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GUIA Regiones Naturales de Chile

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Clase 1: “Regiones Naturales de Chile” Aprendizaje esperado: Comprender las distintas maneras que los chilenos y las chilenas

nos hemos adaptado para relacionarnos con nuestros diversos paisajes geográficos. Reconocer el principio de complementariedad entre los diversos asentamientos humanos. Conceptos clave: Situación geográfica – Clima - Relieve. Inicio
Habilidad: aplicación

• Observa atentamente las siguientes imágenes y realiza la actividad. En el recuadro nombra la Región Natural de Chile y señala 2 características de cada zona. _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________

Desarrollo

Habilidad: comprensión

• Lee atentamente el texto. Chile es un país ubicado en el hemisferio sur, se considera un país tricontinental, es decir, posee territorios en tres continentes. En este sentido el territorio se divide en Chile continental, Chile Insular (dividido en Chile Insular Oceánico y Chile Insular Continental) y Territorio Chileno Antártico. Además por su alargada forma tiene una diversidad geográfica que podemos resumir en tres de las más importantes que la conforman: Zona Norte (Norte Grande y Norte Chico), Zona Central, Zona Sur (dividida en Sur y Austral). Estas zonas mencionadas nos ofrecen una diversidad en climatización, flora, fauna y económica.

de los Andes Existencia de Altiplano con población indígena Región . Característica En primavera ocurre el desierto florido Gran presencia de bosques nativos Zona desértica o de gran aridez Presencia de glaciares Farellón costero y ausencia de planicies litorales Temperaturas agradables y clima templado Gran cantidad de fiordos y canales Presencia de cordones y valles transversales El territorio tiene presencia en ambas vertientes de la C.Cierre Habilidad: aplicación • Completa el cuadro informativo con la región natural según la característica señalada.

se presenta como una cadena montañosa maciza y compacta que alcanza alturas de hasta 1. siendo la más importante de la zona el río Loa.000 metros de altura en promedio y que dificultan la ocupación humana. en esta región del país se caracterizan por la presencia de una vasta zona de acantilados y farellones que llegan a los 1.Clase 2: “Zona Norte del País” Aprendizaje esperado: Comprender las distintas maneras que los chilenos y las chilenas nos hemos adaptado para relacionarnos con nuestros diversos paisajes geográficos. El Norte Grande Habilidad: comprensión El Norte Grande se caracteriza por poseer una estructura que de oeste a este contiene los siguientes elementos: una elevada Cordillera de los Andes con volcanes y nevados. Las Planicies Litorales que nacen en las faldas de la Cordillera de la Costa. una situación que se ve complementada por su escaso ancho. esta macroforma del relieve. la que alcanza alturas de más de 6. debido a las pocas fuentes de agua. Desierto Sequedad Norte Grande Muchas lluvias Mucha vegetación Presencia de cactus Grandes y torrentosos ríos . En el Norte Grande la Cordillera de la Costa.Oasis Inicio • Sabes que el clima de esa zona del país es muy especial. Reconocer el principio de complementariedad entre los diversos asentamientos humanos.500 metros y anchos de hasta 50 kilómetros. con características propias que permiten la existencia de paisajes únicos. donde la vida animal y vegetal es escasa. A continuación deberás ejercitar tus conocimientos uniendo con una línea el concepto de Norte Grande con todas las características que se presenten en los paisajes que existen en aquella zona del país. el Despoblado de Atacama. además. Conceptos clave: Pampa – Desierto . Para ello puedes ayudarte con los datos que se entregan en el siguiente cuadro.Ciudad costera . La Depresión Intermedia o longitudinal. es una zona que se caracteriza por la presencia de unidades menores conocidas como “pampas” y por la existencia del desierto más seco del mundo.000 metros y contiene la cumbre más alta de Chile (el nevado Ojos del Salado). actúa como biombo climático pues evita la penetración de la humedad costera en el interior del continente.

