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INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO DPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PUNTA ARENAS

GUIA MAESTRA TERCEROS MEDIOS UNIDAD DE RECUPERACIÓN: TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS CREADOS POR LA LITERATURA

Aprendizajes esperados Los alumnos y alumnas: • Reconocen, en las obras que leen y ven, la calidad ficticia de los mundos representados en la literatura y en producciones de los medios de comunicación. • Identifican, comprenden y utilizan diferentes criterios para clasificar los mundos representados por la literatura, el cine, las telenovelas y las series televisivas en las obras que leen o ven.

• Reconocen, en las obras que leen o ven, el mundo cotidiano como el tipo de mundo representado en diferentes géneros literarios y televisivos, e identifican y utilizan algunos de los procedimientos más comunes para generar el efecto de realidad propio de este tipo de mundo.

• Reconocen, en las obras que leen o ven (novelas, cuentos, obras de teatro, películas, teleseries y series televisivas, historietas, etc.) diversos tipos de mundo no realistas (oníricos, fantásticos, maravillosos, utópicos y mundos propios de la ciencia-ficción).

• Producen breves narraciones de intención literaria en que se manifieste alguno de los tipos de mundos señalados.

PROFESORES CLAUDIO HARO D. VÍCTOR MANSILLA V. CARMENGOLRIA VARGAS ROBISON VEGA V.

PUNTA ARENAS, ABRIL 2012 I.- CARÁCTER FICCIONAL DE LA LITERATURA La Literatura existe en nuestra realidad como un importante elemento de la red cultural que los seres humanos hemos construido a lo largo de la historia. Existen escritores reales, que escriben texto reales, los cuales se editan, publicitan, compran y venden.

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También sus lectores existen y somos nosotros mismos, con nuestros gustos y tendencias Pero además de esta existencia en el mundo real, la literatura existe como un circuito imaginario, creado a partir de un pacto de lectura entre el emisor y el receptor. Esta convención permite creer que lo que se dice en el texto es válido para la realidad que allí se inventa, de modo que lo narrado no se corresponde necesariamente con sus referentes reales Cotidianamente, el término ficticio se utiliza como sinónimo de falso y engañoso. Este sentido no es aplicable a la literatura, pues su carácter ficcional no implica falsedad, sino creación de una alteridad u otredad que tiene una existencia distinta a la nuestra. Sus leyes no corresponden necesariamente a las que regulan y determinan nuestra realidad. La literatura presenta un mundo ficticio, pero no falso. Llamamos ficción al resultado de construir un mundo a través del lenguaje . Así, el autor puede dar vida a seres y situaciones que no necesitan una verificación en el mundo real. Lo anterior quiere decir que, en la literatura, los personajes e historias contadas no necesariamente han existido en la realidad. La obra literaria es, en este sentido, autónoma, es decir, se sustenta a sí misma para construir mundos imaginarios que funcionan, cada cual, según sus propias leyes. El escritor no sólo inventa situaciones y personajes, sino que también inventa una voz, un emisor ficticio que se encarga de presentarnos el relato: el narrador (en el caso del género narrativo), que poseerá un punto de vista, esto es, una particular visión de cada personaje, proyectada en la forma de narrar lo que nos dice (o no nos dice) .

CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA LITERARIA COMO ENTE DE FICCIÓN  Permite que ocurran hechos que nunca ocurrirían en la vida real.  Amplía nuestra percepción de la realidad.  Enriquece la realidad histórica u oficial. Establece nuevas conexiones entre el mundo real y el mundo imaginario  Crea emisores o receptores imaginarios  Permite des-automatizar nuestra percepción de la realidad cotidiana  Utiliza procedimientos a menudo empleados para referirse a la realidad (una descripción, un testimonio) con el fi n de verosimilizar lo imaginario. Permite singularizar objetos o seres representados

que no comunica nada más que a sí mismo” (Brioschi. Y no sólo en lo que al lugar físico se refiere. la literatura utiliza el lenguaje para construir mundos regidos por lógicas similares y/o distintas a las de nuestro diario vivir. lo cual puede ocurrir a nivel de la conciencia de los personajes o en lugares concretos. Como algunas obras literarias presentan elementos comunes en cuanto a los mundos que configuran. y a lo que de él espera el lector ideal (receptor ficticio). y la forma en que este se emplea en la literatura. los cuales son regulados por pactos de lectura preexistentes en la sociedad. 2000: 77).El acontecer o acontecimiento es aquello que realiza un personaje de acuerdo con las disposiciones del hablante implícito. Es importante. y que reconocemos como acontecimientos. La literatura utiliza el lenguaje para crear mundos ficticios a través de un procedimiento que se denomina verosimilización y que consiste en generar una ilusión de realidad ante el lector. De esta manera. podemos clasificarlos en “tipos”. establecer con los estudiantes la diferencia entre el uso práctico y cotidiano del lenguaje. entonces. A esta fuerza la llamaremos acción. pero que siempre hay uno que predomina sobre los otros. como lenguaje no referencial. Cada uno de estos mundos literarios es construido teniendo como referente el mundo real en el cual nosotros habitamos. por tanto. libre de todo condicionamiento o intención práctica.-TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS CREADOS POR LA LITERATURA Una de las características de la literatura que más nos sorprende es su capacidad de hacernos olvidar nuestro mundo por un momento. sino también en lo cultural. de los personajes y de los ambientes da por resultado el mundo ficticio posible. El suceder narrativo es un aspecto dinámico y secuencial. La interacción del acontecer. Mundo literario es todo un conjunto imaginario de leyes y principios autónomos que regulan una realidad construida y representada a través del lenguaje. Lo importante es que sepas que una misma obra puede presentar rasgos de varios tipos de mundo al mismo tiempo. A partir de éste se van construyendo los distintos mundos ficticios. En estos universos viven personajes que desconocemos y que a veces habitan épocas distintas a la nuestra o incluso ambientes en los que suceden cosas que nos desconcertarían en nuestra realidad cotidiana.Éstos se hallan dispuestos de una determinada manera o disposición y están determinados por una especie de fuerza estructuradora que le da una configuración precisa e identificable y que lo llena de sentido. .3 II. a veces muy específicos y reconocibles dentro de la ficción. “…la literatura como actividad con un fin en sí misma. y. En todo relato hay algo que sucede. esto es (a partir de los conceptos o categorías utilizadas por Jakobson). y entrar en otro ámbito completamente diferente.

