la reflejen la situación problemática.edu. pero considerando que su solución sea útil.pdf 9 .pdf.

propiedades. Una vez que el investigador estudiante haya identificado y validado el problema (por estudiar o solucionar) y lo haya sometido a un profundo análisis. mostrando las implicaciones que 3 tiene y sus posibles soluciones. En la delimitación temporal se escribe el periodo cronológico que abarcara el proyecto. Es importante la presentación de datos y fuentes bibliográficas que apoyen lo que se asevera en este apartado. teniendo en cuenta la viabilidad y la capacidad de los 4 alumnos para resolver el problema. es describir el estado actual de la situación. determinación del cuánto. cuándo y de qué manera ve la pregunta principal. También se deben delimitar el sujeto y el objeto de estudio. En general es describir lo que está pasando al respecto de una situación. del cómo y del cuándo entre otros.aspecto de interés que van a estudiarse. es narrar los hechos que caracterizan esa situación o asunto. La delimitación espacial menciona en que lugar deberá desarrollarse el proyecto. 5-7. o los espacios que se deberán considerar para su solución. dentro de los límites de espacio. tiempo y temática. se delimita. 1 0 . Ídem. la delimitación consiste en definir y determinar en dónde. efectos. 3 4 Cfr. se precisa. La delimitación teórica describe las áreas de conocimiento que los alumnos deben considerar para realizar el proyecto. pp. factores causales. estos pueden se hechos relevantes. Es el resumen de la situación actual del tema. o el tiempo que deberá emplearse en el desarrollo del mismo. se plantea y se formula. Plantear un problema significa expresar en forma descriptiva y en términos sencillos y concretos los síntomas o características que se observan actualmente en el problema. Ibídem.

Formularlo significa definir lo que se desea hacer frente a la situación detectada. El siguiente paso consiste en plantear el contexto mediato e inmediato. se expone su desarrollo histórico y 5 se explican sus características y condiciones específicas. 1 1 . La experiencia del alumno 2. desafíos. la cual debe expresar la relación entre dos o más conceptos o variables. Para formular la pregunta rectora se debe tener en cuenta lo siguiente: 1. Un problema se formula cuando el investigador dictamina o hace un pronóstico sobre la situación. filosofía. La redacción debe ser sencilla y explícita y dentro de los límites espaciales. Este pronóstico se plantea a través de las preguntas de investigación. La pertinencia con los ejes problemáticos. formuladas y orientadas a dar respuestas de solución al problema de la investigación. etc. estas deben ser un desglose o una subdivisión de la misma y no deberá de exceder en importancia a la pregunta principal. temporales y metodológicos más convenientes. Del planteamiento del problema se deriva la pregunta rectora de investigación. 5 Ídem. ya sea descubrir sus relaciones. La aplicación o la pertinencia a la materia 3. También se deben formular preguntas derivadas de la pregunta principal. solucionar o prevenir. comprobar. los objetivos. Una vez formuladas estas preguntas se ordenaran de acuerdo a la secuencia en que deban ocurrir o al grado de complejidad de las acciones. así como su vinculación con la hipótesis. la metodología y las conclusiones de la investigación.

Textil y Arquitectura”. así como también ser colaborador o catedrático de la UPHM. teniendo en cuenta: a) sus etapas más importantes. 6 Fernández y Díaz Rodolfo. El contexto inmediato se refiere a las razones personales que le han motivado o que podrían ser importantes para el alumno en el desarrollo del proyecto. Para plantearlo se deben identificar las áreas del diseño o de las disciplinas que se han planteado a la pregunta principal. previa autorización de la coordinación de cada licenciatura y la firmar la Carta Compromiso en la que se establecen los tiempos y formas para dirigir la tesis del estudiante. d) problemas relacionados y e) lo que otros han hecho para solucionarlo. La justificación se debe mostrar en términos tangibles qué se espera obtener del trabajo y para qué. dentro de un contexto amplio que posteriormente sea fácil comprender. Universidad de las Américas Puebla.3 Justificación. desde el punto de vista de su aprendizaje y de su aplicación en proyectos posteriores. 1 2 . en Memoria del curso de Metodología para Profesores de Diseño Grafico. 1. La justificación debe mostrar.6 El asesor de tesis deberá tener experiencia y conocimiento del tema elegido. b) sus cambios sustanciales. en forma descriptiva. el origen y desarrollo del problema hasta el momento señalado. “Metodología para elaborar trabajos recepcionales”. En la justificación se registra qué aspectos teóricos. Es muy importante destacar ¿quién? y ¿cómo? se beneficiarán con la realización del proyecto. México 2002. c) aspectos sobresalientes. El asesor de tesis es el responsable de orientar al estudiante en relación con el contenido de tesis.El contexto mediato también conocido como contexto disciplinar. prácticos y metodológicos motivaron el interés a la investigación.

Esta contribuirá a enriquecer el desarrollo teórico. especificar la demarcación teórica. generar reflexión y debate académico sobre el conocimiento existente y. presentes y futuras. recupera los antecedentes teóricos que se han enunciado en distintos contextos y explora los retos. La justificación se considera práctica cuando su desarrollo se enfoca ayuda a resolver un problema o. sobre todo. Cuando la justificación tiene una orientación Institucional se debe enfatizar la importancia del estudio en cuanto a la aportación de información valiosa y relevante para la toma de decisiones en beneficio de una institución u organización. debe mostrar la importancia de las aportaciones teóricas actuales respecto del tema de investigación. exponer los alcances explicativos de la teoría y aclarar las relaciones interdisciplinarias. propone estrategias que al aplicarlas contribuirían a resolverlo. En la relevancia social se deben definir las aportaciones que el trabajo de tesis ofrece para la solución de las demandas de la sociedad. como fuente de una mejor calidad de vida de los afectados en su zona de influencia. metodológica. institucional y personal. sistematizar el conocimiento. de acuerdo con la orientación del trabajo y el criterio del investigador.La justificación aborda la importancia del tema de investigación y su relevancia social. delimitar el alcance epistemológico. 1 3 . cuando se busca deliberadamente generar nuevo conocimiento. teórica. La relevancia teórica. por lo menos. dilemas o controversias teóricas de su objeto de estudio. A continuación se explica brevemente cada una de estas.

y deben estar relacionados con las variables de estudio y mostrar su viabilidad y alcance. 1 4 . en modo infinitivo. Es decir se emplearán verbos del dominio cognitivo. con este tipo de justificación es importante demostrar la viabilidad. procedimental. La justificación también puede ser personal y/o profesional y esta debe explicar los intereses y las motivaciones personales y profesionales que orientan su trabajo de investigación. En la justificación de la investigación.Cuando el proyecto por realizar propone un nuevo método o una nueva estrategia para generar conocimiento válido y confiable. Los objetivos del proyecto se derivan de la pregunta principal y de las preguntas subsecuentes los objetivos particulares. acto que consiste en plantear específicamente los alcances del estudio. validez y confiabilidad del método seleccionado. Para redactar los objetivos. Deben mostrar una secuencia lógica. de tal manera que no quede ninguna ambigüedad de lo que se pretender alcanzar. la oración se debe iniciar con un verbo que implique la acción que se desprende de cada una de las preguntas. es importante delimitar el tema. 1. se habla de una justificación metodológica. así como los aspectos teóricos y metodológicos que están fuera del estudio.4 Objetivos de investigación.

“Todo objetivo. Hay que tener en mente estas cuestiones y analizarlas antes de formular los objetivos. h) Planear. para proyectos de investigación y de residencia profesional.41. e) Motivar. d) Formular. 2. f) Enseñar ya que son muy ambiguos. Tepic. requieren de más tiempo y recursos. que se refiere al ¿Cómo? se realizaría el Propósito o la tarea. e) Evaluar. Esquema del contenido para la elaboración del anteproyecto de Tesis. f) Describir.. estos últimos se deben ordenar del más concreto al más abstracto. c) Diseñar. Instituto de Estudios Universitarios. g)Elaborar. b) er. Un ¿Qué?.” La elección del verbo adecuado conducen al logro de las metas. 3. Academia de Ingeniería Química y Bioquímica. algunos de ellos son a) Determinar. Enero 2008. Los verbos no recomendados son: a) Mejorar. Un Mediante. o con el orden coherente respecto al camino que deben seguir hasta completar el proyecto. lo cual corresponde al propósito respectivo o la tarea específica. Academia de Investigación. en su redacción responde a:7 1. c) Identificar. 1 5 . A. éstos señalan las metas y procesos así como las acciones que deberán efectuarse en la investigación. como son: 8 1. p 11. i) Plantear. c) ir. j) Proponer. Se plantean mediante el infinitivo de los verbos terminados en a) ar. En el objetivo general el investigador expresará cuáles son los propósitos que guían su trabajo. b) Validar. Mayo 2005. ya que estos verbos señalan la acción que ejecuta el investigador. 7 8 Instituto Tecnológico de Tepic. d) Capacitar. b) Cambiar. k) Analizar ya que delinean las acciones a realizar en un proyecto de investigación o desarrollo.C. debido a que por su naturaleza. Resolver un problema. Una vez redactado el objetivo general y los particulares. p. Criterios Institucionales para la presentación del proyecto de investigación de tesis y elaboración del informe de elaboración. Nayarit.

proporcionar una noción clara de lo que se pretende: describir. Encontrar una explicación.5 Establecimiento del Titulo. preciso y exacto. un acontecimiento o a una secuencia de actividades tendientes a lograr un objetivo. 4. El titulo del proyecto puede plantearse con la misma formulación utilizada en el objetivo general. Estos objetivos involucran la investigación de elementos teóricos. verificar. en otros términos. en conjunto. permiten el cumplimiento del objetivo general. 5. etc. 5. determinar.2. Por otro lado. 3. el número de objetivos dependerá de la profundidad y el alcance de la investigación. identificar. La precisión hace referencia al grado de especificidad con que se establece una cantidad o. contextuales y metodológicos. El Objetivo general enuncia la acción que se espera lograr con la investigación. Diseñar instrumentos. evaluar. Los límites definidos y en ocasiones la justificación. comparar. 4. El título de un trabajo de investigación debe dar idea de: 1. 1. Mientras que los objetivos particulares Indican acciones concretas que. El problema planteado 2. La claridad se refiere a la sencillez con que se hace referencia a una idea. 3. Observar un fenómeno en el lugar donde sucede. Buscar información. el título debe ser: Claro. la forma en que delimitar y sugerir lo que se va a realizar 1 6 se utiliza el lenguaje para . son compromisos y su carácter es operativo y su organización facilitará la elaboración del índice tentativo de contenidos.

México. 122 1 7 . “La hipótesis responde a la pregunta ¿Qué es lo que voy hacer?. formuladas como proposiciones tentativas de las relaciones entre variables. p. p 4. 7. susceptibles de ser investigadas a través de un proceso metodológico. “El título expresa lo que se va a investigar. El título del trabajo de investigación también debe ser corto. et al.6 Hipótesis. Hernández Sampieri. ya que abre la posibilidad de mostrar nuevas vías de estudio y seguir otras líneas de investigación. el subtítulo hace referencia a los límites definidos y/o elementos que intervienen. que se refiera a la realidad investigada. Roberto.6. Se recomienda delimitar el estudio a una hipótesis de investigación.”10 La falta de comprobación de la hipótesis no significa que ésta haya sido infructuosa. para efectos orientadores de su formulación. La exactitud está referida a cuán correctamente se ajusta una cantidad o un concepto a la realidad o a su significado. Mac Graw Hill. op. En la formulación de la hipótesis deben cuidarse que esta corresponda a la pregunta de investigación. Julio 2007. que esté redactada en 9 10 Instituto Tecnológico de Tepic. Metodología de la Investigación.. En la práctica el título se define después de haber formulado el problema. aunque no sobra utilizar un título provisional. el número de hipótesis señala la amplitud y complejidad de la investigación. completo y enunciado en términos técnicos.”9 1. Una vez definido el tema se debe determinar una hipótesis de trabajo que proponga una interpretación o explicación del problema que se identificó en la definición del tema. se elaboran conjeturas sobre el fenómeno observado.cit.

