GUIA TEMATICA

PSICOLOGÍA
La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra proviene del griego: psico(alma o actividad mental) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual. La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre la conducta y la experiencia humana, organizándolos en forma sistemática y elaborando teorías para su comprensión. Estos estudios permiten explicar el comportamiento de los seres humanos y hasta predecir sus acciones futuras. La metodología de estudio de la psicología se divide en dos grandes ramas: aquella que entiende esta disciplina como una ciencia básica o experimental y utiliza un método científico cuantitativo (contrasta hipótesis con variables cuantificables en contextos experimentales), y otra que busca comprender el fenómeno psicológico mediante metodologías cualitativas que enriquezcan la descripción y ayuden a interpretar los procesos. La psicología también puede dividirse en psicología básica (su función es generar nuevos conocimientos respecto a los fenómenos psicológicos) y psicología aplicada (tiene como objetivo la solución de problemas prácticos a través de la aplicación de los conocimientos producidos por la psicología básica). Tal vez la escuela de la psicología más conocida sea la cognitiva, que estudia el acto de conocimiento (la forma en que se comprende, organiza y utiliza la información recibida a través de los sentidos). Así, la psicología cognitiva estudia funciones como la atención, la percepción, la memoria y el lenguaje. En cuanto a la definición de psicólogo, el término define a quienes cuentan con un título profesional en Psicología o, en su aceptación más amplía, a aquellas personas que estudian el comportamiento humano desde un enfoque científico. Sigmund Freud, Carl Jung y Jean Piaget son considerados como algunos de los psicólogos pioneros. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Es la interacción entre dos personas o entre un grupo reducido. Este tipo de comunicación es la forma más directa y adecuada de comunicación, porque a través de la transacción, se cubren necesidades, como resolución de problemas, intercambios de ideas, toma de decisiones y el desarrollo personal. También esta comunicación se puede ver afectada por la sensibilidad de los participantes con respecto a sus propios sentimientos y a los del resto del grupo. El proceso de comunicación es una forma de enfoque eficaz para ayudar a otros a realizar cambios de adaptación al medio ambiente. Los estilos de de la comunicación interpersonal pueden ser: -Inseguro o pasivo: Deja que los demás controlen la conducta actuando en aras del propio interés. -Agresivo: Amenazador, culpabilizador y hostil. -Enérgico: Abiertamente expresivo, espontáneo, considerado con los demás.

La comunicación interpersonal es la actividad humana mediante la cual un sujeto promotor manifiesta sus contenidos de conciencia mediante una forma perceptible por los sentidos, a un sujeto receptor, con el objeto de que éste tenga acceso a esos mismos contenidos de conciencia, de esta manera esos contenidos pasan a ser de ambos o comunes intencionalmente". La comunicación interpersonal es la forma de comunicación más importante para el hombre. Desde muy pequeños comenzamos a formar parte de ella, ya que una de las primeras relaciones que establecemos es de tipo afectivo(cuidadores) y aunque al inicio de nuestras vidas no tenemos un lenguaje estructurado la comunicación no verbal nos permite establecer estas primeras relaciones de tipo interpersonal, haciendo un recuento de nuestras vidas podríamos encontrar que los momentos más importantes de nuestra existencia, desde las decisiones más trascendentales de nuestra vida (hasta algunas que no lo son tanto) giran alrededor de un diálogo, de alguna influencia personal. Es por esto que es muy importante conocer bien los elementos esenciales de la comunicación interpersonal y el modelo de comunicación circular nos lo muestra de forma mas fácil de comprender: Aquí tenemos que la primera intención es lo que el emisor quiere que el receptor sepa, el emisor es la persona que esta comunicando algo, el código es la forma en que lo dice (palabras, gestos etc.) el mensaje es lo que dice, el descodigo es lo que el receptor entiende del mensaje, el receptor es el que esta recibiendo el mensaje, y la intención es lo que finalmente entendió el receptor. Esto es muy importante por que nos da una muestra de que muchas veces es una cosa lo que queremos expresar y es otra lo que las demás personas entienden de aqui es también de donde muchas veces surgen las barreras de la comunicación. COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL La comunicación verbal La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral: a través de signos orales y palabras habladas o escrita: por medio de la representación gráfica de signos. Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás. Las formas de comunicación escrita también son muy variadas y numerosas (ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, graffiti, logotipos...). Desde la escritura primitiva ideográfica y jeroglífica, tan difíciles de entender por nosotros; hasta la fonética silábica y alfabética, más conocida, hay una evolución importante. Para interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el código, que ha de ser común al emisor y al receptor del mensaje. Es el uso de las palabras para la interacción, el lenguaje propiamente tal, expresado de manera hablada o escrita. Es aquí cuando recordamos a los factores de la comunicación, pues es el sustento de la misma: emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto (por mencionar a los más importantes y los que sirven de base fundamental). La comunicación verbal es oral, es decir: • Se utiliza el canal auditivo

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Se capta por medio de la percepción Es espontánea y se puede retractar Es efímera Hay interacción: feedback Utiliza soportes verbales y no verbales (movimiento de manos, gestos varios) Posee sintaxis diversa, muy elaborada o no (uso de “muletillas”) Es posible escribirla Es lineal, o sea, no se pueden decir o leer dos letras al mismo tiempo

La comunicación no verbal Una imagen vale más que mil palabras. En nuestro tiempo cada vez tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal. Cuando hablamos con alguien, sólo una pequeña parte de la información que obtenemos de esa persona procede de sus palabras. Los investigadores han estimado que entre el sesenta y el setenta por ciento de lo que comunicamos lo hacemos mediante el lenguaje no verbal; es decir, gestos, apariencia, postura, mirada y expresión. La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc. Características de la comunicación no verbal: • Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas. • En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje. • Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas. • Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en ocasiones. Entre los sistemas de comunicación no verbal tenemos: Lenguaje Kinésico Son los gestos, movimientos del cuerpo, postura del mismo y las expresiones faciales que utilizan los hablantes, sean concientes o inconcientes. En ocasiones estos gestos hablan mucho más que las propias palabras, es así, que si se dice estar interesado en un tema específico, pero el rostro está diciendo lo opuesto y la expresión de éste es de aburrimiento… podemos concluir que la persona se contradice y que realmente no está pendiente de la exposición. Lenguaje Proxémico Es el uso que se le da al espacio físico donde se desenvuelve el hablante y también a la percepción que éste tiene de su entorno cercano. Es la cercanía o distancia que se tiene al comunicar, cuán lejos o próximo se está del otro y esto

Suele definirse como un comportamiento comunicacional maduro en el cual la persona no agrede ni se somete a la voluntad de otras personas. ni permitir ser agredido u ofendido y evitando situaciones que causen ansiedad. se encuentra segura de sí misma y frena pacíficamente a las personas que les atacan verbalmente. intereses o necesidades sin agredir u ofender a nadie. su representación simbólica. aun cuando los que nos rodean no nos sean cercanos y esto ocurre en la locomoción colectiva. en los ademanes o gestos del cuerpo. ASERTIVIDAD La asertividad es la capacidad de autoafirman nuestros propios derechos sin dejarnos manipular y sin manipular a los demás. que además de reflejarse en el lenguaje hablado se manifiesta en el lenguaje no verbal. que se entiende es gráfica. actuando desde un estado interior de autoconfianza. assertum que significa afirmar. La asertividad permite decir lo que uno piensa y actuar en consecuencia. recitales de música o en los ascensores. donde estará en un o escenario lejano al público. defendiendo los propios derechos. en lugar de la emocionalidad limitante típica de la ansiedad. sino que dependerá de que poseamos una serie de habilidades para responder correctamente y una serie de convicciones o esquemas mentales que nos hagan sentirnos bien con nosotros mismos. asertividad significa afirmación de la propia personalidad. en la expresión facial. confianza en sí mismo. La asertividad es una actitud intermedia entre una actitud pasiva o inhibida y otra actitud agresiva frente a otras personas. el las filas de los bancos. directa y equilibrada. clara. acepta los errores. sino que manifiesta sus convicciones y defiende sus derechos. y en la voz. autoestima. congruente. además de valorar y respetar a los demás recíprocamente. Una persona asertiva suele ser tolerante.depende del grado de confianza y del tipo de interacción que se quiera entregar. la culpa o la rabia. fe gozosa en el triunfo de la justicia y la verdad. Así pues. Lenguaje Icónico Son las imágenes de los objetos. propone soluciones factibles sin ira. esto es que una ilustración. Porque para que en una situación nos sintamos valorados y respetados. Es una forma de expresión consciente. . sean afiches o publicidad. los medios de comunicación escritos. las obras artísticas: esculturas y pinturas. vitalidad pujante. comunicación segura y eficiente. cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos o defender nuestros legítimos derechos sin la intención de herir o perjudicar. los letreros que vemos en las calles de la ciudad. Poseen una doble dimensión. De esta forma será distinto el acercamiento entre dos amigos que dialogan y se conocen. La asertividad impide que seamos manipulados por los demás en cualquier aspecto y es un factor decisivo en la conservación y el aumento de nuestra autoestima. de tránsito. La asertividad se diferencia y se sitúa en un punto intermedio entre otras dos conductas polares: la agresividad y la pasividad (o no asertividad). hay ocasiones en que la proximidad no se puede evitar. Pertenecen a este lenguaje la señalética vial. haciendo lo que se considera más apropiado para uno mismo. Ahora bien. también tiene una explicación escrita. La palabra "asertividad" se deriva del latín asserere. como en la postura corporal. no dependerá de la otra persona. aplomo. que un emisor hablando a un grupo de oyentes en una conferencia.

■Inteligencia Naturalista: Consiste en el entendimiento del entorno natural y la observación científica de la naturaleza como la biología. no gracias a sus fuerte músculos. sino que sus músculos se deben gracias a que levanto objetos con la frecuencia. La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. controlar la voz y expresar gestos en determinadas ocasiones.INTELIGENCIA La inteligencia es la capacidad que tiene el cerebro humano para procesar la información que recibe del exterior. También abacar las capacidades para percibir la afectividad de las personas. ■Inteligencia Intrapersonal: Es nuestra conciencia... ritmos y melodías. historias. Entender lo que hacemos nosotros mismos y valorar nuestras propias acciones. cuadros. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere. Está ligada a la imaginación. ■Inteligencia Interpersonal: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas. gracias a su inteligencia. razonado. de la misma manera que vemos a una persona musculosa capaz de levantar objetos pesados. sus sonidos.. ■Inteligencia Corporal-Cinética: Es la habilidad para controlar los movimientos de todo el cuerpo para realizar actividades físicas. Según la teoría de las inteligencias múltiples según Howard Gardner podemos distinguir tipos diferentes de inteligencia formal: ■Inteligencia Lógica-Matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos. haciendo hincapié en el significado de las palabras. Una persona con alta inteligencia visual está capacitada para transformar lo que crea en su mente en imágenes. que mostraron sus habilidades desde muy temprana edad.. compuesta de intus (entre) y legere (escoger). tal como se expresa en el arte gráfico. lógico. ■Inteligencia Visual-Espacial: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas. Incluye las habilidades para mostrar expresiones faciales.. no es el animal que posee la mayor agudeza visual. . Nos sirve para crear sonidos nuevos para expresar emociones y sentimientos a través de la música. colores. Destreza en la utilización del lenguaje. La inteligencia depende de la estructura que tenga el cerebro y las vías de acceso que lo comunican con el mundo externo. . La estructura cerebral de la cual depende la inteligencia se forma y se refuerza desde que nacemos hasta los seis años por eso es común oír de deportistas o músicos geniales.. . Esta inteligencia nos capacita para crear diseños. ■Inteligencia Musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos.. va ligado a ella. Nuestra procesamiento aritmético. a pesar de que el hombre.. Se usa para efectuar actividades como deportes. geología o astronomía. diagramas y construir cosas. intensidad y duración necesarias para llegar a ser fuerte y musculosa. CARACTERÍSTICAS DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES . Esta inteligencia nos capacita para escribir poemas. que requiere coordinación y ritmo controlado. ■Inteligencia Lingüistica-Verbal: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. . su orden sintáctico. Comprende las capacidades que necesitamos para manejar operaciones matemáticas y razonar correctamente. ni auditiva. si es el único capaz de descifrar un lenguaje escrito y hablado. y a su vez es la capacidad de recoger esta del mundo que le rodea. texturas. Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema. cuando la realidad es que gracias a que fueron estimulados conciente o inconscientemente a esta edad ellos llegaron a ser geniales.

dibujando mirar dibujos CORPORAL KINESTÉSICA Moverse. lógica. discutiendo y debatiendo LÓGICA MATEMÁTICA Usando pautas y relaciones. imaginando cosas. vendiendo Entendiéndose a sí mismo. juntarse con gente INTERPERSONAL Compartiendo. tararear. razonamiento. melodía. haciendo distinciones. teniendo espacio. crear. puzzles. usando soñar despierto. ritmos escuchar melodías música Entendiendo a la gente. visualizando. piensa en palabras Matemáticas. hablando. Trabajando con dibujos y construir. moviéndose. pautas. escribiendo. haciendo proyectos a su propio ritmo. relacionando. comunicando. MUSICAL Cantar. VERBAL memorización de fechas. escritura. recordar instrumento. colores. hacer puzzles Resolver problemas.historias. cuestionar. aprender acerca de plantas y hacer temas relacionados con la distinciones. naturaleza. experimentar APRENDE MEJOR Leyendo. Participar en la explorar los seres vivientes. trabajando con lo abstracto ESPACIAL Diseñar. resolución de problemas. identificando la flora y la fauna Tener amigos. trabajar con números.DESTACA EN Lectura. memorizar. hablar con la gente. cooperando INTRAPERSONAL Trabajar solo. dibujar. reflexionando. clasificando. reflexionar. sonidos. danza. escribir. comparando. liderando. Lectura de mapas. utilización de herramientas LE GUSTA Leer. seguir sus intereses Trabajando solo. su ojo mental. estableciendo objetivos Entendiendo la naturaleza. procesando información a través de sensaciones corporales. arte dramático. hablar. laberintos. Cantar. narración de AREA LINGüíSTICO. reconociendo sus puntos fuertes y sus debilidades. naturaleza . lenguaje corporal Tocando. entrevistando. ECOLOGÍA Trabajar en el medio natural. reconocer tocar un Ritmo. cantar. escuchando y viendo palabras. trabajos manuales. gráficos. dibujando. visualizando Atletismo. escuchando música y melodías. resolviendo conflictos. tocar y hablar. contar cuentos. organizando.

Esta capacidad no es exclusiva de la especie humana. sino que son reordenados para adaptarlos al esquema cognitivo).APRENDIZAJE Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos. el aprendizaje por descubrimiento (los contenidos no se reciben de forma pasiva. Así. Este proceso puede ser analizado desde diversas perspectivas. habilidades y otros recursos). Es personal. De esta forma. Ausubel acuña la expresión Aprendizaje Significativo para contrastarla con el Aprendizaje Memorístico. ya que la significación de aprendizaje depende los recursos cognitivos del estudiante. valores y actitudes. que implica tiempo. habilidades. CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y MEMORÍSTICO Aprendizaje Significativo: Produce una retención más duradera de la información. Esto se logra gracias a un esfuerzo deliberado del alumno por relacionar los nuevos conocimientos con sus conocimientos previos. pero no descubre nada). posibilitado mediante el estudio. La nueva información al ser relacionada con la anterior. ya que al estar claros en la estructura cognitiva se facilita la retención del nuevo contenido. Facilita el adquirir nuevos conocimientos relacionados con los anteriormente adquiridos de forma significativa. Puede mencionarse el aprendizaje receptivo (el sujeto comprende el contenido y lo reproduce. los humanos han logrado alcanzar una cierta independencia de su contexto ecológico y hasta pueden modificarlo de acuerdo a sus necesidades. los niños aprenden las tareas básicas necesarias para subsistir. pues depende de la asimilación de las actividades de aprendizaje por parte del alumno. El aprendizaje humano se define como el cambio relativamente estable de la conducta de un individuo como resultado de la experiencia. La psicología conductista. . espacio. Gracias al desarrollo del aprendizaje. Es activo. El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado. el aprendizaje repetitivo (producido cuando se memorizan los contenidos sin comprenderlos ni relacionarlos con conocimientos previos) y el aprendizaje significativo (cuando el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos y los dota de coherencia respecto a su estructura cognitiva). afirma que las características del Aprendizaje Significativo son: • • Los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno. por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. aunque en el ser humano el aprendizaje se constituyó como un factor que supera a la habilidad común de las mismas ramas evolutivas. por ejemplo. es guardada en la memoria a largo plazo. La pedagogía establece distintos tipos de aprendizaje. Este cambio es producido tras el establecimiento de asociaciones entre estímulos y respuestas. describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. la enseñanza o la experiencia. David P.

Los nuevos conocimientos se incorporan en forma arbitraria en la estructura cognitiva del alumno. cercanía y contacto de una persona que atrae. De todas maneras. en el caso del recién nacido. La sexualidad engloba una serie de condiciones culturales. hay que recordar que resulta más fácil acumular que construir o reconstruir. SEXUALIDAD La sexualidad es un universo complejo en el cual intervienen aspectos tanto biológicos. la información nueva no se asocia con los conceptos existentes en la estructura cognitiva y. no hay que olvidar. sino. afectivas y de conducta. . sin la que la existencia humana sería imposible.• Todo lo anterior es producto de una implicación afectiva del alumno. olor. pues no concede valor a los contenidos presentados por el profesor. quizá. en todo caso. es decir. La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas. En esta etapa entran a escena muchas sensaciones que el cuerpo experimenta cuando se exploras y/o ante la imagen. anatómicas. como psicológicos y sociales. Sin embargo. La sexualidad es parte integral del ser humano desde que nace y a lo largo de toda la vida. También es el conjunto de fenómenos emocionales y de conducta relacionados con el sexo. y ello es muy importante. la estrategia didáctica de la memorización indiscriminada como propuesta metodológica. relacionadas con el sexo que caracterizan de manera decisiva al ser humano en todas las fases de su desarrollo. fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan cada sexo. que en determinadas circunstancias el memorizar ciertos rasgos o datos resulta imprescindible. El aprendizaje memorístico sólo se produce en cuanto hecho aislado y no genera cadenas cognitivas. En la adolescencia la sexualidad se manifiesta en gran medida a través de los cambios físicos del cuerpo y en los cambios en la manera de pensar y relacionarse con los demás. El alumno no quiere aprender. sociales. emocionales. fisiológicas. es necesario que quede claro que de ninguna manera se debe minusvalorar el papel esencial de la memoria. el alumno quiere aprender aquello que se le presenta porque lo considera valioso. también hay que señalar que casi nunca se produce un aprendizaje puramente memorístico. además. Por eso. por lo tanto. salvo. En contraste el Aprendizaje Memorístico se caracteriza por: • • • En el aprendizaje memorístico. que marcan de manera decisiva al ser humano en todas las fases de su desarrollo. El alumno no realiza un esfuerzo para integrar los nuevos conocimientos con sus conocimientos previos. se produce una interacción mínima o nula entre la información recientemente adquirida y la información almacenada.

pero si no se cura a tiempo. Algunas pueden llegar a ser graves. causadas por diferentes tipos de microbios. como la esterilidad. . hígado y sistema nervioso central. son un grupo de dolencias infecciosas. Está producida por el gonococo .. Pero. Este grupo de enfermedades no es homogéneo en sus consecuencias. también pueden verse afectados otros órganos o zonas. cuando se aplique el tratamiento. si se tratan a tiempo. causando dolor crónico. etc. es decir. Si no se aplica un tratamiento. fiebre. En la primera. sensación de escozor al orinar. Unos meses más tarde. no son perjudiciales. pero también puede contagiarla la madre al feto durante el embarazo. como el hígado. Se cree que la extensión de las ETS está relacionada con la falta de información y por consecuencia de precaución. Hemos dicho que la sífilis se elimina con antibióticos. se transmiten también a través de la sangre. etc. pocas semanas después del contagio. La vía principal de transmisión es el contacto sexual. No obstante. o ETS. como suelen abreviar los expertos. las articulaciones.). La clave está en diagnosticarlas a tiempo. aumento del flujo vaginal. incluso sin tratamiento.ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Y PROTECCIÓN Las enfermedades de transmisión sexual. los treponemas se extienden a través de la sangre por todo el organismo. baños públicos.. ya que se propagan rápidamente. dando lugar a diversas lesiones generalizadas: manchas en la piel. cuyo denominador común es que se contagian preferentemente durante las relaciones sexuales. inflamación de las articulaciones. En cambio otras. pero la enfermedad sigue latente. era considerada la enfermedad de transmisión sexual más peligrosa. ganglios inflamados. Está causada por una bacteria llamada treponema pallidum. en algunos casos. un microorganismo que se encuentra preferentemente en zonas templadas y húmedas del cuerpo (el conducto urinario y el cuello uterino sobre todo). Años después del contacto. Es una enfermedad venérea. el sistema inmunológico. Algunas. a través de la placenta. la enfermedad continúa la fase latente durante un largo período de tiempo. la infección puede extenderse a otros órganos y ocasionar consecuencias graves. dolor de garganta. existe el riesgo de que las lesiones producidas sean ya irreversibles. Las lesiones desaparecen poco después. Una gran parte de estas enfermedades se centran en los genitales de ambos sexos. lesiones de corazón. dolores abdominales o cansancio. Hay que estar alerta si se observan los siguientes síntomas: secreción purulenta amarillenta por el pene. pueden producirse: úlceras en la piel y órganos internos. el intestino. aparecen unas pequeñas úlceras rojizas ( chancro sifilítico) en la zona donde se ha producido el contacto (genitales. Sífilis Antiguamente. Estos síntomas pueden desaparecer. si no se actúa rápidamente para curarla. sólo se transmite a través del contacto sexual directo y no se contagia mediante toallas. ano. boca. Evoluciona en tres etapas. se apunta que la mayoría de los casos se dan en personas con una edad comprendida entre los quince y los treinta años. Tiene un tratamiento sencillo y efectivo a base de antibióticos. ¿CUALES SON LAS ETS? Las enfermedades de transmisión sexual más frecuentes o conocidas son las siguientes: Gonorrea o gonococia La gonorrea es una infección que afecta a un gran número de personas en nuestro país. esterilidad e incluso la muerte. pérdida de apetito y malestar general. hasta que el descubrimiento de la penicilina por Alexander Fleming en 1928 se convirtió en un tratamiento eficaz para controlarla. como la hepatitis B y el Sida. piscinas. Asimismo.

su tratamiento suele ser tedioso en algunos casos. Algunas circunstancias. En los hombres. El hombre puede contagiar la enfermedad. la diabetes o una disminución en las defensas naturales del organismo.. Como todas las dolencias de origen vírico. Es imprescindible acudir cuanto antes al especialista para evitar que se extienda. no se trata de un protozoo sino de un hongo. así como muchas ganas de orinar y dolor. que se transmite por contacto con las mucosas vaginales. ropas. No se descarta el contagio por medio de ropas o toallas húmedas cuando se trata de niñas o ancianas que carecen de los protectores y antisépticos bacilos de Doderlein o los tienen en cantidades mínimas. fiebre y malestar similar al de la gripe. existe la probabilidad de reaparición de los síntomas. escozor al orinar. Tricomonas Las tricomonas son unos parásitos protozoos que se ceban especialmente con las mujeres. . aunque no presente ningún síntoma. cuello uterino o genitales externos de la mujer. es necesario mantener un control estricto para evitar daños irreversibles en el niño. aunque no siempre resultan fáciles de descubrir. la infección puede ser asintomáticas o bien provocar verrugas. Tiene un tratamiento rápido y eficaz si lo realizan ambos miembros de la pareja. picor intenso. Actualmente existen tratamientos muy eficaces. y localizadas en la vagina. picazón. boca y ojos. en ocasiones. principalmente: secreción vaginal y dolor en la parte inferior del vientre en las mujeres. La vía de contagio es diversa: relaciones sexuales. Cándidas Tienen en común con las tricomonas un nombre a primera vista inofensivo. y son. Se cura siguiendo un tratamiento específico con antibióticos Si no se atiende a tiempo. inicialmente aparecen secreciones transparentes que se vuelven luego cremosas. la infección puede progresar y provocar esterilidad tanto en los hombres como en las mujeres. que se torna blanca y espesa. Se transmite por contacto sexual y cutáneo. especialmente en situaciones de estrés. afectando a la uretra en los hombres (uretritis) y al cuello uterino en las mujeres (cervicitis). pero también a través del contacto con las manos. Secreción vaginal espumosa de aspecto amarillento y un olor muy fuerte. Por lo general. Pero en esta ocasión. inflamación de las vías urinarias y de la vejiga. picor e irritación. Su curación debe ser llevada a cabo por el ginecólogo con láser. el estrés. Clamidia Esta infección se debe a la bacteria Chlamydia trachomatis. causadas por un virus muy contagioso. Si no se trata debidamente. etc. los síntomas femeninos son: aumento de la secreción vagina!. Otro síntoma es el prurito.. como el uso de antibióticos. fuertes dolores localizados en los genitales. fármacos. Además. en el hombre. El hombre presenta enrojecimiento en el glande y prurito. que debe ser llevados a cabo por ambos miembros de la pareja. olor fuerte y. Úlceras. Condilomas Se trata de lesiones verrugosas similares a crestas de gallo. La transmisión se produce generalmente por vía sexual.Herpes genital El virus responsable de esta infección es uno de los más difundidos entre los seres humanos. son sus principales signos. Se confunden en ocasiones con los de la gonorrea. Estos microorganismos se transmiten habitualmente mediante contacto sexual. puede propiciar el riesgo de contraer diversas enfermedades. uretra. objetos. favorecen su proliferación. recto. Otras semejanzas estriban en que afectan principalmente al sexo femenino y que el hombre suele ser portador asintomático. que se asienta en las mucosas húmedas y calientes. En caso de embarazo. Sus síntomas son más evidentes en el hombre que en la mujer. electrocoagulación. son los principales síntomas.

gracias a la investigación. Habitualmente. etc.. etc. la infección persiste. El contagio se produce por contacto. SIDA El síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA). el semen o las secreciones vaginales. sobre todo si es anal. descrito por primera vez en 1981. el parto o la lactancia. pedicura. son unos insectos parasitarios amarillentos. Pueden optar por acogerse a uno de los tres supuestos que contempla la ley del aborto o continuar con el embarazo. hay que acudir al médico para averiguar si ha habido contagio y si es conveniente la vacunación. sometiéndose a un tratamiento para reducir los riesgos de transmisión. el riesgo aumenta si existen lesiones o heridas por las que pueda penetrar el virus. ictericia. es una enfermedad infecciosa que afecta al sistema inmunológico humano. pero también puede hacerse crónica. Se considera que no existe riesgo en las transfusiones de sangre. por lo que la prevención sigue siendo la mejor defensa contra el VIH. cansancio.aparecen tras un largo periodo de incubación. queda a merced del ataque de numerosos virus.. que viven en las partes vellosas del cuerpo (pubis. Con las defensas debilitadas. Esta enfermedad se origina por un virus -también por alcohol y medicamentos. . si tras aplicar este tratamiento. Los síntomas -fiebre. Producen picaduras que provocan molestos picores. y material de aseo como hojas de afeitar. agujas. Chupan la sangre y ponen sus huevos en las raíces del vello. axilas. No obstante. Aunque. Son situaciones de riesgo: compartir jeringuillas.Ladillas Conocidas asimismo con el nombre científico de Phthirus pubis. todavía no existe ningún remedio para su curación. hongos. El Sida se transmite por contagio de una persona infectada a otra sana a través de la sangre. de unos dos milímetros de largo. Pueden contraerse mediante el contacto sexual directo con una persona que tenga la infección o por compartir las mismas toallas o sábanas. ya que actualmente están controladas por el sistema sanitario. provocando una infección aguda.que se expulsa a través de la piel y la orina. ha aumentado la esperanza y calidad de vida de los afectados. capaces de provocar graves enfermedades e incluso la muerte. e incluso a través de la placenta de una madre infectada. encargado de proteger el organismo de las agresiones externas. Se eliminan con facilidad aplicando sobre la zona afectada un insecticida de venta en farmacias. que puede variar de 50 a 160 días.) donde se agarran por medio de las pinzas con que terminan sus patas. bacterias. suele curarse. por medio de heridas. cepillos de dientes. Ante la sospecha de haber tenido relaciones sexuales con una persona portadora.. por ingestión. debe ser atendida por un especialista. utensilios de manicura. Asimismo en las relaciones sexuales con penetración. Hepatitis B Es una inflamación del hígado. Las mujeres gestantes contagiadas tienen muchas probabilidades de infectar a su hijo durante el embarazo. Al agente causante del SIDA se le denomina Virus de la lnmunodeficiencia Humana (VIH).

¿Cómo protegerse de las ETS? Para protegerse contra las enfermedades de transmisión sexual, lo mejor es tener una información completa acerca de sus causas, formas de contagio, tratamiento... Como esto ya lo hemos explicado antes, para completar no estaría de más recordar las siguientes recomendaciones: • • • • • • • • Usar siempre correctamente el preservativo cuando haya penetración y mejor aún durante toda la relación. Si no se dispone de preservativo, o simplemente no se desea llegar a la penetración, conviene practicar el sexo más seguro por medio de besos, caricias, masturbaciones... Realizar una correcta higiene de los genitales. El lavado se hará de delante hacia la zona anal y nunca al revés, en el caso de las chicas. No abusar de las duchas vaginales. Cambiar de tampones por lo menos tres veces al día. Acudir al médico sin ningún miedo cuando aparezca algún síntoma anormal en la piel o mucosas genitales. Realizar revisiones ginecológicas de forma periódica. No automedicarse ni abusar de los antibióticos.

Los métodos anticonceptivos, como su nombre indica son aquellos que sirven para evitar los embarazos no deseados y, de esta forma, facilitar las relaciones sexuales. Como algunos de los métodos anticonceptivos sirven también para prevenir las Enfermedades de Transmisión Sexual. A continuación se encuentra una lista de algunos métodos anticonceptivos, incluyendo una evaluación de la eficacia de los mismos. Abstinencia continua – Esto significa no tener relaciones sexuales nunca. Es la única forma segura de prevenir el embarazo. Este método es 100% eficaz en la prevención del embarazo y si no hay contacto sexual de ningún tipo es completamente seguro para prevenir las ETS. Abstinencia periódica o método de conocimiento del período de fertilidad – Una mujer con ciclos menstruales regulares tiene aproximadamente nueve o más días fértiles, o días en los que puede quedar embarazada, cada mes. Abstinencia periódica significa que usted no tiene relaciones sexuales en los días en los que podría ser fértil. El método de conocimiento del período de fertilidad significa que se abstiene o que tiene relaciones sexuales pero utiliza un método anticonceptivo de “barrera” para evitar que el esperma llegue al óvulo. Entre los métodos de barrera se encuentran los condones, diafragmas o capuchón cervical, que se usan junto con espermicidas para matar el esperma. Estos métodos tienen una eficacia del 75 al 99% en la prevención del embarazo. Los días que se utiliza preservativo o capuchón cervical estará protegida contra las ETS, el resto no El condón (preservativo) masculino – Los condones se denominan métodos anticonceptivos de barrera porque bloquean o ponen una barrera, lo cual evita que el esperma llegue al óvulo. Se ha comprobado que sólo los condones de látex o poliuretano ayudan a proteger contra las ETS, incluyendo el VIH. El condón masculino tiene una eficacia del 86 al 98% en la prevención del embarazo. El condón sólo puede utilizarse una vez. Los condones vienen con lubricante (lo que hace la relación sexual más cómoda y placentera) y sin lubricante (también podrían utilizarse para el sexo oral.)

Anticonceptivos orales – También conocidos como la “píldora”, contienen hormonas de estrógeno y progestina. Se toma una píldora diariamente para evitar que los ovarios liberen óvulos. También hace que el flujo de su periodo sea más ligero y le protege contra Enfermedades Pélvicas Inflamatorias (EPI), cáncer de ovario y del endometrio. No le protege contra las ETS o el VIH. La mini-píldora – A diferencia de la píldora, la mini-píldora sólo contiene una hormona, la progestina. Se toma diariamente y reduce y adelgaza el moco uterino para evitar que el esperma llegue al óvulo. También evita que el óvulo fertilizado se implante en el útero (matriz.) La mini-píldora también disminuye el flujo de su periodo y le protege contra la EPI y el cáncer de ovario y del endometrio. Pueden usarla las madres que amamantan porque no afectará el suministro de leche. No le protege contra las ETS o el VIH. La mini-píldora tiene una eficacia del 95 al 99.9% en la prevención del embarazo, si se usa correctamente. DIU T de cobre (dispositivo intrauterino) – Un DIU es un pequeño dispositivo que tiene la forma de una “T.” El médico lo coloca dentro del útero. El DIU libera una pequeña cantidad de hormona que evita que usted quede embarazada. Las extremidades del DIU T de cobre contienen cierta cantidad de cobre, el cual detiene la fertilización al evitar que el esperma se abra paso por el útero y llegue a las trompas de Falopio. Si ocurriera la fertilización, el DIU evitaría que el óvulo fertilizado se implantara en el revestimiento del útero. El DIU T de cobre puede permanecer en el útero hasta 10 años. No le protege contra las ETS o el VIH. Este DIU es 99% eficaz en la prevención del embarazo. DIU T Progestasert (dispositivo intrauterino) – Este DIU es un pequeño dispositivo de plástico que tiene la forma de una “T” y es colocado por un médico dentro del útero. Contiene la hormona progesterona, la misma hormona que producen los ovarios de las mujeres durante el ciclo menstrual mensual. La progesterona ocasiona que el moco uterino se adelgace tanto que el esperma no pueda llegar al óvulo, y por tanto, que un óvulo fertilizado no pueda implantarse satisfactoriamente en el revestimiento del útero. Este DIU puede permanecer en el útero hasta por un año. Este DIU es 98% eficaz en la prevención del embarazo. No le protege contra las ETS o el VIH. Sistema intrauterino o SIU - Este SIU es un pequeño dispositivo de plástico que tiene la forma de una “T” y es colocado por un médico dentro del útero. Libera una pequeña cantidad de hormona todos los días para evitar que usted quede embarazada. El SIU puede permanecer en el útero hasta por cinco años. No le protege contra las ETS o el VIH. El SIU tiene una eficacia del 99%. El condón femenino – Este método de barrera evita que el esperma se introduzca al cuerpo de la mujer. Está hecho de poliuretano, viene lubricado y puede proteger contra las ETS, incluyendo el VIH. Puede insertarse hasta 8 horas antes del contacto sexual. Los condones femeninos tienen una eficacia del 79 al 95% en la prevención del embarazo. Sólo existe una clase de condón femenino. Puede comprarse en la farmacia. Implante - Este sistema consiste de pequeños dispositivos tipo bastón, o “bastoncillos” que se colocan debajo de la piel. El bastoncillo libera un nivel constante y muy reducido de esteroides que evitan el embarazo hasta por cinco años. No obstante, los bastoncillos pueden retirarse en cualquier momento y entonces usted quedará embarazada. Este método es 99.9% eficaz en la prevención del embarazo. No le protege contra las ETS o el VIH. Depo-Provera – las mujeres reciben inyecciones de la hormona progestina, en los glúteos o el brazo, cada 3 meses. No le protege contra las ETS o el VIH. Tienen una eficacia del 99.7% en la prevención del embarazo. Diafragma o capuchón cervical – Estos son métodos anticonceptivos de barrera en los que se bloquea al esperma para evitar que llegue al óvulo. El diafragma tiene la forma de una taza poca profunda y es de látex. El capuchón cervical es una tasa de látex con forma de dedal. Ambos vienen en tamaños

diferentes y necesitará que un médico le ayude a encontrar el “tamaño” adecuado para usted. Antes del contacto sexual, deberá utilizarlos junto con un espermicida (para bloquear o matar el esperma) y colocarlos dentro de la vagina para cubrir el cuello del útero (la abertura del útero) El diafragma tiene una eficacia del 80 al 94% en la prevención del embarazo. El capuchón cervical tiene una efectividad del 80% al 90% en la prevención del embarazo, en mujeres que no han tenido hijos, y del 60% al 80% en mujeres que sí los han tenido. En general, No le protege contra todas las ETS o el VIH. El parche – Este es un parche para la piel que se usa en la parte baja del abdomen, los glúteos o la parte superior del cuerpo. Libera las hormonas progestina y estrógeno en el torrente sanguíneo. Usted se pone un parche nuevo una vez a la semana durante tres semanas, después no usa ninguno en la cuarta semana para que pueda tener su período menstrual. El parche tiene una eficacia del 99% en la prevención del embarazo, pero al parecer es menos efectivo en mujeres que pesan más de 198 libras (90 Kg.) No le protege contra las ETS o el VIH El anillo vaginal hormonal anticonceptivo – es un anillo que libera las hormonas progestina y estrógeno. Usted coloca el anillo dentro de su vagina, alrededor del cuello del útero (la abertura del útero.) Usará el anillo durante tres semanas, se lo quitará durante la semana que tenga su período y después se pondrá un nuevo anillo. El anillo tiene una eficacia del 98 al 99% en la prevención del embarazo. No le protege contra las ETS o el VIH. Esterilización quirúrgica (Ligadura de trompas o vasectomía) – Estos métodos quirúrgicos son para personas que desean un método anticonceptivo permanente. En otras palabras, ellos no desean tener un hijo o no quieren tener más hijos. La ligadura de trompas se practica en las mujeres para evitar que los óvulos bajen al útero, en donde pueden ser fertilizados. El hombre se somete a la vasectomía para evitar que el esperma llegue al pene; de este modo su eyaculación nunca contendrá esperma. Estos métodos tienen una eficacia del 99 al 99.5% en la prevención del embarazo. No le protege contra las ETS o el VIH. Esterilización sin el uso de cirugía (Sistemas anticonceptivos permanentes Essure) – Este es el primer método de esterilización sin cirugía para la mujer. Se utiliza un tubo pequeño para pasar un diminuto dispositivo con forma de resorte a través de la vagina y el útero, hasta cada trompa de Falopio. Unas espirales flexibles lo anclan temporalmente dentro de las trompas de Falopio. Un material de malla parecido al Dacron que se encuentra incrustado en las espirales, irritará el revestimiento de las trompas de Falopio para provocar el crecimiento del tejido cicatrizal y finalmente tapar las trompas de forma permanente. Este proceso puede tomar hasta tres meses, por lo que es importante utilizar otro método anticonceptivo durante este tiempo. Posteriormente deberá visitar a su médico para que le hagan una prueba y determinen si el tejido cicatrizal ha obstruido completamente las trompas. En estudios practicados después de un año en más de 600 mujeres, hasta esa fecha no se habían reportado embarazos en aquellas a quienes se les implantaron exitosamente los dispositivos. No le protege contra las ETS o el VIH. Anticoncepción de emergencia – Este NO es un método anticonceptivo convencional, y nunca deberá usarse como tal. La anticoncepción de emergencia o los anticonceptivos de emergencia se utilizan para evitar que la mujer quede embarazada después que ha tenido relaciones sexuales sin protección. “Sin protección” quiere decir que no se utilizó un método anticonceptivo. También significa que se usó un método anticonceptivo pero éste no funcionó, como la ruptura de un condón. O que la mujer olvidó tomar sus píldoras anticonceptivas, o que pudo haber sido violada u obligada a tener relaciones sexuales. La anticoncepción de emergencia consiste en tomar dos dosis de píldoras hormonales a intervalos de 12 horas cada una, a más tardar tres días después de haber tenido relaciones sin protección. A estas píldoras algunas veces las llaman equivocadamente la “píldora del día siguiente.” Tienen una eficacia del 75% al 89% en la prevención del embarazo. Ningún método de anticoncepción de emergencia le protege contra las ETS o el VIH.

Sus aportes a la teoría fueron muy amplios. entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual y colectivo de la sociedad. es decir. para formar un grupo o una comunidad. y entre ellos se destaca la diferenciación entre precio y valor de uso de los bienes Su concepto de la mano invisible (hoy llamado mercado) postula que el crecimiento y el desarrollo son procesos naturales provenientes de la natural ambición del hombre a enriquecerse y que el Estado no debería intervenir. Economía y la Administración de Empresas. De las bases biológicas del comportamiento social. y que se relacionan interactuando entre sí. Smith escribe el libro &quot. intercambio.ej. El estudio del comportamiento social en animales (p. ya que los agentes económicos en su acción individual. La microeconomía estudia el comportamiento individual de los agentes económicos. cooperativamente. desde la perspectiva de sistemas complejos. y este esfuerzo ha dado lugar a disciplinas como la Sociofísica y la Econofísica. en primates o en insectos eusociales. como por medio de una &quot. como la producción nacional total. por el estudio de fenómenos sociales. principalmente las empresas y los consumidores. PRINCIPALES PENSADORES DE LAS ESCUELAS CLÁSICA Y NEOCLÁSICA Escuela clásica: En el planteamiento de la Escuela Clásica existia competencia perfecta en todos los mercados. Es decir que esto es .. son dirigidos al equilibrio y a la eficiencia. la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo. La microeconomía explica cómo se determinan variables como los precios de bienes y servicios. se ocupa la Sociobiología. el margen de beneficios y las variaciones de las rentas. La Sociedad es el conjunto de individuos que comparten una cultura.ECONOMÍA Y SOCIEDAD Economía es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción. existe un interés de la Física. la producción. considerado el primer tratado sobre economía política y texto fundacional de la economía clásica. mejor para el conjunto de la sociedad. tanto en animales como en el ser humano. Las sociedades humanas son estudiadas por las llamadas disciplinas sociales. el desempleo.mano invisible&quot. la sociología interpreta el comportamiento humano en un contexto social y la ciencia política explica las relaciones de poder que intervienen en los procesos económicos. la tasa de inflación y los salarios. Laissez faire . maximizar su utilidad. La literatura económica puede dividirse en dos grandes campos: la microeconomía y la macroeconomía.La Riqueza de las Naciones”. La macroeconomía analiza las variables agregadas. Smith aplica un papel al Estado. En consecuencia las políticas fiscales. cuanto más libre sea la competencia. principalmente la Sociología y otras como la Antropología. Modernamente. comprendiendo los problemas relativos al nivel de empleo y al índice de producción o renta de un país. la balanza de pagos. como algunas hormigas) lo realiza la Etología. monetarias y los subsidios. El estado no debe intervenir en el funcionamiento de los mercados. distribución y consumo de bienes y servicios. . el nivel de salarios. Los agentes tomarán decisiones intentando obtener la máxima satisfacción posible. obstaculizan el funcionamiento del mercado Principales pensadores: Adam Smith: Fundador de la economía como ciencia. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo se determinan los objetivos.

Este autor escribió la mejor síntesis de la Economía Clásica. arrancando de las teorías del trabajo a teorías de los cambios demográficos. Entre los supuestos de enfoque neoclásico está que el comportamiento económico surge del comportamiento agregado de individuos (u otro tipo de agentes económicos) que son racionales y tratan de maximizar su utilidad o beneficio mediante elecciones basadas en la información disponible. Say. Su variante más actualizada está en la política neoliberal.el principal problema de la economía política es determinar las leyes que regulan la distribución&quot. B. el cual define el modo de producción y de hecho la estructura económica de la sociedad. El enfoque de la escuela neoclásica predomina entre los economistas. frecuentemente algunos de estas críticas han sido incorporadas en nuevas versiones de la teoría neoclásica (por ejemplo. en el prefacio afirma que &quot. Es uno de los primeros autores que tienen una Teorías del paro.David Ricardo: Su obra más importante. critico la ley de los mercados de J. Al contrario. en el análisis del proceso de producción. que defiende las ventajas del comercio internacional y en esencia es una ampliación de la división del trabajo propuesta por Adam Smith Además propuso la que actualmente se conoce como equivalencia moretinajas. Así. y el resultado de esto es una amplia gama de aproximaciones neoclásicas a varias áreas problemáticas y dominios. También hizo avanzar importantemente la economía clásica. Ricardo nunca estuvo totalmente convencido. Robert hizo unas variaciones de la misma idea utilizando la teoría de las expectativas racionales. la escuela neokeynesiana está basada tanto en principios neoclásicos como keynesianos). a partir del vínculo entre las fuerzas productivas y las relaciones sociales de producción. esta enfoca su atención hacia las relaciones estáticas y microeconómicas. la forma en que el mercado podía asignar en forma óptima los recursos en la sociedad. publicado en 1820. según la cual toda oferta genera su propia demanda. Malthus explico que el problema fundamental de la economía es la carencia de la demanda efectiva. Con ese fin desarrolló una teoría del valor y una teoría de la distribución. planteamiento ético propuesto por su padrino Jeremy Bentham. Lo explica por la insuficiencia de la demanda. explico el paro. Toman como preocupación fundamental. político y economista inglés representante de la escuela económica clásica y teórico del utilitarismo. aunque esta equivalencia lleva su nombre. una teoría que sugiere que en algunas circunstancias la decisión de un gobierno de cómo financiarse (utilizando impuestos o mediante la emisión de deuda pública) puede no tener efecto en la economía. No todos están de acuerdo acerca de qué es a lo que se denomina economía neoclásica. Principios de economía política y tributación. La economía neoclásica es el producto de varias escuelas de pensamiento en economía. . que sería recogido y difundido con profusión por Stuart Mill . Los aportes de Carlos Marx (1848-1871) relacionados con una conceptualización de la teoría del desarrollo están basados en su concepción materialista de la historia. Aunque existen muchas críticas a varios de los supuestos de la escuela neoclásica. en su libro Principios de Economía Política (1848).. Irónicamente. Escuela neoclásica: La escuela neoclásica. Thomas Malthus: En sus Principios de la Economía Política. John Stuart Mill: Filósofo. constituye la exposición más madura y precisa de la economía clásica. Este libro recoge las aportaciones fundamentales del resto de economistas clásicos. Entre sus aportes destaca especialmente la teoría de la ventaja comparativa. Esta ley afirma que los problemas de la oferta (costes) son la razón fundamental de las crisis económicas. Con ello coloca la atención.