que se caracteriza por su situación atemporal . y que se relaciona con lo onírico. Aquí escogeremos dos: el tipo de realidad que representan. o sea. Aquí relataremos su historia. inmoralidad. no se debe en modo alguno a que Grenouille fuera a la zaga de estos hombres célebres y tenebrosos en altanería. es decir. El perfume Cuando una obra literaria busca configurar un mundo similar al que vivimos diariamente.identificamos como un mundo en el que. cuya lógica es comparable a la del mundo real. y el efecto que con su representación se persigue.. regidos por la causalidad lógica y por el principio de la identidad. se introduce en forma repentina e inexplicable elementos de orden sobrenatural. incluso personificaciones de elementos del mundo inanimado.4 Es posible tipificar los mundos que la literatura representa según diversos criterios. Saint–Just. que se reconoce como regida por una lógica inhabitual desde el punto de vista de la lógica del sentido común. Se llamaba Jean–Baptiste Grenouille y si su nombre. Su culminación se da en el siglo XIX con la novela costumbrista y el Naturalismo. desprecio por sus semejantes. operando la lógica realista del sentido común. Distinguiremos para estos efectos tres tipos de realidad: la cotidiana. este efecto está estrechamente ligado al tipo de realidad que hemos denominado cotidiana. poderes sobrenaturales. que -siguiendo a Todorov . impiedad. semidioses y dioses. lo cual establece un estrecho nexo entre este efecto y el tipo de realidad mítica. y que es afín al principio estructurante de los sueños. En relación con el efecto que persiguen. etc. aunque menos estrechamente que en el caso anterior. La representación de este tipo de mundo configura un espacio literario que se rige por una lógica habitual o semejante a la de nuestra realidad. Napoleón. Este mundo depende de los límites que imponen las convenciones ideológico– culturales en relación con lo que es real y lo que es ficticio en un momento histórico determinado. RELACION ENTRE LOS TIPOS DE MUNDOS EN LA LITERATURA SEGÚN LA REALIDAD QUE SEGÚN EL EFECTO REPRESENTAN PERSIGUEN Mundo cotidiano Mundo realista Mundo onírico Mundo fantástico Mundo Mítico Mundo maravilloso QUE LOS MUNDOS LITERARIOS SEGÚN LA REALIDAD QUE REPRESENTAN A) Mundo cotidiano: El mundo de lo real (o de lo cotidiano): Es el mundo del sentido común que impera en una época determinada y que funciona como mundo de referencia de construcción de los mundos imaginarios de la literatura. todo lo cual se ve reflejado en la literatura.” Patrick Süskind. Es sólo la época moderna la que impone una oposición estricta entre lo real y lo ficticio. como la magia. hablamos de un mundo ficticio de tipo cotidiano. ha caído en el olvido. pero que naturaliza elementos ajenos a la lógica del sentido común. a diferencia del de otros monstruos geniales como De Sade. y la mítica. sino a que su genio y su única ambición se limitaban a un terreno que no deja huellas en la historia: al efímero mundo de los olores. el fantástico .siempre en el origen de la realidad . Ejemplo: “En el siglo XVII vivió en Francia uno de los hombres más geniales y abominables de una época en que no escasearon los hombres abominables y geniales. es imposible para otra. la diferenciación entre cultura premoderna y moderna es clave para la interpretación y contextualización de las obras literarias. pues está determinado por la visión de mundo de la época.y por la presencia en él de seres más grandes y potentes que los normales: héroes. De modo que “lo posible” es un concepto relativo. esto es la que corresponde al diario vivir de la gran mayoría de los seres humanos de una determinada comunidad. presenta como normales en el interior de ese mundo elementos ajenos a la lógica del sentido común realista. divinidades antropomorfas. La función del narrador consiste en crear un mundo ficticio en el cual los hechos narrados sean semejantes a los que se dan en la realidad. Lo que es posible para una época. En este sentido. que apunta a que el lector reconozca operando en ese mundo las mismas condiciones que en el mundo real. etcétera. distinguiremos también tres tipos: el realista. Por ello se dice que genera un efecto realista en el . Fouché. y el maravilloso . zoomorfas. la onírica. en una palabra.

Santiago de Chile. El mundo representado se centra en lo regional y autóctono de un país. En Chile.1. La sensación de estar frente a un mundo cotidiano se ve reforzada por la descripción detallada del vestuario del personaje y de algunas costumbres de la época. marítimo. a la usanza de los años de 1842 y 43.5 lector. su chaleco de raso negro con largos picos abiertos. nos dicen algo de lo que sucedía en la época en que se ambientan.) El mundo de lo utópico : Con el término utopía (del griego: u = inexistencia. embotinados por medio de anchas trabillas de becerro. constituyéndose en un cuadro de costumbres. su sombrero de extraña forma y sus botines abrochados sobre los tobillos por medio de cordones negros componían un traje que recordaba antiguas modas. suele definirse como utopía una novela o ficción en la que se concibe y describe un estado de las características antes mencionadas. sino que en cada época ha existido una forma determinada de ver el día a día. El siguiente fragmento de Martín Rivas. te ayudará a entender cómo una obra crea un mundo basado en la exhibición de elementos comunes con la cotidianeidad de otra época: "A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de calle de una hermosa casa de Santiago un joven de veintidós a veintitrés años. cuya bisectriz era la línea que marca la tapa del pantalón. formando un ángulo agudo. que sólo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo." Alberto Blest Gana: Martín Rivas. . sino que en cada época ha existido una forma determinada de ver el día a día. la representación de¡ diario vivir de cualquier persona en una época y comunidad determinada. creíble. Algunos autores representativos de esta forma de ver y representar la realidad son: Baldomero Lillo con Subterra y Subsole. Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a Santiago. Editorial Andrés Bello. topos = lugar) nos referimos a la descripción de estados imaginarios. en el lector. 1991. ya que estos elementos funcionan como rasgos verosimilizadores (que dan apariencia de verdad) propios de la novela realista. este tipo de relatos fue muy abundante a partir de mediados de¡ siglo XIX hasta el primer tercio de¡ siglo XX y muy vinculado al realismo posterior. la ilusión de una realidad “original" y. Se reconoce por la descripción objetiva y detallada de los objetos. obra escrita por Alberto Blest Gana en 1862. La representación de este tipo de mundo configura un espacio literario que se rige por una lógica habitual o semejante a la de nuestra realidad. por lo tanto. ideales y perfectos. Es importante entender que no solamente existe la vida cotidiana que habitamos actualmente. por las calles de la capital. nos dicen algo de lo que sucedía en la época en que se ambientan. Presencia de un narrador omnisciente que autentifica la verdad sobre los hechos sobrenaturales. es decir. urbano. La referencia a un año específico de la historia (1850) y a una ciudad existente en nuestro país (Santiago). Sus pantalones negros. Es importante entender que no solamente existe la vida cotidiana que habitamos actualmente. Este tipo de relatos se caracteriza por la fidelidad a la realidad representada. acontecimientos y acciones en donde se desenvuelven los personajes. Mariano Latorre y Cuna de Cóndores. paisajes. hablamos de un mundo ficticio de tipo cotidiano. Son referencias que permiten crear. Sólo a partir del siglo XVI. por lo tanto. Marta Brunet y Montaña Adentro. Muchos de estos relatos abarcan visiones del mundo rural. por mencionar algunos. marginal y otros. Existen obras que nos muestran mundos cotidianos del pasado y. Luis Duran con Frontera. su levita de mangas cortas y angostas. revelan el intento por hacernos creer como lectores que se trata de un mundo que podemos encontrar en la realidad. por ende. la invención y descripción de estas sociedades recibe el nombre de utopía (a partir de la obra homónima de Tomás Moro). En literatura. Cuando una obra literaria busca configurar un mundo similar al que vivimos diariamente. Por ello se dice que genera un efecto realista en el lector. Existen obras que nos muestran mundos cotidianos del pasado y. A. Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital. minero.