Existen diversas formas de clasificar las hipótesis. Hipótesis alternativas 4. pp. Hipótesis nulas 3. 11 Cfr. pero las que se sugieren para los trabajos de investigación en la UPHM son las siguientes:11 1. Ibídem. que muestre las unidades de análisis. se les simboliza como Hi o H1. precisos y concretos. que explicite la relación causa-efecto entre las variables. de tal forma que al presentar los resultados y su correspondiente análisis. También se debe mencionar el tipo de análisis estadístico que se realizará y cuál será el criterio de decisión para seleccionar los mejores tratamientos del proceso de evaluación.términos comprensibles. Hipótesis de investigación 2. etc. 127-154 1 8 . H2. Las hipótesis de investigación son proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o más variables. se tenga una base ya establecida. También se denomina hipótesis de trabajo. Hipótesis estadísticas A continuación se explicaran brevemente cada una de ellas pero se sugiere consultar la bibliografía original para ampliar el concepto. que sugiera los procedimientos para probarla.

3. también constituyen proposiciones acerca de la relación entre variables. para efectos del proyecto se podrán señalar al menos las siguientes: 12 1. Las variables son hechos. Las hipótesis estadísticas son exclusivas de un enfoque cuantitativo y representan la transformación de las hipótesis de investigación. 1 9 . 1. este tipo de hipótesis se simboliza como Ha y solo puede formularse cuando hay otras posibilidades. la hipótesis nula se simboliza Ho. Se recomienda su formulación cuando los datos de estudio son números.cit. existen posibilidades alternas ante la hipótesis de investigación y nula. Interviniente. p 10.Las hipótesis nulas son el reverso de la hipótesis de investigación. Dependiente. solo que sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación. es decir ofrece una explicación distinta. nulas y alternativas en símbolos estadísticos. atributos o propiedades susceptibles de medirse u observarse y son referentes conceptuales o empíricos para delimitar la investigación. Existe una tipología muy amplia de variables en la investigación. porcentajes o promedios. 12 Instituto de Estudios Universitarios. fenómenos u objetos de estudio que presentan cualidades. Op. 2.1 Variables.6. En la hipótesis alternativa. Independiente.

Claridad conceptual. de tal forma que nos permitan obtener datos para poder evaluarla.cit. Las variables que integran la hipótesis tienen una relación directa con el planteamiento del problema y los objetivos. el marco teórico y el marco metodológico y proporciona una visión de dónde se sitúa el planteamiento propuesto dentro del campo del conocimiento en el cual se moverá el investigador. 4. 2. El número de variables seleccionadas en una investigación es variable y representa la amplitud y complejidad de la investigación. Origen de la teoría o de la observación de la realidad. “13 1. 3. Pertinentes con el diseño de la investigación. p 64. 2 0 . Cuantificables y mensurables.1 Marco histórico. El marco histórico se refiere a la información que contextualiza el fenómeno de estudio considerando los siguientes aspectos: 13 Hernández Sampieri. Al conceptualizar una variable esta se define. de manera que clarifique qué es exactamente lo que se debe entender de ella y al operar una variable se traduce en un indicador. 1. Relación con otras variables. op. “El marco de referencia está integrado por el marco histórico. es decir traducir los conceptos a unidades de medición o acciones.Las variables deben mostrar las siguientes características: 1.7 Marco de referencia. Es necesario conceptualizar y operar todas las variables del estudio.7. 5. Roberto.

que permitan comprender y explicar los hechos presentes a partir de una interpretación del pasado. cuadros. ilustraciones que explicitarán la dimensión histórica. Indicadores como índices estadísticos. las metodologías utilizadas y los alcances del estudio.1. Los antecedentes no sólo constituyen un resumen sobre los temas que se han escrito sobre el título de la investigación. así como el desarrollo y la evolución del problema. 1. Se puede dar el caso que la cantidad de información en algunos casos abunde o que en otros escasee. 4. Por lo tanto la búsqueda de la información debe extenderse o limitarse de acuerdo a la naturaleza del estudio.2 Marco teórico. Los antecedentes o fundamentación teórica dentro de la cual se enmarcará la investigación o proyecto que va a realizarse. así como los planteamientos y conclusiones de estos autores. gráficos. los resultados que otros investigadores han tenido. Es importante señalar que debe haber relación de la bibliografía consultada y el planteamiento del problema. El marco teórico es un sistema conceptual y teórico que orienta la línea de pensamiento. Antecedentes temporales y espaciales del fenómeno en su contexto. a la problemática planteada. 5. 3. de manera que puedan hacerse inferencias y mostrar tendencias. Esta fundamentación soportará el desarrollo del estudio y la discusión de los resultados. con el propósito de hacer una prospectiva del fenómeno. es además una revisión bibliográfica de quiénes y qué están investigando o han investigado sobre el tema. Es un sistema de conocimientos que ayuda al 2 1 .7. se muestra el nivel de conocimiento en dicho campo. instrumentos utilizados y demás aspectos pertinentes y relevantes sobre el tema de interés. así como a los objetivos planteados. Investigaciones previas o revisión historiográfica que muestren los conceptos centrales del tema. 2.

No ser extensos en la trascripción y resumen del área de conocimiento que sustenta el trabajo de investigación o la tesis. haciendo comentarios. así como las unidades de análisis. SIEM. 3. Tener en cuenta las diferentes fuentes de investigación. según el tema. el cual va a ser la perspectiva orientadora del proceso de investigación o solución del problema planteado. aspectos legales. permite la confrontación entre diferentes enfoques y paradigmas que abordan las variables del problema en cuestión y que permiten apoyar la hipótesis y los conceptos y teorías que sustentan el trabajo de campo.7. NIELSEN. 14 BANCOMEXT. op. 6. temporal y de temática del problema formulado. 1. SAGARPA. con el propósito de precisar en cuál área de conocimiento se ubica la investigación. Es importante considerar la información económica y social de las bases de datos de Instituciones relacionadas con el tema. y no sólo la de libros o artículos de investigación.3 Marco metodológico. 2 2 . conceptos. Elaborar el marco teórico consiste en enfocar. distinguiéndolos con claridad en el cuerpo del trabajo. Revisión Bibliográfica: Acudir a diferentes teorías. El diseño de la investigación es la parte de la metodología en la que se define el tipo de investigación. Justificar las apreciaciones personales respecto a la relevancia del trabajo propuesto. Es más importante presentar un análisis e interpretación propia del estudiante. contrastándolas con los datos de otros investigadores que han realizado investigaciones similares a la que se plantea. ubicar. con el fin de confirmar o anular la hipótesis mediante la aplicación de técnicas e instrumentos. AMAI. esto implica varios aspectos: 1. SEDESOL. escuelas o áreas de conocimiento. 2. 14 Instituto Tecnológico de Tepic. entre otros.cit. Mantener los límites espacial. El marco metodológico es el conjunto de procedimientos relativos al trabajo empírico o de campo.investigador a asumir una postura conceptual y teórica en el análisis del fenómeno estudiado. etcétera. p 8. tales como INEGI. 5. así como las técnicas e instrumentos utilizados en la recolección de la información del fenómeno de estudio. análisis estadístico e interpretación. abordar o encasillar el tema o problemática de estudio dentro de un área del conocimiento teórico. su alcance y método. Relacionar los diferentes elementos del tema por estudiar. que se utiliza para obtener información sobre los indicadores de las variables de estudio. o replanteando aspectos. 4.

Roberto. los instrumentos son un medio para recolectar la información necesaria para la investigación. Por su método. 6. Ibídem. Exploratoria. op. p 159. 3.cit. las fases de la metodología para la investigación de campo son a) el diseño de la investigación. Experimental: cuando se controla la variable independiente. 2.” 15 “Por su alcance. 5. 100-116 2 3 . y c) el análisis e interpretación de datos. Correlacional. dependiendo del área de investigación. pp. Al diseñar los instrumentos es necesario definir las características. la investigación puede ser: 1. 4. la investigación puede ser deductiva (parte de lo general para realizar inferencias específicas). b) la recolección de la información y el ordenamiento de datos. y también puede ser inductiva (de resultados específicos se infieren reglas generales). “Existen básicamente dos tipos de investigación: 1. Experimental. Evaluativa. Explicativa. Descriptiva. Queda a criterio del asesor de tesis la técnica y el o los instrumentos a utilizar. las escalas de respuesta y el proceso estadístico que se aplicará a la información. Cfr.El método nos ayuda analizar e interpretar la información. “16 La técnica se refiere a los instrumentos necesarios para obtener la información en forma objetiva. 15 16 Hernández Sampieri. 2. No experimental: cuando no hay control de la variable independiente.

la confiabilidad y la objetividad de la información recabada. población y muestra que corresponden a los objetos o sujetos de estudio. Sujetos de estudio Incluye la definición y descripción de la población bajo estudio. ya sea en fuentes primarias o secundarias. Una adecuada selección de datos. El universo designa a todos los posibles sujetos o medidas de un cierto tipo. La recolección de la información y ordenamiento de datos consiste en recopilar los datos pertinentes para el logro de los objetivos de la investigación y la confirmación de la hipótesis de trabajo. generalizaciones y pronósticos en poblaciones de las mismas características. Este procesamiento se puede realizar en forma manual o en forma electrónica. Los datos obtenidos de ella se utilizan para realizar diagnósticos. que indican la realidad sobre la cual se valida o no la hipótesis de investigación. deberá considerar las técnicas y los instrumentos idóneos para la validación. La clasificación y orden de los datos es el proceso mediante el cual se tabula y presenta en forma conjunta la información obtenida. el tamaño y el método para seleccionar la muestra.Las unidades de análisis son el universo. 2 4 . La muestra es una selección representativa de la población y puede ser pirobalística y no probabilística.

(Ver anexo 2) Este cronograma comprende desde de la presentación del proyecto hasta la entrega del borrador de la tesis. nuevas preguntas y se llega a conclusiones. ordenarlos. clasificarlos de acuerdo a una teoría. 1. se hacen interpretaciones de los resultados. por lo que es muy importante saber seleccionarlas. páginas de Internet.8 Cronograma de actividades.9 Fuentes de consulta.El análisis de los datos corresponde a la etapa de la investigación en la cual la hipótesis es aceptada o refutada. En este apartado también se señalan las actividades que será necesario desarrollar para cada etapa de la investigación. Las fuentes de consulta proveen información al investigador para acercarse al objeto de estudio. 2 5 . generalmente se emplea una Gráfica de Gantt para indicar los avances. documentales. El investigador establecerá las actividades en función del tiempo disponible. confiables y actualizadas. archivos. las fuentes de consulta pueden ser libros. correlacionarlos estadísticamente e interpretarlos. investigaciones recientes. Es recomendable que las fuentes de consulta sean veraces. entrevistas con especialistas en el ámbito. grabaciones. de sus recursos. El cronograma de actividades es la planificación y logística que el alumno destinará a cada una de las etapas de su investigación. reportes de secretarias e instituciones reconocidas. Para efectuar este análisis de datos es necesario. revistas. de los seminarios de tesis que esté cursando y de las políticas institucionales. 1. videos.

CAPITULO II PARTES DE LA TESIS 2 6 .

estadísticas 11. Conclusiones/recomendaciones/propuesta. Los elementos que debe contener cualquier reporte de investigación o tesis en las licenciaturas que conforman la UPHM son los siguientes: 1. UNIVERSIDAD POLITECNICA HISPANO MEXICANA 2. cuadros. fotografías. Índice 6. Portada 2. epígrafe y agradecimientos 5.CAPITULO II PARTES DE LA TESIS 2. 10.1 Elementos de una tesis o reporte de investigación. blanco y negro y contener los siguientes datos y estos deben ser iguales en la carátula: (Ver anexo 3) 1. Dedicatorias. Carátula o contraportada 3. La portada o cubierta. historiogramas. graficas. Introducción 8. TITULO DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN 2 7 . Apéndices y o anexos (Tablas. Capitulado 9. LICENCIATURA EN __________________________ 3. Acta resolutiva de impresión de tesis (proporcionada por cada coordinación) 4. deberá ser de color. Bibliografía. Resumen (Abstract) 7.

epígrafe y agradecimientos se recomienda que sean breves. El índice es un listado de los capítulos y demás subdivisiones de la tesis. sin embargo. La carátula se trata de la página 3. LUGAR Y FECHA Las páginas que siguen de la portada deberán estar en blanco y se les conoce como paginas falsas. NOMBRE DEL ASESOR 6. profesores. serán facilitados a los alumnos vía electrónica en el momento de iniciar los trámites de impresión y titulación. esta sección nunca deberá ser mayor a dos páginas. esta sección de la tesis sirve para reconocer el esfuerzo apoyo y cariño recibidos por el estudiante de parte de padres. la página 4 deberá ir en blanco. esta hoja se podrá ocupar en caso de que la dedicatoria sea extensa. Esta sección no es obligatoria.4. se muestran en el anexo 3. Las dedicatorias. tiene como propósito mostrar el contenido de la tesis permitiendo conocer la ubicación exacta de las secciones que la conforman. vayan cargados del lado derecho en la página 5. tutores. amigos y demás personas cercanas cuya presencia hizo posible o enriqueció el proceso de estudio del alumno que culmina ahora con la realización de la tesis. NOMBRE DEL ALUMNO (APELLIDOS Y NOMBRE(S)) 5. La página 6 deberá ir en blanco esta tiene la función de que el texto comience en página impar. 2 8 .

