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INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO DPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PUNTA ARENAS

GUIA MAESTRA TERCEROS MEDIOS UNIDAD DE RECUPERACIÓN: TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS CREADOS POR LA LITERATURA

Aprendizajes esperados Los alumnos y alumnas: • Reconocen, en las obras que leen y ven, la calidad ficticia de los mundos representados en la literatura y en producciones de los medios de comunicación. • Identifican, comprenden y utilizan diferentes criterios para clasificar los mundos representados por la literatura, el cine, las telenovelas y las series televisivas en las obras que leen o ven.

• Reconocen, en las obras que leen o ven, el mundo cotidiano como el tipo de mundo representado en diferentes géneros literarios y televisivos, e identifican y utilizan algunos de los procedimientos más comunes para generar el efecto de realidad propio de este tipo de mundo.

• Reconocen, en las obras que leen o ven (novelas, cuentos, obras de teatro, películas, teleseries y series televisivas, historietas, etc.) diversos tipos de mundo no realistas (oníricos, fantásticos, maravillosos, utópicos y mundos propios de la ciencia-ficción).

• Producen breves narraciones de intención literaria en que se manifieste alguno de los tipos de mundos señalados.

PROFESORES CLAUDIO HARO D. VÍCTOR MANSILLA V. CARMENGOLRIA VARGAS ROBISON VEGA V.

PUNTA ARENAS, ABRIL 2012 I.- CARÁCTER FICCIONAL DE LA LITERATURA La Literatura existe en nuestra realidad como un importante elemento de la red cultural que los seres humanos hemos construido a lo largo de la historia. Existen escritores reales, que escriben texto reales, los cuales se editan, publicitan, compran y venden.

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También sus lectores existen y somos nosotros mismos, con nuestros gustos y tendencias Pero además de esta existencia en el mundo real, la literatura existe como un circuito imaginario, creado a partir de un pacto de lectura entre el emisor y el receptor. Esta convención permite creer que lo que se dice en el texto es válido para la realidad que allí se inventa, de modo que lo narrado no se corresponde necesariamente con sus referentes reales Cotidianamente, el término ficticio se utiliza como sinónimo de falso y engañoso. Este sentido no es aplicable a la literatura, pues su carácter ficcional no implica falsedad, sino creación de una alteridad u otredad que tiene una existencia distinta a la nuestra. Sus leyes no corresponden necesariamente a las que regulan y determinan nuestra realidad. La literatura presenta un mundo ficticio, pero no falso. Llamamos ficción al resultado de construir un mundo a través del lenguaje . Así, el autor puede dar vida a seres y situaciones que no necesitan una verificación en el mundo real. Lo anterior quiere decir que, en la literatura, los personajes e historias contadas no necesariamente han existido en la realidad. La obra literaria es, en este sentido, autónoma, es decir, se sustenta a sí misma para construir mundos imaginarios que funcionan, cada cual, según sus propias leyes. El escritor no sólo inventa situaciones y personajes, sino que también inventa una voz, un emisor ficticio que se encarga de presentarnos el relato: el narrador (en el caso del género narrativo), que poseerá un punto de vista, esto es, una particular visión de cada personaje, proyectada en la forma de narrar lo que nos dice (o no nos dice) .

CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA LITERARIA COMO ENTE DE FICCIÓN  Permite que ocurran hechos que nunca ocurrirían en la vida real.  Amplía nuestra percepción de la realidad.  Enriquece la realidad histórica u oficial. Establece nuevas conexiones entre el mundo real y el mundo imaginario  Crea emisores o receptores imaginarios  Permite des-automatizar nuestra percepción de la realidad cotidiana  Utiliza procedimientos a menudo empleados para referirse a la realidad (una descripción, un testimonio) con el fi n de verosimilizar lo imaginario. Permite singularizar objetos o seres representados

Éstos se hallan dispuestos de una determinada manera o disposición y están determinados por una especie de fuerza estructuradora que le da una configuración precisa e identificable y que lo llena de sentido. 2000: 77). Mundo literario es todo un conjunto imaginario de leyes y principios autónomos que regulan una realidad construida y representada a través del lenguaje. la literatura utiliza el lenguaje para construir mundos regidos por lógicas similares y/o distintas a las de nuestro diario vivir.-TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS CREADOS POR LA LITERATURA Una de las características de la literatura que más nos sorprende es su capacidad de hacernos olvidar nuestro mundo por un momento. En todo relato hay algo que sucede. De esta manera. y a lo que de él espera el lector ideal (receptor ficticio). y la forma en que este se emplea en la literatura. . Lo importante es que sepas que una misma obra puede presentar rasgos de varios tipos de mundo al mismo tiempo. Es importante. A partir de éste se van construyendo los distintos mundos ficticios. podemos clasificarlos en “tipos”. como lenguaje no referencial. pero que siempre hay uno que predomina sobre los otros. los cuales son regulados por pactos de lectura preexistentes en la sociedad. por tanto. Y no sólo en lo que al lugar físico se refiere. A esta fuerza la llamaremos acción. En estos universos viven personajes que desconocemos y que a veces habitan épocas distintas a la nuestra o incluso ambientes en los que suceden cosas que nos desconcertarían en nuestra realidad cotidiana. y entrar en otro ámbito completamente diferente. esto es (a partir de los conceptos o categorías utilizadas por Jakobson). establecer con los estudiantes la diferencia entre el uso práctico y cotidiano del lenguaje.El acontecer o acontecimiento es aquello que realiza un personaje de acuerdo con las disposiciones del hablante implícito.3 II. y que reconocemos como acontecimientos. a veces muy específicos y reconocibles dentro de la ficción. de los personajes y de los ambientes da por resultado el mundo ficticio posible. sino también en lo cultural. libre de todo condicionamiento o intención práctica. La literatura utiliza el lenguaje para crear mundos ficticios a través de un procedimiento que se denomina verosimilización y que consiste en generar una ilusión de realidad ante el lector. El suceder narrativo es un aspecto dinámico y secuencial. que no comunica nada más que a sí mismo” (Brioschi. “…la literatura como actividad con un fin en sí misma. Como algunas obras literarias presentan elementos comunes en cuanto a los mundos que configuran. entonces. Cada uno de estos mundos literarios es construido teniendo como referente el mundo real en el cual nosotros habitamos. lo cual puede ocurrir a nivel de la conciencia de los personajes o en lugares concretos. y. La interacción del acontecer.