. Léon Walras. de la escuela francesa. de la escuela inglesa. • • • • • • • El estado de la tecnología. Carl Menger. La situación económica del país. El precio de otros productos relacionados con él (complementarios). Los costes de producción. ¿De qué depende la demanda de un producto? • • • • • • • • • El precio de ese producto en el mercado. Oferta: La oferta es la cantidad de producto que una empresa está dispuesta a vender durante un período de tiempo determinado y a un precio dado. de la escuela Austríaca que desarrollo los fundamentos del análisis marginal. La demandasignifica la cantidad que se está dispuesto a comprar de un cierto producto a un precio determinado.utilidad marginal&quot. PRINCIPALES CONCEPTOS MICROECONÓMICOS Y MACROECONÓNICOS Demanda: Fuerza que se manifiesta en el mercadoy que se caracteriza por expresar la voluntad de compra de bienes y servicios a un precio determinado. que originó el marginalismo como corriente del análisis económico. La renta de los compradores. El número de productores de ese bien o servicio. etcétera. Fuerza que se manifiesta en el mercado y que se caracteriza por poner a disposición de los compradores bienes y servicios a cambio de un precio. La capacidad técnica existente en esa economía. La estructuradel mercado de factores. La moda. que desarrollo la teoría del equilibrio general.Pensadores de la Escuela Neoclásica : William Stanley Jevons y Alfred Marshall. El precio de otros productos parecidos (sustitutivos). El precio de otros productos parecidos (sustitutivos). El precio de otros productos relacionados con él (complementarios). La oferta es la cantidad de producto que una empresaestá dispuesta a vender durante un período de tiempo determinado y a un precio dado. creó el concepto de &quot. Los gustos de los clientes. La renta de los compradores. El precio de ese producto en el mercado.

Algunas aclaraciones sobre el PIB El PIB de una país aumentará si el gobierno o las empresas dentro del mismo toman préstamos en el extranjero. No tiene en cuenta externalidades negativas que algunas actividades productivas generan. fábricas. Este indicador es un reflejo de la competitividad de las empresas. por ejemplo trabajos de voluntarios o de amas de casa. como así también recursos naturales. La situación económica del país. El número de productores de ese bien o servicio. La medida del PIB no tiene en cuenta actividades productivas que afectan el bienestar pero que no generan transacciones. únicamente dentro de su territorio. por lo tanto. la generación de empleos tampoco crece al ritmo deseado. EL PIB es un indicador representativo que ayuda a medir el crecimiento o decrecimiento de la producción de bienes y servicios de las empresas de cada país. un país puede incrementar su PIB explotando en forma intensiva sus recursos naturales..• • • • • Los gustos de los clientes. PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB) El PIB es el valor monetario de los bienes y servicios finales producidos por una economía en un período determinado. Por ejemplo. Precio para el que la cantidad ofrecida es igual a la cantidad demandada. Si la producción de las empresas mexicanas no crecen a un ritmo mayor. a cualquier tipo de precio controlado o intervenido por regulaciones oficiales. y por lo tanto. etcétera. la contaminación ambiental. Precio de equilibrio: Dícese del precio que surge en el mercado como resultante de la interacción de la oferta y la demanda. obviamente. dejando para generaciones futuras menos capital disponible. Un crecimiento del PIB representa mayores ingresos para el gobierno a través de impuestos. Es diferente. La capacidad técnica existente en esa economía. es decir. y también se podría incluir al "capital humano"). y también fortalecer las condiciones para que las empresas que ya existen sigan creciendo. No toma en cuenta la depreciación del capital (Aquí se incluyen tanto maquinaria. esto disminuirá el PIB en períodos futuros. Los pobladores de un país con igual PIB per cápita que otro pero con una distribución más equitativa del mismo disfrutarán de un mayor bienestar que el segundo. ¿Por qué es importante que crezca el PIB? Indica la competitividad de las empresas. inversión directa en empresas. como divorcios y crímenes. Si el gobierno desea mayores ingresos. deberá fortalecer las condiciones para la inversión no especulativa. No tiene en cuenta la distribución del ingreso. Si el PIB crece por abajo de la inflación significa que los aumentos salariales tenderán a ser menores que la misma. por ejemplo. etc. pero el capital del país disminuirá. Actividades que afectan negativamente el bienestar aumentan el PIB. . significa que no se está inviertiendo en la creación de nuevas empresas. La moda.

* Certidumbre de los ingresos futuros: Es evidente que con ingresos inciertos en el futuro. el estímulo será mayor. * Ahorro Público Es la diferencia entre los ingresos y gastos del gobierno. no existirá apenas estímulo para el ahorro.AHORRO El ahorro es la parte del ingreso (nacional. la tendencia al ahorro será menor que si se esperan unos precios estables o unos precios inferiores. Si este es alto. puede esperarse del premio que se espera obtener de la renta ahorrada. mientras que el ahorro público lo realiza el gobierno. estos son: * Ahorro Financiero Conjunto de activos rentables emitidos. Esto sería como una planificación del consumo y de los ingresos obtenidos. Si una persona obtiene un salario mensual bastante alto. Mientras más alto es el salario. el incentivo para l ahorro es mayor que cuando esos egresos futuros están más asegurados. De esta forma. * Expectativas sobre la evolución de los precios futuros: Si se espera que los precios de los bienes van a ser más altos en el futuro. o por cualquier otro motivo. tal vez no muy grande. * Ahorro Macroeconómico Es la diferencia entre el ingreso y el consumo. que han sido acumulados a través del tiempo. es probable una mayor tendencia a ahorrar que si es bajo. puede ocurrir que se infravaloren las necesidades futuras respecto a las actuales. familiar o personal) que no se destina a la compra de bienes de consumo. DETERMINANTES DEL AHORRO * Magnitud de ingresos: Si el consumidor espera que sus ingresos futuros sean mayores que los actuales. En cambio. si cree que sus ingresos van a disminuir. esto acarrea un ahorro inferior. El ahorro se obtiene restándole a los ingresostotales el gasto total en consumo. es decir. Existen distintos tipos de ahorro. hay más probabilidad de ahorro. Ahorro = Ingresos . El ahorro privado lo llevan a cabo las unidades familiares y las empresas. entonces es preferible atender a la previsión de una necesidad futura antes que al consumo actual. Dependiendo del salario que uno reciba se verá si se ahorra o no. * Grado de previsión de futuro: Por falta de imaginación. lo que supone vivir más en el momento actual y despreocuparse del futuro. * El salario: se considera salario a la remuneración del factor de produccióntrabajo. ya que gastando más quedan menos necesidades que satisfacer. tanto por el sistema financiero como por el Gobierno. * El tipo de interés: Un cierto flujo. lo más probable es que ahorre la cantidad que no gasta de su salario. * Ahorro Privado Es la diferencia entre los ingresos y el consumo de las unidades familiares y de las empresas.Gastos. más se ahorrará. . El ahorro financiero se calcula como M3 + Bonos. * Nivel de renta actual : Cuanto más alta sea la renta actual. del tipo de interés.

acumulativo que se auto alimenta. y en políticas públicas destacan los esfuerzos para la transición al capitalismo en algunas de las antiguas economías dirigidas y en economías subdesarrolladas de algunos países aunque con distintos grados de éxito. Este proceso originado en la Civilización Occidental y que se ha expandido alrededor del mundo en la últimas décadas de la Edad Contemporánea (segunda mitad del siglo XX) recibe su mayor impulso con la caída del comunismo y el fin de la Guerra Fría. además de universalizar el reconocimiento de los derechos fundamentales de ciudadanía. resultaría que el ahorro "neto" sería nulo. ya que se consumiría. El ordenamiento jurídico también siente los efectos de la globalización y se ve en la necesidad de uniformizar y simplificar procedimientos y regulaciones nacionales e internacionales con el fin de mejorar las condiciones de competitividad y seguridad jurídica. y continúa en el siglo XXI. al respecto existe divergencia de criterios sobre si se trata de un fenómeno de asimilación occidental o de fusión multicultural. social y cultural a gran escala. por el hecho de ser propietario. o para dejar un patrimonioa los descendientes. Puede también ahorrarse para capitalizar y mejorar la posición social. . probablemente el menos racional de todos. tecnológico." GLOBALIZACIÓN La globalización es un proceso económico. "Este último factor influyente en el ahorro. plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política. En el plano ideológico los credos y valores colectivistas y tradicionalistas causan desinterés generalizado y van perdiendo terreno ante el individualismo y el cosmopolitismo de la sociedad abierta. En la cultura se caracteriza por un proceso que interrelaciona las sociedades y culturas locales en una cultura global (Aldea global). menor es el ahorro. Mientras mayor es la inflación. Geopolíticamente el mundo se debate entre la unipolaridad de la superpotencia estadounidense y el surgimiento de nuevas potencias regionales. puesto que si el ahorro no fuera más que un "consumo aplazado". En lo tecnológico la globalización depende de los avances en la conectividad humana (transporte y telecomunicaciones) facilitando la libre circulación de personas y la masificación de las TICs y el Internet. se ha extendido la transición a la democracia contra los regímenes despóticos. se acelera por sí mismo y es difícil de controlar. que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados. a través de una serie de transformaciones sociales. en su ordenamiento jurídico y económico nacional. Se caracteriza en la economía por la integración de las economías locales a una economía de mercado mundial donde los modos de producción y los movimientos de capital se configuran a escala planetaria (Nueva Economía) cobrando mayor importancia el rol de las empresas multinacionales y la libre circulación de capitales junto con la implantación definitiva de la sociedad de consumo. y en relaciones internacionales el multilateralismo y el poder blando se vuelven los mecanismos más aceptados por la comunidad internacional. económicas y políticas que les dan un carácter global.* La inflación : es un desequilibrio en el mercado. y en sus relaciones internacionales. desempeña un papel decisivo en la formación del ahorro total. sociedades y culturas. o por pretender alcanzar una situación de poder económico. el activismo cada vez más gira en torno a las redes sociales. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática. Mientras tanto en la política los gobiernos van perdiendo atribuciones ante lo que se ha denominado sociedad red.

el principio de la "ventaja comparativa" significa que los países prosperan. habiendo también posturas eclécticas y moderadas. Todos los países. Hace posible que un país importe aquellos bienes cuya producción interna no es suficiente y no sean producidos. la cual a su vez se debe a la posibilidad de producir bienes de acuerdo con las necesidades y gustos del consumidor. Origen Del Comercio Internacional El origen se encuentra en el intercambio de riquezas o productos de países tropicales por productos de zonas templadas o frías. Causas Del Comercio Internacional El comercio internacional obedece a dos causas: • • Distribución irregular de los recursos económicos Diferencia de precios. La teoríaeconómica señala convincentes razones para esa relación. que se dé origen a salidas de mercancía de un país ( exportaciones) entradas de mercancías ( importaciones) procedentes de otros países. en primer lugar. ( Exportaciones) Equilibrio entre la escasez y el exceso. naturales y financieros. o la inclusión de definiciones o características adicionales para resaltar la inclusión de algún juicio de valor. dejando como consecuencia las siguientes ventajas: • • • • • • Cada país se especializa en aquellos productos donde tienen una mayor eficiencialo cual le permite utilizar mejor sus recursos productivos y elevar el nivel de vida de sus trabajadores. aprovechando sus activos para concentrarse en lo que pueden producir mejor. pueden variar según la ideología del interlocutor. Esto porque el fenómeno globalizador ha despertado gran entusiasmo en algunos sectores. Hace posible la oferta de productos que exceden el consumoa otros países. Conforme se fueron sucediendo las mejoras en el sistema de transporte y los efectos del industrialismo fueron mayores. La economía nos enseña que podemos beneficiarnos cuando esas mercancías y servicios se comercializan. industriales. y después intercambiando estos productos por los productos que otros países producen mejor. Los precios tienden a ser más estables. de tal manera.que pueden emplear para producir bienes y servicios para sus mercadosinternos o para competir en el exterior.La valoración positiva o negativa de este fenómeno. el comercio internacional fue cada vez mayor debido al incremento de las corrientes de capital y servicios en las zonas mas atrasadas en su desarrollo. Dicho simplemente. mientras en otros ha despertado un profundo rechazo (Antiglobalización). Ventajas Del Comercio Internacional EL comercio internacional permite una mayor movilidad de los factores de producción entre países. Los movimientos de entrada y salida de mercancías dan paso a la balanza en el mercado . tienen activos -humanos. COMERCIO INTERNACIONAL (COMPRA Y VENTAS) Comercio internacional es el intercambio de bienes económicos que se efectúa entre los habitantes de dos o más naciones. en otros mercados. incluidos los más pobres. Los datosdemuestran que existe una relación estadísticaindudable entre un comercio más libre y el crecimiento económico.

Los acuerdos internacionales para derribar estas barreras no servirán de nada si no hay una voluntad liberalizadora clara y firme. Hay varios tipos de barreras a las importaciones. trabajo infantil. Los gobiernos prestan apoyo comercial a sus exportadores ofreciéndoles facilidades administrativas.internacional. los movimientos internacionales de bienes y servicios se producirían exclusivamente por razones de precio y calidad. siempre está la tentación de establecer barreras a las importaciones. Los instrumentos fiscales consisten en las desgravaciones fiscales. Las ayudas financieras a la exportación son principalmente los préstamos y créditos a la exportación. exposiciones y ferias internacionales. La imaginación de los dirigentes políticos podrá siempre descubrir nuevos métodos"no prohibidos" de dificultar las importaciones. frecuentemente con tipos de interés muy bajos. etc. hasta sofisticadas normas sanitarias y de calidadque. impidan la venta en el interior a los productos que no hayan sido fabricados expresamente para el país. desde trámites aduaneros complejos que retrasan y encarecen los movimientos de mercancías. Las barreras administrativas son muy diversas. Los contingentes son barreras cuantitativas: el gobierno establece un límite a la cantidad de producto otorgando licencias de importación de forma restringida. Estos instrumentos son los menos aceptados internacionalmente ya que pueden conducir a situaciones de dumping. financieros y fiscales. La barrera más reciente y sofisticada de las ideadas hasta ahora son las auto restricciones concertadas como las acordadas entre los Estados Unidos y el Japón en virtud de las cuales éste último país limita voluntariamente la cantidad de productos que envía a los americanos. Las Barreras Al Comercio Internacional Para corregir los desequilibrios de la balanza de pagos. de fomentar las exportaciones. servicios de información y asesoramiento e incluso promocionando directamente los productos originados en el país mediante publicidad. la devolución de impuestos y las subvenciones directas. Si no existieran barreras a las importaciones ni ayudas artificiales a las exportaciones. Los arancelesson barreras impositivas: el gobierno establece una tasa aduanera provocando una subida en el precio de venta interior del producto importado con lo que su demanda disminuirá. y los seguros gubernamentales que cubren los riesgos empresariales incluso el riesgo derivado de perturbaciones políticaso bélicas. Además. En los últimos años se han multiplicado las denuncias contra el dumping ecológico y social. por lo que pueden provocar reacciones indeseables. Se denomina dumping social a las exportaciones a precios artificialmente bajos que se consiguen mediante trabajadores mal pagados o esclavizados. Se denomina dumping ecológico a las exportaciones a precios artificialmente bajos que se consiguen con métodos productivos muy contaminantes y perjudiciales para el medio ambiente. a que el producto se venda en el extranjero a un precio inferior al nacional e incluso a precios inferiores a su coste. Entre las ayudas financieras hay que incluir las medidas de tipo monetario que actúan sobre el tipo de cambio haciendo que los productos nacionales resultan más baratos en el extranjero. al ser diferentes de las del resto del mundo. Pero para ello. en algunos casos. se sentirán tentados a utilizar medidas perjudiciales para el resto de los países. trabajo de presos. los gobiernos tratarán. • Por medio de la balanza de pago se informa que tipos de transacciones internacionales han llevado a cabo los residentes de una nación en un período dado. Los instrumentos de fomento a la exportación son de varios tipos: comerciales. lógicamente. .

Se construyen grandes avenidas como División del Norte y Ejército Nacional. el 20 de noviembre de 1952. Los sistemas de canales de riego de las presas abren al cultivo muchos miles de hectáreas en diversos estados de la república.Se terminó la Carretera Panamericana desde Ciudad Juárez en la frontera norte hasta Ciudad Cuauhtémoc (El Ocotal) en la forntera con Guatemala. tomate. Se terminó la carretera de México D. Se construye el primer proyecto multifamiliar de vivienda. la formación de los trabajadores y la tecnología. Obra que aún funciona como tal. café. Ciudad de México. 1200 millones de metros cúbicos y la Presa de Sanalona en el estado de Sinaloa con capacidad de 4900 millones de metros cúbicos. Y para ello lo que hay que hacer es mejorar la organización productiva. del Tepalcatepec. Se continúa la construcción del ferrocarril de Chihuahua al Pacífico. conocida en proyecto como presa de Oviachic. Se crean las comisiones del Papaloapan. En 1952 se inaugura la Presa Álvaro Obregón. en el fondo. Se remodela el Paseo de la Reforma y se pavimenta con concreto hidráulico reforzado.F hasta Nogales. la única forma sostenible de mejorar la posición internacional y la relación real de intercambio de un país: conseguir producir con mayor eficacia. a la altura de Insurgentes En cuanto a Educación la obra más sobresaliente y ambiciosa fue la construcción de la Ciudad Universitaria. denominado Centro Urbano Miguel Alemán en la Colonia del Valle. ESTRUCTURA POLITICO-SOCIAL DE MÉXICO (1940-2005) MIGUEL ALEMÁN VALDÉS 1947-1952 Desarrollo Social. Se construyen grandes presas. azúcar y . un total aproximado al millón de hectáreas. se inaugura la Plaza Monumental de la vieja Basílica de Guadalupe y se remodela la Calzada hasta la Glorieta de Peralvillo. sobre el Río Yaqui en Sonora y con capacidad de almacenamiento de 3226 millones de metros cúbicos. El auge agrícola cubrió la demanda nacional y generó exportaciones de arroz. 3000 millones de metros cúbicos. entre las más importantes destacan la Presa Lázaro Cárdenas. más calidad. la Presa Solís sobre el Río Lerma en Guanajuato. Sonora por la costa del Pacífico Se construyó la carretera Transistmica en Tehuantepec. Se prolonga la Avenida Insurgentes hasta la carretera de Cuernavaca y se convierte en la más larga de la capital. inaugurada sin terminar. desde Coatzacoalcos hasta Salina Cruz Se termina y se inaugura el Ferrocarril del Sureste. En Noviembre 25 de 1951. de El Fuerte y del Grijalva. sobre el Río Nazas en Durango. a menor coste.Esa es. Se entuba el Río de la Piedad y se inicia la construcción del entonces llamado Viaducto Piedad. con capacidad de. con capacidad de. lográndose irrigar con el flujo de dichos ríos..

En 1947 se termina la planta hidroeléctrica de Ixtapantongo. Para el año de 1947 el peso se encontraba sobrevaluado en un 70% con respecto al dólar. El tipo de cambio de 4. En 1950 opera formalmente el primer canal de televisión privada. Se amplía la carretera hasta Acapulco Se construyen famosos hoteles de la época como La Perla. Desarrollo Económico. mediante capital privado.. En 1950 se inaugura la Refinería de Salamanca construida por PEMEX. Definitivamente un mal manejo de la epizootia. utilizando estructuras de acero y concreto hidráulico. Se construyen obras públicas importantes en el puerto. En el sexenio se construyen 14. Cuauhtémoc. Se da fuerte impulso a la industria siderúrgica y a la generación de energía eléctrica a través de la CFE. resultó insostenible. iniciada en 1937 por la CFE y que más tarde formaría parte del Sistema Hidroeléctrico “Miguel Alemán”. dando lugar al famoso lago del mismo nombre En 1947 se enlazan las líneas telefónicas de las empresas Ericcson y Mexicana. Fiebre de construcción en la capital del país.Auge agrícola y crisis ganadera. empresa estatal importadora y exportadora de alimentos. que tiene la función de regular los precios de artículos de primera necesidad y establecer tiendas de conveniencia en toda la república para su distribución.900 hectáreas de las mejores tierras que tenía Valle de Bravo. una devaluación del 78% En 1950 y 1951 la inflación quedó fuera de control.F. En seis años se transforma el paisaje urbano de la Ciudad de México. que fue erradicada hasta mediados de 1950. se inundaron 2.35 pesos por dólar. la Gran Vía Tropical y la carretera Escénica Se construye la primera autopista de cuota de 4 carriles entre México y Cuernavaca. Como parte del mismo proyecto.85 pesos/dólar que se había mantenido artificialmente desde 1941. Se continúan las campañas de salud y vacunación lográndose una reducción de la tasa de mortalidad. Cd.65 pesos/dólar. al utilizarse el "rifle sanitario" para eliminar a los bovinos infectados.548 viviendas de interés social y 5. En 1950 se inaugura la carretera Panamericana. En 1948 inicia la construcción de la Torre Latinoamericana.otras muchas leguminosas.Juárez-Cd. En 1949 nace CEIMSA. Papagayo y el Hotel Caleta.069 escuelas. devaluándose hasta fluctuar sobre 6. el 17 de julio de 1947. en el gobierno de Ávila Camacho y a pesar de las altas tasas de inflación. acumulando un total de 76% en el sexenio. Auge turístico del Puerto de Acapulco a nivel internacional. XHTV Canal 4. En ganadería la fiebre aftosa produjo terribles pérdidas económicas a la nación. con marcaje de 6 dígitos en el D. como la Avenida Costera. Las Brisas. Finalmente en junio de 1949 se fija la paridad en 8. con su antena . El 22 de julio de 1948 el Banco de México se retira del mercado de cambios y deja el tipo de cambio en libre flotación. Se constituye la empresa Teléfonos de México.

crítico del gobierno es clausurado. Truman. que se había negociado en 1943. Un incremento del 59% en el sexenio. Italia y Japón. Informe de gobierno de Miguel Alemán por este nuevo medio de difusión. visita oficialmente la Ciudad de México. Se establece el día 13 de septiembre para homenajearlos cada año. hasta 382 MDD en 1952. Se reproduce una generación de nuevos ricos. Los grandes contratos de obra se otorgan de manera discrecional a los amigos y compadres. Se firma un tratado comercial con Canadá. todas ellas desaparecidas a la fecha. que antes era la Comisión Nacional de Irrigación dependiente de la SCOP y la de Secretaría de Bienes Nacionales. Para financiar parte de las grandes obras construidas. Se aprueban varias leyes importantes como la de Derechos de Autor. El presidente Alemán se auto-construye una estatua monumental dentro del Campus de Ciudad Universitaria en 1952. El periódico Presente. Se instituyó el Banco Nacional del Ejército y la Armada. Se firmaron los tratados de paz con Alemania. de septiembre del mismo año. Política Interior. el día 1o. Se crean la Comisión Nacional de Cinematografía. algunos hangares y una pequeña terminal de pasajeros. la de Recursos Hidráulicos. El Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México fue inaugurado oficialmente el 19 de noviembre de 1952 con dos pistas. y el Instituto Nacional de la Juventud. Se modifica el artículo 27 de la Constitución para dar garantía a la propiedad privada. SIDENA. Del 3 al 5 de marzo de 1947 por vez primera.Se legisló y aprobó el voto de la mujer en las elecciones municipales. Constructora Nacional de Carros de Ferrocarril. Siderúrigica Nacional empresa metalúrgica y CONCARRIL. Se crea la Comisión Nacional de Turismo Política Exterior Se formaliza el Convenio de Braceros con USA. el gobierno se ve precisado a recurrir a un préstamo internacional del BIRF y la deuda externa al final sexenio pasó de 240 MDD. Harry S. En Ciudad Sahagún. Se crearon dos nuevas secretarías de estado. se convierte en el estado número 29 de nuestro país. En abril 27 de 1947. crece un complejo industrial formado por tres empresas estatales: DINA. Se transmite el 4o. Se restringe la libertad de expresión y las críticas al gobierno. la de Ingresos Mercantiles. Dicha estatua fue derribada por estudiantes en 1968. el Instituto Nacional de Bellas Artes. para el pago de impuestos y la Ley General de Población. un presidente de Estados Unidos. capital del país.. Estado de Hidalgo. Miguel Alemán visita Washington en visita oficial.instalada en el edificio viejo (entonces nuevo) de la Lotería Nacional. mediante el control del suministro de papel a los diarios. . En 1952 el territorio de Baja California Norte. Diesel Nacional para fabricar camiones. En 1947 se encuentran los restos de 6 osamentas humanas en la base del Cerro de Chapultepec y por decreto se atribuyen a los Niños Héroes.

propuesto por los Estados Unidos. En la zona de Tepito se construyen mercados nuevos con capacidad para acomodar 4488 comerciantes. se suprimió el jardín y se colocó un piso de cemento. se uniformaron las fachadas de los edificios del lado poniente y se procedió a retirar los puestos que allí había. Uruchurtu que cuenta con apoyo presidencial absoluto. Tepalcatepec. En este primer período. quedando todo el gran espacio de los portales limpio y despejado después de 400 años de estar invadidos. Se fomentó y activó el desarrollo de las comisiones de los ríos del Papaloapan. con mejores normas sanitarias. El 19 de octubre de 1953. Otro gran logro de esa época fue la ampliación de la Avenida Pino Suárez. en un proyecto conjunto México-USA se inauguró la Presa Falcón sobre el Río Bravo. iniciado por Miguel Alemán. la imagen de las calles del centro capitalino se transforma. con la inauguración de estas majestuosas obras. se construye el mercado más grande de la ciudad. dándole la misma medida a cada lado. .Se rechaza un convenio de ayuda militar recíproca. Ernesto P. se quitaron las vías de los tranvías. se ampliaron las banquetas laterales de la Catedral. desapareciendo todos los vendedores ambulantes y fijos que invadían totalmente las vialidades. iniciando actividades en el ciclo escolar de 1954. con dos enormes naves y capacidad para 6727 comerciantes Dentro de la zona de La Lagunilla se construyen 4 mercados. Se reconoce al nuevo Estado de Israel. ADOLFO RUIZ CORTINES 1953-1958 Desarrollo Social. La Ciudad Universitaria fue totalmente terminada y amueblada. se regularizó la forma del Zócalo. Por otra parte. al ser reubicados dentro de los nuevos mercados. Dentro de la zona de La Merced. Entre 1957 y 1958 la Plaza de la Constitución adquirió el aspecto que conserva hasta nuestros días. Uruchurtu es designado Regente y se inicia una de las etapas más intensas de regeneración urbana en la capital mexicana. Se inauguró la primera etapa del Viaducto Piedad. El piso de toda la plaza se niveló nuevamente. con capacidad para alojar 2036 comerciantes. que complementaron a las presas ya construidas previamente. dándole el nombre de este último personaje. Para 1957. El Fuerte. construye más de 36 mercados nuevos. Se construyó el Nuevo Rastro de Ferrería. En la agricultura se desarrollaron los más grandes proyectos de riego. una explanada desnuda de monumentos.En el Distrito Federal. La Calzada de Tlalpan se convirtió en vía rápida de superficie para automóviles y carriles confinados para los nuevos tranvías PCC. con sólo los arbotantes del alumbrado y al centro un el asta bandera. de tal manera que se formó un par vial con la Avenida 20 de Noviembre. el Lic.

incrementándose las superficies de cultivo.50 pesos por dólar. En 1957 un fuerte sismo derriba el Angel de la Independencia y daña la estructura de múltiples edificios de gran altura.3% Por este motivo el secretario de Hacienda. ni devaluatorias. En 1952 disminuyó el crecimiento económico (PIB) y para 1953 primer año de gobierno se redujo a un mínimo del 0. Se incrementan las percepciones de los empleados del gobierno federal. Grijalva y Usumacinta. el reparto de tierras a los campesinos. austero y eficiente.Yaqui..Al inicio del sexenio no existían presiones inflacionarias. Don Antonio Carrillo Flores. siendo su principal obra el Hospital de La Raza. Emprendió una campaña nacional para la erradicación del Paludismo.65 a 12. nadie la entendió. Disminuyó. pues el diferencial de inflación entre México y USA se había compensado con la devaluación del 76% del año 1948. El IMSS al mando del Lic. los periódicos difundieron los boletines de prensa en dicho sentido y cuando todo mundo pensaba que el país marchaba por el camino correcto y había que tener confianza. La Comisión Federal de Electricidad amplió sus redes de transmisión y distribución eléctrica. para votar y ser votada. Estableció precios de garantía para las cosechas de maíz y frijol y creó el seguro en el campo. Antonio Ortiz Mena. que tienen que ser demolidos. creó más desconfianza y la gente siguió comprando dólares caros. Las consecuencias fueron muy graves. En septiembre de 1953 el senado aprueba la ley que otorga plenos derechos ciudadanos a la mujer. se promulga la Ley de Responsabilidad a los Servidores del Estado. Desarrollo Económico. Política Interior. el 17 de abril de 1954. cubriendo rigurosamente las indemnizaciones legales. construye múltiples clínicas y multifamiliares. como era razonable esperar. Chihuahua y Coahuila. Nace Ciudad PEMEX y crece la capacidad de la Refinería de Atzcapotzalco (hoy desaparecida). en pleno "sábado de Gloria". el gobierno anunció la devaluación de 8. . el 30 de diciembre de 1952. Con estos preceptos Ruiz Cortines encabezó un gobierno honesto. En 1954 se decreta el pago del Aguinaldo a los trabajadores al servicio del Estado. La supuesta ventaja de encarecer las importaciones y abaratar las exportaciones. Expropió latifundios extranjeros en Sonora. dándose la fuga de capitales de inmediato y la disminución de las reservas que se redujeron a la mitad. y el Director de Banco de México tuvieron la idea de que con una devaluación se le daría un tremendo "chicotazo" a la economía Este triste episodio de la Economía Mexicana se planeó de manera secreta. Mantuvo un excelente equilibrio entre el ejido y la pequeña propiedad. llevando este vital fluido a mas de 600 pequeñas comunidades. práctica que después se vuelve obligatoria para las empresas en general.Iniciando su sexenio. e incluso al resto del gabinete se le hizo creer que la situación del país era muy buena.

90 de ellas primarias y 14 de Artes y Oficios. en el Distrito Federal. renovando la infraestructura de los puertos y apoyando la industria pesquera. Ixtapalapa. licenciado Adolfo López Mateos supo resolver grandes emplazamientos a huelga y sólo 13 llegaron a estallar. Ernesto P. En 1964 se inaugura el Bosque y el nuevo Zoológico de San Juan de Aragón Las obras viales continuaron creciendo. Coyoacán y Peralvillo y dos Hospitales de Urgencias Traumáticas. Manuel González y la antigua avenida de Nonoalco. Se pone en servicio el mercado de La Merced y se construyen 76 mercados más.Emprendió un programa de Progreso Marítimo al que denominó La Marcha hacia el Mar. Tacubaya. Miramontes y San Joaquín y se . al inaugurar la ampliación del Paseo de la Reforma hasta la glorieta de Peralvillo y toda la vialidad de la zona. maestros y ferrocarrileros protestaron en las calles por bajos salarios y el control de los sindicatos. Política Exterior El 19 de octubre de 1953 se entrevista en la frontera de Tamaulipas con el presidente de Estados Unidos. ADOLFO LÓPEZ MATEOS 1959-1964 Desarrollo Social. es todo un acontecimiento. Sección del Bosque de Chapultepec. con dos nuevos Lagos y un Parque de Diversiones. en toda la ciudad.. Continúa el convenio de mano de obra mexicana para labores agrícolas en USA. Se construyen los Hospitales Infantiles de Atzcapotzalco. En abril de1958. En 1953 la Exposición Alemana en los edificios aún vacíos de la Ciudad Universitaria.000 casas unifamiliares. Uruchurtu es designado Regente por segunda ocasión y continúa su labor en favor de la capital del país. San Juan de Aragón. La Villa. por su envergadura y calidad de los productos exhibidos. en avenidas amplias y perfectamente urbanizadas. El Secretario del Trabajo.En el Distrito Federal. el de Historia Natural en Chapultepec y el de la Ciudad de México en Pino Suárez.Eisenhower para inaugurar la presa Falcón sobre el Río Bravo. Tres nuevas glorietas se construyen y se coloca la estatua de Cuitlahuac. Se construyen dos museos. Se entuban ríos. bordeando el Paseo de la Reforma Norte y se colocan placas de identificación en todas ellas. penúltimo emperador azteca. incluyendo la ampliación de Santa María la Redonda. La Piedad. con más de 10. Churubusco. Se pone en servicio uno de los conjuntos habitacionales más grandes de la ciudad. hasta San Jerónimo. el general Dwight D. el Lic. Se construyen 125 escuelas. último del sexenio. Se construye la 2a. Se colocan las estatuas faltantes de personajes ilustres.. entre ellos Consulado. Se construyen la primera y segunda etapa del Anillo Periférico. pero no hubo negociación y fueron acallados por la fuerza pública. entre ellos el famoso Escarabajo (Vocho) de Volkswagen.

IMSS y DDF. integrada por 76 edificios con 1648 departamentos. Monterrey y Rosarito. sería terminada hasta 1966. Kennedy. los teatros y los centros deportivos. las casas de la asegurada. para evitar inundaciones. la Unidad Habitacional de Nonoalco Tlatelolco.050 millones de metros cúbicos de agua. El FOVI construye la Unidad Habitacional John F. En cuanto a Caminos de Cuota se construye la Autopista México-Puebla. ISSSTE. originalmente habría sido construido con fondos aportados por la Lotería Nacional. en ellos quedan comprendidos los servicios médicos. 13 guarderías. para llenar un vaso de unos 12. FOVI. sobre el Río Bravo a la altura de Ciudad Acuña. Plaza de las Tres Culturas y torre insignia.000 Kw.construyen las correspondientes vialidades. En 1964 se inauguró el Centro Vacacional de Oaxtepec para derechohabientes del IMSS. en Jardín Balbuena. Se pavimentan 8. siendo la más importante la Unidad Independencia. Al Banco Nacional Hipotecario Urbano y de Obras Públicas. BANOBRAS. orgullo de la nación. Se instalan 83. En conjunto se construyen en todo el país 48121 viviendas. con fondos financiados a través de la Alianza para el Progreso.000 habitantes. La SRH y CFE construyeron (entre 1961 y 1966) una de las presas más grandes del país. En ese período el IMSS construyó varias unidades habitacionales.916 departamentos para albergar 69. clínicas. localizado en los estados de Michoacán y Guerrero. Un total de 232 obras. con capacidad de 11. Sinaloa y La Paz.. Este conjunto de hospitales. Coahuila. Se construyen cientos de kilómetros de colectores para el drenaje y se inaugura el Interceptor del Poniente y la Planta de Bombeo de Aculco. . le tocó construir el proyecto habitacional más ambicioso que se haya intentado en la capital. en un proyecto conjunto con Estados Unidos.000 millones de metros cúbicos de agua. centro cultural. En 1963 se inicia la construcción de la Presa de la Amistad.481 unidades de alumbrado público convirtiendo a la Ciudad de México en la más iluminada del mundo (en este aspecto) y como consecuencia. pero también fatalmente dañado por el sismo de 1985. hospitales. pero ante la falta de recursos fue vendido y terminado por el IMSS. Baja California Sur y construye los respectivos muelles y terminales de pasajeros. La CFE construye grandes plantas termoeléctricas en el Valle de México. Al IMSS le correspondió ampliar la infraestructura hospitalaria de todo el país. suministra 672. Caminos y Puentes pone en servicio el primer transbordador entre Mazatlaán. Tras del sismo de 1985. una de las más seguras. La misma dependencia construye la Unidad Loma Hermosa en Legaria. con 12 escuelas. se integró con 94 edificios y 3104 departamentos. zona arqueológica. Se termina el Viaducto Miguel Alemán. denominada El Infiernillo que se forma en la unión del río Tepalcatepec y el río Balsas. . de las cuales 52 fueron conjuntos. Esta presa con capacidad de 7. con la participación de BANOBRAS. pero su obra cumbre fue la inauguración del Centro Médico Nacional.6 millones de metros cuadrados de calles y avenidas y en los parques surgen fuentes y jardines con flores por doquier.La planta hidroeléctrica construida por CFE. las guarderías. conectando con el Anillo Períférico en un extremo y con la Avenida Ignacio Zaragoza y Aeropuerto en el otro. esta unidad se vio seriamente afectada. Construyó unidades de servicios sociales en todo el país.

la recién creada de Ciencias Físico Matemáticas. Igualmente se buscaba el estímulo de las exportaciones. El porcentaje de la Deuda Externa con respecto al PIB se mantuvo dentro del orden del 10%. además se volvió obligatoria la vacunación oral contra la poliomielitis en todos los niños del país. iniciado desde la época porfiriana. hayan sido el promedio de 7. el crecimiento de la economía fue de un 6. el Centro Nacional de Calculo y el Centro de Investigación y Estudios Avanzados. Esta maravilla de la ingeniería mexicana. . manteniendo estables la inflación y la paridad monetaria. el proyecto más importante fue la construcción y equipamiento de la Unidad Profesional de Zacatenco del IPN. altos precios y casi nula investigación y desarrollo de productos. el tifo y el paludismo. Desarrollo Económico. Para crecer. lo cual daba lugar a baja calidad. es finalmente inaugurado en 1961. equivalente a un crecimiento acumulado de 47. Fue el creador de la política económica denominada Desarrollo Estabilizador. el de Arte Moderno y el Nacional de Antropología. Quizá los datos más valiosos obtenidos en la lucha contra la pobreza. el Planetario Luís Enrique Herro. El trayecto tiene más de 700 Km. La parte débil del proyecto.En cuanto a Educación. Si lo anterior resulta impresionante. La carretera directa México-Querétaro se convierte en autopista de 4 carriles y se construye el Boulevard Manuel Ávila Camacho. Caminos y Puentes construye la autopista de cuota México-Puebla y las carreteras directas QuerétaroCelaya y México-Teotihuacán. Sin embargo y a pesar de los múltiples conflictos de política interior (ver más abajo) que se dieron. fue la limitación del endeudamiento externo.25% promedio anual al que creció el PIB per cápita. En el sexenio se lograron erradicar la fiebre amarilla. 37 puentes y 86 túneles. gravitaba en la falta de competitividad de la industria.000 aficionados sentados y con visibilidad perfecta.28% y el tipo de cambio o paridad peso-dólar se mantuvo fija en $12. de longitud. solamente a proyectos financieramente auto sustentables. Se inaugura Ciudad Satélite y el centro comercial del mismo nombre. el promedio anual de la inflación en el sexenio fue 2.7% anual. incluyendo las escuelas de Ingeniería.50 durante todo el período. Periférico Norte.92% anual al que creció el salario mínimo sobre la inflación y el 3. protegiendo a la industria nacional. El ambicioso proyecto del Ferrocarril Chihuahua Pacífico. mediante el proceso de substitución de importaciones. Parte muy importante y significativa del programa. También en el Ex Convento de Tepotzotlán se inauguró el Museo Nacional del Virreinato. En 1962 se inicia la construcción del Estadio Azteca para 110. sirvió de impulso al comercio y al turismo.8% en el sexenio. También se construyeron dos museos en la zona de Chapultepec. se impulsó el desarrollo del mercado interno. que básicamente consistía en hacer crecer la economía. los que posiblemente sean los mejores resultados económicos de la historia nacional. incluyendo el traslado del monolito de Tlaloc.Antonio Ortiz Mena al frente de la Secretaría de Hacienda obtiene en ese periodo sexenal.

que no estuvieron de acuerdo con las resoluciones legales establecidas por el gobierno. Secretario de Gobernación. Fidel Castro radicaliza su movimiento y se declara abiertamente comunista.La selección de los secretarios que formaron parte de su gabinete.. responde: ". Todos los acontecimientos arriba descritos influyeron y complicaron el delicado manejo de la economía nacional. el presidente López Mateos declara en Guaymas... Javier Barros Sierra en Obras Públicas y Walter Cross Buchanan en Comunicaciones y Transportes. la Secretaria de Comunicaciones y Transportes y la Secretaría de Obras Públicas. México expulsa dos funcionarios de la Embajada de Rusia. entre ellos: Antonio Ortiz Mena en Hacienda. Esta huelga fue declarada inexistente e ilegal. Díaz Ordaz en Gobernación. fueron clave para el éxito de su período presidencial. Ernesto P. En ese mismo año. la huelga de ferrocarrileros.. en relación a este tema: ". mi gobierno es. mediante decreto ley del 28 de diciembre de 1958. inmiscuidos en el conflicto. sus líderes encarcelados por el delito de disolución social. "izquierda significa capacidad de lograr la justicia social". La SCOP se divide en dos secretarías independientes." En 1961. cuando Castro aún no definía la tendencia comunista de su movimiento. entre ellos Demetrio Vallejo y Valentín Campa. pero no lo afectaron. mediante la compra de acciones y concesiones. Ante los actos de sabotaje. declara: que nuestra posición es "la atinada izquierda" y después Díaz Ordaz. A fines de junio de 1960.. ." que en México. Durante dicha invasión. Lázaro Cárdenas trata de volar a Cuba. dentro de la Constitución. El 27 de septiembre de 1960 se concreta la nacionalización de la industria eléctrica. las instalaciones ferroviarias fueron tomadas por el ejército. que se encontraban en manos de empresas extranjeras de distintas nacionalidades.Política Interior.que izquierda. viaja expresamente a la isla para manifestar su apoyo y simpatía a Fidel Castro. dirigente del PRI.F. En 1959 hubo que reprimir por la fuerza.. el Gral. Se declaró el dominio de la nación sobre la plataforma continental y el espacio aéreo. de extrema izquierda . Jaime Torres Bodet en Educación Pública. el Gral. para enrolarse en la lucha contra los invasores... centro o derecha son relativos y cambiantes. Corona del Rosal.. Uruchurtu en la Regencia del D. pero sin mayor trascendencia posterior.. (ver más arriba). forman el MLN. cesados miles de trabajadores. continuación del movimiento de 1958. tras del intento de invasión de Cuba en la Bahía de Cochinos. sin éxito. ISSSTE. El descontento político y social en los estados de Morelos y Guerrero culminó con el asesinato del dirigente campesino Rubén Jaramillo y el encarcelamiento del líder Genaro Vázquez en 1961. usualmente ajeno a comentarios y declaraciones. Lázaro Cárdenas. 2 de julio de 1960. Movimiento de Liberación Nacional. Ese mismo año con Lázaro Cárdenas a la cabeza y otros lideres de distintos partidos de extrema izquierda. En 1959 triunfa la revolución Cubana y Fidel Castro asume el poder. Manuel Tello en Relaciones Exteriores. Se creó el Instituto de Seguridad Social al Servicio de los Trabajadores del Estado.

En 1962. se hizo efectiva la participación de los obreros en las utilidades de las empresas. Johnson en 2 ocasiones. México nunca rompió relaciones con la isla y se convirtió en la única ruta de comunicación entre Cuba y Norteamérica. ya construida.. Kennedy. El momento más crítico fue cuando Cuba se declaró socialista y a pesar de la fuerte presión de Estados Unidos. y reguladora de los precios de artículos de primera necesidad. Kennedy una ocasión y con Lyndon B. con John F. sobre el Río Bravo. pudo conservar una buena relación con los Estados Unidos. En 1963 López Mateos visita oficialmente Francia y Charles De Gaulle corresponde a la visita en 1964. destacando la visita que realizó a la Ciudad de México el presidente John F. cuando el Río Bravo cambió su cauce en 1864. En el aspecto educativo se implantó el Plan de Once Años. Las tiendas de conveniencia también cambian de nombre en toda la república. México se opuso a que fuera excluida de la Organización de Estados Americanos. López Mateos se entrevista con Lyndon B. acompañado por su esposa Jackie. Johnson en la Ciudad de El Paso. La base de su política exterior fue el respeto mutuo entre las naciones para lograr una convivencia pacífica. Se creó la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos. del 29 de junio al 1o. con 3 presidentes distintos de Estados Unidos: con Dwight D. colocando a México en un importante lugar dentro del concierto mundial de las naciones. Política Exterior La política exterior de México vivió sus mejores días. A pesar de ello. emitiendo un voto de abstención. en Ciudad Acuña. López Mateos supo establecer relaciones amistosas con todos los países. empresa estatal importadora y exportadora de alimentos. obra que iniciaría hasta 1963. Aún cuando Cuba fue expulsada de la OEA. López Mateos ha sido el único presidente mexicano que pudo entrevistarse. que había pasado a manos de los norteamericanos. CEIMSA se transforma en CONASUPO. de julio de 1962. . Se fundó el Instituto Nacional de Protección a la Infancia y el reparto de los desayunos escolares. recibiendo una multitudinaria y cordial bienvenida. que sería complemento de la Presa Falcón. se obtuvo la devolución del territorio fronterizo llamado "El Chamizal" de 176 hectáreas. Coahuila. siempre bajo los principios de no intervención y autodeterminación de los pueblos. se reúnen nuevamente ambos presidentes. Mediante un largo proceso de negociación con Estados Unidos. para puntualizar el convenio relacionado con la construcción de presa. oficialmente. por lo que el pueblo llegó a llamarle López Paseos. para tratar los asuntos relacionados con la construcción de la Presa de la Amistad. Para ello. Texas el 25 de septiembre de 1964. De igual manera México recibió visitas oficiales de connotados mandatarios de diversos países del mundo.En la legislación fiscal. Durante su mandato presidencial López Mateos realizó visitas de estado oficiales a muchos países del mundo. En febrero de 1959 se entrevistó en Acapulco con el presidente Dwight D. Eisenhower en 3 ocasiones. Eisenhower. En octubre de 1960.

