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Tipos de Mundos en La Literatura Final2 (1)

Tipos de Mundos en La Literatura Final2 (1)

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INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO DPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PUNTA ARENAS

GUIA MAESTRA TERCEROS MEDIOS UNIDAD DE RECUPERACIÓN: TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS CREADOS POR LA LITERATURA

Aprendizajes esperados Los alumnos y alumnas: • Reconocen, en las obras que leen y ven, la calidad ficticia de los mundos representados en la literatura y en producciones de los medios de comunicación. • Identifican, comprenden y utilizan diferentes criterios para clasificar los mundos representados por la literatura, el cine, las telenovelas y las series televisivas en las obras que leen o ven.

• Reconocen, en las obras que leen o ven, el mundo cotidiano como el tipo de mundo representado en diferentes géneros literarios y televisivos, e identifican y utilizan algunos de los procedimientos más comunes para generar el efecto de realidad propio de este tipo de mundo.

• Reconocen, en las obras que leen o ven (novelas, cuentos, obras de teatro, películas, teleseries y series televisivas, historietas, etc.) diversos tipos de mundo no realistas (oníricos, fantásticos, maravillosos, utópicos y mundos propios de la ciencia-ficción).

• Producen breves narraciones de intención literaria en que se manifieste alguno de los tipos de mundos señalados.

PROFESORES CLAUDIO HARO D. VÍCTOR MANSILLA V. CARMENGOLRIA VARGAS ROBISON VEGA V.

PUNTA ARENAS, ABRIL 2012 I.- CARÁCTER FICCIONAL DE LA LITERATURA La Literatura existe en nuestra realidad como un importante elemento de la red cultural que los seres humanos hemos construido a lo largo de la historia. Existen escritores reales, que escriben texto reales, los cuales se editan, publicitan, compran y venden.

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También sus lectores existen y somos nosotros mismos, con nuestros gustos y tendencias Pero además de esta existencia en el mundo real, la literatura existe como un circuito imaginario, creado a partir de un pacto de lectura entre el emisor y el receptor. Esta convención permite creer que lo que se dice en el texto es válido para la realidad que allí se inventa, de modo que lo narrado no se corresponde necesariamente con sus referentes reales Cotidianamente, el término ficticio se utiliza como sinónimo de falso y engañoso. Este sentido no es aplicable a la literatura, pues su carácter ficcional no implica falsedad, sino creación de una alteridad u otredad que tiene una existencia distinta a la nuestra. Sus leyes no corresponden necesariamente a las que regulan y determinan nuestra realidad. La literatura presenta un mundo ficticio, pero no falso. Llamamos ficción al resultado de construir un mundo a través del lenguaje . Así, el autor puede dar vida a seres y situaciones que no necesitan una verificación en el mundo real. Lo anterior quiere decir que, en la literatura, los personajes e historias contadas no necesariamente han existido en la realidad. La obra literaria es, en este sentido, autónoma, es decir, se sustenta a sí misma para construir mundos imaginarios que funcionan, cada cual, según sus propias leyes. El escritor no sólo inventa situaciones y personajes, sino que también inventa una voz, un emisor ficticio que se encarga de presentarnos el relato: el narrador (en el caso del género narrativo), que poseerá un punto de vista, esto es, una particular visión de cada personaje, proyectada en la forma de narrar lo que nos dice (o no nos dice) .

CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA LITERARIA COMO ENTE DE FICCIÓN  Permite que ocurran hechos que nunca ocurrirían en la vida real.  Amplía nuestra percepción de la realidad.  Enriquece la realidad histórica u oficial. Establece nuevas conexiones entre el mundo real y el mundo imaginario  Crea emisores o receptores imaginarios  Permite des-automatizar nuestra percepción de la realidad cotidiana  Utiliza procedimientos a menudo empleados para referirse a la realidad (una descripción, un testimonio) con el fi n de verosimilizar lo imaginario. Permite singularizar objetos o seres representados

3 II. En todo relato hay algo que sucede. podemos clasificarlos en “tipos”. a veces muy específicos y reconocibles dentro de la ficción. entonces.Éstos se hallan dispuestos de una determinada manera o disposición y están determinados por una especie de fuerza estructuradora que le da una configuración precisa e identificable y que lo llena de sentido. La literatura utiliza el lenguaje para crear mundos ficticios a través de un procedimiento que se denomina verosimilización y que consiste en generar una ilusión de realidad ante el lector. de los personajes y de los ambientes da por resultado el mundo ficticio posible. establecer con los estudiantes la diferencia entre el uso práctico y cotidiano del lenguaje. “…la literatura como actividad con un fin en sí misma. Lo importante es que sepas que una misma obra puede presentar rasgos de varios tipos de mundo al mismo tiempo. que no comunica nada más que a sí mismo” (Brioschi. A partir de éste se van construyendo los distintos mundos ficticios. y entrar en otro ámbito completamente diferente. El suceder narrativo es un aspecto dinámico y secuencial. En estos universos viven personajes que desconocemos y que a veces habitan épocas distintas a la nuestra o incluso ambientes en los que suceden cosas que nos desconcertarían en nuestra realidad cotidiana. Es importante.El acontecer o acontecimiento es aquello que realiza un personaje de acuerdo con las disposiciones del hablante implícito. libre de todo condicionamiento o intención práctica. por tanto. Y no sólo en lo que al lugar físico se refiere.-TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS CREADOS POR LA LITERATURA Una de las características de la literatura que más nos sorprende es su capacidad de hacernos olvidar nuestro mundo por un momento. Cada uno de estos mundos literarios es construido teniendo como referente el mundo real en el cual nosotros habitamos. la literatura utiliza el lenguaje para construir mundos regidos por lógicas similares y/o distintas a las de nuestro diario vivir. y a lo que de él espera el lector ideal (receptor ficticio). esto es (a partir de los conceptos o categorías utilizadas por Jakobson). sino también en lo cultural. lo cual puede ocurrir a nivel de la conciencia de los personajes o en lugares concretos. los cuales son regulados por pactos de lectura preexistentes en la sociedad. . y. Mundo literario es todo un conjunto imaginario de leyes y principios autónomos que regulan una realidad construida y representada a través del lenguaje. La interacción del acontecer. y la forma en que este se emplea en la literatura. pero que siempre hay uno que predomina sobre los otros. De esta manera. 2000: 77). A esta fuerza la llamaremos acción. como lenguaje no referencial. Como algunas obras literarias presentan elementos comunes en cuanto a los mundos que configuran. y que reconocemos como acontecimientos.