alta y maciza en esta zona.comprensión . ______ La Cordillera de Los Andes.Desarrollo Habilidades: aplicación . permitiendo la vida y la alimentación de los humanos. sobre la vida humana en el Norte Grande. ______ En el Norte Grande existen la Pampa y el Desierto de Atacama. permite una importante actividad minera. permite el desarrollo minero. en las fotografías que se encuentran a continuación y en los conocimientos que ya has logrado. ______ La producción de vegetales es muy grande en esta zona del país. Cierre • Coloca en el espacio que se encuentra al principio de cada oración un V o F dependiendo de si esta es verdadera o falsa. encontrándose en la zona la mina a “tajo abierto” más grande del mundo: la mina de _____________.comprensión • Basándote en lo anterior. En el interior. que explica la gran cantidad de ___________ en la zona. Estas zonas se llaman ______________ y en ellas se encuentran ciudades como__________. donde podemos encontrar grandes ciudades como ___________. debes completar las siguientes frases: En el Norte Grande la mayoría de la población habita en la zona ____________. Corrige las falsas en tu cuaderno. Habilidad: conocimiento . El interior del territorio también es habitado gracias a la existencia de aguas _________ que emergen a la superficie. la riqueza mineral de la Cordillera de los Andes. Iquique y ____________.

Clase 3: “El Norte Chico” Aprendizaje esperado: Comprender las distintas maneras que los chilenos y las chilenas nos hemos adaptado para relacionarnos con nuestros diversos paisajes geográficos. donde se producen uvas y aceitunas. 2 y 3? Nómbralos.Agricultura Inicio • Observa las imágenes que se presentan a continuación y contesta las siguientes preguntas: Habilidad: comprensión - ¿A qué lugares específicos corresponden las imágenes 1. También la minería del hierro y del cobre son importantes en la zona. Reconocer el principio de complementariedad entre los diversos asentamientos humanos. ¿En qué región natural del país se encuentran y en qué número de Región Administrativa? Habilidades: aplicación .Planicies litorales .comprensión Desarrollo La zona de los “Valles Transversales” permite la existencia de climas y terrenos muy buenos para la agricultura y ganadería. . por ejemplo. Conceptos clave: Valles transversales . aunque la última alcanza una menor escala que en el Norte Grande. La pesca es mucho menor en el Norte Chico que en el Norte Grande • Basándote en la información anterior y en tus propios conocimientos completa el siguiente cuadro comparativo entre las actividades económicas del Norte Grande y Chico.

La Depresión Intermedia tiende a desaparecer. las Planicies Litorales recuperan su extensión y permiten la presencia de grandes centros urbanos. el que ve interrumpida su actividad volcánica y ve descender su altitud. Este último es el rasgo más importante del macizo andino. describe brevemente las características de las cuatro macroformas del Norte Chico: Cordillera de los Andes Depresión Intermedia Cordillera de la Costa Planicies Litorales .Región natural Actividad económica Agricultura-ganadería Minería Pesca Norte Grande Norte Chico • En base al cuadro anterior. Debido a la influencia de los valles transversales. reflexiona y contesta la siguiente pregunta en tu cuaderno: . aunque con pocos días nublados y lluviosos).comprensión El Norte Chico El Norte Chico se caracteriza por la presencia de los denominados “valles trasversales” que recorren este territorio desde la Cordillera de los Andes hasta la línea de la costa. ha convertido a esta zona en la más apta para la observación astronómica y la actividad turística: cielos limpios la mayor parte del año y playas de aguas cálidas y templadas.¿Qué características naturales explican las diferencias económicas existentes entre las actividades que se realizan en el Norte Grande y Chico? Cierre Habilidades: aplicación . de la misma forma que lo hace la Cordillera de la Costa. • Basándote en la lectura del cuadro anterior. el clima privilegiado que caracteriza a La Serena y Coquimbo (caracterizado por una mayor humedad que el del Norte Grande. Cuando el desierto cede terreno a los valles transversales.