la edad de oro. cada uno de cuyos miembros gasta una parte de lo obtenido por el trabajo del próximo igual a la de los que producen. La ciudad de Dios. que estando en condiciones de trabajar estén eximidas de hacerlo. Se podría decir que el género utópico nace con este nombre en el siglo XVI con la obra Utopía de Tomás Moro. La verosimilitud de los hechos narrados está dada por un referente pretendidamente científico.. fueran obligados a trabajar en algo de utilidad e interés común. Lo que acontece en Utopía demuestra abiertamente esta verdad. Apenas se encuentran en toda la ciudad y en el territorio vecino quinientas personas. Esto sería peor carga que la esclavitud y. lleguen a fatigarse como bestias de carga trabajando constantemente desde la primera hora del día hasta la noche. y todavía sobraría. fácilmente salta a la vista el poco tiempo que sería necesario para obtener todo lo preciso para las necesidades o para llevar una existencia confortable. sino que todos se dediquen concienzudamente a su oficio. la abundancia de materias de primera necesidad sería forzosamente tan grande que los precios estarían por debajo del presupuesto alimenticio de los artesanos. frente a la arquitectura del imperio azteca. así como para el lícito bienestar. no obstante.6 Pacto de lectura de credibilidad absoluta del lector. donde los primeros padres del género humano. Adán y Eva. llamado sifogrante en el idioma antiguo y filarca en el moderno. se representa bajo las mismas estrategias de verosimilitud con que se construye el tipo de mundo cotidiano Otras manifestaciones de mundos utópicos son: El relato bíblico del "Génesis". Pero si todos los hombres que actualmente se emplean en oficios vanos. las cosas de encantamiento que cuentan en el libro de Amadís”.” Tomás Moro.) La función principal y casi única de los sifograntes está en procurar que nadie se entregue al ocio. Por ejemplo. contando en ella el día y la noche. La ciencia . etc. Vanse a dormir a las ocho y conceden al sueño ocho horas.” Tomás Moro: Utopía (1516 A. Cuentan las horas a partir del mediodía. entre hombres y mujeres. si todas las clases ociosas que vegetan en la pereza y el abandono. entonces. después de las cuales van a comer. sin que. Bernal Díaz del Castillo.. aunque en la antigüedad ya se habían planteado proyecciones perfectas de la sociedad. La República. amazonas. como en el caso de La República de Platón. y se destinan seis al trabajo: tres por la mañana. “Si esa multitud de trabajadores se repartiese entre los pocos oficios que son necesarios a la vida natural. (. al igual que el mundo de la ciencia-ficción. tal es. sin embargo. También puede darse la presencia de elementos maravillosos. que cumplirá un rol esencial en la trama. no obstante. donde se divide la jornada en veinticuatro horas iguales. ciudades de oro. cree que ha llegado a un lugar de leyenda. la vida de los trabajadores.. Ejemplo: “Cada grupo de treinta familias elige anualmente entre sus miembros un magistrado. en casi todas partes. La conquista de América. en tanto aventura económica y evangelizadora. pues configura un mundo utópico en el paraíso celestial. de San Agustín. excepto en Utopía. El tipo de mundo utópico. Utopía. que construye una imagen utópica. sirenas. Es un plan o un proyecto que. Tópicos que permiten reconocer el mundo utópico: el tópico del locus amoenus (lugar ameno) o tópico de la abundancia.2) El mundo cotidiano de la ciencia-ficción : Es un mundo en el cual se da la irrupción de lo fantástico en el mundo cotidiano. Algunos entes de ficción en este mundo son: fuentes de la eterna juventud. cobrando existencia “real” en América. Obras clásicas de este tipo son: de Platón. está imbricado con el desarrollo del género histórico denominado utopía y que corresponde a la creación de un mundo ficticio donde la sociedad está ordenada a partir de las proyecciones que en algún momento se tuvieron de ella. donde proliferan: “. acabada la comida reposan dos horas y luego trabajan otras tres horas hasta el momento de recogerse para cenar. mitológica del espacio imaginario. utilizando la ciencia como coartada de la fantasía. viven en unestado de inocencia primordial..

(. Esto duele.6. sin mencionar el comportamiento antideportivo. por lo general. y los niños Delta visten todos de caqui. atacar naves en llamas más allá de Orión. Sin embargo. aún sigues vivo.4. aunque genere un tipo de mundo que no existe en la realidad. además. es hora de morir.. todos esos momentos se perderán en el tiempo como lágrimas en la lluvia." Philip K. El género histórico de la ciencia-ficción.. transformando la ficción fabulosa en ciencia–ficción. Suelen contar con un narrador omnisciente. son los androides. te ayudará a entender cómo una obra crea un mundo basado en la exhibición de elementos comunes con la cotidianeidad desde la proyección hacia el futuro de las posibilidades ofrecidas por los avances en el ámbito tecnológico y científico: "(El replicante Nexus 6 persigue a Rick Deckard por la azotea de un edificio) Lekar!. estamos frente a un tipo de mundo onírico. Un cuento. B) Mundo onírico: Lo onírico se asocia al sueño. y.es toda una experiencia vivir con miedo. verdad? Eso es lo que significa ser esclavo. El siguiente fragmento de ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?. Trabajan mucho más duramente que nosotros. Y. Todos visten de color verde. nosotros somos mucho mejores que los Gammas y los Deltas. (.. porque son terriblemente inteligentes. porque no trabajo tanto. Los Gammas son tontos. Estabilidad. Un mundo feliz. A dónde vas?.) Los niños Alfa visten de color gris.. Identidad.. evidencia la configuración de este tipo de mundo.. de sólo treinta y cuatro plantas. . ir al cielo. donde los hechos más increíbles y hasta absurdos son posibles.5. y de que aquello no sucede en la “vida real”.bien así me gusta. a menos que estés vivo no puedes jugar. el viaje por el tiempo. Cada vez que encontramos un texto en que algún hecho nos provoca la sensación de extrañeza.puedo verte. De ahí que se les pueda denominar anti–utopías..7.” Aldous Huxley.. aparte de los mencionados. achaparrado. la invasión de alienígenas a la tierra. está construido como una proyección hacia el futuro del mundo cotidiano y de los desarrollos posibles de la ciencia y la tecnología. pero que. ocupando su lugar. Se habla de “onírico” porque esta clasificación engloba a todas las obras que configuran un mundo representado que quiebra en algún momento con la lógica en la que vivimos diariamente. quebrando nuestras expectativas lógicas.7 desplaza a la magia. esto no quiere decir que a este tipo de mundo correspondan todas las obras relacionadas con el tema del sueño. Encima de la entrada principal las palabras: Centro de Incubación y Condicionamiento de la Central de Londres. Dick. Dick: ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? (1968) Ejemplo: “Un edificio gris.) Yo he visto cosas que vosotros nunca creeríais. la inteligencia artificial.. etc. ha sido algo irracional. la divisa del Estado Mundial: Comunidad. el totalitarismo o la tecnologización excesiva. yo no quiero jugar con niños Delta! Y los Epsilones todavía son peores.. en un escudo.. el viaje a otros mundos. ir al infierno.. De verdad me alegro muchísimo de ser Beta. ¡Oh no. se ambientan en un futuro hipotético en el que el mundo aparece devastado por la guerra. por ejemplo. Los temas preferidos de la ciencia ficción. en el que el protagonista se transforma repentinamente en lobo..será mejor que huyas o voy a tener que matarte.. para dar paso a una lógica similar a la que se estructura en los sueños. obra escrita por Philip K. he visto rayos C brillar en la oscuridad cerca de la puerta de Tanhausser... y si no juegas. Son relatos que se basan en nuestra sociedad.

La autora chilena María Luisa Bombal es una clara exponente de este tipo de mundo. la angustia. emerge una concepción que se vuelca al interior del hombre. para desde allí tratar de entender mejor la verdad de su existencia. producto de la intervención de las divinidades creadoras. se asocian a un determinado conjunto de creencias. más creíble será para el lector. la función básica del narrador es representar lo más fielmente la realidad por medio del discurso descriptivo y las formas de habla propias de los personajes que recrea. Los temas más frecuentes son el origen de la creación del mundo y de los hombres. Se nos narran las hazañas de los héroes. en donde no se sabe qué es realidad y que es sueño. Existe una causalidad cronológica secuencial. 2. noche. al hombre con sus problemas existenciales. 4–9 LOS MUNDOS LITERARIOS REPRFESENTACION SEGÚN EL EFECTO PERSEGUIDO CON SU a) Mundo realista: Este mundo narrativo se caracteriza porque se ajusta a la realidad externa. las características de una época. Por ello. lo que significa que el tiempo y el espacio son relevantes. El mundo de lo Real ha existido en todas las literaturas . Esta nueva visión abandona el universo ordenado según la ley de causa y efecto. Dicho origen aparece ligado a la presencia de fuerzas sobrenaturales. inesperado. y colocó allí al hombre que había formado. A este tipo de mundo corresponden todas aquellas obras que presentan relatos de los cuales se educe el origen de una cultura o de un fenómeno de la naturaleza. Esto significa que mientras más detallada sea la descripción de ese mundo. ancladas en un imaginario religioso específico (dioses. su espina dorsal heroica y su final histórico. Su interés es poder reflejar. Se da la presencia de un narrador omnisciente.). El árbol de la Vida estaba en el jardín. Frente a los relatos que explotan la cotidianeidad y el realismo. para explicar de manera explicación racional (lluvia. los personajes nacen. y tampoco había hombre que cultivara el suelo e hiciera subir el agua para regar toda la superficie del suelo. creados en los tiempos originales de los pueblos. mientras que para nosotros se trata de historias fantásticas. como también el árbol de la Ciencia del bien y del mal. la realidad y la irrealidad. para ello el escritor debe realizar previamente una observación minuciosa de la realidad sobre la cual quiere escribir.8 Los relatos de carácter onírico surgen como una nueva forma de ver y representar la realidad. Representa el mundo tal como lo conocemos . cambiante. C) Mundo mítico: Se llama mito a un relato de hechos fabulosos que se suponen acontecidos en un pasado remoto e impreciso.” Génesis. Por su parte el receptor espera que esa representación coincida con la de su propia experiencia. la incomunicación. Yavé Dios plantó un jardín en un lugar del Oriente llamado Edén. la soledad. en sus orígenes el mito tiene carácter verídico. reflejando así la mentalidad premoderna. En este contexto.Los mitos tienen su comienzo cosmogónico. con todas las leyes. Yavé Dios hizo brotar del suelo toda clase de árboles. luego sopló en sus narices un aliento de vida. que exige la credibilidad del lector ante los hechos fabulosos narrados. contradictorio.Los mitos son expresiones anónimas de la literatura oral. pues Yavé Dios no había hecho llover todavía sobre la tierra. en forma objetiva. puesto que las explicaciones sobrenaturales eran atribuidas a las divinidades en quienes creían dichos pueblos. etc. Tal como los hombres reales. Los personajes son dioses o semidioses y los hechos sobrenaturales se generan gracias al poder sobrenatural de éstos. inestable. día. Ejemplo: “El día en que Yavé Dios hizo la tierra y los cielos. y existió el hombre con aliento y vida. viven y mueren. las cuales aparecen determinadas por la presencia e influencia de los dioses. Entre las características más destacables del mundo mítico está su carácter religioso. ni había brotado aún ninguna planta silvestre. instintos e intuiciones. Entonces Yavé Dios formó al hombre con polvo de la tierra. limitaciones y principios de la realidad. agradables a la vista y buenos para comer. el lugar y tipo humano. cielo. no había sobre la tierra arbusto alguno. Los temas son los grandes hechos heroicos que constituyen el fundamento y el comienzo de la historia de una comunidad o del género humano en general. para tornarse en un universo confuso.