RELACION ENTRE LOS TIPOS DE MUNDOS EN LA LITERATURA SEGÚN LA REALIDAD QUE SEGÚN EL EFECTO REPRESENTAN PERSIGUEN Mundo cotidiano Mundo realista Mundo onírico Mundo fantástico Mundo Mítico Mundo maravilloso QUE LOS MUNDOS LITERARIOS SEGÚN LA REALIDAD QUE REPRESENTAN A) Mundo cotidiano: El mundo de lo real (o de lo cotidiano): Es el mundo del sentido común que impera en una época determinada y que funciona como mundo de referencia de construcción de los mundos imaginarios de la literatura. divinidades antropomorfas. que se caracteriza por su situación atemporal . Es sólo la época moderna la que impone una oposición estricta entre lo real y lo ficticio. y que se relaciona con lo onírico.siempre en el origen de la realidad . esto es la que corresponde al diario vivir de la gran mayoría de los seres humanos de una determinada comunidad. Saint–Just. Aquí escogeremos dos: el tipo de realidad que representan.” Patrick Süskind. aunque menos estrechamente que en el caso anterior. Fouché. el fantástico . Ejemplo: “En el siglo XVII vivió en Francia uno de los hombres más geniales y abominables de una época en que no escasearon los hombres abominables y geniales. El perfume Cuando una obra literaria busca configurar un mundo similar al que vivimos diariamente. no se debe en modo alguno a que Grenouille fuera a la zaga de estos hombres célebres y tenebrosos en altanería. Napoleón. que se reconoce como regida por una lógica inhabitual desde el punto de vista de la lógica del sentido común. la diferenciación entre cultura premoderna y moderna es clave para la interpretación y contextualización de las obras literarias. distinguiremos también tres tipos: el realista. Se llamaba Jean–Baptiste Grenouille y si su nombre. En relación con el efecto que persiguen. ha caído en el olvido. operando la lógica realista del sentido común. hablamos de un mundo ficticio de tipo cotidiano. Distinguiremos para estos efectos tres tipos de realidad: la cotidiana. y que es afín al principio estructurante de los sueños. pues está determinado por la visión de mundo de la época. Lo que es posible para una época. Por ello se dice que genera un efecto realista en el . zoomorfas. lo cual establece un estrecho nexo entre este efecto y el tipo de realidad mítica. desprecio por sus semejantes. presenta como normales en el interior de ese mundo elementos ajenos a la lógica del sentido común realista. este efecto está estrechamente ligado al tipo de realidad que hemos denominado cotidiana. pero que naturaliza elementos ajenos a la lógica del sentido común. Su culminación se da en el siglo XIX con la novela costumbrista y el Naturalismo. inmoralidad. y la mítica. la onírica. se introduce en forma repentina e inexplicable elementos de orden sobrenatural. En este sentido.4 Es posible tipificar los mundos que la literatura representa según diversos criterios. que apunta a que el lector reconozca operando en ese mundo las mismas condiciones que en el mundo real. semidioses y dioses. y el maravilloso . es decir. impiedad.y por la presencia en él de seres más grandes y potentes que los normales: héroes. etcétera.identificamos como un mundo en el que. todo lo cual se ve reflejado en la literatura. a diferencia del de otros monstruos geniales como De Sade. como la magia. es imposible para otra. sino a que su genio y su única ambición se limitaban a un terreno que no deja huellas en la historia: al efímero mundo de los olores. regidos por la causalidad lógica y por el principio de la identidad. incluso personificaciones de elementos del mundo inanimado. o sea. y el efecto que con su representación se persigue. Este mundo depende de los límites que imponen las convenciones ideológico– culturales en relación con lo que es real y lo que es ficticio en un momento histórico determinado. en una palabra. que -siguiendo a Todorov . cuya lógica es comparable a la del mundo real. De modo que “lo posible” es un concepto relativo. etc. La función del narrador consiste en crear un mundo ficticio en el cual los hechos narrados sean semejantes a los que se dan en la realidad. La representación de este tipo de mundo configura un espacio literario que se rige por una lógica habitual o semejante a la de nuestra realidad.. Aquí relataremos su historia. poderes sobrenaturales.

La representación de este tipo de mundo configura un espacio literario que se rige por una lógica habitual o semejante a la de nuestra realidad. Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a Santiago. Es importante entender que no solamente existe la vida cotidiana que habitamos actualmente. que sólo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo. revelan el intento por hacernos creer como lectores que se trata de un mundo que podemos encontrar en la realidad. por ende. paisajes. topos = lugar) nos referimos a la descripción de estados imaginarios. El mundo representado se centra en lo regional y autóctono de un país. Son referencias que permiten crear. marítimo. En Chile. Se reconoce por la descripción objetiva y detallada de los objetos. . En literatura. A. la ilusión de una realidad “original" y. Algunos autores representativos de esta forma de ver y representar la realidad son: Baldomero Lillo con Subterra y Subsole. Existen obras que nos muestran mundos cotidianos del pasado y. nos dicen algo de lo que sucedía en la época en que se ambientan. constituyéndose en un cuadro de costumbres. marginal y otros. Sus pantalones negros. a la usanza de los años de 1842 y 43. en el lector. su levita de mangas cortas y angostas. minero. obra escrita por Alberto Blest Gana en 1862. te ayudará a entender cómo una obra crea un mundo basado en la exhibición de elementos comunes con la cotidianeidad de otra época: "A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de calle de una hermosa casa de Santiago un joven de veintidós a veintitrés años. por lo tanto. Editorial Andrés Bello. la representación de¡ diario vivir de cualquier persona en una época y comunidad determinada. Mariano Latorre y Cuna de Cóndores. sino que en cada época ha existido una forma determinada de ver el día a día. suele definirse como utopía una novela o ficción en la que se concibe y describe un estado de las características antes mencionadas. El siguiente fragmento de Martín Rivas. este tipo de relatos fue muy abundante a partir de mediados de¡ siglo XIX hasta el primer tercio de¡ siglo XX y muy vinculado al realismo posterior. la invención y descripción de estas sociedades recibe el nombre de utopía (a partir de la obra homónima de Tomás Moro). hablamos de un mundo ficticio de tipo cotidiano." Alberto Blest Gana: Martín Rivas. Este tipo de relatos se caracteriza por la fidelidad a la realidad representada. su chaleco de raso negro con largos picos abiertos. cuya bisectriz era la línea que marca la tapa del pantalón. Es importante entender que no solamente existe la vida cotidiana que habitamos actualmente. acontecimientos y acciones en donde se desenvuelven los personajes. sino que en cada época ha existido una forma determinada de ver el día a día. nos dicen algo de lo que sucedía en la época en que se ambientan. Cuando una obra literaria busca configurar un mundo similar al que vivimos diariamente. La referencia a un año específico de la historia (1850) y a una ciudad existente en nuestro país (Santiago). 1991. Presencia de un narrador omnisciente que autentifica la verdad sobre los hechos sobrenaturales. por las calles de la capital. por mencionar algunos. Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital. ya que estos elementos funcionan como rasgos verosimilizadores (que dan apariencia de verdad) propios de la novela realista. es decir. Sólo a partir del siglo XVI. por lo tanto. Luis Duran con Frontera. Marta Brunet y Montaña Adentro. su sombrero de extraña forma y sus botines abrochados sobre los tobillos por medio de cordones negros componían un traje que recordaba antiguas modas.5 lector. embotinados por medio de anchas trabillas de becerro.1. formando un ángulo agudo. La sensación de estar frente a un mundo cotidiano se ve reforzada por la descripción detallada del vestuario del personaje y de algunas costumbres de la época. Santiago de Chile. creíble. Muchos de estos relatos abarcan visiones del mundo rural. urbano. Por ello se dice que genera un efecto realista en el lector.) El mundo de lo utópico : Con el término utopía (del griego: u = inexistencia. ideales y perfectos. Existen obras que nos muestran mundos cotidianos del pasado y.