Este gran éxito fue el resultado de una inteligente campaña de promoción a nivel internacional y de la posición que ocupaba México en el concierto internacional de naciones. como sede de los Juegos de la XIX Olimpíada a celebrarse en 1968. Este proyecto se había iniciado años antes con el apoyo del presidente López Mateos. recién inaugurado entra en funciones y presta servicio a los derechohabientes del IMSS. Ernesto P. Alemania. La línea 1 y la línea 2 son terminadas e inauguradas en 1970. Se construyó la Avenida de los 100 metros. Uruchurtu es designado Regente por tercera ocasión y continúa su labor solamente durante dos años en su cargo. Para finales de 1967. sobre Río Churubusco.200 kilómetros y fueron modernizados y construidos más de . El 8 de octubre de 1964. Se continuó la Calzada de Tlalpan como vía rápida desde Río Churubusco hasta la Calzada del Hueso Se construyó el Viaducto Tlalpan desde Calzada del Hueso hasta la la Autopista de Cuernavaca. la Ciudad de México es elegida por el COI. terminando en diciembre de 1966 la primera parte desde San Jerónimo hasta Insurgentes Sur. Se remodeló el Estadio Olímpico de Ciudad Universitaria. estaban terminadas todas las obras viales que unían las sedes olímpicas. Se diseñó y construyó la tercera etapa del Anillo Periférico. Entre 1965 y 1966 se ponen en marcha las obras viales necesarias para interconectar las sedes olímpicas. Esta obra por primera vez tuvo un derecho de vía adecuado de 64 metros de ancho. El Centro Vacacional de Oaxtepec.En el Distrito Federal. del Campeonato Mundial de Futbol. la FIFA anuncia oficialmente que México sería sede en 1970. La Alberca Olímpica y el Estadio de Volibol. el Lic.En 1963 en Baden-Baden. GUSTAVO DIAZ ORDAZ 1965-1970 Desarrollo Social. Durante el gobierno de Díaz Ordaz se construyó la presa de La Amistad en la frontera de Coahuila con Texas Se desarrolló la telefonía nacional e internacional a través de la red nacional de microondas Creció la red de carreteras federales en 14. Se construyó la Villa Olímpica en Tlalpan y la denominada Ruta de la Amistad con monumentos donados por diversos países y que aún bordean el Anillo Periférico. En 1967 se inician las Obras del Drenaje Profundo de la Ciudad de México El 12 de junio de 1967 se inician las obras de construcción de las primeras tres líneas del metro de la Ciudad de México. Copa Jules Rimet. incluyendo la Avenida Churubusco y la conclusión del Anillo Periférico hasta Cuemanco. Entre las instalaciones deportivas que se construyeron estuvieron: el Palacio de los Deportes. el Velódromo Olímpico y la Sala de Armas en la Magdalena Mixhuca. En Xochimilco se construyó el Canal de remo de Cuemanco.

Un grupo reducido de jóvenes estudiantes de Vocacional del Politécnico. De igual manera adoptó una actitud autoritaria y cerrada con el conflicto de los médicos que trabajaban para el Seguro Social y Salubridad. Díaz Ordaz se negó a negociar y reprimió el movimiento con la fuerza pública.74% en el sexenio. Al inicio enfrentó problemas que no tenían fácil solución.6% anual al que creció el salario mínimo sobre la inflación y el 3.84% anual. Si lo anterior resulta impresionante. Dividió por categorías en causantes mayores y menores. obstinación y falta de capacidad de negociación para resolver los múltiples problemas internos que tuvo. quienes organizaron un movimiento en 1965 que perseguía como único fin que les fueran aumentadas sus percepciones económicas. en las cercanías de la plaza de La Ciudadela. que operan durante la transmisión mundial por TV.7% y el tipo de cambio o paridad peso-dólar se mantuvo fija en $12.cincuenta aeropuertos. En Sonora hubo fuertes manifestaciones en contra del gobierno local y tuvo que intervenir el ejército. celebrada en México. hayan sido el promedio de 4. el crecimiento de la economía fue de un 6. El porcentaje de la Deuda Externa con respecto al PIB inició su incremento y terminó en 11. motivado por la falta de vivienda para ellos. En su sexenio fue modificado el Artículo 34 de la Constitución. equivalente a un crecimiento acumulado de 48. hasta nulificarlo sin darle solución. dándole derecho al voto a los jóvenes mayores de 18 años.99%. incorporada a la UNAM. como fue la emigración de los campesinos a las ciudades y el consecuente crecimiento de las ciudades perdidas. Entre julio y octubre de 1968 los problemas internos se agravaron por el surgimiento de un movimiento estudiantil. Desarrollo Económico.Antonio Ortiz Mena continuó al frente de la Secretaría de Hacienda y obtiene en este periodo sexenal excelentes resultados económicos a pesar de la crisis política de 1968. Nadie habría imaginado que aquel incidente callejero desencadenaría un conflicto tan . México se integra en 1968 a Intelsat y opera su primer satélite de comunicaciones y la estación terrena de Tulancingo.50 durante todo el período.El período de Díaz Ordaz se caracterizó por su autoritarismo. Díaz Ordaz continuó la política económica denominada Desarrollo Estabilizador.58% promedio anual al que creció el PIB per cápita. el promedio anual de la inflación en el sexenio fue 2.. Desde el punto de vista fiscal se publica en diciembre de1964 la Nueva Ley del Impuesto sobre la Renta. Se fundó el Instituto Mexicano del Petróleo y en general la industria petrolera y petroquímica recibió un fuerte impulso. que básicamente consistía en hacer crecer la economía. desapareciendo el sistema cedular y creando el concepto de ingreso global. En Guerrero se hicieron evidentes los problemas en asuntos ejidales y de cacicazgo. de los Juegos de la XIX Olimpíada. Política Interior. Quizá los datos más valiosos obtenidos en la lucha contra la pobreza. manteniendo estables la inflación y la paridad monetaria. tuvieron una pelea a pedradas con los de la Preparatoria Ochoterena. Sin embargo y a pesar de los múltiples conflictos de política interior (ver más abajo) que se dieron.

el único país latinoamericano que ha tenido el honor de organizar una Olimpíada. culminaron con los hechos sangrientos que se dieron durante un mitin en la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco el 2 de octubre de 1968. Con el presidente Richard M. pero el mal manejo tanto de Díaz Ordaz. LUIS ECHEVERRÍA ÁLVAREZ 1971-1976 Durante su mandato. en reunión con su homólogo Lyndon B. En Puerto Vallarta en agosto de 1970. Ciudad de México. Coahuila para inaugurar la Presa de la Amistad. Política Exterior Díaz Ordaz se reunió en abril de 1966 con el presidente Lyndon B. Los Juegos de la XIX Olimpiada fueron inaugurados por el presidente Díaz Ordaz el 12 de octubre de 1968 y el estadio Universitario repleto con más de setenta mil espectadores le tributó una ensordecedora rechifla. se reunieron para inspeccionar los avances de la construcción de la presa de La Amistad. Luis Echeverría intentó desarrollar una política progresista. La clausura de dichos juegos dejó un grato recuerdo tanto a los atletas como al pueblo de México. La emotividad. Johnson. con mucha alegría y tranquilidad. considerándose en su tiempo entre los mejor organizados y exitosos.. entre todos los atletas. en Tlatelolco. Numerosas marchas y manifestaciones del estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México y del Instituto Politécnico Nacional. Acuña. El número de records y marcas superó todo lo que se había previsto. . El 28 de octubre de 1967 se concretó la devolución física del territorio fronterizo denominado El Chamizal. A propuesta del diplomático mexicano Alfonso Garcia Robles ( premio Nobel de la Paz)." A la fecha creo que nadie entiende como fue posible que Díaz Ordaz nombrara (recuérdese el modelo dictatorial del PRI) candidato a la presidencia por el PRI.complicado y tan costoso en vidas. fue algo nunca visto hasta entonces. Recibió a los reyes de Bélgica y a varios presidentes de países centroamericanos. planteó las bases de una apertura democrática y alentó la crítica informativa y de prensa. Johnson de los Estados Unidos: para recibir y develar la estatua del prócer Abraham Lincoln. Nixon se reunió el 8 de septiembre de 1969 en Ciudad Acuña. De esta manera México fue y es a la fecha. que estuvo a punto de causar la cancelación de los Juegos Olímpicos. en Cd. Coahuila. moral. como de Echeverría y de Corona del Rosal. obsequio del pueblo norteamericano. provocaron que creciera y quedara sin control. Díaz Ordaz impulsó la firma del Tratado para la Prohibición de Armas Nucleares en América Latina. se reúne nuevamente con Nixon para firmar un acuerdo relacionado con el respeto a las fronteras naturales y las corrientes cambiantes de los ríos fronterizos. Nuevamente en diciembre de 1966. misma que se realizó el 4 de febrero de 1967. A pesar de quedar marcados por los sucesos de Tlatelolco. jurídica e histórica con relación a los hechos ocurridos el año de 1968 . a Luis Echeverría Álvarez. durante su informe de gobierno de 1969.. el calor humano y el sentimiento de amistad que se dio al final. Díaz Ordaz dijo: "Asumo la responsabilidad ética. En un emotivo discurso en la Cámara de Diputados. los juegos olímpicos de 1968 transcurrieron sin incidentes.

Con el objetivo de congraciarse con los estudiantes. creó la producción de petróleo. más tarde. al Oriente Próximo y a la India. empleando en gran cantidad a egresados universitarios de los 60's. emitiendo papel moneda sin valor y la deuda externa aumentó de 6.688%. Llevó a la práctica una activa política exterior. Ante ello disminuyó la inversión privada. de $ 12. En el gabinete echeverrista habia un 78% de egresados de la UNAM. líderes sindicales y funcionarios públicos. reforzando y ampliando la presencia de México en todos los organismos y foros internacionales. de la crisis nacional.000 millones. el sector burocrata aumentó de 600. Su gobierno por otro lado enfrentó serveras críticas y rechazos por parte de los jóvenes universitarios en especial con los de la UNAM.000 millones de dólares que había heredado Díaz Ordaz a más de 20. esposa del presidente chileno Salvador Allende. en 1975. En cuanto relaciones internacionales. y en 1975 participó en la fundación del Sistema Económico Latinoamericano (SELA). Para solucionar de algún modo esta crisis. asi como la Comisión de Estudios del Territorio Nacional. Asi también creó el Instituto Mexicano de Comercio Exterior (IMCE) e instituyó. la Unión Soviética y China Popular. a propuesta de México. Repartió 16 millones de tierras a los campesinos. lo cual se afirma como causa. al final de su sexenio llegó a los 20 por dólar. Durante su gobierno el tipo de cambio fijo que existía desde 1954. más tarde a Sudamérica y finalmente a África y a las naciones árabes. Los avances en materia económica que se dieron durante su mandato no fueron suficientes para detener ni sobrepasar la crisis económica internacional que enfrentaba el país y provocada por la escasez de petróleo. la cual estaba formada por empresarios. complementaria de la Declaración Universal de Derechos Humanos. el gasto público aumentó de forma considerable.Aumentó el ritmo de la investigación Pública. Sucedió el 10 de junio de 1971.50 por dólar. organismo regional destinado a fomentar el desarrollo independiente de los países de la región. tanto así que dio asilo a Hortensia Bussi. Compró empresas al borde de la quiebra para sostener los empleos. y hasta un líder del 68 llamado Francisco Javier Alejo quien ocupó el cargo de director del Fondo de Cultura Económica. Canadá. En 1976. Fue construida la red de carreteras. aeropuertos y se crearon los puertos de navegación de altura: Puerto Madero en Chíapas y Lázaro Cárdenas en Michoacán. tomó medidas populistas y durante su mandato creció el presupuesto para la UNAM en un 1. al entregar la Presidencia a López Portillo se produjo una nueva devaluación de la moneda. duante una manifestación estudiantil en la Ciudad de México en apoyo a los estudiantes de Monterrey y donde estuvo involucrado un grupo paramilitar al servicio del estado llamado "Los Halcones". durante su gobierno Echeverría viajó a Japón. Europa Occidental. pero a costa de ineficiencias y corrupción.2 millones en 1976. Estaba muy ligado al gobierno de Chile y Cuba. la Organización de las Naciones Unidas (ONU) aprobó la Carta de los derechos y deberes económicos de los estados. lo que provocó animadversión de los grupos conservadores mexicanos y extranjeros. En 1974. Luis Echeverría concluyó este suceso desligándose del grupo y pidiendo la renuncia del Jefe del Departamento del Distrito Federal. De esta comisión nació INFONAVIT. creó la Comisión Nacional Tripartita. esto como consecuencia del conflicto estudiantil de 1968. Un hecho que marcó la presidencia de Echeverría y que curiosamente también estuvo ligado con estudiantes fue El halconazo o la matanza del Corpus Christi. cuando éste murió en 1973 después de ser derrocado en un golpe .000 en 1972 a 2. las secretarías de Turismo y de Reforma Agraria. energía y la electricidad.

el secuestro de uno de sus secretarios y de su suegro. Ofreció a nuestro país como hogar permanente a un gran número de exiliados provenientes de España y América del Sur. en el país se desató una ola de secuestros y asaltos a bancos por grupos guerrilleros de izquierda.como por ejemplo cuando los paises arabes interrumpieron la venta de petróleo a Estados Unidos y a Europa Occidental por el apoyo brindado a Israel. aunados a situaciones que fueron determinantes para el desarrollo del país. los dos intermedios a consolidar la economía y los dos últimos serían de expansión acelerada. y en el campo internacional.. Logrando con ello que las demandas de otros partidos más pequeños pudieran ser oídas. Internamemnte produjo importantes cambios en la Cámara de Diputados.948 millones de dólares.5 %: el déficit de las finanzas públicas alcanzaba un impresionante 9.. Finalmente termina su mandato. podemos hacer de nuestra patria un infierno. fuel lema que Portillo adoptó. "Quiero administrar la abundacia". . El caso más famoso fue el intento de secuestro y asesinato del empresario Neoleonés. El PIB per capita cayó 2. Recibe al presidente norteamericano Carter. Ya casi para finalizar su sexenio. lo que permitió a López Portillo la reactivación de la economía nacional. Tabasco y la sonda de Campeche. Esto provocó que Mexico se convirtiera en el 1er exportador de crudo. o un país donde la vida sea buena. pero rompe relaciones con Somoza y apoya a los rebeldes sandinistas para enfrentar indirectamente a los Estados Unidos en la región. En su gobierno murieron los guerrilleros Genaro Vázquez y Lucio Cabañas. Realizó la llamada "Guerra Sucia". pronunció un discurso que se ganó el apoyo del país entero:" Hagamos una tregua inteligente para recuperar nuestra serenidad y no perder el rumbo. promulgó una ley de amnistía política. al incrementar el número de miembros a 400. Promovió la denominada Alianza para la Producción. teniendo en cuenta que al menos 100 de ellos deberían ser miembros de partidos de la oposición. Convocó una importante reunión Norte-Sur y propuso en la Organización de Naciones Unidas un Plan Mundial de Recursos Energéticos. lo que logro que el PIB se elevara a 8% anual y que la tasa de desempleo se redujera en un 50%. JOSÉ LÓPEZ PORTILLO (1976-1982) Portillo recibió al país en una situación difícil ya que apenas unos días antes el presidente Echeverría había realizado una de las devaluaciones monetarias más severas que el país hubiese vivido hasta esas fechas. dejandole el puesto a José López Portillo. restableció las relaciones diplomáticas con España.de estado. Don Eugenio Garza Sada. Cuando López Portillo tomó posesión y ante un México decaido. Pero tuvo mano dura con los movimientos de izquierda nacional. o sea más de cuatro veces la que existía al fin del período de Díaz Ordáz. por consiguiente la inflación se situaba en un nunca visto 27.2 %. Anunció además que los dos primeros años de su gobierno se dedicarían a superar la crisis. quien se había desempeñado como secretario de Hacienda en la segunda mitad de su sexenio. Se descubrieron importantes yacimientos de petróleo en Chiapas. durante la cual una gran cantidad de personas fueron torturadas y desaparecidas.1 del PIB y. La deuda externa total al 30 de junio de 1977 era de 20. Dentro de su gobierno hubo logros y aciertos.

se retiró el Banco de México del mercado de . La deuda externa que en 1977 era de menos de 21. la banca internacional se apresuró a ofrecer créditos al gobierno. Para 1982 el país ocupaba el cuarto lugar en reservas y exportaba 1. La abundancia es buena pero cuando se sabe administrar. El auge petrolero de esos años provocó que tanto el Presidente López Portillo como la gran mayoría de los mexicanos se ilusionaran. manifestó también que se daría mayor progresividad al impuesto sobre la renta a personas físicas. que sumados a la falta de visión y a una corrupción galopante en el gobierno federal. dados sus enormes recursos petroleros. Arabia Saudita y Estados Unidos. Los préstamos poco responsables. a cambio se alentaría la reinversión de las empresas. En 1980 México ocupó el sexto lugar en el mundo en cuanto a reservas se refiere y el quinto en producción. ya para 1982 alcanzaba los 76. a partir de junio de 1981. el gasto corriente un 55 %. y el servicio de la deuda un 36 %. para elevar el ahorro doméstico. el desplome de los precios del petróleo que arrastró en su caída a la economía nacional petrolizada.500. a no ser porque el erario público cubría sus pérdidas a través de generosos subsidios.000 millones. en 1978 creció en un 38 % sobre el de 77. había que "afectar cuanto antes todo lo afectable" (de tierras) para dedicar todos los esfuerzos a aumentar la producción. Para 1981 los egresos del erario se incrementaron en 55 %. En materia hacendaria López Portillo prometió a los empresarios una política fiscal estimulante para invertir. en 1980 el gasto público volvió a crecer un 33 %.Su política agraria contemplaba el reordenamiento de la economía. igualmente y con el mismo propósito permitió que la banca recibiera depósitos en dólares que cubrirían los riesgos cambiarios. el de la inversión un 35.000 barriles diarios. Con las grandes cantidades de dinero generadas del petróleo y del crédito se intentó un proyecto de industrialización y modernización en cinco años. Emitió los petrobonos con tasas de interés atractivas e indizadas al precio del petróleo que entonces estaba al alza. después de la Unión Soviética. Buena porción del crecimiento durante el periodo de López Portillo fue ficticio porque la mayoría de las industrias paraestatales produjeron a costos desmesuradamente altos. El gasto público se desbocó. los de la inversión pública un 40 %. terminaron no sólo por reducir a cero los beneficios del petróleo sino a multiplicar la deuda externa y a devaluar en más de un 400 % el valor de nuestra moneda.5 %. En 1979 la oferta de trabajo por primera vez fue mayor que el aumento de la población: la masa salarial creció en 1980 un 39 % por el mayor empleo y mejores salarios. La sobreoferta de los países productores y el ahorro de energía de los países consumidores provocaron . el 17 de febrero de 1982. profundamente católica. que detonaron la crisis más severa en la historia de México desde la Revolución. Tomó decisiones arbitrarias y financieramente inadecuadas. que las obligaba a operar en números rojos y a no ser competitivas ni siquiera en el mercado interno. de los cuales el 80 % correspondía al gobierno y el 20 % restante a la deuda privada. Todavia esta presente en la mente de muchos mexicanos aquella frase pronunciada un 17 de agosto de 1981 por el exmandatario: "Defenderé el peso como un perro" pero de nada sirvió ese entusiasmo ya que a las pocas semanas. el destinado al campo 100 % y al comercio un 200 %.000 millones de dólares. López Portillo nunca reconoció la liga causaefecto entre el gasto deficitario y la inflación. Otros hechos destacables de su gobierno fue el permitir la visita a México del Papa a instancias de su madre. el presupuesto de egresos se elevó en un 23 % y el de la inversión pública un 37 % sobre el año anterior.

el crecimiento del PIB fue erróneo con altibajas y disminuyó el poder adquisitivo. el número de paraestatales se redujo de 1155 a 413. el empleo informal creció a 20% entre 1983 y 1985 y hubo caídas drásticas en producción. el gobierno se vio forzado a declararse en moratoria de pagos y tuvo que devaluar de 22 a 70 pesos por dólar.cambios. tras aproximadamente 3 años de negociaciones. fue extraditado en 1986. Desesperadamente el gobierno pagó en pesos los depósitos en dólares hechos por mexicanos en la banca nacional. algo que seguiría bajo su sucesor. tenencia de armas. que le procesaron por tráfico de drogas. México logra ser admitido al GATT. Como resultado. siendo el punto más fuerte de esta administración. para no enviar sus ahorros al extranjero. extorsión. alias El Negro. el antiguo director de PEMEX destituido por López Portillo en 1981 por discrepancias sobre la política de precios del petróleo. Se renegoció la deuda externa aplicando un plan de austeridad en el gasto. la inflación subió a un promedio de 100% cada año. López Portillo tuvo que encarar a la nación para anunciar al país la crisis por la que estaba pasando. día de su último informe de gobierno. Tristemente el 1 de septiembre de 1982. Ante la severa crisis económica (donde se alcanzó el 3. 20 y 30 % que elevó los costos de producción. MIGUEL DE LA MADRID HURTADO (1982-1988) De la Madrid llega al poder en una de las épocas más difíciles del país. conjuntamente emprendió la renovación moral de la sociedad y realizó la campaña anticorrupción en los cargos públicos. mediante los cuales el gobierno subsidiaba parte de los precios de los productos básicos y los productores/distribuidores se comprometían a no aumentarlos. la desregulación y descentralización así como la privatización de empresas estatales. impuso más controles a la importación. "El Negro" fue detenido en Puerto Rico por el FBI a requerimiento de las autoridades aztecas. mucho debido a su antecesor José López Portillo. Para minimizar un poco los efectos de la devaluación. Finalmente dejó la presidencia el 1 de diciembre de 1982. la cual cobró dos notorias víctimas: Arturo Durazo Moreno. sobre todo en industrias gubernamentales. homicidio en múltiple grado y otros cargos de delitos cometidos durante el sexenio lopezportillista. El otro personaje fue Jorge Díaz Serrano. recibiendo una condena de 16 años de prisión de los que cumplió seis. el gobierno emprendió una disminución del gasto público. se compraron dólares y los acreedores del gobierno dejaron de renovar sus créditos. reorganizó el Plan Global de Desarrollo. Díaz fue desaforado como senador y . En Enero de 1986. eligendio como sucesor a Miguel de la Madrid Hurtado. Durante su administración. bajo el cual se desarrollo el gobierno de López Postillo. quien nacionalizó la banca tres meses antes de salir del poder tras dos sexenios de gastos excesivos. decretó un alza general de sueldos y salarios del 10. El Banco de México fue convertido en un organismo público descentralizado. subió los precios y tarifas públicas y elevó las tasas de interés. se cerró la venta de dólares por cuatro días y. finalmente decidió la estatización de la banca y el establecimiento del control de cambios. Ante tal situación De la Madrid. jefe de Policía y Tránsito del Distrito Federal entre 1976 y 1982.100 por ciento de devaluación del peso) se establecieron los Pactos de Crecimiento Económico con los diversos sectores sociales. estableció a nivel constitucional un sistema de planeación democrática y más importante. inició con la apertura económica.

Venezuela y Panamá. foro informal de concertación política creado el 9 de enero de 1983 en esta isla panameña por los cancilleres de México. haciéndolo coincidir con el tipo de cambio libre. En septiembre de 1985 y luego de la victoria del PRI en las elecciones al Congreso. Con de la Madrid se cerraba una época. a diferencia de sus predecesores. Miguel de la Madrid participó en actividades académicas. De 1959 a febrero de 1968. como su decisión de no permitir que el Ejército colaborara con la población en las labores de rescate durante las primeras horas posteriores al terremoto. con el objetivo de promover una salida pacífica y negociaciones multilaterales para los conflictos de Nicaragua. El hecho coincidente con el crack de la Bolsa de Nueva York. El Salvador y Guatemala. y más exactamente en los conflictos centroamericanos.000 personas y miles quedaron sin hogar. un terremoto de 8 . apreció una concentración en las problemáticas latinoamericanas. que entre otros aspectos incluye los programas de Corresponsabilidad del gasto Público. la moneda mexicana había perdido el 192% de su valor tras sucesivas depreciaciones y la inflación para los doce meses registró la tasa del 160%. En 1986 retornó el saldo deficitario en las cuentas corrientes. El 18 de noviembre. Miguel de la Madrid asumió la dirección del Fondo de Cultura Económica (1990). Esta tragedia además cargó a las apuradas cuentas públicas los costos de la reconstrucción de las infraestructuras y prestaciones del devastado Distrito Federal. del -3. A lo largo de 1987 se dio una recuperación de las exportaciones no petroleras gracias al valor competitivo del peso y el sellado de importantes acuerdos crediticios con la banca internacional. Tanto las declaraciones del Presidente de la Madrid señalando que el país no requería ayuda extranjera para enfrentar la tragedia. Después de terminar su periodo presidencial. el gobierno dispuso una devaluación del peso del 55% y el tipo de cambio intervenido se fijó en las 2. Colombia.8% del PIB.000 millones de dólares. En materia internacional.278 unidades por dólar. las reservas de divisas descendieron a un nivel peligroso. renunció a incrementar el presupuesto federal como fórmula para contener las presiones sociales. se recupero el precio del barril de crudo. antiguo alumno suyo en la UNAM. 1 grados en la escala de Richter sacude a la Ciudad de México muriendo posiblemente más de 20. sólo pudo ser detenido con la urgente entrada en las operaciones de compra de Nacional Financiera.terminó también en prisión por las ilegalidades cometidas en su gestión al frente del monopolio. asi que las reservas de divisas elevó su nivel hasta el valor histórico de los 15. Así. ejerció como profesor de Derecho de la UNAM. De enero a diciembre de 1987. pero el sindicalismo independiente optó por las movilizaciones para protestar. el presidente mexicano se convirtió en un actor clave del Grupo de Contadora. el peso entró en caída libre con respecto al dólar y el crecimiento para el conjunto del año fue ampliamente negativo. Carlos Salinas de Gortari. sus lecciones son aún usadas por varios profesores. le valieron severas críticas a su administración. pues el mandatario. entre ellas La realización de la Reforma Presupuestal. . perdiendo el 50% de su volumen de capitalización. A pesar del amplio trabajo como funcionario Público. El 5 de octubre de 1987 la Bolsa Mexicana de Valores (BMV) explotó ante el incontrolado proceso de ventas. Ante tales acontecimientos el 15 de diciembre de 1987 de la Madrid suscribió un Pacto de Solidaridad Económica (PSE) con los actores sociales para consensuar las medidas de contingencia antiinflacionaria y repartir cargas de responsabilidad. de la Madrid. El hundimiento de la BMV se produjo un día antes de la designación por de la Madrid de su candidato para las elecciones de 1988.

CARLOS SALINAS DE GORTARI (1988-1994) Tras ganar las elecciones. la reforma fue aprobada por la Cámara de Diputados el 7 de diciembre de 1991 y por el Senado el 12 de diciembre del mismo año. En este proceso 18 instituciones financieras fueron vendidas. la privatización de la banca y la firma del TLC. Este programa fue encabezado por Carlos Rojas Gutiérrez. lo que permitió que el gobierno federal recaudara 13. la mayor fue la que encabezaba el Grupo Carso. Otro legado del gobierno salinista fue la iniciativa para reformar las relaciones del Estado con las iglesias. propiedad del empresario Carlos Slim. estimulando las exportaciones y apoyando el libre comercio entre los países de Centroamérica. Uno de sus primeros actos de gobierno fue la puesta en marcha del Programa Nacional de Solidaridad (PRONASO). Con este proceso se logró la descentralización y democratización del capital por que se promovió una mayor competencia ya que en 1994 se autorizó la entrada de bancos extranjeros. siendo titular Patricio Chirinos Calero y fue en gran medida administrado por el secretario de Programación y Presupuesto Ernesto Zedillo. en el que participaron varios grupos extranjeros ofreciendo cantidades mayores para la compra. que permitieron que hasta un 33 por ciento del capital social de cualquier banco fuera capital privado. Tomó la decisión de impulsar una profunda reforma a la Constitución y a las leyes en materia agraria. sin embargo uno de los requerimientos determinantes era que la propiedad mayoritaria quedara en manos mexicanas . La privatización de la banca ya había iniciado durante la administración de Miguel de la Madrid cuando el gobierno vendió los primeros paquetes accionarios. Salinas puso punto final a la reforma agraria. pasó a formar parte de la recién creada Secretaría de Desarrollo Social. estos programas han seguido constituyendo el tronco principal de la política social del gobierno federal en México. la privatización ocurrió por medio de subastas públicas. Otros eventos destacable durante el mandato de Salinas de Gortari. como titular. con Luis Donaldo Colosio. El TLC (Tratado de Libre Comercio)se comenzó a negociar a fin de facilitar el comercio entre México . Posteriormente en enero de 1992. durante la visita que el pontífice hizo al estado de Yucatán en 1993. especialmente la católica. logró revitalizar la economía de México. a atraves de una seria de discursos.000 millones de dólares.La reforma fue publicada el 6 de enero de 1992 en el Diario Oficial de la Federación y entró en vigor el día siguiente. Como en el caso de Teléfonos de México. por lo que éste fue declarado ganador. Con motivo de esta privatización se inició la modernización de la telefonía en México. Carlos Salinas fue.es por eso que de los grupos con control accionario mexicano. el primer presidente mexicano en recibir al Papa Juan Pablo II en su condición de jefe del Estado de la Ciudad del Vaticano. La venta de Telmex se hizo a través de una subasta pública. pero gracias a un ambicioso programa de Modernización. Luego de intensos debates que cimbraron la estructura del PRI. Durante 1991 y 1992 . en este sentido. Salinas tuvo que enfrentarse con enormes problemas. Con algunas importantes modificaciones y con el nombre de Progresa durante el sexenio de Zedillo y Oportunidades. fue la venta de Telmex. concebida ya desde tiempos de Echeverría más como un instrumento de control social que como una solución efectiva al problemas del agro mexicano. durante el sexenio de Fox. los cuales fueron destinados al pago de la deuda interna. entonces subsecretario de Desarrollo Urbano y Ecología.

El éxito obtenido por Salinas en el campo de la liberación económica no correspondió con el resultado de las reformas del sistema político. Para salir a flote de la situación. Zedillo se enfrentó al legado se Salinas. De este modo quedó empañado su buen desempeño presidencial. el entonces diputado federal José Francisco Ruiz Massieu. el 28 de febrero de 1995 su hermano Raúl es arrestado tras haber sido acusado de diversos delitos entre los que destacaban el tráfico de influencias. surgido en el estado de Chiapas el 1 de enero de 1994 y que durante los meses finales de la presidencia de Salinas de Gortari. hubo algunas evidencias tempranas de éxito. . Los inversionistas extranjeros y nacionales perdieron la confianza en un peso sobrevalorado. ellos llamaban a un "levantamiento civil" pacífico con el fin de defender los derechos de los votantes en las elecciones presidenciales que iban a celebrarse en el mes de agosto. Brian Mulroney. Durante el último año de su gobierno. el Gobierno Federal aplicó el Fobaproa para absorber las deudas ante los bancos. tras ser aprobado por las cámaras legislativas de los tres países firmantes. Estados Unidos y Canadá. a las dos terceras partes del Presupuesto de Egresos para 1998 y el doble de la deuda pública interna. a lo que Salinas optó por la negociación en lugar de la represión. Finalmente Salinas de Gortari termina su mandato dejándole al próximo presidente una de las peores crisis financieras que ha vivido México. pero la racha de quejas de los rebeldes fue un vergonzoso recordatorio del deterioro de las condiciones en las zonas rurales de México. en el estado de Chíapas se levantó una rebelión de indígenas pobres y desprovistos de tierras. corrupción. la más severa de la década con repercusiones internacionales. En diciembre de 1992.000 millones de dólares por concepto de cartera vencida que canjeó por pagarés ante el Banco de México. causando quiebras de miles de compañías.y sus vecinos del norte. tanto nacional como internacional que era el mejor gobernante de México en los últimos años. A nivel macroeconómico. evasión fiscal y la autoría intelectual del asesinato de su ex cuñado. ERNESTO ZEDILLO (1994-2000) Luego de tomar el cargo como presidente de la República. A partir del levantamiento zapatista sobrevinieron varios acontecimientos que desembocaron en la estrepitosa caída del peso al final de su mandato presidencial. denominado Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN). y en el exterior como efecto tequila. la caída de su valor en más de un 40% frente al dólar. Al poco tiempo de dejar el cargo. una crisis financiera inmediata. durante su mandato se garantizó una mayor transparencia y representatividad a los partidos de la oposición. comienza a desequilibrar la paz social. Este acuerdo entró en vigor en enero de 1994. además por si fuera poco. pero los costos políticos y sociales fueron enormes. conocida como error de diciembre. el de los zapatistas. el 1 de enero de 1994 día en que el TLC entraba en vigor. Dentro del ámbito político. que ampliaron su presencia en los gobiernos locales y estatales y su papel en las cámaras federales. capitalizar el sistema financiero y garantizar el dinero de los ahorradores. desempleo y que muchos deudores se vieran impedidos de pagar sus deudas. George Bush y por el Primer Ministro canadiense. un nuevo movimiento revolucionario. el cual había hecho declarar a la prensa. provocando en pocas semanas. Los pasivos del Fobaproa ascendieron a 552. el Tratado de Libre Comercio Norteamericano (TLC) fue firmado por los presidentes Salinas de Gortari. Dicho monto equivale al 40% del PBI de 1997.

Carlos Salinas. Sin embargo no todo era regocijo. razón que le impidió impulsar la aprobación las tres reformas más importantes que había planteado para su mandato: la reforma fiscal. La presidencia de Ernesto Zedillo estuvo marcada por la crisis financiera más severa del siglo con repercusiones internacionales llamada fuera del país como Efecto Tequila. el gobierno federal recurrió a la creación del Procapte. Por otro lado. la reforma energética y la reforma laboral. ya que Vicente Fox también se convirtió en el primer presidente de la historia moderna de México en no contar con la mayoría absoluta de las cámaras de diputados ni de senadores. El panorama cambió durante el resto del sexenio de Zedillo. Esto por no obtener apoyo de la mayoría de los diputados en el congreso. Durante su gobierno tuvieron lugar las masacres de Acteal en Chiapas y de Aguas Blancas en Guerrero. la adquisición de deudas por parte del fideicomiso se realizó a condición de que los accionistas de las instituciones de crédito inyectaran recursos frescos. VICENTE FOX (2000-2006) Llegan las elecciones en el año 2000 y ante un histórico triunfo sobre el Partido Revolucionario Institucional (PRI). se dió una sorprendente recuperación del empleo y una sana administración de la economía mexicana. Trás terminar su periodo como presidente. Zedillo y Salinas se culparón mutuamente de la crisis. asesinato de Colosio y otros políticos. Al final de su mandato. etc. tomó posesión en el consejo ejecutivo de algunas empresas estadounidenses entre las que destacan Procter and Gamble. FOBAPROA para apoyar a la banca nacional contra los deudores. nunca fueron llevados a prisión. esta última dueña de los ferrocarriles mexicanos privatizados durante su mandato. de quienes se sopecha fuertemente que eran funcionarios del gobierno. la cual causó una fuga masiva de divisas ante la situación política del país (levantamiento del Ejército Zapatista de Liberación Nacional. Además la administración de Ernesto Zedillo propuso a los deudores de la banca reestructurar sus deudas por medio de unidades de inversión (Udis). El gobierno de Zedillo ideó el Fondo Bancario de Protección al Ahorro. lo cual es suficiente en la legislación electoral mexicana para declarar a un candidato ganador.Mientras culminaban las operaciones para que el Fobaproa absorbiera la cartera vencida a los bancos. En ambos casos. un instrumento alternativo para sanear el sistema financiero con el acceso rápido y en mayor volumen de capital extranjero y recuperar la solvencia de los bancos. El precio del dólar incrementó cerca del 100% inmediatamente.5% de los votos. Promovió una reforma fiscal que contemplaba gravar con el impuesto al valor agregado el consumo de . se convirtió en el primer presidente emanado del PRI en reconocer una derrota en la elección presidencial. desempleo y que muchos deudores se vieran impedidos de pagar sus deudas.). Fox es elegido como Presidente de le República con casi el 42. Según la propia reglamentación del Fobaproa. fecha en que también el PRI dejaba de poseer la mayoría absoluta en la Cámara de Diputados. Alcoa y Union Pacific. responsabilizó al llamado error de diciembre que fue la táctica de libre flotación de la paridad peso-dólar (la cual había estado controlada en el sexenio de Salinas) en diciembre de 1994. Gracias a Zedillo hubo una apertura política mexicana que permitió en julio de 1997. la impunidad reinó y los culpables. la victoria electoral de Cuauhtémoc Cárdenas(PRD) como jefe de gobierno del Distrito Federal. causando quiebras de miles de compañías.

En noviembre de 2005. con el que días después llegó a un acuerdo. sin embargo los ataques terroristas del 11 de Septiembre congelaron toda posibilidad de llegar a un acuerdo. Vicente Fox se vio envuelto en un disturbio legal y político. A lo que los campesinos afectados dijeron NO e hicieron varias protestas. Esto provocó la renuncia del General Rafael Macedo de la Concha a la dirigencia de esa institución. . por las que se pagarían 7 pesos por metro cuadrado. se crítica muy poco efectivo. en donde la PGR no ejercería acción penal contra él. sin que además planeo construir y reforzar el muro fronterizo con México a lo cual Vicente Fox mostró su rechazo inmediatamente de manera personal y por la vía diplomática. aislaron y debilitaron a México en su política exterior. El acuerdo finalmente fue roto unilateralmente. la cual nunca llegó. los ejidatarios de San Salvador Atenco iniciaron los trámites legales. Bush. El alejamiento pues de México con América Latina también se ha puesto en evidencia tras diversos desencuentros con otros países de la región. libros y revistas. que junto con Venezuela no estaban de acuerdo en crear el ALCA. Desde que inicio el mandato de Vicente Fox. con quién se tenía firmado un acuerdo de amistad y cooperación que incluía la dispensa reciproca de visas. Fox criticó junto con Alejandro Toledo de Perú a miembros del Mercosur (Argentina. se comprometió a mejorar la infraestructura de México con la construcción de un nuevo aeropuerto en la zona metropolitana de la Ciudad de México. medicinas. debido a que había aspectos que no les beneficiaban (particulalrmente los subsidios agrícolas en Estados Unidos). (entre otros) pero la reforma fue rechazada. Para lograr esta obra fue emitido un decreto presidencial que expropiaba 4 mil 550 hectáreas pertenecientes a ejidatarios. precisamente en los momentos cuando se buscaba el apoyo del presidente Bush para la aprobación de un acuerdo migratorio.alimentos. que en lugar de consolidar ese liderazgo. Paraguay y Uruguay). como es el caso de Brasil. Esto nuevamente ocasionó un enfrentamiento. Luego hubo serias confrontaciones con países latinoamericanos particularmente con Cuba. En cuanto a su desempeño en política exterior. Finalmente y debido a la gran inconformidad de los campesinos el 1 de Agosto de 2002 la Presidencia de la República decidió cancelar el proyecto. Vicente Fox siguió en la busqueda de una reforma migratoria de los EU. Recién inició su mandato. llegando al punto de que Fox fue considerado personero del presidente estadounidense George W. El 2 de noviembre de 2001. Posteriormente no solo el gobierno americano se oponia a dicha medida. debido a la oposición de diversos grupos en el congreso y senado norteamericano. por lo que los gobiernos de Hidalgo y del estado de México solicitaron la obra. impugnando ante los tribunales federales el decreto expropiatorio. por el gobierno de Vicente Fox en el 2005 y se pasó a exigir visas a ciudadanos de este país y de Ecuador. primero por que las relaciones con EEUU llegaron a un momento de tensión debido a que el Gobierno de Vicente Fox manifestó su rechazo de manera oficial en el consejo de seguridad en la ONU a la guerra de Irak . Vicene Fox tuvo pláticas con EEUU para lograr una reforma migratoria. durante los primeros meses del 2005. Pero después de varios estudios de factibilidad el 22 de Octubre del 2001 se determinó que la obra sería realizada en Texcoco. Venezuela y miembros del Mercosur. Después de este duro tropezón. relacionado con el desafuero (pérdida de inmunidad política) del jefe de gobierno de la capital del país: Andrés Manuel López Obrador. Estado de México. Perseverando a lo largo de su sexenio. colegiaturas de escuelas privadas.

logró también una disminución en las tarifas telefónicas desde EEUU hacia México. en consecuencia. lo que ocasiona un descenso de la demanda por productos primarios y. de . ISI. Por otro lado no hay que olvidar que durante el sexenio foxista. que fue puesta en marcha en las pasadas elecciones del 2 de Julio del 2006.A pasar de todo. la cual es aceptada por diversos bancos y gobiernos estatales como identificación válida. por tanto. la disminución del costo del envio de remesas por los migrantes y apoyó a una reforma en el IFE para lograr el voto de los mexicanos en el extranjero. preescolar. reconocido por sus siglas. El origen de este modelo responde a la corriente de pensamiento económico denominada estructuralismo o desarrollismo y a la teoría de la dependencia. las relaciones económicas internacionales perjudican a éstos últimos. introduciendo el llamado Seguro Popular. Barreras al libre comercio (proteccionismo): altos aranceles a la importación. o también como Modelo ISI. Política cambiaria o monetaria: tipo de cambio elevado. Se pueden citar tres pilares fundamentales de este modelo: Política industrial activa: subsidios y dirección del estado para la producción de sustitutos. refiere a una estrategia o modelo económico adoptado en el territorio latinoamericano y en otros países en desarrollo con posterioridad a la segunda guerra mundial. Vale la pena destacar ltambién. En el sexenio de Fox se implementaron políticas sociales tales como becas a estudiantes de escasos recursos de nivel primaria y secundaria. Una medida que sin duda ha beneficiado a millones de mexicanos. una disminución en los precios de los mismos. PROCESOS DE INDUSTRIALIZACIÓN POR SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIÓN (ISI) El término Industrialización por Sustitución de Importaciones. La elasticidad-ingreso de la demanda por alimentos es menor que la unidad en los países avanzados. miles de mexicanos se beneficiaron al tener la posibilidad de contar con una vivienda y que por otro lado hubo una apertura mayor al derecho de expresión. El progreso técnico ocasiona que el producto final requiera menor cantidad de productos primarios. De esta forma se crea en Latinoamérica la CEPAL. ambos pensamientos infieren que los países ricos explotan a los pobres y que. asi como la de aumentar la capacidad de asistencia en los servicios de salud a personas sin seguridad social. maternal y apoyo económico a familias marginadas. con efectos similares a los del primer punto. las acciones tomadas a finales del 2005. para la citada institución la tendencia al deterioro de los términos de intercambio de los países en desarrollo (productores de bienes primarios) era causada por las características del progreso tecnológico y las condiciones socioeconómicas existentes tanto en los países ricos como en los países pobres del sistema capitalista mundial y citan las siguientes características: El progreso técnico sustituye productos primarios por productos manufacturados. cuando el presidente Fox declaró y pusó en marcha un plan de ayuda económica a personas ancianas de escasos recursos que se implementará en marzo de 2006. Fox logró ciertos derechos y apoyos para los mexicanos en los Estados Unidos como la expedición de la Matricula Consular.

se logra avanzar en la segunda etapa de producción de bienes duraderos. y en el de los gobiernos desarrollistas (años 1960). se genera una nueva industria con tecnología moderna e inversión extranjera directa (IED) aunque muy dependiente de los insumos importados y dirigida al mercado interno. a lo que habría que agregar. Un alto nivel de empleo entre los jefes de familia. Nacimiento de sectores industriales nacionales. Tuvo especial auge en el período del populismo latinoamericano (años 1940 y años 1950). Una tasa de empleo inferior a la de otros países con el mismo nivel de desarrollo. Mejora de los términos de intercambio.tal manera que el crecimiento del ingreso implica un crecimiento menos que proporcional en su demanda. alta participación de los asalariados en la Población Económicamente Activa. Temprana madurez del sector servicios. Baja dependencia de los mercados extranjeros. desarrollo del sector servicios. Muchas exportaciones seguían siendo de bienes primarios que seguían sujetos al deterioro de los términos de intercambio. amplia difusión de la escolarización en la Población Económicamente Activa. Consecuencias positivas Este modelo económico es considerado característico del período posterior a la crisis del 30 y hasta la primera mitad de los años 1970 en Latinoamérica. Estado de bienestar y garantías de protección al trabajador. Excedente de mano de obra calificada. los indicadores del mercado de trabajo para el período 1945-75 muestran que había alcanzado cierto grado de madurez que la hacían comparable a los países más desarrollados: elevada tasa de urbanización y empleo formal. que llegó a proporciones similares a la de los países desarrollados. cuotas y subsidios al comercio internacional). Los países avanzados han establecido una política proteccionista sobre bienes primarios (estableciendo aranceles. el desempleo afecta principalmente a mujeres y jóvenes que poseen menor calificación. Deuda externa. Por ejemplo en Argentina. en especial la pequeña y mediana empresa. Presiones inflacionarias asociadas a la lucha por la distribución del ingreso en una economía de . En algunos países. las críticas a la estrategia Industrial de Sustitución de Importaciones tenían varios ejes: Elevados precios de bienes manufacturados e inflación. Ineficiente asignación de recursos. en la década de los 60s.[3] Algunos de sus logros parciales fueron: Aumento del empleo local. Saldos comerciales negativos. Consecuencias negativas Si bien la mayoría de sus críticos reconocen que este modelo no sufrió problemas graves como los que se presentan en otras economías menos desarrolladas. buen nivel de remuneraciones y cobertura de seguridad social.

luego de los cuales el ciclo recomenzaba. Lo que producía un ciclo de crecimiento (avance) y retroceso (caída) en períodos más o menos regulares. el modelo requería en su fase expansiva la importación de bienes de capital e intermedios. se produce déficit en balanza comercial. mejor conocido como el “Modelo de Industrialización Sustitutiva” o “Modelo de Sustitución de Importaciones”. El Estado se volvió el gran protector de la nueva industria a través de los subsidios. caída de la demanda interna. La mayoría de las dictaduras militares latinoamericanas llevaron adelante políticas económicas de liberalización que perjudicaron a las nacientes industrias nacionales y en cierta medida truncaron el desarrollo del modelo. La devaluación actuaba como un dañino mecanismo de distribución de recursos e impulsaba al consumo para evitar la desvalorización de la moneda. el producto interno bruto desciende y los niveles de pobreza aumentan. Como corolario no se fomentaba el ahorro interno ni la inversión. Agotamiento del modelo No mucho tiempo después del comienzo de la aplicación de este modelo económico en distintos países en desarrollo. Los países de América Latina vieron duplicada o triplicada su deuda. La razón es que al contrario de lo que se pensó. generaba un desequilibro persistente. Falta de protagonismo nacional para hacer de la innovación tecnológica un dinamizador del sector industrial (alta dependencia de la inversión de empresas extranjeras). se transformaron en industrias que dependían de las divisas. Subsidio a empresas propició formación de monopolios. Las industrias que nacieron con el modelo no fueron capaces de afrontar sus gastos en el mediano plazo. hay una fuerte restricción del crédito interno. El sector industrial no se preocupó por conquistar mercados externos. obteniendo divisas vía endeudamiento externo. Luego de que Reagan anunciase el alza de las tasas de interés. siendo este modelo responsable de varios periodos hiperinflacionarios vividos en países como Brasil o Argentina por ejemplo. Se crearon las bases para un proceso de industrialización en México. los países deudores se vieron seriamente afectados. empezaron a evidenciarse dos problemas fundamentales vinculados al mismo: la inflación y el desequilibrio externo. pero no las generaban. que finalmente debía ser resuelto mediante periodos inflacionarios y eventualmente hiperinflacionarios. reproduciendo la relación de dependencia que el mismo modelo pretendía evitar. destinaba su producción al consumo interno y de esta forma requería de la producción primaria para conseguir las divisas para comprar bienes de capital. Las altas tasas de interés propiciaron la fuga de capitales de América Latina hacia las plazas financieras estadounidenses.productividad media baja. Inicios del Modelo de Industrialización Sustitutiva (1940-1955) Durante el sexenio de Ávila Camacho (1940-1946). Estrechez del mercado interno que impedía aprovechar las economías de escala para bajar costos. que teniendo en cuenta el desaliento al sector exportador. lo que producía una ilusión de riqueza siempre que la desocupación se mantuviera baja y el mercado laboral no exigiera una alta capacitación. La producción doméstica pierde competitividad. que ofrecían mayores ganancias sin los riesgos y los plazos necesarios en el sistema productivo. En añadidura. Aunado a esto se da una desnacionalización de las empresas nacionales que ya no gozan de la financiación del Estado. . cabe destacar que el modelo ISI sufrió la inestabilidad política que afectó a América latina durante el siglo XX. y devaluación que se traduce en quiebra y en adquisición de las empresas por parte del capital extranjero en condiciones de absoluta ventaja.