RELACION ENTRE LOS TIPOS DE MUNDOS EN LA LITERATURA SEGÚN LA REALIDAD QUE SEGÚN EL EFECTO REPRESENTAN PERSIGUEN Mundo cotidiano Mundo realista Mundo onírico Mundo fantástico Mundo Mítico Mundo maravilloso QUE LOS MUNDOS LITERARIOS SEGÚN LA REALIDAD QUE REPRESENTAN A) Mundo cotidiano: El mundo de lo real (o de lo cotidiano): Es el mundo del sentido común que impera en una época determinada y que funciona como mundo de referencia de construcción de los mundos imaginarios de la literatura. inmoralidad. divinidades antropomorfas. cuya lógica es comparable a la del mundo real. Fouché. que -siguiendo a Todorov .. Aquí relataremos su historia. no se debe en modo alguno a que Grenouille fuera a la zaga de estos hombres célebres y tenebrosos en altanería. lo cual establece un estrecho nexo entre este efecto y el tipo de realidad mítica. esto es la que corresponde al diario vivir de la gran mayoría de los seres humanos de una determinada comunidad. ha caído en el olvido. que apunta a que el lector reconozca operando en ese mundo las mismas condiciones que en el mundo real. impiedad. Aquí escogeremos dos: el tipo de realidad que representan. operando la lógica realista del sentido común. De modo que “lo posible” es un concepto relativo. etcétera. este efecto está estrechamente ligado al tipo de realidad que hemos denominado cotidiana. etc.” Patrick Süskind. se introduce en forma repentina e inexplicable elementos de orden sobrenatural. y el maravilloso . Distinguiremos para estos efectos tres tipos de realidad: la cotidiana. y que se relaciona con lo onírico. Se llamaba Jean–Baptiste Grenouille y si su nombre. y el efecto que con su representación se persigue. hablamos de un mundo ficticio de tipo cotidiano. Lo que es posible para una época. la onírica. En este sentido.identificamos como un mundo en el que. distinguiremos también tres tipos: el realista. pero que naturaliza elementos ajenos a la lógica del sentido común. presenta como normales en el interior de ese mundo elementos ajenos a la lógica del sentido común realista. Ejemplo: “En el siglo XVII vivió en Francia uno de los hombres más geniales y abominables de una época en que no escasearon los hombres abominables y geniales. El perfume Cuando una obra literaria busca configurar un mundo similar al que vivimos diariamente. desprecio por sus semejantes.siempre en el origen de la realidad . o sea. que se caracteriza por su situación atemporal .4 Es posible tipificar los mundos que la literatura representa según diversos criterios. regidos por la causalidad lógica y por el principio de la identidad. la diferenciación entre cultura premoderna y moderna es clave para la interpretación y contextualización de las obras literarias. La representación de este tipo de mundo configura un espacio literario que se rige por una lógica habitual o semejante a la de nuestra realidad. el fantástico . poderes sobrenaturales. Es sólo la época moderna la que impone una oposición estricta entre lo real y lo ficticio. que se reconoce como regida por una lógica inhabitual desde el punto de vista de la lógica del sentido común. como la magia. Su culminación se da en el siglo XIX con la novela costumbrista y el Naturalismo. Este mundo depende de los límites que imponen las convenciones ideológico– culturales en relación con lo que es real y lo que es ficticio en un momento histórico determinado. a diferencia del de otros monstruos geniales como De Sade. zoomorfas. es imposible para otra. semidioses y dioses. La función del narrador consiste en crear un mundo ficticio en el cual los hechos narrados sean semejantes a los que se dan en la realidad. Napoleón. Por ello se dice que genera un efecto realista en el . En relación con el efecto que persiguen. aunque menos estrechamente que en el caso anterior. en una palabra. es decir. todo lo cual se ve reflejado en la literatura.y por la presencia en él de seres más grandes y potentes que los normales: héroes. Saint–Just. y que es afín al principio estructurante de los sueños. sino a que su genio y su única ambición se limitaban a un terreno que no deja huellas en la historia: al efímero mundo de los olores. incluso personificaciones de elementos del mundo inanimado. pues está determinado por la visión de mundo de la época. y la mítica.

Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital. nos dicen algo de lo que sucedía en la época en que se ambientan. te ayudará a entender cómo una obra crea un mundo basado en la exhibición de elementos comunes con la cotidianeidad de otra época: "A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de calle de una hermosa casa de Santiago un joven de veintidós a veintitrés años. A. La representación de este tipo de mundo configura un espacio literario que se rige por una lógica habitual o semejante a la de nuestra realidad. Muchos de estos relatos abarcan visiones del mundo rural. marítimo. Se reconoce por la descripción objetiva y detallada de los objetos. embotinados por medio de anchas trabillas de becerro. Cuando una obra literaria busca configurar un mundo similar al que vivimos diariamente. Es importante entender que no solamente existe la vida cotidiana que habitamos actualmente. sino que en cada época ha existido una forma determinada de ver el día a día. topos = lugar) nos referimos a la descripción de estados imaginarios. Sólo a partir del siglo XVI. la representación de¡ diario vivir de cualquier persona en una época y comunidad determinada. la invención y descripción de estas sociedades recibe el nombre de utopía (a partir de la obra homónima de Tomás Moro). su chaleco de raso negro con largos picos abiertos. por lo tanto. Luis Duran con Frontera.1. sino que en cada época ha existido una forma determinada de ver el día a día. Algunos autores representativos de esta forma de ver y representar la realidad son: Baldomero Lillo con Subterra y Subsole. revelan el intento por hacernos creer como lectores que se trata de un mundo que podemos encontrar en la realidad. urbano. que sólo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo. La sensación de estar frente a un mundo cotidiano se ve reforzada por la descripción detallada del vestuario del personaje y de algunas costumbres de la época. creíble. ideales y perfectos. la ilusión de una realidad “original" y. obra escrita por Alberto Blest Gana en 1862. en el lector. Por ello se dice que genera un efecto realista en el lector. por ende. por las calles de la capital. cuya bisectriz era la línea que marca la tapa del pantalón." Alberto Blest Gana: Martín Rivas. Presencia de un narrador omnisciente que autentifica la verdad sobre los hechos sobrenaturales. Editorial Andrés Bello. por lo tanto. Este tipo de relatos se caracteriza por la fidelidad a la realidad representada. 1991. Santiago de Chile. . acontecimientos y acciones en donde se desenvuelven los personajes. Mariano Latorre y Cuna de Cóndores.) El mundo de lo utópico : Con el término utopía (del griego: u = inexistencia. por mencionar algunos. a la usanza de los años de 1842 y 43. Marta Brunet y Montaña Adentro. hablamos de un mundo ficticio de tipo cotidiano. Son referencias que permiten crear. constituyéndose en un cuadro de costumbres. Es importante entender que no solamente existe la vida cotidiana que habitamos actualmente. suele definirse como utopía una novela o ficción en la que se concibe y describe un estado de las características antes mencionadas. Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a Santiago. nos dicen algo de lo que sucedía en la época en que se ambientan. su levita de mangas cortas y angostas.5 lector. El siguiente fragmento de Martín Rivas. En literatura. La referencia a un año específico de la historia (1850) y a una ciudad existente en nuestro país (Santiago). su sombrero de extraña forma y sus botines abrochados sobre los tobillos por medio de cordones negros componían un traje que recordaba antiguas modas. este tipo de relatos fue muy abundante a partir de mediados de¡ siglo XIX hasta el primer tercio de¡ siglo XX y muy vinculado al realismo posterior. minero. marginal y otros. Existen obras que nos muestran mundos cotidianos del pasado y. paisajes. Existen obras que nos muestran mundos cotidianos del pasado y. En Chile. Sus pantalones negros. formando un ángulo agudo. ya que estos elementos funcionan como rasgos verosimilizadores (que dan apariencia de verdad) propios de la novela realista. El mundo representado se centra en lo regional y autóctono de un país. es decir.

