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1. QUE ES Y PARA QUE SIRVE UNA BIBLIO DE AULA_ Patricia Calonje.pdf

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¿QUÉ ES UNA BIBLIOTECA DE AULA?

PATRICIA CALONJE D.

Junio 2013

Red prodesarrollo de Bibliotecas Escolares del Valle del Cauca

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Junio 2013

Red prodesarrollo de Bibliotecas Escolares del Valle del Cauca

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 ¿Qué

es una biblioteca de aula?  ¿Cuáles son sus destinatarios?  ¿Para qué sirve una biblioteca de aula?  Razones para crearla.  Relaciones de la biblioteca de aula con la biblioteca escolar.

PUNTOS A DESARROLLAR
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Algunas preguntas para identificar qué sabemos sobre la biblioteca de aula.

¿QUÉ SABEMOS SOBRE LA BIBLIOTECA DE AULA?
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concebida como una colección rotativa.  Ocupa un lugar físico, delimitado, en el aula.  Simbólicamente representa una posibilidad de acceso más inmediato al material escrito y una familiaridad con los textos.  Opera con una colección abierta y equilibrada, aunque limitada. ¿QUÉ ES UNA BIBLIOTECA DE AULA?
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 Es

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un espacio útil, dinámico, vivo y cambiante. Fuente permanente de aprendizajes e intercambios individuales y grupales.  Es un lugar de fácil acceso, a disposición del maestro y de los estudiantes.  Su creación, organización y manejo está a cargo de los alumnos y del maestro. ¿QUÉ ES UNA BIBLIOTECA DE AULA?
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 Es

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 Es

un espacio regido por normas que reglamentan su uso, construidas colectivamente entre estudiantes y el maestro.  Es una colección creada para satisfacer las necesidades de aprendizaje e intereses del alumnado de forma rápida y personalizada. ¿QUÉ ES UNA BIBLIOTECA DE AULA?
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 Son

los estudiantes, el maestro y los padres de familia. Eventualmente pueden beneficiarse otros miembros de la comunidad educativa. Los directivos, los egresados, pueden brindar apoyo para su creación, mantenimiento y consolidación.

SUS DESTINATARIOS
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 Apoya

procesos de enseñanza y de aprendizaje.  Contribuye a la formación de los estudiantes como lectores y productores de textos.  Pone a su disposición diversidad de textos y alternativas de lectura que representen el mundo letrado.  Educa en el conocimiento y uso de la biblioteca.

¿PARA QUÉ SIRVE?

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 Permite

conocer una variedad de textos de uso social e incorporar la lectura y la escritura al trabajo escolar y a la vida cotidiana.  Propicia el aprendizaje de comportamientos lectores y escritores.  Propicia comprender el valor social y cultural de los textos y de la lectura y de la escritura

¿PARA QUÉ SIRVE?

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 Favorece

múltiples acercamientos a los textos (manipulación, exploración, lectura, clasificación, selección durante la jornada escolar.  Promueve la comprensión del uso y cuidado de los textos escritos como bienes públicos.  Propicia la participación de la familia al proceso de formación lectora de los estudiantes

¿PARA QUÉ SIRVE?
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Garantizar a los estudiantes el acceso a la diversidad textual existente en la sociedad, su conocimiento y el aprendizaje de sus usos.  Construir un puente entre los libros y la vida cotidiana, entre los libros y la biblioteca, mostrando como pueden brindar respuestas a interrogantes de la vida cotidiana.

RAZONES PARA CREAR UNA BIBLIOTECA DE AULA
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Proporcionar un espacio en el aula para consultar todo tipo de textos de uso social, además de los producidos por los propios estudiantes, buscar información, ampliar, indagar, profundizar, disfrutar y compartir la lectura. Permitir descubrir el gusto de la lectura en libertad. Conocer la diversidad de fuentes de información existentes en la sociedad.

RAZONES PARA CREAR UNA BIBLIOTECA DE AULA
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Comprender el valor social y cultural de los textos existentes y aprender a usarlos y a conservarlos en las mejores condiciones posibles. Posibilitar experiencias en que los estudiantes aprendan a conversar sobre los textos leídos y fomentar la escritura de todo tipo de material escrito. Propiciar que la lectura sea percibida como una práctica social que permite satisfacer distintos objetivos.

RAZONES PARA CREAR UNA BIBLIOTECA DE AULA
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   

Crear un espacio de lectura, con significado y sentido para los estudiantes, en el que puedan realizar distintas modalidades de lectura (lectura silenciosa, lectura en voz alta) y ejercitar diferentes modos de leer. Orientarlos en la búsqueda de libros de acuerdo con sus intereses y expectativas. Despertar el interés por el conocimiento. Fomentar el conocimiento de la organización de una biblioteca. Propiciar la consulta de textos, base para el estudio y la investigación.

RAZONES PARA CREAR UNA BIBLIOTECA DE AULA
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ALGUNOS EJEMPLOS…
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Tendedero
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Tiras
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Huacales
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Tablas
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Escaleras
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Biombos
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La biblioteca de aula puede nutrirse del material existente en la biblioteca escolar.  Incentiva las relaciones de los estudiantes con la biblioteca.  Puede operar en la institución como espacio único o como espacio alternativo.

RELACIONES DE LA BIBLIOTECA DE AULA CON LA BIBLIOTECA ESCOLAR
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 Cuando

no se dispone de biblioteca en la escuela, la biblioteca de aula favorece la presencia de todo tipo de textos en la escuela, el acceso a éstos y el aprendizaje de sus usos.

RELACIONES DE LA BIBLIOTECA DE AULA CON LA BIBLIOTECA ESCOLAR
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¡MUCHAS GRACIAS!
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