Cobre de México. el IMSS (1942). donde surgió una fuerte actividad industrial de pequeñas y medianas empresas. Segunda Fase del MIS (1955-1970) . con el fin de beneficiar a la iniciativa privada del país. los neolatifundios. es decir. 1997): Exenciones y disminuciones de impuestos. con el fin de apoyar al proceso de industrialización y revitalizar el aparato productivo del Estado. Incremento de los créditos públicos. Reformas al Artículo 27 Constitucional con la finalidad de aumentar los límites de la pequeña propiedad privada. Promulgación de la Ley de fomento de industrias de la transformación. y déficit en las finanzas públicas como en la cuenta corriente.A. que fue gobernado por Miguel Alemán Valdés se siguió impulsando a las empresas privadas. todo esto para promover las explotaciones agrícolas capitalistas.A. En el periodo de 1946-1952.Con la finalidad de impulsar la industrialización en México se crearon algunos organismos como: Sosa Texcoco. Aumento y facilidades al crédito privado. (1940). cuyo ordenamiento permitió que se estableciera un importante número de empresas industriales y fundamentalmente medianas y pequeñas. Dejando fuertes efectos negativos en la economía mexicana. S. inflación. y también se reorganizo NAFIN (Nacional Financiera). Todo esto propicio una industrialización de manera firme y continua durante la década de los 50´s. S. Aumento de aranceles y otorgamiento de subsidios.A. como: fluctuaciones en el tipo de cambio. S. Apoyo a la inversión privada en el campo. y que un gran número de talleres y artesanías se transformaran en pequeñas empresas”. Promoción de actividades industriales. nacionales como extranjeras. sobre todo caminos y puentes. Guanos y Fertilizantes de México. Control de salarios. Control de organizaciones obreras y campesinas. “En 1955 se promulgó la Ley para el Fomento de las Industrias Nuevas y Necesarias. Que se tradujo en una política económica orientada a promover la expansión y desarrollo industrial en México. (Rodríguez. (1942). (1943). Por parte del Estado se utilizaron mecanismos para impulsar la inversión privada como (Méndez. Para esto el Estado instituyó mecanismos de carácter financiero para poder responder a la demanda de créditos de las pequeñas y medianas empresas de tipo industrial. creando desequilibrios internos y externos. S. creando un rápido proceso de expansión y diversificación de la rama industrial en nuestro país.A. (1943). Altos Hornos de México. en este sexenio se incrementaron las obras de infraestructura en nuestro país. 2001). Lo antes mencionado constituye la primera etapa del Modelo de Industrialización Sustitutiva (19401955). incrementar las tierras inafectables y conceder amparos agrarios.

con esta confianza adquirida por las exportaciones del petróleo. subsidios. 1997). contaban también con una planta productiva obsoleta. Crisis del MIS Durante el periodo de Luis Echeverría Álvarez (1970-1976). Se inicia una etapa de privatización de las empresas paraestatales. caracterizada por un crecimiento notable en la inflación. (Ibíd. no todo fue tan negativo ya que. creando una situación adversa para la economía. sé continuo con este periodo de crecimiento sostenido sin inflación y con estabilidad cambiaria. control salarial. creando un nivel de inflación con tendencias alcistas. el desarrollo de la política económica del sexenio de Adolfo López Mateos (1958-1964). control oficial de las organizaciones obreras. no contaban con una oferta suficiente para exportar. etc. como el fuerte gasto público. y una política económica que se apega al modelo Neoliberal basado en el libre mercado interno y externo. y la competitividad estaba basada en las modificaciones que se dieran en el tipo de cambio. producida por una crisis de la deuda externa y del petróleo. sexenio gobernado por Miguel De La Madrid Hurtado. exenciones de impuestos.La segunda fase del modelo se desarrolló en el periodo 1955-1970. Con Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970). aumentaron las importaciones de alimentos. pero. y este tipo de políticas proteccionistas producen un aumento en el déficit de la balanza comercial. por eso se dice que este periodo se le conoce como “periodo de desarrollo estabilizador”. que no eran ni competitivos. y esto constituye la base del resurgimiento de México a la recuperación económica. ya que se ve como única salida a la recesión y estancamiento de la actividad productiva de nuestro país. Que trae consigo un estancamiento en las exportaciones y aunado a una recesión mundial. con una inflación inferior a 5% y una estabilidad cambiaria…” (Méndez. ya que por el excesivo proteccionismo que se dio en nuestro país. se crearon fuertes monopolios. se devaluó el peso. siguiendo la misma política económica de sexenios anteriores: “protección arancelaria. se comienza con una economía orientada al mercado internacional. debido a todas las irregularidades económicas que se venían arrastrando de sexenios anteriores. Para el periodo 1977-1982 gobernado por José López Portillo. produciendo una perdida de competitividad con el exterior. etapa caracterizada por hiperinflación (niveles hasta de 3 dígitos). se agudiza las políticas de expansión fiscal y monetaria (mayor gasto público y mayor creación de dinero). financiado por una excesiva oferta monetaria. “permitió el crecimiento sostenido. MODELO NEOLIBERAL EN MÉXICO Para el periodo de 1982-1988. donde los países del resto del mundo adoptan políticas restrictivas. y un fuerte déficit en la balanza de pagos. liberalización de precios.”. donde se redujo los aranceles a las importaciones y se eliminaron las barreras arancelarias. es decir. ni productivos y menos eficientes ante el comercio exterior. a invertir en nuestro país. Esto no resolvió ningún problema en México. la crisis se dejó sentir. creció la deuda externa y la fuga de capitales.). En la década de los 90´s se firma el TLC (Tratado de Libre Comercio). y considerada como una década perdida. para usarlo como plataforma de . México se adhiere al GATT en 1986 (Acuerdo General Sobre Aranceles Y Comercio). en donde se invita a la inversión extranjera. se da un auge petrolero que beneficia las expectativas de nuestro país. endeudamiento externo. Periodo caracterizado por un endeudamiento con el exterior para poder financiar al gasto público. con Estados Unidos y Canadá.

se une. con SENTRA DERIVADOS (sistema desarrollado específicamente para la ejecución de operaciones de futuros). La protección de la propiedad intelectual. Fue en 1987 que se suspendió esta negociación debido a problemas de índole prudencial”.. Profundizando aún más en este punto. (Ibíd. La promoción de la competencia. el MexDer se pudo constituir el 24 de agosto de 1998 y Asigna (cámara de compensación de derivados) el 11 de diciembre de 1998. los presidentes George Bush. tiene cabida entre los periodos de Salinas y el de Zedillo. que sería un catalizador del crecimiento económico del hemisferio. el ejercito mexicano interviene en la zona el 3 de enero y se ha mantenido ahí hasta la . Fomento a la inversión. Los contratos de futuros y opciones de carácter financiero como divisas. con la participación de cuatro socios liquidadores (Banamex. que es un grupo armado de campesinos de cuatro municipios del Estado de Chiapas. (Op. sobre todo ante la Unión Europea y Japón”. “A partir de 1978 se comenzaron a cotizar contratos a futuro sobre el tipo de cambio peso / dólar. denominado MexDer. e iniciando operación electrónica el día lunes 8 de mayo de 2000. liderado por el Subcomandante Marcos dando a conocer los cambios sociales y económicos que piden para la región. instrumentos de deuda e índices accionarios aparecieron en la década de los setenta y ochenta”. Las negociaciones concluyeron formalmente el 11 de agosto de 1992 con la elaboración del documento final (el TLCAN) y este fue suscrito el 17 de diciembre de 1992 por los 3 lideres antes mencionados. ya que el MexDer. la aparición del EZLN (Ejercito Zapatista de Liberación Nacional). que se suspendieron a raíz del control de cambios decretado en 1982. promovido por el aumento en la inversión.exportación hacia nuestros vecinos del norte. y este Mercado de Derivados “constituye uno de los avances más significativos en el proceso de desarrollo e internacionalización del Sistema Financiero Mexicano” Pero esto no es nada nuevo. teniendo como objetivos generales: “La eliminación de las barreras al comercio.). Iniciando operaciones al 15 de diciembre de 1998. los cuales registraron operaciones hasta 1986. el comercio y el empleo. que es una bolsa de opciones y futuros dentro de la BMV.UU. ya que en 1865 se negociaron los primeros contratos de futuros sobre productos agrícolas y en los siguientes años se desarrollaron contratos de futuros sobre metales y otros productos. Cit. 1997) En este mismo sexenio se inicia la creación del Mercado de Derivados. En 1983 la BMV listó futuros sobre acciones individuales y petrobonos. México y Canadá respectivamente) anunciaron formalmente que sus gobiernos se preparaban para negociar un histórico acuerdo comercial de libre comercio. México intento varias veces establecer un mecanismo de mercado sobre instrumentos derivados. Pero. Carlos Salinas de Gortari y Brian Mulroney (de EE. Y se pretende aprovechar las potencialidades que brinda la complementariedad económica entre los países miembros para lograr una mayor competitividad internacional.). Se hace esta pauta intermedia. entrando en operación el primero de enero de 1994. en febrero de 1991. Y es de vital importancia para el desarrollo histórico de este tema. Bancomer. Inverlat). Con la entrada del TLC en vigor. BBV. (Ceballos.

Además. Ruiz Massieu. es decir. aunado a un alto déficit en cuenta corriente y una baja capacidad para hacer frente a los compromisos de la deuda. 2001). el modelo keynesiano no encontraba solución en sus políticas de libre intervención del Estado. el aumento del desempleo y el estancamiento económico. En este sexenio se recuperó la economía de México. México da señales de recuperación económica. El presidente actual Vicente Fox. En este caso. esto se pudo lograr en la década de 1990. El Modelo Neoliberal radica en la teoría política y económica que se sustenta en reducir al mínimo la intervención del Estado. dejando como respuesta la peor crisis económica que haya vivido México: “En marzo de 1994 es asesinado en Tijuana el candidato del PRI a la presidencia. Entiéndase por estanflación. lo que a su vez reforzaría el programa macroeconómico. El modelo neoliberal en México surge en el sexenio de 1989 a 1994. la eliminación de las trabas legales con las que el Estado limita la producción y el comercio. como un motor de desarrollo y crecimiento económico. principalmente. La suma de todos estos sucesos políticos. Cabe mencionar algunos de los aspectos políticos posteriores al TLC. que motive la inversión de los particulares y genere empleos productivos. En septiembre. con el desmantelamiento de la URSS. en el sexenio de Salinas. creando una reacción en cadena en América Latina caracterizada por la fuga de capitales y que ha sido conocida como efecto “Tequila”. que fueron factores determinantes. promoviendo las exportaciones. que hasta hoy en día se ha mantenido. los productos nacionales tendrían que competir con los extranjeros. pero los sucesos que han sido clave para el resurgimiento de este modelo radican desde la década de 1970. se suprimieron tres ceros a los billetes y monedas. con el fin de favorecer el manejo del circulante monetario. así como también promueve el comercio tanto nacional como internacional. Finalmente.fecha actual. y logrando una estabilización económica en 1997. Para empezar. pues cuando Salinas dejó el poder. había una estanflación a nivel mundial. da continuidad y refuerza al mismo tiempo. para así lograr el éxito del neoliberalismo. la situación económica que indica la simultaneidad del alza de precios. México había entrado . matan a José Fco. en una economía abierta. secretario general de ese partido. Luis Donaldo Colosio. Otro antecedente es que EUA y el Reino Unido. la productividad. Ernesto Zedillo – el nuevo candidato de ese partido – es elegido presidente el 21 de agosto del mismo año”. para crear una atmósfera de inestabilidad político-económico en el país. incluido México. (Almanaque Anual. se promovió la desregulación. con el presidente Carlos Salinas de Gortari. Este modelo de estabilización económica surge mediante la estabilidad de precios que. a la iniciativa privada. Otros acontecimientos que han promovido el modelo neoliberal en México han sido el Tratado de Libre Comercio con América del Norte (TLCAN) y el acuerdo de Unidad para Superar la Emergencia Económica (AUSEE) desarrollados básicamente en el sexenio de Ernesto Zedillo (1995-2000). Así también. En 1996. Además. Aunado a la continuidad de una política restrictiva y de control a la inflación. y la eficiencia en la industria nacional. junto con aumentos sucesivos a las tasas de interés estadounidenses obligaron a México a devaluar hasta un 40%. Por modelo neoliberal se entiende también la búsqueda de la igualdad y el bienestar social de un país. y mediante el fomento a la competitividad de la industria nacional. el papel del Estado consiste en crear un ambiente económico que conduzca a la operación eficiente de mercados competitivos. la competitividad. buscaban eliminar el comunismo que radicaba en la URSS. Los antecedentes del modelo liberal surgen realmente desde siglos atrás.

En cada una de las ceremonias celebraban el fin de un ciclo de 52 años. constituyen el último grupo de habla náhuatl que penetra en el valle de México.c. su mítico lugar de origen. Tecpayocan y Chapultepec. Estos ordenaron al pueblo en nombre de Huitzilopochtli emigrar hacia el sur. tenían conocimientos y adiestramientos especiales . . ciudad lacustre única en su género con sus chinanpas (jardínes flotantes.. Tenochtitlán. México Tenochtitlan. La base de su alimentación era el maíz. y continuó la ruta por espacio de 157 años . Fueron bordeando los lagos de lo que hoy son los estados de Jalisco y Michoacán. óleo/tela Luis Covarrubias Ahí fundaron su capital definitiva. Iban conducidos por cuatro sacerdotes. Cortés mismo. Otro aspecto importante del neoliberalismo en México es que durante el gobierno de Vicente Fox se creó un Plan de Trabajadores Huéspedes que. Durante la migración encendieron cuatro fuegos nuevos en los siguientes lugares: Coatepec. con sus templos y palacios. después fueron a la ciudad de Tula.chile. tres hombres y una mujer .c. El espíritu guerrero junto con la organización y la disciplina rigurosa. y a su alrededor se construyeron los primeros jacales. hoy Magdalena Mixiuhca en el año 1325 d. se dieron a la tarea de ensancharlo mediante chinampas (jardínes flotantes). Máscara de piedra con incrustaciones de concha y obsidiana. Los caballeros Tigre y los caballeros águila.. proporcionó una mayor seguridad a los EUA y ayudó a la economía de los mexicanos residentes en EUA. La fundación de MéxicoTenochtitlán. y cerca de ahí. frijol. calzadas y acueductos. les repetía la orden de proseguir la marcha en busca del lugar prometido. se establecen hacia el año de 1325 d. la magnitud y hermosura de los apartamentos de Moctezuma “que en España no hay sus semejantes”. encontraron el símbolo profetizado. lugar del nopal. especie de bastón de madera con la punta aguzada el cual les servía para sembrar maíz. aislados como estaban . con poco terreno donde sembrar . Coyolxauhqui Diosa de la Luna ( muerta y desmembrada por Huitzilopochtli). llamada también México. Eran gobernados en un principio por sacerdotes guerreros.Atlas de Durán Los aztecas salieron de Aztlán. Museo del Templo Mayor. hacían a sus ejércitos poderosos. según Fox. La isla de México en el siglo XVI. y si podían sembrar maíz permanecían en ese lugar por algunos años. que se llamaban teomamas.calabaza. el orgulloso conquistador comentaría en una carta a Carlos V . la cual doscientos años después maravilló a los europeos. prometiendo hacerlos dueños de innumerables riquezas y pueblos. Así tuvo principio la ciudad de Tenochtitlan. De ahí harán surgir en menos de dos siglos la última metrópoli del antiguo México. la marcha fue lenta. en unos islotes pantanosos del gran lago que aun ocupaba el centro del valle.en crisis. En todas partes su dios por medio de los sacerdotes .como subsiste todavía Xochimilco) y su ingenioso trazo urbano. Así pasaron por Mixiuhan. “La de la falda de serpientes”. Los sacerdotes edificaron en ese lugar un templo en honor a su Dios Huitzilopochtli.maguey y algunos algunos frutos. Apazco.c. en el año 1 pedernal de la cronología mexica. porque cargaban en la espalda la imagen de su dios Huitzilopochtli. “… donde un águila posada sobre un nopal devorando una serpiente’’ . Coatlicue. en un pequeño islote de la laguna de Metzliapan (Texcoco). HISTORIA DE MÉXICO E HISTORIA CONTEMPORANEA DE MÉXICO Los Mexicas Los mexicas o aztecas Tribu de humilde y nebuloso origen nómada. Los aztecas. El grupo salió de Aztlán en el año 1116 d. tomate . Usaban la coa.

Caballero Aguila. los mexicas lograron imponerse. En el Tepochcalli desarrollaban sus habilidades. arcos y flechas para obtener venados. Piedra del Sol o Calendario Azteca Museo Nacional de Antropología e Historia Dispusieron de una economía de base agrícola en la que el cultivo del maíz. no obstante su fuerza y poderío no eran seres inaccesibles en los que no pudiera influirse. tierras a las que llamaron chinampas. lograron la conquista de México. terracota y estuco El universo lo concebían con sentido religioso más que geográfico. La religión fue el eje de la vida azteca y su fuerza orientadora. a Cuauhtémoc. la música. todos ellos fuertemente vinculados a la administración de la religión. el frijol. Coatlicue (madre de los dioses y de la tierra).Pintores especializados o tlacuilos hacían los libros o códices sobre un papel de larga tira llamado amatl el cual doblaban como biombos para separar sus páginas. Su numeración era vigesimal con múltiplos y submúltiplos. Quetzalcóatl (serpiente de plumas preciosas). algunas aves y otros animales de la región. sin embrago esta división no era tan rígida como la que había en otras sociedades. todo estaba supeditado a la religión. el huautli y la chía representaron los productos fundamentales. la segunda era realizada por medio de redes. la danza y el amor). al vencer. Llegaron a domesticar animales como el guajolote y el perro pelón. de sonido suave y melodioso. los juegos. Xipe (el desollado. la calabaza. dios de la fertilidad y la primavera). y si bien es cierto que continuaron utilizando la roza y la coa. dios de la guerra. la organización política y social. el último de los tlacatecuhtlis mexicas. Las niñas aprendían la danza y el canto para ceremonias religiosas. Al frente del gobierno estuvo un jefe guerrero que recibió el nombre de tlacatecuhtli o hueitlatoani. cantos y otros géneros literarios que los maestros de la palabra o temachtiani enseñaban a todos los habitantes. Xochipilli (dios del juego. pues individuos de condición pobre podían ubicarse entre los pipiltin por méritos propios a través de servicios a la sociedad o al Estado.El Calmécac proporcionaba estudios intensos y amplios. la actitud hacia ellos no era pasiva sino activa. creían que la humanidad había pasado por cuatro eras y que ellos vivían en la quinta. después de un prolongado sitio. Se inculcaban virtudes y las faltas se castigaban con rigor. . por ello se considera que fue un estado teocrático-militar. pirita y un cuchillo de silex. Los dioses aztecas. En sólo dos siglos. en el año de 1521. Máscara hecha con un cráneo humano incrustaciones de concha . Códice Florentino Los Mexicas hablaban lengua náhuatl. En el panteón mexica existían diferentes deidades muchas de ellas protegían las cosechas pero el dios principal era Huitzilopochtli (colibrí zurdo). quien debía ser electo por el consejo mexica y que se auxiliaba en sus funciones por una complicada red de jefes militares y administradores. conejos. El arte . Existen abundantes textos recogidos en el siglo XVI que forman versos. con signos llamados pictogramas y otros en cambio eran ideogramas. los hombres del grupo de los pipiltin podían ser degradados a trabajadores de la tierra si cometían delitos graves en perjuicio de la sociedad. Otras importantes actividades económicas fueron la caza y la pesca. actividad de gran importancia para el pueblo mexica. La sociedad mexicana se construyó por dos grandes grupos: el de los pipiltin o nobles y el de los macehuales o labradores. las actividades comerciales. Calmécac. anzuelos y arpones. prepararon tierras flotantes que sujetaron mediante la siembra de árboles de raíces profundas. y trajeron a sus mercados productos de las más lejanas regiones de Mesoamérica: cacao. la danza. Mictlantecutli (dios de la muerte). Su escritura era jeroglífica. Gracias a ello pudieron construir una espléndida ciudad que causó la admiración de los españoles que. Otros dioses eran Tláloc (dios de la lluvia). la guerra. igualmente. primero a los pueblos de la cuenca y más tarde a muchos otros pueblos de las más distantes regiones de Mesoamérica. la primera la practicaban con lanzadardos. vainilla y tabaco.

La división internacional de la explotación no se define en términos de fronteras estatales sino como división económica del trabajo en el mundo: el “centro” controla la economía mundial explotando al resto del sistema. La teoría de Wallerstein sobre el sistema-mundo está formulada a partir de la investigación histórica orientada hacia una entidad económica con una división del trabajo que no conociese límites políticos o culturales. la negación de las relaciones de poder en los grupos de participación. las zonas que proporcionan las materias primas constituyen la “periferia”.periferia. Engloba a muchos estados y dispone de un proceso interno de estabilización económica. La economía-mundo capitalista se basa en la dominación económica.IMPACTO DEL SISTEMA MUNDO EN AMÉRICA (SIGLO XV) Las teorías del sistema-mundo surgen como derivado del nuevo contexto ideológico que cuestiona la esfera pública y enaltece al mercado y la sociedad civil sin tener en cuenta las diferencias de clase. La clave del capitalismo está en un centro con un mercado de trabajo libre para personas cualificadas y una periferia con un mercado de trabajo forzoso para personas menos cualificadas. En este sentido las respuestas frente a la pobreza se interpretan como un producto surgido del Consenso de Washington como respuesta paliativa a las políticas de ajuste y no de una maduración democrática. El concepto de economía-mundo proviene de la historia económica y tiene relación con la capacidad de un modo de producción e intercambio de configurar un mundo en si mismo en un espacio-tiempo determinado. logrado sin contar con una estructura política unificada. En la era moderna. el sistema mundo. El capitalismo es considerado como una alternativa a la dominación política. desde la mayoría a la minoría. bajo el supuesto de la homogeneidad de la sociedad. en tanto mueve la unidad de análisis desde el estado-nación o desde una modernidad abstracta hacia una unidad de características orgánicas. desde la periferia al centro. conformada por las regiones que se hallan entre explotadores y explotados. Las estructuras políticas son muy rígidas. El análisis del moderno sistema-mundo se basa principalmente en la comprensión de las dinámicas de la economía-mundo capitalista como un sistema social total. . las asimetrías y desigualdades que se producen en términos de la prestación de servicios y en los niveles y posibilidades de participación de los diferentes grupos. Es decir. existiendo una categoría residual. el capitalismo sentó las bases para el desarrollo de la economía mundial. El modelo y sus orientaciones La teoría del sistema-mundo constituye una herramienta concreta a la hora de generar un pensamiento crítico desde la dependencia. se busca la comprensión de los procesos que determinaron como la economía capitalista europea del siglo XVI logró expandirse e integrar a las otras economías-mundo hasta constituirse en el actual sistema-mundo con las consiguientes lógicas de centro. Las principales críticas que realiza este enfoque se refieren a: la fragmentación de las políticas sociales: conducen a la desestatización sin transformar el modelo institucional. ya que es más capaz de producir excedentes económicos que las primitivas técnicas utilizadas por la explotación política. mientras la explotación económica hace posible el aumento del flujo de excedente desde los estratos más bajos a los más altos. la “semi-periferia”. Las diferentes entidades políticas dentro de la EMC absorben cualquier pérdida que ocurra y el beneficio económico pasa al sector privado.

Cuauhtémoc. Representativa. DIFERENCIAS ENTRE LIBERALES Y CONSERVADORES Partido Liberal Llamado también partido del Progreso y dividido en puros y radicales. suprimir los fueros. Juan Nepomaceno. tienen ideas de la ilustración. Payno. hay una cierta identificación entre el propio concepto de capitalismo y de sistema mundial.La necesidad de la economía mundial de extender sus fronteras es el resultado de sus propias presiones internas: convertirse en parte de la economía mundial supone necesariamente que las estructuras políticas de las naciones implicadas deban formar parte de un sistema inter-estatal. Según la visión de Braudel. justamente. Comonfort. Quienes lo apoyaban son gente de modestos recursos. son gente rica. Zuluaga. Airangoiz. Democrática. Parrodi. Juárez. La Iglesia tenía un gran monopolio sobre muchas cosas y los liberales quieren que primeramente se separe la iglesia del estado. Silíceo. Como por ejemplo Lucas Alamán (fundador). sus traidores son Cortés.S. constituirse como sistema mundial. Querían que hubiese igualdad ante la ley mantaniendo la constitución de 1824. Obligatoria y Gratuita. Iturbide. Sus héroes son Hidalgo. En el Ejército los liberales quieren que sea disminuido. Burguesa y Popular. El proyecto político era introducir cambios profundos en la sociedadpara quitar el despotismo y poner libertades políticasy civiles.. etc. La diferencia que el capitalismo produjo fue. suprimir la campaña de Jesús y quitarle los bienes de la iglesia para que sean usados así como los tributos. Ocampo. ejecutivo y judicial. Epitacio Huerta. Partido Conservador Quienes lo apoyaban. El pasado histórico es la economíacomo idea política. entre ellos están: José Ma Luis Mora. Se pensaba en una República Federal. etc. juventudy larga cabellera. los votos y la educación. que estén aparte de los asuntos civiles y que sea una milicia civil. del ejército. . existían sistemasmundo que no ocupaban todo el planeta. los fueros. fue fundado por José María Luis Mora a principios del s. el Mediterráneo por ejemplo era un sistema-mundo. profesión abogadil. Osollo. XIX. En su época prehispánica era gloriosa. pero existía al lado de otros sistemas-mundos. niegan su tradición hispana. Esta corriente se concentra en la temática de los ciclos largos a la manera de Braudel. sus aliados son Estados Unidos de América. estableciando los tres poderes: legislativo. Otorgar libertades individuales para consagrarse al trabajo. La educación es lo primero. españoles). Guillermo Prieto. de cada uno. Santos Degollado. etc.. comercio etc. sino pensarlo sobre todo como proceso histórico. No pensar el capitalismo como conceptos abstractos solamente. terratenientes. creen en el antagonismo (indios V. La escueladebe ser Laica. los registros civiles. Márquez. entonces se tiene que separar de la iglesia para que así todos puiesen tomar educación. Estará en manos del estado y siguiendo las líneas de la ciencia. a medida que el capitalismo se va convirtiendo en el fundamento del sistema mundial. Antonio Haro. Elguero. Habiendo tolerancia de religiones. con una preocupación braudeliana por la historia del capitalismo. Miramón. Manuel Doblado y Ponciano. industria. etc. clero bajo.

su estilo agresivo y su carácter excluyente. Sus traidores son: Hidalgo. En algunos casos. La Iglesia lo es todo para ellos. xenófobo y autoritario. TENDENCIAS POLÍTICAS DEL SIGLO XX Extrema derecha Extrema derecha o ultraderecha son términos utilizados en política para describir movimientos y partidos políticos que sostienen un discurso ultranacionalista. alejadas de las denominadas izquierda revolucionarias o del comunismo. Monarquíacentralista con estados convertidos a departamentos. que son 100% independientes del monarca. El Ejército es 100% apoyado ya que una monarquía sin un buen ejército no serviría para mucho. xenófobas. es una aberración diabólica exceptuando la época colonial ya que fue la parte mas gloriosa. Sus aliados son España y Francia. Son sin elecciones. El término se usa frecuentemente para dar a entender que una persona es extremista o que tiene una posición política extrema o muy a la izquierda. basado en privilegios en prejuiciode otros. Cuauhtémoc. con una tendencia populista en defensa de la identidad nacional que puede no abogar por el mantenimiento de las instituciones y las libertades democráticas. alegando hacerlo en beneficio del pueblo. social o político estratificado. Las ideologías típicas de la centro izquierda en occidente y especialmente en Europa . La única religiónpermitida es la Católica con una unidad eclesiástica. La extrema izquierda promueve el igualitarismo completo. el término sirve para describir posiciones radicales de izquierda fuera del marco institucional democrático. Se dejan los fueros y es un ejército bastante competente. El pasado histórico es poco. no asocian a estos partidos posturas reaccionarias y antidemocráticas. aplica políticas racistas. Se dejan los privilegios y la iglesia coordina la educación para que así no haya ideas liberales. aunque sus dirigentes puedan ser admiradores del fascismo. aparte de no promover un mayor igualitarismo (como tendencia). Se considera que existe un gobierno de ultraderecha cuando éste. Se opone a un sistema económico. izquierda revolucionaria y ultraizquierda son términos utilizados en política para describir movimientos. se declaran democráticos y sus electores. Centro Izquierda Se denomina centroizquierda o centro izquierda en ciencia política al espectro político donde se ubica a formaciones políticas de izquierda moderada. El clero la controla para que no haya derrames de ideas liberalistas. en casos. etc. También.Su proyecto político es continuar con el antiguo régimen y orden social español. Tienen una fuerzaeconómica debido al monopolio de muchas cosas. partidos políticos y gobiernos que promueven y sostienen posiciones radicales de izquierda. Son anti-federalistas. turbide. contrarias a diversas expresiones culturales y religiosas. Tienen la fuerza pública para "moralizar". Sus héroes son: Cortés. Extrema izquierda La extrema izquierda. La educación es solamente para los ricos. etc.

política y social de una nación. Centro derecha La centroderecha o centro derecha comprende. anarquismo comunista y anarcosindicalismo. el socioliberalismo y la nueva izquierda. Con movimientos precursores desde la antigüedad. que no siempre fueron bien entendidos por la opinión pública. Bajo una formulación tan simple. Históricamente hablando. por ejemplo. también es común señalar las cuatro corrientes más importantes. innecesarias y nocivas. responsabilidad tanto personal como social. individualistas y comunistas. en Estados Unidos a diferencia de otros países el liberalismo suele ser encuadrado en la centro izquierda. filósofo anarquista francés. y según algunas fuentes. Por ejemplo. el anarquismo se centra en general en el individuo y en la crítica de su relación con la sociedad. Se ha aducido que la centroderecha encuadra esencialmente el conservadurismo laico o secular. Escuela de Friburgo). por considerarlas indeseables. dijo: «Cualquiera que niegue la autoridad y luche contra ella es un anarquista». el punto de partida del debate doctrinal sobre un pensamiento anarquista moderno se remonta a finales del siglo XVIII. la Tercera Vía. En el caso de coaliciones electorales o parlamentarias. en la obra de William Godwin. algunos hacen una distinción entre dos líneas básicas de pensamiento. el anarquismo individualista.sería la socialdemocracia. la población rural. El electorado esencial lo componen todas la clases. se ha aplicado a la alianza ocasional de sectores políticos de centro y de derecha. jerarquía o control social que se imponga al individuo. además de algunas corrientes del liberalismo y del democristianismo. El ecologismo e incluso el democristianismo podría estar incluidos en la centro izquierda dependiendo el país. . El electorado esencial de la centro izquierda lo compone la clase trabajadora urbana. mutualismo. también el colectivismo. Por ejemplo. la centro izquierda identificaría al conjunto de formaciones de centro e izquierda. pocas doctrinas o movimientos han manifestado una tan gran variedad de aproximaciones y acciones. y por extensión. Sébastien Faure. o para la derecha liberal con cuestiones de intervención o participación excesiva del Estado en la vida particular y económica de los ciudadanos). en palabras de Proudhon. Al mismo tiempo partidarios de este punto de vista enfatizan las cualidades éticas que los individuos deben poseer a fin de participar plena y fructuosamente en la vida económica. está dispuesta a aceptar algunos compromisos o consensos. la clase intelectual académica e. debido a la preponderancia del conservadurismo y el ultraconservadurismo en ese país. por lo tanto. Anarquismo El anarquismo es una filosofía política y social que llama a la oposición y abolición del Estado entendido como gobierno. En la practica política el término es generalmente usado en varios sentidos. Aquí se entenderá como se ha delineado al principio. a las personas u organizaciones que comparten ideologías de derecha y del centro o un intermedio entre ambas. Este sector generalmente percibe el rol del estado no sólo como garante del orden. desde el punto de vista de la ciencia política. Se ha usado el calificativo "centroderecha" o su sinónimo "derecha moderada" para diferenciar este sector tanto de la derecha autoritaria como de la derecha "dura". No existe acuerdo académico en cuanto a una taxonomía de las corrientes anarquistas. de toda autoridad. sino también como garante de última instancia en materias de bienestar social (ver. incluso. La derecha "dura" encuentra difícil transigir en algunas posiciones "de principios" (como el caso de la derecha conservadora en asuntos de religión o legalidad. su objetivo es el cambio social hacia una futura sociedad. mientras la centroderecha o derecha moderada está comprometida con la democracia y. «sin amo ni soberano».

En las organizaciones académicas también existe una cierta presencia de criterios antidemocráticos. las ideas anarquistas han sido recuperadas y reelaboradas por estudiosos y pensadores. en la cual se extreman la ausencia de consenso. al establecerse la propiedad social (colectiva) de los medios de producción. elecciones de autoridades por las comunidades educativas.aunque el anarquismo se desarrolla en el siglo XIX a través de distintas corrientes. Tras el declive del anarquismo como movimiento social en la década de 1940. Es muy conocida la división de Juan J. que supone en la teoría marxista una forma de explotación por vía económica. desaparece cualquier forma de propiedad privada de los bienes de capital y con esta el capitalismo como forma de apropiación del trabajo asalariado. el capitalismo industrial fue un hecho consumado del cual nació el proletariado industrial. en las segundas. que la mayoría. Este tipo de posición suele predominar en organizaciones militares y económicas. Linz entre régimen autoritario y régimen totalitario. originando un orden social opresivo y carente de libertad para otra parte de los miembros del grupo social. doctrina o movimiento que aboga por su implantación. Antidemocracia La posición antidemocrática suele apoyarse en algún tipo de pensamiento elitista. ambos en Francia. entre los que se destacan la Revolución de 1848 y la Comuna de París de 1871. que sostiene que un pequeño grupo de miembros de la organización de que se trate. el control colectivo y planificado de la economía por parte de la sociedad como un entero. especialmente tras su emergencia en el contexto de los movimientos estudiantiles y antiautoritarios de la década de 1960. aunque en las últimas décadas hay un avance de las tendencias democráticas (consensos científicos. También se define por socialista a toda teoría. por parte de alguno o algunos de sus miembros. etc. El socialismo puede ser no-estatal (mediante la propiedad comunitaria en un sentido amplio) o estatal (a través de la nacionalización y la planificación económica de la producción). En las primeras se sostiene que las características de la guerra impiden que las decisiones sean tomadas de manera deliberativa. En un sistema socialista. una clase social que fomentó la mayoría de movimientos sociales en un gran número de países de Europa. . esto comportaría a su vez la desaparición de las clases sociales que son generadas por los diferentes orígenes del ingreso. puede dirigir mejor la organización y satisfacer mejor los intereses comunes. dando así por superada la lucha de clases como motor histórico. Autoritarismo El autoritarismo es una modalidad del ejercicio de la autoridad en las relaciones sociales. el derecho de propiedad impone la preeminencia del aporte de capital sobre el aporte personal a las empresas. dándose algunas de las experiencias libertarias más significativas a lo largo del siglo XX. paralela a la de Hugh Trevor-Roper entre fascismo y fascismo clerical. En el siglo XIX. y han estado continuamente insertadas en multitud de doctrinas y movimientos contemporáneos. tanto en Europa como en Estados Unidos. El término se utiliza para calificar a organizaciones o estados que pretenden conservar y gestionar el poder político mediante mecanismos no democráticos.). la irracionalidad y la falta de fundamentos en las decisiones. Siendo el capitalismo la última sociedad con clases dentro de la secuencia histórica de los modos de producción de Marx. Socialismo El socialismo es un orden socioeconómico basado en la propiedad pública de los medios de producción. También predomina en la Iglesia Católica. votaciones.

que se disputan las preferencias electorales y que los tres ocupan gubernaturas estatales. que serían los tres grandes partidos históricos. una ideología política que atacaba los cimientos del capitalismo como doctrina económica y social. Republicanismo Republicanismo es la ideología para gobernar una nación como una república. el comunismo implica la abolición de la división del trabajo y por ende del dinero. Carlos Marx. Por extensión. Esta ideología apareció al mismo tiempo en Francia e Inglaterra (1830 y 1840). aunque en un principio no pretendía abolirlos sino simplemente vigilarlos en pro del beneficio de la clase trabajadora. en la ley.Como consecuencia del auge del capitalismo nace el socialismo. oligarquía y dictadura. Se ha escrito mucho sobre qué tipos de valores y comportamientos deben tener los ciudadanos de una república para su desarrollo y éxito. que no puede ignorarse por el propio gobierno. · La creación de una nueva sociedad que no tuviera ni clases sociales ni propiedad privada. negación de toda posible apropiación privada y por ende tendiente a desaparecer como clase en una comunidad comunista. y el establecimiento de una sociedad socialista como paso previo a la construcción gradual de una organización social comunista. Siempre se apoya en su oposición a la monarquía. El Comunismo. Comunismo A diferencia de lo que acontece en el socialismo. se refiere a un sistema político que protege la libertad y especialmente se fundamenta en el Derecho. aunque algunos han fluctuado entre la derecha y el centro según la etapa histórica de la que estemos hablando. valores cívicos y su oposición a la corrupción. y finalmente los partidos pequeños de reciente formación. es un conjunto de corrientes y agrupaciones cuyo principal objetivo histórico es -particularmente desde la adopción de la doctrina marxista. · La dominación del proletariado. entendido como movimiento socio-político. conocido como |socialismo científico. pretendiendo convertirse en un mecanismo de control de la burguesía y de la propiedad privada. se suele hacer énfasis generalmente en la participación ciudadana. creó un nuevo tipo de socialismo. aristocracia. y con presencia en el Congreso de la Unión y en gobiernos municipales. . Los partidos medianos. existiendo en cada uno de estos apartados uno de los tres grandes partidos. de más reciente formación. PARTIDOS POLÍTICOS Los Partidos Políticos de México se dividen según el espectro político tradicional formando tres grupos: Derecha. Centro e Izquierda. También los podemos dividir según su historia y su importancia política en tres sectores.la supresión revolucionaria de la sociedad capitalista en tanto última forma de sociedad con clases. · La abolición de la clase burguesa. Las doctrinas de las diversas corrientes comunistas coinciden en la necesidad de suprimir la propiedad privada (especialmente la de los medios de producción sociales) y en la emancipación social del proletariado como la primer clase oprimida sin economía propia. en 1844. el cual planteaba: · El derrocamiento de la burguesía.

formas de entretenimiento. y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través del método científico. textos literarios y no literarios. ya presente de forma continua a lo largo del pensamiento occidental. El iniciador y más prominente representante de la corriente fue el antropólogo y etnógrafo Claude Lévi-Strauss (década de 1940). ritos religiosos.Fundación 1929 1939 1989 1986 1990 1999 2005 Fundador Plutarco Elías Calles Manuel Gómez Morín Cuauhtémoc Cárdenas Solórzano Jorge González Torres Alberto Anaya Dante Delgado Rannauro Miguel Ángel Jiménez Godínez Partido Político Partido Revolucionario Institucional Partido Acción Nacional Partido de la Revolución Democrática Partido Verde Ecologista de Mexico Partido del Trabajo Partido Convergencia Partido Nueva Alianza HISTORIA CONTEMPORANEA DE MÉXICO Enfoques en el estudio de la historia Positivismo El Positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico. que obligó por primera vez a ver a la sociedad y al individuo como objetos de estudio científico. sino la eliminación en la misma de un concepto central que ordena toda la realidad. los sistemas de parentesco y la preparación de la comida. quien analiza fenómenos culturales como la mitología. tanto individual como colectivamente. la necesidad de estudiar científicamente al ser humano nace debido a la experiencia sin parangón que fue la Revolución francesa. La novedad que introduce el estructuralismo no es la idea misma de estructura. dentro de una cultura el significado es producido y reproducido a través de varias prácticas. etc). Esta epistemología surge como manera de legitimar el estudio científico naturalista del ser humano. Según esta escuela. como las ideas platónicas. todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales verificados por la experiencia. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Augusto Comte y del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad de dicho siglo. . De acuerdo con esta teoría. Según distintas versiones. Estructuralismo En términos amplios y básicos el estructuralismo busca las estructuras a través de las cuales se produce el significado dentro de una cultura. juegos. fenómenos y actividades que sirven como sistemas de significación (estudiando cosas tan diversas como la preparación de la comida y rituales para servirla.

sino sintético Respecto al conocimiento científico: • • • Racionalismo El racionalismo es la tendencia filosófica que considera la realidad gobernada por un principio inteligible al que la razón puede acceder y que.Cabe destacar que Althusser y Foucault rechazaron la clasificación de su pensamiento dentro del estructuralismo. pues. quien además reflexiona sobre el funcionamiento y el alcance de este procedimiento. y en rigor únicamente Lévi-Strauss realizó una reflexión explícita sobre el estructuralismo como método. En cualquier caso. una teoría que muestra ser contradictoria no podría aceptarse como verdadera (Vg. A partir de los diálogos medios. Dialectica Uno de los primeros ejemplos de aplicación del método dialéctico lo ofrecen los Diálogos del filósofo griego Platón. En cualquier caso. que las hipótesis y teorías deben proporcionar la posibilidad de ser justificadas mediante la observación experimental garantía de un contenido no meramente analítico. y puede considerarse que equivalen a objeciones. Estas preguntas son. quien dirige a su interlocutor una serie de preguntas para explorar si hay inconsistencias entre sus dichos. ligada a la percepción sensorial. mediante la detección y eliminación de errores. República VI y Teeteto. en ocasiones es el propio Sócrates quien responde a sus críticas anteriores. el procedimiento permite someter a examen cierto conjunto de creencias que mantiene determinado individuo. en definitiva. críticas y comprometedoras. en muchos diálogos de Platón puede constatarse cómo los interlocutores de Sócrates se defienden de sus objeciones. El procedimiento de preguntas y respuestas da lugar así a una discusión o controversia racional. 1) Empirista Es una teoría del conocimiento que enfatiza el papel de la experiencia. Por otra parte. El examen usualmente lo lleva a cabo Sócrates. cuyo resultado es a menudo la refutación de las ideas que se examinan. G. en la formación de los conceptos: • • • • El conocimiento encuentra su validez únicamente en su relación con la experiencia La experiencia es la base de todos los conocimientos no solo en cuanto a su origen sino también en cuanto a los contenidos del mismo Se parte del mundo sensible para formar los conceptos y éstos encuentran en lo sensible su justificación y su limitación Respecto a los conceptos universales continúan la crítica nominalista ya iniciada en la Baja Edad Media El método de la ciencia es la inducción y ofrece una verdad probable y contingente En filosofía de la ciencia se justifica la posibilidad de la validez de las teorías a través del experimento. notablemente en sus obras Gorgias. para poner a prueba hipótesis o teorías con las que no necesariamente alguien está comprometido. . su alcance se amplía. identifica la razón con el pensar. se trata de un alejamiento de perspectivas historicistas o subjetivistas bajo el intento de hallar una nueva orientación para la investigación. el procedimiento tiende a la identificación de la verdad -o al menos. En los diálogos platónicos tempranos.. pues naturalmente. Socratic Studies. en relación con la experiencia posible Es requerimiento fundamental del método científico. Cap. de lo que racionalmente puede aceptarse como tal. La refutación (en griego: elenchô) se convierte en un método de prueba (Vlastos. ha sido refutada).

platónicos o no. el redescubrimiento del mundo como armonía y realidad que rodea al hombre liberado de todas las preocupaciones religiosas.Racionalismo ético: se denomina así al intelectualismo moral socrático. pero la fecha tope es 1492. modificada o abandonada. social y cultural hasta mediados del siglo XIX. que toda verdad puede ser puesta a prueba. Durante buena parte del siglo XV perviven las formas del arte medieval. El término Renacimiento deriva de la expresión italiana rinascita. más allá de lo puramente artístico como ha querido verse. con el descubrimiento de América.Racionalismo religioso: es el de los deistas (Kant.Racionalismo ontológico: es el pensamiento hegeliano (para quien el proceso de lo real coincide con l'autorealización de la Razón o Espíritu). como se ha dicho. que la delimita en el mismo momento histórico en que tuvo lugar este movimiento cultural. eventualmente. y a lo largo de la historia ha conocido múltiples variantes: . El término no empieza a utilizarse hasta el siglo XVI.En sentido general se contrapone al irracionalismo (no al empirismo). En cambio. Es un fenómeno muy complejo que impregnó todos los ámbitos yendo por tanto. . . sino también las ciencias. los Ilustrados. que poco a poco van a ir imponiéndose a los elementos góticos en autores como . Será a partir de este momento cuando ya cobrará fuerza el redescubrimiento del hombre como individuo. sin embargo la ruptura no se produce de manera violenta porque no pocas de las concepciones que se van a desarrollar tuvieron su origen durante el medievo. El Renacimiento es ante todo. vocablo usado por primera vez por el literato Petrarca y revalorada por el arquitecto y teórico Giorgio Vasari. Vasari lo acuÒa en su obra Vidas de los más ilustres artistas para referirse a un movimiento que hace resucitar en el arte y la cultura los valores espirituales de la antiguedad clásica. la Revolución francesa…) que identifican la verdad revelada con los datos últimos de la razón y creen en un dios racional pero no providente. RENACIMIENTO El Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso de mundo Medieval al mundo Moderno. iniciándose una convivencia entre los clasicismos. que no hay verdad necesaria. y esto es claramente apreciable en el terreno artístico. la tesis del racionalismo es. Según otros es un nuevo periodo que surge desde el descubrimiento de la imprenta. hegelianos o no!) defienden todos la tesis de que la razón no es una facultad (psicológica) sino una concatenación de verdades necesarias. un espíritu que trnasforma no sólo las artes. . e incluso se considera que no se produce hasta que Copérnico descubre el sistema heliocéntrico.Racionalismo metafísico: el racionalismo platónico (que considera la realidad ordenada según el modelo ideal y final del Bien). las letras y formas de pensamiento. Para muchos autores empieza en 1453 con la conquista turca de Constantinopla. Los diversos tipos de racionalismo (cartesianos o no. pero no será consagrado en sentido histórico. En su conjunto se ha visto una clara reacción al espíritu teológico de la Edad Media. El racionalismo es la expresión de una razón fuerte que encuentra en sí misma el principio de su justificación. controlada y.