El propósito de la introducción es presentar una visión general del trabajo. el índice se encuentran en paginas llamadas preliminares y no van incluidas en el índice. la caratula. ya que debe describir de forma general el contenido de la tesis. letras mayúsculas para los temas. 2001. esta página comenzará a foliarse desde el número 1 arábigo. de la American Psychological Association (APA).”17 2. y éste no puede ser determinado sino hasta haber concluido con todo el trabajo. precisión. (Ver anexo 4) Las páginas falsas.apastyle. para mayor información consultar http://www. “El resumen (abstract). completo y comprensible. Es recomendable que se redacte al principio como guía de trabajo. la dedicatoria.El índice deberá comenzar en la página 7. especificidad. El índice general siempre procederá a la introducción y no podrá rebasar de tres páginas. 5º Edición. debe ser especifico. las principales conclusiones. el método. se utilizará el sistema general en donde en el que se utilizan números romanos para identificar los capítulos. se sugiere no exceda de 960 para reportes de investigación y 120 para artículos de revistas científicas. los elementos que deben incluirse son: Se consulto la Guía breve para la preparación de un trabajo de investigación. los resultados. entre las características que debe cumplir están la sencillez. La extensión de la introducción deberá ser de tres a ocho páginas. números arábigos para los subtemas y letras minúsculas para las subdivisiones de éstos.org 2 9 17 . es un breve contenido del reporte de investigación por lo general incluye el planteamiento del problema. hasta aquí las páginas no se numeran (en un libro se numeran en romano).2 Introducción. pero la versión final no puede ser redactada antes del final del trabajo.

Justificación del tema 3. incluyendo las preguntas centrales 2. 2. la argumentación y la propuesta del sustentante. siempre y cuando vayan destinadas a sustentar con datos. Planteamiento del problema. En el capitulado histórico se presentan los antecedentes. sin incluir páginas preliminares. anexos ni bibliografía. Mención de las técnicas de investigación 6.1. 3 0 . en el contexto donde se llevará a cabo la investigación.3 Capitulado. en los capítulos se desarrollara la investigación. La extensión mínima de la tesis de licenciatura sea de 80 cuartillas y no hay límite máximo. Hipótesis 5. creando un ambiente de familiaridad y confianza entre el autor del escrito y la persona lectora. Es la comunicación inicial que permite (sin necesidad de explicar) penetrar a detalles que incentiven. El capitulado comprenderá de tres a cinco apartados. Objetivos de la investigación 4. el desarrollo y las condiciones de la problemática de estudio. Desarrollo de la investigación (contenido de cada capitulo) 7. En la introducción pueden emplearse citas o notas. argumentos o estudios las razones que se ofrecen para justificar el tema. No se deben presentar resultados ni definiciones.

5. o bien.En el capitulado teórico se define de acuerdo con el tipo y el número de variables de la investigación. los alcances y el método. 2. técnicas. 6. Las aportaciones se desprenden del alcance general de la investigación y contienen distintos niveles de complejidad. la conclusión puede presentarse en un texto general.5 Aportaciones. 2. En el caso de las investigaciones aplicadas deberán incluirse las unidades de análisis. pueden anotarse nuevas preguntas que pueden plantearse para una futura investigación. Los puntos más sobresalientes de la investigación. numeradas siguiendo un orden lógico en el que se señalen los siguientes aspectos: 1. El logro de los objetivos de la investigación. 2. 4. En la conclusión se anotará lo que se ha aprendido a través del proceso y que no sabia al inicio. En el capitulado metodológico se explica el tipo de investigación que será realizada. Los hallazgos más importantes.4 Conclusiones. instrumentos y análisis e interpretación de resultados. divergencias o diferencias halladas por el investigador entre la teoría y la realidad estudiada. La congruencia. en esta sección no se incluyen notas o citas a pie de pagina. La confirmación de la tesis que ha sustentado el investigador. La aceptación o el rechazo de la hipótesis. Pueden exponerse dependiendo del criterio del investigador según se sugiere en la siguiente tabla: 3 1 . 3.

Roberto.. Se aceptarán anexos siempre y cuando sean un complemento para la investigación como pueden ser transcripciones de entrevistas. gráficas. cuadros estadísticos. México. Julio 2007.6 Apéndices y Anexos. 3 2 . incluyendo artículos de revista especializadas.7 Bibliografía o referencias. pp. Metodología de la Investigación. que puede ser el latino o el APA. únicamente deberán incluir las fuentes citadas o referidas en el texto. mapas y siempre irán antes de la bibliografía. El número de bibliografías nunca deberá ser menor de veinte. El formato dependerá del apartado crítico que se elija.Evaluativa Explicativa Correlacional Fuente: Hernández Sampieri. et al. En esta sección se deberán anotar las fuentes utilizadas para llevar acabo el trabajo de investigación. 2. Y que a continuación se exponen. Mac Graw Hill. 100 Experimental Nivel de aportación Sugerencias Recomendaciones Propuesta Tipo de aportación General Particular Específica 2.TABLA Nº 1 APORTACIONES DE INVESTIGACIÓN Alcance de la investigación Exploratoria Descriptiva .

CAPITULO III LECTURA. CORRECIONES Y EDICIÓN 3 3 . REDACCIÓN.

2 Elaboración de un esquema. 3. se puede empezar a armar el esqueleto de la tesis. Una vez que se ha escogido el tema. y se han llevado a cabo suficientes lecturas. y otra. CORRECIONES Y EDICIÓN 3. usualmente aparece un abstrac o sinopsis antes de iniciar el texto. Una vez que haya identificado factores importantes relacionados con el tema.CAPITULO III LECTURA. resulta fundamental la elaboración del esquema de 3 4 . hay dos tipos de lectura una es para obtener una visión general. Cuando se busca en un libro hay estrategias buenas como revisar con cuidado el índice general y buscar en el índice temático las palabras clave que le pueden permitir identificar con rapidez las partes del texto que tratan sobre el aspecto de interés.1 Estrategias de lectura. la lectura se enfoca a la búsqueda de información específica. En el caso de un artículo. El tipo de lectura que se haga dependerá del objetivo y del texto. Una vez identificado el aspecto del tema de interés. Si uno quiere dar una idea sobre que trata un texto en general al inicio aparecer una introducción en la que se expone brevemente el contenido. buscando información específica. REDACCIÓN.

Cabe recalcar que la tesis no es una colección de citas. Reportero 2. y tiene por objeto reunir las ideas preliminares para ordenarlas en una secuencia lógica.lo que será la estructura básica de la investigación. así como si la información obtenida comprueba o refuta la hipótesis. Se trata de una guía que muy se ira modificando conforme avance el proceso de investigación. sino un conjunto de ideas articuladas por el autor. además de referir lo que otros han dicho. Analista-sintetizador 3. se deben crear subtemas con sus apartados correspondientes. al inicio abra apartados que tengan muchas ideas y otros pocas. 3. Parte del proceso consiste en ir revisando el contenido de los apartados para que en conjunto resulte equilibrado. esto permitirá establecer con facilidad si la estructura es la adecuada. Este esquema tiene la función de proporcionar títulos y subtítulos para organizar el material encontrado. De ahí pueden ir surgiendo las ideas principales que después serán desarrolladas en cada uno de los apartados. se seleccionan las ideas que se tengan y se agrupan en los apartados correspondientes. El autor tiene puede cumplir cuatro funciones distintas y son las siguientes: 1.3 Redacción del texto. Critico-evaluador 3 5 . Una vez que se tiene el índice. es importante señalar cuáles son los roles que juega el autor en el texto. El esquema es el esqueleto de trabajo final. que analiza y de las cuales toma posturas. Para distinguir la postura del autor.

p o r q u e p r o b a b l e m e n t e n o s e t e n g a n a l i n i c i o t o d o s l o s e l e m e n t o s d e j u i c i o n e c e s a r i o s p a r a r e d a c t a r e s t a p a r t e d e l a t e s i s d e f o r m a s a t i s f a c t o r i a . s e ñ a l a d e f i c i e n c i a s e n l o s t r a b a j o s a n t e r i o r e s e n r e l a c i ó n a l a p r o p i a p r o p u e s t a . hacer preguntas que permitan ampliar o ajustar el enfoque.mx/ortega/subpaginas/Manual%20de%20como%20Hacer%20una%20Tesis%201. Laura. l a v o z d e l a u t o r f u n c i o n a c o m o a n a l i s t a - s i n t e t i z a d o r d e l o q u e d i c e n l o s d e m á s a u t o r e s . y l a j u s t i f i c a c o n a r g u m e n t o s p r o p i o s . es recomendable identificar los problemas de redacción 18 P. op. O t r a f u n c i ó n e s l a d e c r í t i c o - e v a l u a d o r . señalar lagunas u omisiones. p a r a f r a s e a o c i t a l o q u e o t r o s a u t o r e s d i c e n a l r e s p e c t o d e c i e r t a m a t e r i a .cit. d o n d e e l l e c t o r e n c u e n t r a u n a d e s c r i p c i ó n s i n t e t i z a d a d e l c o n t e n i d o d e t e s i s . L a f u n c i ó n d e o r g a n i z a d o r d e l t e x t o c o n s i s t e e n i r g u i a n d o l a l e c t u r a a p a r t i r d e e s t a b l e c e r y s e ñ a l a r c u a l e s s e r á n l o s c o n t e n i d o s d e l t e x t o .pdf 3 6 . P o r o t r o l a d o .educadis. 3. a q u í e s d o n d e s e t o m a p o s t u r a s o b r e l a s o p i n i o n e s d e l o s d e m á s . entonces.4. n o e s r e c o m e n d a b l e i n i c i a r c o n l a p a r t e c r i t i c a . Una de las funciones más importantes del asesor de tesis es la de proporcionar una lectura critica.4Las correcciones. p e r o s e d i s t i n g u e d e l a a n t e r i o r p o r q u e e l a u t o r p r o p o r c i o n a u n a i n t e r p r e t a c i ó n d e l o q u e d i c e n l o s a u t o r e s y l o r e l a c i o n a n c o n s u á r e a d e t r a b a j o y s u e n f o q u e . S e h a c e u s o d e e s t a f u n c i ó n e n l a s i n s t r u c c i o n e s . Durante el proceso pueden existir varias correcciones. http://cursweb. y a q u e e s t o s c a p í t u l o s c o n t e x t u a l i z a n l a i n v e s t i g a c i ó n . Calderón de la Barca S. 1 8 Conforme vayan quedando listos los capítulos. es recomendable llevarlos a revisión con el asesor. identificar información superflua. Organizador del texto C u a n d o e l a u t o r t o m a l a f u n c i ó n d e r e p o r t e r o . y Bono López María. según la habilidad y conocimientos del investigador. E s t a f u n c i ó n e s e m p l e a d a p r i n c i p a l m e n t e e n l o s c a p í t u l o s u n o y d o s .uson.

por lo que se recomienda revisarlo y corregirlo según se vaya percibiendo la necesidad. No delimitar la tesis de forma adecuada. falta de bibliografía. existen distintas alternativas para evitar errores como buscar información en manuales de redacción. la tesis crece a un grado que resulta interminable.5. buscar un corrector de estilo. esta situación es difícil de controlar si existe gran interés por el tema. 3. pero sobretodo consultar textos académicos bien escritos. entre otros. falta de un director adecuado. el esquema puede quedar desequilibrado o incluir elementos que no son relevantes. y querer abarcar un tema tan amplio.1 Al iniciar el proceso. Al leer como al redactar el estudiante puede sentirse tentado a incluir todo lo que parezca interesante y relevante con su tema. Una vez acotado el tema correctamente.5 Errores frecuentes en la elaboración de la tesis.desde el inicio. para identificar patrones lingüísticos adecuados . tener un diccionario a la mano. 3.2 Al seleccionar la información. En esta sección se señalaran errores frecuentes que cometen los alumnos con la finalidad de evitarlos en el proceso de elaboración de tesis. el grado de aburrimiento es tal que por más que tenga toda la información la tesis suele quedar inconclusa. en donde todo es relevante. cuando el tema no es de gran interés para el estudiante. 3. No poner atención a la realidad material y recursos a los que se enfrenta como la falta de tiempo. ya que se encontrará mucha información que parezca 3 7 .5. Los primeros errores se cometen en la elección del tema. esto provoca que la tesis tenga un tamaño excesivo.