. Durante seis horas los grandes tanques. morteros. lo fantástico necesita del mundo realista para hacer su aparición. R Lovecraft. y pistolas automáticas. ametralladoras. empezó la histórica batalla del estero de Puangue. Este mundo se vincula con lo maravilloso. y se enmascara. puesto que es el referente a partir del cual se estructura la obra. está el tópico de lo inefable. lo sobrenatural. representa un quiebre o ruptura de las leyes o principios del realismo y además es un golpe sorpresivo a las expectativas del lector. Su irrupción implica una máxima tensión del suspenso narrativo. y dio sus lecciones cor 1 rectamente. La irrupción de este hecho fantástico provoca suspenso narrativo y el abandono de las reglas y principios del mundo real. quien espera que la estabilidad del realismo se mantenga. carabinas.9 de todas las épocas. • Un contexto socio-histórico concreto que influye y determina la construcción del mundo interno. lo extraordinario. bombas de mano. • Los personajes están sometidos a todas las reglas del mundo real y su construcción está delimitada por los dos puntos anteriores. Asistió cuatro años a la escuela de pantalón y camisa. El narrador puede ser Omnisciente o Protagonista (personaje). Asociado al mundo de lo fantástico. aunque era un tigre de la selva. Bram Stoker). el mundo fantástico irrumpe desde una situación cotidiana normal. provocando en el lector sorpresa y una actitud de duda sobre el carácter real o fantástico del mundo representado. junto con sonar el cañonazo del mediodía en el Huelén -hoy Sta. nos introducen habitualmente en el mundo de lo fantástico. Lee atentamente los siguientes trozos narrativas y observa cómo aparece en ellos la irrupción de lo fantástico: «Aquí se cuenta la historia de un tigre que se crió y educó entre los hombres.. porque es demasiado extraño. Durante seis horas rugieron cañones. Dos son los elementos fundamentales para caracterizar este tipo de mundo: en primer lugar. Muchas veces. La literatura de misterio y terror (Edgar Allan Poe. Lucía-. especialmente en la narrativa del siglo XX. y un abandono definitivo del mundo real hacia regiones de imaginación fantástica que niegan o amenazan el mundo de lo real. ) Acto continuo Valdivia ordenó formación de combate y a las doce en punto. H. por así decirlo. Predominio del tópico de lo Inefable (aquello que no se pude describir con palabras porque es demasiado extraño). pero esto se debe a que su figura era de hombre. y que se llamaba Juan Darién. lo inexplicable. Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • • • • • Inicio con una narración realista y descriptiva que se ve "quebrada. Presente en la literatura de misterio y terror. • Lo temporal y lo espacial adquieren relevancia y ocurren tal como en el mundo real. es decir de lo que no se pude describir. • Generalmente presenta un narrador omnisciente que busca representar lo más fielmente la realidad por medio de¡ discurso anteriormente aludido.por la irrupción de un hecho fantástico.» (Horacio Quiroga: Juan Darién) «(. en la realidad más habitual. pero alcanzó su desarrollo más completo en el siglo XIX. conforme se narra en las siguientes líneas. . Así como los sueños. junto con la novela gótica. b) Mundo fantástico: se entiende por mundo fantástico aquel que transgrede el orden racional. con la novela costumbrista y el Naturalismo literario Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • Predominio de un discurso descriptivo. fusiles. El mundo fantástico en el relato 1.

¿en cuál de los pasajes se muestra con mayor claridad lo fantástico? Lleguen a un acuerdo fundamentado y expónganlo ante sus compañeros/as. Durante seis horas los gases lacrimógenos.. )» (Juan Emar: Miltín 1934) «La noche de¡ catorce de marzo de 1939. los gases hilarantes. el lector toma contacto con mundos que proponen un orden distinto.10 como hipopótamos. Cuida que los acontecimientos insólitos sean coherentes entre sí: hasta el absurdo tiene su propia lógica. los gases bailarines. la partida había sido entablada hace muchos siglos. cubrían al enemigo. En ese punto. qué sucede y a quién le sucede. nadie era capaz de nombrar el olvidado premio. Selecciona una situación inicial que estimule tu imaginación y te permita crear un breve cuento fantástico.amenazadores más que hipopótamos n y durante igual tiempo los tanques ligeros brincaban como gacelas y caían sobre compañías enteras ya de españoles ya de indios según de qué punto se hubiera iniciado el brinco.¿Qué distingue al personaje descrito en el texto 1 ? ¿Qué expectativas genera en ti este trozo? ¿Qué diferencia al texto 2 de la reseña histórica de una acción bélica? ¿Cómo se manifiesta el absurdo en el texto 3? 2. se sumergían en las aguas del Puangue para salir ya de un lado ya del otro -según a quiénes favoreciera la suerte-... indagando una respuesta racional frente a lo inexplicable.A partir de lo anterior. Trabajando en parejas.Define claramente la situación inicial: dónde transcurre la acción..» (Jorge Luis Borges: El milagro secreto) . o cómo la Guerra de Arauco cobra una insólita contemporaneidad. pero se murmuraba que era enorme y quizás infinito. como si lo que contara fuera de lo más natural. En los fragmentos recopilados. o cómo la transcripción de un sueño sirve para crear una atmósfera inicial de misterio y enigma.Define con claridad las acciones principales de tu argumento y los enclaves fantásticos que lo tensionan. por el lado indio. No lo disputaban dos individuos. . . ) soñó con un largo ajedrez. Aquí te damos algunas sugerencias: . lo que sirve para introducir el relato. los gases todos. del soplido de cientos de viejas machis (. En el relato fantástico. . ). Jaromir Hladík (. laromir (en el sueño) era el primogénito de una de las familias hostiles. impulsados. tanto los personajes como las acciones y el ambiente pueden aparecer alterados. se despertó (. en un departamento de la Zeltnergasse de Praga. o permaneciendo imperturbable. . las piezas y el tablero estaban en una torre secreta. 3. del lado español.Puede resultar muy interesante plantearse cómo reaccionará el narrador ante lo insólito: descreyendo lo que observa o vive.¿En qué aspectos.Establece en qué secuencia se presentará la ruptura de¡ orden natural: puedes optar por un relato que se plantee fantástico desde su inicio o. por el contrario. el soñador corría por las arenas de un desierto lluvioso y no lograba recordar ni las figuras ni las leyes del ajedrez. a veces inquietante.. Al abandonar las reglas que gobiernan el orden natural de las cosas. en los relojes sonaba la hora de la impostergable jugada. elementos o relaciones se revela lo fantástico? . has podido apreciar cómo se nos presenta un personaje cuya naturaleza es extraña. puedes componer una historia que fluya desde lo cotidiano. de grandes abanicos de manolas. comparen los fragmentos que han leído desde la perspectiva de la creación de ficciones no verosímiles y luego concluyan: .. sino dos familias ilustres. a veces ambiguo.