. si todas las clases ociosas que vegetan en la pereza y el abandono. sin embargo. donde los primeros padres del género humano. pues configura un mundo utópico en el paraíso celestial. La ciencia .2) El mundo cotidiano de la ciencia-ficción : Es un mundo en el cual se da la irrupción de lo fantástico en el mundo cotidiano. Obras clásicas de este tipo son: de Platón. fueran obligados a trabajar en algo de utilidad e interés común. entonces. utilizando la ciencia como coartada de la fantasía. mitológica del espacio imaginario. excepto en Utopía. de San Agustín. frente a la arquitectura del imperio azteca. después de las cuales van a comer... en casi todas partes. la edad de oro. La conquista de América. El tipo de mundo utópico. La República. tal es. está imbricado con el desarrollo del género histórico denominado utopía y que corresponde a la creación de un mundo ficticio donde la sociedad está ordenada a partir de las proyecciones que en algún momento se tuvieron de ella.” Tomás Moro: Utopía (1516 A. lleguen a fatigarse como bestias de carga trabajando constantemente desde la primera hora del día hasta la noche. no obstante. (. Bernal Díaz del Castillo. donde se divide la jornada en veinticuatro horas iguales. Tópicos que permiten reconocer el mundo utópico: el tópico del locus amoenus (lugar ameno) o tópico de la abundancia. así como para el lícito bienestar. aunque en la antigüedad ya se habían planteado proyecciones perfectas de la sociedad. se representa bajo las mismas estrategias de verosimilitud con que se construye el tipo de mundo cotidiano Otras manifestaciones de mundos utópicos son: El relato bíblico del "Génesis". Lo que acontece en Utopía demuestra abiertamente esta verdad. Es un plan o un proyecto que. y se destinan seis al trabajo: tres por la mañana. llamado sifogrante en el idioma antiguo y filarca en el moderno. al igual que el mundo de la ciencia-ficción. acabada la comida reposan dos horas y luego trabajan otras tres horas hasta el momento de recogerse para cenar. sin que. Apenas se encuentran en toda la ciudad y en el territorio vecino quinientas personas. También puede darse la presencia de elementos maravillosos. ciudades de oro. Esto sería peor carga que la esclavitud y. Utopía. etc. sino que todos se dediquen concienzudamente a su oficio.6 Pacto de lectura de credibilidad absoluta del lector. cobrando existencia “real” en América..) La función principal y casi única de los sifograntes está en procurar que nadie se entregue al ocio. fácilmente salta a la vista el poco tiempo que sería necesario para obtener todo lo preciso para las necesidades o para llevar una existencia confortable. no obstante. Se podría decir que el género utópico nace con este nombre en el siglo XVI con la obra Utopía de Tomás Moro. Por ejemplo. amazonas. La verosimilitud de los hechos narrados está dada por un referente pretendidamente científico. “Si esa multitud de trabajadores se repartiese entre los pocos oficios que son necesarios a la vida natural. la abundancia de materias de primera necesidad sería forzosamente tan grande que los precios estarían por debajo del presupuesto alimenticio de los artesanos. Algunos entes de ficción en este mundo son: fuentes de la eterna juventud. que estando en condiciones de trabajar estén eximidas de hacerlo. que cumplirá un rol esencial en la trama. entre hombres y mujeres. como en el caso de La República de Platón. contando en ella el día y la noche. sirenas. Cuentan las horas a partir del mediodía. Vanse a dormir a las ocho y conceden al sueño ocho horas. Pero si todos los hombres que actualmente se emplean en oficios vanos. Ejemplo: “Cada grupo de treinta familias elige anualmente entre sus miembros un magistrado. la vida de los trabajadores. viven en unestado de inocencia primordial. donde proliferan: “. Adán y Eva. que construye una imagen utópica. y todavía sobraría.” Tomás Moro. en tanto aventura económica y evangelizadora. cada uno de cuyos miembros gasta una parte de lo obtenido por el trabajo del próximo igual a la de los que producen. cree que ha llegado a un lugar de leyenda. las cosas de encantamiento que cuentan en el libro de Amadís”. La ciudad de Dios.

quebrando nuestras expectativas lógicas. en el que el protagonista se transforma repentinamente en lobo. ocupando su lugar. Identidad. obra escrita por Philip K. de sólo treinta y cuatro plantas. esto no quiere decir que a este tipo de mundo correspondan todas las obras relacionadas con el tema del sueño. aunque genere un tipo de mundo que no existe en la realidad.. Encima de la entrada principal las palabras: Centro de Incubación y Condicionamiento de la Central de Londres. Son relatos que se basan en nuestra sociedad. porque son terriblemente inteligentes. verdad? Eso es lo que significa ser esclavo.” Aldous Huxley.6. para dar paso a una lógica similar a la que se estructura en los sueños. Esto duele.puedo verte. transformando la ficción fabulosa en ciencia–ficción. . la divisa del Estado Mundial: Comunidad. el totalitarismo o la tecnologización excesiva.. Suelen contar con un narrador omnisciente. donde los hechos más increíbles y hasta absurdos son posibles. por lo general. Un mundo feliz. Dick: ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? (1968) Ejemplo: “Un edificio gris. es hora de morir. además. Se habla de “onírico” porque esta clasificación engloba a todas las obras que configuran un mundo representado que quiebra en algún momento con la lógica en la que vivimos diariamente. te ayudará a entender cómo una obra crea un mundo basado en la exhibición de elementos comunes con la cotidianeidad desde la proyección hacia el futuro de las posibilidades ofrecidas por los avances en el ámbito tecnológico y científico: "(El replicante Nexus 6 persigue a Rick Deckard por la azotea de un edificio) Lekar!.. el viaje a otros mundos. ¡Oh no. Trabajan mucho más duramente que nosotros.5. ir al cielo.bien así me gusta... nosotros somos mucho mejores que los Gammas y los Deltas.7. el viaje por el tiempo. B) Mundo onírico: Lo onírico se asocia al sueño. aparte de los mencionados. A dónde vas?. El siguiente fragmento de ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?. he visto rayos C brillar en la oscuridad cerca de la puerta de Tanhausser. achaparrado. y de que aquello no sucede en la “vida real”.será mejor que huyas o voy a tener que matarte.. porque no trabajo tanto. atacar naves en llamas más allá de Orión.es toda una experiencia vivir con miedo..." Philip K. la invasión de alienígenas a la tierra.. son los androides. a menos que estés vivo no puedes jugar.7 desplaza a la magia. etc. Cada vez que encontramos un texto en que algún hecho nos provoca la sensación de extrañeza. ha sido algo irracional.) Yo he visto cosas que vosotros nunca creeríais. la inteligencia artificial. Y. y... Un cuento. Estabilidad. De ahí que se les pueda denominar anti–utopías... se ambientan en un futuro hipotético en el que el mundo aparece devastado por la guerra. Los Gammas son tontos.. El género histórico de la ciencia-ficción.) Los niños Alfa visten de color gris.4.. sin mencionar el comportamiento antideportivo.. está construido como una proyección hacia el futuro del mundo cotidiano y de los desarrollos posibles de la ciencia y la tecnología. y si no juegas. evidencia la configuración de este tipo de mundo. Sin embargo. por ejemplo. De verdad me alegro muchísimo de ser Beta. yo no quiero jugar con niños Delta! Y los Epsilones todavía son peores. pero que. Todos visten de color verde. (. y los niños Delta visten todos de caqui. (. Dick. todos esos momentos se perderán en el tiempo como lágrimas en la lluvia. en un escudo. estamos frente a un tipo de mundo onírico. aún sigues vivo. ir al infierno. Los temas preferidos de la ciencia ficción.

Por ello. para ello el escritor debe realizar previamente una observación minuciosa de la realidad sobre la cual quiere escribir. Entre las características más destacables del mundo mítico está su carácter religioso. creados en los tiempos originales de los pueblos. para desde allí tratar de entender mejor la verdad de su existencia. Los temas más frecuentes son el origen de la creación del mundo y de los hombres.8 Los relatos de carácter onírico surgen como una nueva forma de ver y representar la realidad. Yavé Dios hizo brotar del suelo toda clase de árboles. pues Yavé Dios no había hecho llover todavía sobre la tierra. para tornarse en un universo confuso. la soledad. Por su parte el receptor espera que esa representación coincida con la de su propia experiencia. Ejemplo: “El día en que Yavé Dios hizo la tierra y los cielos. Los personajes son dioses o semidioses y los hechos sobrenaturales se generan gracias al poder sobrenatural de éstos. Se nos narran las hazañas de los héroes. La autora chilena María Luisa Bombal es una clara exponente de este tipo de mundo. Se da la presencia de un narrador omnisciente. contradictorio. El árbol de la Vida estaba en el jardín. su espina dorsal heroica y su final histórico. emerge una concepción que se vuelca al interior del hombre. cambiante. reflejando así la mentalidad premoderna. la función básica del narrador es representar lo más fielmente la realidad por medio del discurso descriptivo y las formas de habla propias de los personajes que recrea. la angustia. Los temas son los grandes hechos heroicos que constituyen el fundamento y el comienzo de la historia de una comunidad o del género humano en general. Representa el mundo tal como lo conocemos . Su interés es poder reflejar. Tal como los hombres reales. viven y mueren. los personajes nacen. al hombre con sus problemas existenciales. cielo. 2. inesperado. y tampoco había hombre que cultivara el suelo e hiciera subir el agua para regar toda la superficie del suelo. se asocian a un determinado conjunto de creencias. etc. más creíble será para el lector. ni había brotado aún ninguna planta silvestre. día. lo que significa que el tiempo y el espacio son relevantes. como también el árbol de la Ciencia del bien y del mal. Esto significa que mientras más detallada sea la descripción de ese mundo. producto de la intervención de las divinidades creadoras. noche. agradables a la vista y buenos para comer. C) Mundo mítico: Se llama mito a un relato de hechos fabulosos que se suponen acontecidos en un pasado remoto e impreciso. Dicho origen aparece ligado a la presencia de fuerzas sobrenaturales. ancladas en un imaginario religioso específico (dioses. limitaciones y principios de la realidad. mientras que para nosotros se trata de historias fantásticas. la realidad y la irrealidad. Esta nueva visión abandona el universo ordenado según la ley de causa y efecto. en sus orígenes el mito tiene carácter verídico. En este contexto.Los mitos son expresiones anónimas de la literatura oral. El mundo de lo Real ha existido en todas las literaturas . las cuales aparecen determinadas por la presencia e influencia de los dioses. con todas las leyes. puesto que las explicaciones sobrenaturales eran atribuidas a las divinidades en quienes creían dichos pueblos.Los mitos tienen su comienzo cosmogónico. en donde no se sabe qué es realidad y que es sueño. 4–9 LOS MUNDOS LITERARIOS REPRFESENTACION SEGÚN EL EFECTO PERSEGUIDO CON SU a) Mundo realista: Este mundo narrativo se caracteriza porque se ajusta a la realidad externa. Frente a los relatos que explotan la cotidianeidad y el realismo. para explicar de manera explicación racional (lluvia.). la incomunicación. y colocó allí al hombre que había formado. A este tipo de mundo corresponden todas aquellas obras que presentan relatos de los cuales se educe el origen de una cultura o de un fenómeno de la naturaleza. las características de una época. y existió el hombre con aliento y vida. en forma objetiva. el lugar y tipo humano. que exige la credibilidad del lector ante los hechos fabulosos narrados.” Génesis. Existe una causalidad cronológica secuencial. Yavé Dios plantó un jardín en un lugar del Oriente llamado Edén. inestable. instintos e intuiciones. luego sopló en sus narices un aliento de vida. Entonces Yavé Dios formó al hombre con polvo de la tierra. no había sobre la tierra arbusto alguno.