Sin embargo es importante tener en cuenta las acotaciones del tema. es importante indicarlos. Al momento de seleccionar y traspasar las citas. ya que si no se tienen el dato se puede perder mucho tiempo buscando la información. es importante leerlo de principio a fin para constatar que se tiene un texto adecuado y completo.valiosa e interesante. Los problemas de redacción se refleja si el alumno no tiene una posición clara al respecto de lo que comenta.4 La versión final. Pero el peor error que se puede cometer es ignorar los problemas que se detectan. con cada una de sus partes bien relacionadas. estos problemas se pueden dar en el proceso de investigación. es indicativo de que le falta información o que lo le quedaron claras las lecturas. 3. en ocasiones lo que es incorrecto es inadecuado y señalar esto es una contribución valiosa. si el alumno no es capaz de establecer con claridad su posición.5. con información suficiente y no excesiva. es de gran utilidad apuntar los números de página junto con la información que nos interesa. parte de la contribución del investigador es identificar los problemas con los métodos de investigación.3 Al comenzar a escribir. lo cual facilitará la tarea de seleccionar lo que si resulta relevante para el tema tratado.5. 3 8 . 3. Una vez que se tiene el escrito todo el texto. y esto no se puede lograr sin antes leer todo el texto.

3.1Formato. en hojas de papel bond blanco de 75 gramos.5 centímetros. excepto cuando concluya un capitulo. Se deben emplear mayúsculas y minúsculas en la redacción del cuerpo del texto. Los márgenes deberán ser: izquierdo 3 centímetros. conclusiones. 2. superior 2. El cuerpo de la tesis se pagina con números arábigos y las hojas del principio con números romanos minúsculos. ó 37 Kilogramos. podrán presentarse en mayúsculas negritas para resaltarlos. No se dejará espacio en blanco al final de la página. 9. 6. La tipografía deberá ser: Arial. En el caso de los títulos para capítulos. 3 9 .6 Características de la edición. bibliografía y anexos. 7. 5. 1. e inferior de 2 centímetros. Se deben numerar las páginas en el extremo inferior derecho. 12 puntos para el texto y el interlineado de 1 y 1/2 espacios para el texto. pero se tienen en cuenta para continuar la secuencia de las paginas. El número de páginas del documento depende del estudio y sus alcances.. 8. derecho 2 centímetros. únicamente en tamaño carta.3. 10. la impresión del texto debe ser por una sola cara. El formato para la presentación del documento debe ser vertical. 4. que no se numera. capítulos. 3.6. Cada capitulo debe iniciar en una hoja nueva para lo que será necesario diseñar hoja de presentación para cada uno de los apartados que integran la tesis: introducción. temas y subtemas y hojas de presentación para cada uno de los apartados del documento. Es indispensable capturar el informe de la investigación de tesis en computadora y cuidar especialmente los originales para evitar errores de edición. debiéndose cuidar la estructura lógica del texto. a excepción de la primera de cada capitulo. utilizar 14 puntos para títulos de capítulo. el límite mínimo es de 60 cuartillas. A continuación se muestran los elementos de edición necesarios para la elaboración de un trabajo de investigación. tema o subtema.

Carátula o contraportada. estadísticas 11. historiogramas. 4. 5. se podrá elegir uno de los siguientes sistemas de reproducción: Offset. La encuadernación será en pasta dura o suave según su elección. 6. de acuerdo con el tipo y modalidades elegidas. 8. presentará una estructura capitular adecuada que represente el desarrollo de la temática abordada en la investigación. Índice. Una vez autorizada la impresión del informe de tesis. Introducción. Bibliografía. Portada. El informe de investigación de tesis. Resumen (Abstract) 7. 4 0 . Conclusiones/recomendaciones/propuesta. Apéndices y o anexos (Tablas. 9. cuadros. Impresora láser.11. dedicatorias y agradecimientos. Acta resolutiva de impresión de tesis. 10. fotografías. En términos generales el informe de investigación de tesis deberá contener los siguientes apartados generales: 1. El empastado debe ser de color blanco o negra de acuerdo con la formalidad y seriedad del documento. 3. graficas. Créditos. Capitulado. 2.

mx en el menú correspondiente. es decir. Ver trámites para titulación en página www.Se entregarán 8 ejemplares del informe de tesis y 2 Cd al departamento de Titulación para que realice los trámites pertinentes ante las autoridades educativas.uphm. van al centro. CAPITULO I NATURALEZA DEL POSICIONAMIENTO 4 1 . La tipografía debe ser Arial de 14 Puntos.edu. los títulos de los capítulos.2 Encabezados. Los títulos de los capítulos se colocan a dos espacios de las indicaciones de los mismos. se separan del texto que les sigue mediante dos espacios. Los encabezados de primer orden. se centran y se escriben con mayúscula. Las indicaciones de los capítulos se escriben a dos espacios del margen superior de la hoja. CAPITULO I 1. se ordenan con números romanos. con mayúscula y sin punto final. CAPITULO I NATURALEZA DEL POSICIONAMIENTO 2. de manera que el texto se inicia en el tercer espacio del titulo del capitulo.6. 3. la tipografía debe ser Aria de 14 puntos en negrilla.

las iníciales de sus palabras principales se escriben con mayúscula. que son los títulos de los párrafos. el texto sigue en la misma línea. la tipografía es Arial de 12 puntos. se subrayan y terminan en punto. Índice. la tipografía debe ser Arial 14 puntos. se subrayan y se separan mediante tres espacios del texto que les precede y a dos del texto. Apéndices. Agradecimientos. Los títulos como Resumen. se escriben a cinco espacios del margen izquierdo. Lista de tablas. Los encabezados de tercer orden. se escriben a dos espacios del margen superior de la hoja. la tipografía es de 12 puntos en Arial. CAPITULO I NATURALEZA DEL POSICIONAMIENTO Importancia del posicionamiento 5. sin espacio adicional. LISTA DE TABLAS 4. Los encabezados de segundo orden se colocan al margen izquierdo. se centran y van con mayúscula y sin punto final. CAPITULO I 4 2 . al final del titulo de segundo orden se coloca un punto.El posicionamiento es una herramienta de mercadotecnia que nos permite identificar… 3. Referencias Bibliográficas. son encabezados de primer orden. Lista de Gráficas. si se desea puede numerarse.

Después de cada signo de puntuación. 3. Después de dos puntos (:) dos espacios. Ejemplo: 5:3 b. con las siguientes excepciones: a. Ejemplo: Los sujetos debían llenar los requisitos de: a) ser menores de 20 años de edad.1 Concepto de posicionamiento. 2. Para indicar la seriación dentro de un párrafo se utilizan letras minúsculas encerradas entre paréntesis y sin subrayar.4 Seriación.) un espacio. b) Tener una escolaridad mínima de 5º año de primaria. El posicionamiento se define como… En el anexo 5 se ejemplifica el manejo de los encabezados en sus tres órdenes. deje los espacios que a continuación se marcan: 1. y c) ser… 4 3 .NATURALEZA DEL POSICIONAMIENTO Importancia del posicionamiento 1. Después de los signos de puntuación final de las oraciones.3 Espacios y puntuación.6. 3. 3.) y de punto y coma (. dos espacios. Al señalar razones no se deja espacio. En títulos de dos partes se deja un espacio La fuerza del producto: Uno de los errores más comunes que cometen los líderes es creer que la fuerza del producto proviene de la fuerza de la organización.6. Después de coma (.

fotografías. generalmente la seriación dentro de un párrafo se utiliza en el caso de que se requiera de pocas palabras. en este caso la tabla se situara al final del párrafo que la describe. graficas. deberá aparecer en la página siguiente.5Tablas y figuras. pero el titulo se coloca en la parte inferior de la misma.1. el texto se inicia a cinco espacios. Las figuras se deben indicar con números arábigos en orden de aparición en el texto. 2. pero el titulo y número de las mismas deberá aparecer al lado derecho del lector. La tabla debe colocarse inmediatamente después de que se menciona. dibujos o cualquier otro tipo de representación grafica diferente a las tablas. el titulo de la tabla se coloca en la parte superior. Se designa como figura a las ilustraciones. 3. o para presentar conclusiones en forma de apartados numerados. Para indicar la seriación en párrafos separados se numera cada párrafo con números arábigos seguidos por un punto. 3. debe ser corto y explicativo. Sin embargo. que conlleva algún tipo de explicación. El titulo de la tabla. El uso de estas formas de seriación queda a la conveniencia del autor. aun cuando la tabla no ocupe una página entera nunca se deberán cortar párrafos para ubicarla. 2. Las tablas muy anchas pueden colocarse de forma vertical. 1.6. en el orden en que se mencionan en el texto. 5. Las tablas se separan con líneas horizontales. El número del párrafo se escribe al margen. al igual que los encabezados de las columnas y los subtítulos de los renglones. Si no hay espacio suficiente se termina de llenar la página con el texto subsecuente y la tabla se coloca en la página contigua. En caso de que la tabla ocupe toda la hoja. Se numeran con números arábigos. diagramas. 4. pero sin incluir después paréntesis o guiones. Ejemplo: 1. para presentar párrafos compuestos por varias oraciones como en el caso de los pasos de un procedimiento y de los objetivos del estudio. 4 4 .

4 5 . APÉNDICE 1. tampoco se numera. simplemente se indica. La colocación de las figuras sigue las mismas indicaciones que las tablas. Si solo existe uno.6. La tipografía debe ser Arial 12 puntos. Los apéndices se ordenan alfabéticamente.6. La tipografía debe ser Arial 14 puntos. El nombre del apéndice se escribe con mayúsculas y al centro. no se utiliza ninguna letra para identificarlo. Los títulos de los apéndices se centran y también se escriben con mayúscula.6 Apéndices. como el de los capítulos APÉNDICE A 2. 3. Las figuras deberán ir con tinta negra 7.

CAPITULO IV APARATO CRITICO QUE SOPORTA LA INVESTIGACIÓN 4 6 .

la elección del modelo queda a criterio del asesor y del alumno la elección.CAPITULO IV APARATO CRITICO QUE SOPORTA LA INVESTIGACIÓN El aparato crítico que soporta la información presentada. se integra por un listado de fuentes consultadas y las notas que indican con precisión dónde se obtuvo la información citada. aclaraciones y notas que remiten al lector a otra página del mismo trabajo para relacionar y comprender mejor un detalle particular ambos. que completan el texto con argumentos. La UPHM. mismos que estarán vigentes hasta la expedición de nuevas disposiciones. propone la utilización del modelo de la Asociación Americana de Psicología o el latino pero no ambos. ¿Porque documentar un trabajo universitario? 4 7 . Es muy importante que los alumnos se apeguen estrictamente a los lineamientos presentados en este documento.

1 Asociación Americana de Psicología (APA). Según características del autor 3. Según tipo de cita 2. la inclusión de citas en un escrito y la elaboración del listado de referencias le permite proteger los derechos de autor y sustentar las ideas propias. Características del trabajo Según tipo de cita 19 Para ampliar información consultar. en el caso de citas directas es necesario escribir el número de página de donde se sacó la información para que ésta pueda ser ubicada fácilmente por los lectores. A continuación se describirán diferentes pautas para presentar las citas de referencia según: 1. Diario Oficial de La federación. Ley de Derecho de autor. En esta sección se presenta en forma de resumen el estilo de presentación de lista de referencias y citas textuales APA. Es necesario escribir dentro del texto el apellido del autor y el año de publicación para indicarles a los lectores que la idea o información que se está presentando ha sido extraída de otra fuente. estas normas se extrajeron de la segunda edición en español del Manual de estilo de publicaciones de la APA.19 4. Bajo las normas APA las citas de referencia son incorporadas en el texto utilizando el método autor – fecha que consiste en escribir el apellido del autor y el año de publicación dentro del cuerpo del trabajo. México. 4 8 .Al documentar un trabajo se demuestra respeto por el trabajo de otros. 23 de Julio de 2003.

