Escuela Bilinge Repblica del Paraguay Depto. de Lenguaje y Comunicacin Profesora Laura Rojas Corts.

Prueba de Unidad Lenguaje y Comunicacin

Name: __________________________________Date: ___________________Grade: 6_____ Total score: 9 points. Your score: ______________ points.

Objetive:: Extraer informacin explicita e implcita. Reconocer funcin gramatical. Reconocer sinnimos.
Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas que sobre l se formulan.

Los pueblos silenciosos

A orillas del seco mar marciano se alzaba un pequeo pueblo blanco, silencioso y desierto. No haba nadie en las calles. Unas luces solitarias brillaban todo el da en los edificios. Las puertas de las tiendas estaban abiertas de paren par, como si la gente hubiera salido rpidamente sin cerrar con llave. La revistas tradas de la Tierra haca y aun mes en el cohete plateado, aleteaban al viento, intactas, ennegrecindose en los estantes de alambre frente a las drogueras. el pueblo estaba muerto; las camas vacas y heladas. Slo se oa el zumbido de las lneas elctricas y de las dinamos automticas, todava vivas. El agua desbordaba en baeras olvidadas, corra por habitaciones y porches, y nutra las flores descuidadas de los jardines. En los teatros a oscuras, las gomas de mascar que an conservaban las marcas de los dientes se endurecan de bajo de los asientos. Ms all del pueblo haba una pista de cohetes. All donde la ltima nave se haba elevado entre llamaradas hacia la Tierra, se poda respirar an el olor penetrante del suelo calcinado. Si se pona una moneda en el telescopio y se apuntaba hacia el cielo, quiz pudieran verse las peripecias de la guerra terrestre. Quiz pudiera verse cmo estallaba Nueva York. Quiz pudiera verse la ciudad de Londres, cubierta por una nueva especie de niebla. Quiz pudiera comprenderse, entonces, por qu este pueblecito marciano haba sido abandonado. Ray Bradbury. Crnicas marcianas. Santiago (Chile): Editorial Millalonco, 2004

1) A qu gnero literario pertenece este texto? a) Lirico. b) Dramtico. c) Narrativo. d) Infantil.

Escuela Bilinge Repblica del Paraguay Depto. de Lenguaje y Comunicacin Profesora Laura Rojas Corts. 2) El pueblo descrito en el relato queda en: a) La tierra. b) Nueva York. c) Londres. d) Marte. 3) Qu caracterizaba al pueblo descrito en el relato? a) Su hermosura. b) Lo desierto del lugar. c) Las luminosas. d) Su tecnologa. 4) Segn el relato, podemos suponer que el pueblo haba sido abandonado a) Hace aos. b) Hace un mes. c) Hace solo das. d) Ninguna de las anteriores. 5) Qu informacin del texto permite saber que las personas que lo habitaban lo haban abandonado en forma sorpresiva? a) Unas luces solitarias brillaban todo el da en los edificios. b) Las puertas de las tiendas estaban abiertas de par en par, como si la gente hubiera salido rpidamente sin errar con llave. c) El agua desbordaba en baeras olvidadas. d) Todas las anteriores. 6) Lee el siguiente fragmento del texto: Se poda respirar an el olor penetrante del suelo calcinado Qu palabra puede reemplazar a la palabra calcinado sin cambiar el sentido del fragmento? a) b) c) d) Endurecido. Quemado. Destruido. Hmedo.

Escuela Bilinge Repblica del Paraguay Depto. de Lenguaje y Comunicacin Profesora Laura Rojas Corts. 7) Qu funcin gramatical cumplen las palabras destacadas en las siguientes oraciones un pequeo pueblo blanco, silencioso y desierto a) b) c) d) Adjetivo. Conector. adverbio. Pronombre. como si la gente hubiera salido rpidamente a) b) c) d) Conector adversativo. Adverbio de modo. Adjetivo calificativo. Sustantivo comn.

All donde la ltima nave se haba elevado

a) b) c) d) Sustantivo propio. Artculo. Adverbio de lugar. Pronombre mostrativo.