y dio sus lecciones cor 1 rectamente. quien espera que la estabilidad del realismo se mantenga. Muchas veces. • Generalmente presenta un narrador omnisciente que busca representar lo más fielmente la realidad por medio de¡ discurso anteriormente aludido. el mundo fantástico irrumpe desde una situación cotidiana normal. R Lovecraft. junto con sonar el cañonazo del mediodía en el Huelén -hoy Sta. Presente en la literatura de misterio y terror. representa un quiebre o ruptura de las leyes o principios del realismo y además es un golpe sorpresivo a las expectativas del lector. Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • • • • • Inicio con una narración realista y descriptiva que se ve "quebrada. bombas de mano. ametralladoras. Así como los sueños. Asociado al mundo de lo fantástico. La literatura de misterio y terror (Edgar Allan Poe. • Un contexto socio-histórico concreto que influye y determina la construcción del mundo interno. fusiles. Lucía-.por la irrupción de un hecho fantástico. Dos son los elementos fundamentales para caracterizar este tipo de mundo: en primer lugar. La irrupción de este hecho fantástico provoca suspenso narrativo y el abandono de las reglas y principios del mundo real. lo fantástico necesita del mundo realista para hacer su aparición. por así decirlo. puesto que es el referente a partir del cual se estructura la obra. empezó la histórica batalla del estero de Puangue. y se enmascara. • Los personajes están sometidos a todas las reglas del mundo real y su construcción está delimitada por los dos puntos anteriores. provocando en el lector sorpresa y una actitud de duda sobre el carácter real o fantástico del mundo representado. y un abandono definitivo del mundo real hacia regiones de imaginación fantástica que niegan o amenazan el mundo de lo real. morteros. Durante seis horas los grandes tanques.. pero esto se debe a que su figura era de hombre.» (Horacio Quiroga: Juan Darién) «(. junto con la novela gótica. lo sobrenatural. . Su irrupción implica una máxima tensión del suspenso narrativo. y pistolas automáticas.9 de todas las épocas. lo extraordinario. El mundo fantástico en el relato 1. Lee atentamente los siguientes trozos narrativas y observa cómo aparece en ellos la irrupción de lo fantástico: «Aquí se cuenta la historia de un tigre que se crió y educó entre los hombres. nos introducen habitualmente en el mundo de lo fantástico. Predominio del tópico de lo Inefable (aquello que no se pude describir con palabras porque es demasiado extraño). y que se llamaba Juan Darién. pero alcanzó su desarrollo más completo en el siglo XIX. con la novela costumbrista y el Naturalismo literario Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • Predominio de un discurso descriptivo. Durante seis horas rugieron cañones. aunque era un tigre de la selva. conforme se narra en las siguientes líneas. ) Acto continuo Valdivia ordenó formación de combate y a las doce en punto. es decir de lo que no se pude describir. está el tópico de lo inefable. en la realidad más habitual. Bram Stoker). porque es demasiado extraño. H. b) Mundo fantástico: se entiende por mundo fantástico aquel que transgrede el orden racional. Este mundo se vincula con lo maravilloso. especialmente en la narrativa del siglo XX.. El narrador puede ser Omnisciente o Protagonista (personaje). lo inexplicable. • Lo temporal y lo espacial adquieren relevancia y ocurren tal como en el mundo real. Asistió cuatro años a la escuela de pantalón y camisa. carabinas.

de grandes abanicos de manolas.Puede resultar muy interesante plantearse cómo reaccionará el narrador ante lo insólito: descreyendo lo que observa o vive. ) soñó con un largo ajedrez. . .¿En qué aspectos. del lado español. laromir (en el sueño) era el primogénito de una de las familias hostiles.. como si lo que contara fuera de lo más natural. . qué sucede y a quién le sucede. del soplido de cientos de viejas machis (. tanto los personajes como las acciones y el ambiente pueden aparecer alterados. a veces inquietante.. lo que sirve para introducir el relato. puedes componer una historia que fluya desde lo cotidiano. Trabajando en parejas. las piezas y el tablero estaban en una torre secreta. los gases hilarantes. en los relojes sonaba la hora de la impostergable jugada. se sumergían en las aguas del Puangue para salir ya de un lado ya del otro -según a quiénes favoreciera la suerte-. sino dos familias ilustres. comparen los fragmentos que han leído desde la perspectiva de la creación de ficciones no verosímiles y luego concluyan: .A partir de lo anterior. a veces ambiguo. se despertó (. )» (Juan Emar: Miltín 1934) «La noche de¡ catorce de marzo de 1939. 3. has podido apreciar cómo se nos presenta un personaje cuya naturaleza es extraña. elementos o relaciones se revela lo fantástico? . Cuida que los acontecimientos insólitos sean coherentes entre sí: hasta el absurdo tiene su propia lógica.¿Qué distingue al personaje descrito en el texto 1 ? ¿Qué expectativas genera en ti este trozo? ¿Qué diferencia al texto 2 de la reseña histórica de una acción bélica? ¿Cómo se manifiesta el absurdo en el texto 3? 2.Define claramente la situación inicial: dónde transcurre la acción. o cómo la transcripción de un sueño sirve para crear una atmósfera inicial de misterio y enigma. Durante seis horas los gases lacrimógenos. En el relato fantástico. ¿en cuál de los pasajes se muestra con mayor claridad lo fantástico? Lleguen a un acuerdo fundamentado y expónganlo ante sus compañeros/as. Jaromir Hladík (. ). En ese punto. nadie era capaz de nombrar el olvidado premio. por el contrario. en un departamento de la Zeltnergasse de Praga. la partida había sido entablada hace muchos siglos. los gases bailarines.» (Jorge Luis Borges: El milagro secreto) . impulsados. No lo disputaban dos individuos.Define con claridad las acciones principales de tu argumento y los enclaves fantásticos que lo tensionan. Aquí te damos algunas sugerencias: .10 como hipopótamos. Al abandonar las reglas que gobiernan el orden natural de las cosas.. el lector toma contacto con mundos que proponen un orden distinto.. cubrían al enemigo.Establece en qué secuencia se presentará la ruptura de¡ orden natural: puedes optar por un relato que se plantee fantástico desde su inicio o. indagando una respuesta racional frente a lo inexplicable.. o permaneciendo imperturbable.. pero se murmuraba que era enorme y quizás infinito. Selecciona una situación inicial que estimule tu imaginación y te permita crear un breve cuento fantástico. o cómo la Guerra de Arauco cobra una insólita contemporaneidad. el soñador corría por las arenas de un desierto lluvioso y no lograba recordar ni las figuras ni las leyes del ajedrez. . por el lado indio. En los fragmentos recopilados. los gases todos.amenazadores más que hipopótamos n y durante igual tiempo los tanques ligeros brincaban como gacelas y caían sobre compañías enteras ya de españoles ya de indios según de qué punto se hubiera iniciado el brinco.

