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LIBROS DE LA COLECCIÓN BICENTENARIA

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LIBROS DE LA COLECCIÓN BICENTENARIA.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS DE LA TIERRA Escribir es materia de vital importancia, y muchos docentes, comprometidos con nuestras áreas de conocimiento, tuvimos la oportunidad de hacerlo, gracias al llamado del Prof. José Azuaje Coordinador Editorial Serie Ciencias Naturales, y en mi caso, mi comunicación estrecha con la Profa. Gloria Guilarte, Coordinador Editorial Libro Ciencias de la Tierra.

Prof. José Azuaje en su visita a Maturín con motivo de las Jornadas Nor Orientales en el IPM Hoy, el estado Monagas, participa en este gran esfuerzo editorial del Ministerio del Poder Popular para la Educación. Son tres los docentes participantes como autores de los libros de esta colección: Profa. Russy Romero por Química, Profa. Mirtha Andrade por Física y Prof. Freddy Oropeza por Ciencias de la Tierra. Es bueno indicar que fueron más de trescientas personas que trabajaron en la redacción y diagramación de la Colección Bicentenaria, con veinte y ocho millones de libros a ser distribuidos en la población estudiantil del Subsistema de Educación Básica. Un gran esfuerzo editorial.

El Estado venezolano, ejerciendo su rectoría de Estado Docente, aplicó como base los principios de integralidad, cooperación, solidaridad, concurrencia, inclusión, democratización, autonomía y corresponsabilidad para concebir la Educación Liberadora, como un espacio de interés público, de diálogo socializado de saberes, de búsqueda de la creación e innovación: intelectual, científica, humanística, tecnológica y productiva, con alto sentido de pertinencia: social, cultural y geohistórica que le permita garantizar a todas los ciudadanos y a todas las ciudadanas, la universalización del derecho humano a la

despertar la semilla de la investigación. un corazón que llora. inalienable e irrenunciable (tomado del documento “orientaciones educativas en el marco de los textos escolares de la Colección Bicentenario). destacan los siguientes temas: Los contenidos de Física son los siguientes:  La Interacción eléctrica en todas partes  La energía potencial y el potencial eléctrico  Trabaja sin que la veas: la corriente eléctrica Especial mención tiene la sección Actividades para una formación crítica e investigativa en ciencia y tecnología. cerrado. un alma que perdona.Educación. los seminarios. destruido. Tomo I y Tomo II para 5º Año. En palabras de la Dra. sus fases y los tres tipos (proyectos científicos. con 26 lecturas organizadas por secciones. los libros son vectores del pensamiento del autor y cobran sentido en la imaginación de los lectores El Libro de Ciencias Naturales. Para el Tomo I. de sus consultas. Los libros son fuente de sabiduría. como un deber social fundamental. y aquellos que nos impregnan el alma quedan para toda la vida. un abanico de alternativas. Química y Física. La Colección Bicentenaria se convierte en una fuente más de consulta. olvidado. . los talleres creativos. No hay excusas para no leer. las unidades didácticas integradas. se obtienen muchas ventajas cuando cada estudiante de este subsistema posee un libro. Se espera que los estudiantes y docentes se hagan partícipes de sus lecturas. las invitaciones de expertos al aula. Irina Bokova. tecnológicos y ciudadanos). Dice un proverbio hindú Como dice un proverbio hindú. las visitas guiadas. Esta sección comenta sobre la importancia de los laboratorios abiertos y semiabiertos. Como docente del área de Física en Educación Media. un amigo que espera. un libro abierto es un cerebro que habla. Ambos libros contiene el desarrollo de contenidos de manera integrada de tres áreas del conocimiento: Biología. debe ser así. Así debe ser en el resto de las asignaturas. Los proyectos de aprendizaje investigativo (donde explica lo que es un proyecto. Contenidos que buscan la aplicación de las TIC.

Lecturas que ayudan al pensamiento crítico. y la intención es que ésto sirva de orientación a todas aquellos estudiantes e investigadores vinculados con las Ciencias de la Tierra. y en las tres áreas se plantean las actividades de laboratorio. El índice muestra los temas que se desarrollaron. El Libro La Tierra: nuestro dinámico hogar. contextualizando lo cotidiano. reflexivo con el desarrollo de la dimensionalidad ecológica: ciudadanos de la Tierra. con lecturas sencillas y pertinentes.Para el Tomo II  El enigmático magnetismo  Fuentes del Campo Magnético  Inducción electromagnética  El descubrimiento de las oscilaciones rápidas: las ondas electromagnéticas  La controversia onda partícula y el nacimiento de la cuántica Ambos tomos. veamos: . Un libro sencillo y ameno para descubrir las ciencias que estudian nuestro planeta: la Geociencias. para Ciencias de la Tierra de 5º Año.

Katherine Vieira. Todos los que estamos realizando investigación en la Enseñanza de la Astronomía. que de manera sencilla. explica la Tierra y su ámbito. está el tema "Conociendo nuestro vecindario". el Sistema Solar y el Universo. Leticia Carigi. en su didáctica y en su divulgación desearíamos ver cristalizado la astronomía como asignatura. Pero también. quienes han realizado grandes esfuerzos en pro de la ciencia astronómica. Nuria Calvet.La Astronomía en la Colección Bicentenaria Muchos temas de la Astronomía se desarrollan en los distintos libros de la colección. como Blanca Silveira. Anna Katherina Vivas. entre muchas. . dedicado a todas esas grandes mujeres. así como las técnicas utilizadas por el astrónomo para obtener información del Universo. Y seguimos trabajando en ello. Gladis Magris. Cecilia Scorza. Para el texto "La Tierra:nuestro dinámico hogar" se elaboró un artículo denominado "La mujer en la Astronomía venezolana".

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