Se mantenían al margen de la corte. eran reconocidos como personajes de alto prestigio en la sociedad renacentista. y. gracias en parte al desarrollo económico de las ciudades. la clave de este sistema se basaba en la condotta. Es un movimiento universal pero que adopta las características y modos propios del pasado de las naciones a través de un proceso de asimilación. pero además. el Hospital de los Inocentes de Florencia fue costeado por el gremio del arte de la seda. grandes estrategas que estaban generalmente al mando de una compañia. debido a que la economía se va liberando y van tomando autonomía los pequeños comerciantes y banqueros que. los objetivos y los recursos del príncipe o Estado al que servía. Así. Las guerras entre los estados italianos se hacían mediante contratos. abriéndose para ellos un campo extraordinario de oportunidades como operadores económicos o intermediarios entre ellos financiando algunos de los gastos extraordinarios de la corte. Desde finales de l siglo XV los condottieri fueron personajes para los que la guerra era una empresa esporádica más que una actividad permanente. Politicamente Italia se organizó en torno a ciudades-estado que obtuvieron un gran auge artístico y político encabezadas por Florencia. precisamente porque aún estaba latente el espíritu clásico. Se puede decir que en Francia. En el Renacimiento la historia de Italia es la de sus cinco estados principales: Florencia. España y Alemania hacia 1450/1500 ya se conoce este movimiento. sino que generalmente funcionaban como empresas privadas. Generalmente se trataba de aristrócratas que no eran miembros de la nobleza ni pretendían serlo. excedieron sus posibilidades reales. expandiéndose con fuerza a Europa a mediados del siglo XV.Brunelleschi o Fra Angelico que ensayan movimientos que posteriormente se van a desarrollar. Esta serie de fenómenos nos dan a entender que hablar de ruptura no es del todo correcto. durante casi dos siglos. contrato en el que se especificaban las condiciones de los servicios prestados por el capitan y sus soldados y su retribución por ellos. Pero aun sin pertenecer a la clase nobiliaria y eclesiástica. El renacer de Italia estuvo ligado a la idea de la recuperación de la grandeza de Roma. El que su origen sea italiano es porque Italia es fundamental por su pasado histórico que ahora se quiere recuperar e impulsar. ls necesidades. gracias al nacimiento de una fuerte burguesía p´rospera que buscaba su propio beneficio. Las constantes luchas por ampliar las fronteras hicieron posible la creación de un nuevo grupo social: los Condottierieran personajes especializados en la guerra. su suerte la decidían el poder. Nace ahora la clientela. con su mecenazgo. Ya hemos dicho antes que el Renacimiento surgió en Italia. haciendo posible que parte de la clase de terratenientes se aúnen para producir un gran excedente de grupos armados fuertemente cualificados. aunque. gracias a su capital rivalizaron con ellos. Este tipo de contrato se utilizó en otros ámbitos. el Renacimiento del siglo XV se da solo en este país. por ejemplo. Este movimiento surge en Italia a fines del siglo XIV y principios del XV. por tanto a través de los condottiero. Nápoles. el crecimiento demográfico y la tradición de las Cruzadas. Pero este movimiento de capital no estaba controlado por un Estado fuerte que promoviera dichas iniciativas. es quizá más una evolución que nos permite comprender mejor ciertas manifestaciones del siglo XV. subordinándose a la iniciativa de un linaje o clase social acomodada. sin embargo. y un . Venecia y el Papado. El nacimiento del mecenazgo impulsó tambien planteaminetos gremiales. Esta tradición pseudo-mercenaria se hizo presente en europa desde el siglo XIII. Además hay otro factor relevante y es que en Italia nunca hubo un arraigo total y fuerte de lo medieval como ocurrió en Europa. van a impulsar relaciones comerciales a nivel nacional e internacional. Tras la muerte de Juan Galeazzo Visconti en 1402 los intentos por hacer de italia un reino unido bajo el mando de un solo gobernante. Milán. gestionadas a menudo sobre una base familiar. siendo la propia ciudad la que generosamente propició con los fondos de sus arcas el engrandecimiento de las ciudades. en última instancia. y desde mediados del siglo XVI al mundo hispanoamericano. valiéndose de la situación de que el príncipe o monarca no conocían los mecanismos financieros. que tras la caída del Imperio Romano. pero no se desarrolla plenmente hasta el siglo XVI.

El término Humanismus fue acuñado en 1808 por el alemám Netharmer. armónicamente desarrollado en lo físico y en lo espiritual que no limita su saber a un campo concreto... Otros tantos pensadores proponen esta división como Marsilio de Padua y Guillermo de Occam entre otros. arte. Este autor propone por primera vezla total separación de poderes entre la Iglesia y Estado. Un poco más adelante otro antecedente aislado fue la corriente humanista desarrollada en el siglo XIII en la Universidad de Charyres. en la Academia Neoplatónica costeada por los Médici. Los primeros pensadores cristianos concedían una primacía al espiritualismo sobre lo material. sino abierto a lo universal. que fueron quienes fundaron la Academia Neoplatónica de Florencia. que finalmente darán a fines del siglo XVI la Reforma Protestante. existía una visión providencialista. La pérdida de poder de la iglesia hizo que se propagaran las herejías. En esta épocael Imperio Bizantino se tambaleaba por los Turcos. La plena confianza que se tiene en el hombre da lugar al antropocentrismo. filosofía. también es importante la figura de Poliziano que recuperó el interés por la mitología. que propugno una filosofía individualista ensalzando la grandeza humana. Uno de los primeros teóricos en afirmar esta otra teoría fue Dante. en el estudio del hombre como individuo y en su capacidad intelectual para el estudio de todos los campos del saber: ciencia. destacando Pietro Bracciolini que descubrió el Tratado de Arquitectura de Vitrubio. El prototipo de humanista lo encontramos en Leonardo da Vinci. en un momento en que domina la idea de Dios sobre lo terrenal. acrecentado por el descubrimiento de la imprenta que ayudó a la difuesión de los saberes por todas las cortes . Este brote aislado francés se da en Italia en términos similares en los círculos cultos de Florencia. La teoría política de este periodo llega a su culmen con Maquiavelo. que. El Humanismo tiene sus antecedentes en plena Edad Media. Todas estas ideas fueron posibles también gracias a los avances científicos de este periodo. desde el quattrocento se trata de romper con esa etapa bárbara para volver a esa idea de grandeza latina. que será el modelo tratadístico de los siglos XV y XVI. La polémica estaba servida en los núcleos eclesiásticos. pero incluso fue más allá: en su obra Discursos afirmó que el objetivo de un buen gobernante debía ser el bienestar de su comunidad. la economía Europea estaba en crisis y las revueltas se propagaban. Se siente atraído por la filosofía de Platón. el poder de los Papas sobrepasaba al de los Príncipes y esto dio lugar a inicios del Renacimiento a enfrentamientos entre ambos poderes. Teorías de inicios del Renacimiento proponen que el gobierno es una institución terrenal pero de origen divino. un hombre culto. donde se animaba a profundizar y conocer el mundo clásico. En teoría defendían el pensamiento platónico adaptándolo al concepto cristiano. El humanista del Renacimiento era por definición un erudito. exigiendo la separación de poderes: el gobierno es una institución terrenal de invención humana que no tiene nada que ver con la divinidad. pensador que influirá posteriormente en el pensamiento del Barroco. Esta etapa de crisis afectó al pensamiento: el escolasticismo de la Edad Media cae en un escepticismo radical. El intelectualismo de este periodo produjo grandes avances en el mundo de las ciencias. En la Academia se promovió el estudio y la traducción de la cultura latina. La ciencia cobrará un fuerte desarrollo gracias al humanismo y a inquietud intelectual. enamorado de la antigüedad y perocupado por el estudio de todas las disciplinas en el campo del saber.periodo de anarquía y confusionismo. Surgen entonces nuevos pensadores que renuevan la teoría política. refiriéndose al valor formativo en la educuación de los clásicos grecolatinos.El ideal es un hombre completo. culminando con la Reforma. El hombre humanista se centra en el estudio de la cultura clásica. por tanto el soberano podía saltarse cualquier cuestión moral. haciendo resurgir el paganismo en el arte cristiano. ética o religiosa. en la modernidad del pensamiento de Abelardo. Los dos máximos defensores de las concepciones platónicas fueron Marsilio Ficcino y Piccolo della Mirandolla. filósofo francés del siglo XII. en su obra De Monarquia defiende la autoridad civil sobre la eclesiástica.

las cátedras de cirugía y anatomía en las Universidades serán desarrolladas por los médicos que se van dirigiendo cada vez más por el camino práctico como Miguel Servet. que publicó el Tratado de Terapeútica donde manifiesta ser el descubridor de la circulación pulmonar. como se ha intentado ver. El hombre en el terreno científico trata de profundizar en las apicaciones y fundamentos de la ciencia. que . afirmando un sistema heliocéntrico que explica de manera más efectiva los fenómenos astronómicos observados. El significado más parecido sería estilo. De esta manera el manierismo como antihumanismo. Así surge el manierismo. En 1527 los ejércitos del emperador Carlos V tomaron Roma y la sometieron a un brutal saqueo donde fueron hechos prisioneros el Papado y el Sacro Colegio Cardenalicio. A partir del siglo XVI estos conocimientos comienzan a difundirse por toda Europa. podría designarse como Contrarrenacimiento. hacen que aparezca la ruptura: el saqueo de Roma. como indica André Chastel en su obra El Saco de Roma desde esta fecha ya nada fue igual: esta crisis no sólo supuso un trágico ejemplo de la guerra. pero antes de terminar esta brevísima introducción al Renacimiento hay que mencionar un hecho importante que marcó el paso de este periodo al Barroco. la revolución económica en toda Europa y la crisis econímica en el ámbito mediterráneo. que influirá en el cambio de pensamiento de los europeos gracias a la obra de Copérnico De Revolutionibus Orbium Caelestium donde tira por la borda las teorías geocentristas de Ptolomeo. y que conocemos como la crisis Manierista. dotado de facultades individuales propias. término que deriva del vocablo italiano Manieray que se refiere a los distintos modos gramaticales de diverso significado. aunque la maniera era considerada un atributo inherente al arte. La astronomía fue uno de los campos más importantes en el progreso científico. esto suponía una liberalización en parte de las reglas estéticas que se promovieron desde las Academias del Renacimiento. la preparación del Concilio de Trento. La llegada del Manierismo está relacionada con la creación y práctica de un tipo completamente distinto en su personalidad. así hay un gran desarrollo de la oftalmología. en favor de una mentalidad que es por un lado racionalista hasta el límite. como filosofía de vida y como nueva dirección por sus tendencias opuestas al Renacimiento. y que augura el nacimiento de un nuevo periodo: el Barroco. El Manierismo es por tanto. Pero. la nueva orientación de las rutas comerciales. inventos que facilitaron la navegación y el afán de aventura y conquista de nuevos territorios. dejando la puerta abierta para que posteriormente se descubra la circulación de la sangre. sino que podía ser sugerido más allá de los límites de las formas. REVOLUCIÓN FRANCESA La Revolución francesa fue un conflicto social y político. Durante nueve meses toda la cristiandad estuvo sin guía. con diversos periodos de violencia. augurando ya el cambio con la Reforma que desde Alemania se pedía con fervor. impulsados por el descubrimiento de América: aparece el astrolabio y el nocturlabio. la carta naútica o portulario. y por otro lado radicalmente antiintelectualista. sino que dio lugar a la difusión de una nueva mentalidad que afectó tanto a las artes como a las letras más allá de Italia. Se producen también extraordinarios inventos en el campo de la ciencia de la navegación. que hacen realidad la crisis y también en parte la disolución del humanismo en Italia. Esta crisis comenzó con la duda de si eran concordantes las necesidades espirituales y corporales con las creencias religiosas y la salvación. El Manierismo surge en un periodo de crisis como una transición no sólo debida a un antihumanismo. de manera inherente. una manifestación de crisis. la necesidad de nuevos horizontes para ser explorados que se produce . sino que se suman una serie de factores que. dando lugar a un arte donde lo espiritual no era representado como algo que se consumía en las formas materiales.Europeas. Un cambio que defraudó a muchos en su esperanza por la renovación de la iglesia porque no llegó a culminar hasta varios años después y sin cuajar en Roma. sobre todo en el ámbito del arte.

Hubo un aumento de los gastos del Estado simultáneo a un descenso de la producción agraria de terratenientes y campesinos. junto al ejemplo de democracia del nuevo Estado emancipado precipitaron los acontecimientos. la expansión de las nuevas ideas liberales. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799. la inmanejable deuda del Estado fue exacerbada por un sistema de extrema desigualdad social y de altos impuestos que los estamentos privilegiados. lo que produjo una grave escasez de alimentos en los meses precedentes a la Revolución. Rousseau o Montesquieu (como por ejemplo. de fraternidad y de igualdad. Los escritores del siglo XVIII. pese a ganar Francia la guerra contra Gran Bretaña y resarcirse así de la anterior derrota en la Guerra de los Siete Años. más allá de sus estertores. La corriente de pensamiento vigente en Francia era la Ilustración. la sola proposición «Pienso. En términos generales fueron varios los factores que influyeron en la Revolución: un régimen monárquico que sucumbiría ante su propia rigidez en el contexto de un mundo cambiante. la crisis económica que imperó en Francia tras las malas cosechas agrícolas y los graves problemas hacendísticos causados por el apoyo militar a la independencia de Estados Unidos. cuyos principios se basaban en la razón. y en algunas ocasiones las masas populares.convulsionó Francia y. pero que sí oprimía al resto de la sociedad. la igualdad y la libertad. ayudando a su desplome. Las tensiones. el surgimiento de una clase burguesa que nació siglos atrás y que había alcanzado un gran poder en el terreno económico y que ahora empezaba a propugnar el político. imperio y monarquía constitucional durante 71 años después de que la Primera República cayera tras el golpe de Estado de Napoleón Bonaparte. o las nuevas teorías políticas sobre la separación de poderes del Estado). por extensión de sus implicaciones. Los problemas fiscales de la monarquía. los conceptos de libertad política. Pero ya en el racionalismo de René Descartes podría quizá encontrarse el fundamento filosófico de la Revolución. La Ilustración había servido de impulso a las Trece Colonias norteamericanas para la independencia de su metrópolis europea. Todo ello fue rompiendo el prestigio de las instituciones del Antiguo Régimen. De este modo. lo cierto es que la revolución marcó el final definitivo del absolutismo y dio a luz a un nuevo régimen donde la burguesía. El conjunto de la población mostraba un resentimiento generalizado dirigido hacia los privilegios de los . a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. la hacienda quedó en bancarrota y con una importante deuda externa. y desde 1751 enciclopedistas. filósofos. se desataron en una gran crisis económica a consecuencia de los dos hechos puntuales señalados: la colaboración interesada de Francia con la causa de la independencia estadounidense (que ocasionó un gigantesco déficit fiscal) y el aumento de los precios agrícolas. Desde el punto de vista económico. luego existo» llevaría implícito el proceso contra Luis XVI. Si bien la organización política de Francia osciló entre república. Tanto la influencia de la Ilustración como el ejemplo de los Estados Unidos sirvieron de «trampolín» ideológico para el inicio de la revolución en Francia. se convirtieron en la fuerza política dominante en el país. tanto sociales como políticas. pues. o de rechazo a una sociedad dividida. politólogos. Esta intervención militar se convertiría en arma de doble filo. La revolución socavó las bases del sistema monárquico como tal. mucho tiempo contenidas. contribuyeron a minar las bases del Derecho Divino de los reyes. el descontento de las clases populares. denominados philosophes. nobleza y clero no tenían obligación de pagar. fueron fundamentales ideas tales como las expuestas por Voltaire. científicos y economistas. en la medida en que lo derrocó con un discurso capaz de volverlo ilegítimo. Desde el punto de vista político.

de manipular la asamblea a su antojo. La cuestión que se planteaba era importante. También por esa fecha grandes contingentes de tropas militares comenzaron a llegar a París y Versalles. los «Comunes»). El 11 de julio de 1789. Estos estaban separados a la hora de deliberar. si bien los magistrados no estaban muy seguros acerca de cuál había sido en realidad tal sistema. Allí es donde procedieron con lo que se conoce como el «Juramento del Juego de la Pelota» el 20 de junio de 1789. Estaba en juego la idea de soberanía nacional. Los asambleístas se mudaron a un edificio cercano. Gran parte del pueblo de París interpretó esta medida como un auto-golpe de la realeza. La primera medida de la Asamblea fue votar la «Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano». por cuanto existía la creencia de que no era otra cosa que un intento. despidió al ministro Necker y ordenó la reconstrucción del Ministerio de Finanzas. comenzó a protestar y agitar. los representantes de la monarquía se dieron por vencidos. particularmente por la determinación del sistema de votación. Sectores de la aristocracia confiaban en que estos Estados Generales pudieran servir para recuperar parte del poder perdido. cerró las salas donde ésta se estaba reuniendo. el clero (Segundo Estado) y la burguesía (Tercer Estado). cuando los miembros del Tercer Estado se declararon como únicos integrantes de la Asamblea Nacional: ésta no representaría a las clases pudientes sino al pueblo en sí. El rey y una parte de la nobleza no aceptaron la situación. los miembros del Tercer Estado debieron verificar sus propias credenciales. es decir. Inmediatamente. La convocatoria de 1789 fue un motivo de preocupación para la oposición. el rey Luis XVI. dejaron en claro sus intenciones de proceder incluso sin esta participación. y tenían sólo un voto por estamento. un grupo de liberales parisinos denominado «Comité de los Treinta».nobles y el dominio de la vida pública por parte de una ambiciosa clase profesional y comerciante. admitir que el conjunto de los diputados de los Estados Generales representaba la voluntad de la nación. pero dejó a la Asamblea la labor de determinar el derecho de voto. Los Estados Generales estaban formados por los representantes de cada estamento. que en dicha asamblea habían estado representados (con el mismo número de miembros) la nobleza (Primer Estado). por parte de la monarquía. cosa que se demostraría en los años siguientes). Algunos de los militares se mantuvieron . opuesta a la Asamblea. al igual que 47 miembros de la nobleza. conocido como Jeu de paume. prometiendo no separarse hasta tanto dieran a Francia una nueva constitución. y se comprometieron a escribir una Constitución. y se lanzó a la calle en abierta rebelión. Si bien invitaron a los miembros del Primer y Segundo Estado a participar en esta asamblea. La monarquía. El ejemplo del proceso revolucionario estadounidense abrió los horizontes de cambio político. donde la aristocracia acostumbraba a jugar el juego de la pelota. pero el contexto social ya no era el mismo que en 1614. Los mensajes de apoyo a la Asamblea llovieron desde París y otras ciudades. Ya el 27 de junio. Cuando finalmente los Estados Generales de Francia se reunieron en Versalles el 5 de mayo de 1789 y se originaron las disputas respecto al tema de las votaciones. actuando bajo la influencia de los nobles conservadores al igual que la de su hermano. El tercer impacto de los Estados Generales fue de gran tumulto político. reclamando que se duplicara el número de asambleístas con derecho a voto del Tercer Estado (es decir. Los miembros del Tercer Estamento se autoproclamaron Asamblea Nacional. La mayoría de los representantes del clero se unieron a la Asamblea. Sí se sabía. El Parlamento de París propuso que se mantuviera el sistema de votación que se había usado en 1614. comenzando a hacerlo el 28 de mayo y finalizando el 17 de junio. en cambio. compuesto principalmente por gente de la nobleza. Ahora existía una élite burguesa que tenía una serie de reivindicaciones e intereses que chocaban frontalmente con los de la nobleza (y también con los del pueblo. el Conde D'Artois. El gobierno aceptó esta propuesta. El 9 de julio la Asamblea se nombró a sí misma «Asamblea Nacional Constituyente». Este cabo suelto creó gran tumulto.

El rey. Más tarde se promulgó una legislación que convirtió al clero en empleados del Estado. la Bastilla se convirtió en un potente símbolo de todo lo que resultaba despreciable en el Antiguo Régimen. creándose nuevos ayuntamientos que no reconocían otra autoridad que la Asamblea Nacional Constituyente. En 1790 se eliminó la autoridad de la Iglesia de imponer impuestos sobre las cosechas. retrocedió al menos por el momento. si bien llevó cuatro años la implantación del nuevo modelo. en la llamada «Noche de la locura». Los campesinos dejaron de pagar impuestos y destruyeron castillos y todo lo que simbolizaba a la aristocracia. asaltaron la fortaleza de la Bastilla. los nobles y el clero perdieron sus privilegios. se eliminaron también los privilegios del clero y se confiscaron sus bienes. siendo comunes la prisión y masacre de sacerdotes en toda Francia. . ante el temor de que las tropas reales los detuvieran. matando a su gobernador. algunos con la intención de fomentar una guerra civil en Francia y de llevar a las naciones europeas a respaldar al rey. fue nombrado nuevo alcalde de París. símbolo del absolutismo monárquico. los nobles. pero otros se unieron al pueblo por el miedo a lo que les podría suceder. instaurando la igualdad ante el impuesto. Bajo el Antiguo Régimen la Iglesia era el mayor terrateniente del país. El 4 de agosto de 1789. Retornando al Ayuntamiento.neutrales. naciendo desde entonces la costumbre de pasear en una pica las cabezas de los decapitados. los diezmos y las justicias señoriales. el Marqués Bernard de Launay. pero también punto estratégico del plan de represión de Luis XVI. y varios castillos y palacios fueron atacados. El curso de los acontecimientos estaba ya marcado. suprimió por ley las servidumbres personales (abolición del feudalismo). Pérdida de poder de la Iglesia La revolución se enfrentó duramente con la Iglesia católica que pasó a depender del Estado. Esta insurrección agraria se conoce como La Grande Peur («el Gran Miedo»). Estos fueron unos años de dura represión para el clero. Su cabeza fue cortada y exhibida en la ciudad clavada en una pica. Lafayette tomó el mando de la Guardia Nacional de París y Jean-Sylvain Bailly. Tras cuatro horas de combate. eliminando las prebendas que recibía el clero y los derechos señoriales de los nobles (como por ejemplo. los insurgentes tomaron la prisión. ante penas y en el acceso a cargos públicos. pues sus cañones apuntaban a los barrios obreros. La Asamblea Nacional. Si bien sólo cuatro presos fueron liberados. después de estos actos de violencia. Éstos fueron conocidos como los émigrés («emigrados»). la Asamblea Nacional Constituyente abolió el feudalismo. propio de la religión católica fue anulado por Billaud-Varenne. quien recibió un balazo que lo mató. cuando la Tercera República sentenció la separación definitiva entre la Iglesia y el Estado. La insurrección y el espíritu de poder popular siguieron extendiéndose por toda Francia. comenzaron a salir del país. el privilegio de no pagar impuestos del que gozaban). no muy seguros del rumbo que tomaría la reconciliación temporal entre el rey y el pueblo. que ya habían sido suprimidos de hecho por el campesinado. El rey visitó París el 27 de julio y aceptó la bandera tricolor. en favor de un «calendario republicano» y una nueva era que establecía como primer día el 22 de septiembre de 1792. El viejo calendario gregoriano. lo que se volvió muy común durante la Revolución. La Revolución se fue extendiendo por ciudades y pueblos. El 14 de julio el pueblo de París respaldó en las calles a sus representantes y. actuando detrás de los nuevos acontecimientos. junto con sus seguidores militares. El Concordato de 1801 entre la Asamblea y la Iglesia finalizó este proceso y establecieron normas de convivencia que se mantuvieron vigentes hasta el 11 de diciembre de 1905. la multitud acusó al alcalde Jacques de Flesselles de traición. Sin embargo. presidente de la Asamblea Nacional Constituyente. En las áreas rurales se llevaron a cabo actos de quema de títulos sobre tierras. En cuestión de horas.

el rey y su familia se vieron obligados a abandonar Versalles y se trasladaron al Palacio de las Tullerías en París. y la Asamblea adopta esta draconiana medida. Dicha declaración establecía una serie de principios más que una constitución con efectos legales. A su regreso a París el pueblo se mantuvo en silencio. que marcharon el 5 de octubre de 1789 sobre Versalles. acordaron no abandonar la Asamblea en tanto no se hubiera elaborado una Constitución. El 27 de agosto de 1789 la Asamblea publicó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano inspirándose en gran parte en la Declaración de Independencia de los Estados Unidos y estableciendo el principio de libertad. sin embargo. A principios de 1791. Luis XVI. Los nobles. La asamblea. por su parte. el Conde de Clermont-Tonnerre y el Conde de Vyrieu. sus dos hijos (María Teresa y Luis-Carlos. Los electores habían escogido a los miembros de los Estados Generales por un periodo de un año. la tesis liberal de que la Asamblea tendría una sola cámara. Maria Antonieta. El movimiento de los monárquicos para bloquear este sistema fue desmontado por el pueblo de París. la Asamblea consideró introducir una legislación contra los franceses que emigraron durante la Revolución (émigrés). y tanto él como su esposa. Se pretendía coartar la libertad de salir del país. también llamados los «comunes». pudiendo posponer la ejecución de una ley. al día siguiente cometió la imprudencia de dejarse ver. favorecían la creación de una asamblea bicameral en donde el senado sería escogido por la Corona entre los miembros propuestos por el pueblo. el 2 de marzo de 1791 Mirabeau fallece. opuesto al curso que iba tomando la Revolución. Sin embargo. En este periodo se comenzaron a formar «clubes» políticos entre los que destacaban los Jacobinos. pero de acuerdo al Juramento del Jeu de paume. pero sin éxito. Prevaleció. pero no su total eliminación. como Necker. y se abolió el derecho a la huelga. futuro Luis XVII) y su hermana (Madame Isabel) permanecieron bajo custodia. El aristócrata Jacques Cazales y el abad Jean-Sifrein Maury encabezaron un grupo derechista opuesto a la Revolución. formaron un grupo denominado «Demócratas Realistas». los miembros del Tercer Estado. . Por otra parte. que abogaba por el establecimiento de un régimen parecido al británico. Una nueva organización judicial dio características temporales a todos los magistrados y total independencia de la Corona. Sin embargo. quedando el rey sólo con el poder de veto. No faltaban los radicales izquierdistas entre los que destacaba el abogado Maximilien Robespierre. Mirabeau. fue arrestado en Varennes por un oficial del pueblo y devuelto a París escoltado por la guardia. Mientras tanto. los individuos que quisieran desarrollar prácticas comerciales necesitarían una licencia. como Jean Mounier. El 20 de junio de 1791. Al rey sólo le quedó el poder ejecutivo. Tras varios incidentes.Aparición de las facciones Pronto comenzaron a aparecer facciones dentro de la Asamblea. favorecían un senado compuesto por miembros de la nobleza elegidos por los propios nobles. el Conde de Lally-Tollendal. compuesto fundamentalmente por mujeres (llamadas despectivamente «Las Furias»). la Asamblea trabajaba para establecer una nueva Constitución. Algunos. huyó junto con su familia de las Tullerías. Otros. por su parte. Lafayette y Bailly representaban el ala centroizquierdista de la asamblea. en adelante. igualdad y fraternidad. En agosto de 1790 existían 152 clubes jacobinos. Mirabeau se opuso rotundamente a esto. eliminó todas las barreras comerciales y suprimió las organizaciones empresariales y obreras. La Asamblea Nacional Constituyente no era sólo un órgano legislativo sino la encargada de redactar una nueva Constitución. Durante 1790 se intensificó la lucha política e incluso se produjeron movimientos anti-revolucionarios.

Aun cuando existía una fuerte corriente política que favorecía la monarquía constitucional, al final venció la tesis de mantener al rey como una figura decorativa. Jacques Pierre Brissot introdujo una petición insistiendo en que, a los ojos del pueblo, Luis XVI había sido depuesto por el hecho de su huida. Una inmensa multitud se congregó en el Campo de Marte para firmar dicha petición. Georges Danton y Camille Desmoulins pronunciaron discursos exaltados. La Asamblea pidió a las autoridades municipales guardar el orden. Bajo el mando de La Fayette, la Guardia Nacional se enfrentó a la multitud. Al principio, tras recibir una oleada de piedras, los soldados respondieron disparando al aire; dado que la multitud no cedía, Lafayette ordenó disparar a los manifestantes, ocasionando más de 50 muertos. Tras esta masacre, las autoridades cerraron varios clubes políticos, así como varios periódicos radicales como el que editaba Jean-Paul Marat. Danton se fugó a Inglaterra y Desmoulins y Marat permanecieron escondidos. Mientras tanto, la Asamblea había redactado la Constitución y el rey había sido restituido, aceptándola. El rey pronunció un discurso ante la Asamblea, que fue acogido con un fuerte aplauso. La Asamblea Constituyente cesó en sus funciones el 29 de septiembre de 1791. Bajo la Constitución de 1791, Francia funcionaría como una monarquía constitucional. El rey tenía que compartir su poder con la Asamblea, pero todavía mantenía el poder de veto y la potestad de elegir a sus ministros. La Asamblea Legislativa se reunió por primera vez el 1 de octubre de 1791, degenerando en un caos un año después. La componían 264 diputados situados a la derecha: feuillants (dirigidos por Barnave, Duport y Lameth), y girondinos, portavoces republicanos de la gran burguesía. En el centro figuraban 345 diputados independientes, carentes de programa político definido. A la izquierda 136 diputados inscritos en el club de los jacobinos o en el de los cordeliers, que representaban al pueblo llano parisino a través de sus periódicos L´Ami du Peuple y Le Père Duchesne, y con Marat y Hebert como portavoces. Pese a su importancia social y el apoyo popular y de la pequeña burguesía, en la Asamblea era escasa la influencia de la izquierda, pues la Asamblea estaba dominada por las ideas políticas que representaban los girondinos. Mientras los jacobinos tienen detrás a la gran masa de la pequeña burguesía, los cordeliers cuentan con el apoyo del pueblo llano, a través de las secciones parisienses. Este gran número de diputados dio lugar a los clubes, germen de los partidos políticos. El más célebre de entre éstos fue el partido de los jacobinos, dominado por Robespierre. A la izquierda de este partido se encontraban los cordeleros, quienes defendían el sufragio universal masculino (derecho de todos los hombres al voto a partir de una determinada edad). Los cordeliers querían la eliminación de la monarquía e instauración de la república. Estaban dirigidos por Jean-Paul Marat y Georges Danton, representando siempre al pueblo más humilde. El grupo de ideas más moderadas era el de los girondinos, que defendían el sufragio censitario y propugnaban una monarquía constitucional. También se encontraban aquellos que formaban parte de «el Pantano», o «el Llano», como eran llamados aquellos que no tenían un voto propio, y que se iban por las proposiciones que más les convenían, ya vinieran de los jacobinos o de los girondinos. En los primeros meses de funcionamiento de la Asamblea, el rey había vetado una ley que amenazaba con la condena a muerte a los émigrés, y otra que exigía al clero prestar juramento de lealtad al Estado. Desacuerdos de este tipo fueron los que llevaron más adelante a la crisis constitucional. Mientras tanto, dos potencias absolutistas europeas, Austria y Prusia, se dispusieron a invadir la Francia revolucionaria, lo que hizo que el pueblo francés se convirtiera en un ejército nacional, dispuesto a defender y a difundir el nuevo orden revolucionario por toda Europa. Durante la guerra, la libertad de expresión permitió que el pueblo manifestase su hostilidad hacia la reina María Antonieta (llamada «la Austriaca» por ser hija de un emperador de aquel país y «Madame Déficit» por el gasto que

representaba al Estado, que no era mayor que la mayoría de los cortesanos) y contra Luis XVI, que casi siempre se negaba a firmar leyes propuestas por la Asamblea Legislativa. El 10 de agosto de 1792, las masas asaltaron el Palacio de las Tullerías, y la Asamblea Legislativa volvió a suspender las funciones constitucionales del rey. La Asamblea acabó convocando elecciones con el objetivo de configurar (por sufragio universal) un nuevo parlamento que recibiría el nombre de Convención. Aumentaba la tensión política y social en Francia, así como la amenaza militar de las potencias europeas. El conflicto se planteaba así entre una monarquía constitucional francesa en camino de convertirse en una democracia republicana, y las monarquías europeas absolutas. El nuevo parlamento elegido ese año abolió la monarquía y proclamó la República. Creó también un nuevo calendario, según el cual el año 1792 se convertiría en el año 1 de su nueva era. El gobierno pasó a depender de la Comuna insurreccional. Cuando la Comuna envió grupos de sicarios a las prisiones, asesinaron a 1.400 víctimas, y pidió a otras ciudades de Francia que hicieran lo mismo, la Asamblea no opuso resistencia. Esta situación persistió hasta el 20 de septiembre de 1792, en que se creó un nuevo cuerpo legislativo denominado Convención, que de hecho se convirtió en el nuevo gobierno de Francia. El poder legislativo de la nueva República estuvo a cargo de la Convención, mientras que el poder ejecutivo recayó sobre el Comité de Salvación Nacional. En el Manifiesto de Brunswick, los Ejércitos Imperiales y de Prusia amenazaron con invadir Francia si la población se resistía al restablecimiento de la monarquía. Esto ocasionó que Luis XVI fuera visto como conspirador con los enemigos de Francia. El 17 de enero de 1793, la Convención condenó al rey a muerte por una pequeña mayoría, acusándolo de «conspiración contra la libertad pública y la seguridad general del Estado». El 21 de enero el rey fue ejecutado, lo cual encendió nuevamente la mecha de la guerra con otros países europeos. La reina Maria Antonieta, nacida en Austria y hermana del Emperador, fue ejecutada el 16 de octubre del mismo año, iniciándose así una revolución en Austria para sustituir a la reina. Esto provocó la ruptura de toda relación entre ambos países. El mismo día en el que se reunía la Convención (20 de septiembre de 1792), todas las tropas francesas (formadas por tenderos, artesanos y campesinos de toda Francia) derrotaron por primera vez a un ejército prusiano en Valmy, lo cual señalaba el inicio de las llamadas Guerras Revolucionarias Francesas. Sin embargo, la situación económica seguía empeorando, lo cual dio origen a revueltas de las clases más pobres. Los llamados sans-culottes expresaban su descontento por el hecho de que la Revolución francesa no sólo no estaba satisfaciendo los intereses de las clases bajas sino que incluso algunas medidas liberales causaban un enorme perjuicio a éstas (libertad de precios, libertad de contratación, Ley de Chapelier, etc.). Al mismo tiempo se comenzaron a gestar luchas antirrevolucionarias en diversas regiones de Francia. En la Vandea, un levantamiento popular fue especialmente significativo: campesinos y aldeanos se alzaron por el rey y las tradiciones católicas, provocando la llamada Guerra de Vandea, reprimida tan cruentamente por las autoridades revolucionarias parisinas que se ha llegado a calificar de genocidio. Por otra parte, la guerra exterior amenazaba con destruir la Revolución y la República. Todo ello motivó la trama de un golpe de estado por parte de los jacobinos, quienes buscaron el favor popular en contra de los girondinos. La alianza de los jacobinos con los sans-culottes se convirtió de hecho en el centro del gobierno. Los jacobinos llevarían en su política algunas de las reivindicaciones de los sans-culottes y las clases bajas, pero no todas sus reivindicaciones serían aceptadas, y jamás se cuestionó la propiedad privada. Los jacobinos no pusieron nunca en duda el orden liberal, pero sí llevaron a cabo una democratización del mismo, pese a la represión que desataron contra los opositores políticos (tanto conservadores como radicales).

Se redactó en 1793 una nueva Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano, y una nueva constitución de tipo democrático que reconocía el sufragio universal. El Comité de Salvacion Pública cayó bajo el mando de Maximilien Robespierre y los jacobinos desataron lo que se denominó el Reinado del Terror (1793–1794). No menos de 10.000 personas fueron guillotinadas ante acusaciones de actividades contrarrevolucionarias. La menor sospecha de dichas actividades podía hacer recaer sobre una persona acusaciones que eventualmente la llevarían a la guillotina. El cálculo total de víctimas varía, pero se cree que pudieron ser hasta 40.000 los que fueron víctimas del Terror. En 1794, Robespierre procedió a ejecutar a ultra-radicales y a jacobinos moderados. Su popularidad, sin embargo, comenzó a erosionarse. El 27 de julio de 1794, ocurrió otra revuelta popular contra Robespierre, apoyada por los moderados que veían peligroso el trayecto de la Revolución, cada vez más exaltada. El pueblo, por otro lado, se rebela contra la condición burguesa de Robespierre que revolucionario antes, ahora persigue a Verlet, Leclerc y Roux. Los miembros de la Convención lograron convencer al «Pantano», y derrocar y ejecutar a Robespierre junto con otros líderes del Comité de Salvación Pública. La Convención aprobó una nueva Constitución el 17 de agosto de 1795, ratificada el 26 de septiembre en un plebiscito. La nueva legislación confería el poder ejecutivo a un Directorio, formado por cinco miembros llamados directores. El poder legislativo sería ejercido por una asamblea bicameral, compuesta por el Consejo de Ancianos (250 miembros) y el Consejo de los Quinientos. La nueva Constitución encontró la oposición de grupos monárquicos y jacobinos. Hubo diferentes revueltas que fueron reprimidas por el ejército, todo lo cual motivó que el general Napoleón Bonaparte, retornado de su campaña en Egipto, diera el 9 de noviembre de 1799 un golpe de estado (18 de Brumario) instalando el Consulado. El Consulado El Consulado daba a Napoleón de forma efectiva poderes dictatoriales, cerrando con esto el capítulo histórico de la Revolución francesa. El cargo de cónsules lo ostentaron Napoleón Bonaparte, Sieyès y Ducos temporalmente hasta el 12 de diciembre de 1799. Posteriormente, Sieyés y Ducos fueron reemplazados por Jean Jacques Régis de Cambacérès y Charles-François Lebrun, quienes siguieron en el cargo hasta 1804, cuando Napoleón fue coronado Emperador de los Franceses. Primer Imperio El Primer Imperio Francés, conocido comúnmente como el Imperio Napoleónico, cubre el periodo de la poderosa irradiación y dominación de Francia sobre la Europa Continental, bajo el gobierno de Napoleón I, Emperador de los franceses y Rey de Italia. Oficialmente, el término se refiere al periodo comprendido entre el fin del Consulado hasta la Restauración de la monarquía borbónica, aunque posteriormente vivió un epílogo entre el periodo de los Cien Días (1 de marzo de 1815) y la abdicación final de Napoleón, el 22 de junio de 1815. Es este un periodo de la historia de Francia caracterizado por las feroces campañas bélicas que le fueron impuestas a sangre y fuego, promovidas y financiadas todas por Inglaterra, y ejecutadas por procuración por sus aliados continentales a lo largo de siete coaliciones internacionales. Estos conflictos son conocidos como Guerras Napoleónicas, pero ésta expresión engañosa e incorrecta históricamente ha sido fuertemente rebatida en años recientes, y en la actualidad comienza a difuminarse en provecho del término más apropiado de «Guerras de Coalición». El nuevo gobierno instaurado, a pesar de ser una monarquía, mejoraba las condiciones de vida del tercer estamento, otorgándoles derechos y obligaciones morales y cívicas iguales a los otros dos estamentos (el clero y los nobles); por lo que Napoleón recibió un gran apoyo popular.

