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Auladinamica
Auladinamica
Introduccin.
Serequiereunafuerzaparaqueexistamovimiento?Quo quinmuevealosplanetasensusrbitas? Estaspreguntas,queduranteaossehizoelhombre,fueron contestadascorrectamenteporNewtonhaciaelao1700.En trminoshistricos,hacemuypocotiempo. UtilizandolasLeyesdelaDinmicaylasLeyesdeKeplerdedujotambinlas leyesdelaGravitacin. DesdeNewtonsabemosqueunafuerzaresultanteneta(noneutralizadapor otras)actuandosobreuncuerpo(unamasa)producesiempreunaaceleracin. Siunafuerzaactasobreunobjetoenreposoyloacelerahastaquealcanza unavelocidaddada,aunquedejedeactuarysobreelcuerponoacteninguna otrafuerza(porsupuestotampocoladerozamiento),elcuerposemover indefinidamenteconesavelocidad. Aristtelesseequivocabaalafirmarqueloscuerposnecesitabanunafuerza paramoverse(aunquefuerauniformemente).lobservabaqueunacarreta paramoverseconvelocidadconstantenecesitabalafuerzadelosbueyesy estafuerzanolahacaacelerar.PeroAristtelesnotenaencuentalasfuerzas derozamientoqueneutralizabanlafuerzadearrastredelosbueyes,excepto enlospequeostirones. Lascuestionesrelativasalasfuerzasyelmovimientolasestudialaramadela FsicallamadaDinmica. Leelostemasde4ESOrelacionados:Esttica,MomentolinealyCampo gravitatorio.
Objetivos
Pretendemosquealfinalizarelestudiodeltemaseascapazde:
Representacindelasfuerzas
Lasfuerzasserepresentanpormediodevectores.Unvectoresunsegmento orientado.
Cmoseoriginanlasfuerzas?
Interaccinadistancia
Efectosdelafuerzaaplicadaaunobjeto
Deformacin
Variacindelvalordelavelocidad
Variacindeladireccindelavelocidad
Sumadefuerzas
Parahallarlaresultantedevariasfuerzasqueactansobreunobjetonose puedensumardirectamentesusmdulos:debensumarsecomovectores.
Expresinmatemticadelasumadefuerzas
Realizaejerciciosdesumayrestadevectores.
Escenaparadibujarvectoresypracticarsumasyrestas
Realizaejerciciosconestaescenaconstruyendoconelpunteronuevos vectores.
Actividad:Mueveconelpunterodelratnlosextremosdelosvectoresparaconstruir otrosnuevos.Seleccionaenelcuadroinferiorlaopcindesumarlosoderestarlos.
Eldinammetroseusaparamedirfuerzas
Construimoslos dinammetrosutilizandola propiedadquetienenlos muellesdeestirarseuna distanciaproporcionalala fuerzaqueselesaplica. Medimoslasfuerzasapartir delamedidadelas elongaciones(distancias). Primerocalibramosel dinammetro:colgamos variaspesasconocidasy marcamoslosalargamientos. Siunkg,quepesa9,8N,lo estira10cm,doskgloestiran 20cm,yunamasa desconocidaqueloestire15 cmtendrunamasade1,5kg (pesar1,59,8N). Poresolosdinammetrosestnformadosporunmuelleyunaescalaquelleva marcadaslasdistanciashastadondeseestiralcolgarlepesosconocidos.
Actividad:Calibradodeunmuelle. Colgamosdosmasasconocidasdelextremodeunmuelleyvemosloquesealarga conellas.Deducimosloquesealargacon100g. Ahorayapodemossaberapartirdelamedidadelongitudelpesoylamasadeun cuerpoconslocolgarlodelmuelle. Qumasatendrelcuerpoalquellamamosx?
1LeydeNewton:LeydelaInercia.
1LeydeNewton:animacininteractiva
Elcuerpoestatrapadoenunmovimientocircularporqueunafuerzatiradel haciaelcentro.Qupasarsisuprimimoslafuerza?
2LeydeNewton:F=ma
Esfcildeducirqueaplicandosuficientefuerzaseproduceunmovimiento. PerohastaelsigloXVIInosecomprendieltipodemovimientoqueorigina unafuerza. Newtondefinemagnitudes,establecefrmulasydejaclaroquesihayuna fuerzaresultantedistintadeceroelcuerposemueveysuvelocidadva aumentandomientraslafuerzasemantengaaplicada.Cuantomstiempo acte,msseincrementalavelocidad. Laaplicacindelasfuerzasseestudiabajodospuntosdevista: Estudiandoeltiempoqueestaplicada(Ft=Impulso) Midiendoelcaminoquerecorreelobjetomientrasseaplica(Fx=Trabajo) ElproductodelafuerzaporeltiempoqueactasellamaIMPULSOysuvalor esigualalproductodelamasaporelincrementodevelocidadqueseprodujo. Apartirdeaqusededucela2LeydeNewton:F=ma
2LeydeNewton:animacin1
Siladireccindelafuerzacoincideconladelavelocidad,actuarvariandoel valordelavelocidadperonocambiarsudireccin.
Actividad:
2LeydeNewton:animacin2
Siladireccindelafuerzanocoincideconladelavelocidadinicial,actuar paravariarelvalordelavelocidadytambincambiarsudireccin.