Habilidad: comprensión ¿Por qué en la actualidad es tan difícil encontrarlos? ¿Tiene esto alguna relación con el uso y la forma de habitación que los chilenos hemos tenido en esta parte de Chile? Desarrollo Habilidades: aplicación . Esta parte de Chile posee un clima mediterráneo. Históricamente. el puma.Clase 4: “La Zona Central” Aprendizaje esperado: Comprender las distintas maneras que los chilenos y las chilenas nos hemos adaptado para relacionarnos con nuestros diversos paisajes geográficos. el peumo y el boldo. en latín). Su economía mezcla la extracción de recursos naturales. el cual se da en pocas partes del mundo. la agricultura. sino de una planicie estrecha con valles menores y flanqueada al este por la cordillera de los Andes.Densidad Inicio • Observa las siguientes imágenes y contesta la pregunta que se realiza a continuación. ha sido la principal zona del país y es la zona con mayor número de habitantes (reúne cerca del 74% de la población total de Chile). muchas plantas han adoptado la estrategia evolutiva de tener hojas duras. el águila mora y la codorniz. podemos mencionar especies características como el zorro culpeo. Conceptos clave: Ciudad – Industria . Estos son árboles endémicos adaptados al clima de la Zona Central de Chile. Zona Central de Chile Región que se extiende desde la V hasta la VIII regiones. la pesca y la industria. .comprensión • A partir de la lectura encuentra los conceptos que se encuentran en la sopa de letras que encontrarás más abajo. La condición de hojas duras en las plantas de los bosques le ha dado el nombre a las formaciones boscosas de la región: bosque esclerófilo (esclerófilo: de hoja dura. Este clima ha obligado a la flora adaptarse a veranos muy secos en comparación con inviernos lluviosos. como es el caso del quillay. Para no perder agua por la evaporación de esta en las hojas. En cuanto a la fauna. que además concentra el mayor porcentaje de la productividad económica del país. Reconocer el principio de complementariedad entre los diversos asentamientos humanos. debido a su favorable clima mediterráneo y continentalizado en el interior. a través de la explotación forestal. En un sentido estricto no se trata de un valle.

es un tipo de canino. completa el siguiente cuadro-resumen: Zona natural de Chile Zona Central de Chile Criterio de comparación Regiones Administrativas dentro de las que se encuentra. Animal típico de la zona. es un felino. Árbol típico de la zona central. Habilidad: aplicación – síntesis • De acuerdo a tus conocimientos. Animal típico de la zona. Se lee de arriba hacia abajo. y a la información que puedes extraer de la descripción de la zona que se encuentra más arriba. Se lee de derecha a izquierda. Actividad económica que caracteriza a la Zona Central del país. Economía y forma de habitación predominante (urbana-rural) Clima Flora y Fauna .O R R O Z I U Cierre G A W R E N I A S T G R D O I C Y P H U L T R U U J S Ñ N T I M K T M A B B A L R S S N R H N I M Q U I L L A Y Ciudad con mayor densidad del país (habitantes por kilómetro cuadrado).

Inicio Habilidad: comprensión • Observa las siguientes imágenes y reflexiona en torno a la pregunta que se presenta a continuación. Su economía se basa principalmente en la ganadería. Habilidades: aplicación . ganadería y actividades forestales). etc.)? Argumenta. las actividades forestales y la extracción de combustibles fósiles. ¿qué característica climática de la zona a la que representan sería más importante (frío. Reconocer el principio de complementariedad entre los diversos asentamientos humanos. sin embargo no incluye la Provincia de Palena.Clase 5: Zonas Sur y Austral del País Aprendizajes esperados: Comprender las distintas maneras que los chilenos y las chilenas nos hemos adaptado para relacionarnos con nuestros diversos paisajes geográficos. Existe una mayoría de habitantes urbanos. - ¿Con qué parte del país asocias estos dibujos? De acuerdo a ellas.comprensión Desarrollo • Lee atentamente el cuadro comparativo que se encuentra a continuación y une con una línea la Zona Sur y la Austral con las características que las representan. Zona Sur La zona sur de Chile comprende el sur de la Región del Biobío (Provincia de Arauco). lluvia. pero también existen importantes poblados rurales. Esta área es una de las más heterogéneas en cuanto a paisajes y actividades para realizar. es una de las 5 regiones naturales en las que se suele dividir a Chile y prácticamente coincide con la "Patagonia chilena" u "occidental". Conceptos clave: Ciudad – Industria .Densidad. La mayoría de la población habita en ciudades. . Su economía se basa en las actividades silvoagropecuarias (agricultura. la Región de la Araucanía. Para referirse al territorio más austral se usa el término Zona Austral de Chile. Zona Austral La Zona Austral. si bien no tiene reconocimiento oficial. y esta última incluye una porción de la Antártica de acuerdo a los reclamos territoriales chilenos. Comprende las regiones de Aysén y Magallanes. y la Región de Los Ríos.

Los Ríos Agricultura Zona Sur Zona Austral Patagonia Occidental Extensos bosques Mucho frío y lluvia Cierre • De acuerdo a tus conocimientos.Extracción de combustibles Biobío. Araucanía. Economía y forma de habitación predominante (urbana-rural) Clima Flora y Fauna . y a la información que puedes extraer de la descripción de las zonas. anota las principales diferencias entre la Zona Sur y la Austral. Diferencias Habilidades: aplicación – síntesis Criterio de comparación Regiones Administrativas dentro de las que se encuentra.

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