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INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO DPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PUNTA ARENAS

GUIA MAESTRA TERCEROS MEDIOS UNIDAD DE RECUPERACIÓN: TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS CREADOS POR LA LITERATURA

Aprendizajes esperados Los alumnos y alumnas: • Reconocen, en las obras que leen y ven, la calidad ficticia de los mundos representados en la literatura y en producciones de los medios de comunicación. • Identifican, comprenden y utilizan diferentes criterios para clasificar los mundos representados por la literatura, el cine, las telenovelas y las series televisivas en las obras que leen o ven.

• Reconocen, en las obras que leen o ven, el mundo cotidiano como el tipo de mundo representado en diferentes géneros literarios y televisivos, e identifican y utilizan algunos de los procedimientos más comunes para generar el efecto de realidad propio de este tipo de mundo.

• Reconocen, en las obras que leen o ven (novelas, cuentos, obras de teatro, películas, teleseries y series televisivas, historietas, etc.) diversos tipos de mundo no realistas (oníricos, fantásticos, maravillosos, utópicos y mundos propios de la ciencia-ficción).

• Producen breves narraciones de intención literaria en que se manifieste alguno de los tipos de mundos señalados.

PROFESORES CLAUDIO HARO D. VÍCTOR MANSILLA V. CARMENGOLRIA VARGAS ROBISON VEGA V.

PUNTA ARENAS, ABRIL 2012 I.- CARÁCTER FICCIONAL DE LA LITERATURA La Literatura existe en nuestra realidad como un importante elemento de la red cultural que los seres humanos hemos construido a lo largo de la historia. Existen escritores reales, que escriben texto reales, los cuales se editan, publicitan, compran y venden.

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También sus lectores existen y somos nosotros mismos, con nuestros gustos y tendencias Pero además de esta existencia en el mundo real, la literatura existe como un circuito imaginario, creado a partir de un pacto de lectura entre el emisor y el receptor. Esta convención permite creer que lo que se dice en el texto es válido para la realidad que allí se inventa, de modo que lo narrado no se corresponde necesariamente con sus referentes reales Cotidianamente, el término ficticio se utiliza como sinónimo de falso y engañoso. Este sentido no es aplicable a la literatura, pues su carácter ficcional no implica falsedad, sino creación de una alteridad u otredad que tiene una existencia distinta a la nuestra. Sus leyes no corresponden necesariamente a las que regulan y determinan nuestra realidad. La literatura presenta un mundo ficticio, pero no falso. Llamamos ficción al resultado de construir un mundo a través del lenguaje . Así, el autor puede dar vida a seres y situaciones que no necesitan una verificación en el mundo real. Lo anterior quiere decir que, en la literatura, los personajes e historias contadas no necesariamente han existido en la realidad. La obra literaria es, en este sentido, autónoma, es decir, se sustenta a sí misma para construir mundos imaginarios que funcionan, cada cual, según sus propias leyes. El escritor no sólo inventa situaciones y personajes, sino que también inventa una voz, un emisor ficticio que se encarga de presentarnos el relato: el narrador (en el caso del género narrativo), que poseerá un punto de vista, esto es, una particular visión de cada personaje, proyectada en la forma de narrar lo que nos dice (o no nos dice) .

CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA LITERARIA COMO ENTE DE FICCIÓN  Permite que ocurran hechos que nunca ocurrirían en la vida real.  Amplía nuestra percepción de la realidad.  Enriquece la realidad histórica u oficial. Establece nuevas conexiones entre el mundo real y el mundo imaginario  Crea emisores o receptores imaginarios  Permite des-automatizar nuestra percepción de la realidad cotidiana  Utiliza procedimientos a menudo empleados para referirse a la realidad (una descripción, un testimonio) con el fi n de verosimilizar lo imaginario. Permite singularizar objetos o seres representados

El suceder narrativo es un aspecto dinámico y secuencial. A esta fuerza la llamaremos acción.Éstos se hallan dispuestos de una determinada manera o disposición y están determinados por una especie de fuerza estructuradora que le da una configuración precisa e identificable y que lo llena de sentido.El acontecer o acontecimiento es aquello que realiza un personaje de acuerdo con las disposiciones del hablante implícito. lo cual puede ocurrir a nivel de la conciencia de los personajes o en lugares concretos. 2000: 77). la literatura utiliza el lenguaje para construir mundos regidos por lógicas similares y/o distintas a las de nuestro diario vivir. libre de todo condicionamiento o intención práctica. De esta manera. y entrar en otro ámbito completamente diferente.-TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS CREADOS POR LA LITERATURA Una de las características de la literatura que más nos sorprende es su capacidad de hacernos olvidar nuestro mundo por un momento. “…la literatura como actividad con un fin en sí misma. Cada uno de estos mundos literarios es construido teniendo como referente el mundo real en el cual nosotros habitamos. La literatura utiliza el lenguaje para crear mundos ficticios a través de un procedimiento que se denomina verosimilización y que consiste en generar una ilusión de realidad ante el lector. y la forma en que este se emplea en la literatura. de los personajes y de los ambientes da por resultado el mundo ficticio posible. Como algunas obras literarias presentan elementos comunes en cuanto a los mundos que configuran. A partir de éste se van construyendo los distintos mundos ficticios. pero que siempre hay uno que predomina sobre los otros. como lenguaje no referencial. y a lo que de él espera el lector ideal (receptor ficticio). En estos universos viven personajes que desconocemos y que a veces habitan épocas distintas a la nuestra o incluso ambientes en los que suceden cosas que nos desconcertarían en nuestra realidad cotidiana. En todo relato hay algo que sucede. Es importante. que no comunica nada más que a sí mismo” (Brioschi. .3 II. y que reconocemos como acontecimientos. a veces muy específicos y reconocibles dentro de la ficción. Y no sólo en lo que al lugar físico se refiere. los cuales son regulados por pactos de lectura preexistentes en la sociedad. Lo importante es que sepas que una misma obra puede presentar rasgos de varios tipos de mundo al mismo tiempo. La interacción del acontecer. entonces. por tanto. sino también en lo cultural. Mundo literario es todo un conjunto imaginario de leyes y principios autónomos que regulan una realidad construida y representada a través del lenguaje. esto es (a partir de los conceptos o categorías utilizadas por Jakobson). establecer con los estudiantes la diferencia entre el uso práctico y cotidiano del lenguaje. podemos clasificarlos en “tipos”. y.