tipo de narrativa hispanoamericana que crea un nuevo realismo en el que se considera al hombre y su entorno inmersos en un mundo de fantasía y de misterio. los personajes representan mezclas de los reinos vegetal. aunque despojados de sus connotaciones religiosas o fantásticas. que escapan a nuestra lógica cotidiana. La estructura del cuento maravilloso permite que cumpla su anhelo: ser rico. Plantea un narrador omnisciente que exige del lector una credibilidad absoluta con respecto a los hechos narrados. los cuentos de hadas. pero no por ello menos rigurosa. Tolkien. de color castaño casi siempre. Participan personajes surgidos de la fantasía popular. y los pies mismos estaban recubiertos de un espeso pelo rizado muy parecido al pelo de las cabezas. este mundo posee una geografía imaginaria muy detallada. Es decir. ser príncipe o rey. El Señor de los Anillos. Juan Rulfo o Gabriel García Márquez recogen de las vanguardias europeas la superación del prejuicio racionalista consistente en creer que la realidad es sólo cognoscible a través de la lógica y el razonamiento de la conciencia.R. es decir. El mundo de lo real-maravilloso (o realismo mágico ): Lo maravilloso es expresión de la realidad de Hispanoamérica. c) Mundo de lo Maravilloso: El mundo de lo maravilloso: Representa un mundo homogéneo en el cual todos los hechos narrados pertenecen a la cualidad de lo maravilloso. de quienes tratan estas relaciones. auténticos milagros. No representa. En el mundo de lo maravilloso no se quebrantan leyes. como el mundo de lo fantástico. la ciencia ficción es otra forma de la búsqueda de lo maravilloso . En dicho espacio narrativo se producen hechos extraordinarios. Vestían ropas de brillantes colores. por ejemplo. existe la magia. Escritores como Alejo Carpentier. Así. animal.expresión acuñada por Alejo Carpentier-. conocieron en un tiempo la paz y la prosperidad y fueron entonces un pueblo feliz. Esta forma de percepción de la realidad se descubre en ciertas expresiones literarias precolombinas presentes en relatos fantásticos de transmisión oral. son un buen ejemplo de¡ mundo de lo maravilloso. sino que existe en un plano completamente propio y aislado. Rowling con su exitoso Harry Potter). Las mil y una noches es un claro ejemplo de lo maravilloso puro.11 . y la llamada literatura de "fantasía heroica" (Tolklen y J. es importante que decidas cómo construirás el desenlace: intentando explicar lo acontecido desde un prisma racional (como Horacio Quiroga en El almohadón de plumas). duendes y brujas. Ejemplo: “En cuanto a los Hobbits de la Comarca. Miguel Ángel Asturias. en este tipo de mundo sefunden los hechos usuales con los excepcionales. K. con leyes y principios válidos sólo para su contexto. El término se aplica como equivalente a realismo mágico. pues las plantas de los pies eran en ellos duras como el cuero. y preferían el amarillo y el verde. una amenaza para la realidad. desde las narraciones míticas de las culturas antiguas a los mitos grecolatinos. Plantea el deseo de un ser común de adquirir una condición superior. los mitos y leyendas de carácter oral.” J. Ejemplo: . pero siempre tratados como un mundo normal y cotidiano. Por último.pensemos.R. pasando por los relatos bíblicos. fuertes y flexibles.Una manifestación que tiene estrecha relación con lo anterior es la estética de lo real maravilloso. planteando una pregunta al lector o guardando discreto silencio ante lo inexplicable. etc. los muertos hablan con los vivos. su trasgresión es lo normal: Las personas vuelan. Generalmente. ogros. las leyendas que están íntimamente ligadas a una época y a un lugar y en la cuales se mezcla lo real y lo maravilloso. que van más allá de las fuerzas de la naturaleza. como hadas. y una cronología igualmente imaginaria. en Crónicas Marcianas -.Por último. Lo maravilloso es una constante en la historia de la literatura universal. muy rara vez usaban zapatos. un espacio maravilloso que se describe con gran atención. Se trata de una categoría estética alusiva a un mundo que escapa a las leyes espacio-temporales a las que están sujetos los seres humanos y la naturaleza.

1. los lugares en donde transcurre la narración son absolutamente imaginarios. ensueños y pesadillas son incorporadas al mundo narrativo. al anochecer. prestan a su cara un aspecto casi sobrenatural.) Estoy frente a la casa de mi amante. no! (. Las percepciones de sueños. muy cerca de mí. pero envolvente calor. qué tiene que ver con la de mis sueños?” ( Maria Luisa Bombal “la Última Niebla ) Las marcas textuales que te permitirán reconocer este tipo de mundo son: • El mundo. Ejemplo: “Un hombre está frente a mí. Me guía hasta una calle estrecha y en pendiente. Tras una verja. unos ojos muy claros en un rostro moreno y una de sus cejas. residían únicamente en una consideración que me reveló una tarde.. La geografía de estos lugares y su historia cronológica es narrada detalladamente. pues el niño recién nacido había pasado la noche con calenturas y se pensaba que era a causa de la pestilencia. D. violento. El narrador puede ser Omnisciente.2. Me aprieto a las frías rejas para sentirlas muy sólidas contra mi carne.” Gabriel García Márquez. El desconocido desata con dificultad los nudos de una cadena enmohecida. sin que por entre sus pestañas las pupilas luminosas cesen de mirarme. Tuvo que acercarse mucho para descubrir que era un hombre viejo. y las arenas de la playa. Sin embargo.1. Comprendo que lo esperaba y que le voy a seguir como sea. que cuando Pelayo regresaba a la casa después de haber tirado los cangrejos. que en marzo fulguraban como polvo de lumbre. se habían convertido en un caldo de lodo y mariscos podridos. porque se lo impedían sus enormes alas. ¡No fue un sueño. El cielo y el mar eran una misma cosa de ceniza. APLICACIÓN Fíjate en el siguiente fragmento. • • • Su temática gira en torno a la lucha del bien y el mal. para ella. con la mirada. los terrores de la tumba. Contemplo. (. le costó trabajo ver qué era lo que se movía y se quejaba en el fondo del patio. y sabía que su belleza perfecta había sido creada sólo para morir. El mundo onírico se reconoce. en la narrativa contemporánea centrada en la perspectiva subjetiva del narrador personaje.7 El mundo de lo onírico: Representación literaria del contenido de los sueños alojados en el subconsciente. que estaba tumbado boca abajo en el lodazal. • Los personajes son seres que sólo pueden habitar al interior de este mundo y que nunca encontraremos en nuestro plano de lo real. Le echo los brazos al cuello y él entonces me besa. y a pesar de sus grandes esfuerzos no podía levantarse.12 “Al tercer día de lluvia habían matado tantos cangrejos dentro de la casa. ¿Y esta casa. ¿La señora? ¿Qué señora? Paseo una mirada a mi alrededor. Y es rápido. –Avisaré a la señora –insinúa el criado y se aleja. junto a las riberas de¡ Río del Silencio. El mundo estaba triste desde el martes.) Un criado me invita a pasar..-"Eleonora veía el dedo de la muerte posado sobre su corazón. donde sea. Las persianas continúan cerradas. Es joven. que Pelayo tuvo que atravesar su patio anegado para tirarlos en el mar. gozosa. fundamentalmente. el jardín abandonado. Se afligía al pensar que después de enterrarla.. De él se desprende un vago. Ando. provocando en el lector interpretaciones ambiguas y confusas.. levemente arqueada. definitivo. “Un señor muy viejo con unas alas enormes”. . La luz era tan mansa al mediodía. pero ahora un desconocido me guía. distingo un jardín abandonado. Me obliga a detenerme.