Los habitantes de Europa dominaban gran parte del mundo. la filosofía y la educación: las luces del conocimiento desplazarían al oscurantismo de la ignorancia y la ortodoxia. Fue recopilado por un grupo de escritores franceses entre los que se encontraban Diderot y D’alembert. fue el compendio de todos estos conocimientos. Londres. claridad y sencillez del lenguaje. impulsar el librecambismo o libertad de comercio y una iglesia racionalista.Una de las consecuencias con mayor alcance histórico de la revolución fue la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano. De ahí su trascendencia y éxito tanto en Francia como en Europa y el mundo occidental en su conjunto. a lo que hay que añadir la brevedad. etc. quienes basaron sus escritos en las ideas de Locke respecto a la libertad política. el Estado de Derecho. los derechos del ciudadano. las riquezas fluían hacia las capitales como Madrid. con un carácter universal. la tecnología. Montesquieu y Rousseau. moral (derechos naturales inalienables) y política (condiciones necesarias para el ejercicio de los derechos naturales e individuales). ILUSTRACIÓN Y ENCICLOPEDISMO La Ilustración fue un movimiento ideológico y cultural que se desarrollo a lo largo del siglo XVIII y cuya finalidad fue dar a conocer los descubrimientos científicos de los siglos XVI y XVII. por tanto. las ideas filosóficas. políticas y económicas. El racionalismo sostiene que la única fuente de conocimiento es la razón. La ilustración y el enciclopedismo contribuyeron a sentar las bases de la revolución francesa. la revolución de los derechos humanos es un fenómeno puramente europeo. propagar la idea de la razón como base de todo conocimiento o el llamado “Racionalismo”. En el movimiento conocido como la ilustración existe una fe profunda en la ciencia. una sociedad de clases donde todas las personas fueran iguales ante la ley. Europa es protagonista de un gran desarrollo científico y tecnológico: nacen nuevas ciencias y otras se renuevan. Será la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano francesa de 1789 la que sirva de base e inspiración a todas las declaraciones tanto del siglo XIX como del siglo XX. único. Así. Los principales representantes de este movimiento nacido en Francia fueron: Voltaire. reformas económicas. tolerancia religiosa. democrático y nacional. Con el apoyo fundamental de la ciencia y la tecnología se buscaban las mejores formulas de gobernar y administrar la riqueza. desde el renacimiento. ejecutivo (el rey y sus ministros) y judicial. Aunque la primera vez que se proclamaron solemnemente los derechos del hombre fue en los Estados Unidos (Declaración de Derechos de Virginia en 1776 y Constitución de los Estados Unidos en 1787). el de los ciudadanos. separado del texto constitucional y. . La enciclopedia o “Diccionario de artes Ciencias y oficios”. El distinto alcance de ambas declaraciones es debido tanto a cuestiones de forma como de fondo. es un texto atemporal. En su doble vertiente. Pero sobre todo. El siglo XVIII de Europa recibió el nombre de “siglo de las luces” debido al desarrollo de las ciencias. La declaración francesa es indiferente a las circunstancias en que nace y añade a los derechos naturales. Paris o ha los puertos marítimos donde se recibían mercancías y materias primas. Los enciclopedistas querían lograr un estado constitucional con poderes legislativo. condiciona la aparición de un nuevo modelo de Estado.

una descripción diacrónica se ocupa del desarrollo histórico de esa lengua y de los cambios estructurales que han tenido lugar en ella. ni en la función estética o comunicativa del lenguaje. la macrolinguística abarca todos estos aspectos de la lengua. Se ubicamos en tiempo y espacio a la ilustración. El objetivo de la lingüística teórica es la construcción de una teoría general de la estructura de la lengua o de un sistema teórico general para la descripción de las lenguas. etc. -Se trata de una ideología antropocéntrica. Las principales características de esta corriente son: -Su arma es la razón. ni a la manera en que son adquiridas por los niños. Los términos microlingüística y macrolingüística aún no están bien establecidos. la psicolingüística. El primero se refiere a un más estrecho y el segundo a un más amplio punto de vista en el ámbito de la lingüística. en términos de tres dicotomías: • • • Lingüística sincrónica versus lingüística diacrónica Lingüística teórica versus lingüística aplicada Microlingüística versus macrolingüística. la lingüística antropológica. diremos que es un movimiento cultural que se desarrolla en algunos países de Europa Occidental en los siglos XVII y XVIII. -Es optimista y tiene como fundamento la creencia en el progreso. Una descripción sincrónica de una lengua describe la lengua tal y como es en un momento dado. Se trata de una ciencia teórica dado . En contraste. en la práctica. por ejemplo. entendible como instrumento seguro de conocimiento. ya que su centro de estudio es el hombre. el objetivo de la lingüística aplicada es la aplicación de los descubrimientos y técnicas del estudio científico de la lengua a una variedad de tareas básicas como la elaboración de métodos mejorados de enseñanza de idiomas. Desde el punto de vista microlingüístico. la lingüística matemática. Varias áreas de la macrolingüística han tenido un reconocimiento terminológico como. la dialectología. HUMANIDADES LINGUISTICA Y LITERATURA Lingüística La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas. Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano.La ilustración pretende hacer lo mismo que realizo Galileo en el campo de la naturaleza: la reorganización del saber sobre bases empíricas y racionales. El campo de la lingüística puede dividirse. la lingüística computacional y la estilística. las lenguas deben analizarse en provecho propio y sin referencia a su función social. la sociolingüística. ni a los mecanismos psicológicos que subyacen en la producción y en la recepción del habla. el enfoque moderno se centra en explicar cómo funcionan las lenguas en un punto dado en el tiempo y como los hablantes son capaces de entenderlas y procesarlas mentalmente. Aunque en sus inicios científicos la lingüística del siglo XIX se interesó ante todo del cambio lingüístico y la evolución de las lenguas a través del tiempo.

A comienzos del siglo XVIII se comenzó a emplear la palabra «literatura» para referirse a un conjunto de actividades que utilizaban la escritura como medio de expresión. De Staël. se refiere también al conjunto de producciones de una nación. Literatura La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra.. y se cuestionaba si debía pertenecer a la literatura. esto es. e indaga sobre los rasgos que definen y caracterizan los textos literarios. En efecto. por la que la atención del emisor recae sobre la forma del mensaje (o. En efecto. surgió la disciplina de la Teoría de la Literatura. A mediados de la misma centuria Lessing. como en el caso de Blake y Shelley. No se admitían las baladas callejeras ni los romances. literatura jurídica. publica Briefe die neueste Literatur betreffend. que empieza por delimitar su objeto de estudio. sino que abarcaba el conjunto de escritos producidos por las clases instruidas: cabían en ella desde la filosofía a los ensayos. Tal definición la encontramos en la obra Defensa of poetry (1821) de Shelley. habrá de aceptar el lenguaje tal como se observa y a partir de su observación. A finales del siglo XVIII. A comienzos del siglo XX. lo que hoy denominamos «literatura» se designaba como poesía o elocuencia. circunscritos a los valores y a los gustos de una clase instruida. En la búsqueda de una definición precisa de los conceptos «literatura» y «literario». sobre la literaturidad de la obra. En cuanto a los escritos en prosa. restringiéndose a las obras literarias de reconocida calidad estética. etc). Su función no es ni la de evitar el "deterioro" de la lengua ni mucho menos procurar una "mejoría" . el formalismo ruso se interesa por el fenómeno literario. En este sentido. la sociedad los consideraba como una producción vulgar carente de inspiración. etc) y al conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia (literatura médica. Eagleton nos cuenta que surge la palabra «poesía» como un producto de la creatividad humana en oposición a la ideología utilitaria del inicio de la era industrial. lo que es lo mismo. Por eso Eagleton sugiere que los criterios para definir el corpus literario en la Inglaterra del siglo XVIII eran ideológicos. Pero no dejaba de tener tintes ideológicos. el diseño de teorías sobre algunos aspectos del lenguaje y una teoría general del mismo. no es trata de una ciencia prescriptiva sino meramente descriptiva. explicar cómo es. la literatura. Por extensión. En la Inglaterra del Romanticismo. En Inglaterra. ni las obras dramáticas. en el siglo XVIII Literatura. es además una ciencia empírica que realiza observaciones detalladas sobre lenguas. cuya misión era transformar la sociedad mediante los valores que encarnaban en el arte. Cabe observar que la lingüística no es solo un saber teórico. en especial para confirmar o refutar afirmaciones de tipo general. Durante el Siglo de Oro español. Se trataba de una sociedad en la que la novela tenía mala reputación. Eléments de littérature (1787). para quienes se transformó en ideario político.que formula explicaciones diseñadas para justificar los fenómenos del lenguaje. En el siglo XVII. e. donde se utiliza «literatura» para referirse a un conjunto de obras literarias. hay determinadas producciones lingüísticas . el significado del término literatura se especializa. ese especial interés por la forma es lo que Jakobson llama función poética. el lingüísta como científico. hay por parte del emisor una voluntad de estilo). De la littérature considéré dans se rapports avec les institutions sociales. Este concepto se puede encontrar en la obra de Marmontel. la literatura del siglo XIX. el término «literato» era sinónimo de «visionario» o «creativo». perteneciente a cualquier género y no necesariamente en verso. i. y en la obra de Mme. tiene particularidades en la forma que la hacen diferente a otros discursos. por poesía se entendía cualquier invención literaria. Roman Jakobson plantea que la literatura. En las últimas décadas del siglo XVIII apareció una nueva demarcación del discurso de la sociedad inglesa. de una época o de un género (la literatura griega. la palabra «literatura» no se refería solamente a los escritos de carácter creativo e imaginativo. no tenían la fuerza o el arraigo de la poesía. pasando por las cartas y la poesía. entendida como mensaje literario.

renovarse. destinada a su consumo inmediato. muy diferente de la lengua de uso común. Así. El lenguaje combinaría recurrencias (repeticiones) y desvíos de la norma para alejarse de la lengua estándar. Castagnino. Manifestaciones Líricas son aquellas que expresan sentimientos personales. Otros conceptos. causar extrañeza. Castagnino concluye que los intentos de delimitar el significado de «literatura». Claude Mauriac propuso el término "aliteratura" en contraposición a «literatura» en el sentido despectivo que le daba Verlaine. Todas estas especificaciones hacen de la literatura una propuesta que depende de la perspectiva desde la que se enfoque. si su finalidad no es el placer estético sino que está al servicio de intereses extraliterarios. la didáctica. en ocasiones recogidas posteriormentem por escrito. Posteriormente. que por tener conciencia de autor. comprometida si adopta posiciones militantes frente a la sociedad o el estado. Épicas. Un texto literario no puede estimarse de forma inmanente y autónoma. la literatura podría ser universal. es Literatura nacional. suele firmar su obra. las que se constituyen en expresión de un sentimiento colectivo manifestado mediante modos narrativos. en su libro ¿Qué es la literatura?. comparada. Castagnino propone que la literatura tiene como formas de expresión el verso y la prosa y sus realizaciones se manifiestan en géneros literarios. ancilar. constituyen una suma de adjetivaciones limitadoras y específicas. o es la suma de conocimientos adquiridos mediante el estudio de las producciones literarias. Según Castagnino. de un autor individual. sino como consecuencia de otros muchos textos y antecedente de otros. en cualquier cultura. geográficos y culturales. la historia. creándose así una objetividad y unidad propia. por otra parte. diferenciándolas del habla y de los textos no literarios. universales que se encuentran. apuntan a la literatura como algo superfluo y acartonado. conforman el corpus de la literatura popular o tradicional. más o menos desarrollados. la literatura será preceptiva si busca normas y principios generales. Las producciones. destinado a la perdurabilidad. pura si sólo se propone como un objeto estético. mientras que las producciones anónimas fruto de la colectividad y de transmisión oral. impresionar la imaginación y la memoria y llamar la atención sobre su forma expresiva. La literatura. Según los medios expresivos y procedimientos. en el sentido de que los textos literario–poéticos son un conjunto estructurado de frases portadoras de un conjunto estructurado de significados. época o corriente. si se atiende simultáneamente al examen de obras de diferentes autores. donde los significados se refieren a realidades independientes del que habla. épocas. un placer de naturaleza estética. a mediados del siglo XX. de creador de un texto literario. como el de Verlaine. las que objetivan los sentimientos y los problemas individuales comunicándolos a través . si abarca la obra de todos los tiempos y lugares. la oratoria y la crítica. la palabra literatura adquiere a veces el valor de nombre colectivo cuando denomina el conjunto de producciones de una nación. forman parte de la literatura culta. temáticas o contextos históricos. más que una definición. lírico. necesario para la creación estética pura. Si se considera la literatura de acuerdo con su extensión y su contenido. exige una tradición en la que sustentarse: El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha no habría podido escribirse si no hubieran existido antes los libros de caballerías. generalmente escritas. histórico–crítica si el enfoque de su estudio es genealógico. indaga sobre qué es literatura y cómo el concepto se extiende a realidades como la escritura.cuya función es únicamente proporcionar placer. El lenguaje literario sería un lenguaje estilizado y trascendente. y Dramáticas. planea cambiar el término «Literatura» por el de «Belles Lettres». Según el objeto. si se limita a las obras literarias de una nación en particular. épico y dramático. o bien es una teoría o una reflexión sobre la obra literaria. en línea con el pensamiento aristotélico. Wolfgang Kayser.

descartar ambigüedades. . Semiosis. logrando de la literatura. . A estos géneros literarios clásicos habría que añadir además el género didáctico.de un diálogo directo. Se utiliza para: .Separar un vocativo (que es cuando se identifica al receptor) del resto de la oración. .Indicar la omisión de un verbo. es fundamental transmitir una idea con claridad. por ejemplo. etc. una alteración del orden acostumbrado en los componentes de una oración. jerarquías y énfasis.Indicar un hiperbatón. del ejercicio de escritura. también sirven para organizar textos .” por consiguiente”.” Por otra parte el saber que moviliza la literatura no es completo ni final. El fenómeno literario ha estado siempre en constante evolución y transformación. Sin embargo. la literatura se encuentra fuera del poder porque en ella se está produciendo un desplazamiento de la lengua. la vida es sutil.”entonces”. en cuyos intersticios trabaja la literatura. “es decir”.-) Los signos de puntuación están presentes en la escritura occidental. es decir. Como la literatura es una suma de saberes. una reflexibilidad infinita. ya que existen estilos de escritura que prefieren puntuar de una manera distinta. La literatura sólo dice que sabe de algo. Para ello. . como “sin embargo”. cada saber tiene un lugar indirecto que hace posible un diálogo con su tiempo. . Como en la ciencia. Nos indican pausas.Separar complementos explicativos de un nombre. ni tampoco una categoría intelectual.Separar ideas distintas que se encuentran en una misma oración. . es la gran argamasa del lenguaje. . “u”. al variar el concepto de “arte literario”. y para corregir esta distancia es que nos interesa la literatura. un actuar de signos. Cabe resaltar que las reglas de puntuación no siempre son seguidas al pie de la letra. salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones “y”. sino una práctica de escritura.Separar una aclaración o explicación dentro de la oración. . ERRORES ORTOGRAFICOS LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN Los signos de puntuación no sólo sirven para hacer emoticons en el chat. debemos utilizar los signos de puntuación. siempre retrasada o adelantada con respecto a ella: “La ciencia es basta. Mímesis. Como escritura o como texto. Para Barthes la literatura no es un corpus de obras. La coma: Simboliza una pausa breve. existen recomendaciones y reglas generales que sí debemos tener en cuenta siempre a la hora de sentarnos a escribir. párrafos. y el texto en general. “ni”. En un texto.Separar los miembros en una enumeración. que nos ayudarán a organizar las oraciones. “e”. “o”.Separar las expresiones que anuncian explicaciones. donde se reproduce la diversidad de sociolectos constituyendo un lenguaje límite o grado cero. además de. de tal modo que el criterio de pertenencia o no de una obra a la literatura puede variar a lo largo de la historia. en la cual surten efecto tres potencias: Mathesis.

Ocasiones donde se utiliza: – Intencionalmente se deja sin completar una frase para que el lector la termine. No es una interpretación del lector. Los dos puntos: Tienen como función principal enfatizar lo que viene luego de ellos. . en las enumeraciones. .Para anunciar. actuando como separador. .Para indicar hecho-consecuencia. Cada oración presentará una idea nueva.Cuando se confirmará. .Para empalmar oraciones relacionadas por una conjunción de tipo adversativa (“pero”. . simbolizan una pausa larga.Con la finalidad de que el lector interprete como le parezca lo que el emisor quiere decir. se resumirá o se sacará una conclusión de lo que se ha dicho en la misma oración. Ponemos punto y coma para: . llamando la atención del lector y con una pausa similar a la del punto. El punto y coma va entremedio.Punto de abreviatura: Este caso es totalmente distinto a los anteriores.Luego del encabezamiento en una carta. siendo una pausa mayor que la coma. y menor que el punto.Separar series de elementos que ya están separados por comas. Los puntos suspensivos van entre paréntesis. El punto y coma: Se sitúa entre el punto y la coma. . . Por ejemplo: Sres. que algo fue omitido.Para separar oraciones sobre el mismo tema. . . que señalan que un concepto no se ha desarrollado por completo. etc.Antes de una enumeración. La palabra que sigue a esta clase de punto no lleva mayúscula. Flia.Punto final: Tiene como finalidad señalar el fin del texto.El punto: Indica el final de una oración.Punto y seguido: Tiene como función separar las oraciones contenidas en un mismo párrafo. distinta a la que venimos planteando. Los paréntesis: . .Reemplazando a “etcétera”. hay una sola posibilidad para rellenar los puntos suspensivos. etc. pero siempre manteniendo el tema principal que el párrafo quiere comunicar. o lo que piensa al respecto de lo que se dice.). Se utiliza: .Punto y aparte: Se encarga de separar párrafos. en una cita textual. Hay cuatro tipos diferenciables: . . . Sirve para anunciar la abreviación de una palabra.Para añadir intriga en una oración. “sin embargo”. Deberemos utilizarlo cuando queramos presentar una nueva idea..Cuando se cita textualmente.. Los puntos suspensivos: Gráficamente 3 puntos en seguidilla. .

lugar. estos se combinan con los paréntesis para indicar en una cita textual que algo fue omitido.Para indicar citas textuales o refranes. pero más largo (—). Este uso se hace cada vez más común.Para indicar períodos de tiempo (por ejemplo. Aparecen cuando se quieren demostrar sentimientos fuertes. . Se utiliza: . para anunciar los cambios de quienes dialogan. etc. .En los diálogos. dentro de una oración.Como con los paréntesis. diferenciándose los siguientes casos: . . . lo que se dice no debe tomarse al pie de la letra. Los signos de exclamación o admiración: Son utilizados. para exclamar. como dice su nombre. El guión: El guión tiene como principal función separar. .Cuando se desea aclarar algo que no tiene demasiada relación con el tema principal que se quiere comunicar. .Como ya se dijo en los puntos suspensivos. o viceversa. quitándole de a poco esta función al paréntesis. . . Su utilización es indistinto.Para separar palabras compuestas cuando los componentes no forman una unidad. .Para aclarar en letras un número.Cuando es necesaria una aclaración. énfasis y en las interjecciones.) . Las comillas: Gráficamente. mostrar sorpresa. La raya: La raya es un guión.Para agregar un dato sobre lo que se habla (fecha. Se utilizan: . Los casos en que se aplican son: . .Para indicar títulos de obras.Para indicar sarcasmo.Cuando escribimos una palabra incorrectamente adrede. para intercalar una oración aclaratoria. Los casos concretos son: . Se escriben puntos suspensivos entre corchetes.Cuando el editor de un texto quiere agregar una aclaración o comentario.Son usados para explicar algún concepto utilizado en la oración. . pero su uso es menos común. es decir. 1990-2007). . cuando en una cita textual se omite un fragmento. Los corchetes: Tienen una función similar a los paréntesis. . sigla. pueden ser representadas de dos maneras: las más utilizadas son “ ” y las españolas (o angulares) son « ».En lugar del paréntesis. pero ya nos encontramos escribiendo entre paréntesis.Para traducir al idioma hablante una palabra o frase de lengua extranjera.Cuando escribimos palabras de una lengua extranjera.Para separar sílabas de una palabra a final de renglón cuando no hay espacio suficiente para ingresar la palabra entera.

se utilizaba generalmente en poesía para indicar la omisión de una vocal. Uso de la C Se usa la letra c al formar los plurales y derivados de las palabras terminadas en z. será paces.Señalar el cambio de verso en los textos poéticos reproducidos en línea seguida. La Barra: Se utiliza para: . pacífico y paciencia. raíces. y el de raíz. después de cualquier vocal. La diéresis: También llamada crema. Se usa c en los verbos de primera conjugación. por lo tanto. Asimismo. es decir. también tiene como función indicar que una palabra está mal escrita. El Apóstrofo: El apóstrofo (’). Excepciones a esta regla son la palabra ansia y el nombre propio Hortensia. casi en desuso en nuestra lengua. que cualquiera de las dos opciones puede ser correcta. incia. el verbo apreciar. siempre y cuando sean derivadas de una palabra primitiva que termine en to o en do. Lo mismo ocurre con la palabra declaración. el plural de hoz. Por ejemplo. La única excepción de esta regla consiste en el verbo ansiar. encia. y todas las formas de ese verbo. las palabras derivadas de paz se escribirán con c. Por ejemplo.Como las comillas. Se usa c en las palabras que terminen con el sonido ncia. que generalmente se encuentra a pie de página. Se lo ingresa al lado de un número. . Por ejemplo: el plural de paz. . que tiene como primitiva a la palabra declarado. para una búsqueda fácil. . terminados en el sonido ciar.Como llamada a una nota explicatoria. Este caso se da en las sílabas “gue” y “gui”. Se usa c en las palabras terminadas en la secuencia de sonidos ción.Los signos de interrogación: Enmarcan una pregunta o duda. Por ejemplo: rancia. entre dos palabras.Indicar. se antepone el asterisco a la palabra en cuestión. por ejemplo. también se escriben con c aprecio. vivencia y provincia. que a pesar de terminar con el sonido sia se escribe con s. hoces. apreciarían. Para lograr esto. oncia y uncia. Las llaves: Estos signos son utilizados generalmente en cuadros sinópticos y distintos esquemas con el fin de agrupar opciones. apreciaba. podemos estar seguros de que se escribe con c. El Asterisco: El asterisco se utiliza: . El signo de párrafo: El signo de párrafo (§) es utilizado para denunciar divisiones internas dentro de capítulos. ancia. es un signo que debe agregarse en la letra “u” cuando queremos que se pronuncie. y en sus formas verbales correspondientes. la palabra canción tiene como primitiva a la palabra canto. por lo tanto.

tu. rencorosa. como alabanza o adivinanza. o átona. se. Se usa s en las palabras que terminan en la combinación de sonidos ísimo e ísima. nos.. Existen unas pocas palabras que constituyen la excepción. Quedan excluidos de esta regla unos pocos verbos que tienen una palabra primitiva que termine en so.. etcétera. os. que viene del sustantivo guiso. como buzón y corazón. Por ejemplo. Por ejemplo: los adjetivos capaz. las. como bolsón que proviene de bolsa y camisón. afectuosa. Si oímos una palabra que termina así. le. debemos escribirla con z y no con s. Uso de la Z Se usa la letra z en los adjetivos terminados en los sonidos az y oz. los. Las más usadas son cerezo y tropiezo. los pronombres personales que realizan la función de complemento sin preposición: me. Se usa s en las palabras terminadas en la secuencia de sonidos sión. sabemos que se escribe son s y no con c. aterrizaste o aterrizará: todas las formas mantienen la z donde corresponde. es tónica. si alguna de las sílabas que la componen presenta este acento. si ninguna de sus sílabas sobresale de las demás. y termina con uno de estos dos sonidos. es decir. fuera de contexto. el verbo aterrizar. su. Solo en el contexto del discurso es posible determinar si una palabra es átona. la. siempre que sean derivadas de una palabra primitiva terminada en so o en sor. Cualquier palabra pronunciada sola. por su terminación se escribirá con z. sabemos que se escribe con z. y en sus formas verbales correspondientes. estaremos seguros de que se escribe con s. que se producen en palabras que provienen de otras palabras que se escriben con s.. lo. lo. los. . Si una palabra es una cualidad.Uso de la S Se usa la letra s en los adjetivos terminados en los sonidos oso y osa.. Se usa z en las palabras terminadas en el sonido zon. expreso. Por ejemplo: buenísimo (extremadamente bueno) y bellísima (extremadamente bella). Se usa z en las palabras terminadas en la secuencia de sonidos anza. Las palabras átonas son escasas en número. les. fugaz. Se usa s en la mayor parte de las palabras castellanas terminadas en el sonido eso. Se usa z en los verbos de tercera conjugación que terminan en izar. cuando se forma el grado superlativo de un adjetivo. el verbo guisar. la cualidad llevada a su expresión máxima. que termina en so. Hay algunas excepciones. ACENTUACIÓN Se denomina acento prosódico (o simplemente acento) a la mayor fuerza de pronunciación que se carga sobre una sílaba de la palabra (a la que se denomina sílaba tónica). Cuando escuchemos una cualidad que finaliza con esos sonidos. y lo mismo se hará con aterrizo. te. ya que se escriben con z. Por ejemplo: beso. Por ejemplo: bondadoso. Otras excepciones son los verbos improvisar y revisar. Una palabra puede ser tónica. hermoso. la. Por ejemplo. hueso. atroz y veloz. Por ejemplo: la palabra extensión termina en sión. Entre ellas podemos citar las siguientes: • • • los artículos determinados: el. las formas apocopadas de los adjetivos posesivos: mi. las. y como proviene de la palabra extenso. que deriva de camisa. pero muy importantes por el uso extensivo que se hace de ellas.

las conjunciones: y. Las únicas palabras que poseen dos acentos prosódicos son los adverbios de modo formados mediante la adición del sufijo -mente a un adjetivo. sobre alguna de las vocales de la sílaba tónica de la palabra. Clasificación de las palabras según su acento Las palabras agudas son aquellas que tienen el acento prosódico en la última sílaba. en los casos adecuados.. Las palabras esdrújulas son aquellas que tienen el acento prosódico en la antepenúltima sílaba. . cuyo. aunque. casi todas las preposiciones: de. los adverbios relativos con funciones no interrogativas o exclamativas: donde. o.• • • • • • los relativos: que. cuanto. Se llama tilde o acento ortográfico a una rayita oblicua (') que baja de derecha a izquierda del que lee o escribe. el segundo es el correspondiente al sufijo. con. pues.. que. cuanto. si.... El primer acento es el del adjetivo. la partícula cual cuando equivale a como (Como un ciclón = Cual ciclón). quien. y que se pone. • • • • • • • • • • • • • • • • • con-ver-sar pas-tor o-ra-ción com-pe-tir va-lor Or-le-ans pro-tes-tan-te li-bro di-fí-cil ra-bi-no bí-ceps án-gel prés-ta-mo hi-pó-cri-ta ag-nós-ti-co cré-di-to lle-gá-ba-mos Las palabras llanas son aquellas que tienen el acento prosódico en la penúltima sílaba. a.. el adverbio tan.

Su colocación (no sólo en los monosílabos) se describe en el apartado correspondiente. Se acentúan todas palabras agudas que terminan en vocal. Se exceptúan aquellos monosílabos tónicos que coinciden en su grafía con otros átonos. o en n o s solas. Esta tilde se denomina tilde diacrítica. nunca se acentúan. • • • • • • • • • • • tam-bién ja-más lec-ción se-gún a-de-más vir-tud na-cio-nal re-loj a-co-me-ter Or-le-ans fe-liz Las palabras agudas que no terminan en vocal. o en n o s solas. Se trata de dos tipos de palabras: Adverbios de modo terminados en -mente (palabras con dos acentos): • • • • di-fí-cil-men-te e-vi-den-te-men-te fá-cil-men-te ob-via-men-te Formas verbales formadas por la composición de dos pronombres personales átonos con una forma verbal: • • có-me-te-lo trá-e-me-la Reglas básicas Los monosílabos (sean átonos o no) no llevan tilde. • • me-dios lla-na . Nunca se acentúan las palabras llanas que terminan en vocal. o en n o s solas.Las palabras sobreesdrújulas son aquellas que tienen el acento prosódico en una sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. en cuyo caso se coloca tilde en el monosílabo tónico.

tu (adjetivo posesivo): Dale tu cartera. La tilde se coloca sobre la palabra tónica aunque según las reglas generales no corresponda colocar tilde. mi (nombre común): Concierto para oboe en mi bemol mayor. mas (conjunción adversativa con el significado de pero): Le pagan. . • • • • • • • • • • • • di-fí-cil cár-cel au-to-mó-vil bí-ceps Gon-zá-lez i-nú-til án-trax ás-pe-ra es-drú-jula ca-tó-li-co pro-pó-si-to éx-ta-sis Todas las palabras esdrújulas se acentúan. Hay varias categorías: Monosílabos tónicos que coinciden en su grafía con otros átonos: • • • • • • • • • más (adverbio de cantidad): Quiero más comida. mas no es suficiente. según que sean tónicos o átonos. sino como tal. tú (pronombre personal): Es preciso que vengas tú. las palabras llanas terminadas en x llevan tilde). y por tanto.• • • re-ve-la mo-do sub-jun-ti-vo Las palabras llanas que terminan en otras letras siempre se acentúan (a estos efectos no se considera la letra x representada por los fonemas /k/ + /s/. él (pronombre personal): ¿Estuviste con él?. mí (pronombre personal): Todo esto es para mí. Tilde diacrítica La tilde diacrítica se coloca sobre ciertas palabras para distinguir entre diversos significados del vocablo. mi (adjetivo posesivo): Trae mi calendario. el (artículo): El vino está bueno.

sé (de los verbos ser o saber): Yo no sé nada. lo que se conoce como anfibología (en caso de que no existiese confusión. si (conjunción de interrogativas directa): Pregúntale si quiere venir. No sé qué hacer. de (preposición). esto. aunque no existan signos de puntuación o admiración). dónde: ¡Dónde fuiste a pedir dinero!. . dé (del verbo dar. ¿Cuál es el tuyo?. ése. quién: ¿Quién lo ha dicho? qué: Pídele lo que te debe. se (pronombre personal y reflexivo). sólo (adverbio equivalente a solamente): Sólo me quieres para eso. solo (adjetivo con el significado de sin compañía): No estés sólo. si (nombre común): Concierto para piano y orquesta en si bemol. los pronombres éste.• • • • • • • • • • • sí (adverbio de afirmación): Él sí quería. cuándo: Hazlo cuando tengas tiempo. aun (resto de casos): Ni aun él pudo hacerlo. te (pronombre personal): Te voy a dar. admiraciones o expresiones de carácter dubitativo (también en oraciones que presenten un matiz interrogativo o dubitativo. ese. té (nombre común): Póngame un té. los determinantes este. Determinantes y pronombres demostrativos: Hay que tener en cuenta que nunca llevan tilde los pronombres demostrativos que actúan como antecedentes de un pronombre relativo sin coma interpuesta entre ambos: Esos que trajiste no con adecuados. también se acentúan: • • • • • • cómo: ¡Cómo que no!. puesto que son siempre pronombres. cuando se le une algún pronombre. ¿Cuándo vienes?. sí (pronombre reflexivo): Lo atrajo hacia sí. esa. eso y aquello no llevan tilde nunca. podemos prescindir de la tilde): • • • • • • • aún (adverbio temporal o de modo con el significado de todavía): ¿Aún no ha llegado?. En interrogaciones. Sé un poco más educado. Para evitar confusiones. esta. ésta. aquél y aquélla. así como sus plurales. si (conjunción condicional): Vendrá si quiero. llevan tilde para diferenciarlos de los determinantes equivalentes. aquel y aquella y sus plurales no llevan tilde nunca. cuál: Esa es la habitación en la cual estuvieron. también se acentúa): Déme ese dinero. Me pregunto cómo habrá venido. ésa.

viu-do. por qué (partícula interrogativa): ¿Por qué no vienes?. • • El hecho de que tales palabras vayan en una oración interrogativa o exclamativa no significa que tengan sentido exclamativo o interrogativo. e u o).. Cuando se encuentran al final de la palabra. cuán: No te imaginas cuán ridículo estás. triptongos e hiatos Un diptongo es el conjunto de dos vocales dentro de una misma sílaba. ua. oi. A efectos de acentuación. La vocal situada en el centro es siempre abierta. ¿Cuantas cosas has traído?. iau: miau. • Un triptongo aparece cuando no son dos.. Ca-ma-güey. las vocales que aparecen dentro de una misma sílaba. En el primer caso siempre es posible intercalar un artículo determinado: ¿Cuál es la razón por (la) que te fuiste?. por que (grupo átono formado por la preposición por más pronombre relativo o conjunción subordinante que). eu.. no deben llevar tilde: • • ¿Eres tú quien lo ha hecho? (la pregunta se refiere a tú) ¡Vendrás cuando te lo diga! Diptongos.. uei (escrito uey cuando se encuentra a final de palabra): a-ve-ri-güéis. Existen tres tipos de diptongos: • • diptongos crecientes. ie. . U-ru-guay.... Por ejemplo. podemos afirmar que no hay diptongo. Porque te quiero a ti. una de las cuales será siempre una vocal cerrada (i o u). porque (conjunción subordinante causal [átona]). a-ho-ra.. Jai-me. sino tres... au. ei y oi se escriben ay.. iai: i-ni-ciáis.• • • cuánto. Iré porque me lo pides. ui (este último se escribe uy cuando se encuentra a final de palabra [salvo en el caso de benjuí y algún otro más raro]). io. pero no en hé-ro-e. Si no lo tienen. cuando observemos que las dos vocales que aparecen juntas dentro de una misma sílaba son abiertas (a... ay y oy. ei... La segunda aparece cuando el verbo antecedente rige la preposición por: Se decidió por que viniera Pepe.... como iu. los grupos formados por iu o ui se consideran siempre diptongos. cuer-po. ou. diptongos decrecientes. iei: i-ni-ciéis. uau: guau. formados por una vocal cerrada más una vocal abierta: ia. existirá diptongo en palabras como a-vión. los diptongos ai.. respectivamente. Existen siete posibles triptongos: • • • • • • • uai (escrito uay cuando este triptongo se halla a final de palabra): a-ve-ri-guáis. formados a su vez por una vocal abierta más una vocal cerrada: ai. uo. en tanto que las de los extremos son cerradas.. porqué (nombre): Este es el porqué de su decisión. tal como estudiaremos posteriormente. ioi: hioi-des.. ue. Por tanto. diptongos formados por dos vocales cerradas.

si el acento de la palabra recae sobre una sílaba con diptongo. se dice que existe un hiato. Se coloca la tilde en la vocal abierta del triptongo: a-ve-ri-guáis. Es el caso menos frecuente. Existen excepciones a esta última regla. hiato producido por el encuentro de una vocal cerrada tónica.. eu y ou. al-de-a. Cuando dos vocales se encuentran en contacto dentro de una palabra. e u o). virrey. je-suí-tico.. truhán. No así sus plurales que constituyen palabras agudas terminadas en s. Existen tres clases de hiatos: • • • hiato producido por el encuentro por dos vocales abiertas. se produce un hiato: re-hén.La presencia de una h intercalada no invalida la existencia de un posible diptongo o triptongo. con acento prosódico en la i se escriben sin tilde: Montoliu. Los agudos terminados en uy (generalmente topónimos como Bernuy) siguen la misma norma y no se acentúan (sí lo hace benjuí).. se considera que se trata de un diptongo. Uruguay.. La y precedida de vocal al final de una palabra se considera como una consonante a efectos de acentuación. Se trata siempre de palabras agudas terminadas en vocal o en n. pero je-sui-ta...)... se considera como diptongo. le-ón. esta se coloca en el segundo elemento: ben-juí. Los onomásticos y patronímicos de origen catalán terminados en -iu o -ius.). no se acentúan palabras como buey. Bernabeu. Hiatos Si el hiato consiste en la unión de dos vocales abiertas. por lo que todas las palabras agudas terminadas en los diptongos ay. el encuentro entre dos vocales cerradas. Por lo tanto. Cuando son dos vocales cerradas las que están en contacto (ui o iu). o-í-do. a efectos de acentuación.... si a dicho diptongo le corresponde una tilde.. esta tilde se coloca sobre la vocal abierta (a. Siempre que se encuentran dos vocales abiertas. li-cuéis. hiato producido por el encuentro de una vocal cerrada átona con abierta tónica (gui-ón. huían y huías (y sus equivalentes del verbo fluir) se acentúan. des-truí. huís... Veamos algún ejemplo: co-rréis. Del mismo modo que para el resto de los diptongos. des-truir. En los triptongos agudos terminados en -uay y -uey se siguen las mismas normas citadas en los diptongos respecto a la y final y. la tilde se coloca según las reglas generales: le- ... pero no forman parte de la misma sílaba... fan-ta-sí-a. por tanto. situada delante o detrás de una vocal abierta átona: ba-hí-a. Como ya se ha comentado. huía.. a efectos de acentuación. cuí-da-te. hués-ped. ey y oy se escriben sin tilde (guirigay. Salou. Colocación de la tilde Diptongos La acentuación de los diptongos sigue las reglas generales. Se escriben también sin tilde los vocablos agudos terminados en au.. Las formas verbales huí. Triptongos En los triptongos se sigue la regla general de los diptongos. Se trata por lo general de patronímicos de origen catalán: Aribau. y a esta le corresponde una tilde según las reglas generales.

cuando a una forma verbal que ya tenía tilde se le añaden uno o varios pronombres. truhán. y el posible diptongo se ha deshecho debido a que sobre ella se carga la fuerza de pronunciación de la palabra.. re-ú-no.. en el caso de los adverbios de modo formados mediante la adición del sufijo -mente (que tienen en realidad dos acentos)... toda vez que se trata siempre de palabras agudas terminadas en vocal o en n: lié. si al reunir una forma verbal que no tiene tilde con uno o varios pronombres resulta una palabra esdrújula o sobreesdrújula. sólo lleva tilde la última componente si a la palabra compuesta le corresponde llevarla: contrapié. se coloca sobre ella la tilde. independientemente de que le correspondiera según las reglas generales: ca-í-da. Sión. La tilde en las palabras compuestas • si la palabra compuesta procede de la unión de dos palabras simples.. dáselo (de da).. Poseen doble acentuación las siguientes palabras. debemos ponerla: vámonos (de vamos).. Se recomienda la forma de la primera columna: alveolo alvéolo chófer chofer conclave cónclave dinamo dínamo fútbol futbol gladíolo gladiolo medula médula olimpiada olimpíada omóplato omoplato ósmosis osmosis pabilo pábilo pentagrama pentágrama • • • • Acentuaciones dobles • . cada vocablo conserva su tilde si ya la tenía previamente: físico-químico. radiocomunicación. se mantiene la tilde del adjetivo que origina el adverbio si ya la tenía: ágil-mente.. co-á-gu-lo. decimoséptimo. movió-se.. cortafríos. entrégaselo (de entrega) . Si una de las vocales es cerrada. (pierde su tilde siempre la primera componente de la misma aunque la llevara cuando era simple: asimismo. la tilde se mantiene: dé-me.. bara-hún-da...ón. decimoséptimo. Cuando la vocal tónica es la abierta. la tilde se coloca sobre esta vocal cerrada.. rápida-mente.. anglo-soviético.. son-re-ír.)... si las palabras se unen mediante guión (conservando la primera invariante la terminación masculina singular). tiovivo..

período periodo reuma reúma • Palabras terminadas en -iaco/-íaco (y sus correspondientes femeninos). La primera es preferible: austriaco austríaco policiaco policíaco Zodiaco Zodíaco amoniaco amoníaco cardiaco cardíaco • Hay también doble acentuación en los presentes de indicativo de algunos verbos. Se indica, como de costumbre, la pronunciación recomendada en primer lugar (sólo se indica la primera persona): afilio afilío auxilio auxilío concilio concilío expatrio expatrío glorio glorío vanaglorio vanaglorío extasío extasio Acentuaciones incorrectas • Incluyo aquí una serie de palabras que se acentúan de dos formas diferentes, aunque la Real Academia sólo considera como correcta una de ellas. Honestamente, considero que el uso ha conferido carta de naturaleza a muchas de las acentuaciones no reconocidas por la Academia. De todas formas, ahí van (en la primera columna coloco la forma correcta, y en la segunda la incorrecta): expedito expédito libido líbido prístino pristino intervalo intérvalo Mondariz Mondáriz Trevélez Trévelez Nobel Nóbel accésit áccesit cenit cénit coctel cóctel elite élite

fútil futil táctil tactil Sáhara Sahara méster mester • Los verbos cuyo infinitivo termina en -cuar o -guar llevan diptongo en la sílaba final. Por tanto, del verbo evacuar la conjugación da e-va-cuo y no e-va-cú-o. Las únicas excepciones a esta regla son los verbos licuar y promiscuar, que aunque con diptongo en el infinitivo, producen hiatos en la conjugación (aquí sí que es válido li-cú-o). El resto verbos que terminan en -uar, aún llevando diptongo en la sílaba final, producen hiatos en la conjugación y se dirá ha-bi-tú-o y no ha-bi-tuo. Las letras mayúsculas deben llevar tilde siempre que les corresponda. Así lo determinan las Nuevas Normas de Prosodia y Ortografía, el texto normativo publicado por la RAE en 1959 y que constituye la base de la Ortografía. Es cierto, no obstante, que en el Esbozo de una nueva Gramática de la Lengua Española, texto no normativo de 1974, se rebaja la norma a una recomendación. Las formas verbales fue, fui, vio y dio no llevan tilde por tratarse de monosílabos. Aunque antiguamente sí la llevaban, las últimas normas ortográficas de la RAE (1959) corrigen esta excepción. La conjunción o lleva únicamente tilde cuando enlaza números (siempre que se escriban con cifra, no con letra). Las palabras latinas que se han incorporado al castellano colocan su tilde según las reglas generales (vademécum, currículum, accésit...). Las palabras y nombres propios de otros idiomas conservan su grafía original, si en estos idiomas se escriban en alfabeto latino. Podrán acentuarse siguiendo las normas españoles si así lo permiten su pronunciación y grafía originales: Wagner o Wágner. Si se trata de nombres geográficos, se sigue la norma anterior salvo que se haya españolizado el término, en cuyo caso se acentúan según las reglas generales (lo que se conoce por exónimos, como París, Aquisgrán, Milán, Lérida...).

Otras consideraciones •

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GRAMÁTICA (MORFOSINTAXIS) La Gramática es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que

gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; así, cada lenguaje tiene su propia gramática. La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. Clásicamente el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles: • • • • Nivel: fonético-fonológico. Nivel: sintáctico-morfológico. Nivel: léxico-semántico. Nivel: pragmático.