Saint–Just. regidos por la causalidad lógica y por el principio de la identidad. lo cual establece un estrecho nexo entre este efecto y el tipo de realidad mítica. zoomorfas. sino a que su genio y su única ambición se limitaban a un terreno que no deja huellas en la historia: al efímero mundo de los olores. este efecto está estrechamente ligado al tipo de realidad que hemos denominado cotidiana. De modo que “lo posible” es un concepto relativo.y por la presencia en él de seres más grandes y potentes que los normales: héroes. semidioses y dioses. divinidades antropomorfas. y el maravilloso .identificamos como un mundo en el que. Ejemplo: “En el siglo XVII vivió en Francia uno de los hombres más geniales y abominables de una época en que no escasearon los hombres abominables y geniales. esto es la que corresponde al diario vivir de la gran mayoría de los seres humanos de una determinada comunidad. se introduce en forma repentina e inexplicable elementos de orden sobrenatural. Distinguiremos para estos efectos tres tipos de realidad: la cotidiana. a diferencia del de otros monstruos geniales como De Sade. aunque menos estrechamente que en el caso anterior. La función del narrador consiste en crear un mundo ficticio en el cual los hechos narrados sean semejantes a los que se dan en la realidad. etc. Este mundo depende de los límites que imponen las convenciones ideológico– culturales en relación con lo que es real y lo que es ficticio en un momento histórico determinado. es decir. todo lo cual se ve reflejado en la literatura. inmoralidad.” Patrick Süskind. impiedad. es imposible para otra. La representación de este tipo de mundo configura un espacio literario que se rige por una lógica habitual o semejante a la de nuestra realidad. desprecio por sus semejantes. El perfume Cuando una obra literaria busca configurar un mundo similar al que vivimos diariamente. distinguiremos también tres tipos: el realista. Napoleón. que -siguiendo a Todorov . Fouché. cuya lógica es comparable a la del mundo real. Se llamaba Jean–Baptiste Grenouille y si su nombre. presenta como normales en el interior de ese mundo elementos ajenos a la lógica del sentido común realista. En este sentido. como la magia. incluso personificaciones de elementos del mundo inanimado. pero que naturaliza elementos ajenos a la lógica del sentido común. que se reconoce como regida por una lógica inhabitual desde el punto de vista de la lógica del sentido común. y que se relaciona con lo onírico. RELACION ENTRE LOS TIPOS DE MUNDOS EN LA LITERATURA SEGÚN LA REALIDAD QUE SEGÚN EL EFECTO REPRESENTAN PERSIGUEN Mundo cotidiano Mundo realista Mundo onírico Mundo fantástico Mundo Mítico Mundo maravilloso QUE LOS MUNDOS LITERARIOS SEGÚN LA REALIDAD QUE REPRESENTAN A) Mundo cotidiano: El mundo de lo real (o de lo cotidiano): Es el mundo del sentido común que impera en una época determinada y que funciona como mundo de referencia de construcción de los mundos imaginarios de la literatura. Su culminación se da en el siglo XIX con la novela costumbrista y el Naturalismo.4 Es posible tipificar los mundos que la literatura representa según diversos criterios. pues está determinado por la visión de mundo de la época. o sea. En relación con el efecto que persiguen. hablamos de un mundo ficticio de tipo cotidiano. y que es afín al principio estructurante de los sueños. y la mítica. no se debe en modo alguno a que Grenouille fuera a la zaga de estos hombres célebres y tenebrosos en altanería.. que apunta a que el lector reconozca operando en ese mundo las mismas condiciones que en el mundo real. ha caído en el olvido. y el efecto que con su representación se persigue. el fantástico . Lo que es posible para una época. etcétera. Aquí relataremos su historia. operando la lógica realista del sentido común. Aquí escogeremos dos: el tipo de realidad que representan. poderes sobrenaturales.siempre en el origen de la realidad . la onírica. en una palabra. Por ello se dice que genera un efecto realista en el . la diferenciación entre cultura premoderna y moderna es clave para la interpretación y contextualización de las obras literarias. Es sólo la época moderna la que impone una oposición estricta entre lo real y lo ficticio. que se caracteriza por su situación atemporal .

Cuando una obra literaria busca configurar un mundo similar al que vivimos diariamente. La referencia a un año específico de la historia (1850) y a una ciudad existente en nuestro país (Santiago). A. Algunos autores representativos de esta forma de ver y representar la realidad son: Baldomero Lillo con Subterra y Subsole. El mundo representado se centra en lo regional y autóctono de un país. revelan el intento por hacernos creer como lectores que se trata de un mundo que podemos encontrar en la realidad. cuya bisectriz era la línea que marca la tapa del pantalón. hablamos de un mundo ficticio de tipo cotidiano. Existen obras que nos muestran mundos cotidianos del pasado y. su chaleco de raso negro con largos picos abiertos. En Chile. Este tipo de relatos se caracteriza por la fidelidad a la realidad representada. por mencionar algunos. Muchos de estos relatos abarcan visiones del mundo rural. Presencia de un narrador omnisciente que autentifica la verdad sobre los hechos sobrenaturales. Existen obras que nos muestran mundos cotidianos del pasado y. paisajes. Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital. este tipo de relatos fue muy abundante a partir de mediados de¡ siglo XIX hasta el primer tercio de¡ siglo XX y muy vinculado al realismo posterior. nos dicen algo de lo que sucedía en la época en que se ambientan." Alberto Blest Gana: Martín Rivas. por las calles de la capital. sino que en cada época ha existido una forma determinada de ver el día a día. Santiago de Chile. ya que estos elementos funcionan como rasgos verosimilizadores (que dan apariencia de verdad) propios de la novela realista. sino que en cada época ha existido una forma determinada de ver el día a día. Sus pantalones negros. minero. embotinados por medio de anchas trabillas de becerro. Editorial Andrés Bello. topos = lugar) nos referimos a la descripción de estados imaginarios. Mariano Latorre y Cuna de Cóndores. obra escrita por Alberto Blest Gana en 1862. En literatura. por lo tanto. La representación de este tipo de mundo configura un espacio literario que se rige por una lógica habitual o semejante a la de nuestra realidad. . formando un ángulo agudo. que sólo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo. acontecimientos y acciones en donde se desenvuelven los personajes. te ayudará a entender cómo una obra crea un mundo basado en la exhibición de elementos comunes con la cotidianeidad de otra época: "A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de calle de una hermosa casa de Santiago un joven de veintidós a veintitrés años. Es importante entender que no solamente existe la vida cotidiana que habitamos actualmente. marginal y otros. Marta Brunet y Montaña Adentro. por lo tanto. Se reconoce por la descripción objetiva y detallada de los objetos.) El mundo de lo utópico : Con el término utopía (del griego: u = inexistencia. Por ello se dice que genera un efecto realista en el lector. Es importante entender que no solamente existe la vida cotidiana que habitamos actualmente.1. 1991. suele definirse como utopía una novela o ficción en la que se concibe y describe un estado de las características antes mencionadas. marítimo. Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a Santiago. la representación de¡ diario vivir de cualquier persona en una época y comunidad determinada. a la usanza de los años de 1842 y 43. la invención y descripción de estas sociedades recibe el nombre de utopía (a partir de la obra homónima de Tomás Moro). ideales y perfectos. por ende. nos dicen algo de lo que sucedía en la época en que se ambientan.5 lector. Son referencias que permiten crear. Luis Duran con Frontera. La sensación de estar frente a un mundo cotidiano se ve reforzada por la descripción detallada del vestuario del personaje y de algunas costumbres de la época. es decir. en el lector. la ilusión de una realidad “original" y. urbano. Sólo a partir del siglo XVI. su sombrero de extraña forma y sus botines abrochados sobre los tobillos por medio de cordones negros componían un traje que recordaba antiguas modas. su levita de mangas cortas y angostas. constituyéndose en un cuadro de costumbres. creíble. El siguiente fragmento de Martín Rivas.