más pesadillescamente repulsivas. La última línea del texto citado decía: "implicaba un castigo cuyos horrores no es posible describir" Al interior del texto funciona como marca textual que nos permitirá dilucidar el Tipo de Mundo presente en el texto. su cuerpo y su piel casi traslucida empiezan a moverse. en el primer escalón. B) De Ciencia Ficción. 1. o pertenece al Mundo A) Maravilloso. jurando por ella y por el cielo. Ahora bien. Y la maldición que invoqué de Él. La clave está en la expresión no es posible describir ya que esta hace alusión al tópico de lo inefable. ordenador del Universo como testigo de la solemnidad de mi juramento. el A Bao A Qu se coloca en los talones del visitante y sube prendiéndose de¡ borde de los escalones curvos y gastados por los pies de generaciones de peregrinos". es decir. ni me mostraría desleal con su adorada memoria. Fíjate ahora en el siguiente ejemplo: "No creo que ninguno de nosotros conservase intacta su lucidez durante aquel día abrumado por horribles descubrimientos. Hoffmann ni Hyusmans jamás habrían podido imaginar escenas más increíbles. al reconocer el tópico de lo inefable inmediatamente podemos descubrir de qué Tipo de Mundo se trata: Mundo de lo Fantástico. me arrojé a los pies de Eleonora. sensible a los valores de las almas humanas. el cual es aludido en la narración al mencionarnos los horribles descubrimientos encontrados y acaecidos en aquella tenebrosa gruta. con poco o ningún dinero en la bolsa y sin nada de particular que me interesase en tierra. conociendo el amor. Al escucharla. indirectamente. le pide al lector use su imaginación para completar la narración. más atrozmente góticas que las que ofrecía aquella tenebrosa gruta por la que avanzábamos como sonámbulos" En este texto también está presente el Mundo de lo Fantástico y no sólo lo podemos descubrir a partir de lo subrayado. Y apelé al Todopoderoso. pero que en algún momento se verá "quebrado' por la irrupción en la narración de un hecho asombroso. que jamás me uniría en matrimonio con ninguna hija de la tierra. que ahora le pertenecía tan apasionadamente. C) Fantástico. y también de ella. El texto anterior alude a. TEXTO 2 "Llamadme Ismael.13 yo abandonaría para siempre aquellos felices lugares. que hace alusión al tópico de lo inefable. E) Utópico. EJERCITACIÓN TEXTO 1 "En la escalera de la Torre de la Victoria. Cuando alguien asciende la escalera. a otra joven. Es mi modo de librarme . habita desde el principio de¡ tiempo el A Bao A Qu. Al mismo tiempo. Hace algunos años. Vive en estado letárgico. pensé que debía navegar un poco y ver la parte acuática del mundo. y una luz interior se insinúa en él. La vibración de la persona que se acerca le infunde vida. si yo traicionaba esa promesa. de un mundo lejano y vulgar. aquello que no se puede explicar o describir con palabras con lo cual el narrador. sino que también por el estilo de la narración la cual nos presenta un mundo aceptable como real. D) Realista. y sólo goza de vida consciente cuando alguien sube la escalera. implicaba un castigo cuyos horrores no es posible describir". no importa exactamente cuántos.

una breve descripción del moderno proceso de fecundación. contados y trasladados a un recipiente poroso. Surrealista. 3. Sólo III. o que un noviembre húmedo y lluvioso se apodera de mi alma. para ser sometidos al método Bokanovsky". Deltas y Epsilones eran retirados al cabo de sólo treinta y seis horas. Realista. predominio de una narración descriptiva. III. cómo los óvulos que contenían eran inspeccionados en busca de posibles anormalidades. C) Fantástico. cómo ( ) este recipiente era sumergido en un líquido caliente que contenía espermatozoides en libertad. mientras los lápices se deslizaban atropelladamente por las páginas. 4. II. el suceso narrado se atiene a una relación causa. B) Ciencia ficción. en tanto que los Gammas. Primero habló de sus prolegómenos quirúrgicos. por qué me asaltan náuseas y repulsión cuando el fresco aire de la anochecer comienza a desplazar la cálida atmósfera de un tranquilo día de otoño? Según me dicen. a una concentración mínima de cien mil por centímetro cúbico. sin darme cuenta. Prosiguió con unos datos sobre la técnica de conservación de los ovarios extirpados ( ).14 de los malos humores y de regular la circulación. Elementos del mundo realista presentes en el texto I. 'la operación voluntariamente sufrida para el bien de la sociedad. siempre que. Ciencia ficción. Siempre que noto la boca torva. lo cual no está lejos de la verdad. ( ) cómo los óvulos fecundados volvían a las incubadoras. TEXTO 4 "Sin dejar de apoyarse en las incubadoras. Sólo II y III. . para que se juzgue si constituye o no una atendible explicación de esta peculiaridad mía". Sólo I y II. aparte del hecho de que entraña una prima equivalente al salario de seis meses'. el director ofreció a los alumnos nuevos. 2. por qué me estremezco más que otros al ingresar a una habitación fría. estimo que es hora de que me vaya al mar tan pronto como me sea posible". siempre que la depresión se apodera de mí de manera que se requiere un fuerte principio moral para impedir que salga deliberadamente a la calle.efecto.-El texto anterior alude a. según hizo constar con insistencia.-El texto anterior alude a. especialmente. TEXTO 3 "¿Por qué me atemorizan las corrientes de aire frío. me detengo ante los depósitos de ataúdes y cierro la marcha de todos los funerales con que me encuentro y. me comporto con el frío como otros lo hacen ante los malos olores. Para dar respuesta a estas interrogantes referiré el acontecimiento más atroz en que me he visto involucrado. A) B) C) D) E) Sólo I Sólo II. El tema del viaje. donde los Alfas y los Betas permanecían hasta que eran definitivamente embotellados. Fantástico. o pertenece al Mundo A) Maravilloso. o pertenece al Mundo: A) B) C) D) E) Maravilloso.

callado. Fantástico. de que era diferente a las demás'. según dijo. poco antes de que Napoleón ordenara a los animales que se reunieran. como si se agruparan para calentarse: Clover. por Snowball. Al entrar tuve la certeza instantánea de que no era así. exceptuando al gato. varias personas. Llegaron a la pequeña loma donde estaba el molino semiconstruido y. en verdad. Muriel. olor que era desconocido desde la expulsión de Jones. De Ciencia Ficción. se recostaron todos. No sabían qué era más espantoso: si la traición de los animales que se conjuraron con Snowball o la cruel represión que acababan de presenciar. También ellas fueron destrozadas. todo en calma. las vacas. Todos ellos fueron ejecutados allí mismo. y otras dos ovejas confesaron que asesinaron a un viejo carnero. Y así continuó la serie de confesiones y ejecuciones hasta que una pila de cadáveres yacía a los pies de Napoleón y el aire estaba impregnado con el olor de la sangre. exceptuando los cerdos y los perros. Luego un ganso se adelantó y confesó que había ocultado seis espigas de maíz durante la cosecha del año anterior y que se las había comido por la noche. 2. o pertenece al Mundo A) B) C) D) E) Maravilloso. que fueron las cabecillas del conato de rebelión a causa de los huevos. TEXTO 5 "Desperté tratando de gritar y me encontré de pie en medio del taller. las ovejas y toda una bandada de gansos y gallinas: todos. que desde afuera parecía como cualquier otra.-El texto anterior alude a. y vacía la extensión del cielo. E) Utópico. todo inmóvil. Lee el siguiente texto y contesta: “Las tres gallinas. ningún animal mató a otro animal. Luego una oveja admitió que hizo aguas en el bebedero. que había desaparecido repentinamente. y entré. b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo. Benjamín. Estaban estremecidos y consternados. de común acuerdo. Llegué a la casa. Lee el siguiente texto y contesta: “Esta es la relación de cómo todo estaba en suspenso. Antaño hubo muchas veces escenas de matanzas igualmente terribles. Cuando terminó esto. a la casa de un señor que nos había citado. por haber sucedido entre ellos mismos. 1945 Rebelión en la granja (fragmento) a) ¿Qué figura literaria reconoces en el texto? Da un ejemplo. Había soñado esto: teníamos que ir.” George Orwell.15 D) Realista. Ni siquiera un ratón. persiguiéndole alrededor de una fogata cuando tosía. ACTIVIDADES 1. Ernesto Sábato.) 5. Realista. se alejaron juntos. en silencio. ( El Túnel. los animales restantes. . Surrealista. se adelantaron y declararon que Snowball se les había aparecido en sueños incitándolas a desobedecer las órdenes de Napoleón. pero a todos les parecía mucho peor la de ahora. muy adicto a Napoleón. instigada a hacerlo. Desde que Jones había abandonado la granja.