son un buen ejemplo de¡ mundo de lo maravilloso. en Crónicas Marcianas -.R. desde las narraciones míticas de las culturas antiguas a los mitos grecolatinos. es importante que decidas cómo construirás el desenlace: intentando explicar lo acontecido desde un prisma racional (como Horacio Quiroga en El almohadón de plumas). y la llamada literatura de "fantasía heroica" (Tolklen y J. que escapan a nuestra lógica cotidiana. planteando una pregunta al lector o guardando discreto silencio ante lo inexplicable. Escritores como Alejo Carpentier. pero siempre tratados como un mundo normal y cotidiano. un espacio maravilloso que se describe con gran atención. auténticos milagros. Esta forma de percepción de la realidad se descubre en ciertas expresiones literarias precolombinas presentes en relatos fantásticos de transmisión oral. la ciencia ficción es otra forma de la búsqueda de lo maravilloso .” J. los muertos hablan con los vivos. Participan personajes surgidos de la fantasía popular. animal. como el mundo de lo fantástico. Las mil y una noches es un claro ejemplo de lo maravilloso puro.11 . una amenaza para la realidad. Lo maravilloso es una constante en la historia de la literatura universal. por ejemplo. este mundo posee una geografía imaginaria muy detallada. El Señor de los Anillos. fuertes y flexibles. existe la magia. No representa. en este tipo de mundo sefunden los hechos usuales con los excepcionales. los cuentos de hadas. Así. En dicho espacio narrativo se producen hechos extraordinarios. los personajes representan mezclas de los reinos vegetal. sino que existe en un plano completamente propio y aislado. los mitos y leyendas de carácter oral. etc. y una cronología igualmente imaginaria. El mundo de lo real-maravilloso (o realismo mágico ): Lo maravilloso es expresión de la realidad de Hispanoamérica.Por último. Vestían ropas de brillantes colores. ogros. La estructura del cuento maravilloso permite que cumpla su anhelo: ser rico. conocieron en un tiempo la paz y la prosperidad y fueron entonces un pueblo feliz. tipo de narrativa hispanoamericana que crea un nuevo realismo en el que se considera al hombre y su entorno inmersos en un mundo de fantasía y de misterio. Miguel Ángel Asturias. con leyes y principios válidos sólo para su contexto. y los pies mismos estaban recubiertos de un espeso pelo rizado muy parecido al pelo de las cabezas. Por último.expresión acuñada por Alejo Carpentier-. de color castaño casi siempre. En el mundo de lo maravilloso no se quebrantan leyes. su trasgresión es lo normal: Las personas vuelan. y preferían el amarillo y el verde. como hadas. Juan Rulfo o Gabriel García Márquez recogen de las vanguardias europeas la superación del prejuicio racionalista consistente en creer que la realidad es sólo cognoscible a través de la lógica y el razonamiento de la conciencia. muy rara vez usaban zapatos. Es decir. Plantea un narrador omnisciente que exige del lector una credibilidad absoluta con respecto a los hechos narrados. K. Ejemplo: “En cuanto a los Hobbits de la Comarca. de quienes tratan estas relaciones. Rowling con su exitoso Harry Potter). duendes y brujas. El término se aplica como equivalente a realismo mágico. Ejemplo: . Generalmente. las leyendas que están íntimamente ligadas a una época y a un lugar y en la cuales se mezcla lo real y lo maravilloso.pensemos. Tolkien. es decir. aunque despojados de sus connotaciones religiosas o fantásticas. Se trata de una categoría estética alusiva a un mundo que escapa a las leyes espacio-temporales a las que están sujetos los seres humanos y la naturaleza. pasando por los relatos bíblicos.Una manifestación que tiene estrecha relación con lo anterior es la estética de lo real maravilloso. ser príncipe o rey. c) Mundo de lo Maravilloso: El mundo de lo maravilloso: Representa un mundo homogéneo en el cual todos los hechos narrados pertenecen a la cualidad de lo maravilloso. pues las plantas de los pies eran en ellos duras como el cuero. pero no por ello menos rigurosa.R. que van más allá de las fuerzas de la naturaleza. Plantea el deseo de un ser común de adquirir una condición superior.

El narrador puede ser Omnisciente. El mundo estaba triste desde el martes. Me guía hasta una calle estrecha y en pendiente.7 El mundo de lo onírico: Representación literaria del contenido de los sueños alojados en el subconsciente. Sin embargo. se habían convertido en un caldo de lodo y mariscos podridos. donde sea.. Ejemplo: “Un hombre está frente a mí. le costó trabajo ver qué era lo que se movía y se quejaba en el fondo del patio. provocando en el lector interpretaciones ambiguas y confusas. –Avisaré a la señora –insinúa el criado y se aleja. El mundo onírico se reconoce. Es joven. definitivo. El desconocido desata con dificultad los nudos de una cadena enmohecida. con la mirada. 1.-"Eleonora veía el dedo de la muerte posado sobre su corazón. Y es rápido. y las arenas de la playa. junto a las riberas de¡ Río del Silencio. • • • Su temática gira en torno a la lucha del bien y el mal. Se afligía al pensar que después de enterrarla. al anochecer. La luz era tan mansa al mediodía. que estaba tumbado boca abajo en el lodazal. no! (. La geografía de estos lugares y su historia cronológica es narrada detalladamente. para ella. Me obliga a detenerme. El cielo y el mar eran una misma cosa de ceniza. los lugares en donde transcurre la narración son absolutamente imaginarios. el jardín abandonado.. que Pelayo tuvo que atravesar su patio anegado para tirarlos en el mar. Le echo los brazos al cuello y él entonces me besa.2. que cuando Pelayo regresaba a la casa después de haber tirado los cangrejos. pero ahora un desconocido me guía. Contemplo. ensueños y pesadillas son incorporadas al mundo narrativo.. De él se desprende un vago. qué tiene que ver con la de mis sueños?” ( Maria Luisa Bombal “la Última Niebla ) Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • El mundo.” Gabriel García Márquez. sin que por entre sus pestañas las pupilas luminosas cesen de mirarme. ¿Y esta casa. los terrores de la tumba. pero envolvente calor. y sabía que su belleza perfecta había sido creada sólo para morir. prestan a su cara un aspecto casi sobrenatural. gozosa. Tras una verja. Las percepciones de sueños. (. residían únicamente en una consideración que me reveló una tarde. distingo un jardín abandonado.1. ¿La señora? ¿Qué señora? Paseo una mirada a mi alrededor. pues el niño recién nacido había pasado la noche con calenturas y se pensaba que era a causa de la pestilencia. levemente arqueada. unos ojos muy claros en un rostro moreno y una de sus cejas.) Estoy frente a la casa de mi amante. Me aprieto a las frías rejas para sentirlas muy sólidas contra mi carne. en la narrativa contemporánea centrada en la perspectiva subjetiva del narrador personaje. violento.) Un criado me invita a pasar. . APLICACIÓN Fíjate en el siguiente fragmento.12 “Al tercer día de lluvia habían matado tantos cangrejos dentro de la casa.. Tuvo que acercarse mucho para descubrir que era un hombre viejo. y a pesar de sus grandes esfuerzos no podía levantarse. que en marzo fulguraban como polvo de lumbre. porque se lo impedían sus enormes alas. • Los personajes son seres que sólo pueden habitar al interior de este mundo y que nunca encontraremos en nuestro plano de lo real. Ando. “Un señor muy viejo con unas alas enormes”. D. ¡No fue un sueño. muy cerca de mí. Las persianas continúan cerradas. fundamentalmente. Comprendo que lo esperaba y que le voy a seguir como sea.