donde proliferan: “. “Si esa multitud de trabajadores se repartiese entre los pocos oficios que son necesarios a la vida natural. contando en ella el día y la noche. Lo que acontece en Utopía demuestra abiertamente esta verdad. La ciencia . la edad de oro. Apenas se encuentran en toda la ciudad y en el territorio vecino quinientas personas. cada uno de cuyos miembros gasta una parte de lo obtenido por el trabajo del próximo igual a la de los que producen. El tipo de mundo utópico. Algunos entes de ficción en este mundo son: fuentes de la eterna juventud. cobrando existencia “real” en América. tal es. La ciudad de Dios.) La función principal y casi única de los sifograntes está en procurar que nadie se entregue al ocio. viven en unestado de inocencia primordial. frente a la arquitectura del imperio azteca. ciudades de oro. está imbricado con el desarrollo del género histórico denominado utopía y que corresponde a la creación de un mundo ficticio donde la sociedad está ordenada a partir de las proyecciones que en algún momento se tuvieron de ella. sirenas. acabada la comida reposan dos horas y luego trabajan otras tres horas hasta el momento de recogerse para cenar. sin embargo. cree que ha llegado a un lugar de leyenda. pues configura un mundo utópico en el paraíso celestial. utilizando la ciencia como coartada de la fantasía. Tópicos que permiten reconocer el mundo utópico: el tópico del locus amoenus (lugar ameno) o tópico de la abundancia. aunque en la antigüedad ya se habían planteado proyecciones perfectas de la sociedad. Se podría decir que el género utópico nace con este nombre en el siglo XVI con la obra Utopía de Tomás Moro.” Tomás Moro: Utopía (1516 A. La verosimilitud de los hechos narrados está dada por un referente pretendidamente científico.6 Pacto de lectura de credibilidad absoluta del lector. Ejemplo: “Cada grupo de treinta familias elige anualmente entre sus miembros un magistrado. si todas las clases ociosas que vegetan en la pereza y el abandono. que cumplirá un rol esencial en la trama.. que construye una imagen utópica. así como para el lícito bienestar. La conquista de América. después de las cuales van a comer. donde los primeros padres del género humano. que estando en condiciones de trabajar estén eximidas de hacerlo. También puede darse la presencia de elementos maravillosos. se representa bajo las mismas estrategias de verosimilitud con que se construye el tipo de mundo cotidiano Otras manifestaciones de mundos utópicos son: El relato bíblico del "Génesis". Bernal Díaz del Castillo. Por ejemplo. no obstante. La República.. Esto sería peor carga que la esclavitud y. amazonas. como en el caso de La República de Platón. fácilmente salta a la vista el poco tiempo que sería necesario para obtener todo lo preciso para las necesidades o para llevar una existencia confortable. no obstante. fueran obligados a trabajar en algo de utilidad e interés común. (. la vida de los trabajadores.. las cosas de encantamiento que cuentan en el libro de Amadís”. mitológica del espacio imaginario. Adán y Eva. etc. la abundancia de materias de primera necesidad sería forzosamente tan grande que los precios estarían por debajo del presupuesto alimenticio de los artesanos. lleguen a fatigarse como bestias de carga trabajando constantemente desde la primera hora del día hasta la noche. en tanto aventura económica y evangelizadora. en casi todas partes. Utopía.2) El mundo cotidiano de la ciencia-ficción : Es un mundo en el cual se da la irrupción de lo fantástico en el mundo cotidiano. sin que. Obras clásicas de este tipo son: de Platón. donde se divide la jornada en veinticuatro horas iguales. Pero si todos los hombres que actualmente se emplean en oficios vanos. de San Agustín. Es un plan o un proyecto que. llamado sifogrante en el idioma antiguo y filarca en el moderno. y todavía sobraría. Cuentan las horas a partir del mediodía. Vanse a dormir a las ocho y conceden al sueño ocho horas. sino que todos se dediquen concienzudamente a su oficio. y se destinan seis al trabajo: tres por la mañana. entonces.” Tomás Moro.. excepto en Utopía. entre hombres y mujeres. al igual que el mundo de la ciencia-ficción.

Cada vez que encontramos un texto en que algún hecho nos provoca la sensación de extrañeza. por lo general. porque no trabajo tanto. ¡Oh no. Identidad.” Aldous Huxley. yo no quiero jugar con niños Delta! Y los Epsilones todavía son peores.7. donde los hechos más increíbles y hasta absurdos son posibles.7 desplaza a la magia.. Los Gammas son tontos. y. son los androides. Dick.. porque son terriblemente inteligentes. aparte de los mencionados. a menos que estés vivo no puedes jugar. nosotros somos mucho mejores que los Gammas y los Deltas... ir al infierno. ... ocupando su lugar.bien así me gusta.. la invasión de alienígenas a la tierra. sin mencionar el comportamiento antideportivo. el totalitarismo o la tecnologización excesiva.. para dar paso a una lógica similar a la que se estructura en los sueños. Se habla de “onírico” porque esta clasificación engloba a todas las obras que configuran un mundo representado que quiebra en algún momento con la lógica en la que vivimos diariamente. la divisa del Estado Mundial: Comunidad. Encima de la entrada principal las palabras: Centro de Incubación y Condicionamiento de la Central de Londres. ha sido algo irracional. pero que. Trabajan mucho más duramente que nosotros.. El género histórico de la ciencia-ficción. estamos frente a un tipo de mundo onírico. Un mundo feliz. Todos visten de color verde. y si no juegas. (. Y." Philip K. de sólo treinta y cuatro plantas. transformando la ficción fabulosa en ciencia–ficción... por ejemplo.4. quebrando nuestras expectativas lógicas. se ambientan en un futuro hipotético en el que el mundo aparece devastado por la guerra. Son relatos que se basan en nuestra sociedad. aunque genere un tipo de mundo que no existe en la realidad. Estabilidad. obra escrita por Philip K. ir al cielo. te ayudará a entender cómo una obra crea un mundo basado en la exhibición de elementos comunes con la cotidianeidad desde la proyección hacia el futuro de las posibilidades ofrecidas por los avances en el ámbito tecnológico y científico: "(El replicante Nexus 6 persigue a Rick Deckard por la azotea de un edificio) Lekar!. A dónde vas?. y de que aquello no sucede en la “vida real”.) Los niños Alfa visten de color gris. Dick: ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? (1968) Ejemplo: “Un edificio gris.es toda una experiencia vivir con miedo. Un cuento. está construido como una proyección hacia el futuro del mundo cotidiano y de los desarrollos posibles de la ciencia y la tecnología. Sin embargo.. es hora de morir.será mejor que huyas o voy a tener que matarte. El siguiente fragmento de ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?.. Suelen contar con un narrador omnisciente. etc.. achaparrado. De verdad me alegro muchísimo de ser Beta. esto no quiere decir que a este tipo de mundo correspondan todas las obras relacionadas con el tema del sueño.) Yo he visto cosas que vosotros nunca creeríais. Los temas preferidos de la ciencia ficción. en un escudo. De ahí que se les pueda denominar anti–utopías. Esto duele. verdad? Eso es lo que significa ser esclavo. B) Mundo onírico: Lo onírico se asocia al sueño. y los niños Delta visten todos de caqui.5.. aún sigues vivo. (. atacar naves en llamas más allá de Orión. el viaje por el tiempo. la inteligencia artificial.. todos esos momentos se perderán en el tiempo como lágrimas en la lluvia.puedo verte.6. en el que el protagonista se transforma repentinamente en lobo. evidencia la configuración de este tipo de mundo. el viaje a otros mundos. además. he visto rayos C brillar en la oscuridad cerca de la puerta de Tanhausser.

El árbol de la Vida estaba en el jardín. A este tipo de mundo corresponden todas aquellas obras que presentan relatos de los cuales se educe el origen de una cultura o de un fenómeno de la naturaleza. mientras que para nosotros se trata de historias fantásticas. etc. día. producto de la intervención de las divinidades creadoras. en sus orígenes el mito tiene carácter verídico. contradictorio. y colocó allí al hombre que había formado. más creíble será para el lector. pues Yavé Dios no había hecho llover todavía sobre la tierra. Existe una causalidad cronológica secuencial. Esto significa que mientras más detallada sea la descripción de ese mundo. C) Mundo mítico: Se llama mito a un relato de hechos fabulosos que se suponen acontecidos en un pasado remoto e impreciso. el lugar y tipo humano. Entonces Yavé Dios formó al hombre con polvo de la tierra. Los personajes son dioses o semidioses y los hechos sobrenaturales se generan gracias al poder sobrenatural de éstos. La autora chilena María Luisa Bombal es una clara exponente de este tipo de mundo. Tal como los hombres reales. 4–9 LOS MUNDOS LITERARIOS REPRFESENTACION SEGÚN EL EFECTO PERSEGUIDO CON SU a) Mundo realista: Este mundo narrativo se caracteriza porque se ajusta a la realidad externa. Dicho origen aparece ligado a la presencia de fuerzas sobrenaturales. y existió el hombre con aliento y vida. cambiante. Se nos narran las hazañas de los héroes. las características de una época. su espina dorsal heroica y su final histórico. emerge una concepción que se vuelca al interior del hombre. para desde allí tratar de entender mejor la verdad de su existencia. para ello el escritor debe realizar previamente una observación minuciosa de la realidad sobre la cual quiere escribir. se asocian a un determinado conjunto de creencias. en forma objetiva. Los temas más frecuentes son el origen de la creación del mundo y de los hombres. la función básica del narrador es representar lo más fielmente la realidad por medio del discurso descriptivo y las formas de habla propias de los personajes que recrea. Por su parte el receptor espera que esa representación coincida con la de su propia experiencia. reflejando así la mentalidad premoderna. Su interés es poder reflejar. que exige la credibilidad del lector ante los hechos fabulosos narrados. Yavé Dios hizo brotar del suelo toda clase de árboles.” Génesis. lo que significa que el tiempo y el espacio son relevantes. los personajes nacen. Se da la presencia de un narrador omnisciente. Por ello. con todas las leyes. inestable. instintos e intuiciones. Frente a los relatos que explotan la cotidianeidad y el realismo. puesto que las explicaciones sobrenaturales eran atribuidas a las divinidades en quienes creían dichos pueblos. inesperado. la soledad. no había sobre la tierra arbusto alguno. para explicar de manera explicación racional (lluvia. Ejemplo: “El día en que Yavé Dios hizo la tierra y los cielos. agradables a la vista y buenos para comer. 2. la incomunicación.8 Los relatos de carácter onírico surgen como una nueva forma de ver y representar la realidad. Entre las características más destacables del mundo mítico está su carácter religioso. para tornarse en un universo confuso. y tampoco había hombre que cultivara el suelo e hiciera subir el agua para regar toda la superficie del suelo. cielo. ancladas en un imaginario religioso específico (dioses. la realidad y la irrealidad. viven y mueren. luego sopló en sus narices un aliento de vida.Los mitos son expresiones anónimas de la literatura oral. En este contexto. como también el árbol de la Ciencia del bien y del mal. limitaciones y principios de la realidad. al hombre con sus problemas existenciales. las cuales aparecen determinadas por la presencia e influencia de los dioses. El mundo de lo Real ha existido en todas las literaturas . Los temas son los grandes hechos heroicos que constituyen el fundamento y el comienzo de la historia de una comunidad o del género humano en general.). Esta nueva visión abandona el universo ordenado según la ley de causa y efecto.Los mitos tienen su comienzo cosmogónico. ni había brotado aún ninguna planta silvestre. Yavé Dios plantó un jardín en un lugar del Oriente llamado Edén. en donde no se sabe qué es realidad y que es sueño. Representa el mundo tal como lo conocemos . creados en los tiempos originales de los pueblos. la angustia. noche.