1991. p. La referencia de la fuente va después de la cita. Fernández & Baptista. es parte esencial del aprendizaje para futuras relaciones.Las normas APA clasifican las citas de referencia en dos categorías: directa o textual y parafraseo o resumen. año de publicación y la página de donde se extrajo. cambiado. 2001. Si tiene más de 40 palabras se omiten las comillas y se deja como un texto independiente con un margen izquierdo más amplio que el resto del texto. El objetivo de los estudios explicativos es “responder a las causas de los eventos físicos o sociales” (Hernández. p. en la medida que dicho contacto le permite al niño reconocer que éstas son formas válidas de expresar afecto. 40). al ser bañado.66). (Vargas. Si la cita textual tiene menos de 40 palabras se presenta entre comillas dentro del texto y al final se incluye entre paréntesis el apellido. 4 9 . cargado. acariciado o besado. Las relaciones durante la infancia sientan las bases para relaciones posteriores: La agradable sensación que proporciona el contacto físico con la figura materna o paterna. Posada & del Río.

Si hace alguna modificación al texto de la cita, ésta debe ir entre corchetes [..] De otra parte, para indicar omisiones en la cita es necesario dejar tres puntos suspensivos.

El parafraseo o el resumen es escribir con sus propias palabras dentro del texto. No es necesario escribir la cita entre comillas o incluirla en un párrafo aparte. Tampoco hay necesidad de incluir el número de la página donde está ubicada la idea. Sólo es necesario mencionar al autor y la fecha y usted puede decidir cómo incluir esta información dependiendo de su estilo de escritura.

Según Sánchez (1991), el cemento es uno de los materiales más populares e indispensables en la construcción actual.

En 1991 Sánchez comento que el cemento es uno de los materiales más populares e indispensables en la construcción actual.

El cemento es uno de los materiales más populares e indispensables en la construcción actual. (Sánchez, 1991).

Cuando se hacen varias referencias de la misma fuente en un sólo párrafo debe escribir la fecha en la primera cita; después basta con escribir el nombre del autor.

5

0

Según Janoff-Bulman (1992), las implicaciones psicológicas del trauma van a más allá del Síndrome de Estrés Post-traumático. Janoff-Bulman plantea...

Según características del autor

Si cita un documento escrito por dos autores es necesario escribir los apellidos de los dos toda vez que los cite. Los diseños experimentales son recomendables dadas las limitaciones existentes en el contexto (Campbell & Stanley, 1982).

En el ejemplo los apellidos de los autores están unidos con el signo “&” porque la cita está entre paréntesis. Pero cuando la cita está incluida en el texto se unen los apellidos de los autores con la conjunción “y”.

Vargas, Posada y del Río (2001) establecen que las relaciones durante la infancia sientan las bases de las relaciones posteriores.

Si se cita un documento escrito entre tres y cinco autores, debe escribir los apellidos de todos la primera vez que los cite y después incluir el apellido del primer autor seguido de “et al.” (Sin cursiva y con punto después del “al.”).

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1

Existen dos tipos de metas del estudiante: las centradas en la tarea y las centradas en el yo (Simons, Dewitte & Lens, 2004).

Al volver a citar este artículo, sólo se incluye el apellido del primer autor y la abreviatura et al.:

Simons et al. (2004) plantean que el estar orientado hacia el futuro amplía la motivación y la persistencia en una tarea del presente. Cuando se cita a seis o más autores, presente la primera cita con el apellido del primer autor seguido de “et al.”. En la lista de referencias escriba las iniciales y apellidos de los primeros seis autores y para los restantes utilice “et al.”.

Se encontró que los factores psicosociales contribuyen de manera incremental en la predicción de los resultados de los estudiantes en la universidad (Robbins et al., 2004).

Si el autor es una corporación o institución gubernamental, hay que incluir el nombre completo cada vez que se cite en el texto. Si el nombre es muy largo, escriba el nombre completo la primera vez e identifique entre corchetes, “[ ]", la abreviatura que utilizará en citas posteriores.

Ejemplo de primera cita en el texto:

5

2

decretos y legislación.“El medio de comunicación de los resultados de una investigación es la revista científica” (American Psychological Association [APA]. 1993). 1). p. se citan como los trabajos sin autor. pues esto incrementará las posibilidades de publicación (APA. Si el trabajo no tiene autor. Las referencias para materiales legales tales como casos de la corte. En las siguientes citas: Es importante ser claro y conciso al escribir un texto científico. 2002). Ejemplo: (cita de periódico) No es fácil distinguir entre lo que le está permitido y lo que le está prohibido al presidente durante su campaña de reelección (“Sigue polémica sobre…”. 1 de dic. Cuando es el título del capítulo anótelo entre comillas así no esté completo. cite las primeras palabras del título del capítulo o del libro seguido de puntos suspensivos. y si es de un libro escríbalo en cursiva. 2002. La pena para el delito del secuestro extorsivo es entre 25 y 40 años de prisión y una multa de 100 a 500 salarios mínimos mensuales (Ley 40 de 1993. 2005.). 5 3 .

Según características del trabajo

Al citar según características del trabajo y esta es una obra clásica que no tiene fecha, escriba el apellido del autor, seguido de la las iniciales “s.f.” Si la obra fue traducida, cite el año de la traducción precedido de la abreviatura “trad.”.

En La Iliada se presenta una lucha entre … (Homero, trad. 1994)

Si la obra fue editada y/o traducida y también conoce la fecha de publicación original, cite los dos años separados por una diagonal invertida “ / “.

Freud (1993/1901) plantea que existe un vínculo entre el nombre olvidado y el que llega a la mente como sustituto. Las comunicaciones personales incluyen cartas, memorandos, correos

electrónicos y conversaciones, entre otros. Dado que éstas no pueden recuperarse por el lector, no deben incluirse en la lista de referencias. Sólo deben citarse en el texto proporcionando las iniciales y el apellido del emisor, así como la fecha de la manera más exacta posible.

H. Gómez (comunicación personal, 14 de enero, 2003) propone que la diferencia entre…

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Cuando cite un trabajo que ha sido citado por otro autor, escriba el nombre del trabajo original y cite el escrito que describe el trabajo original precedido de la frase “como se cita”. En la lista de referencias proporcione la referencia del escrito que describe el trabajo original.

En el libro Pedagogía del oprimido de Freire (como se cita en Mejía, 2002)…

Muchas de las fuentes de Internet no especifican los números de página, pero en algunos casos los párrafos vienen numerados. De ser así, incluya el número de párrafo en las citas directas.

“Existen diversas aproximaciones al problema… “(Rodríguez, 2000, párr. 5).

Si los párrafos no están numerados, ubique la cita directa escribiendo el nombre de la sección y el párrafo donde ésta se encuentra.

“La tesis principal de este ensayo es… “(Méndez, 2004, sección de Introducción, párr. 2)

De otra parte, otras fuentes de Internet no tienen fecha de publicación; en estos casos reemplace la fecha por la abreviatura s.f.

Se plantean cuatro alternativas de solución… (Díaz, s.f.)
5 5

Si la fuente no tiene autor, cite las primeras palabras del título:

Durante la Edad Media se resaltó el valor de… (La caballería…,2003).El APA presenta tres estilos de citaciones: Cita textual o directa, bibliografía y lista de referencias (APA, 2002, p.133).

Listas de referencia

La lista de referencias es el conjunto de fuentes citadas en un manuscrito y su objetivo es permitir a los lectores ubicar dichas fuentes. Únicamente contiene los documentos que se citaron en el texto.

Bajo las normas APA, la lista de referencias se organiza alfabéticamente según autor, se presenta a doble espacio y cada entrada debe tener una sangría francesa. El siguiente dato después del apellido e iniciales del autor es el año de publicación, el cual es resaltado en estas normas dado el constante avance de la investigación científica. Las siguientes reglas aplican para casos especiales: 1. En caso de haber consultado más de un trabajo del mismo autor, debe ordenarlos según la fecha empezando por la más antigua. 2. Las referencias con el mismo primer y segundo autor pero tercer autor diferente se organizan en orden alfabético de acuerdo al nombre del tercer autor. 3. Las referencias del mismo autor y fecha de publicación se organizan en orden alfabético de acuerdo al título de la obra.

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Dejar una sangría francesa en caso de tener más de un renglón Marsden. Wilmington. Delaware. (1991) Cálculo vectorial (3ra Ed. En ubicación escribir la ciudad y el país 6. teniendo en cuenta la primera letra del título o del nombre de la corporación. & Tromba. 5. El titulo del libro se escribe en cursiva 4. EE.: Addison-Wesley Iberoamericana. Los autores se identifican con su apellido y con sus iníciales y si son más de dos autores se indica lo anterior con el símbolo “&” 2. La lista de referencias no debe incluir comunicaciones personales tales como cartas o correos electrónicos pues esta información no es localizable. (Se debe escribir el nombre completo de la corporación). La referencia se presenta a doble espacio 7. se pone entre paréntesis el número ordinal de ésta acompañado de la abreviatura “Ed” después del titulo 5.4. J. Cuando las referencias no tienen autor o los autores son corporaciones se ubican en el espacio que les corresponde según la organización alfabética. A.E. 5 7 . El año va después de los autores entre paréntesis 3. Si el libro tiene más de una edición.). Esquemas y ejemplos de referencias Esquema general para la referencia de un libro: 1.UU. Las referencias de autores con el mismo apellido se organizan alfabéticamente según la primera inicial. 6.J.

Stress and mental health: Contemporary issues and prospects for the future (pp. El título del libro donde se encuentra el capítulo se escribe en cursiva 4. Trad. Después se anota. H. Zaranka.”. R. se anotan los datos de publicación del libro. del capítulo consultado por último. Gotlib (Eds.J. & Moos.R. 3. Colombia: Universidad Nacional de Colombia. 2.” que los identifica como tales. & I. o “Comp.).”. Bogotá. C. Life stressors and mental health: Advances in conceptualizing stress resistance. En W. El título del capítulo no se escribe en cursiva. Note en el ejemplo anterior que es necesario incluir la inicial y apellido de traductor acompañados de la abreviatura “Trad. Después del título del capítulo se anota la palabra “En” y las iniciales y apellidos de los editores o compiladores.UU. New York.: Plenum. El siguiente es el esquema de la referencia de un libro clásico que ha sido traducido: Platón. 1. (1994). EE.. 5 8 .H.El siguiente es el esquema general para las referencias de capítulos de libros: Holahan.”. 250 – 290). entre paréntesis. seguidos de la abreviatura “Ed. antecedidos de la abreviatura “pp.). los números de página. ni se encierra en comillas. Avison. NY. (J. (1983) Cratilo.

33 – 50. Ejemplo de artículo de revista especializada: Ordóñez. C.). 5 9 . 19. Freud.L. y Trad. 9 – 22). 8 de febrero). Si el libro ha sido traducido y editado debe especificarse en la referencia quién fue el editor y quién el traductor. 6.1. Argentina: Amorrortu (Trabajo original publicado en 1901). pp. C. En J. S. Montoya cambiará de canal. En este ejemplo no se incluyó el año de publicación del trabajo original pues no se conoce. El Tiempo. & Ordóñez. 2. Si quien editó el libro es el mismo que lo tradujo se escribe entre paréntesis (Ed. boletines o revistas especializadas. Obras completas (Vol. Cuando el cambio pedagógico es sólo metodológico. Strachey (Ed. El olvido de los nombres propios. Revista de Estudios Sociales. Se incluye el año de publicación del trabajo origina. Etcheverry y L. 9.L. (2002. Esquema general para las publicaciones seriadas Las publicaciones seriadas pueden ser los periódicos.) y J. Se incluye la inicial y apellido del traductor acompañado de la abreviatura “Trad”.C. Ejemplo de un artículo de diario: Medina. pp. (2004). 2.). Wolfson (Trads. Buenos Aires. pero puede omitirse si no se conoce. (1993). J.