el calor se impone y tienen que quitarse los suéters y abrir las ventanillas. Sólo el Creador. los Progenitores. que éste es el nombre de Dios. aún está oscuro. No había nada dotado de existencia. en la noche. Entonces dispusieron la creación y crecimiento de los árboles y los bejucos y el nacimiento de la vida y la creación del hombre. Lee el siguiente texto y contesta: “La situación es ésta: B y el padre de B salen de vacaciones a Acapulco. por eso se les llama Gucumatz. Tepeu. el primer discurso. cuevas. No había todavía un hombre. juntaron sus palabras y su pensamiento. Cuando sale de su habitación su padre está sentado a la mesa. B duerme en casa de su padre. barrancas. pájaros. El coche del padre de B es un Ford Mustang del 70. en la oscuridad. Los dioses indignados por su atrevimiento le dieron en el rostro un golpe con un conejo. No se manifestaba la faz de la tierra. que brillaba tanto como el primero. mientras meditaban. A las seis y media de la mañana suben al coche y comienzan a salir de la Ciudad. Gucumatz. el mar apacible. No había nada que estuviera en pie. pero cuando abandonan el valle y comienzan a bajar en dirección a las tierras calientes del estado de Guerrero. Parten muy temprano. tienen frío. sólo el agua en reposo. de grandes pensadores es su naturaleza. Hablaron.16 Esta es la primera relación. al principio. a las seis de la mañana Esa noche. Así contaban.” POPOL VUH a) ¿Qué se narra en el texto? b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo. el Formador. Se dispuso así en las tinieblas y en la noche por el Corazón del Cielo. árboles. se pusieron de acuerdo. Últimos atardeceres en la tierra (fragmento) a) ¿Qué tipo de narrador presenta el relato? b) ¿Ocurre algo fuera de lo común en el texto? c) ¿Qué tipo de mundo predomina en este relato? Fundamenta tu respuesta a partir de las características de los tipos mundos literarios que aparecen al comienzo II. solo y tranquilo. Solamente había inmovilidad y silencio en la oscuridad. El paisaje. en líneas generales. y hablaron entre sí Tepeu y Gucumatz. vinieron juntos Tepeu y Gucumatz. padre e hijo. consultando entre sí y meditando. Mira por la ventana. que tiende a la melancolía. De grandes sabios. Lee atentamente el siguiente texto: “Los dioses que se sacrificaron habían desaparecido.” Roberto Bolaño. Entonces se manifestó con claridad. Sólo estaban el mar en calma y el cielo en toda su extensión. pero al cabo de las horas las montañas y los bosques se hacen monótonos y B prefiere dedicarse leer un libro de poesía. piedras. pues. La ciudad es México Distrito Federal. Estaban ocultos bajo plumas verdes y azules. que cuando amaneciera debía aparecer el hombre. Llegó aquí entonces la palabra. De esta manera existía el cielo y también el Corazón del Cielo. en la noche. Al salir del DF. pero el Sol no se mostraba y las otras deidades inquietas se preguntaban por dónde aparecería. ocupa toda la atención de B. ni un animal. No tiene sueños o si los tiene los olvida nada más abrir los ojos. El viaje es. plácido. dejándole esta señal . Café y huevos a la ranchera. Por fin salió el Sol y casi inmediatamente brotó la Luna. ambos. peces. que se llama Huracán. leyendo un periódico deportivo del día anterior y el desayuno está hecho. 3. cangrejos. estaban en el agua rodeados de claridad. B no enciende la luz y se viste. hierbas ni bosques: sólo el cielo existía. y el año en que B y su padre abandonan el DF por unas cortas vacaciones es el año de 1975. Oye a su padre en el baño. B saluda a su padre y entra en el baño.

Cuando los demás dioses preguntaron el motivo de su inmovilidad. vi mi cara contra el vidrio. en vez del axolotl vi mi cara contra el vidrio. d) A partir del tema del axolotl. Sufrían. y luego en muchas cosas más. un tiempo de libertad en que el mundo había sido de los axolotl. Por eso al nacer. APLICACION ¿A QUÉ VISIÓN DE MUNDO FRAGMENTOS? ¿POR QUÉ? CORRESPONDE CADA UNO DE ESTOS . hasta transformarse en axolotl y se metió en el agua. de ese infierno líquido que padecían. un remoto señorío aniquilado. pero siempre dobles o monstruosas. Entonces mi cara se apartó y yo comprendí. no portara un mensaje de dolor. el rayo solar. las estrellas. Ahora lee este fragmento del relato del escritor argentino Julio Cortázar que cuyo título es Axolotl: “Ahora sé que no hubo nada de extraño. La edad de oro (fragmento) a) Investiga qué es un axolote o ajolote o axolotl y realiza una descripción de él. con el del segundo texto. Huyendo del sol primero se transformó en maguey doble. cada fibra de mi cuerpo alcanzaba ese sufrimiento amordazado.17 que aún conserva (para el azteca las manchas de la Luna representan la figura de un conejo). Por eso no hubo nada de extraño en lo que ocurrió. Darme cuenta de eso fue en el primer momento como el horror del enterrado vivo que despierta a su destino. saber. la prueba de esa condena eterna. todos los días los pone en fuga o los mata y su triunfo significa un nuevo día de vida para los hombres. Allí el sol le dio alcance y lo mató. libros de fauna marina. Espiaban algo.” Julio Cortázar. además de un temible hechicero. que eran las estrellas. Internet. Ellos y yo sabíamos. por lo cual su muerte fue más costosa. tiene que entablar combate con sus hermanos. etc. Pero el sol no se movía. la vi fuera del acuario. redacta un pequeño texto narrativo que se desenvuelva en un tipo de mundo cotidiano. AXOLOTL (FRAGMENTO) (Final del juego. llamado Mexolotl. estaba en la orilla del cielo y no parecía dispuesto a hacer su camino. El sol aniquiló a todos hasta llegar a Xolotl. 1956) b) ¿Qué tipo de mundo presentan cada uno de estos textos? Fundamenta de la misma forma que en las actividades anteriores. Para esto puedes utilizar enciclopedias. y armado de la serpiente de fuego. el dios sol. y con su hermana la Luna. esa tortura rígida en el fondo del agua. Veía de muy cerca la cara de una axolotl inmóvil junto al vidrio. Inútilmente quería probarme que mi propia sensibilidad proyectaba en los axolotl una conciencia inexistente. c) Interpreta la relación que existe entre el axolotl del primer texto. Yo era un axolotl y sabía ahora instantáneamente que ninguna comprensión era posible. que eso tenía que ocurrir. mis ojos trataban una vez más de penetrar el misterio de esos ojos de oro sin iris y sin pupila. Sólo una cosa era extraña: seguir pensando como antes. sin sorpresa. No era posible que una expresión tan terrible que alcanzaba a vencer la inexpresividad forzada de sus rostros de piedra. Xolotl era el dios de los gemelos y de los monstruos. la vi del otro lado del vidrio. Afuera mi cara volvía a acercarse al vidrio. Mi cara estaba pegada al vidrio del acuario. el sol exigió el sacrificio de todos los demás dioses.” El tiempo de los Axolotl. veía mi boca de labios apretados por el esfuerzo de comprender a los axolotl. Sin transición. Cada mañana al inclinarme sobre el acuario el reconocimiento era mayor.