aunque era un tigre de la selva. Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • • • • • Inicio con una narración realista y descriptiva que se ve "quebrada. está el tópico de lo inefable. lo inexplicable. Este mundo se vincula con lo maravilloso. Bram Stoker). fusiles. con la novela costumbrista y el Naturalismo literario Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • Predominio de un discurso descriptivo. morteros. Así como los sueños. El mundo fantástico en el relato 1.. La irrupción de este hecho fantástico provoca suspenso narrativo y el abandono de las reglas y principios del mundo real. y se enmascara. • Los personajes están sometidos a todas las reglas del mundo real y su construcción está delimitada por los dos puntos anteriores. Lee atentamente los siguientes trozos narrativas y observa cómo aparece en ellos la irrupción de lo fantástico: «Aquí se cuenta la historia de un tigre que se crió y educó entre los hombres.» (Horacio Quiroga: Juan Darién) «(. • Generalmente presenta un narrador omnisciente que busca representar lo más fielmente la realidad por medio de¡ discurso anteriormente aludido.por la irrupción de un hecho fantástico. Durante seis horas rugieron cañones. conforme se narra en las siguientes líneas. b) Mundo fantástico: se entiende por mundo fantástico aquel que transgrede el orden racional. H. es decir de lo que no se pude describir. lo fantástico necesita del mundo realista para hacer su aparición. El narrador puede ser Omnisciente o Protagonista (personaje). en la realidad más habitual. lo sobrenatural. quien espera que la estabilidad del realismo se mantenga. ametralladoras. junto con sonar el cañonazo del mediodía en el Huelén -hoy Sta.. ) Acto continuo Valdivia ordenó formación de combate y a las doce en punto. pero esto se debe a que su figura era de hombre. Durante seis horas los grandes tanques. La literatura de misterio y terror (Edgar Allan Poe. bombas de mano. Predominio del tópico de lo Inefable (aquello que no se pude describir con palabras porque es demasiado extraño). • Lo temporal y lo espacial adquieren relevancia y ocurren tal como en el mundo real. Asociado al mundo de lo fantástico. Lucía-. provocando en el lector sorpresa y una actitud de duda sobre el carácter real o fantástico del mundo representado. lo extraordinario. y pistolas automáticas. Dos son los elementos fundamentales para caracterizar este tipo de mundo: en primer lugar. y que se llamaba Juan Darién. porque es demasiado extraño. Muchas veces. especialmente en la narrativa del siglo XX. el mundo fantástico irrumpe desde una situación cotidiana normal. y dio sus lecciones cor 1 rectamente. nos introducen habitualmente en el mundo de lo fantástico. . Presente en la literatura de misterio y terror. carabinas.9 de todas las épocas. pero alcanzó su desarrollo más completo en el siglo XIX. por así decirlo. y un abandono definitivo del mundo real hacia regiones de imaginación fantástica que niegan o amenazan el mundo de lo real. R Lovecraft. Su irrupción implica una máxima tensión del suspenso narrativo. Asistió cuatro años a la escuela de pantalón y camisa. junto con la novela gótica. representa un quiebre o ruptura de las leyes o principios del realismo y además es un golpe sorpresivo a las expectativas del lector. empezó la histórica batalla del estero de Puangue. • Un contexto socio-histórico concreto que influye y determina la construcción del mundo interno. puesto que es el referente a partir del cual se estructura la obra.

el soñador corría por las arenas de un desierto lluvioso y no lograba recordar ni las figuras ni las leyes del ajedrez.10 como hipopótamos. En los fragmentos recopilados. tanto los personajes como las acciones y el ambiente pueden aparecer alterados. por el lado indio. en un departamento de la Zeltnergasse de Praga. pero se murmuraba que era enorme y quizás infinito. en los relojes sonaba la hora de la impostergable jugada.. los gases bailarines.» (Jorge Luis Borges: El milagro secreto) . Trabajando en parejas. a veces inquietante. como si lo que contara fuera de lo más natural. . del soplido de cientos de viejas machis (. )» (Juan Emar: Miltín 1934) «La noche de¡ catorce de marzo de 1939. . las piezas y el tablero estaban en una torre secreta.. qué sucede y a quién le sucede.. En ese punto. el lector toma contacto con mundos que proponen un orden distinto. No lo disputaban dos individuos.Establece en qué secuencia se presentará la ruptura de¡ orden natural: puedes optar por un relato que se plantee fantástico desde su inicio o. elementos o relaciones se revela lo fantástico? . Al abandonar las reglas que gobiernan el orden natural de las cosas. comparen los fragmentos que han leído desde la perspectiva de la creación de ficciones no verosímiles y luego concluyan: . 3. cubrían al enemigo. lo que sirve para introducir el relato. se despertó (. laromir (en el sueño) era el primogénito de una de las familias hostiles.. los gases hilarantes. nadie era capaz de nombrar el olvidado premio.. Cuida que los acontecimientos insólitos sean coherentes entre sí: hasta el absurdo tiene su propia lógica. sino dos familias ilustres. Selecciona una situación inicial que estimule tu imaginación y te permita crear un breve cuento fantástico. impulsados.Define con claridad las acciones principales de tu argumento y los enclaves fantásticos que lo tensionan. o permaneciendo imperturbable. o cómo la Guerra de Arauco cobra una insólita contemporaneidad. En el relato fantástico. ) soñó con un largo ajedrez. puedes componer una historia que fluya desde lo cotidiano. del lado español. . de grandes abanicos de manolas. se sumergían en las aguas del Puangue para salir ya de un lado ya del otro -según a quiénes favoreciera la suerte-. por el contrario.¿En qué aspectos. Durante seis horas los gases lacrimógenos. ¿en cuál de los pasajes se muestra con mayor claridad lo fantástico? Lleguen a un acuerdo fundamentado y expónganlo ante sus compañeros/as.. ).Define claramente la situación inicial: dónde transcurre la acción.Puede resultar muy interesante plantearse cómo reaccionará el narrador ante lo insólito: descreyendo lo que observa o vive. o cómo la transcripción de un sueño sirve para crear una atmósfera inicial de misterio y enigma. Aquí te damos algunas sugerencias: . indagando una respuesta racional frente a lo inexplicable.A partir de lo anterior.amenazadores más que hipopótamos n y durante igual tiempo los tanques ligeros brincaban como gacelas y caían sobre compañías enteras ya de españoles ya de indios según de qué punto se hubiera iniciado el brinco.¿Qué distingue al personaje descrito en el texto 1 ? ¿Qué expectativas genera en ti este trozo? ¿Qué diferencia al texto 2 de la reseña histórica de una acción bélica? ¿Cómo se manifiesta el absurdo en el texto 3? 2. los gases todos. la partida había sido entablada hace muchos siglos. . has podido apreciar cómo se nos presenta un personaje cuya naturaleza es extraña. Jaromir Hladík (. a veces ambiguo.

