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CIENCIAS SOCIALES Y SU DIDÁCTICA

Tema 2. ¿CÓMO DISEÑAR UNA UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE


LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS CON UN ENFOQUE
INVESTIGADOR?

Objetivos, contenidos, actividades

Profesores
Jesús Estepa Giménez, Virginia Salmerón Ortega
¿Qué problemas pueden investigar los niños
de primaria sobre las actividades
económicas? ¿Qué relación guardan estos
problemas con el currículo de
Conocimiento del Medio?
• Torbellino de ideas sobre los problemas económicos que se podrían
trabajar en clase a partir de la observación de tres vídeos titulados:
La historia de las cosas

1.http://es.youtube.com/watch?v=
x5NVqDPYKjg

2. http://es.youtube.com/watch?v=GUn-
BoKILeo&feature=related

3.http://es.youtube.com/watch?v=
47OV3U0Azjw&feature=related