CURSO PROPEDUTICO Maestra en Administracin de Servicios de Salud

Mtodos cuantitativos, cualitativos y Bioestadstica

M. C. Arturo Garca Villaseor
Genetista, Ex Director Centro de Inv. y Formacin Docente IMSS Prof. Inv. de la Facultad de Medicina

Por qu y para qu la metodologa?

Porque es no slo deseable, conveniente, necesaria, sino indispensable en el trabajo acadmico. Para dotar de valor cientfico el quehacer en los variados mbitos -reas- o campos de la experiencia profesional. Porque sirve para sistematizar las ideas y acciones en los procesos de las diversas carreras profesionales y disciplinas que configuran un campo de trabajo.

Para conferirle a las actividades acadmicas

El conocimiento y la verdad

Concepto de conocimiento: producto de la reflexin humana que slo es tal cuando es elaborado por el sujeto (cognoscente) a partir de la informacin y experiencia. Conocimiento informacin Hay quienes poseen conocimientos, quienes tienen informacin, quienes tienen experiencia. La informacin se comunica de un sujeto a otro-s La experiencia se transmite de un sujeto a otro-s El conocimiento se construye slo por el propio sujeto

Tipos de conocimiento (C)

C. emprico: el obtenido a travs de la experiencia reflexionada de modo circunstancial. Experiencias sin reflexin, no logran conocimiento: slo representan informacin vivida, ancdotas, etc. C. cientfico: el obtenido a travs de la experiencia reflexiva con base en el mtodo cientfico. Reflexin: eje del conocimiento.

Qu es cientfico y qu no lo es?

CIENCIAS

Naturales: Biologa, Fsica, Qumica,

Humanas: Sociologa, Psicologa, Antropologa,

Carreras profesionales y Disciplinas

CAMPOS cientficos o disciplinarios

Carreras universitarias (o tcnicas): procesos formativos Disciplinas: reas especficas o mbitos de desarrollo Sistemas: nocin, concepto y modelo explicativo de funcionamiento Tipos y ejemplos: Medicina, Administracin, Salud:

Perspectivas y enfoques en ciencias, campos y disciplinas

Cuantitativo Cualitativo Mixto

Por qu? Causas: histricas y epistemolgicas Historia del pensamiento cientfico: de La ciencia a Las ciencias. Etapas: antes y despus de la Revolucin cientfica Nocin o Idea de Conocimiento: evolucin.

Ciencia mater: Filosofa

Teora del conocimiento cientfico: Epistemologa Teora del conocimiento metafsico: Teologa Teora de la moral: tica; de los valores: Axiologa