le pide al lector use su imaginación para completar la narración. sensible a los valores de las almas humanas. si yo traicionaba esa promesa. Vive en estado letárgico. EJERCITACIÓN TEXTO 1 "En la escalera de la Torre de la Victoria. y también de ella. es decir. a otra joven. al reconocer el tópico de lo inefable inmediatamente podemos descubrir de qué Tipo de Mundo se trata: Mundo de lo Fantástico. ordenador del Universo como testigo de la solemnidad de mi juramento. El texto anterior alude a. indirectamente. jurando por ella y por el cielo. el cual es aludido en la narración al mencionarnos los horribles descubrimientos encontrados y acaecidos en aquella tenebrosa gruta. Fíjate ahora en el siguiente ejemplo: "No creo que ninguno de nosotros conservase intacta su lucidez durante aquel día abrumado por horribles descubrimientos. E) Utópico. Hace algunos años. implicaba un castigo cuyos horrores no es posible describir". conociendo el amor. de un mundo lejano y vulgar. pensé que debía navegar un poco y ver la parte acuática del mundo. Hoffmann ni Hyusmans jamás habrían podido imaginar escenas más increíbles. aquello que no se puede explicar o describir con palabras con lo cual el narrador. y una luz interior se insinúa en él. Cuando alguien asciende la escalera. me arrojé a los pies de Eleonora. que jamás me uniría en matrimonio con ninguna hija de la tierra. que hace alusión al tópico de lo inefable. más pesadillescamente repulsivas. Ahora bien. que ahora le pertenecía tan apasionadamente. La última línea del texto citado decía: "implicaba un castigo cuyos horrores no es posible describir" Al interior del texto funciona como marca textual que nos permitirá dilucidar el Tipo de Mundo presente en el texto. o pertenece al Mundo A) Maravilloso. B) De Ciencia Ficción. Es mi modo de librarme . Al mismo tiempo. C) Fantástico. TEXTO 2 "Llamadme Ismael. 1. ni me mostraría desleal con su adorada memoria. y sólo goza de vida consciente cuando alguien sube la escalera. D) Realista. Y apelé al Todopoderoso. más atrozmente góticas que las que ofrecía aquella tenebrosa gruta por la que avanzábamos como sonámbulos" En este texto también está presente el Mundo de lo Fantástico y no sólo lo podemos descubrir a partir de lo subrayado. sino que también por el estilo de la narración la cual nos presenta un mundo aceptable como real. en el primer escalón. su cuerpo y su piel casi traslucida empiezan a moverse. pero que en algún momento se verá "quebrado' por la irrupción en la narración de un hecho asombroso. Al escucharla. habita desde el principio de¡ tiempo el A Bao A Qu. el A Bao A Qu se coloca en los talones del visitante y sube prendiéndose de¡ borde de los escalones curvos y gastados por los pies de generaciones de peregrinos". Y la maldición que invoqué de Él. no importa exactamente cuántos. con poco o ningún dinero en la bolsa y sin nada de particular que me interesase en tierra. La clave está en la expresión no es posible describir ya que esta hace alusión al tópico de lo inefable. La vibración de la persona que se acerca le infunde vida.13 yo abandonaría para siempre aquellos felices lugares.

Sólo II y III. estimo que es hora de que me vaya al mar tan pronto como me sea posible".-El texto anterior alude a. lo cual no está lejos de la verdad. para ser sometidos al método Bokanovsky". . o que un noviembre húmedo y lluvioso se apodera de mi alma. me detengo ante los depósitos de ataúdes y cierro la marcha de todos los funerales con que me encuentro y. TEXTO 3 "¿Por qué me atemorizan las corrientes de aire frío. C) Fantástico. el director ofreció a los alumnos nuevos. El tema del viaje. donde los Alfas y los Betas permanecían hasta que eran definitivamente embotellados. A) B) C) D) E) Sólo I Sólo II. Surrealista. predominio de una narración descriptiva. 'la operación voluntariamente sufrida para el bien de la sociedad. Realista. siempre que. Primero habló de sus prolegómenos quirúrgicos. TEXTO 4 "Sin dejar de apoyarse en las incubadoras.efecto. por qué me estremezco más que otros al ingresar a una habitación fría. en tanto que los Gammas. contados y trasladados a un recipiente poroso. Fantástico. B) Ciencia ficción. una breve descripción del moderno proceso de fecundación. o pertenece al Mundo: A) B) C) D) E) Maravilloso. Prosiguió con unos datos sobre la técnica de conservación de los ovarios extirpados ( ). 3. 4. 2. Siempre que noto la boca torva. según hizo constar con insistencia. Para dar respuesta a estas interrogantes referiré el acontecimiento más atroz en que me he visto involucrado.-El texto anterior alude a. Sólo III. a una concentración mínima de cien mil por centímetro cúbico. III. siempre que la depresión se apodera de mí de manera que se requiere un fuerte principio moral para impedir que salga deliberadamente a la calle. mientras los lápices se deslizaban atropelladamente por las páginas. Ciencia ficción. el suceso narrado se atiene a una relación causa. ( ) cómo los óvulos fecundados volvían a las incubadoras. para que se juzgue si constituye o no una atendible explicación de esta peculiaridad mía". especialmente. aparte del hecho de que entraña una prima equivalente al salario de seis meses'. por qué me asaltan náuseas y repulsión cuando el fresco aire de la anochecer comienza a desplazar la cálida atmósfera de un tranquilo día de otoño? Según me dicen. o pertenece al Mundo A) Maravilloso. cómo ( ) este recipiente era sumergido en un líquido caliente que contenía espermatozoides en libertad. Deltas y Epsilones eran retirados al cabo de sólo treinta y seis horas. me comporto con el frío como otros lo hacen ante los malos olores. sin darme cuenta. Sólo I y II.14 de los malos humores y de regular la circulación. Elementos del mundo realista presentes en el texto I. cómo los óvulos que contenían eran inspeccionados en busca de posibles anormalidades. II.

b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo. Luego un ganso se adelantó y confesó que había ocultado seis espigas de maíz durante la cosecha del año anterior y que se las había comido por la noche. por haber sucedido entre ellos mismos. 2. Realista. según dijo. que fueron las cabecillas del conato de rebelión a causa de los huevos. ningún animal mató a otro animal. por Snowball. todo en calma. se alejaron juntos. Fantástico. callado. se adelantaron y declararon que Snowball se les había aparecido en sueños incitándolas a desobedecer las órdenes de Napoleón. o pertenece al Mundo A) B) C) D) E) Maravilloso. y entré.) 5. Desde que Jones había abandonado la granja. instigada a hacerlo. todo inmóvil. las ovejas y toda una bandada de gansos y gallinas: todos. de que era diferente a las demás'. Muriel.-El texto anterior alude a. en verdad. Lee el siguiente texto y contesta: “Las tres gallinas.15 D) Realista. pero a todos les parecía mucho peor la de ahora. No sabían qué era más espantoso: si la traición de los animales que se conjuraron con Snowball o la cruel represión que acababan de presenciar. Al entrar tuve la certeza instantánea de que no era así. Llegaron a la pequeña loma donde estaba el molino semiconstruido y. Y así continuó la serie de confesiones y ejecuciones hasta que una pila de cadáveres yacía a los pies de Napoleón y el aire estaba impregnado con el olor de la sangre. en silencio. Llegué a la casa. Cuando terminó esto. que desde afuera parecía como cualquier otra. Lee el siguiente texto y contesta: “Esta es la relación de cómo todo estaba en suspenso. Benjamín. También ellas fueron destrozadas. Ni siquiera un ratón. persiguiéndole alrededor de una fogata cuando tosía. las vacas. ACTIVIDADES 1. ( El Túnel. de común acuerdo. a la casa de un señor que nos había citado. y otras dos ovejas confesaron que asesinaron a un viejo carnero. poco antes de que Napoleón ordenara a los animales que se reunieran. Luego una oveja admitió que hizo aguas en el bebedero. . que había desaparecido repentinamente. muy adicto a Napoleón. olor que era desconocido desde la expulsión de Jones. se recostaron todos. Estaban estremecidos y consternados. TEXTO 5 "Desperté tratando de gritar y me encontré de pie en medio del taller. Antaño hubo muchas veces escenas de matanzas igualmente terribles. varias personas. 1945 Rebelión en la granja (fragmento) a) ¿Qué figura literaria reconoces en el texto? Da un ejemplo. Ernesto Sábato. E) Utópico. exceptuando al gato. como si se agruparan para calentarse: Clover. De Ciencia Ficción. Había soñado esto: teníamos que ir. y vacía la extensión del cielo. Todos ellos fueron ejecutados allí mismo. los animales restantes.” George Orwell. exceptuando los cerdos y los perros. Surrealista.