Una manifestación que tiene estrecha relación con lo anterior es la estética de lo real maravilloso. ogros. Plantea el deseo de un ser común de adquirir una condición superior.Por último. pero siempre tratados como un mundo normal y cotidiano.pensemos. Generalmente. Vestían ropas de brillantes colores. auténticos milagros. Se trata de una categoría estética alusiva a un mundo que escapa a las leyes espacio-temporales a las que están sujetos los seres humanos y la naturaleza. de quienes tratan estas relaciones. sino que existe en un plano completamente propio y aislado. Así. existe la magia. planteando una pregunta al lector o guardando discreto silencio ante lo inexplicable. duendes y brujas. los personajes representan mezclas de los reinos vegetal. en Crónicas Marcianas -. un espacio maravilloso que se describe con gran atención. Rowling con su exitoso Harry Potter). Lo maravilloso es una constante en la historia de la literatura universal. pero no por ello menos rigurosa. desde las narraciones míticas de las culturas antiguas a los mitos grecolatinos.expresión acuñada por Alejo Carpentier-. su trasgresión es lo normal: Las personas vuelan. animal. y los pies mismos estaban recubiertos de un espeso pelo rizado muy parecido al pelo de las cabezas. Ejemplo: “En cuanto a los Hobbits de la Comarca. que van más allá de las fuerzas de la naturaleza. Tolkien. una amenaza para la realidad. Ejemplo: . aunque despojados de sus connotaciones religiosas o fantásticas. pasando por los relatos bíblicos. como hadas. En dicho espacio narrativo se producen hechos extraordinarios.R. Participan personajes surgidos de la fantasía popular. la ciencia ficción es otra forma de la búsqueda de lo maravilloso . Miguel Ángel Asturias. pues las plantas de los pies eran en ellos duras como el cuero. como el mundo de lo fantástico. son un buen ejemplo de¡ mundo de lo maravilloso. La estructura del cuento maravilloso permite que cumpla su anhelo: ser rico. y preferían el amarillo y el verde. En el mundo de lo maravilloso no se quebrantan leyes. es importante que decidas cómo construirás el desenlace: intentando explicar lo acontecido desde un prisma racional (como Horacio Quiroga en El almohadón de plumas). las leyendas que están íntimamente ligadas a una época y a un lugar y en la cuales se mezcla lo real y lo maravilloso. El término se aplica como equivalente a realismo mágico. fuertes y flexibles. Las mil y una noches es un claro ejemplo de lo maravilloso puro. Es decir. los mitos y leyendas de carácter oral. los cuentos de hadas. etc. y una cronología igualmente imaginaria. por ejemplo. con leyes y principios válidos sólo para su contexto. tipo de narrativa hispanoamericana que crea un nuevo realismo en el que se considera al hombre y su entorno inmersos en un mundo de fantasía y de misterio.R.” J. No representa. Escritores como Alejo Carpentier. c) Mundo de lo Maravilloso: El mundo de lo maravilloso: Representa un mundo homogéneo en el cual todos los hechos narrados pertenecen a la cualidad de lo maravilloso. Plantea un narrador omnisciente que exige del lector una credibilidad absoluta con respecto a los hechos narrados.11 . muy rara vez usaban zapatos. en este tipo de mundo sefunden los hechos usuales con los excepcionales. Esta forma de percepción de la realidad se descubre en ciertas expresiones literarias precolombinas presentes en relatos fantásticos de transmisión oral. Juan Rulfo o Gabriel García Márquez recogen de las vanguardias europeas la superación del prejuicio racionalista consistente en creer que la realidad es sólo cognoscible a través de la lógica y el razonamiento de la conciencia. este mundo posee una geografía imaginaria muy detallada. El Señor de los Anillos. Por último. ser príncipe o rey. que escapan a nuestra lógica cotidiana. K. los muertos hablan con los vivos. conocieron en un tiempo la paz y la prosperidad y fueron entonces un pueblo feliz. y la llamada literatura de "fantasía heroica" (Tolklen y J. de color castaño casi siempre. es decir. El mundo de lo real-maravilloso (o realismo mágico ): Lo maravilloso es expresión de la realidad de Hispanoamérica.

Las percepciones de sueños.-"Eleonora veía el dedo de la muerte posado sobre su corazón. La luz era tan mansa al mediodía. El desconocido desata con dificultad los nudos de una cadena enmohecida. gozosa. fundamentalmente. Sin embargo. • • • Su temática gira en torno a la lucha del bien y el mal. porque se lo impedían sus enormes alas. ¿Y esta casa. con la mirada. provocando en el lector interpretaciones ambiguas y confusas. que cuando Pelayo regresaba a la casa después de haber tirado los cangrejos. los terrores de la tumba. APLICACIÓN Fíjate en el siguiente fragmento. ¡No fue un sueño. que en marzo fulguraban como polvo de lumbre. para ella. sin que por entre sus pestañas las pupilas luminosas cesen de mirarme. pues el niño recién nacido había pasado la noche con calenturas y se pensaba que era a causa de la pestilencia. distingo un jardín abandonado. El mundo onírico se reconoce. residían únicamente en una consideración que me reveló una tarde. D.7 El mundo de lo onírico: Representación literaria del contenido de los sueños alojados en el subconsciente. Tuvo que acercarse mucho para descubrir que era un hombre viejo. Comprendo que lo esperaba y que le voy a seguir como sea. 1. Tras una verja. al anochecer. (. que Pelayo tuvo que atravesar su patio anegado para tirarlos en el mar. Y es rápido. muy cerca de mí. Me aprieto a las frías rejas para sentirlas muy sólidas contra mi carne. junto a las riberas de¡ Río del Silencio.1. pero envolvente calor. • Los personajes son seres que sólo pueden habitar al interior de este mundo y que nunca encontraremos en nuestro plano de lo real. Es joven. Le echo los brazos al cuello y él entonces me besa.2. y las arenas de la playa. los lugares en donde transcurre la narración son absolutamente imaginarios. donde sea. no! (. prestan a su cara un aspecto casi sobrenatural. qué tiene que ver con la de mis sueños?” ( Maria Luisa Bombal “la Última Niebla ) Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • El mundo. violento. El narrador puede ser Omnisciente. ensueños y pesadillas son incorporadas al mundo narrativo. Ejemplo: “Un hombre está frente a mí.. le costó trabajo ver qué era lo que se movía y se quejaba en el fondo del patio. y a pesar de sus grandes esfuerzos no podía levantarse. Contemplo. –Avisaré a la señora –insinúa el criado y se aleja. . que estaba tumbado boca abajo en el lodazal. levemente arqueada. unos ojos muy claros en un rostro moreno y una de sus cejas.) Estoy frente a la casa de mi amante. el jardín abandonado.12 “Al tercer día de lluvia habían matado tantos cangrejos dentro de la casa.. Las persianas continúan cerradas. se habían convertido en un caldo de lodo y mariscos podridos. Me guía hasta una calle estrecha y en pendiente.. Ando. La geografía de estos lugares y su historia cronológica es narrada detalladamente. ¿La señora? ¿Qué señora? Paseo una mirada a mi alrededor.) Un criado me invita a pasar. Me obliga a detenerme. El mundo estaba triste desde el martes. “Un señor muy viejo con unas alas enormes”.. definitivo. y sabía que su belleza perfecta había sido creada sólo para morir. Se afligía al pensar que después de enterrarla. en la narrativa contemporánea centrada en la perspectiva subjetiva del narrador personaje. El cielo y el mar eran una misma cosa de ceniza. pero ahora un desconocido me guía.” Gabriel García Márquez. De él se desprende un vago.