. así como para el lícito bienestar.6 Pacto de lectura de credibilidad absoluta del lector. etc. Ejemplo: “Cada grupo de treinta familias elige anualmente entre sus miembros un magistrado. sino que todos se dediquen concienzudamente a su oficio. Por ejemplo. que construye una imagen utópica. “Si esa multitud de trabajadores se repartiese entre los pocos oficios que son necesarios a la vida natural. amazonas. pues configura un mundo utópico en el paraíso celestial. lleguen a fatigarse como bestias de carga trabajando constantemente desde la primera hora del día hasta la noche.. donde los primeros padres del género humano. Obras clásicas de este tipo son: de Platón. Esto sería peor carga que la esclavitud y. Tópicos que permiten reconocer el mundo utópico: el tópico del locus amoenus (lugar ameno) o tópico de la abundancia. contando en ella el día y la noche. Es un plan o un proyecto que. La conquista de América. no obstante. se representa bajo las mismas estrategias de verosimilitud con que se construye el tipo de mundo cotidiano Otras manifestaciones de mundos utópicos son: El relato bíblico del "Génesis".2) El mundo cotidiano de la ciencia-ficción : Es un mundo en el cual se da la irrupción de lo fantástico en el mundo cotidiano. La ciudad de Dios. cobrando existencia “real” en América. Pero si todos los hombres que actualmente se emplean en oficios vanos. El tipo de mundo utópico. está imbricado con el desarrollo del género histórico denominado utopía y que corresponde a la creación de un mundo ficticio donde la sociedad está ordenada a partir de las proyecciones que en algún momento se tuvieron de ella. aunque en la antigüedad ya se habían planteado proyecciones perfectas de la sociedad. en tanto aventura económica y evangelizadora. sin que. que estando en condiciones de trabajar estén eximidas de hacerlo.. y todavía sobraría. entre hombres y mujeres. Cuentan las horas a partir del mediodía. Bernal Díaz del Castillo. Adán y Eva. Apenas se encuentran en toda la ciudad y en el territorio vecino quinientas personas. Lo que acontece en Utopía demuestra abiertamente esta verdad. Se podría decir que el género utópico nace con este nombre en el siglo XVI con la obra Utopía de Tomás Moro. ciudades de oro. cree que ha llegado a un lugar de leyenda. que cumplirá un rol esencial en la trama. Algunos entes de ficción en este mundo son: fuentes de la eterna juventud. utilizando la ciencia como coartada de la fantasía. sin embargo. de San Agustín. llamado sifogrante en el idioma antiguo y filarca en el moderno. cada uno de cuyos miembros gasta una parte de lo obtenido por el trabajo del próximo igual a la de los que producen. (. si todas las clases ociosas que vegetan en la pereza y el abandono.” Tomás Moro: Utopía (1516 A. donde se divide la jornada en veinticuatro horas iguales. sirenas. en casi todas partes. al igual que el mundo de la ciencia-ficción. la abundancia de materias de primera necesidad sería forzosamente tan grande que los precios estarían por debajo del presupuesto alimenticio de los artesanos.” Tomás Moro. después de las cuales van a comer. la edad de oro. las cosas de encantamiento que cuentan en el libro de Amadís”. Vanse a dormir a las ocho y conceden al sueño ocho horas. La República. acabada la comida reposan dos horas y luego trabajan otras tres horas hasta el momento de recogerse para cenar. fueran obligados a trabajar en algo de utilidad e interés común. tal es. como en el caso de La República de Platón. La ciencia . y se destinan seis al trabajo: tres por la mañana. fácilmente salta a la vista el poco tiempo que sería necesario para obtener todo lo preciso para las necesidades o para llevar una existencia confortable.. frente a la arquitectura del imperio azteca. no obstante. Utopía. la vida de los trabajadores. donde proliferan: “. También puede darse la presencia de elementos maravillosos. entonces. viven en unestado de inocencia primordial.) La función principal y casi única de los sifograntes está en procurar que nadie se entregue al ocio. La verosimilitud de los hechos narrados está dada por un referente pretendidamente científico. excepto en Utopía. mitológica del espacio imaginario.

y si no juegas. Todos visten de color verde. la invasión de alienígenas a la tierra. son los androides. nosotros somos mucho mejores que los Gammas y los Deltas. pero que. Esto duele. aunque genere un tipo de mundo que no existe en la realidad. ir al cielo.será mejor que huyas o voy a tener que matarte. y. está construido como una proyección hacia el futuro del mundo cotidiano y de los desarrollos posibles de la ciencia y la tecnología.5. ¡Oh no. es hora de morir... ocupando su lugar. y los niños Delta visten todos de caqui. Trabajan mucho más duramente que nosotros. Son relatos que se basan en nuestra sociedad.. A dónde vas?.) Yo he visto cosas que vosotros nunca creeríais. donde los hechos más increíbles y hasta absurdos son posibles. porque no trabajo tanto. Sin embargo. por lo general. Dick: ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? (1968) Ejemplo: “Un edificio gris. se ambientan en un futuro hipotético en el que el mundo aparece devastado por la guerra. obra escrita por Philip K. te ayudará a entender cómo una obra crea un mundo basado en la exhibición de elementos comunes con la cotidianeidad desde la proyección hacia el futuro de las posibilidades ofrecidas por los avances en el ámbito tecnológico y científico: "(El replicante Nexus 6 persigue a Rick Deckard por la azotea de un edificio) Lekar!.. B) Mundo onírico: Lo onírico se asocia al sueño. transformando la ficción fabulosa en ciencia–ficción. achaparrado. la inteligencia artificial.7 desplaza a la magia.6. todos esos momentos se perderán en el tiempo como lágrimas en la lluvia. El siguiente fragmento de ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?.4.7. verdad? Eso es lo que significa ser esclavo. y de que aquello no sucede en la “vida real”. Los Gammas son tontos. Se habla de “onírico” porque esta clasificación engloba a todas las obras que configuran un mundo representado que quiebra en algún momento con la lógica en la que vivimos diariamente. Cada vez que encontramos un texto en que algún hecho nos provoca la sensación de extrañeza. Estabilidad." Philip K. en un escudo. atacar naves en llamas más allá de Orión..bien así me gusta. Encima de la entrada principal las palabras: Centro de Incubación y Condicionamiento de la Central de Londres.. he visto rayos C brillar en la oscuridad cerca de la puerta de Tanhausser.. porque son terriblemente inteligentes.. esto no quiere decir que a este tipo de mundo correspondan todas las obras relacionadas con el tema del sueño. Un mundo feliz. Los temas preferidos de la ciencia ficción. Suelen contar con un narrador omnisciente. yo no quiero jugar con niños Delta! Y los Epsilones todavía son peores. el viaje por el tiempo.. el totalitarismo o la tecnologización excesiva. De ahí que se les pueda denominar anti–utopías. etc. de sólo treinta y cuatro plantas..” Aldous Huxley. Identidad. Y. para dar paso a una lógica similar a la que se estructura en los sueños..puedo verte. (. aún sigues vivo. sin mencionar el comportamiento antideportivo. además. .) Los niños Alfa visten de color gris.es toda una experiencia vivir con miedo. Un cuento. ir al infierno. ha sido algo irracional. a menos que estés vivo no puedes jugar. la divisa del Estado Mundial: Comunidad.... estamos frente a un tipo de mundo onírico... Dick. aparte de los mencionados. por ejemplo. El género histórico de la ciencia-ficción. evidencia la configuración de este tipo de mundo. De verdad me alegro muchísimo de ser Beta. en el que el protagonista se transforma repentinamente en lobo. (. quebrando nuestras expectativas lógicas. el viaje a otros mundos.