Alicia había estado mirando el reloj por encima del hombro de la Liebre con curiosidad. a la usanza de los años 1842 y 43. -¿Qué quieres saber ahora? -pregunta el guardián-. En: Geografía del mito y la leyenda chilenos.“Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital.“(. 1996 . ¡Qué reloj más raro!. existieron cuatro mundos o 'soles' anteriores.. durante tantos años nadie más que yo pretendiera entrar? El guardián comprende que el hombre está a punto de morir y. Editorial Cátedra. lindos mozos!'. luego. cada uno de los soles estaba vinculado a la tierra. pasen' Salió al patio y les preparó un curanto. Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a Santiago. 3. ) Ya le queda poco tiempo de vida. Editorial Juventud. cuya bisectriz era la línea que marca la tapa del pantalón. Eres insaciable -Todos se esfuerzan por llegar a la ley -dice el hombre-. Ahora voy a cerrarla. 2003.. . México."Al igual que los mayas y otros pueblos mesoamericanos. para que sus desfallecientes sentidos perciban sus palabras. Mientras tanto. )” Sociedad chilena. al viento. los aztecas creían que habían existido otros mundos antes que el nuestro.. junto al nombre calendárico. Libros El Hogar.. Leyenda pascuense.. )” Fragmento: Alicia en el País de las Maravillas.“Los seis hombres llegaron a la casa de Kave Heke. Ana María Lepe. Antes de morir. 5. sabio maestro!'. lo examinó melancólicamente y lo hundió en su taza de té. )” Fragmento: El origen de los monis.. su chaleco de raso negro con largos picos abiertos. Hace señas al guardián para que se acerque. Franz Kafka. al fuego o al agua (. embotinados por medio de anchas trabillas de becerro. ¿Cómo es posible entonces que Swans Reflecting Elephants.“La Liebre de Marzo tomó el reloj. su levita de mangas cortas y angostas. Salvador Dali.18 1. Oreste Plath.. formando un ángulo agudo. cuando estaban acostados Kave Heke les preguntó: '¿Cómo es que llegaron aquí. para que nos dijeras cómo se hacen los moais (. La mujer de fines del siglo XIX Fragmento:Martín Rivas Alberto Blest Gana. Editorial Akal.. su sombrero de extraña forma y sus botines abrochados sobre los tobillos por medio de cordones negros componían un traje que recordaba antiguas modas. 2000.. Él al verlos dijo:'¡Bienvenidos. que hasta ahora no ha formulado. todas las experiencias de esos largos años se confunden en su mente en una sola pregunta. Sus pantalones negros... cada uno de ellos nombrado con una fecha del ciclo solar de 260 días e identificado con una deidad determinada y con una raza concreta de seres humanos.. Mitos Aztecas y Mayas. Según los aztecas. ya que el rigor de la muerte endurece su cuerpo. le dice al oído con voz atronadora: -Nadie podía pretenderlo. Kave Heke respondió: 'Aquí estoy. Editorial EMECE. jóvenes?' Ellos respondieron: Nos mandó Miru.” Fragmento: Ante la Ley. que sólo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo por las calles de la capital (. )” Fragmento: La creación del cielo y la tierra según los aztecas. 4.. En la noche. Lewis Carroli. 1990 2. Karl Taube. nuestro compañero. 2000. Edit. Los jóvenes lo saludaron:'¡ Hola.. porque esta entrada era solamente para ti.. no se le ocurrió nada mejor que repetir lo que ya había dicho: 'Pero si era mantequilla de primera'. volviéndolo a mirar con atención.. Barcelona. en vez de las horas del día indica los días del mes' (. Grijalbo. En: El Pasado Legendario.

saber.” Tomás Carrasquilla. se desmoronaba. para que pudiera caminar con firmeza y rectitud sobre la tierra. veía mi boca de labios apretados por el esfuerzo de comprender a los axolotl. después todas sus sillas. Editorial Penguin Classics. Luego la tierra se volvió a llenar de agua durante muchas lunas y al fin todo quedó destruido. un sillón. al nuevo ser que imaginaron. se juntaron y acoplaron en grupos y al cabo del tiempo procrearon hijos.. Conociéndolo. ). la madrugada del 26 de mayo de 1880. pero bien veían que el viejo respetaba más al muchacho que el muchacho al viejo . arrastrándose como cocodrilos sobre sus cortas patas. condenado a moverme lúcidamente entre criaturas insensibles. dilatada hasta una inconcebible magnitud. El segundo.. Durante muchas horas habíamos navegado encima de un fondo marino compuesto de un fango espeso mezclado con ramas mineralizadas. El perro del regimiento . Editorial Dastin SL. Las estatuas formadas parecían verdaderas gentes. Afuera mi cara volvía a acercarse al vidrio. Madrid. (. Darme cuenta de eso fue en el primer momento como el horror del enterrado vivo que despierta a su destino. Julio Cortázar. Julio Verne. en el umbral de mí puerta. y la silueta de Alfonso. Federico y Jerónimo creyeron que el día postrero había llegado. un trueno sacudió el castillo hasta sus cimientos. había recibido un ascenso mayor y su nombramiento de segundo comandante.de creerme prisionero en un cuerpo de axolotl. transmigrado a él con mi pensamiento de hombre. Los instrumentos me indicaron que la nave corría a 36 kilómetros por hora. los de mi salón.. Capítulo 1. y los pequeños taburetes que trotaban como conejos.. 2000.“Vine a despertar recién a las once de la mañana del día siguiente. 2001.. 11. Yo era un axolotl y sabía ahora instantáneamente que ninguna comprensión era posible.“Y he aquí que vi de repente.el Regimiento Coquimbo no sabía a qué atenerse respecto de su segundo jefe. deshaciéndose en el agua.“Al entrar en batalla. La tierra se estremeció."De este modo formaron. pero alrededor de las cuatro de la tarde. 2002 .ni por qué sentían una alegría tan sabrosa por dentro. Eran sordos sus sentimientos. ¿Quíén sabe? 10. Editorial Alianza. siendo el mismo.” Guy de Maupassant.” En: El castillo de Otranto. 1994. corrió al patio. Lo siguieron otros. Horace Walpole. quien días antes solamente de la marcha sobre Tacna.19 6.” Eloxolotl. con barro húmedo. de albahaca y de romero de Castilla parecía de incienso y del sahumerio de alhucema que le echan a la repita de los niños. Lo hicieron luego de madera... con brincos de cabras. En el momento que salió Teodoro. Pero no tenían corazón. Madrid. yo era un axolotl y estaba en mí mundo. su pensamiento era un pensamiento fuera del acuario. el terreno se veía rocoso y sembrado de bloques de minerales. En la diestra de Dios Padre 9. mi gran sillón de lectura."En ese mismo momento. que salía contoneándose. Pero sucedió que no podía permanecer de pie. Editorial Alfaguara. En: El final del fuego. Se marchó por e jardín."Sólo una cosa era extraña: seguir pensando como antes. 8. 12. " En: Popol Vuh. apareció en el centro de las ruinas. 20 de febrero.“No sabían por qué sería. ni mucho menos de dónde salía un olor que trascendía toda la casa. a una profundidad de 100 metros. enterrado vivo en un axolotl. Él estaba fuera del acuario. arrastrando con ellos a Teodoro.. El horror venía -lo supe en el mismo momento. los muros del castillo a la espalda de Manfredo se derrumbaron por efecto de una poderosa fuerza. . Anónimo. a 10 metros del suelo por la llanura de la Atlántida. 7.” Daniel Riquelme.. y después los sofás.” Fragmento: Veinte mil leguas de viaje submarino. y por atrás se oyó el entrechocar metálico de una armadura sobrenatural. No podían entender que eran venidos a la tierra por voluntad de los dioses y fueron condenados a morir Una nube de ceniza opacó su existencia. aquello parecía de flores de naranjo.. el Comandante pinto.

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