Es importante tener en cuenta dos aspectos para utilizar y citar los documentos de esta fuente: 1. 24 de enero) 2. es necesario incluir el mes y el día utilizando el siguiente esquema: (2002. 3. Dirigir a los lectores lo más cerca posible a la información que está siendo citada. entre otras. Hay revistas. Como mínimo una referencia de Internet debe tener lo siguiente: 6 0 . en estos casos se incluye el volumen o número después del título sin abreviatura. el número de entrega entre paréntesis sin abreviatura. como la del ejemplo anterior. Se pueden encontrar artículos de revistas que se publican en línea.Características del formato de referencias bibliográficas para publicación seriada: 1. el número del volumen y el número de entrega se escriben en letra cursiva. Proporcionar direcciones correctas. El título va primero. La diversidad de documentos que se pueden citar de la red plantea el reto acerca de cómo generar una unidad de criterio en la presentación de citas de esta fuente. 2. Fuentes de Internet La red contiene documentos de diferentes tipos que se estructuran y presentan de maneras variadas. 4. que sólo tienen volúmenes o números. Las páginas discontinuas se dividen con una coma. El título de la revista. La paginación se anota con números arábigos. después del número de entrega. después va el volumen sin necesidad de incluir una abreviatura y. Si es una publicación diaria. separada de éste por una coma. por último. documentos que se pusieron en la red o páginas web. No es necesario incluir una abreviatura que las identifique. semanal o mensual.

acheronta. que equivale a “sin fecha”. J. 6 1 . (1). El siguiente es el esquema general para las referencias de artículos sólo publicados en Internet: García.f. incluya la abreviación s. Recuperado el 20 de agosto de 2005 de la base de datos Academic Search Premier. Acheronta.f. en http://www.f.). Dirección (URL “uniform resource locator”) 4.org/ En las publicaciones periódicas que se encuentran únicamente en la red tenga en cuenta las siguientes consideraciones: 1. Study skills from a metacognitive perspective. Título o descripción del documento 2. A. & Landine. Recuperado el día de mes de año. (s. 11. actualización o de cuando se recuperó) 3. (1995). 21. Guidance and counseling. (s.1. Título. Recuperado el 28 de noviembre de 2005. deben identificarse los autores El siguiente es el esquema general para las referencias artículos obtenidos en una base de datos: Stewart. Si es posible. En caso de no existir una fecha de publicación del artículo. Fecha (puede ser la de publicación.) Literatura y psicoanálisis. J. 16 – 20. de URL.

2.com/autores/aristoteles/teoria/biografia/ bio.A. Título. Es importante procurar que la URL conduzca directamente a la publicación. Título. A. de http://www. (fecha). Universidad. Recuperado el 25 de noviembre de 2005. Ejemplo: Biografía Aristóteles. Ciudad. (fecha). número. Título de la revista. Recuperado el día del mes del año. ni números de página por lo cual sólo se incluye el título de la publicación en la referencia. (año – si se encuentra).). & Autor. A. (número si se encuentra). Título del artículo.A.B.f.html 6 2 . Recuperado el día de mes de año. de URL. (s. 3. Las publicaciones periódicas en la red usualmente no tienen volumen. del sitio Web de nombre del sitio: URL Autor. País.cibernous. El siguiente es el esquema general para las referencias de un documento en el que no se puede identificar autor. Autor. volumen -si se encuentra. Tesis de grado obtenido no publicada. A.A. ni fecha: Autor. B.

C.cecolda. Universidad de los Andes. Ingeniería social en una comunidad vulnerable. Colombia. Agotamiento de los derechos de propiedad intelectual. Bogotá. (2001). Universidad de los Andes. Importaciones paralelas. primero identifique a la organización y el programa relevante y después escriba la URL del documento.Si el documento se encuentra en un sitio Web muy grande y complejo. (2005). del sitio Web de Cecolda: http://www. L. Tesis de maestría no publicada.org. El siguiente es el esquema general para las referencias de tesis que no han sido publicadas y que se encuentran en versión electrónica: Ejemplo: Cendales. (2005. Incidencia del programa de comunidad justa en el desarrollo moral del Instituto Técnico José Ignacio de Márquez. Recuperado el 4 de noviembre de 2005. de http://biblioteca. Tesis de maestría no publicada.M. Colombia. Bogotá.A. Recuperado el 18 de noviembre de 2005.A.edu.co/ El siguiente es el esquema general para las referencias de tesis que no han sido publicadas: Parra.pdf? 6 3 . agosto).co/Tesis_2005_segundo_semestre/00004954.uniandes. Siga el siguiente esquema: Madrid. L.

2. el volumen y las páginas. En Encyclopedia Britannica (Vol. Después del nombre de cada uno se indica su función (director. inicie la referencia con su título. Esquema general para las referencias de una cinta cinematográfica 1. (Director). 4. En la sección de autor se incluyen los apellidos e iníciales de los creadores o colaboradores principales. 672 – 676). (1972). EEUU: Enciclopedia Británica. Título. Después del título se identifica el trabajo como cinta cinematográfica entre corchetes “[]”. 3. 10. (fecha). pp. A continuación se incluye el país de origen de la cinta y el nombre del estudio cinematográfico. productor o ambos) entre paréntesis. tal como aparece en la enciclopedia. 2. [Cinta cinematográfica].El siguiente es el esquema general para las referencias de una enciclopedia o diccionario: Grand alliance. Il. 1. I. (Productor) & Apellido. I. Después del título de la enciclopedia incluya. País: Estudio cinematográfico 6 4 . Si no aparece el autor de la entrada. war of the. Chicago. Si la cinta es de circulación limitada se escribe entre paréntesis la dirección exacta del distribuidor al final de la referencia Apellido. entre paréntesis.

Universidad Iberoamericana. Rogers: Vida y Obra. (1987. Psychiatric Journal of the University of Ottawa. Título de la revista No. (Director). (1995). de volumen No. (Productor) & Allen. 202-207. W. (1983). A. Mighty Aphrodite. Mayo). 8(4). S. Autor Fecha de publicación Título de la ponencia Odriozola Urbina.Greenhut. Autor Fecha de publicación Título del artículo Krishnamoni. México. congreso o reunión. C. de revista No. Ponencia presentada en homenaje póstumo. D. F. [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos: Miramax Home Entertainment Esquema es para hacer referencia de una ponencia. D. de página(s) En caso de emplear un casete 6 5 .. Pregnancy in teenagers: A comparative study. R. conferencia. y Jain. Impacto del enfoque centrado en la persona en el noroeste del país. Editorial Lugar de publicación Nombre de la ponencia Cuando se trate de un abstract. Carl R.

1 casete (30 min. Londres: Vision Associates. Larson (Director). 1. Plataforma Lugar de publicación Editorial Cantidad de CD ROMS Libro consultado electrónicamente 6 6 . Peter F. Windows. Editorial Cantidad de casetes Duración En caso de un video Compañía productora Título Director Federación Internacional para la Planificación (Productor) y C. Fecha de publicación Editorial En caso de un CD ROM Título Fecha de publicación Tipo de medio Enciclopedia de la Naturaleza. España: Zeta Multimedia. New Jersey: International Business Institute.Autor Fecha de publicación Título Druker.). Dirección dinámica de empresas [casete]. (1976). F. [CD ROM]. (1998). La vuelta completa [película]. (1980).

[en línea]. (1998). Disponible en: //olfac. 18 de mayo].ve/siamaz/dicciona/canaima/canaima2.htm [2002.rect. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Lugar de publicación Editorial Fecha de acceso Disponibilidad 6 7 . Editorial Disponibilidad Fecha de acceso Libro sin autor consultado electrónicamente Título Fecha de publicación Tipo de medio Lugar de publicación Neuroscience and Olfaction (1999). [base de datos].Autor Fecha de publicación Título Tipo de medio Lugar de publicación Hernández. [en línea]. Lyon: CNRS-EPRESA 5020. Disponible en: http:www.cindoc. Disponible [2003. M. estilo APA Título Fecha de Publicación Tipo de medio Centro de Investigación y Documentación Científica (1999.csic. E.htm [2002. 19 de enero).univlyon1. 15 en de http:cenamb.ucv.es/prod/psedisoc. 4 de febrero]. Parque Nacional Canaima. Caracas: Universidad Central de Venezuela.htm agosto]. Disponibilidad Fecha de acceso Editorial Base de datos consultada electrónicamente.fr/olfac/servolf/servolf.

29 enero). Disponibilidad Editorial Fecha de acceso Correo electrónico 6 8 . Disponible en: http://www. Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales [en línea]. productos y subproductos forestales. Congreso de la Unión.Artículo consultado electrónicamente en el DOF de México Autor corporativo Fecha de publicación Título del artículo Diario Oficial de la Federación de México (2004. 3 agosto]. Título Fecha de publicación Tipo de medio Lugar de publicación Ley Agraria (2004.mx/dof/enero04. 18 de octubre].mx/leyinfo/ [2004.gob.semarnat. [en línea]. 11 octubre). México: Cámara de Diputados H. Manual de procedimientos para la importación y exportación de vida silvestre.gob. Tipo de medio Disponibilidad Título de publicación Fecha de acceso Ley de México consultada electrónicamente.cddhcu. Disponible en: http://www.shtml [2004.

Título del mensaje correo electrónico enviado 4. y la “Guía para la elaboración de tesinas” de la Universidad Iberoamericana Puebla. Para la elaboración de esta sección se consulto el “Manual la Licenciatura en para la elaboración de Tesis”. emitido por el departamento de Derecho del ITAM. Citas y notas a pie de página El aparato crítico es un recurso a través del cual la investigación puede sostenerse documentalmente. ya sea con fuentes primarias o con fuentes secundarias.net ) (2004. Correo electrónico enviado a: Hotel Holman (Holman2000@cantv. Reservación para el Congreso de Reingeniería. Dirección electrónica del destinatario. cuando esto sea posible. Citas textuales 6 9 .2 Modelo Latino. 15 de septiembre). El acercamiento al problema que va a estudiarse a lo largo de la tesis parte de hacer una revisión lo más sistemática posible de la obra de los autores que se han ocupado del tema.Emisor Dirección electrónica del emisor Fecha del mensaje Mario Vargas (mvargas@cantv.net).

pero se bebe tomar en cuenta que su inclusión no signifique la reproducción de un catálogo de citas. para evitar que el lector tenga que pasar 7 0 . y llevar la indicación de quién las tradujo en nota a pie. 2. además debe incorporarse en una nota a pie de página la fuente de la que se extrae esa cita. 3. es preferible el último. Si las citas provienen de una fuente de idioma distinto al español. La transcripción debe ser cuidadosa y estar entre comillas si es menor a cinco renglones. la transcripción literal del fragmento de la obra consultada) que se inserten en el texto del trabajo deben hacerse de la siguiente manera: 1. 5. Por tratarse de un texto sacado de su contexto. Si la cita excede de cinco líneas. Para respetar la propiedad intelectual de los autores. En este caso la tipografía será de 10 puntos sobre 12 puntos. No existe un límite máximo de uso de las notas a pie de página. si es necesario agregar palabras a la cita para su mejor comprensión. deberán ser traducidas. entre el criterio de ponerlas al final del texto o al pie de página. todo lo que no se encuentre en el texto original del autor citado debe ir entre corchetes. Si se omite parte del texto. También el aparato crítico sirve para incorporar a la tesis explicaciones marginales a la misma. Sobre el formato de las citas. es debe evitar copiar textualmente las opiniones de especialistas sin incorporar las comillas. 4. debe quedar indicado con puntos suspensivos entre corchetes. 6. que es la marca tipográfica que se emplea para reproducir palabras que no son originales del autor del texto en el cual aparecen. las comillas se omiten.Las citas directas o textuales (es decir. deberá eliminarse la sangría y añadirse en todo el párrafo un margen izquierdo de 1 cm. puede tratarse de acotaciones al contexto en el que se asienta una opinión propia o de otro autor.