inesperado. Existe una causalidad cronológica secuencial. Tal como los hombres reales. ancladas en un imaginario religioso específico (dioses. emerge una concepción que se vuelca al interior del hombre. agradables a la vista y buenos para comer. limitaciones y principios de la realidad. puesto que las explicaciones sobrenaturales eran atribuidas a las divinidades en quienes creían dichos pueblos. lo que significa que el tiempo y el espacio son relevantes. y existió el hombre con aliento y vida.8 Los relatos de carácter onírico surgen como una nueva forma de ver y representar la realidad. que exige la credibilidad del lector ante los hechos fabulosos narrados. con todas las leyes. se asocian a un determinado conjunto de creencias. Entre las características más destacables del mundo mítico está su carácter religioso. la función básica del narrador es representar lo más fielmente la realidad por medio del discurso descriptivo y las formas de habla propias de los personajes que recrea. creados en los tiempos originales de los pueblos. las características de una época. la realidad y la irrealidad. mientras que para nosotros se trata de historias fantásticas. las cuales aparecen determinadas por la presencia e influencia de los dioses. noche. Dicho origen aparece ligado a la presencia de fuerzas sobrenaturales. más creíble será para el lector. y tampoco había hombre que cultivara el suelo e hiciera subir el agua para regar toda la superficie del suelo. Por su parte el receptor espera que esa representación coincida con la de su propia experiencia. la angustia. viven y mueren. la incomunicación. instintos e intuiciones. El mundo de lo Real ha existido en todas las literaturas . Entonces Yavé Dios formó al hombre con polvo de la tierra. Yavé Dios plantó un jardín en un lugar del Oriente llamado Edén. los personajes nacen. su espina dorsal heroica y su final histórico. etc. y colocó allí al hombre que había formado. Los temas más frecuentes son el origen de la creación del mundo y de los hombres. pues Yavé Dios no había hecho llover todavía sobre la tierra. En este contexto. C) Mundo mítico: Se llama mito a un relato de hechos fabulosos que se suponen acontecidos en un pasado remoto e impreciso. ni había brotado aún ninguna planta silvestre. Su interés es poder reflejar. Frente a los relatos que explotan la cotidianeidad y el realismo. Esta nueva visión abandona el universo ordenado según la ley de causa y efecto.). producto de la intervención de las divinidades creadoras. en forma objetiva. en donde no se sabe qué es realidad y que es sueño. contradictorio. el lugar y tipo humano. la soledad.” Génesis.Los mitos tienen su comienzo cosmogónico. La autora chilena María Luisa Bombal es una clara exponente de este tipo de mundo.Los mitos son expresiones anónimas de la literatura oral. luego sopló en sus narices un aliento de vida. Yavé Dios hizo brotar del suelo toda clase de árboles. para explicar de manera explicación racional (lluvia. Los personajes son dioses o semidioses y los hechos sobrenaturales se generan gracias al poder sobrenatural de éstos. Esto significa que mientras más detallada sea la descripción de ese mundo. Representa el mundo tal como lo conocemos . como también el árbol de la Ciencia del bien y del mal. no había sobre la tierra arbusto alguno. cielo. para ello el escritor debe realizar previamente una observación minuciosa de la realidad sobre la cual quiere escribir. 4–9 LOS MUNDOS LITERARIOS REPRFESENTACION SEGÚN EL EFECTO PERSEGUIDO CON SU a) Mundo realista: Este mundo narrativo se caracteriza porque se ajusta a la realidad externa. A este tipo de mundo corresponden todas aquellas obras que presentan relatos de los cuales se educe el origen de una cultura o de un fenómeno de la naturaleza. Por ello. inestable. El árbol de la Vida estaba en el jardín. Los temas son los grandes hechos heroicos que constituyen el fundamento y el comienzo de la historia de una comunidad o del género humano en general. Se da la presencia de un narrador omnisciente. Se nos narran las hazañas de los héroes. en sus orígenes el mito tiene carácter verídico. reflejando así la mentalidad premoderna. al hombre con sus problemas existenciales. para tornarse en un universo confuso. día. cambiante. para desde allí tratar de entender mejor la verdad de su existencia. 2. Ejemplo: “El día en que Yavé Dios hizo la tierra y los cielos.

• Un contexto socio-histórico concreto que influye y determina la construcción del mundo interno. y se enmascara. Muchas veces. El mundo fantástico en el relato 1. pero esto se debe a que su figura era de hombre. La literatura de misterio y terror (Edgar Allan Poe. con la novela costumbrista y el Naturalismo literario Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • Predominio de un discurso descriptivo. Asistió cuatro años a la escuela de pantalón y camisa. Su irrupción implica una máxima tensión del suspenso narrativo. ametralladoras. Lucía-. Presente en la literatura de misterio y terror. y dio sus lecciones cor 1 rectamente. lo extraordinario. b) Mundo fantástico: se entiende por mundo fantástico aquel que transgrede el orden racional. está el tópico de lo inefable. R Lovecraft. y pistolas automáticas. lo fantástico necesita del mundo realista para hacer su aparición. morteros. quien espera que la estabilidad del realismo se mantenga. pero alcanzó su desarrollo más completo en el siglo XIX. • Lo temporal y lo espacial adquieren relevancia y ocurren tal como en el mundo real.. Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • • • • • Inicio con una narración realista y descriptiva que se ve "quebrada. . conforme se narra en las siguientes líneas. Bram Stoker). bombas de mano. puesto que es el referente a partir del cual se estructura la obra. en la realidad más habitual. especialmente en la narrativa del siglo XX. ) Acto continuo Valdivia ordenó formación de combate y a las doce en punto. representa un quiebre o ruptura de las leyes o principios del realismo y además es un golpe sorpresivo a las expectativas del lector. nos introducen habitualmente en el mundo de lo fantástico. Asociado al mundo de lo fantástico.» (Horacio Quiroga: Juan Darién) «(. Dos son los elementos fundamentales para caracterizar este tipo de mundo: en primer lugar. junto con sonar el cañonazo del mediodía en el Huelén -hoy Sta. y un abandono definitivo del mundo real hacia regiones de imaginación fantástica que niegan o amenazan el mundo de lo real. el mundo fantástico irrumpe desde una situación cotidiana normal.por la irrupción de un hecho fantástico. H. Así como los sueños.. lo inexplicable. aunque era un tigre de la selva. • Generalmente presenta un narrador omnisciente que busca representar lo más fielmente la realidad por medio de¡ discurso anteriormente aludido. El narrador puede ser Omnisciente o Protagonista (personaje). Predominio del tópico de lo Inefable (aquello que no se pude describir con palabras porque es demasiado extraño). porque es demasiado extraño. carabinas. empezó la histórica batalla del estero de Puangue. junto con la novela gótica. Durante seis horas rugieron cañones. por así decirlo. es decir de lo que no se pude describir. lo sobrenatural.9 de todas las épocas. y que se llamaba Juan Darién. Este mundo se vincula con lo maravilloso. Lee atentamente los siguientes trozos narrativas y observa cómo aparece en ellos la irrupción de lo fantástico: «Aquí se cuenta la historia de un tigre que se crió y educó entre los hombres. fusiles. • Los personajes están sometidos a todas las reglas del mundo real y su construcción está delimitada por los dos puntos anteriores. Durante seis horas los grandes tanques. La irrupción de este hecho fantástico provoca suspenso narrativo y el abandono de las reglas y principios del mundo real. provocando en el lector sorpresa y una actitud de duda sobre el carácter real o fantástico del mundo representado.

A partir de lo anterior. Cuida que los acontecimientos insólitos sean coherentes entre sí: hasta el absurdo tiene su propia lógica. a veces inquietante. del lado español. del soplido de cientos de viejas machis (. ¿en cuál de los pasajes se muestra con mayor claridad lo fantástico? Lleguen a un acuerdo fundamentado y expónganlo ante sus compañeros/as. 3.Establece en qué secuencia se presentará la ruptura de¡ orden natural: puedes optar por un relato que se plantee fantástico desde su inicio o. pero se murmuraba que era enorme y quizás infinito. . por el lado indio. Jaromir Hladík (. nadie era capaz de nombrar el olvidado premio. has podido apreciar cómo se nos presenta un personaje cuya naturaleza es extraña. Trabajando en parejas. impulsados.. ) soñó con un largo ajedrez. Selecciona una situación inicial que estimule tu imaginación y te permita crear un breve cuento fantástico. como si lo que contara fuera de lo más natural.¿En qué aspectos. qué sucede y a quién le sucede.. el soñador corría por las arenas de un desierto lluvioso y no lograba recordar ni las figuras ni las leyes del ajedrez.amenazadores más que hipopótamos n y durante igual tiempo los tanques ligeros brincaban como gacelas y caían sobre compañías enteras ya de españoles ya de indios según de qué punto se hubiera iniciado el brinco. el lector toma contacto con mundos que proponen un orden distinto. de grandes abanicos de manolas.¿Qué distingue al personaje descrito en el texto 1 ? ¿Qué expectativas genera en ti este trozo? ¿Qué diferencia al texto 2 de la reseña histórica de una acción bélica? ¿Cómo se manifiesta el absurdo en el texto 3? 2. ). en un departamento de la Zeltnergasse de Praga. a veces ambiguo. lo que sirve para introducir el relato. elementos o relaciones se revela lo fantástico? . o cómo la Guerra de Arauco cobra una insólita contemporaneidad. En los fragmentos recopilados. se despertó (. .. )» (Juan Emar: Miltín 1934) «La noche de¡ catorce de marzo de 1939. los gases bailarines. indagando una respuesta racional frente a lo inexplicable. .Define claramente la situación inicial: dónde transcurre la acción. laromir (en el sueño) era el primogénito de una de las familias hostiles. No lo disputaban dos individuos. comparen los fragmentos que han leído desde la perspectiva de la creación de ficciones no verosímiles y luego concluyan: . en los relojes sonaba la hora de la impostergable jugada. o cómo la transcripción de un sueño sirve para crear una atmósfera inicial de misterio y enigma. Al abandonar las reglas que gobiernan el orden natural de las cosas.» (Jorge Luis Borges: El milagro secreto) .Puede resultar muy interesante plantearse cómo reaccionará el narrador ante lo insólito: descreyendo lo que observa o vive. sino dos familias ilustres.. cubrían al enemigo. se sumergían en las aguas del Puangue para salir ya de un lado ya del otro -según a quiénes favoreciera la suerte-.. las piezas y el tablero estaban en una torre secreta. Durante seis horas los gases lacrimógenos. la partida había sido entablada hace muchos siglos.. los gases hilarantes.10 como hipopótamos. por el contrario. En ese punto. los gases todos. Aquí te damos algunas sugerencias: . En el relato fantástico.Define con claridad las acciones principales de tu argumento y los enclaves fantásticos que lo tensionan. . tanto los personajes como las acciones y el ambiente pueden aparecer alterados. puedes componer una historia que fluya desde lo cotidiano. o permaneciendo imperturbable.