ElNewtoneslaunidaddefuerza
Esunadefinicinobtenidadelaaplicacindela2LeydeNewton:Fuerzaque 2 aplicadaaunamasade1kglecomunicaunaaceleracinde1ms
2 F=Ma1N=1kg1ms
3LeydeNewton:Leydeaccinyreaccin
Enloschoquesseproducenmltiplessituacionesencuantoavelocidadesde rebotesegnlamasadelosobjetosqueinteraccionanysusvelocidades.
Loschoquesentreobjetosconigualmasaydistintasvelocidadesintercambian susvelocidades.
Leydeaccinyreaccin:ejemplo
Problemas
Problema1
Unamigoyttiris,conunafuerzade500N,deuna embarcacinsituadaenelcentrodeuncanalde20mde ancho,desdecadaladodelmismoypormediodedos cuerdasunidasalaproa. a)Eslomismoquetirisdesdecercaquedesdelejosde labarca? b)Qungulodebenformarvuestrasfuerzasde500N conelro(tirandolasdosconigualngulo)paraobtener unafuerzade800Nsobrelabarca? c)Culeselfactorlimitanteparallegaralmximo terico?
Nota:Pararesolverelproblemaymientraslomemorizashazunesquemayanotalosdatosya pasadosalS.I.Slosiconocesbienlahistoriaplanteadatucerebropuedesugerirte soluciones. Siunamigoteplanteaunproblemapersonalpodrsaconsejarlosinhaberconocido, memorizadoyrazonadosobretodaslascircunstancias?
Ayuda:
Problema2
Problema3
Ayuda:
Problema4
Seaplicaunafuerzade1200Nsobreun bloquede120kgqueestapoyadosobreuna superficiehorizontal. a)Calculaelvalordelanormal(fuerzade reaccindelsuelocontraelbloque)cuandola fuerzadearrastreformaunngulode30con lahorizontal. b)Paraquenguloserceroelvalordela normal? c)Cundoalcanzarlanormalelvalormximo? d)Qufuerzamnimaycmodebeestar despeguedelsuelo?
2 2 Nota.Tomaparag(9,8ms )elvalorde10ms
aplicadaparaqueelcuerpose
Ayuda:
Problema5
Problema6
d)Sielproyectilsedisparaenunlugarconvacoysinactuarlafuerzadela gravedadconquvelocidadsemover?Qutrayectoriaseguir?
Ayuda:
Problema7
Selanzaunapelotade50gconunavelocidadinicialde10m/scontrauna pared.Sirebotaconlamismavelocidadyelimpactodur0,01scalcula:
Ayuda:
Problema8
Problema9
Ayuda:
Observaeltiempoqueactalafuerzayeltiempoquesedesplazanlospatinadores. Suponemosqueduranteesetiempolafuerzamantieneunvalorconstante,F,yque mientrasactalospatinadoresnosedesplazanpracticamentenada(consideramosel iniciodeldesplazamientoinmediatamentedespusdedejardetocarseporqueascasi nocometemoserror,puesantessedesplazarnslounoscentmetros). Sabiendoquesemuevenconmovimientouniforme(v=constante)yconociendola distanciaquerecorrenyeltiempoqueempleanesfcildeterminarlavelocidadcon quesemueven. Despus,yaplicandoladefinicindeimpulso,puedeshallarF. Ft=m(Vf Vi)
Autoevaluacin
Equivalencias
Ordenalaspalabrascolocndolasfrentealadesignificado equivalente.
Marcalapalabraoexpresinsituadaenlacolumnadeladerechay arrstralahastasituarlafrentelapalabracorrespondientedelaizquierda.
Lafrase
Colocalapalabraqueconsideresapropiadaencadahueco.
Principiodeinercia
Fraseconhuecos
acten
enreposo
fuerzas
mientras
partcula
Toda
est sobrel.
oenmovimientouniformerectilneo
no
Principiodeaccinyreaccin
Fraseconhuecos
alaque
cuerpos
ejerce
interaccionan
primero
segundo
Siemprequedos esigualyopuesta
,lafuerzaqueelprimero elsegundoejercesobreel
sobreel .
Evaluacin
1. Auncuerposelaaplicandosfuerzasigualesde2Ncadaunaque formanentresunngulode90.Laresultanteserde...
A. 4N B. entre2y4N C. menorde2N
2. I ndicalascorrespondenciascorrectasentrelamagnitudyel aparatoutilizadoparamedirla.
4. P araproducirunmovimientouniformeseprecisa....
5. P araproducirunmovimientouniformementeaceleradorectilneo seprecisa...
6. P araqueexistaunmovimientocircularuniformeserequiere...
7. Cmodebeaplicarseunafuerzaaunmvilparaquenocambie elmdulodesuvelocidad?
8. P araarrastraruncuerposobreelsuelohayqueaplicarleuna....
9. Tenemosuncuerpoenreposoaisladoylibredeinteracciones Quleocurrirsisufreunasolainteraccin?
11.Lainteraccindeunbloquesobrelamesaqueapoyaproduce unafuerzasobrelamesayotrasobreelcuerpoquees....
14.Siunamasade2kgalargaunmuelle0,5cmQumasalo alargar2cm?.
16.Uncaballotiradeunacarretaconlamismafuerzaquelacarreta tiradelcaballo,porlotantonosemovern.Quopinas?