A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que definen el segundo de estos niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no es totalmente nítida porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel fonético-fonológico e igualmente existen parámetros o criterios semánticos que sirven para decidir cuándo una determinada construcción es gramatical. La morfosintaxis se refiere al conjunto de elementos y reglas que permiten construir oraciones con sentido y con carentes de ambigüedad mediante el marcaje de relaciones gramaticales, concordancias, indexaciones y estructura jerárquica de constituyentes sintácticos. Para muchas lenguas el estudio del nivel morfosintáctico puede dividirse en: • • Morfología lingüística Sintaxis

Sin embargo, para muchas estructuras lingüísticas particulares los fenómenos morfológicos y sintácticos están estrechamente entrelazados y no siempre es posible separarlos. En el caso de las lenguas polisintéticas la distinción es aún más difícil y ni siquiera parece ser posible separar entre morfología y sintaxis, ya que una oración puede estar formada por una única palabra a la que se han añadido un gran número de morfemas. La morfosintaxis da sentido a las oraciones. DIFERENCIA ENTRE ORACIÓN Y FRASE Frase: Es la unión de dos o más palabras en las cuales puede estar ausente la forma verbal y cuyo sentido es incompleto. Oración: Expresión del pensamiento o juicio por medio de la unión de diferentes elementos del lenguaje que compone una idea completa. La oración se distingue de la frase por la presencia de un verbo en forma personal. "Una frase, en lingüística, es un conjunto de palabras (sin formas verbales conjugadas) que transmiten una información" Las frases siempre están constituídas por palabras de índole nominal, esto es, sustantivos, adjetivos o adverbios. Al no existir un núcleo verbal del que dependan sus demás componentes, las relaciones internas no son idénticas a las que se establecen en la oración.Así los enunciados que carecen de una forma de verbo personal se denominan frases: • • • Prohibido fumar Buenas tardes ¡Qué tiempos aquellos!

orientar y persuadir. teléfono. EJEMPLOS DE SUSTANTIVOS O NOMBRES Casa. mujeres. según el número de cosas o personas que indiquen. por el contrario. perros. SUSTANTIVOS SINGULARES Casa. computador. cuaderno. escuela. adjetivos. son los sustantivos comunes. computador. disco. debemos tener en claro la función básica de las palabras: informar. verbos. niños. etcétera. potenciales compradores. Joaquín. escolares. casas y cuadernos. son los sustantivos propios. Cuando hablamos o escribimos estamos utilizando palabras.• De tal palo. escolares. escalera. coneja y mujeres. Valdivia. como Pedro. país. Básicamente. Joaquín. SUSTANTIVOS COMUNES Casa. mamá. rana. libros. como casa. cuaderno. También hay sustantivos que sirven para nombrar lugares o personas definidas. caja y escuela . lápices. mamá y caja. Joaquín. En los ejemplos precedentes vemos sustantivos o nombres usados para nombrar una sola cosa o persona (número singular) o varias cosas o personas (número plural). lectores) visitan nuestra web para obtener principalmente información y si queremos lograr el máximo provecho de ello. tenemos sustantivos singulares y sustantivos plurales. computador. mamá. O sea. En los ejemplos aparecen sustantivos que sirven para nombrar cosas comunes (con la misma palabra se pueden nombrar a todas las cosas o sujetos de la misma especie). Chile. cuaderno. Los visitantes (clientes. país. teléfono. se caracteriza por "poseer dos unidades significativas (sujeto y predicado). niño. Esas palabras forman frases u oraciones que tienen un significado o llevan un mensaje. cuaderno. diccionario. podemos decir que las palabras pueden servir para: Nombrar (sustantivo o nombre) Son sustantivos o nombres todas aquellas palabras que sirven para definir o nombrar cualquier cosa. libros. lápiz. disco. persona o lugar. Lucía. entonces. Chile. caja. que se entienden tradicionalmente como aquello de lo que se dice algo y lo que se dice del sujeto respectivamente": • • Pienso Ese alumno moreno es el peor de la clase FORMA Y FUNCIÓN DE LAS PALABRAS Función Las palabras son el elemento central de cualquier web. entre las que se establece la relación predicativa. Chile. Pedro. tal astilla La oración. Las palabras cumplen distintas funciones en una oración y así pueden ser sustantivos. SUSTANTIVOS PLURALES Perros. Pedro. lápices.

escuela. dibujar). computador. .SUSTANTIVOS PROPIOS Pedro. disco. Chile. También pueden variar en tiempo y en concordancia. saltar. El complemento circunstancial expresa las circunstancias en que recae la acción del verbo y puede ser de modo. mamá. limitándolos convenientemente. país y perros. llover. caja. estado de ánimo (reír. El complemento directo denota el objeto en que directamente recae la acción del verbo. Son transitivos cuando la acción del verbo recae sobre otra cosa. Pedro. suspirar. El complemento indirecto denota el objeto en que recae indirectamente la acción del verbo e indica la persona o cosa que recibe el daño o provecho. al igual que el sustantivo. Chile. Género puede ser masculino o femenino.Valdivia. recayendo la acción directamente. temblar). En la terminación verbal podemos identificar el tiempo en que se realiza la acción. Jorge y Emilio Todas las palabras entregadas como ejemplos tienen un género. soñar) o acontecimientos de la naturaleza (nevar. Por el tiempo el verbo puede estar en presente. Las palabras que complementan el sentido de los verbos se llaman complementos. tiempo. Pueden variar en número y persona. Pero estos también pueden estar en singular o en plural. Estos pueden ser: complemento directo. llorar. complemento indirecto y complemento circunstancial. Los verbos pueden tener variaciones que son denominadas accidentes del verbo. Indicar acciones (verbo) El verbo es una palabra. Los verbos pueden ser transitivos e intransitivos. Indicar cualidades (adjetivo calificativo) El adjetivo es una palabra que modifica al sustantivo (lo califica) para distinguir entre cosas iguales. pensar. un verbo puede estar en primera segunda o en tercera persona. el modo en que se realiza. con estructura bimembre. pasado y futuro. o sea. tenemos que los sustantivos pueden ser del género masculino o del género femenino. SUSTANTIVOS FEMENINOS Casa. SUSTANTIVOS MASCULINOS Cuaderno. escalera. aunque no lo es propiamente). jugar. modo imperativo. El adjetivo. lugar. es decir. rana y coneja. modo subjuntivo. el verbo funciona como el núcleo del predicado. Esas variaciones pueden ser de diferentes maneras. Y atendiendo al modo puede variar en tres formas diferentes: modo indicativo. Lucía. etc. El adjetivo debe concordar en género y en número con el sustantivo. ambos deben tener siempre el mismo género y el mismo número. El complemento en general es todo conjunto de palabras que completa el significado de un sustantivo o de un verbo. tiene género (masculino o femenino) y número (singular o plural). parecer. En la oración. Con los intransitivos sucede lo contrario. que indica acción (comer. teléfono. Así. Lucía. Gustavo. correr. a las que se agrega el infinitivo (en algunos casos también llamado modo infinitivo. Joaquín. la persona que realiza y el número.

positivo o negativo. resulta muchas veces difícil fijar rígidamente los límites entre lo propiamente narrativo o épico-narrativo. destinada a oyentes (como en la epopeya griega o en los cantares de gesta medievales) o lectores (como en la novela moderna). Numerales Partitivos Expresan división (medio. La primera clasificación de los géneros literarios pertenece a Aristóteles.). El primero ha extendido su significado. • • • • • • • • Numerales Cardinales Forman la serie natural de números (uno. tenemos que todos los verbos en infinitivo (sin conjugar) terminan en “Ar”. Pero el género se va conformando históricamente. tercio. Son las formas infinitivas del verbo.. to y cho.El modo indicativo enuncia un hecho cierto. cuádruple. deseo o condición. una orden que debe cumplir una segunda persona. cuarto. numerales ordinales. a través de un discurso oral o escrito. “Er” o “Ir”.. y estará en participio cuando termina en ado. ido. algunos de ellos sólo válidos en ciertos momentos históricos. numerales múltiplos y numerales partitivos. segundo. De acuerdo a esto se clasifican en diferentes conjugaciones. Numerales Ordinales Añaden idea de orden.. También los verbos pueden variar de una forma diferente que no está definida ni por el tiempo. El modo subjuntivo expresa duda. Dentro de cada género surgen sub-géneros o géneros menores. relata una historia.). o sea. .). Se pueden dividir en: numerales cardinales. Por tanto. ni por la persona. quien los redujo a tres: épica.. al incluir la novela. TEORÍA LITERARIA GÉNEROS Los géneros literarios son técnicas expositivas singulares. Numerales Múltiplos Expresan multiplicación por la serie natural de los números (doble. ligadas a ciertas leyes de forma y contenido de carácter histórico o no.). entonces. ni por el modo. lo lírico o poético y lo dramático o teatral. triple. Indicar cantidades (adjetivo numeral) Son aquellos que señalan una cantidad precisa. a las que se someten las obras literarias. tres. Estará en gerundio cuando termina en ando o iendo. lírica y dramática. er o ir. dos. Conjugación de los verbos En castellano. tercero. ni por el número.. Estas formas pueden ser infinivo. so. a la noción más amplia de narrativa.... Género narrativo: La obra narrativa es aquella en la que un narrador. No se utilizan mucho y se sustituyen por los cardinales (primero. gerundio y participio. El modo imperativo expresa mandato. En un verbo estará en infinitivo cuando termina en ar.

de caracteres. el concepto de "drama" (del griego drao. la novela propiamente dicha usa la prosa. y presenta un ritmo acelerado en el desarrollo de su trama. consideradas también épicolíricas). se relacionan con lo histórico o con lo heroico: la epopeya (narración poética de una acción memorable para un pueblo entero. debe considerar los efectos escénicos que armonizan diálogo y movimiento. así como los exhaustivos análisis psicológicos de los personajes. Sub-géneros dramáticos: • a) La tragedia: es la imitación de una acción elevada y completa. aparecen de una forma condensada. • • Otros sub-géneros: • • Género dramático: Obra dramática es aquella destinada a ser representada ante espectadores. La acción. y debe representarse de una sola vez. obrar. actuar) agrupa todas las manifestaciones de obras teatrales. etc.representan condiciones humanas. de pasiones y de costumbres. el cantar de gesta (manifestación literaria de las leyendas heroicas de un pueblo. b) La novela: Obra en que se narra una acción fingida o en parte. pero a diferencia de la fábula. y cuyo fin es causar placer estético a los lectores por medio de la descripción o pintura de sucesos o lances interesante. de cierta magnitud. nunca es muy breve. leyendas. con temas procedentes de los cantares de gesta. de muy variadas tendencias a través de una rica tradición literaria y popular. la parábola (se propone dar. Las largas digresiones y descripciones propias de la novela desaparecen en la novela corta.Sub-géneros narrativos: • a) El cuento: Narración de una acción ficticia. ni utiliza su estilo generalmente festivo). cuyas figuras animales. Salvo excepciones. y que consiste en una acción dialogada representada por personajes (actores) en un espacio (escenografía).. En general. sin la amplitud de la novela normal en el tratamiento de los personajes y de la trama. a) Los que por su contenido o por su origen. El drama está destinado a la representación ante un público. o para la especie humana). compuestas fundamentalmente para ser escuchadas más que leídas. sentenciosa y de carácter didácticomoral. el desarrollo narrativo del cuento es rectílíneo. debe servirse de un vocabulario inteligible. la balada (sucesos tradicionales. no recurre a la personificación de animales. pero lo fundamental son los personajes y el mundo ficticio en que ellos viven. presenta pocos personajes y el proceso del relato privilegia el desenlace. el tiempo y el espacio. la fábula (narración breve. apoyada a veces en hechos históricos ciertos). Como palabra técnica de la literatura.en la que los personajes son a menudo seres irracionales). una lección moral. b) Los que por su intención se relacionan con lo didáctico: el apólogo (narración breve perteneciente al ámbito de la literatura gnómica -es decir. debe poner en tensión el ánimo del público. mediante el relato de algún hecho. c) La novela corta (o "nouvelle"): La novela corta se define fundamentalmente como la representación de un acontecimiento. o que expresa sentimientos de índole lírica). presentando vicios y virtudes que entregan una enseñanza con censuras de carácter moral). la leyenda (manifestación literaria de una tradición oral. y no debe limitarse a aquellas obras cuyo desenlace es de carácter catastrófico. el autor. de carácter sencillo y breve extensión. en un . no puede tener una extensión desmesurada. contados con sencillez y emoción) y el romance (composición épico-lírica de origen anónimo-popular. y a diferencia del cuento. La acción es necesaria en esta obra.

lenguaje distintamente matizado según las distintas partes. dar gusto al público. la moralidad (obra de intención didáctica y moralizante. que no tendrá que tener obligatoriamente carácter cómico. mediante la muestra de situaciones y personajes ridículos. pintar las costumbres. pasión y Muerte de Jesucristo). una unión de objetos imposible en un principio. que aparece al principio. sino de aquella única especie que supone lo ridículo. el "dramá' burgués y romántico (género literario realista. efectuada por los personajes en acción y no por medio de un relato. el auto sacramental (obras con personajes alegóricos. tiempo y espacio clásicos. Por lo común. una reconstrucción desfigurada de la naturaleza. c) Los que -además de la comedia española barroca. de héroes de caballería. los aspectos concretos y risibles de la vida cotidiana. Este género se produce en España en los siglos XVI y XVII. y es una obra dramática en tres jornadas.se marginan de la rigurosa separación entre lo trágico y lo cómico: la tragicomedia (obra dramática en que se combinan el elemento trágico y el factor cómico. pero no vulgares de cualquier clase. sin conexión argumental necesaria con ella). profesión. se fusiona lo trágico con lo cómico. el grotesco (presenta una exageración premeditada. Vida. Sus finalidades son: imitar acciones humanas. y que suscitando compasión y temor lleva a cabo la purgación de tales emociones. que centraban sus argumentos en el dogma de la Sagrada Eucaristía). Es un tipo de obras en las que la realidad se deforma estilizándola. o al final de una obra de carácter serio. Describe. c) La comedia española barroca: Se designa así a una obra de teatro. Principales características:. el desenlace es feliz y optimista. el entremés (pasaje en tono preferentemente cómico. acción que no culmina en catástrofe y estilo que experimenta altibajos). relatan la vida de vecindad. tratando personajes y situaciones trágicas. La historia trágica imita acciones humanas en torno al sufrimiento de los personajes y a la piedad. de santos. Los personajes son de condición inferior. haciéndola grotesca o carnavalizándola. d) La farsa: Obra teatral cómica que se escribe y se representa con el único fin de hacer reír al público. la mezcla de lo cómico y lo trágico y la búsqueda de los temas de la tradición española. el milagro (obra que relata la vida de la Virgen. con alegorías del vicio y de la virtud. de carácter burgués y centrado en los problemas del hombre contemporáneo -familia. para ilustrar los principios cristianos). b) Obras de contenido religioso. su finalidad es provocar la risa del espectador. la acomodación de la estrofa al asunto tratado. intelectualmente deformados. hasta el momento del reconocimiento de los personajes entre sí o de la toma de conciencia del origen del mal. y que presenta personajes populares y aristocráticos. eliminación de las unidades de lugar. relaciones sociales-). y un combate incesante entre el bien y el mal). desde una óptica humorística). con personajes que casi siempre representan tipos populares. intermedio entre la tragedia y la comedia. e) Sainete: Pieza breve. generalmente de índole cómica. en medio. de cualquier fealdad física o moral. a) Obras de breve extensión y carácter cómico: el paso (episodios cómicos puestos entre situaciones dramáticas para alargar la acción). históricamente situados en la Edad Media y hasta el siglo XVII: el misterio (representación dramática donde se escenificaban los cuadros del Nacimiento. • • • Otros sub-géneros: • • • Género lírico: . • b) La comedia: Es la imitación de las personas más vulgares.

con música. h) Jitanjáfora: Texto lírico cuyo sentido reposa en el significante (plano de la expresión). patrióticas. Pastorela y Serrana: Se agrupan por su común origen popular. e) La Sátira y el Epigrama: La sátira ridiculiza vicios o defectos ajenos. más ideales que reales. Lamento y Epítafio: La elegía es una composición que denota lamentación por diversas causas. a la que requiere de amores. Cuando se refiere a la muerte. reflejando la alegría que reina en esa fiesta. Endecha. religiosas. La palabra Himno se aplica a los cantos litúrgicos de la Iglesia y a las canciones con música que tienen un sentido nacional. por tanto. Su principal característica -que la aproxima a lo elegíaco. y fundamentalmente funerales. d) Canción y Madrigal. La copla es cualquier composición poética breve que. El lamento es una composición poética que expresa dolor. • • • • • • • • • • • • • . F) Copla y Letrilla. La serrana es un cantar lírico cuyo asunto era el encuentro de un caminante con una moza bravía que le ayudaba a encontrar el camino en la sierra. imaginaciones y pensamientos del autor. real o fingido. arrepentimiento o preocupación por una persona. triste o alegre. o bien un recuerdo de las calidades de la persona sepultada. g) La Epístola: Composición en la que el autor se dirige a un receptor bien determinado. El epitafio es un poema breve que se supone colocado sobre la tumba de una persona. Sub-géneros líricos: • a) Oda e Himno: Se vincula a la Oda con los sentimientos de admiración y entusiasmo.Forma poética que expresa los sentimientos. expresados en forma de canto. El epigrama es una composición poética breve que expresa un solo pensamiento principal. otras adquiere un sentido más grave y educador. festivo o satírico. c) Elegía. y también puede interpretar sentimientos colectivos. para referir circunstancias personales a un amigo ausente. La pastorela es una composición poética de origen trovadoresco y provenzal. el género poético más subjetivo y personal. sirve de letra en una canción popular. que se considera ausente. A veces tiene un mero carácter juguetón y burlesco. por ejemplo. y la vida de pastores. es grande su proximidad a la elegía. es la manifestación de su mundo interno y. político o de ideología. b) La poesía bucólica: Canta la serenidad y la belleza del campo. por lo común. El epitalamio es un poema destinado a cantarse en una boda. La endecha revela sentimientos tristes. El poeta se inspira frecuentemente en la emoción que han provocado en su alma objetos y hechos externos. en la que el poeta describe el encuentro del caballero con una pastora. constituido desde valores puramente sonoros. aislada o en serie. Las hay amorosas. Es un ruego al pasajero para una meditación sobre la persona sepultada.es el sentimiento de haber perdido algo a nivel emocional. El Epitalamio: Estos subgéneros tienen en común la expresión del sentimiento amoroso. Suele tener un carácter solemne y un lenguaje de gran admiración.

Si se rompe una sinalefa. si la conveniencia del poeta dicta que ha de aumentarse el número de sílabas de un verso. se le cuenta una sílaba más. A esta licencia poética se le denomina diéresis. que no debe confundirse con el metaplasmo de la elisión. • • • • • • • . se le cuenta una menos. Tal licencia se suele dar cuando al menos uno de los dos versos es corto. se crea una sola sílaba transformando el hiato en un diptongo mediante la licencia poética denominada sinéresis. se le llama a tal licencia poética sinafía. puede contarse una sola sílaba mediante la licencia poética conocida como sinalefa. y en la lírica castellana influida por aquella. La sinafía no suele utilizarse desde fines del siglo XV. El verso Existen determinadas convenciones para escandir (medir el número de sílabas) un verso escrito en lengua española: • Si el verso acaba en palabra aguda. las reglas a que se atienen y la forma de agruparlos. así llamada en honor al romanista Adolf Mussafia. el hiato existe en el interior de una palabra y la conveniencia del poeta dicta que ha de reducirse a una sola sílaba para disminuir el número de sílabas del verso. Si termina por el contrario en palabra esdrújula. La métrica también es la cantidad de sílabas en las que se divide un verso. Las sinalefas más fáciles para el oído son obligatorias. por ejemplo entre octosílabos y tetrasílabos. El estudio métrico comprende tres partes fundamentales: el verso. Cuando existe sinalefa entre la vocal final de un verso que termina en palabra llana y la vocal inicial de la primera sílaba del verso siguiente. Por el contrario. por el contrario. que ve elevado su timbre para posibilitar la creación del hiato y que por lo tanto se creen dos sílabas distintas en vez de una: “Rüina > Roína”.RETÓRICA:MÉTRICA. y se explica por la falta de autonomía tonal del verso corto. por la ley de Mussafia. se denomina a esa licencia poética dialefa. El verso español está estructurado según la medida. la rima y el ritmo. se trata de prosa rítmica. que rebaja el timbre de la más débil de las vocales del hiato para hacer posible el diptongo: “león > lion”. RIMA Y RITMO METRICA Se llama métrica a la disciplina que se ocupa de la medida de los versos. Cuando se trata de prosa. salvo en la métrica medieval galaico-portuguesa. la estrofa y el poema. Cuando se forma un diptongo o bien un hiato entre el final o comienzo de una palabra y el comienzo o final de otra. Dentro de la poesía. las más duras (entre vocales tónicas o una vocal átona y una tónica) son optativas. Si. “héroe > herue”. la métrica se ocupa de la formación rítmica de un poema. se puede romper un diptongo creando un hiato artificial y señalándolo con dos puntos encima de la vocal más débil.

Esta licencia se utilizó cuando al menos uno de los dos versos es corto y se denomina compensación. y no suele utilizarse desde fines del siglo XV. en que tal artificio es preciso para que el endecasílabo sea regular rítmicamente: En el Siglo de Oro de la lírica española.: la amuestre (por muestre). una serie de supresiones o adiciones de sonidos en las palabras. En el caso de la rima.o. La elisión es común en italiano. Epéntesis: adición de sílaba en centro de palabra. como Garcilaso y Fernando de Herrera. A veces se da la llamada dislocación acentual por medio de la cual se pone acento en una sílaba átona y se deja como átona la sílaba tónica a que debía corresponder.: ora (por agora o ahora). gr. Apócope: supresión de sílaba a final de palabra. Si la vocal que se pierde es la de la segunda palabra. se evita la mezcla en el mismo poema de rima consonante y asonante. La causa es la misma que en el caso anterior. gr.: espirtu por espíritu o vían por veían. gr. "A la vida y salud d'un tal amigo". El verso se puede adaptar a la medida requerida mediante los llamados metaplasmos. o en los poemas burlescos. • • • • • • Puede darse el caso de una rima asonante equivalente o simulada. Existen los siguientes: • Elisión: supresión de una vocal final o grupo de vocales finales de una palabra situada ante otra que empieza por vocal. que puede usarse para rimar en e . se le añade al verso anterior. o infelice o pece por infeliz y pez respectivamente. Tampoco debe rimar una palabra simple con su compuesta y deben rehuirse las rimas en desinencias verbales. por la necesidad de seguir el ritmo más marcado. o por la necesidad del poeta de elaborar un verso rítmicamente correcto. al igual que la sinafía. Debe distinguirse claramente de la sinalefa. Clases de versos . que consiste en que el acento pasa de su lugar legítimo a la sílaba anterior. pues en la sinalefa no se pierde el timbre de la vocal y en la elisión sí.: Ingalaterra (por Inglaterra o coronista por cronista). como en el caso de la palabra Venus. Eso se da especialmente en los poemas destinados al canto.: ¿Quién os fizo tanto male? (¿Quién os hizo tanto mal?). se denomina elisión inversa. la hache inicial que proviene de la efe inicial etimológica latina ha de leerse con aspiración y por tanto no puede existir sinalefa al ser muda: "Y por tu gran valor y hermosura" (Garcilaso). gr. V. también denominada rima vocálica relajada.: val (valle). es decir. Aféresis: supresión de sílaba a comienzo de palabra. V. gr. V. gr. Una variante de esta dislocación acentual es la sístole.• Cuando un verso termina en sílaba aguda y al verso siguiente le sobra una sílaba. en especial entre poetas manchegos como Garcilaso de la Vega y Bernardo de Balbuena o andaluces como Fernando de Herrera. como en estos dos versos de Garcilaso de la Vega. V. Prótesis: adición de sílaba a comienzo de palabra. porque son demasiado frecuentes. Los versos de más de once sílabas poseen siempre algún tipo de cesura o pausa interna que impide la sinalefa entre las vocales que se encuentran separadas por la misma. V. Síncopa: supresión de sílaba en centro de palabra. y fue adoptada en algunos casos por poetas del Renacimiento español muy influidos por los italianos. No debe utilizarse la misma palabra dos o más veces en la rima ni utilizar homónimos. Paragoge: adición de sílaba a final de palabra. V. una rima asonante en cuya sílaba átona final se encuentra una de las vocales i o bien u que entonces suenan como equivalentes a e y o respectivamente.

el arte mayor. denominados compuestos de arte mayor. braquistiquios. Según el número de sílabas En la métrica española existen cuatro tipos principales de versos: los de arte menor. se acomoda al español con la obra de León Felipe. el heptasílabo. otros acentos opcionales que sirven para . heptasílabos. en el tipo más común de dodecasílabo hay una cesura después de la sexta sílaba (después de la séptima en el caso del dodecasílabo de seguidilla). En español el verso más abundante es el paroxítono. tridecasílabos. se articula según su propio ritmo interno mediante isotopías. después de la séptima sílaba. habida cuenta de la mayor abundancia de palabras llanas en esta lengua. está el llamado versículo. Independientemente de estas dos clasificaciones. los de arte mayor. de cuatro. endecasílabos. germinaciones. Vicente Huidobro. Los versos más usados del arte menor en castellano son. acoplamientos. octosílabos. los versos de nueve sílabas se denominan eneasílabos. aunque puede haber de hecho hasta tres cesuras. se denominan hemistiquios y se miden de igual forma que si fueran versos enteros. El versículo se inicia con la poesía del estadounidense Walt Whitman y. en nuestro teatro clásico y en gran número de estrofas). decasílabos. aplicándoseles la regla que dice que si acaban en aguda se cuenta una sílaba más y si acaban en esdrújula una menos: El versículo o verso de extensión desmedida sin rima.Los tipos de verso de la métrica española pueden definirse según la acentuación de la palabra final. el hexasílabo y el pentasílabo. el octosílabo (el verso más fácil y natural del castellano. Así. Puede adoptar forma estrófica pero en forma de metáfora visual con el significante visual de los signos escritos. por ejemplo. los de catorce. trisílabos. y entonces se le denomina caligrama. leixaprén. los de diez. En cuanto a la clasificación de los versos por su ritmo acentual Algunos de estos versos deben poseer acentos fijos en determinadas sílabas para poder ser métricamente correctos. En el arte menor los versos de dos sílabas se denominan bisílabos. pentasílabos. Las dos mitades del verso dividido por la cesura. poseen una cesura interior constante o pausa fijada hacia su mitad. y de ocho. que pueden ser isométricas o no. pausas. Según la acentuación de la palabra final El verso español puede ser oxítono o terminado en palabra aguda. alejandrinos o tetradecasílabos. que debe llevar acento fijo siempre en la sexta sílaba (endecasílabo propio) o bien en la cuarta y octava (endecasílabo sáfico). El arte menor está formado por los versos que tienen hasta ocho sílabas. en el alejandrino. y de hecho tiene. los de trece. los de doce. paralelismos sintácticos y semánticos. etc. paralelos rítmicos. hexasílabos. Los versos de más de once sílabas. paroxítono o terminado en palabra llana y proparoxítono o terminado en palabra esdrújula o sobreesdrújula. el despliegue de sintagmas progresivos etc. de siete. de seis. con algunos antecedentes en el siglo XIX. Vicente Aleixandre. la diseminación y recolección. Federico García Lorca y Rafael Alberti en el siglo XX. Pablo Neruda. de tres. y otros recursos de notoria complejidad. los compuestos de arte mayor y el versículo. ya que coincide con el grupo fónico menor del idioma. dodecasílabos. microestructuras compositivas como la anular. El endecasílabo propio puede tener también. por lo cual ha sido usado durante toda la historia de la literatura en lengua castellana. Es el caso del endecasílabo. plurimembraciones. de cinco. está formado por los versos que tienen nueve o más sílabas. por este orden. en el Romancero. los de once. tetrasílabos. por el contrario. según el número de sílabas y según el ritmo y compás de los acentos. En el arte mayor. que es un verso irregular sin número fijo de sílabas y por lo general tan largo que desborda el arte mayor. y.

Se usaron en los motes y divisas de los escudos y en el Refranero y. por tanto. por ejemplo al hablar de La Celestina Ritmo acentual del verso Existen fundamentalmente dos tipos de ritmos en el verso español. y el acentuado en tercera y sexta.ª y 10. creados en 1603 por el poeta satírico y hampón Alonso Álvarez de Soria para imitar el habla chulesca de los matones de Triana.ª Endecasílabo propio heroico: acentos en 2. Las estrofas de la métrica castellana comprenden entre dos y trece versos. el anfibráquico (U_U) y el anapéstico (UU_).ª. aA o Aa.ª y 10.ª. y gracias a estas variantes el endecasílabo es un instrumento lírico sumamente variado y rítmicamente flexible. Cada cual posee una distinta expresividad. Se usan siempre con intención burlesca o satírica y fueron empleados con frecuencia por Cervantes. versos terminados en palabra llana a los que se les suprime la última sílaba y que riman.ª. el ritmo dactílico (_UU). Las estrofas Se entiende por estrofa en métrica a un conjunto de versos con una distribución fija de sílabas y rimas que se repite en un mismo poema con regularidad.ª y 10. Casi siempre la estrofa encierra un pensamiento completo. A veces también constituye por sí mismo un pequeño poema. y a veces. También existen otras modalidades de endecasílabo.ª. demasiado rígido por su ritmo solemne y monótono.ª Endecasílabo propio enfático: acentos en 1.ª Endecasílabo propio melódico: acentos en 3.ª Un tipo especial de versos.ª. que lleva acento en cuarta. 6. son los versos de cabo roto. etc. por lo cual sustituyó como elemento preferido del arte mayor al dodecasílabo en el siglo XVI.ª Endecasílabo sáfico: acentos en 4. en la primera. por lo que posee una cierta autonomía semántica.ª. el acentuado en segunda y sexta. por imitación de los pareados de alejandrinos . o ritmo yámbico (U_).ª y 10. melódico. como por ejemplo el endecasílabo de gaita gallega o dactílico. Si por el contrario dividimos el verso en grupos de tres sílabas tenemos tres tipos de ritmos.ª y 10. en aguda. Por ejemplo. cuando no se considera en anacrusis. 6. séptima y décima sílaba.ª y 10. 4.ª y 10. el endecasílabo acentuado en primera y sexta sílaba se denomina enfático. heroico. pero no se consideran correctas o solamente se emplean para efectos rítmicos especiales. donde la raya representa a la sílaba acentuada. Endecasílabo dactílico: acentos en 1. Pueden presentarse en combinaciones de versos de arte menor y arte mayor: aa. • • • • • • • • Endecasílabo propio: acentos en 6. si dividimos el verso en partes de dos sílabas: el que procura acentuar las sílabas impares o ritmo trocaico (_U) y el que procura acentuar las pares.clasificarlo en diferentes tipos. 8. Estrofas de dos versos Se denomina pareado a las estrofas de dos versos que riman. 7. 6.ª Endecasílabo galaico: acentos en 5. el anfíbraco y el anapesto. sin importar el número de sílabas.ª Endecasílabo mixto o polirrítmico: el que mezcla dos o más de los patrones acentuales anteriores. según los pies que imitan de la poesía grecolatina clásica: el dáctilo. por lo general poseen rima consonante (aunque pudiera ser también asonante) y en las formas AA BB CC DD.

riman los pares en asonante: En el caso de la seguidilla real. como AAX BBX CCX DDX. puede ir seguida de un estribillo de tres versos en que riman primero con tercero y queda suelto el segundo. Esta estrofa.-7. de diez sílabas (a veces de once). con esquema de rima asonante en la forma axa. etc. . y el tercero. Estrofas de tres versos El terceto está formado por tres versos generalmente endecasílabos (11 sílabas). Los versos segundo y cuarto tienen rima asonante: La redondilla es una estrofa de cuatro versos octosílabos que riman en consonante a8. frecuente en la lírica tradicional andaluza. Sin embargo. En Castilla empezó a cultivarse en la obra de Juan Boscán y Garcilaso de la Vega durante la primera mitad del siglo XVI. Su maestro en lengua japonesa es Matsuo Bashō. Regularmente los tercetos terminan en un serventesio. los versos primero. terminando en un serventesio a fin de que no queden versos sueltos (YZYZ) y.7-.b8.5a. adoptada posteriormente por Francesco Petrarca para sus Triunfos. y en ese caso el segundo es un endecasílabo con acento en la cuarta y en la séptima.A11: El serventesio es una estrofa de cuatro versos de arte mayor (por lo general endecasílabos o alejandrinos) con rima alterna consonante: El tetrástrofo monorrimo o cuaderna vía es la estrofa de cuatro versos alejandrinos. pero se encadena con el primer verso de la siguiente. El primer verso puede ser de seis sílabas. Se llama tercetillo (o tercerilla) cuando es de arte menor (versos menores de 9 sílabas). en cada estrofa el segundo verso queda libre. es decir. La soleá son tres versos de arte menor (8 sílabas los más comunes pero los hay de 6 y de 7). Es interesante observar que en este esquema se presenta un encadenamiento de los versos (rima encadenada). como la denomina Sor Juana Inés de la Cruz. con el Renacimiento. con esquema de rima consonante en las formas ABA BCB CDC.B11. etc. El aleluya es un pareado de versos octosílabos con rima consonante. o AXA BXB CXC DXD.5a. Lleva rima asonante. a fin de que no queden versos sueltos. y también es un género literario derivado del haikai. La alegría es un pareado compuesto por un pentasílabo inicial y un decasílabo dividido por una cesura en dos pentasílabos. Es propia de la Edad Media y del Mester de clerecía en concreto.5a). y fue denominada en español tercetos encadenados. Es decir. existen otras formas.a8: El cuarteto es una estrofa de cuatro versos que rima en consonante como la redondilla. o seguidilla gitana. como la llama Augusto Ferrán. Estrofas de cuatro versos La cuarteta asonantada o copla es un grupo de cuatro versos octosílabos (8 sílabas) en que riman los pares en asonante: La seguidilla es una estrofa de cuatro versos de tipo popular en los que los impares son de siete y los pares de cinco sílabas (-7.franceses. segundo y cuarto son hexasílabos. Esta forma proviene de la terza rima creada por el poeta florentino Dante Alighieri para su Divina comedia. Es la forma predilecta de la poesía zen y no utiliza metáforas. en un serventesio más un pareado final (XYXYZZ).b8.B11. de catorce sílabas divididos en dos hemistiquios de siete sílabas cada uno. en la que riman todos entre sí en consonante: A14A14A14A14. en el Modernismo con versos de catorce sílabas. A11. El haiku o haikai es una estrofa de tres versos de origen japonés cuya estructura es 5a. etc. más raramente. pero con versos de once sílabas (endecasílabos). En español fue cultivada durante el Modernismo y en el siglo XX.

B11. diez. 3. segundo con cuarto y el quinto con el sexto. pentasílabos y heptasílabos.c4. Derivada de la estrofa De la Torre. Se trata de seis versos divididos en dos grupos constituidos cada uno por dos octosílabos más un tetrasílabo. La copla de pie quebrado o sextilla manriqueña combina versos de ocho y cuatro sílabas (llamado quebrado.b8. estrofa de ocho versos cortos. con acento en primera y cuarta). once o más).º con 6.7-. En arte mayor se denomina quinteto11a 11b 11a 11b 11a .La estrofa alcaica fue introducida por el poeta Francisco de Medrano: se trata de un cuarteto en el cual los dos primeros versos son endecasílabos y los dos últimos heptasílabos (A11.5-. Tuvo tal fortuna que se usó en importantes poemas del siglo XVIII (Meléndez.a7): La estrofa De la Torre es así llamada por haber sido utilizada por primera vez en un par de poemas de Francisco de la Torre (siglo XVI). (nueve. aconsonantados con rima alterna o con cualquier otra rima. La lira es una estrofa de cinco versos de siete y once sílabas rimados en consonante distribuidos así: a7. rimando 1. Estrofas de seis versos La sextilla es la combinación de seis versos cortos. es decir. un grupo de endecasílabos que riman en consonante primero con tercero.º. Noroña) y XIX (Duque de Rivas.º (a8.) La sexta rima es un tipo de sexteto conocido también como sextina antigua y sextina real. B11.7-. pero luego se renovó esta estrofa incorporándole alguna rima en los versos pares sobre todo. Estrofas de cinco versos La quintilla es una estrofa de cinco versos de arte menor. Se destinaba al canto. Estrofas de ocho versos La octavilla. y los últimos ejemplos datan del siglo XVI. sobre todo en los versos pares. con acento de intensidad en la cuarta y octava sílabas o en cuarta y sexta) y el cuarto un pentasílabo (o a veces heptasílabo) adónico (esto es. b7.c4. la más común se compone de octasílabos.º con 5. Se trata de una octava real sin los dos primeros versos. rimados de muy diversas maneras: . En la actualidad han usado esta estrofa Juan Eduardo Cirlot y Jon Juaristi. Posteriormente se le añadieron rimas. Fue creada por Gómez Manrique y su sobrino Jorge la inmortalizó en sus famosas Coplas por la muerte de su padre. Al principio no llevaba rima.b7. Como puede verse. o partido. La introdujo a principios del siglo XVI Garcilaso de la Vega con una estrofa que le dio nombre: La tanka es una estrofa de origen japonés que consta de cinco versos. más tres versos monorrimos de extensión fluctuante entre ocho o más sílabas. los primeros versos constituyen casi un haiku. Nicomedes Pastor Díaz). y se ensayaron otras variaciones.º.B11. a7. Estrofas de siete versos La pavana consta de cuatro versos de arte mayor (dodecasílabos por lo general) que riman en consonante ABAB. la estrofa sáfica es un grupo de cuatro versos en que los tres primeros son endecasílabos sáficos (es decir.b8.º con 4. por tener la mitad que el más largo). con dos rimas entrecruzadas consonantes en las que no pueden rimar tres versos seguidos.a8. generalmente octosílabos. agrupados sin rimma de la siguiente manera: 5-. por lo general octosílabos. Por lo general suelen ser una cuarteta y un pareado o un pareado y una redondilla etc. Consiste en tres endecasílabos de ritmo regular y un heptasílabo sin rimas.7-. 2.

El sexto con el octavo y el noveno: A11. el cuarto y el octavo verso son agudos. Las semiestrofas comenzaron siendo asimétricas (primero se utilizaron las de 4 + 6 versos y luego las de 5 + 5. Actualmente se usa esta palabra con el sentido específico de décima espinela o espinela . C11. 1509) del Laberinto de Fortuna. Genéricamente una décima es una estrofa constituida 10 versos octosílabos que junta o agrupa dos quintillas como semiestrofas. y con rima consonante. Riman en consonante primero con tercero y segundo con cuarto. que se hacen mayoritarias sólo a fines del siglo XV). La espinela toma su nombre del poeta. La octavilla italiana u octavilla aguda es una combinación de ocho versos de ocho sílabas o menos en que el cuarto y el octavo poseen rima aguda. Posteriormente los poetas del siglo XVI terminaron por llamarlas redondillas castellanas y de vez en cuando introdujeron un verso de pie quebrado de cuatro sílabas. Es una modificación de la octava real producida por su cruce con la copla de arte mayor. La introdujo desde la métrica inglesa en el siglo XIX el poeta José María Blanco-White: La novena es un grupo de nueve versos de arte menor rimados en consonante. a8. B11. de fines del siglo XVI. y segundo y tercero riman entre sí. b8 agudo. Se usó en el teatro solamente para las partes cantadas. como en el ejemplo que sigue. Aparecen a lo largo del siglo XV. B11. que riman entre sí formando un pareado (ABABABCC). se compone de ocho versos de arte mayor.Juan de Mena. C14. según el esquema ABBC'DEEC'. novelista y vihuelista Vicente Espinel. en que puede entenderse también como una redondilla y una quintilla unidas. A11. b8 agudo). La octava italiana u octava aguda. c8. la estrofa la componen heptasílabos en lugar de endecasílabos. marqués de Santillana. a partir de un grabado de la edición de Zaragoza (Jorge Coci. La octavilla real es una estrofa de ocho versos compuesta por dos redondillas unidas. B11. El poeta que le da nombre la introdujo. creada por Salvador Bermúdez de Castro y por ello llamada a veces bermudina. c8. quinto y séptimo. a8. Es estrofa usada fundamentalmente en poemas narrativos y de épica culta. Juan de Mena o don Íñigo López de Mendoza. aunque a principios del siglo XVI se usó en Castilla también con tema amoroso por influjo italiano de los llamados capitoli de amor: La octava de Pedro de Oña se compone de ocho endecasílabos que riman en consonante ABBAABCC. B11. así como el sexto y séptimo. La contribución de Espinel fue fijar la estructura de rimas de la décima en abbaaccddc. quedando sueltos primero y quinto (-8. Estrofas de diez versos La copla real es la combinación de diez octosílabos en dos semiestrofas unidas por tres o cuatro rimas. Fue estrofa muy popular a finales del siglo XVIII y durante el siglo XIX y se utilizó frecuentemente para el canto por su gran musicalidad. A veces. C11.La copla de arte mayor es una estrofa en rima consonante cultivada durante el siglo XV y primera mitad del XVI por poetas del Prerrenacimiento español de la escuela alegórico-dantesca como Francisco Imperial. generalmente endecasílabos. Es rara en la métrica española y en realidad está formada por dos semiestrofas menores asimétricas. Estrofas de nueve versos La estancia spenseriana es una estrofa de nueve versos de los que los ocho primeros son endecasílabos y el último alejandrino. Su estructura es ABBAACCA y más raramente ABABBCCB en versos de doce sílabas o dodecasílabos divididos en dos hemistiquios de seis sílabas con cuatro acentos fuertes en total separados cada uno por dos sílabas tónicas: La octava real es una estrofa formada por endecasílabos de rima alterna consonante salvo los dos últimos. Durante los siglos XVII y XVIII se usó con frecuencia para el epigrama y la glosa de otros . -8. pero con la peculiaridad de que una de las rimas de la primera redondilla se repite en la siguiente.

Es una estrofa propia de la lírica popular tradicional. Proviene de la lírica galaico-portuguesa. solamente los versos pares y en asonante. 5b. bien uniendo estrofas semejantes o distintas (agrupaciones estróficas). o público. según el maestro Gonzalo Correas. la canción provenzal. En el primer pareado. no. Los poemas Los poemas se forman de dos maneras. El ovillejo es una estrofa que posee la estructura a8a3. escribió que "las décimas son buenas para quejas" en las obras teatrales. El romance es una serie métrica compuesta por una serie indefinida de versos octosílabos con rima asonante en los versos pares que se originó de la descomposición de los cantares de gesta en el siglo XIV. los impares trisílabos y los pares heptasílabos.c8d8d8c8. La décima italiana es como la décima normal. el cosante o cosaute. pero con rima aguda en los versos quinto y décimo. si es de origen tradicional. las coplillas de tres y cuatro versos y la seguidilla cuando tiene sus versos pares agudos se consideran folías. el rondel y la escala métrica. la glosa. la seguidilla compuesta. La folía. es una composición breve de tres o cuatro versos desiguales en su número de sílabas destinada al canto. 7-. canción en estancias. Es probable que el cosante derivara del canto y que de ahí adquiriera independencia. Lo creó Sor Juana Inés de la Cruz y se utilizó ampliamente en el siglo XVIII y XIX. el zéjel. generalmente un solo verso. pero las empleó indistintamente para cualquier tema. y ha sido la estrofa predilecta de algunos poetas de la Generación del 27 como Jorge Guillén o Gerardo Diego. el villancico. Suele usarse para relaciones o narraciones. el soneto y sus distintos tipos. El cantar. el solista seguramente cantaba los pareados y el coro. sirviendo así de aviso o anuncio su rima de que ha de volverse a recitar el estribillo para encabezar el próximo zéjel de la serie. Se . El cosante o cosaute es un poema compuesto por pareados fluctuantes (o sea. le respondía con el estribillo.b8. La escala métrica es una estrofa creada por el poeta romántico Víctor Hugo y poco usada en general. La seguidilla compuesta es una estrofa que combina heptasílabos y pentasílabos agrupados en una seguidilla y un haikú con rima asonante. el romance y la silva arromanzada. El zéjel es una estrofa que se agrupa en series formando una canción zejelesca. Las agrupaciones más importantes de estrofas son la folía. Félix Lope de Vega. de indeterminado número de sílabas). 7-. y cada nuevo pareado repite parte del tema del anterior y añade algo nuevo en forma de leixa-pren. Cada zéjel está formado por un pareado de arte menor. en su Arte nuevo de hacer comedias (1609). y por un grupo de cuatro versos de los cuales los tres primeros riman entre sí en consonante y se denominan mudanza. bien uniendo versos del mismo tipo o diferentes en series métricas o tiradas aestróficas tan extensas que no pueden considerarse estrofas. los tercetos encadenados. o con contenido narrativo-lírico. Si el romance es de origen culto suele poderse dividir con facilidad en grupos de cuatro versos como subestrofas. aunque algunos de ellos empezaron a imitarse y componerse a propósito entre el siglo XV y la actualidad constituyento el llamado Romancero nuevo. La seguidilla chamberga es una seguidilla simple a la que se le añaden seis versos formando tres pareados en asonante. según el esquema 7-. 5a.5a.5b. la letrilla. tras cada pareado sigue un estribillo muy breve. El llamado romance heroico rima como el romance. que es el estribillo o bordón. pero está compuesto por versos endecasílabos.b3. Los pareados se relacionan entre ellos por medio de elementos paralelísticos. Series métricas son la silva. el último verso es el verso de vuelta y rima en consonante con el estribillo. Desde entonces no ha decaído su uso en la poesía española e hispanoamericana como forma tan cerrada como el soneto y apropiada para el poema redondo y el epigrama.c8c3. se plantea el tema del poema. la sextina provenzal.poemas.

La estructura de la disposición de las palabras finales de los versos es la siguiente: • • • • • • 1ª Estrofa: A-B-C-D-E-F (Que corresponden a las palabras finales) 2ª Estrofa F-A-E-B-D-C 3ª Estrofa C-F-D-A-B-E 4ª Estrofa E-C-B-F-A-D 5ª Estrofa D-E-A-C-F-B 6ª Estrofa B-D-F-E-C-A El remate o contera se constituye con tres versos donde se incluyen dos de estas palabras finales en cada uno de los tres versos. pero siempre al final de cada uno. de forma que las seis palabras finales de los seis versos de las seis estrofas sean las mismas. y después va disminuyendo una por una hasta regresar al verso de una o dos sílabas. y cada verso siguiente suma una al anterior hasta llegar al dodecasílabo. igualmente las cuartetas con la misma rima. en el primer caso. por lo general una cuarteta entre dos redondillas que tienen la misma rima. La canción provenzal consta de uno o más grupos de doce versos octosílabos repartidos cada uno en tres bloques de cuatro. La sextina provenzal es una compleja combinación de treinta y nueve endecasílabos estructurados en seis estrofas de seis versos cada una y una contera final de tres versos. una al principio y otra al final. abb cdcd abb y abbab cddc abbab) o todas ellas ser redondillas o cuartetas. en cada estrofa. . la última palabra de segundo verso sea la última del primer verso de la anterior estrofa y la última del tercer verso sea la última del penúltimo verso de la estrofa precedente. con una estructura que suele ser: • • • 1 verso: A-B 2 verso: D-E 3 verso: C-F La disposición de las últimas palabras de cada verso sigue la norma de que la última palabra del último verso de una estrofa sea la última palabra del primer verso de la siguiente. Se usó dentro del gay saber del siglo XV y dio origen al virelay y al rondó franceses. Este esquema sufrió luego más modificaciones. de forma que las estrofas de principio y final podían tener más o menos versos (por ejemplo. sino una serie de seis palabras finales que se van repitiendo en distinto verso. No tiene rima. siempre consontante: abba cdcd abba. en Castilla apareció dentro de la corriente denominada lírica cancioneril. o bien abab cddc abab en el segundo. o bien dos cuartetas que encierran a una redondilla.trata de una serie de versos en la que el primero empieza por ser de una o dos sílabas. sólo que en diferente disposición. pero siempre se mantuvo que las rimas de primera estrofa y última fueran las mismas. o a capricho.