en este tipo de mundo sefunden los hechos usuales con los excepcionales. En el mundo de lo maravilloso no se quebrantan leyes. Plantea un narrador omnisciente que exige del lector una credibilidad absoluta con respecto a los hechos narrados. Vestían ropas de brillantes colores. fuertes y flexibles. pues las plantas de los pies eran en ellos duras como el cuero. sino que existe en un plano completamente propio y aislado. las leyendas que están íntimamente ligadas a una época y a un lugar y en la cuales se mezcla lo real y lo maravilloso. los mitos y leyendas de carácter oral.Por último. conocieron en un tiempo la paz y la prosperidad y fueron entonces un pueblo feliz. son un buen ejemplo de¡ mundo de lo maravilloso. El mundo de lo real-maravilloso (o realismo mágico ): Lo maravilloso es expresión de la realidad de Hispanoamérica. y la llamada literatura de "fantasía heroica" (Tolklen y J. es decir.” J. Juan Rulfo o Gabriel García Márquez recogen de las vanguardias europeas la superación del prejuicio racionalista consistente en creer que la realidad es sólo cognoscible a través de la lógica y el razonamiento de la conciencia. Ejemplo: “En cuanto a los Hobbits de la Comarca. planteando una pregunta al lector o guardando discreto silencio ante lo inexplicable. Rowling con su exitoso Harry Potter). su trasgresión es lo normal: Las personas vuelan. y los pies mismos estaban recubiertos de un espeso pelo rizado muy parecido al pelo de las cabezas. por ejemplo. como el mundo de lo fantástico. con leyes y principios válidos sólo para su contexto. existe la magia. de color castaño casi siempre. de quienes tratan estas relaciones. pero no por ello menos rigurosa. Es decir. tipo de narrativa hispanoamericana que crea un nuevo realismo en el que se considera al hombre y su entorno inmersos en un mundo de fantasía y de misterio. aunque despojados de sus connotaciones religiosas o fantásticas.R. Plantea el deseo de un ser común de adquirir una condición superior.pensemos. una amenaza para la realidad. es importante que decidas cómo construirás el desenlace: intentando explicar lo acontecido desde un prisma racional (como Horacio Quiroga en El almohadón de plumas). y una cronología igualmente imaginaria. desde las narraciones míticas de las culturas antiguas a los mitos grecolatinos. pero siempre tratados como un mundo normal y cotidiano. pasando por los relatos bíblicos.11 . En dicho espacio narrativo se producen hechos extraordinarios. K. este mundo posee una geografía imaginaria muy detallada. Por último. Las mil y una noches es un claro ejemplo de lo maravilloso puro.Una manifestación que tiene estrecha relación con lo anterior es la estética de lo real maravilloso. que van más allá de las fuerzas de la naturaleza. Lo maravilloso es una constante en la historia de la literatura universal. No representa. la ciencia ficción es otra forma de la búsqueda de lo maravilloso . Generalmente. El Señor de los Anillos. muy rara vez usaban zapatos. Participan personajes surgidos de la fantasía popular. Ejemplo: . auténticos milagros. los personajes representan mezclas de los reinos vegetal. Así. que escapan a nuestra lógica cotidiana.expresión acuñada por Alejo Carpentier-. ogros. los cuentos de hadas. animal. Escritores como Alejo Carpentier. Miguel Ángel Asturias. en Crónicas Marcianas -. y preferían el amarillo y el verde. Esta forma de percepción de la realidad se descubre en ciertas expresiones literarias precolombinas presentes en relatos fantásticos de transmisión oral. La estructura del cuento maravilloso permite que cumpla su anhelo: ser rico. Se trata de una categoría estética alusiva a un mundo que escapa a las leyes espacio-temporales a las que están sujetos los seres humanos y la naturaleza. Tolkien. como hadas. ser príncipe o rey.R. El término se aplica como equivalente a realismo mágico. los muertos hablan con los vivos. un espacio maravilloso que se describe con gran atención. etc. c) Mundo de lo Maravilloso: El mundo de lo maravilloso: Representa un mundo homogéneo en el cual todos los hechos narrados pertenecen a la cualidad de lo maravilloso. duendes y brujas.

residían únicamente en una consideración que me reveló una tarde. • Los personajes son seres que sólo pueden habitar al interior de este mundo y que nunca encontraremos en nuestro plano de lo real. porque se lo impedían sus enormes alas. Me aprieto a las frías rejas para sentirlas muy sólidas contra mi carne. Y es rápido. De él se desprende un vago. • • • Su temática gira en torno a la lucha del bien y el mal. 1. los lugares en donde transcurre la narración son absolutamente imaginarios. gozosa. pero envolvente calor.) Estoy frente a la casa de mi amante. –Avisaré a la señora –insinúa el criado y se aleja. violento.. muy cerca de mí. Es joven. y las arenas de la playa. al anochecer. levemente arqueada. prestan a su cara un aspecto casi sobrenatural. El mundo estaba triste desde el martes. fundamentalmente. El narrador puede ser Omnisciente. Las persianas continúan cerradas. ¡No fue un sueño. ¿La señora? ¿Qué señora? Paseo una mirada a mi alrededor. donde sea.. en la narrativa contemporánea centrada en la perspectiva subjetiva del narrador personaje. Se afligía al pensar que después de enterrarla. Ando. distingo un jardín abandonado. el jardín abandonado. que cuando Pelayo regresaba a la casa después de haber tirado los cangrejos. “Un señor muy viejo con unas alas enormes”.2. El cielo y el mar eran una misma cosa de ceniza. Ejemplo: “Un hombre está frente a mí. sin que por entre sus pestañas las pupilas luminosas cesen de mirarme. y sabía que su belleza perfecta había sido creada sólo para morir. El mundo onírico se reconoce. con la mirada. Tuvo que acercarse mucho para descubrir que era un hombre viejo. pues el niño recién nacido había pasado la noche con calenturas y se pensaba que era a causa de la pestilencia. pero ahora un desconocido me guía. unos ojos muy claros en un rostro moreno y una de sus cejas. Tras una verja. que estaba tumbado boca abajo en el lodazal. no! (. APLICACIÓN Fíjate en el siguiente fragmento. se habían convertido en un caldo de lodo y mariscos podridos. La luz era tan mansa al mediodía. Sin embargo. que en marzo fulguraban como polvo de lumbre. La geografía de estos lugares y su historia cronológica es narrada detalladamente. definitivo.7 El mundo de lo onírico: Representación literaria del contenido de los sueños alojados en el subconsciente. . junto a las riberas de¡ Río del Silencio. los terrores de la tumba. qué tiene que ver con la de mis sueños?” ( Maria Luisa Bombal “la Última Niebla ) Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • El mundo. Me guía hasta una calle estrecha y en pendiente.. El desconocido desata con dificultad los nudos de una cadena enmohecida. para ella. le costó trabajo ver qué era lo que se movía y se quejaba en el fondo del patio. Las percepciones de sueños. D.” Gabriel García Márquez.. ensueños y pesadillas son incorporadas al mundo narrativo.-"Eleonora veía el dedo de la muerte posado sobre su corazón.1. Le echo los brazos al cuello y él entonces me besa. y a pesar de sus grandes esfuerzos no podía levantarse. Contemplo. ¿Y esta casa. (. Me obliga a detenerme. que Pelayo tuvo que atravesar su patio anegado para tirarlos en el mar. provocando en el lector interpretaciones ambiguas y confusas. Comprendo que lo esperaba y que le voy a seguir como sea.) Un criado me invita a pasar.12 “Al tercer día de lluvia habían matado tantos cangrejos dentro de la casa.