a otra joven. si yo traicionaba esa promesa. que ahora le pertenecía tan apasionadamente. su cuerpo y su piel casi traslucida empiezan a moverse. B) De Ciencia Ficción. C) Fantástico. con poco o ningún dinero en la bolsa y sin nada de particular que me interesase en tierra. al reconocer el tópico de lo inefable inmediatamente podemos descubrir de qué Tipo de Mundo se trata: Mundo de lo Fantástico. Hace algunos años. D) Realista. que hace alusión al tópico de lo inefable. en el primer escalón. y una luz interior se insinúa en él. El texto anterior alude a. Al mismo tiempo. Cuando alguien asciende la escalera. Y la maldición que invoqué de Él. conociendo el amor. es decir. EJERCITACIÓN TEXTO 1 "En la escalera de la Torre de la Victoria. Es mi modo de librarme . Ahora bien. el cual es aludido en la narración al mencionarnos los horribles descubrimientos encontrados y acaecidos en aquella tenebrosa gruta. ordenador del Universo como testigo de la solemnidad de mi juramento. el A Bao A Qu se coloca en los talones del visitante y sube prendiéndose de¡ borde de los escalones curvos y gastados por los pies de generaciones de peregrinos". sino que también por el estilo de la narración la cual nos presenta un mundo aceptable como real. TEXTO 2 "Llamadme Ismael. Al escucharla. La vibración de la persona que se acerca le infunde vida. de un mundo lejano y vulgar. aquello que no se puede explicar o describir con palabras con lo cual el narrador. indirectamente. y también de ella. Vive en estado letárgico. La clave está en la expresión no es posible describir ya que esta hace alusión al tópico de lo inefable. sensible a los valores de las almas humanas. E) Utópico. implicaba un castigo cuyos horrores no es posible describir". ni me mostraría desleal con su adorada memoria. habita desde el principio de¡ tiempo el A Bao A Qu. 1. pensé que debía navegar un poco y ver la parte acuática del mundo. Fíjate ahora en el siguiente ejemplo: "No creo que ninguno de nosotros conservase intacta su lucidez durante aquel día abrumado por horribles descubrimientos. jurando por ella y por el cielo. pero que en algún momento se verá "quebrado' por la irrupción en la narración de un hecho asombroso. más pesadillescamente repulsivas. Hoffmann ni Hyusmans jamás habrían podido imaginar escenas más increíbles. Y apelé al Todopoderoso. no importa exactamente cuántos. que jamás me uniría en matrimonio con ninguna hija de la tierra. y sólo goza de vida consciente cuando alguien sube la escalera. o pertenece al Mundo A) Maravilloso. más atrozmente góticas que las que ofrecía aquella tenebrosa gruta por la que avanzábamos como sonámbulos" En este texto también está presente el Mundo de lo Fantástico y no sólo lo podemos descubrir a partir de lo subrayado. le pide al lector use su imaginación para completar la narración. La última línea del texto citado decía: "implicaba un castigo cuyos horrores no es posible describir" Al interior del texto funciona como marca textual que nos permitirá dilucidar el Tipo de Mundo presente en el texto.13 yo abandonaría para siempre aquellos felices lugares. me arrojé a los pies de Eleonora.

siempre que la depresión se apodera de mí de manera que se requiere un fuerte principio moral para impedir que salga deliberadamente a la calle. TEXTO 4 "Sin dejar de apoyarse en las incubadoras. predominio de una narración descriptiva. C) Fantástico. aparte del hecho de que entraña una prima equivalente al salario de seis meses'.-El texto anterior alude a. sin darme cuenta. Prosiguió con unos datos sobre la técnica de conservación de los ovarios extirpados ( ). por qué me estremezco más que otros al ingresar a una habitación fría. cómo ( ) este recipiente era sumergido en un líquido caliente que contenía espermatozoides en libertad. TEXTO 3 "¿Por qué me atemorizan las corrientes de aire frío. mientras los lápices se deslizaban atropelladamente por las páginas. ( ) cómo los óvulos fecundados volvían a las incubadoras. a una concentración mínima de cien mil por centímetro cúbico. Siempre que noto la boca torva.14 de los malos humores y de regular la circulación. . para ser sometidos al método Bokanovsky". B) Ciencia ficción. Sólo I y II. El tema del viaje. III. el director ofreció a los alumnos nuevos. Primero habló de sus prolegómenos quirúrgicos. contados y trasladados a un recipiente poroso. Surrealista. o pertenece al Mundo: A) B) C) D) E) Maravilloso. por qué me asaltan náuseas y repulsión cuando el fresco aire de la anochecer comienza a desplazar la cálida atmósfera de un tranquilo día de otoño? Según me dicen. lo cual no está lejos de la verdad.efecto. cómo los óvulos que contenían eran inspeccionados en busca de posibles anormalidades. A) B) C) D) E) Sólo I Sólo II. donde los Alfas y los Betas permanecían hasta que eran definitivamente embotellados. siempre que. Para dar respuesta a estas interrogantes referiré el acontecimiento más atroz en que me he visto involucrado. para que se juzgue si constituye o no una atendible explicación de esta peculiaridad mía". Realista. Ciencia ficción. el suceso narrado se atiene a una relación causa. me comporto con el frío como otros lo hacen ante los malos olores. Deltas y Epsilones eran retirados al cabo de sólo treinta y seis horas.-El texto anterior alude a. me detengo ante los depósitos de ataúdes y cierro la marcha de todos los funerales con que me encuentro y. especialmente. 3. 4. Sólo III. o que un noviembre húmedo y lluvioso se apodera de mi alma. Sólo II y III. 2. Elementos del mundo realista presentes en el texto I. II. estimo que es hora de que me vaya al mar tan pronto como me sea posible". Fantástico. una breve descripción del moderno proceso de fecundación. o pertenece al Mundo A) Maravilloso. según hizo constar con insistencia. 'la operación voluntariamente sufrida para el bien de la sociedad. en tanto que los Gammas.

como si se agruparan para calentarse: Clover. Surrealista. persiguiéndole alrededor de una fogata cuando tosía. por Snowball. y entré. se recostaron todos. ( El Túnel.-El texto anterior alude a. los animales restantes. TEXTO 5 "Desperté tratando de gritar y me encontré de pie en medio del taller. Llegué a la casa. Luego un ganso se adelantó y confesó que había ocultado seis espigas de maíz durante la cosecha del año anterior y que se las había comido por la noche. 2. Antaño hubo muchas veces escenas de matanzas igualmente terribles.” George Orwell. y vacía la extensión del cielo. que había desaparecido repentinamente. Ernesto Sábato. y otras dos ovejas confesaron que asesinaron a un viejo carnero. b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo. 1945 Rebelión en la granja (fragmento) a) ¿Qué figura literaria reconoces en el texto? Da un ejemplo. se adelantaron y declararon que Snowball se les había aparecido en sueños incitándolas a desobedecer las órdenes de Napoleón. por haber sucedido entre ellos mismos. según dijo. todo en calma. Cuando terminó esto.) 5. instigada a hacerlo. las vacas.15 D) Realista. ningún animal mató a otro animal. olor que era desconocido desde la expulsión de Jones. Fantástico. Había soñado esto: teníamos que ir. se alejaron juntos. a la casa de un señor que nos había citado. Benjamín. todo inmóvil. exceptuando los cerdos y los perros. muy adicto a Napoleón. Llegaron a la pequeña loma donde estaba el molino semiconstruido y. pero a todos les parecía mucho peor la de ahora. varias personas. Y así continuó la serie de confesiones y ejecuciones hasta que una pila de cadáveres yacía a los pies de Napoleón y el aire estaba impregnado con el olor de la sangre. callado. Muriel. en verdad. E) Utópico. exceptuando al gato. También ellas fueron destrozadas. las ovejas y toda una bandada de gansos y gallinas: todos. . Realista. de común acuerdo. Desde que Jones había abandonado la granja. Al entrar tuve la certeza instantánea de que no era así. Luego una oveja admitió que hizo aguas en el bebedero. o pertenece al Mundo A) B) C) D) E) Maravilloso. No sabían qué era más espantoso: si la traición de los animales que se conjuraron con Snowball o la cruel represión que acababan de presenciar. que fueron las cabecillas del conato de rebelión a causa de los huevos. De Ciencia Ficción. de que era diferente a las demás'. que desde afuera parecía como cualquier otra. Todos ellos fueron ejecutados allí mismo. Lee el siguiente texto y contesta: “Las tres gallinas. ACTIVIDADES 1. Estaban estremecidos y consternados. Lee el siguiente texto y contesta: “Esta es la relación de cómo todo estaba en suspenso. Ni siquiera un ratón. poco antes de que Napoleón ordenara a los animales que se reunieran. en silencio.