deberá anotarse en una nota al pie de página con la expresión cfr. se anota vid. pero no en la nota inmediata anterior.. Ello implicaría varias tareas distintas según se tenga el texto en un solo archivo o en varios. 12. Cuando se haga referencia al planteamiento de un autor y no se citen expresamente sus palabras. pero donde se encuentra más información relacionada con el tema tratado en el cuerpo principal del texto. 10.hojas continuamente para buscar cada una de las notas a que hacen referencia las llamadas del texto. cit. se empleará Idem. Cuando se refieren a libros 7 1 . Para la numeración de las notas. más los números de página. y se agregan los datos del texto. se escribe la información del texto citado. se anotará el nombre del autor y op. cada alumno deberá valorar si es conveniente o no empezar cada capítulo con la nota 1. se apuntará en el pie de página: Ibidem y el número de página correspondiente. “véase” en latín.. Si se trata de una cita que aparece en un texto que consultamos. 8. sin que nosotros hayamos visto el original. se agrega apud y se proporciona la información del texto donde hallamos nosotros la cita. 11. pero diferente página. En caso de que en la nota inmediatamente posterior vuelva a citarse al mismo autor y la misma obra. 7. 13. Cuando se citen la misma página o páginas de la misma obra del mismo autor que aparezca en la nota inmediatamente anterior. confere: confrontar. 9. Si se trata de un texto al que no hemos hecho referencia. En caso de que se haga referencia a una obra que haya sido citada antes.

de Eduardo García Máynez. Hans. colección. 7 2 . año. Los nombres irán separados por la conjunción copulativa y. 1 Kelsen. UNAM.. 2 Carpizo. (y otros) después del nombre del primer autor (sin que medie coma). trad. El voto de los mexicanos en el extranjero. número de edición ( la primera no debe indicarse). editorial. La teoría pura del derecho. Jorge y Valadés. en ambos nombres deberá aplicarse el criterio de colocar primero los apellidos y luego el nombre. Diego. 437 Cuando se haga referencia a una obra con dos autores. 1969. 120: Si la obra tiene más de dos autores. UNAM. título en itálicas o cursivas (en este caso sólo se usará mayúscula inicial y en los nombres propios). México. p. lugar de edición (ciudad). si es que los hay todos. volumen o tomo. Instituto de Investigaciones Jurídicas. México. traductor. se empleará la abreviatura et al. es el siguiente: autor o autores (primero los apellidos y luego el nombre o nombres. separados por coma los primeros de los segundos). sólo en caso de confusión se antepondrá coma a la y. 3ª. ed.El orden en que deberán aparecer los distintos elementos que integran las notas. p. páginas. 1998.

t. Derecho del Trabajo. cometario al artículo 20 constitucional. Antología de estudios sobre derecho económico. 13ª. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos comentada. Ana L. 153 Cuando se haga referencia a una obra que es parte de una colección. 239-266 Cuando se haga referencia a trabajos que aparecieron en obras colectivas. ed. Accidentes de tránsito terrestre. 75 Si la obra consta de varios tomos. UNAM. p. pp. colección Panorama del Derecho Mexicano. Instituto de Investigaciones Jurídicas. Antonio.3. Instituto de Investigaciones Jurídicas. la ficha deberá quedar de la siguiente 6 Polo. Porrúa-UNAM. el tomo que se cita deberá quedar indicado después del año de edición (o de la colección si la hay).Barajas Montes de Oca. I. 5 García Ramírez.49-82 7 3 .. Sergio. Instituto de Investigaciones Jurídicas. 1998. Estudios sobre el peritaje. México. el nombre de dicha colección deberá colocarse después del año de edición. Mc Graw Hill-UNAM. 1978. 4. pp. 1998. México. México. Castro Medina. México. “El nuevo derecho de la economía”. Santiago. et al. p. Porrúa-UNAM..

t.Cuando la obra tenga coordinador. Kaplan.). si es que existen todos los elementos. periodo que comprende la revista y páginas. p. serie o época. Marcos (coord. las demás palabras que conforman el nombre propio de la publicación deberán iniciar con mayúscula). deberá citarse de la siguiente manera: 7. 137 Cuando el trabajo de un autor apareció en la obra que fue responsabilidad de un coordinador. tomo o volumen. IV: Ciencia. número. año. Revolución tecnológica. México. UNAM. será el siguiente: autor o autores (primero los apellidos y luego el nombre o nombres separados por coma los primeros de los segundos). título del artículo entre comillas (con mayúscula inicial y en nombres propios). Estudios de derecho intelectual en homenaje al profesor David Rangel Medina. 1993. 1998. México. PEMEX-UNAM. título de la revista en itálicas o cursivas (en este caso. lugar de edición. pp. Estado y derecho. 7 4 . “Naturaleza jurídica del derecho de autor”. compilador o editor. en Becerra Ramírez. Estado y derecho en la tercera revolución. Manuel (comp. traductor (si lo hay). Instituto de Investigaciones Jurídicas. salvo las preposiciones y artículos. 19-29 Cuando se haga referencia a artículos de revistas El orden de aparición de los datos.). Adolfo. Instituto de investigaciones Jurídicas. la nota se asentará como sigue: 8 Loredo Hill.

año X. 1997. 75-137 Segunda y posteriores referencias a una obra A partir de la segunda referencia a una obra. Instituto de Investigaciones Jurídicas. núm. Boletín Mexicano de Derecho Comparado. 3 Hernández Álvarez.. año XXXI. Instituciones de derecho del trabajo y de la seguridad social. en Buen Lozano. p. “La terminación de la relación de trabajo”. Boletín Mexicano de Derecho Comparado. nueva serie.9 Torre Villar. 5 Ibidem. pp. 543. Nestor de y Morgado Valenzuela. 545 Cita de documentos publicados en Internet Sólo deberá agregarse a la ficha la dirección de la página de Internet correspondiente. México. op. 537 y 538. pp. enero-abril de 1998. 28-29. Ernesto de la. núms. 2 Barajas Montes de Oca. Oscar. Oscar. p. p.). “El Decreto Constitucional de Apatzingán y sus fuentes legales”. México. Santiago. Emilio (coords. enero-agosto de 1977. “La nueva estructura del mercado laboral. 91. nota 1. Academia Iberoamericana de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social-UNAM. 37. 7 5 . 4 Idem. Cabe mencionar que actualmente en la cita de documentos publicados en Internet se suele agregar al final y entre corchetes la fecha de consulta. nueva serie. deberán utilizarse abreviaturas en latín de acuerdo con los siguientes casos: 1 Hernández Álvarez. México. cit.

Revista Mexicana de Derecho Público. 3 Zippelius. p. Reinhold..unam. de Héctor Fix Fierro. p. vid. Ciencia de la política. Teoría general del estado. Teoría general del Estado..277. trad. además Weber. trad. cit. op. 7 6 . “Genética humana y derecho a la vida privada”. p.juridicas. Porrúa-UNAM. 36. La política como vocación. Compañía Editorial Continental. apud Schmill. Víctor M. “Los Derechos Fundamentales: construcción Teórica de su Concepto”. p. México. t. 2. 2a. http://www. 39. y 273 y ss. México.htm (rubro Publicaciones electrónicas) Notas de pie de página Las notas deberán presentarse a pie de página y los distintos elementos que las conforman deberán ir separados sólo con coma. 5 Cfr.mx/infojus/fij. pp. ibidem. Zippelius. Instituto de Investigaciones Jurídicas. ed. 299-300. p.1 Martínez Bullé Goyri. Genética humana y derecho a la intimidad. 310. Ulises. Fernando de los Ríos Urruti. Instituto de Investigaciones Jurídicas. 1956. en Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos comentada. Georg. Reinhold. se presenta un ejemplo de uso de las notas a pie de página: 1 Cfr. UNAM. Cuadernos del Núcleo de Estudios Interdisciplinarios en Salud y Derechos Humanos. Max.”. 1997. Francisco Rubio Llorente. Jellinek. octubre 2001. 2 ts. 1992.. 6 Idem. Alianza Editorial. 140 y ss. I. pp. núm. Rodolfo. A continuación.. 1989. México. trad. 88. “Comentario al artículo 4o.. 4 Cfr. 2 Lara Ponte.

Cuando se empleen locuciones latinas en el desarrollo del trabajo de investigación se recomienda poner enseguida su significado. Ad livitum A voluntad. Buenos Aires. Artículo(s). partido 532. A fortiori Por fuerza. 10. 1968. Aum. con mayor razón. Apud. "Les mathématiques de l´homme". apud Amar. Se utiliza cuando se hace una referencia secundaria porque no se ha consultado la fuente original. p. 5. 6. 7 7 . aum. A continuación se presenta un listado de las abreviaturas más usuales. Su utilización se ubica tanto en el texto como en las notas de pie de página. Artículo citado. Aumentado(a) (P.. tales como el latín. Lévi-Strauss. ed. Para comprender el estructuralismo. 4. después de. 9. 2. 1. A priori Con anterioridad. 10. 10. (apoyado por) En. Si el uso de locuciones latinas es frecuente se puede incorporar un glosario de éstas en la parte de anexos. = edición aumentada). ej.Voces latinas y abreviaturas Las voces en otras lenguas./arts. C. antes de. Esprit. a elección. 22. de cerca. A later Del lado. André. ej. que generalmente suelen emplearse en el aparato crítico. deberán ir en cursivas. Ad pedem litterae Al pie de la letra. 3. Art. Los latinismos se escriben en cursivas (o subrayadas) por el principio general de que debe hacerse en caso de utilizar en el trabajo palabras extranjeras. 7. cit. (P. Planeta. 1956. Art. 8. A posteriori Con posterioridad.

24. ej. 25. E. 7 8 . Ex nunc Desde ahora.11. 33. hoja. g. con particular intención 32. 18. Ca. compárese con. v. 17. Conditio sine qua non Las demás partes. Dir. Bona fide De buena fe. ca. apud y op. Ex post facto Después de haberlo hecho. Director(es). 19. Estudio. Compilador(es). editor(es).. Cfr. ej. Dura lex sed lex Dura es la ley. ss./caps.). 30./coords. 35. Circa: alrededor de. Capítulo(s). Contrario sensu En sentido contrario. 13. 28. Exempli gratia: por ejemplo (vid. gr. pero es la ley. Corr. Comp. Fol. Condición sin la cual no (necesaria). Caeteris paribus 14. Et alii: y otros. Et seq. Grosso modo A grandes rasgos. Cit. 39./eds. 37. Ex tunc Desde entonces. Et al. Corpus delicti Cuerpo del delito. Est. Cap. 21. Se usa principalmente cuando no se tiene certeza de la exactitud de una fecha (P. Coordinador(es)./comps. 23. jurídicamente. 36. 20.). Erga omnes De validez general. 29./dirs. Ed. 38. también: p. 27. Et alibi Y en otras partes. aproximadamente.). De iure De derecho. Corregido(a). 16. 31. Confere: confróntese. Coord. Folio. Et sequens: siguiente(s) (vid. Ex professo A propósito. 26. por Citado por (vid. 34. cit. 22. Edición(es). 1923). Ad valorem Según el valor 12. 15.

Puede sustituir también cualquier elemento de la referencia (especialmente el autor) (P. Sustituye el nombre del autor y el título del trabajo. 59. In dubio pro reo A favor del reo. ej. 41. 52. In abstracto En lo abstracto. In fine Al final. ilustrador. Ilustr/ilustrs. 48. con todos sus pormenores. In memoriam En recuerdo. Se emplea para citar la obra del mismo autor y las mismas páginas que se citaron en la nota anterior. Inter alia Entre las partes. Infra Más adelante. partido 64. In situ En el mismo sitio. Ibidem En el mismo libro o trabajo citado en la nota anterior. 49. Ius puniendi Derecho de castigar. 51. 1965. 56. Ilustrado. Paz. El arco y la lira. Ius gentium Derecho de gentes. e. 45. 62. Octavio. 54. In extremis En los últimos instantes de la existencia. México. Id est: esto es. In fraganti En el momento en que se comete el delito. 44. 57. In mente En la mente. 7 9 . In anima vili En ánima vil. 61. 46. en el acto. col. 47. ilustraciones. 58. 42. In re Sobre la cosa. El laberinto de la soledad. 43. 50. In procedendo En el procedimiento. Id. In extenso Por entero. Inter vivos Entre vivos. In vitro En probeta. p. 55. No debe usarse cuando en la nota anterior se han citado dos o más obras. en el laboratorio. 15). Ius cogens Derecho imperativo.. 53. Ipso facto Inmediatamente. Escolar. In loco En el mismo lugar. Idem Exactamente igual. Suele acompañarse de cfr. o vid. 60.40.