ambos. pájaros. que tiende a la melancolía. por eso se les llama Gucumatz. B duerme en casa de su padre. de grandes pensadores es su naturaleza. el primer discurso. juntaron sus palabras y su pensamiento. Así contaban. barrancas. No había nada que estuviera en pie. vinieron juntos Tepeu y Gucumatz. sólo el agua en reposo. que se llama Huracán.” POPOL VUH a) ¿Qué se narra en el texto? b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo.16 Esta es la primera relación.” Roberto Bolaño. Entonces dispusieron la creación y crecimiento de los árboles y los bejucos y el nacimiento de la vida y la creación del hombre. en la oscuridad. Cuando sale de su habitación su padre está sentado a la mesa. mientras meditaban. Se dispuso así en las tinieblas y en la noche por el Corazón del Cielo. ni un animal. el mar apacible. los Progenitores. ocupa toda la atención de B. Sólo estaban el mar en calma y el cielo en toda su extensión. al principio. La ciudad es México Distrito Federal. B no enciende la luz y se viste. Últimos atardeceres en la tierra (fragmento) a) ¿Qué tipo de narrador presenta el relato? b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo II. y el año en que B y su padre abandonan el DF por unas cortas vacaciones es el año de 1975. Solamente había inmovilidad y silencio en la oscuridad. Entonces se manifestó con claridad. leyendo un periódico deportivo del día anterior y el desayuno está hecho. aún está oscuro. Café y huevos a la ranchera. que brillaba tanto como el primero. y hablaron entre sí Tepeu y Gucumatz. solo y tranquilo. dejándole esta señal . pero al cabo de las horas las montañas y los bosques se hacen monótonos y B prefiere dedicarse leer un libro de poesía. No tiene sueños o si los tiene los olvida nada más abrir los ojos. Lee el siguiente texto y contesta: “La situación es ésta: B y el padre de B salen de vacaciones a Acapulco. piedras. pero cuando abandonan el valle y comienzan a bajar en dirección a las tierras calientes del estado de Guerrero. No había nada dotado de existencia. Hablaron. Por fin salió el Sol y casi inmediatamente brotó la Luna. padre e hijo. hierbas ni bosques: sólo el cielo existía. el Formador. De grandes sabios. tienen frío. Lee atentamente el siguiente texto: “Los dioses que se sacrificaron habían desaparecido. peces. Gucumatz. en la noche. 3. Oye a su padre en el baño. Estaban ocultos bajo plumas verdes y azules. cangrejos. Al salir del DF. Llegó aquí entonces la palabra. El coche del padre de B es un Ford Mustang del 70. árboles. Los dioses indignados por su atrevimiento le dieron en el rostro un golpe con un conejo. El paisaje. en la noche. cuevas. Sólo el Creador. estaban en el agua rodeados de claridad. No había todavía un hombre. pues. No se manifestaba la faz de la tierra. A las seis y media de la mañana suben al coche y comienzan a salir de la Ciudad. consultando entre sí y meditando. se pusieron de acuerdo. pero el Sol no se mostraba y las otras deidades inquietas se preguntaban por dónde aparecería. Parten muy temprano. Tepeu. B saluda a su padre y entra en el baño. El viaje es. en líneas generales. que éste es el nombre de Dios. plácido. Mira por la ventana. el calor se impone y tienen que quitarse los suéters y abrir las ventanillas. a las seis de la mañana Esa noche. De esta manera existía el cielo y también el Corazón del Cielo. que cuando amaneciera debía aparecer el hombre.

Por eso no hubo nada de extraño en lo que ocurrió. hasta transformarse en axolotl y se metió en el agua. APLICACION ¿A QUÉ VISIÓN DE MUNDO FRAGMENTOS? ¿POR QUÉ? CORRESPONDE CADA UNO DE ESTOS . Huyendo del sol primero se transformó en maguey doble. Por eso al nacer. llamado Mexolotl. 1956) b) ¿Qué tipo de mundo presentan cada uno de estos textos? Fundamenta de la misma forma que en las actividades anteriores. mis ojos trataban una vez más de penetrar el misterio de esos ojos de oro sin iris y sin pupila. que eso tenía que ocurrir. Allí el sol le dio alcance y lo mató. Sufrían. Xolotl era el dios de los gemelos y de los monstruos. las estrellas. un tiempo de libertad en que el mundo había sido de los axolotl. pero siempre dobles o monstruosas. Sólo una cosa era extraña: seguir pensando como antes. esa tortura rígida en el fondo del agua. el dios sol. Sin transición. d) A partir del tema del axolotl. Yo era un axolotl y sabía ahora instantáneamente que ninguna comprensión era posible. vi mi cara contra el vidrio. Cada mañana al inclinarme sobre el acuario el reconocimiento era mayor. saber.” Julio Cortázar. La edad de oro (fragmento) a) Investiga qué es un axolote o ajolote o axolotl y realiza una descripción de él. AXOLOTL (FRAGMENTO) (Final del juego. Entonces mi cara se apartó y yo comprendí. Inútilmente quería probarme que mi propia sensibilidad proyectaba en los axolotl una conciencia inexistente. Ellos y yo sabíamos. Afuera mi cara volvía a acercarse al vidrio.17 que aún conserva (para el azteca las manchas de la Luna representan la figura de un conejo). c) Interpreta la relación que existe entre el axolotl del primer texto. el rayo solar. Para esto puedes utilizar enciclopedias. sin sorpresa. Cuando los demás dioses preguntaron el motivo de su inmovilidad. tiene que entablar combate con sus hermanos. No era posible que una expresión tan terrible que alcanzaba a vencer la inexpresividad forzada de sus rostros de piedra. por lo cual su muerte fue más costosa. y luego en muchas cosas más. un remoto señorío aniquilado. estaba en la orilla del cielo y no parecía dispuesto a hacer su camino. en vez del axolotl vi mi cara contra el vidrio. con el del segundo texto. y con su hermana la Luna. Darme cuenta de eso fue en el primer momento como el horror del enterrado vivo que despierta a su destino. Ahora lee este fragmento del relato del escritor argentino Julio Cortázar que cuyo título es Axolotl: “Ahora sé que no hubo nada de extraño. el sol exigió el sacrificio de todos los demás dioses. El sol aniquiló a todos hasta llegar a Xolotl. de ese infierno líquido que padecían. además de un temible hechicero. Internet. etc. y armado de la serpiente de fuego. cada fibra de mi cuerpo alcanzaba ese sufrimiento amordazado. Pero el sol no se movía. redacta un pequeño texto narrativo que se desenvuelva en un tipo de mundo cotidiano. Mi cara estaba pegada al vidrio del acuario.” El tiempo de los Axolotl. Veía de muy cerca la cara de una axolotl inmóvil junto al vidrio. que eran las estrellas. la prueba de esa condena eterna. veía mi boca de labios apretados por el esfuerzo de comprender a los axolotl. todos los días los pone en fuga o los mata y su triunfo significa un nuevo día de vida para los hombres. Espiaban algo. la vi del otro lado del vidrio. la vi fuera del acuario. libros de fauna marina. no portara un mensaje de dolor.