con poco o ningún dinero en la bolsa y sin nada de particular que me interesase en tierra. Ahora bien. y sólo goza de vida consciente cuando alguien sube la escalera. La clave está en la expresión no es posible describir ya que esta hace alusión al tópico de lo inefable. ni me mostraría desleal con su adorada memoria. de un mundo lejano y vulgar. Fíjate ahora en el siguiente ejemplo: "No creo que ninguno de nosotros conservase intacta su lucidez durante aquel día abrumado por horribles descubrimientos. B) De Ciencia Ficción. pero que en algún momento se verá "quebrado' por la irrupción en la narración de un hecho asombroso. D) Realista. al reconocer el tópico de lo inefable inmediatamente podemos descubrir de qué Tipo de Mundo se trata: Mundo de lo Fantástico. C) Fantástico. más pesadillescamente repulsivas. ordenador del Universo como testigo de la solemnidad de mi juramento. Hoffmann ni Hyusmans jamás habrían podido imaginar escenas más increíbles. Cuando alguien asciende la escalera. si yo traicionaba esa promesa.13 yo abandonaría para siempre aquellos felices lugares. TEXTO 2 "Llamadme Ismael. que ahora le pertenecía tan apasionadamente. Y apelé al Todopoderoso. Al escucharla. me arrojé a los pies de Eleonora. La vibración de la persona que se acerca le infunde vida. habita desde el principio de¡ tiempo el A Bao A Qu. conociendo el amor. E) Utópico. El texto anterior alude a. más atrozmente góticas que las que ofrecía aquella tenebrosa gruta por la que avanzábamos como sonámbulos" En este texto también está presente el Mundo de lo Fantástico y no sólo lo podemos descubrir a partir de lo subrayado. jurando por ella y por el cielo. y también de ella. Es mi modo de librarme . EJERCITACIÓN TEXTO 1 "En la escalera de la Torre de la Victoria. o pertenece al Mundo A) Maravilloso. el A Bao A Qu se coloca en los talones del visitante y sube prendiéndose de¡ borde de los escalones curvos y gastados por los pies de generaciones de peregrinos". Al mismo tiempo. pensé que debía navegar un poco y ver la parte acuática del mundo. y una luz interior se insinúa en él. que jamás me uniría en matrimonio con ninguna hija de la tierra. en el primer escalón. es decir. aquello que no se puede explicar o describir con palabras con lo cual el narrador. a otra joven. le pide al lector use su imaginación para completar la narración. el cual es aludido en la narración al mencionarnos los horribles descubrimientos encontrados y acaecidos en aquella tenebrosa gruta. 1. sensible a los valores de las almas humanas. indirectamente. sino que también por el estilo de la narración la cual nos presenta un mundo aceptable como real. implicaba un castigo cuyos horrores no es posible describir". que hace alusión al tópico de lo inefable. su cuerpo y su piel casi traslucida empiezan a moverse. no importa exactamente cuántos. La última línea del texto citado decía: "implicaba un castigo cuyos horrores no es posible describir" Al interior del texto funciona como marca textual que nos permitirá dilucidar el Tipo de Mundo presente en el texto. Vive en estado letárgico. Hace algunos años. Y la maldición que invoqué de Él.

mientras los lápices se deslizaban atropelladamente por las páginas. o pertenece al Mundo: A) B) C) D) E) Maravilloso. 'la operación voluntariamente sufrida para el bien de la sociedad. Fantástico. 3. III. II. 4. o que un noviembre húmedo y lluvioso se apodera de mi alma.-El texto anterior alude a. TEXTO 4 "Sin dejar de apoyarse en las incubadoras. para que se juzgue si constituye o no una atendible explicación de esta peculiaridad mía". C) Fantástico. siempre que la depresión se apodera de mí de manera que se requiere un fuerte principio moral para impedir que salga deliberadamente a la calle. 2. Primero habló de sus prolegómenos quirúrgicos. Realista. Sólo I y II. Sólo III. siempre que. Prosiguió con unos datos sobre la técnica de conservación de los ovarios extirpados ( ). estimo que es hora de que me vaya al mar tan pronto como me sea posible". o pertenece al Mundo A) Maravilloso. donde los Alfas y los Betas permanecían hasta que eran definitivamente embotellados.14 de los malos humores y de regular la circulación. me detengo ante los depósitos de ataúdes y cierro la marcha de todos los funerales con que me encuentro y. una breve descripción del moderno proceso de fecundación. Surrealista. Siempre que noto la boca torva. especialmente. para ser sometidos al método Bokanovsky". lo cual no está lejos de la verdad. predominio de una narración descriptiva. me comporto con el frío como otros lo hacen ante los malos olores. Para dar respuesta a estas interrogantes referiré el acontecimiento más atroz en que me he visto involucrado. TEXTO 3 "¿Por qué me atemorizan las corrientes de aire frío. según hizo constar con insistencia. en tanto que los Gammas. aparte del hecho de que entraña una prima equivalente al salario de seis meses'. ( ) cómo los óvulos fecundados volvían a las incubadoras. . cómo los óvulos que contenían eran inspeccionados en busca de posibles anormalidades.efecto. el suceso narrado se atiene a una relación causa. cómo ( ) este recipiente era sumergido en un líquido caliente que contenía espermatozoides en libertad. Elementos del mundo realista presentes en el texto I. sin darme cuenta. Sólo II y III. Deltas y Epsilones eran retirados al cabo de sólo treinta y seis horas. B) Ciencia ficción. a una concentración mínima de cien mil por centímetro cúbico. El tema del viaje. A) B) C) D) E) Sólo I Sólo II.-El texto anterior alude a. el director ofreció a los alumnos nuevos. contados y trasladados a un recipiente poroso. Ciencia ficción. por qué me estremezco más que otros al ingresar a una habitación fría. por qué me asaltan náuseas y repulsión cuando el fresco aire de la anochecer comienza a desplazar la cálida atmósfera de un tranquilo día de otoño? Según me dicen.

Estaban estremecidos y consternados. se recostaron todos. callado. De Ciencia Ficción. a la casa de un señor que nos había citado. como si se agruparan para calentarse: Clover. TEXTO 5 "Desperté tratando de gritar y me encontré de pie en medio del taller. Benjamín. los animales restantes. todo inmóvil. las vacas. las ovejas y toda una bandada de gansos y gallinas: todos.-El texto anterior alude a.15 D) Realista. ningún animal mató a otro animal. se adelantaron y declararon que Snowball se les había aparecido en sueños incitándolas a desobedecer las órdenes de Napoleón. según dijo. Fantástico. por Snowball. poco antes de que Napoleón ordenara a los animales que se reunieran. y entré. instigada a hacerlo. de común acuerdo. Ernesto Sábato. Luego una oveja admitió que hizo aguas en el bebedero. E) Utópico. ACTIVIDADES 1. . Desde que Jones había abandonado la granja. pero a todos les parecía mucho peor la de ahora. 1945 Rebelión en la granja (fragmento) a) ¿Qué figura literaria reconoces en el texto? Da un ejemplo. Había soñado esto: teníamos que ir. Antaño hubo muchas veces escenas de matanzas igualmente terribles. o pertenece al Mundo A) B) C) D) E) Maravilloso. que había desaparecido repentinamente. varias personas. Y así continuó la serie de confesiones y ejecuciones hasta que una pila de cadáveres yacía a los pies de Napoleón y el aire estaba impregnado con el olor de la sangre. b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo. ( El Túnel. de que era diferente a las demás'.) 5. que desde afuera parecía como cualquier otra. y vacía la extensión del cielo. se alejaron juntos. Surrealista. No sabían qué era más espantoso: si la traición de los animales que se conjuraron con Snowball o la cruel represión que acababan de presenciar. muy adicto a Napoleón. exceptuando los cerdos y los perros. Cuando terminó esto. También ellas fueron destrozadas. todo en calma. Muriel. que fueron las cabecillas del conato de rebelión a causa de los huevos. Luego un ganso se adelantó y confesó que había ocultado seis espigas de maíz durante la cosecha del año anterior y que se las había comido por la noche. Realista. persiguiéndole alrededor de una fogata cuando tosía. Lee el siguiente texto y contesta: “Esta es la relación de cómo todo estaba en suspenso. en verdad. y otras dos ovejas confesaron que asesinaron a un viejo carnero. Llegué a la casa. 2. exceptuando al gato. Todos ellos fueron ejecutados allí mismo. Ni siquiera un ratón. Al entrar tuve la certeza instantánea de que no era así. Llegaron a la pequeña loma donde estaba el molino semiconstruido y. en silencio.” George Orwell. por haber sucedido entre ellos mismos. Lee el siguiente texto y contesta: “Las tres gallinas. olor que era desconocido desde la expulsión de Jones.