Magister dixit El maestro ha dicho. 89. Lám. en lo posible abreviado. 85. Lámina(s). 87. 75. 68. l. 76. 84. libre y espontánea voluntad. Lex poterior derogat priori La ley posterior deroga a la anterior. Op. 80. Loco citato: en el pasaje referido. 71./núms. por sí mismo. 82. 79. no publicado aún. Lapsus linguae Error de palabra. 70. Nacido en. 86. Numerus clausus El número final. Post scriptum Después de lo escrito. número(s). Introd. 65. Ms.63. 77. cit. 72. 88. de la obra a que quiere hacerse referencia. 81. Línea(s). 69. Per se Por sí. 67. Praxis Práctica. Núm. Introducción. N. 74. 73. ll. Pacta sunt servanda Los pactos son para acatarse. trabajo en prensa. No debe utilizarse cuando se están usando al mismo tiempo dos o más obras de un autor. Manuscrito. se sustituirá por el título. 83. p. b. sentido amplio. Motu proprio De propia. Per capita Por cabeza. Lapsus calami Error de pluma. Página(s). Non plus ultra No más allá. Nota bene: nótese bien. 64. N. Opere citato: en la obra citada./pp. 78. Mimeografiado. En este caso./láms. Loc. Mutatis mutandis Cambiando lo que se debe cambiar. Mimeo. cit. Non liquet No está claro. Modus vivendi Modo de vivir. por cada persona. 8 0 . Lato sensu En sentido lato. Mortis causa Causa de muerte. 66.

se emplea para indicar que la(s) palabra(s) transcrita(s) aparecen tal cual en el texto original aunque la redacción resulte extraña o incorrecta. más arriba. Sui generis Único en su género. Pro forma Por la forma. sel. Ratio legis La razón de la ley. Pref. 110. Sine anno: sin año (vid. 94. Por ejemplo. 107. 95. de este modo. según. Siguientes (vid. Stricto sensu En sentido restringido. 98. Selección.). s. Tomo(s). 8 1 . Suo tempore A su tiempo. Rebus sic stantibus Modificación de circunstancias. sec. Prima facie A primera vista.). Pte. Prólogo.90. 91. Ultra vires Fuera del ámbito jurídico. 106. Sin lugar de publicación. 92. 117. ej. t. 99. a. Passim Por todas partes. 103. f. 116. Ultima ratio La razón última. Secundum: de acuerdo con. l. 114. 104. Pról. en varias partes. Sin fecha. s. 97. Rev./ts. Siempre irá entre corchetes./trads. 105. trad. sic Así. P. Prefacio. Ratione materiae En razón de la materia. supra En la parte anterior. 109. Traductor(es). et seq. Statu quo En el estado en que. f. ss. 113. s. 100. 102. 112. 101. Parte. s. Revisada. 108. 96. 115. Per analogiam Por analogía. 93. 111. traducción.

etcétera. Vox populi. no hará falta especificar la palabra editorial. artículos. 119. deban escribirse con mayúsculas. tomo y volumen. cae a la derecha del que lee (vid. exigen mayúsculas en todas las palabras del título a excepción de los artículos. verso). abierto. Bibliografía La bibliografía deberá incluir solamente las fuentes citadas o referidas en el texto. lugar y año de publicación. El número de referencias nunca deberá ser menor de veinte. El título del libro o la revista será identificado con letras cursivas. nombre de la editorial. Los títulos en inglés. Generalmente. título y subtítulo del libro (en itálicas). sin numerar. El título sólo llevará mayúsculas en la palabra inicial o en las que. No se usarán negritas ni versales. por sí mismas. vox Dei Voz del pueblo. por el contrario. La lista de referencias deberá estar ordenada alfabéticamente por apellido del autor. incluyendo artículos de revistas especializadas. si no es la primera. Folio o plana de un libro o cuaderno que. Los títulos en otras lenguas deberán seguir las convenciones pertinentes a la lengua de la que se trate. salvo que el nombre propio de la casa editora esté 8 2 . preposiciones y conjunciones. bajo el subtítulo de legislación consultada. La referencia bibliográfica incluirá nombre del autor (apellidos.118. voz de Dios r° Recto. número de edición. nombre). La legislación consultada para la elaboración de la tesis deberá incluirse en la bibliografía después de las referencias a los libros.

periodo que abarca la publicación y números de página que ocupa el artículo. Cuando un autor se repite una o más veces se usarán seis guiones cortos y se ordenarán las referencias en orden cronológico. Otto et al. ------. Fontamara. UNAM. Eudeba. Cuando la autoría pertenezca a más de dos autores. tomo. México. volumen o año de publicación (a veces puede contener todos estos datos). México. lugar de la impresión. nombre de la revista (en itálicas). La referencia hemerográfica deberá incluir: nombre del autor. Diego y Carpizo. infra). El título de la revista irá en mayúsculas.compuesto por esa palabra. Los tribunales constitucionales y los derechos humanos. 1998. 1971. 1993. México. En caso de que sean dos los autores del libro deberán escribirse los nombres de ambos. 1964. México. El voto de los mexicanos en el extranjero.. título del artículo entrecomillado. 8 3 . Instituto de Investigaciones Jurídicas. Valadés. Frank. Jorge. UNAM. que es una locución latina (vid. se recogerá el nombre del primer autor y se agregará et al. 1980. Fix-Zamudio. Instituto de Investigaciones Jurídicas. Lógica y derecho. Ulises. y se seguirá la misma regla que la de los títulos de libros en inglés. empezando por sus apellidos. Schmill Ordóñez.. Buenos Aires. El sistema de la Constitución mexicana. Héctor. Librería de Manuel Porrúa. número de la revista. Técnicas modernas de documentación e información.

En general. “La teoría del derecho de Jeremías Bentham”.htm?r=boletin&n=108. Los datos completos que se deberá incluir en caso de que sea posible obtenerlos.juridicas. el emisor y el receptor y la fecha de emisión del correo. dirección de Internet subrayada. nombre). la dirección de la página de Internet de donde se extrajo la información y la fecha de la consulta. http://www. Carbonell. Sin embargo. Boletín Mexicano de Derecho Comparado. Miguel. por tanto. deberá hacerse notar que se trata de ese medio de comunicación. mayo-agosto. fecha de consulta.unam. son los siguientes: Autor (apellido. año XVII. consulta: 13 de agosto de 2003. Para citar documentos electrónicos las referencias deberán contener todos los datos que permitan identificarlas y se usará siempre el mismo criterio. núm. como en el ejemplo a continuación. 50. Boletín Mexicano de Derecho Comparado. título de la página en cursiva. En ocasiones. tendrán que incluirse toda la información que sea necesaria para que su consulta sea accesible para el lector.mx/publica/rev/indice. fecha de Para el caso del correo electrónico. las citas de recursos electrónicos seguirán los mismos criterios que cuando se trata de documentos con soporte en papel. Para evitar confusiones. 8 4 . deberá indicarse expresamente la fecha de consulta.Tamayo y Salmorán. La constitucionalización de los derechos indígenas en América Latina: una aproximación teórica. México. habrá citas que no contengan todos los datos. fecha de última actualización. Rolando. es imprescindible anotar es el título de la página de Internet. institución asociada.

Las entrevistas deben llevar indicado el nombre y puesto. 24 de enero de 2000. 8 5 . la preposición “en” y el resto de la información como ya se indicó. Es muy conveniente grabarlas y conservar una copia de ser posible. el título en cursiva. Investigadora de la State University of New York sobre el tema del aborto. así como lugar y fecha de la entrevista. Para congresos. se pone el apellido y nombre del autor.F. se indica la naturaleza del evento. el día 29 de septiembre de 2003 en el Instituto Nacional de Ciencias Penales en México. En caso de citar una sola ponencia. Arleen Salles. Información obtenida en entrevista con la Dra. D. rector de la Universidad Nacional Autónoma de México. jornadas y simposios. lugar.Correo electrónico de Juan Ramón de la Fuente. fecha. institución organizadora. Institución a la que pertenece o característica de la persona entrevistada que la hace sujeto relevante para la investigación. a la comunidad universitaria. el título de la ponencia entrecomillado.

la fecha de elaboración. el tomo. etc. Decreto por el que se reforma.). el estado (cuando proceda). Para citar jurisprudencia se indicará el nombre de la publicación en la que está contenida la jurisprudencia.. cartas. México. Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación.. el título del documento. las personas que lo elaboran. memoranda. 4 de enero de 1989. a quién va dirigido. el título de la ley y la fecha de publicación en el Diario Oficial. como reportes. Diario Oficial de la Federación. en Enrique Arnaldo et al. México. Código de Comercio. pp.Zladivar Lelo de Larrea. (coords. el número de registro (si lo hay) y la(s) página(s). adiciona y derogan diversas disposiciones. deberán comenzar con el país. 2002. se indica la institución responsable. Arturo. 125-144. En el caso de documentos de otra índole. En cuanto a las citas de leyes y de tratados internacionales (en su caso). “Necesidad de una nueva ley de amparo”. la ciudad donde fue elaborado. la fecha y la página. 8 6 . Memoria del II Curso de Formación Judicial Electoral: Elecciones y Justicia en España y México.

Tribunal Superior de Justicia del Estado de…. asunto: constitución de sociedad. Archivo del Tribunal Superior de Justicia. en primer término. el país. el número de registro.Semanario Judicial de la Federación. escritura núm. Jaime vs. el título del expediente. reivindicación”. primera época. luego. 8 7 . Distrito Federal. t. 28. 323. En el caso de escrituras públicas. XXII. legajo XXXII. VI. t. el estado. deberán especificarse las páginas de la obra que se cite. el número de escritura. Las notas a pie de página seguirán de manera general las reglas que se han apuntado para la bibliografía. núm. Jaime. fol. México. la institución en la que se sustanció. el mes y el año. México. 5454889/91. Pérez Fernández. el nombre del notario. “Fernández Pérez. 1 de enero de 1919. se referirá. exp. el día. después. aunque. 448. se citará el país. el tomo. y el asunto. En la siguiente sección se explican las reglas para la elaboración de citas y referencias en notas a pie de página. p. su número y demás señas que permitan identificarlo. notario José López Fernández. 17 de diciembre de 1989. en este caso. En el caso de expedientes judiciales o administrativos.

2007.edu.. INSTITUTO de Estudios Universitarios A. 2003. Ediciones Económico Administrativo. Guía para la elaboración de tesinas de las Maestrías en Derecho. Departamento de la Licenciatura de Derecho del ITAM. GILBERT. Umberto. 29 pp.e. trad. s.e. s.i. Mayo 2005. 8 8 . HERNANDEZ SAMPIERI. Investigación de mercados. 830 pp. 10 pp. A.f. México. Thomson. Roberto. INSTITUTO Tecnológico de Tepic.i. Metodología de la Investigación. para proyectos de investigación y de residencia profesional en el departamento de Ingenierita Química y Bioquímica.pdf. Criterios Institucionales para la presentación del proyecto de investigación de tesis y elaboración del informe de elaboración. Manual para la elaboración de Tesis. 20 pp. Laura y BONO. México.Bibliografía CALDERON DE LA BARCA S. 41 pp.f. Branda y Clavería. ECO. Mac Graw Hill. http://www.C.l. México. Academia de Investigación. 253 pp. 4ª Edición. Septiembre 2003. Como se hace una tesis: técnicas y procedimientos de estudio. 4ª Edición. María. 850 pp. Enero 2008. Puebla. Esquema del contenido para la elaboración del anteproyecto de tesis. s. investigación y escritura. IBEROAMERICANA. s. s. Tepic.l.uy/bedelia/cursos/semiotica/textos/eco_tesis. s.liccom.

RODRÍGUEZ. UNIANDES. 8 9 . 90 pp. Víctor. 7 pp. OSSA. Enero 2006. Marcela. Cartilla de citas: Pautas para citar textos y hacer listas de referencias. Bogotá Colombia. Guía breve para la preparación de un trabajo de investigación según manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (APA). Octubre 2003.

C. INSTITUCIÓN INCORPORADA A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO 21MSU0007V NÚMERO DE REVOE 0106/99 DE FECHA 5 DE JUNIO DE 1999 (NOMBRE DE LA TESIS) TESIS QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE: (LICENCIATURA) P R E S E N T A ( N O M B R E D E L A L U M N O ) (FECHA) 9 0 .SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD POLITECNICA HISPANO MEXICANA A.

9 1 .

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