Merced a la revolución métrica del Modernismo acaudillado por Rubén Darío. A veces. el poeta isabelino Edmund Spenser). el poeta del Romanticismo italiano Giacomo Leopardi. El poema en verso blanco o suelto consiste por lo general en una serie de endecasílabos rítmicamente correctos. puede agregársele al final un pequeño pie en endecasílabos y heptasílabos llamado estrambote. Se divulgó a partir del primer Renacimiento y consta de una serie de estrofas semejantes que combinan versos de siete y once sílabas con la misma disposición métrica. modalidad que en castellano ha utilizado frecuentemente el poeta argentino Jorge Luis Borges. Un tipo especial de canción es la canción leopardina. y desde entonces no ha dejado de usarse. En Inglaterra William Shakespeare introdujo una nueva modalidad de soneto consistente en tres serventesios de rimas distintas y un pareado final (ABAB CDCD EFEF GG). utiliza serventesios. Asimismo. Marqués de Santillana. de tendencia antiestrófica y próxima por tanto al versolibrismo. en vez de cuartetos. casi siempre cuando se trata de un tema burlesco. otra clase de adaptación inglesa del soneto es el soneto spenseriano (en honor a su creador. varía también la proporción de heptasílabos y endecasílabos y no hay verso de enlace La silva es de origen italiano y consiste en una extensión indeterminada de versos de siete y once sílabas combinados y rimados libremente en consonante y en la que pueden dejarse algunos versos sueltos sin rima. A este tipo de sonetos se los conoce como sonetos modernistas. Las rimas de los tercetos son libres. cuales son el soneto con estrambote. Constituye por estas particularidades una forma muy libre. si bien las estrofas tienen el mismo número de versos. el soneto inglés y el soneto polimétrico. como hizo Francesco Petrarca en algunos de los sonetos de su Cancionero. similar al de Shakespeare salvo porque se toma la última rima de cada serventesio para iniciar el siguiente (ABAB BCBC CDCD EE). . llamadas estancias (del italiano stanze). En ella. el soneto flexibilizó su forma y se escribió en versos alejandrinos o en una mezcla de versos de once. y en el XVI. La combinación más usada del soneto es: ABBA ABBA CDC DCD. abC abC) y la segunda parte. RIMA Es la repetición de una secuencia de fonemas al final de dos o más versos. el soneto en alejandrinos. con éxito ya definitivo.La canción en estancias o canción es de origen italiano. Juan Boscán y Garcilaso de la Vega. El escritor manchego Garcilaso de la Vega introdujo esta estrofa en la literatura española. llamada así por su primer cultivador. Fue usado ya por Garcilaso de la Vega en su Epístola a Boscán y enseguida se generalizó su uso como una forma adecuada para las traducciones. Véanse además en esta wikipedia otras modalidades del soneto. nueve. A veces. siete y catorce sílabas. sobre todo por los poetas influidos por la corriente literaria del llamado Petrarquismo. el soneto doble o doblado. CDE o bien CDC DCD. La composición se remata con un corto envío o vuelta de cuatro versos. si bien en el soneto clásico se utilizan sobre todo dos distribuciones: CDE. los cuartetos pudieron cambiar de rima o ser serventesios. llamada sírima o 'coda' (dee DfF). Fue introducida en la lírica española en 1613 por Luis de Góngora en sus Soledades. eslabón o llave que sirve para unir la primera parte o fronte (con dos pies. Cada estancia consta de dos partes engarzadas por un verso de enlace. pero sin rima alguna. hasta un total de catorce versos. El soneto sufrió un notable desarrollo desde que lo introdujera en la lírica castellana el siglo XV don Íñigo López de Mendoza. Es el llamado 'soneto shakespeariano. el soneto dialogado. El soneto clásico es una agrupación de endecasílabos que riman en consonante y distribuidos en dos cuartetos y de dos tercetos. doce. la distribución de las rimas es libre y diferente de una a otra.

sólo se toma en cuenta la vocal fuerte: así. etc. é–i. permite más libertad de opción y combinación y por eso ha sido el mecanismo preferente de la lírica tradicional o popular. La rima consonante es más difícil que la asonante. A veces no todos los versos de un poema riman. por ejemplo. si es aguda suma 1. y la i equivalente a la e: así «Venus» rima con «cielo» y «símil» con «quince». que concretizan la métrica del poema. o en el uso del acento y la métrica. Lo que haya antes de la primera tónica será anacrusis. Tipos de rima La rima consonante o perfecta se da cuando coinciden todos los fonemas a partir de la vocal tónica. pero hay al menos una consonante que no coincide. en los romances sólo riman (en asonante) los versos pares. utilizaron ocasionalmente este tipo de combinación. A efectos de la rima asonante. en el pareado «Más vale pájaro en mano / que ciento volando» (rima en á-o). como José de Espronceda. por eso se suele utilizar en periodos refinados y cortesanos de la Historia de la literatura. El ritmo es un rasgo básico que determina la estructura de la poesía. Generalmente. siendo las más habituales el octosílabo o arte menor y el endecasílabo o arte mayor. es decir. y midiéndose desde la primera tónica hasta la última. el soneto suele encontrar su acento principal en la sexta o séptima sílaba. La rima también contribuye al efecto rítmico de la poesía. RITMO En la prosa escrita. como en la poesía moderna. El ritmo puede concretarse en varias medidas. De este modo el ritmo puede contemplarse como la distribución de las sílabas átonas en el verso. por ejemplo. porque ofrece menos libertad y posibilidades de combinación. «súbito» rima con «turco» en ú-o. los objetos o figuras pueden yuxtaponerse para producir una composición rítmica. el impulso rítmico determina el equilibrio de las oraciones y la disposición de las palabras. En los diptongos. la u postónica se considera equivalente a la o. XIX y XX) BARROCO El barroco es un movimiento artístico y cultural dominante en el siglo XVII caracterizado por una . la distribución sucesiva de sílabas tónicas y sílabas átonas. aunque algunos poetas románticos. en «Todo necio / confunde valor y precio» (Antonio Machado). En la poesía latina el poeta no se guiaba por sílabas sino por pies métricos. la rima es consonante en -ecio. bien en la sucesión planificada de sílabas largas y cortas que caracteriza a la poesía griega y latina antiguas. MOVIMIENTOS LITERARIOS (SIGLOS XVII. incluida ésta. y si es sobreesdrújula existe un acento secundario en la palabra.La rima se establece a partir de la última vocal acentuada. Cada estrofa o poema concreta su ritmo en los acentos. sólo se toman en cuenta la vocal tónica y la de la sílaba final: por tanto. porque desde la última vocal acentuada (é) todos los fonemas coinciden. Así sucede. que puede definirse como la distribución de los acentos en cada verso. cuenta como tónica la anteúltima sílaba. la asonante. incluida ésta. por el contrario. y siempre acabará en átona (si es llana. «estoy». ya que no puede haber más de dos sílabas átonas —ni menos de una— entre tónicas). En la rima asonante o imperfecta coinciden las vocales. así por ejemplo. «Dios» y «cañón» riman en asonante en ó. si es esdrújula resta 1. En las palabras esdrújulas. Cuando se describe la rima asonante. la rima asonante y la consonante no se combinan en una misma estrofa. se indican sólo las vocales: á–a. por ejemplo. El ritmo es una de las características propias de la poesía actual. En las artes visuales. quedando los impares sueltos o libres.

desaparición de los goces. no sólo formal y ver su profunda relación con la Contrarreforma. hasta llegar a un enquistamiento de lo formal. No se dejan embaucar por la belleza de la Naturaleza. Todos estos temas son llevados a la literatura. En Europa. se hace compleja. pero en especial los más negativos: fugacidad de la vida. los sueños de grandeza. los pícaros. aunque su período de influencia se ubica entre los siglos XVI y XVII dando la idea de que el movimiento afectó no sólo a la forma y a la plástica. el cuarteto. etc. Características El cambio de mentalidad en las personas y una cierta conciencia de inseguridad y de crisis hacen que se extienda una gran preferencia por las características propias de este movimiento. siguieron mezclando estrofas tradicionales con las nuevas. el barroco del XVII viene a desestabilizar esa serenidad y diversas fuerzas entran en conflicto. No supone una ruptura con el clasicismo renacentista. los mendigos. Se sirvieron de copiosas figuras retóricas de todo tipo. Los escritores del siglo XVII se inspiran en una filosofía de renuncia que es la filosofía estoica de Séneca y al mismo tiempo tienen muy en cuenta el sentido religioso de la vida. A finales del siglo XVI. en busca de la exageración de los recursos dirigidos a los sentidos. Sin embargo. la desigualdad social. en busca de una complicación ornamental. buscando una disposición formal recargada. las miserias. conflictiva y contradictoria. asumir la existencia de un barroco literario supone asumir el barroco como un movimiento de tipo ideológico. Los escritores españoles del siglo XVII aportan en sus obras la doctrina del desengaño y del pesimismo. así cultivaron el terceto. Estas características se dan en toda Europa y en cada país toman un nombre diferente: • • • Eufuismo le llaman los poetas ingleses Preciosismo en Francia Marinismo en Italia Literatura barroca en España. la peste. el soneto y la redondilla. En este siglo XVII en que aparece el movimiento barroco se intensifican los tópicos que ya venían dándose en el Renacimiento. creen que es falsa y engañadora. Todas estas tendencias se hallaban incipientes en el periodo anterior. es una situación apropiada para que nazca esa literatura cuyos cimientos están en la decepción. rapidez con que el tiempo huye. Los recursos formales se intensifican en la búsqueda de nuevos caminos para la expresión artística. las expresiones italianas que llegaban desde el Renacimiento se asimilan pero al mismo tiempo se españolizan y las técnicas y estilos se adaptan aún más a la tradición española. es en los años 1920 cuando se empieza a hablar de barroco literario. en el desengaño. etc. sino también a las formas literarias.evolución de las ideas y los aspectos temáticos y formales del Renacimiento. esto llevó a algunos mucho más allá. sino que se intensifican los recursos estilísticos del arte renacentista. . negando su relación con el Renacimiento y presentándolo como un movimiento enfrentado. El barroco trae consigo una renovación de técnicas y de estilos. en el renacimiento y en el barroco no hacen otra cosa que intensificarse hasta llegar a la exageración. La Literatura del siglo XVI se expresaba en un estilo sereno y de equilibrio. complejidad del mundo que rodea al hombre. La visión neoplatónica e idealista del mundo renacentista entra en crisis. Los poetas barrocos del siglo XVII. en lo poco que valen las grandezas humanas. Al principio el término barroco no se utilizó más que para las artes plásticas. y sobre todo en España la Contrarreforma influye en gran medida sobre este movimiento. lo que tampoco es cierto. la situación social y política de España predispone a los escritores a imbuirse de lleno en este movimiento: el hambre. Aún más importante.

y el dramaturgo alemán Goethe . En el siglo XVII aparece ya en Inglaterra con el significado de "irreal". Chateaubriand en Francia. El Neoclasicismo aún perdura en algunos autores. defendiendo la fantasía. que se origina tras la caída de Napoleón Bonaparte. de características antagónicas a la literatura romántica. en España. Reclaman los derechos del individuo frente a la sociedad y a las leyes. fueron desde sus inicios románticos convencidos. Se abre paso el laicismo y la masonería goza de gran influencia. el Trono y la Patria. algunos la entendieron como una mera restauración de los valores ideológicos. Durante los años 1814 y 1818. otros románticos. la dialéctica hegeliana y el historicismo. Los precursores del Romanticismo. sin embargo. Por otro lado. En 1798. Ellos representan el Romanticismo revolucionario o Romanticismo liberal y sus representantes más destacados son Lord Byron. En Alemania. el Diccionario de la Academia Francesa recoge el sentido natural y el sentido literario de romantique. pues. como ciudadanos libres. combaten todo orden establecido. patrióticos y religiosos que habían deseado suprimir los racionalistas del siglo XVIII. se usan. con connotaciones más emotivas y pasionales. como el Duque de Rivas o José de Espronceda. Su lema es la libertad en todos los aspectos de la vida. fue empleado por Johann Gottfried Herder como sinónimo de "medieval". pues la segunda mitad del siglo XIX lo acapara el Realismo. en Inglaterra. Samuel Pepys lo emplea en el sentido de "emocionante" y "amoroso". Los conservadores defienden sus privilegios pero los liberales y progresistas luchan por suprimirlos. y el Duque de Rivas y José Zorrilla en España. románico y romántico. en religión. la evolución del movimiento cambia según el país. y defiende los valores tradicionales representados por la Iglesia y el Estado. El Romanticismo abarca la primera mitad del siglo XIX. que se iniciaron en la postura neoclasicista. Victor Hugo. son Rousseau . Bajo el influjo de estas figuras los románticos se encaminan a crear obras menos perfectas y menos regulares. el romanticismo es considerado complejo y confuso.ROMANTICISMO El Romanticismo es un movimiento revolucionario en todos los ámbitos vitales que. Se basa en la ideología de la Restauración. En esta vertiente de Romanticismo tradicional se incluyen Walter Scott. los términos de romanesco. La . En España hay que esperar hasta 1805 para dar con la expresión romancista. Otros. pensador francés. En España. arte y política. rompe con los esquemas establecidos en el Neoclasicismo. que se extendió por Europa y América. en Inglaterra. como máximos valores. Exaltan. más intenso. romancesco. Se apoya en tres pilares: la búsqueda y la justificación del conocimiento irracional que la razón negaba. en Francia y José de Espronceda. sin embargo. El pensamiento católico tradicional se defiende frente a las nuevas ideas de los librepensadores y seguidores del filósofo alemán Krause. Jean-Jacques Rousseau lo utiliza en una descripción del Lago de Ginebra. que es una etapa de fuertes tensiones políticas. En Francia. pero más profundas e íntimas. El término romanhaft (novelesco) fue reemplazado por romantisch. en las artes. el Cristianismo. tras sucesivas polémicas. James Boswell lo utiliza para describir el aspecto de Córcega. con grandes contradicciones que comprenden desde la rebeldía y las ideas revolucionarias hasta el retorno a la tradición católicomonárquica. pero muchos. Respecto a la libertad política. se convirtieron ávidamente al Romanticismo. además. la imaginación y las fuerzas irracionales del espíritu. Romantic aparece como adjetivo genérico para expresar lo "pasional" y "emotivo". El Romanticismo en España fue tardío y breve. aún con indecisión. Buscan entre el misterio e imponen los derechos del sentimiento. El origen del término "romanticismo" dista mucho de ser claro.

ultraísmo. procurando el ejercicio de la libertad individual y la innovación. la que confrontaría la «primera línea» de avanzada en exploración y combate. Surge el caligrama o poema escrito de modo que forme imágenes pretendiendo así acabar con la tóxica sucesividad del hecho escrito o leído. Rómpese tanto con la estrofa. surrealismo. Surgen diferentes ismos (futurismo. dadaísmo. En la literatura. En la poesía se juega constantemente con el símbolo. Los conservadores defienden sus privilegios pero los liberales y progresistas luchan por suprimirlos. con huelgas y atentados. En algunos movimientos hay una tendencia a hacer plástica en la coloración de las palabras. El Romanticismo abarca la primera mitad del siglo XIX. El pensamiento católico tradicional se defiende frente a las nuevas ideas de los librepensadores y seguidores del filósofo alemán Krause. que es una etapa de fuertes tensiones políticas. apoyándose en la novedad original que se lleva dentro. que se desecha por desfasado. y buscaban reinventar el arte confrontando movimientos artísticos anteriores. se ha llamado vanguardias históricas a una serie de movimientos artísticos de principios del siglo XX. Se abre paso el laicismo y la masonería goza de gran influencia. Mientras en Europa se desarrolla fuertemente la industria y se enriquece culturalmente. Estos movimientos buscaban innovación en la producción artística. aunque con denominadores comunes: • • • La lucha contra las tradiciones. Como el pasado no le sirve. constructivismo. El carácter experimental y la rapidez con que se suceden las propuestas unas tras otras. ya que carecen de sustancia y no responden al hombre nuevo. exploraban la relación entre arte y vida. Se deben abandonar los temas viejos. La clase obrera desencadena movimientos de protesta de signo anarquista y socialista. • El poeta/artista/arquitecto vanguardista no está conforme. En el terreno artístico. Se publican manifiestos en los que se ataca todo lo producido anteriormente. con huelgas y atentados. desafiando los modelos y valores existentes hasta el momento. diversas corrientes vanguardistas con diferentes fundamentos estéticos. Una de las características visibles de las vanguardias es la actitud provocadora. la puntuación. España ofrece la imagen de un país poco adelantado y que cada vez está más alejado de Europa.clase obrera desencadena movimientos de protesta de signo anarquista y socialista. España ofrece la imagen de un país poco adelantado y que cada vez está más alejado de Europa. PRINCIPALES ISMOS El término vanguardismo procede de la palabra francesa avant-garde. cubismo. se destacaban por la renovación radical en la forma y el contenido. Mientras en Europa se desarrolla fuertemente la industria y se enriquece culturalmente. tiene que buscar un arte que responda a esta novedad interna que el hombre está viviendo. y concretamente en la poesía el texto va a ser realizado a partir de la simultaneidad y la yuxtaposición de imágenes. la métrica de los versos como con la sintaxis alterando por completo con la estructura tradicional de las composiciones (por ejemplo en el Finnegans Wake o en el final del Ulises de James Joyce). Audacia y libertad de la forma. • • • . un término del léxico militar que designa a la parte más adelantada del ejército. lo lúdico. al mismo tiempo que se reivindica lo original.). etc.

proposición de temas como el anti-patriotismo. lenguaje poético. la audacia y la revolución. busca renovar la expresión mediante el empleo de materiales inusuales o manejando planos de pensamientos antes no mezclables y tiene una tónica general de rebeldía o destrucción. El tiempo cronológico no es de suma importancia. el salto peligroso y la bofetada. revolución formal. el insomnio febril. Dentro de la corriente vanguardista los ismos surgieron contra una corriente envejecida y propusieron innovaciones radicales de contenido. lenguaje y actitud vital. lo objetivo de lo literario y la disposición especial de lo escrito. existe una conciencia social que los lleva a tomar posiciones frente al hombre y su destino. el ritmo y los signos convencionales de la puntuación. desdoblamiento del autor. Dadaísmo: Apareció en Zurich. pues se limita a sugerir para el lector complete. sustitución de lo sentimental con el humor y la alegría y el retrato de la realidad a través de varios enfoques. Italia por parte de Filipo Tommaso Marinetti. Entre ellos se encuentran: Expresionismo: Nació en Alemania en contra del naturalismo y fue encabezado por Georg Tialk en 1920. la relación de la expresión literaria con las artes plásticas y la música y la expresión de la angustia del mundo y de la vida a través de novelas y dramas donde se habla de las limitantes sociales impuestas a la libertad del hombre. el autor exige presencia de un lector atento que vaya desentrañando los hechos que se presentan y vaya armando inteligentemente las piezas de la novela de nuestro tiempo. sino el tiempo anímico y se toma en cuenta el aspecto presentacional. lo nacional y guerrero. terrorismo. Tenía como postulados: la exaltación de lo sensual. Reacciona contra el modernismo y los imitadores de los maestros de esta corriente. ya que se pregonaba el movimiento agresivo. disposición gráfica de las palabras. Ultraísmo: . Existe un vínculo estrecho entre el ambiente y los gustos del personaje. Consideraba como elementos principales de la poesía. Futurismo: Surge en Milán. El poema dadaísta suele ser una sucesión de palabras y sonidos. el valor. el paso gimnástico. Suiza entre 1916 y 1922 con Tristán Izarra como su fundador. El punto de vista del narrador es múltiple. Nuevos temas. muerte y nihilismo. lo fantasioso. Fue una oposición al pasado violento de la guerra mundial. desaparición de la anécdota. Este movimiento rompía con la sintaxis. Entre sus principios se señalan: la reconstrucción de la realidad. Se distingue por: la inclinación hacia lo dudoso. Sus principales rasgos consisten en: la asociación de elementos imposibles de concretar. Profundiza en el mundo interior de los personajes. pues se les presenta a través de sus más escondidos estados del alma.• • • • • • • Las reglas tradicionales de la versificación necesitan una mayor libertad para expresar adecuadamente su mundo interior. lo que hace difícil encontrarle lógica. Cubismo: Nació en Francia y fue encabezado por Guilaume de Apollinari. la adoración de la maquínale retrato de la realidad en movimiento. con el fin de darle una expresión plástica.

recurrir a la crueldad y el humor negro con el fin de destruir todo matiz sentimentaloide y a pesar de ser constructivo. así como por el inconformismo. como aportación nacidos a la vanguardia europea. la prescripción de la anécdota y el desarrollo de la metáfora. exagera el problema de la angustia. Fue uno de los movimientos que más se proyecto en Hispanoamérica contribuyendo al uso del verso libre. Se dio entre 1922 y 1927 y se caracterizó por la modernidad el cosmopolismo y lo urbano. Creacionismo: Surgió en 1917 y fue patrocinado por el poeta chileno Vicente Huidobro. el poeta no deber de ser un hombre. cuando vive un hecho que le provoca recuerdos recónditos.Apareció en España entre 1919 y 1922 en reacción al modernismo. quien siguiendo a Freud se interesó por descubrir los mecanismos del inconsciente y sobrepasar lo real por medio de lo imaginario y lo irracional. así como el manejo de personajes cuya es denominada por las asociaciones psicológicas. lo irreverente y el rechazo a todo el pasado. Experimentalismo: Se apoyó en el método científico para explicar el comportamiento de los personajes dentro de un relato. Consiste en la captación de la coincidencia-realidad surgida en un personaje. Neorrealismo: Se relaciona con el existencialismo. moral y psicológico pues trabaja con la incertidumbre y tensión de los habitantes de las grandes metrópolis. Su representante es Miguel Ángel Asturias. Surrealismo: Surgió en Francia con André Bretón. Se caracteriza por: pretender crear un hombre nuevo. Estridentismo: Surgió en México y nace de la mezcla de varios ismos. Influenciado por poetas como Vicente Huidobro y Guillaume Apollinari. los aspectos de la conducta moral humana y las manifestaciones no son de su interés. el humor negro. . quien concibe al poeta como un pequeño Dios para crear con la palabra. Impresionismo: Reacciona contra los excesos del realismo. Según él. Existencialismo: Corriente filosófica según la cual lo principal de la realidad es la existencia humana. Se caracteriza por: trasladar a la obra la verdadera existencia radicada en los procesos mentales. varía ya que el paisaje cambia según la geografía y economía de cada ciudad. concentrando su interés en el proceso mental desarrollado en el interior de un personaje cuando se enfrenta a alguna situación. Cosmopolitismo: Surge en 1940 con la finalidad de mostrar la problemática urbana. que se convierte en el principal centro expresivo. la intuición y la desvinculación de un personaje. Su máximo representante fue Borges. el esnobismo. Es filosófico. ya que transforma el escritor de males irreversibles pareciendo no tener solución. Suprerealismo: Movimiento que se apoyó en los trabajos de Freud. Su representante fue Manuel Maples Arce.

motricidad. Habla: materialización individual de los pensamientos de una persona. LENGUA El término lengua natural designa una variedad lingüística o forma de lenguaje humano con fines comunicativos que está dotado de una sintaxis y que obedece supuestamente a los principios de economía y optimidad. ido. En la sociolingüística. imitación y memoria. a las cuales se les denomina lenguas planificadas. Para el lingüista Ferdinand de Saussure. y el esperanto. Desde esta perspectiva. Es la actualización aquí y ahora de los fonemas de la lengua por un hablante. refiere a una variedad lingüística o forma de lenguaje humano con fines comunicativos que se encuentra dotado de una sintaxis y que obedece a los principios de economía y optimidad. Una separación técnica permite reconocer tres dimensiones dentro del lenguaje: forma (comprende a la fonología. es un acto individual y voluntario que se realiza a través de la fonación y la escritura). En el caso de los seres humanos. por otra parte. se distingue entre idiomas tales como el chino mandarín. los humanos utilizan un prelenguaje. el lenguaje se compone de lengua (es el idioma. el español y el inglés. el término lengua natural también se utiliza a veces de lengua étnica en contraposición a las lenguas planificadas (como el esperanto). como acto individual. se opone a la lengua. Sin embargo. En lingüística. HABLA El habla es el uso particular e individual que hace un hablante de una lengua. Sin embargo. El concepto de lengua natural. La lengua étnica evoluciona enmarcada por una cultura de hablantes nativos que utilizan dicha lengua con una finalidad comunicativa. Las lenguas naturales usualmente están basadas en símbolos sonoros pero también pueden existir lenguas basadas en signos. como es el caso del esperanto. contenido (la semántica) y uso (la pragmática). ya que las producciones no son aleatorias). una lengua planificada también puede adquirir una cultura. ya que es fisiológico y psíquico a la vez. morfología y sintaxis). sirviéndose del modelo o sistema que facilita la lengua. las cuales son lenguas étnicas. Charles F. formalmente las lenguas planificadas y las lenguas étnicas pueden cumplir igualmente con los requisitos de poseer sintaxis y principios de economía que las hagan aptas para la comunicación humana general. Entre ellos menciona la arbitrariedad (de la relación entre el signo y el significado). Antes de desarrollar sus capacidades en forma extendida. un modelo general y constante para los miembros de una cierta colectividad lingüística) y habla (la materialización momentánea de ese modelo. Habla o dialecto. que es social.OBJETO DE ESTUDIO DE LA LINGUISTICA LENGUAJE El lenguaje puede definirse como un sistema de comunicación. De esta forma. se define como la conducta lingüística de un hablante individual. interlingua. Hockett ha establecido quince rasgos que se encuentran presentes en las lenguas naturales. un sistema de comunicación rudimentario que aparece en los primeros años de vida y que implica capacidades neurofisiológicas y psicológicas como la percepción. es el . se encuentra extremadamente desarrollado y es mucho más especializado que en otras especies animales. se conoce como habla a la selección asociativa entre imágenes acústicas y conceptos que tiene acuñados un hablante en su cerebro y el acto voluntario de fono-articulación que se llevará a cabo para iniciar el recorrido de la lengua. la productividad (permite generar nuevos mensajes) y la estructura jerárquica (según la cual las lenguas humanas cuentan con reglas o principios sintácticos y gramaticales. por lo tanto. El lenguaje nos permite abstraer y comunicar conceptos.

ya que en la naturaleza todo cambia y lo que es ahora. de C. también de la escuela de Mileto. que representa la ruptura con la mitología y el paso del mito al logos o conocimiento. de acuerdo con su estilo propio y personal. Los griegos.).). (siglo IV. pluralista y atomista. Para abordar la filosofía se hace necesario adoptar una disposición infantil. y utilizaban la intuición intelectual e intuición racional metódicamente. que se denominan presocráticos. de C. FILOSOFÍA ORIGEN DE LA FILOSOFÍA La filosofía occidental surge en Grecia. una protocosa que tenía en potencia la posibilidad de que se derivasen de ella todas las demás (apeiron).). Existe otra forma de conocimiento que tenemos todos. creía que el principio de todas las cosas era material. Una elite de eruditos se reunía en distintos ámbitos huyendo de la realidad oscura que estaban viviendo para dialogar y así lograr comprender los sucesos que acontecían. o sea el fundamento de todas las cosas. Representó un gran avance porque por primera vez se supuso que este principio era algo indiferenciado e inmortal. se necesita ser riguroso y racional eliminando la sabiduría de las tradiciones populares. (siglo V.). integran el llamado período cosmológico. milesia. de C. A.). sin haber aprendido ni reflexionado.). Heráclito. con el paso del tiempo es diferente. Los filósofos anteriores a Sócrates (siglo IV a. (siglo V a. de C. El más antiguo filósofo griego que se conoce es Thales. de ahí el nombre del período. de C. (siglo VI a. pero no una cosa determinada sino una especie de cosa indefinida.acto de emitir un mensaje basado en el conocimiento y experiencias de cada individuo. A partir del siglo VI antes de Cristo hasta el siglo II. eleática. de C. Su intuición fundamental fue la idea de que toda la realidad tiene su origen en un principio único (arjé). Otro filósofo de la misma época. Empédocles. que es el saber considerado una opinión sin fundamento. de C. pitagórica. Los griegos fueron los primeros en utilizar la razón o pensamiento racional para poder conocer. Anaximandro. Pitágoras. denominado cosmológico.) y Demócrito (siglo IV a. de C. el hombre forma parte de la naturaleza. (siglo V a. fomentada por un contexto político severo difícil de sobrellevar. de C. Parménides. de la ciudad de Mileto.) Anaxímenes.). Además. de C.). . como la jónica. Anaximandro. Anaxágoras. admiración y capacidad de asombro. a. (siglo IV. Antes de ellos se intentaba llegar al conocimiento con elementos irracionales o por medio de la fe. el agua. de curiosidad. La diferencia entre la opinión sin fundamento y el verdadero conocimiento es el método. (siglo VI a. que se suele agrupar en escuelas. Para aprender filosofía no hay nada mejor que convertirse en filósofo y el saber filosófico es una forma de conocimiento que se puede adquirir utilizando distintos métodos. el principio como comienzo de la realidad. Los más importantes fueron Tales (siglo VI a. La filosofía antigua parte del conocimiento general para conocer lo particular y para los griegos. para llegar al conocimiento buscaban lo que tiene existencia en si mismo. comienza en Grecia el movimiento filosófico que influyó y aún hoy sigue influyendo en nuestra cultura. A.

decía. “Como todo cambia. Esta es la base de la filosofía occidental. rescato de su pensamiento el reconocimiento de la necesidad de los opuestos y de la armonía a través de la razón universal. múltiple y cambiante. es exactamente idéntico a mi pensamiento del ser…con sólo mi pensamiento lógico descubriré las propiedades esenciales del ser…ser y pensar es lo mismo”. la del ser. que actúa como hálito vivificador e informador de la materia. Según este filósofo los cambios constantes son los rasgos básicos de la naturaleza. Para Parménides. que afirmaba que el ser era el devenir o sea el ser y el no ser. porque creo que somos lo que pensamos y que hacemos el mundo a nuestro alrededor con nuestros pensamientos.) se lo llama el oscuro por la dificultad que encierran los escritos que se conservan de su obra. Hay un mundo sensible que es ininteligible y que no podemos comprender por la razón porque sólo es comprensible el mundo inteligible. afirmando que si el ser es. pensaba que el principio indeterminado e infinito de todas las cosas era el aire. Parménides (siglo V a. y. En cuanto a Heráclito. (siglo V a. se considera que . conduce a una síntesis armónica. cada momento es único y hay que vivirlo intensamente porque no se va a volver a repetir exactamente igual. del cual.La intuición de este filósofo se aproxima notablemente al concepto actual de partícula como fundamento de la materia. no puede no ser. tierra y agua. de C. la eternidad. de C. de C. Su teoría sobre el ser se presenta como la contrapartida de la filosofía del devenir de Heráclito. ni yo ni el río somos los mismos”. de éstas todas las demás. Decía Parménides: “no necesitaré salir de mi mismo para conocer la auténtica realidad del ser… las cosas fuera de mi. la única vía real del conocimiento es la razón. una ilusión de nuestros sentidos. principio normativo del universo y del hombre.) fue una figura que influyó notablemente en el pensamiento occidental. Adjudicó un principio material a todas las cosas. que también se encuentra dentro de nosotros. “Todo fluye”. la homogeneidad y la inmovilidad. La vida es movimiento y cambio. el ser fuera de mi. El mundo está rodeado por el aire. Coincido con el pensamiento de Parménides en cuanto a la identidad entre el Ser y el pensar. afirmación lógica en contraposición a Heráclito. “No puedo bañarme dos veces en el mismo río. discípulo de Anaximandro. Señalaba: “El mundo está caracterizado por constantes contradicciones… tiene que haber una especie de razón universal que dirige todo lo que sucede en la naturaleza…tanto el bien como el mal tienen un lugar necesario en el todo”. a los que el logos. “Todo está en movimiento y nada dura eternamente”. Concibe al ser como una esfera compacta y rígida e identifica el ser con el pensar. A Heráclito (siglo V a. una ilusión de nuestra facultad de percibir. la indivisibilidad. es decir. El mundo sensible para Parménides es una apariencia. seremos nosotros diferentes y distintas serán también las circunstancias. Anaxímenes.). por un proceso de rarefacción y condensación. Según sea mi modo de pensar así será el mundo que construiré a mi alrededor. La intuición de Anaxímenes es precursora de la cosmovisión actual que reconoce un poder organizador y de información sobre la materia. a un universo formado por contrarios en constante oposición. surgen las otras tres materias básicas: fuego. el mundo del pensamiento. de modo que descubre el principio de identidad: el ser es y el no ser no es. atribuyendo realidad a lo concreto. Aunque no se cuenta con datos concretos sobre la vida de Pitágoras. lo único que existe es el devenir”. porque cuando lo hago. cuyos atributos son la inmutabilidad.

Su gran aporte fue la idea de elemento. Esta amalgama indiferenciada (caos) era ordenada por el nous (inteligencia). ANÁLISIS DE FALACIAS EN UN TEXTO . El vacío era necesario para la existencia del movimiento y este vacío no significaba negación de la materia o la nada. tierra. de C. Sus doctrinas parten de lo general para llegar al conocimiento de lo particular. que denominaba unidades de materia siempre en movimiento y que al chocar entre producían aglomeraciones. de C. del siglo IV a. interés agudizado gracias a su contacto con sacerdotes egipcios. Proponía la doctrina de los átomos según la cual lo lleno estaba formado por pequeñas partículas(átomos). de C. la materia y el espacio. a diferencia del conocimiento científico que estudia lo particular para llegar al conocimiento de lo general. la de conservación de la materia y la de evolución. El predominio en un cuerpo de un tipo determinado de estas partículas era lo que determinaba su naturaleza. que no era solo principio de orden. aire y fuego y la muerte no era más que la separación de las partículas de estos elementos que integran los cuerpos para agruparse después formando otros nuevos. proponía que la materia prima de donde provenían todas las cosas era una amalgama formada por un número infinito de partículas muy pequeñas. Estos filósofos tienen una visión totalizadora de la realidad donde el hombre forma parte de la naturaleza. El estudio de los números y sus relaciones llevaba a comprender la armonía existente en el cosmos. el origen de la materia era la combinación de cuatro elementos irreductibles.fue el fundador de una secta místico religiosa orientada hacia el estudio de las matemáticas. El amor y el odio eran las fuerzas que causaban esta integración y desintegración. adelantándose muchos siglos a los descubrimientos de la ciencia. La doctrina de Pitágoras y de sus discípulos que se desarrolló fundamentalmente en la escuela fundada por ellos. Los filósofos presocráticos ya vislumbraban con la intuición y la razón lo que la ciencia dos mil años después está confirmando. Empédocles fue otro filósofo singular del siglo IV a. Vemos en este filósofo presocrático la intuición de un principio de orden y de movimiento de partículas. agua. Su teoría sostenía la existencia de dos realidades básicas: lo lleno y lo vacío. los cuerpos.) fue uno de los filósofos más importantes de la antigüedad. y con ellas. fue de enorme influencia en Grecia. ya que para ellos la esencia de los seres estaba en los números. Anaxágoras. sino también principio de movimiento. Basándose en esta armonía explicaron con una gran coherencia los movimientos de los astros y la vida individual humana. Demócrito(siglo IV a.. Para él.

De la manera en que loslógicos utilizan el término. porque el observador de la obra de arte la interpreta según su sistema de valores. cuyo interés principal es el de las relaciones lógicas entre las premisas y la conclusión. aunque suelen tener una forma que parece persuadir que son correctos.) En lógica. no designa cualquier error o idea falsa. pero que no lo consiguen de ninguna manera. sino solamente como una manera de introducirnos en el estudio de la falacia. Un argumento cuyas premisas no implican su conclusión es un argumento cuya conclusión puede ser falsa aun si todas sus premisas fueran verdaderas.Hay varias clasificaciones de falacias. sino errores típicos que surgen frecuentemente en el discurso ordinario y que tornan inválidos los argumentos en los cuales aparecen. que no lo es.. ni siquiera con algún grado de probabilidad. b) Falacias de ambigüedad: Cuando las premisas no resultan pertinentes para probar la conclusión debido al uso de términos ambiguos que se emplean en más de un sentido. durante el curso. luego de examinarlo. aun cuando sean incorrectos. Lo que llamamos arte ha evolucionado hasta tener exclusivamente un sentido estético.. En estos casos. Sin embargo es atemporal.. distinguiremos. resultan persuasivos de manera psicológica. aunque no se pretende desarrollar de forma exhaustiva un listado de falacias sino mostrar las más comunes. A la hora de explicar una falacia lo importante es intentar fundamentar por qué razón las premisas no garantizan la conclusión. (. Siguiendo la división que realiza Copi. A Marcel Duchamp le importa poco haber producido la obra con sus propias manos. fruto del concepto del ser humano..(. o que es una falacia. de su obra y de la naturaleza. (VER GUIA EN LA COMPUTADORA) SILOGISMOS (VER LIBRO DE LÓGICA) ARTE El arte es una noción abstracta. en principio dos grandes tipos de falacias. En las falacias la verdad de las premisas no logra garantizar la verdad de la conclusión. Distinguiremos 2 tipos de Falacias: a) Falacias de atinencia: Cuando las premisas no resultan pertinentes para probar la conclusión por la manera en que se relacionan los conceptos. Precisamente el nombre de falacias se adjudica a ciertos errores más o menos típicos de razonamiento. se acostumbra reservar el término “falacia” para los argumentos que. Algunos argumentos son incorrectos en forma tan obvia que no pueden convencer ni engañar a nadie. Una falacia es un error de razonamiento. Las falacias son aquellos argumentos no deductivos que se usan pretendiendo la misma fuerza de los argumentos deductivos.) La segunda forma en que el argumento puede fracasar en el intento de establecer la verdad de su conclusión es que sus premisas no la impliquen. Aquí nos hallaremos en la región específica del lógico. el razonamiento no es bueno y se dice que el argumento es falaz. Por tanto. lo importante es que . Pero las falacias son peligrosas porque la mayoría de nosotros llegamos alguna vez a ser engañados por ellas. o con más de un criterio en la misma argumentación. algunos autores distinguen más cien. según la forma en que esta seproduce: las de atenencia y las de ambigüedad. alguna otra clasificación de falacias. Esta división no se pretende aquí como definitiva. definimos una falacia como un tipo de argumento que parece ser correcto pero que demuestra. lo que no evitará que veamos también.

pero sin abandonar su función didáctica y su expresividad. El arte en el Barroco En el Barroco la figura humana se alza como objeto decisivo del arte. didáctico. sin defectos. El tema interesa poco. en la que se entiende el arte como un medio de educación. Apolo o Cristo. El expresionismo apela a la intimidad y a la intuición. sirve como espejo de la época. sublime o cotidiano. Pero en la medida que interpreta la realidad. La revolución contemporánea El impresionismo inicia el camino hacia la abstracción. Como reacción aparece el romanticismo que trata los temas de su tiempo. y como vehículo de denuncia y de transformación humana. En el arte románico se da la liberación del peso del tema. en el que se destacan las virtudes del hombre concreto. y los romanos el hombre real. ya sea este bello o feo. y expone la concepción de la vida burguesa. el rococó. sino en cualquier aspecto. Se puede sacrificar la representación fiel de la naturaleza hasta llegar a ser inexpresivo y estético. Posteriormente el arte comienza a preocuparse por la representación de la naturaleza cuando se empieza a ver en ella la obra de Dios. ni su intención de conmover. . cuando está conseguidas todas las soluciones técnicas. El hombre es la obra más perfecta de Dios. es el manierismo. lleva al arte el triunfo de la pura estética y la belleza intrascendente. El arte para los egipcios Para los egipcios el arte es la representación de la divinidad. Es la época de Bizancio y la del gótico. En su última etapa. pues. La fotografía ha liberado al arte de su obsesión por la imitación. El arte para los griegos y los romanos Para los griegos el arte busca el hombre ideal.. virgen o cortesana. pero no en su forma idealizada. Se busca la perfección del cuerpo humano. se pinta a la manera de. a la forma. El arte para los cristianos Para los cristianos el arte es la representación alegórica de la divinidad. Al espectador se le exige una nueva actitud ante la obra de arte. Se pinta la figura humana independientemente de lo que represente.. El arte en el Renacimiento En el Renacimiento el hombre recupera su protagonismo como primer objeto artístico. Cada vez se da más importancia al color. Siempre ha habido en el arte una tensión entre realismo y abstracción. El arte en el siglo XIX Ante el arte rococó hay una reacción neoclásica.adquiere un nuevo pensamiento para el objeto: puede ser pensado como obra de arte. el retrato. ni un lenguaje universal del arte. cada época y cada cultura tiene el suyo e interpreta las manifestaciones artísticas desde su punto de vista. un concepto de arte universal. pero sí lo bello frente a lo representativo.. los faraones la vida de ultratumba y el más allá. En el siglo XX se producen las rupturas con el lenguaje artístico que ha venido siendo aceptado desde el arte clásico. al paisaje y a las sensaciones que produce su combinación en la composición. al servicio del racionalismo estético y el espíritu crítico. En su última etapa. No hay.

el emisor es aquel objeto que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor. si es posible distinguirlos. por ejemplo el maestro. Esto implica una formación ideológica del artista y del observador. el dibujo. perceptor y/u observador. que emite por medio de las ondas hertzianas.o un emisor humano . un conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo. En educación un emisor es toda aquella persona o cosa que transmita los conocimientos al educando. el tema. un haz temático intrínseco y un haz temático sintagmático.El lenguaje del arte. la perspectiva. pero la fotografía acabará con todo esto. las sociedades humanas se caracterizan principalmente porque. Desde el punto de vista semántico se tiene en cuenta un haz temático primario. Una agencia que se encarga de reunir noticias puede ser llamada fuente. es decir. la comunicación no tendrá éxito si es que emisor y receptor no comparten el mismo código. El emisor y el receptor deben utilizar el mismo código para que la comunicación sea posible. el volumen. así como cualquier base de datos que sea considerada fiable y creíble. En este contexto. Aunque todos los otros elementos del circuito comunicativo funcionen adecuadamente. La obra de arte es una estructura dinámica que necesita de la interpretación. de la interacción activa con el observador. Técnicamente. la composición interna.una antena por ejemplo . Un emisor puede ser tanto un aparato . un emisor puede ser. el emisor es aquella fuente que genera mensajes de interés o que reproduce una base de datos de la manera más fiel posible sea en el espacio o en tiempo. sobre los que se estudia en la Historia del Arte. En economía. el banco sistema de elementos. PROCESO DE COMUNICACIÓN Emisor Emisor es uno de los conceptos de la comunicación. valiéndose de unidades sonoras significativas. Cada época tiene unas normas estéticas en las que se reconoce. . por ejemplo. En correo emisor también hace referencia a la persona u organización que expide una carta y cuya dirección viene indicada en el sobre de la carta. es decir.un locutor por ejemplo. ¿Porqué dos obras formalmente iguales una es inolvidable y se queda permanentemente en nuestra retina y la otra no? Kandinsky afirmará que por sus aspectos espirituales. etc. La obra El arte tradicional estaba obsesionado con la reproducción fiel de la realidad. La palabra "emisora" deriva de emisor. el soporte. En sentido más estricto. un haz temático convencional. de la teoría de la comunicación y del proceso de información. La fuente puede ser el mismo actor de los eventos o sus testigos. Se analizan la forma y el contenido. Código Una comunicación utiliza un código. el color. Son los estilos artísticos. Cada uno ve cosas diferentes según las vivencias personales y el conocimiento del lenguaje codificado en esa obra. Para que la pintura continúe teniendo sentido es necesario tratar de descubrir las leyes que rigen la comunicación por signos y figuras. La obra de arte es intencional. logran comunicarse a través del código más complejo: las lenguas humanas o códigos lingüísticos.

El contexto es la situación que se crea cuando se haya comunicación. un contenido y un proceso que con sus aspectos previos y sus consecuencias motive el Mensaje. Así sucesivamente se pueden ir identificando los diferentes canales de trasmisión del pensamiento. la fantasía. El código lingüístico oral El código lingüistico escrito . en sí mismo.Estos códigos lingüísticos presentan dos variantes: • • Canal Un canal de comunicación es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de la información que pretenden intercambiar emisor y receptor. es quien lo emite El referente es el objeto. la idea o la cosa -física o abstracta. Los canales pueden ser personales o masivos: los canales personales son aquellos en donde la comunicación es directa. descodifica el mensaje. gestos y escritos. Naturalmente tiene que haber algo que comunicar. es decir.a la que alude el mensaje comunicativo y es de carácter extralinguístico. es decir. Receptor Será aquella persona a quien va dirigida la comunicación. Los Factores de la comunicación son el conjunto de todos los conceptos que se necesitan para establecer la comunicación. por ej. el alrededor. Es frecuente referenciarlo también como canal de datos. El código es un sistema de signos que se utiliza para expresar ideas: habla.. ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor. el conocimiento. Voz a voz. realiza un proceso inverso al del emisor. En los cuales: El emisor es quien está de acuerdo con la intención de expresar un mensaje. un celular. televisivo e informático. Es el objeto. Los canales masivos pueden ser escrito. Es la idea o cosa "referente" desde un punto de vista intrínsecamente material aunque lo fuese abstracto. El canal es el medio que se utiliza para hacer llegar el mensaje. etc. Puede darse de uno a uno o de uno a varios. radial. El receptor es la persona que recibe el mensaje. la idea. El mensaje es la información representada por medio de código que el emisor transmite o quiere transmitir al receptor.

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