A las seis y media de la mañana suben al coche y comienzan a salir de la Ciudad. piedras. mientras meditaban. Últimos atardeceres en la tierra (fragmento) a) ¿Qué tipo de narrador presenta el relato? b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo II. vinieron juntos Tepeu y Gucumatz. Lee el siguiente texto y contesta: “La situación es ésta: B y el padre de B salen de vacaciones a Acapulco. de grandes pensadores es su naturaleza. Así contaban. Por fin salió el Sol y casi inmediatamente brotó la Luna. plácido. por eso se les llama Gucumatz. cuevas. tienen frío. padre e hijo. ocupa toda la atención de B. el calor se impone y tienen que quitarse los suéters y abrir las ventanillas. pájaros. hierbas ni bosques: sólo el cielo existía. Estaban ocultos bajo plumas verdes y azules. se pusieron de acuerdo. 3. B duerme en casa de su padre. el Formador. leyendo un periódico deportivo del día anterior y el desayuno está hecho. Se dispuso así en las tinieblas y en la noche por el Corazón del Cielo. a las seis de la mañana Esa noche. El coche del padre de B es un Ford Mustang del 70. Hablaron. en líneas generales. en la oscuridad. No se manifestaba la faz de la tierra. que tiende a la melancolía. ambos. El paisaje. Oye a su padre en el baño. De grandes sabios. Sólo el Creador. y hablaron entre sí Tepeu y Gucumatz.” Roberto Bolaño. Gucumatz. árboles. No había nada dotado de existencia. No tiene sueños o si los tiene los olvida nada más abrir los ojos. pero el Sol no se mostraba y las otras deidades inquietas se preguntaban por dónde aparecería. Sólo estaban el mar en calma y el cielo en toda su extensión. Mira por la ventana. Parten muy temprano. ni un animal. consultando entre sí y meditando. los Progenitores. Entonces dispusieron la creación y crecimiento de los árboles y los bejucos y el nacimiento de la vida y la creación del hombre. Lee atentamente el siguiente texto: “Los dioses que se sacrificaron habían desaparecido. cangrejos. que éste es el nombre de Dios. el primer discurso. en la noche. en la noche. Llegó aquí entonces la palabra. y el año en que B y su padre abandonan el DF por unas cortas vacaciones es el año de 1975.” POPOL VUH a) ¿Qué se narra en el texto? b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo. que cuando amaneciera debía aparecer el hombre. Entonces se manifestó con claridad. No había todavía un hombre. Cuando sale de su habitación su padre está sentado a la mesa. sólo el agua en reposo. Tepeu. estaban en el agua rodeados de claridad. pero cuando abandonan el valle y comienzan a bajar en dirección a las tierras calientes del estado de Guerrero. que se llama Huracán. aún está oscuro. solo y tranquilo. El viaje es. Al salir del DF. juntaron sus palabras y su pensamiento. dejándole esta señal . La ciudad es México Distrito Federal. pues. Café y huevos a la ranchera. B no enciende la luz y se viste. No había nada que estuviera en pie. B saluda a su padre y entra en el baño. Solamente había inmovilidad y silencio en la oscuridad. barrancas. Los dioses indignados por su atrevimiento le dieron en el rostro un golpe con un conejo. De esta manera existía el cielo y también el Corazón del Cielo. pero al cabo de las horas las montañas y los bosques se hacen monótonos y B prefiere dedicarse leer un libro de poesía. el mar apacible. que brillaba tanto como el primero. peces.16 Esta es la primera relación. al principio.

estaba en la orilla del cielo y no parecía dispuesto a hacer su camino. vi mi cara contra el vidrio. Sin transición. c) Interpreta la relación que existe entre el axolotl del primer texto. saber. Cada mañana al inclinarme sobre el acuario el reconocimiento era mayor. d) A partir del tema del axolotl.” El tiempo de los Axolotl. Huyendo del sol primero se transformó en maguey doble. esa tortura rígida en el fondo del agua. Inútilmente quería probarme que mi propia sensibilidad proyectaba en los axolotl una conciencia inexistente. etc. Por eso al nacer. y luego en muchas cosas más. sin sorpresa. un remoto señorío aniquilado. que eso tenía que ocurrir. Mi cara estaba pegada al vidrio del acuario. Sólo una cosa era extraña: seguir pensando como antes. libros de fauna marina. Pero el sol no se movía. cada fibra de mi cuerpo alcanzaba ese sufrimiento amordazado. todos los días los pone en fuga o los mata y su triunfo significa un nuevo día de vida para los hombres. Cuando los demás dioses preguntaron el motivo de su inmovilidad. Xolotl era el dios de los gemelos y de los monstruos. la prueba de esa condena eterna. AXOLOTL (FRAGMENTO) (Final del juego. el rayo solar. No era posible que una expresión tan terrible que alcanzaba a vencer la inexpresividad forzada de sus rostros de piedra. Internet. el sol exigió el sacrificio de todos los demás dioses. redacta un pequeño texto narrativo que se desenvuelva en un tipo de mundo cotidiano. con el del segundo texto. por lo cual su muerte fue más costosa. Yo era un axolotl y sabía ahora instantáneamente que ninguna comprensión era posible. Afuera mi cara volvía a acercarse al vidrio. APLICACION ¿A QUÉ VISIÓN DE MUNDO FRAGMENTOS? ¿POR QUÉ? CORRESPONDE CADA UNO DE ESTOS . hasta transformarse en axolotl y se metió en el agua.17 que aún conserva (para el azteca las manchas de la Luna representan la figura de un conejo). llamado Mexolotl. Veía de muy cerca la cara de una axolotl inmóvil junto al vidrio. tiene que entablar combate con sus hermanos. La edad de oro (fragmento) a) Investiga qué es un axolote o ajolote o axolotl y realiza una descripción de él. la vi fuera del acuario. un tiempo de libertad en que el mundo había sido de los axolotl. mis ojos trataban una vez más de penetrar el misterio de esos ojos de oro sin iris y sin pupila. además de un temible hechicero. Para esto puedes utilizar enciclopedias. Espiaban algo. Ahora lee este fragmento del relato del escritor argentino Julio Cortázar que cuyo título es Axolotl: “Ahora sé que no hubo nada de extraño. no portara un mensaje de dolor. 1956) b) ¿Qué tipo de mundo presentan cada uno de estos textos? Fundamenta de la misma forma que en las actividades anteriores. de ese infierno líquido que padecían. veía mi boca de labios apretados por el esfuerzo de comprender a los axolotl. Sufrían. la vi del otro lado del vidrio. pero siempre dobles o monstruosas. El sol aniquiló a todos hasta llegar a Xolotl. Allí el sol le dio alcance y lo mató. y con su hermana la Luna. Darme cuenta de eso fue en el primer momento como el horror del enterrado vivo que despierta a su destino. Por eso no hubo nada de extraño en lo que ocurrió.” Julio Cortázar. y armado de la serpiente de fuego. las estrellas. Ellos y yo sabíamos. que eran las estrellas. Entonces mi cara se apartó y yo comprendí. en vez del axolotl vi mi cara contra el vidrio. el dios sol.