a las seis de la mañana Esa noche. que cuando amaneciera debía aparecer el hombre. pero el Sol no se mostraba y las otras deidades inquietas se preguntaban por dónde aparecería. en la noche. que éste es el nombre de Dios. mientras meditaban. Sólo el Creador. No tiene sueños o si los tiene los olvida nada más abrir los ojos. solo y tranquilo. y hablaron entre sí Tepeu y Gucumatz. Tepeu. cuevas. Lee el siguiente texto y contesta: “La situación es ésta: B y el padre de B salen de vacaciones a Acapulco. plácido. árboles. Entonces se manifestó con claridad. De grandes sabios. el calor se impone y tienen que quitarse los suéters y abrir las ventanillas. al principio. No había nada dotado de existencia. Estaban ocultos bajo plumas verdes y azules. Se dispuso así en las tinieblas y en la noche por el Corazón del Cielo. el primer discurso. el mar apacible. El viaje es. Por fin salió el Sol y casi inmediatamente brotó la Luna.” POPOL VUH a) ¿Qué se narra en el texto? b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo.” Roberto Bolaño. Los dioses indignados por su atrevimiento le dieron en el rostro un golpe con un conejo. De esta manera existía el cielo y también el Corazón del Cielo. Hablaron. No se manifestaba la faz de la tierra. Parten muy temprano. de grandes pensadores es su naturaleza. B duerme en casa de su padre. pero cuando abandonan el valle y comienzan a bajar en dirección a las tierras calientes del estado de Guerrero. sólo el agua en reposo. ocupa toda la atención de B. barrancas. aún está oscuro. dejándole esta señal . El paisaje. Al salir del DF. Cuando sale de su habitación su padre está sentado a la mesa. Gucumatz. Café y huevos a la ranchera. pájaros. se pusieron de acuerdo. consultando entre sí y meditando. Entonces dispusieron la creación y crecimiento de los árboles y los bejucos y el nacimiento de la vida y la creación del hombre. pues. Oye a su padre en el baño. padre e hijo. ambos. Sólo estaban el mar en calma y el cielo en toda su extensión. peces. La ciudad es México Distrito Federal. juntaron sus palabras y su pensamiento. Últimos atardeceres en la tierra (fragmento) a) ¿Qué tipo de narrador presenta el relato? b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo II. y el año en que B y su padre abandonan el DF por unas cortas vacaciones es el año de 1975. Así contaban. No había nada que estuviera en pie.16 Esta es la primera relación. hierbas ni bosques: sólo el cielo existía. pero al cabo de las horas las montañas y los bosques se hacen monótonos y B prefiere dedicarse leer un libro de poesía. que brillaba tanto como el primero. que tiende a la melancolía. Solamente había inmovilidad y silencio en la oscuridad. el Formador. piedras. B saluda a su padre y entra en el baño. tienen frío. en la noche. El coche del padre de B es un Ford Mustang del 70. B no enciende la luz y se viste. leyendo un periódico deportivo del día anterior y el desayuno está hecho. cangrejos. A las seis y media de la mañana suben al coche y comienzan a salir de la Ciudad. No había todavía un hombre. en la oscuridad. 3. Mira por la ventana. Lee atentamente el siguiente texto: “Los dioses que se sacrificaron habían desaparecido. que se llama Huracán. en líneas generales. vinieron juntos Tepeu y Gucumatz. por eso se les llama Gucumatz. los Progenitores. ni un animal. Llegó aquí entonces la palabra. estaban en el agua rodeados de claridad.

veía mi boca de labios apretados por el esfuerzo de comprender a los axolotl.17 que aún conserva (para el azteca las manchas de la Luna representan la figura de un conejo). libros de fauna marina. estaba en la orilla del cielo y no parecía dispuesto a hacer su camino. la prueba de esa condena eterna. No era posible que una expresión tan terrible que alcanzaba a vencer la inexpresividad forzada de sus rostros de piedra. un remoto señorío aniquilado. además de un temible hechicero. el dios sol. y luego en muchas cosas más. d) A partir del tema del axolotl. la vi fuera del acuario. Sufrían. el sol exigió el sacrificio de todos los demás dioses. la vi del otro lado del vidrio. Para esto puedes utilizar enciclopedias. todos los días los pone en fuga o los mata y su triunfo significa un nuevo día de vida para los hombres. Ahora lee este fragmento del relato del escritor argentino Julio Cortázar que cuyo título es Axolotl: “Ahora sé que no hubo nada de extraño. el rayo solar. esa tortura rígida en el fondo del agua. Entonces mi cara se apartó y yo comprendí. tiene que entablar combate con sus hermanos. etc. con el del segundo texto. Ellos y yo sabíamos. Yo era un axolotl y sabía ahora instantáneamente que ninguna comprensión era posible. Pero el sol no se movía. Veía de muy cerca la cara de una axolotl inmóvil junto al vidrio. redacta un pequeño texto narrativo que se desenvuelva en un tipo de mundo cotidiano. Allí el sol le dio alcance y lo mató. Mi cara estaba pegada al vidrio del acuario. Sin transición.” El tiempo de los Axolotl. saber. por lo cual su muerte fue más costosa. en vez del axolotl vi mi cara contra el vidrio. las estrellas. Cuando los demás dioses preguntaron el motivo de su inmovilidad. y con su hermana la Luna. cada fibra de mi cuerpo alcanzaba ese sufrimiento amordazado. que eso tenía que ocurrir. un tiempo de libertad en que el mundo había sido de los axolotl. pero siempre dobles o monstruosas. La edad de oro (fragmento) a) Investiga qué es un axolote o ajolote o axolotl y realiza una descripción de él. que eran las estrellas. llamado Mexolotl. Inútilmente quería probarme que mi propia sensibilidad proyectaba en los axolotl una conciencia inexistente. vi mi cara contra el vidrio. Espiaban algo. Sólo una cosa era extraña: seguir pensando como antes. y armado de la serpiente de fuego. Darme cuenta de eso fue en el primer momento como el horror del enterrado vivo que despierta a su destino.” Julio Cortázar. no portara un mensaje de dolor. 1956) b) ¿Qué tipo de mundo presentan cada uno de estos textos? Fundamenta de la misma forma que en las actividades anteriores. Xolotl era el dios de los gemelos y de los monstruos. Cada mañana al inclinarme sobre el acuario el reconocimiento era mayor. Internet. Afuera mi cara volvía a acercarse al vidrio. de ese infierno líquido que padecían. El sol aniquiló a todos hasta llegar a Xolotl. AXOLOTL (FRAGMENTO) (Final del juego. c) Interpreta la relación que existe entre el axolotl del primer texto. Huyendo del sol primero se transformó en maguey doble. APLICACION ¿A QUÉ VISIÓN DE MUNDO FRAGMENTOS? ¿POR QUÉ? CORRESPONDE CADA UNO DE ESTOS . Por eso al nacer. Por eso no hubo nada de extraño en lo que ocurrió. mis ojos trataban una vez más de penetrar el misterio de esos ojos de oro sin iris y sin pupila. sin sorpresa. hasta transformarse en axolotl y se metió en el agua.