... nuestro compañero. embotinados por medio de anchas trabillas de becerro. 2000. )” Sociedad chilena. Kave Heke respondió: 'Aquí estoy. a la usanza de los años 1842 y 43. para que nos dijeras cómo se hacen los moais (. al fuego o al agua (. Edit. cada uno de los soles estaba vinculado a la tierra. su levita de mangas cortas y angostas. junto al nombre calendárico. en vez de las horas del día indica los días del mes' (. Antes de morir. 1996 . Karl Taube. )” Fragmento: El origen de los monis. -¿Qué quieres saber ahora? -pregunta el guardián-. . ya que el rigor de la muerte endurece su cuerpo. no se le ocurrió nada mejor que repetir lo que ya había dicho: 'Pero si era mantequilla de primera'.. pasen' Salió al patio y les preparó un curanto.. Hace señas al guardián para que se acerque. Lewis Carroli.” Fragmento: Ante la Ley. ¿Cómo es posible entonces que Swans Reflecting Elephants. porque esta entrada era solamente para ti. ¡Qué reloj más raro!.18 1.. cuando estaban acostados Kave Heke les preguntó: '¿Cómo es que llegaron aquí. su sombrero de extraña forma y sus botines abrochados sobre los tobillos por medio de cordones negros componían un traje que recordaba antiguas modas.. Editorial Akal.. existieron cuatro mundos o 'soles' anteriores. Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a Santiago. Sus pantalones negros.. La mujer de fines del siglo XIX Fragmento:Martín Rivas Alberto Blest Gana. Barcelona. formando un ángulo agudo. sabio maestro!'. que sólo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo por las calles de la capital (.. Los jóvenes lo saludaron:'¡ Hola. le dice al oído con voz atronadora: -Nadie podía pretenderlo. México. para que sus desfallecientes sentidos perciban sus palabras.“Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital. Según los aztecas. Eres insaciable -Todos se esfuerzan por llegar a la ley -dice el hombre-."Al igual que los mayas y otros pueblos mesoamericanos. su chaleco de raso negro con largos picos abiertos. lo examinó melancólicamente y lo hundió en su taza de té.“Los seis hombres llegaron a la casa de Kave Heke. luego.. En la noche.. )” Fragmento: Alicia en el País de las Maravillas. durante tantos años nadie más que yo pretendiera entrar? El guardián comprende que el hombre está a punto de morir y. al viento.“La Liebre de Marzo tomó el reloj. 5. ) Ya le queda poco tiempo de vida. Oreste Plath. Libros El Hogar. Él al verlos dijo:'¡Bienvenidos... 1990 2. En: El Pasado Legendario. lindos mozos!'. jóvenes?' Ellos respondieron: Nos mandó Miru.“(. 3. Leyenda pascuense. todas las experiencias de esos largos años se confunden en su mente en una sola pregunta. Grijalbo. que hasta ahora no ha formulado.. Mientras tanto. Ahora voy a cerrarla. Editorial Juventud.. 2003. )” Fragmento: La creación del cielo y la tierra según los aztecas. Editorial EMECE. 4. Franz Kafka. volviéndolo a mirar con atención. Salvador Dali. Mitos Aztecas y Mayas. 2000. Alicia había estado mirando el reloj por encima del hombro de la Liebre con curiosidad. En: Geografía del mito y la leyenda chilenos. Ana María Lepe. cuya bisectriz era la línea que marca la tapa del pantalón. Editorial Cátedra. los aztecas creían que habían existido otros mundos antes que el nuestro. cada uno de ellos nombrado con una fecha del ciclo solar de 260 días e identificado con una deidad determinada y con una raza concreta de seres humanos.

el Regimiento Coquimbo no sabía a qué atenerse respecto de su segundo jefe. Horace Walpole. arrastrándose como cocodrilos sobre sus cortas patas. Yo era un axolotl y sabía ahora instantáneamente que ninguna comprensión era posible. Julio Cortázar. y los pequeños taburetes que trotaban como conejos.” Daniel Riquelme. arrastrando con ellos a Teodoro. Darme cuenta de eso fue en el primer momento como el horror del enterrado vivo que despierta a su destino.” En: El castillo de Otranto. dilatada hasta una inconcebible magnitud. Las estatuas formadas parecían verdaderas gentes. Editorial Alfaguara. los de mi salón. En el momento que salió Teodoro. Lo siguieron otros.de creerme prisionero en un cuerpo de axolotl. en el umbral de mí puerta. la madrugada del 26 de mayo de 1880. había recibido un ascenso mayor y su nombramiento de segundo comandante. Editorial Alianza. de albahaca y de romero de Castilla parecía de incienso y del sahumerio de alhucema que le echan a la repita de los niños.19 6.. Durante muchas horas habíamos navegado encima de un fondo marino compuesto de un fango espeso mezclado con ramas mineralizadas. enterrado vivo en un axolotl. yo era un axolotl y estaba en mí mundo. veía mi boca de labios apretados por el esfuerzo de comprender a los axolotl. Lo hicieron luego de madera. Él estaba fuera del acuario. corrió al patio. Madrid.” Eloxolotl.. Madrid. Eran sordos sus sentimientos. No podían entender que eran venidos a la tierra por voluntad de los dioses y fueron condenados a morir Una nube de ceniza opacó su existencia. se juntaron y acoplaron en grupos y al cabo del tiempo procrearon hijos. Conociéndolo. Editorial Penguin Classics. Federico y Jerónimo creyeron que el día postrero había llegado.. Los instrumentos me indicaron que la nave corría a 36 kilómetros por hora. transmigrado a él con mi pensamiento de hombre. Julio Verne.. 12. En la diestra de Dios Padre 9. pero bien veían que el viejo respetaba más al muchacho que el muchacho al viejo . se desmoronaba. quien días antes solamente de la marcha sobre Tacna. y la silueta de Alfonso. los muros del castillo a la espalda de Manfredo se derrumbaron por efecto de una poderosa fuerza.. con brincos de cabras.” Tomás Carrasquilla. deshaciéndose en el agua. ¿Quíén sabe? 10. . El horror venía -lo supe en el mismo momento.“Y he aquí que vi de repente. ). apareció en el centro de las ruinas. 8.“Vine a despertar recién a las once de la mañana del día siguiente. el Comandante pinto. (."Sólo una cosa era extraña: seguir pensando como antes. y por atrás se oyó el entrechocar metálico de una armadura sobrenatural.. su pensamiento era un pensamiento fuera del acuario. a 10 metros del suelo por la llanura de la Atlántida.. 1994. después todas sus sillas. Se marchó por e jardín. a una profundidad de 100 metros."De este modo formaron. y después los sofás. 7. Anónimo. Luego la tierra se volvió a llenar de agua durante muchas lunas y al fin todo quedó destruido. El perro del regimiento . con barro húmedo. saber. 2000.ni por qué sentían una alegría tan sabrosa por dentro..” Fragmento: Veinte mil leguas de viaje submarino. siendo el mismo. mi gran sillón de lectura. un trueno sacudió el castillo hasta sus cimientos. Pero sucedió que no podía permanecer de pie. La tierra se estremeció. para que pudiera caminar con firmeza y rectitud sobre la tierra. Pero no tenían corazón. que salía contoneándose. ni mucho menos de dónde salía un olor que trascendía toda la casa. " En: Popol Vuh. Editorial Dastin SL.“Al entrar en batalla. En: El final del fuego. 2001."En ese mismo momento. el terreno se veía rocoso y sembrado de bloques de minerales. pero alrededor de las cuatro de la tarde.” Guy de Maupassant.. aquello parecía de flores de naranjo. Capítulo 1. un sillón. al nuevo ser que imaginaron.. condenado a moverme lúcidamente entre criaturas insensibles. 2002 . El segundo. 11. 20 de febrero. Afuera mi cara volvía a acercarse al vidrio.“No sabían por qué sería.

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