cada uno de los soles estaba vinculado a la tierra. Los jóvenes lo saludaron:'¡ Hola. 1996 . junto al nombre calendárico. jóvenes?' Ellos respondieron: Nos mandó Miru. Franz Kafka. Editorial Akal. En: El Pasado Legendario. Mientras tanto. ¿Cómo es posible entonces que Swans Reflecting Elephants. Edit.18 1..... Lewis Carroli. nuestro compañero. al viento. al fuego o al agua (. La mujer de fines del siglo XIX Fragmento:Martín Rivas Alberto Blest Gana.. en vez de las horas del día indica los días del mes' (. a la usanza de los años 1842 y 43.. 1990 2. Ana María Lepe. existieron cuatro mundos o 'soles' anteriores. 2000. cuando estaban acostados Kave Heke les preguntó: '¿Cómo es que llegaron aquí... lindos mozos!'. su sombrero de extraña forma y sus botines abrochados sobre los tobillos por medio de cordones negros componían un traje que recordaba antiguas modas. Grijalbo.. volviéndolo a mirar con atención. cada uno de ellos nombrado con una fecha del ciclo solar de 260 días e identificado con una deidad determinada y con una raza concreta de seres humanos. )” Fragmento: Alicia en el País de las Maravillas.“Los seis hombres llegaron a la casa de Kave Heke.. sabio maestro!'. Eres insaciable -Todos se esfuerzan por llegar a la ley -dice el hombre-.. Mitos Aztecas y Mayas. 4.. embotinados por medio de anchas trabillas de becerro. durante tantos años nadie más que yo pretendiera entrar? El guardián comprende que el hombre está a punto de morir y. Editorial EMECE. )” Fragmento: La creación del cielo y la tierra según los aztecas. pasen' Salió al patio y les preparó un curanto. Leyenda pascuense. Salvador Dali. le dice al oído con voz atronadora: -Nadie podía pretenderlo. 2003. Ahora voy a cerrarla. En: Geografía del mito y la leyenda chilenos.“Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital. 2000. )” Sociedad chilena.. -¿Qué quieres saber ahora? -pregunta el guardián-.“(. Editorial Juventud. que sólo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo por las calles de la capital (. todas las experiencias de esos largos años se confunden en su mente en una sola pregunta.” Fragmento: Ante la Ley. Kave Heke respondió: 'Aquí estoy. lo examinó melancólicamente y lo hundió en su taza de té.. En la noche. Karl Taube. )” Fragmento: El origen de los monis."Al igual que los mayas y otros pueblos mesoamericanos. cuya bisectriz era la línea que marca la tapa del pantalón. su chaleco de raso negro con largos picos abiertos.“La Liebre de Marzo tomó el reloj.. ¡Qué reloj más raro!. Alicia había estado mirando el reloj por encima del hombro de la Liebre con curiosidad. porque esta entrada era solamente para ti. para que sus desfallecientes sentidos perciban sus palabras. no se le ocurrió nada mejor que repetir lo que ya había dicho: 'Pero si era mantequilla de primera'. Oreste Plath. Hace señas al guardián para que se acerque. Antes de morir. Editorial Cátedra. México. los aztecas creían que habían existido otros mundos antes que el nuestro. para que nos dijeras cómo se hacen los moais (. su levita de mangas cortas y angostas. Según los aztecas. Él al verlos dijo:'¡Bienvenidos. ) Ya le queda poco tiempo de vida. . 3. 5. luego. Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a Santiago. ya que el rigor de la muerte endurece su cuerpo. Barcelona. Sus pantalones negros. que hasta ahora no ha formulado. Libros El Hogar.. formando un ángulo agudo.

12. Pero no tenían corazón. Madrid.” Tomás Carrasquilla. En el momento que salió Teodoro.” En: El castillo de Otranto. 7.” Eloxolotl.. en el umbral de mí puerta. " En: Popol Vuh. los de mi salón.“No sabían por qué sería. Federico y Jerónimo creyeron que el día postrero había llegado. 8. mi gran sillón de lectura. corrió al patio.“Al entrar en batalla. apareció en el centro de las ruinas. arrastrándose como cocodrilos sobre sus cortas patas.” Daniel Riquelme. para que pudiera caminar con firmeza y rectitud sobre la tierra. Él estaba fuera del acuario.“Vine a despertar recién a las once de la mañana del día siguiente. la madrugada del 26 de mayo de 1880. Editorial Dastin SL. Yo era un axolotl y sabía ahora instantáneamente que ninguna comprensión era posible. ¿Quíén sabe? 10. se juntaron y acoplaron en grupos y al cabo del tiempo procrearon hijos. el terreno se veía rocoso y sembrado de bloques de minerales. El perro del regimiento . (. Se marchó por e jardín.. después todas sus sillas. 11. y los pequeños taburetes que trotaban como conejos. aquello parecía de flores de naranjo. Editorial Alfaguara. y después los sofás. su pensamiento era un pensamiento fuera del acuario. Eran sordos sus sentimientos. )..” Guy de Maupassant. Luego la tierra se volvió a llenar de agua durante muchas lunas y al fin todo quedó destruido. pero alrededor de las cuatro de la tarde.” Fragmento: Veinte mil leguas de viaje submarino. pero bien veían que el viejo respetaba más al muchacho que el muchacho al viejo . transmigrado a él con mi pensamiento de hombre. se desmoronaba. Anónimo. a 10 metros del suelo por la llanura de la Atlántida.el Regimiento Coquimbo no sabía a qué atenerse respecto de su segundo jefe. siendo el mismo. Conociéndolo. ni mucho menos de dónde salía un olor que trascendía toda la casa. que salía contoneándose.“Y he aquí que vi de repente. Pero sucedió que no podía permanecer de pie. 20 de febrero. veía mi boca de labios apretados por el esfuerzo de comprender a los axolotl. enterrado vivo en un axolotl. 2002 .de creerme prisionero en un cuerpo de axolotl. El segundo.. 1994. los muros del castillo a la espalda de Manfredo se derrumbaron por efecto de una poderosa fuerza. Editorial Alianza. Julio Verne. Horace Walpole. Lo siguieron otros. de albahaca y de romero de Castilla parecía de incienso y del sahumerio de alhucema que le echan a la repita de los niños."Sólo una cosa era extraña: seguir pensando como antes. había recibido un ascenso mayor y su nombramiento de segundo comandante. Los instrumentos me indicaron que la nave corría a 36 kilómetros por hora. Capítulo 1. Afuera mi cara volvía a acercarse al vidrio."En ese mismo momento. Darme cuenta de eso fue en el primer momento como el horror del enterrado vivo que despierta a su destino. condenado a moverme lúcidamente entre criaturas insensibles. 2000. un trueno sacudió el castillo hasta sus cimientos. al nuevo ser que imaginaron. No podían entender que eran venidos a la tierra por voluntad de los dioses y fueron condenados a morir Una nube de ceniza opacó su existencia. con brincos de cabras. Madrid. La tierra se estremeció. 2001. Editorial Penguin Classics. arrastrando con ellos a Teodoro.. El horror venía -lo supe en el mismo momento. a una profundidad de 100 metros. saber. y por atrás se oyó el entrechocar metálico de una armadura sobrenatural. Lo hicieron luego de madera. En: El final del fuego.. Las estatuas formadas parecían verdaderas gentes. un sillón.ni por qué sentían una alegría tan sabrosa por dentro. Julio Cortázar... yo era un axolotl y estaba en mí mundo.. con barro húmedo. y la silueta de Alfonso. En la diestra de Dios Padre 9. deshaciéndose en el agua. el Comandante pinto. ."De este modo formaron. quien días antes solamente de la marcha sobre Tacna. Durante muchas horas habíamos navegado encima de un fondo marino compuesto de un fango espeso mezclado con ramas mineralizadas.19 6. dilatada hasta una inconcebible magnitud..

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