. . lo examinó melancólicamente y lo hundió en su taza de té. ¿Cómo es posible entonces que Swans Reflecting Elephants.. Antes de morir. jóvenes?' Ellos respondieron: Nos mandó Miru. todas las experiencias de esos largos años se confunden en su mente en una sola pregunta. luego. En: El Pasado Legendario. En la noche. Él al verlos dijo:'¡Bienvenidos. cuando estaban acostados Kave Heke les preguntó: '¿Cómo es que llegaron aquí. Alicia había estado mirando el reloj por encima del hombro de la Liebre con curiosidad. los aztecas creían que habían existido otros mundos antes que el nuestro. Franz Kafka. durante tantos años nadie más que yo pretendiera entrar? El guardián comprende que el hombre está a punto de morir y. )” Sociedad chilena. su chaleco de raso negro con largos picos abiertos. cada uno de ellos nombrado con una fecha del ciclo solar de 260 días e identificado con una deidad determinada y con una raza concreta de seres humanos. cuya bisectriz era la línea que marca la tapa del pantalón. 3. )” Fragmento: Alicia en el País de las Maravillas. en vez de las horas del día indica los días del mes' (. para que sus desfallecientes sentidos perciban sus palabras. le dice al oído con voz atronadora: -Nadie podía pretenderlo. que hasta ahora no ha formulado. junto al nombre calendárico. Libros El Hogar. no se le ocurrió nada mejor que repetir lo que ya había dicho: 'Pero si era mantequilla de primera'. al fuego o al agua (.“Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital.. México. 2000... a la usanza de los años 1842 y 43. para que nos dijeras cómo se hacen los moais (.. pasen' Salió al patio y les preparó un curanto... 2000. Barcelona. 2003.."Al igual que los mayas y otros pueblos mesoamericanos. Ahora voy a cerrarla.. porque esta entrada era solamente para ti. cada uno de los soles estaba vinculado a la tierra. ¡Qué reloj más raro!.“(.“Los seis hombres llegaron a la casa de Kave Heke.. 4. nuestro compañero. Ana María Lepe.“La Liebre de Marzo tomó el reloj. Salvador Dali. Sus pantalones negros.18 1. existieron cuatro mundos o 'soles' anteriores. su levita de mangas cortas y angostas. Kave Heke respondió: 'Aquí estoy. lindos mozos!'. Leyenda pascuense. Eres insaciable -Todos se esfuerzan por llegar a la ley -dice el hombre-. Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a Santiago. )” Fragmento: La creación del cielo y la tierra según los aztecas.” Fragmento: Ante la Ley. Lewis Carroli. ya que el rigor de la muerte endurece su cuerpo. 1990 2. Oreste Plath. Mitos Aztecas y Mayas. Hace señas al guardián para que se acerque. sabio maestro!'. Según los aztecas. Edit. )” Fragmento: El origen de los monis. formando un ángulo agudo. -¿Qué quieres saber ahora? -pregunta el guardián-. Editorial Juventud. Editorial Akal. al viento.. Editorial EMECE. La mujer de fines del siglo XIX Fragmento:Martín Rivas Alberto Blest Gana. Karl Taube. ) Ya le queda poco tiempo de vida.. volviéndolo a mirar con atención. su sombrero de extraña forma y sus botines abrochados sobre los tobillos por medio de cordones negros componían un traje que recordaba antiguas modas. Editorial Cátedra. que sólo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo por las calles de la capital (. Mientras tanto. embotinados por medio de anchas trabillas de becerro. Grijalbo. En: Geografía del mito y la leyenda chilenos.. 1996 . Los jóvenes lo saludaron:'¡ Hola... 5.

pero bien veían que el viejo respetaba más al muchacho que el muchacho al viejo . ).” En: El castillo de Otranto. Horace Walpole. 2002 . . en el umbral de mí puerta. enterrado vivo en un axolotl. ¿Quíén sabe? 10. veía mi boca de labios apretados por el esfuerzo de comprender a los axolotl. No podían entender que eran venidos a la tierra por voluntad de los dioses y fueron condenados a morir Una nube de ceniza opacó su existencia. 2001. arrastrando con ellos a Teodoro.” Daniel Riquelme. se juntaron y acoplaron en grupos y al cabo del tiempo procrearon hijos. los muros del castillo a la espalda de Manfredo se derrumbaron por efecto de una poderosa fuerza. a una profundidad de 100 metros. y la silueta de Alfonso.. a 10 metros del suelo por la llanura de la Atlántida. 11.. el terreno se veía rocoso y sembrado de bloques de minerales. que salía contoneándose.. yo era un axolotl y estaba en mí mundo.. un sillón. y los pequeños taburetes que trotaban como conejos. Él estaba fuera del acuario.“Y he aquí que vi de repente. dilatada hasta una inconcebible magnitud. quien días antes solamente de la marcha sobre Tacna. con brincos de cabras. Los instrumentos me indicaron que la nave corría a 36 kilómetros por hora.” Tomás Carrasquilla. Julio Verne. Conociéndolo. 20 de febrero. Madrid. de albahaca y de romero de Castilla parecía de incienso y del sahumerio de alhucema que le echan a la repita de los niños. Editorial Dastin SL. Madrid. deshaciéndose en el agua.de creerme prisionero en un cuerpo de axolotl. un trueno sacudió el castillo hasta sus cimientos. Yo era un axolotl y sabía ahora instantáneamente que ninguna comprensión era posible. (."Sólo una cosa era extraña: seguir pensando como antes. En: El final del fuego.” Guy de Maupassant. se desmoronaba. siendo el mismo. Luego la tierra se volvió a llenar de agua durante muchas lunas y al fin todo quedó destruido.“Vine a despertar recién a las once de la mañana del día siguiente. Durante muchas horas habíamos navegado encima de un fondo marino compuesto de un fango espeso mezclado con ramas mineralizadas. después todas sus sillas. Editorial Penguin Classics. Las estatuas formadas parecían verdaderas gentes. Anónimo. y por atrás se oyó el entrechocar metálico de una armadura sobrenatural. Lo hicieron luego de madera. 7. transmigrado a él con mi pensamiento de hombre. había recibido un ascenso mayor y su nombramiento de segundo comandante... para que pudiera caminar con firmeza y rectitud sobre la tierra.” Fragmento: Veinte mil leguas de viaje submarino. saber. apareció en el centro de las ruinas.. con barro húmedo. Darme cuenta de eso fue en el primer momento como el horror del enterrado vivo que despierta a su destino.19 6.. ni mucho menos de dónde salía un olor que trascendía toda la casa. Julio Cortázar. El perro del regimiento . El segundo. Capítulo 1.el Regimiento Coquimbo no sabía a qué atenerse respecto de su segundo jefe.” Eloxolotl. aquello parecía de flores de naranjo. el Comandante pinto. Eran sordos sus sentimientos.. y después los sofás. Se marchó por e jardín. 8. pero alrededor de las cuatro de la tarde. Editorial Alfaguara. arrastrándose como cocodrilos sobre sus cortas patas."En ese mismo momento. 1994. Pero sucedió que no podía permanecer de pie. En el momento que salió Teodoro. Editorial Alianza. En la diestra de Dios Padre 9.ni por qué sentían una alegría tan sabrosa por dentro. corrió al patio.. su pensamiento era un pensamiento fuera del acuario. los de mi salón. Pero no tenían corazón. " En: Popol Vuh. Federico y Jerónimo creyeron que el día postrero había llegado. la madrugada del 26 de mayo de 1880. Lo siguieron otros. al nuevo ser que imaginaron.“No sabían por qué sería. 2000."De este modo formaron. El horror venía -lo supe en el mismo momento. La tierra se estremeció. mi gran sillón de lectura. Afuera mi cara volvía a acercarse al vidrio.“Al entrar en batalla. condenado a moverme lúcidamente entre criaturas insensibles. 12.

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