Patrimonio y Ciudadana en Quilpu: pasos hacia una democracia participativa?

El sbado recin pasado se inaugur la 1 Escuela de Lderes Ciudadanos en Patrimonio, Memoria y Desarrollo Cultural, gratuita y abierta, impulsada por la Municipalidad de Quilpu y la Universidad de Playa Ancha. Esta iniciativa, que definitivamente representa ciertos principios poco valorados en esta cuestionada democracia, permite que el individuo, luego de ser considerado solo un consumidor en el sistema institucional de nuestro pas, tenga la oportunidad de constituirse en un sujeto poltico activo y partcipe de la toma de decisiones que le competen por derecho propio. Dirigentes vecinales, profesionales, jvenes, mayores, mujeres y hombres toman parte en esta actividad, lo que perfila un amplio espacio de debate en torno a la ciudad que queremos construir. Esto, considerando que el patrimonio no es solo material, sino, y principalmente, inmaterial, cultural, una construccin permanente de espacialidades y territorios con un historiar de memorias comunitarias constituyentes de lo que somos y queremos ser. Y estas bsquedas no se dan en un contexto aislado, ya que obedecen a una tendencia cada vez mas intensa en nuestro continente, en una Amrica Latina que desplaza la incidencia de sus elites desde el poder poltico centralizado al fortalecimiento del poder local de parte de los diversos sujetos que componen nuestras comunidades. As, la democracia representativa como modelo, que tanta crtica y decepcin genera, tiene la posibilidad de incorporar prcticas de democracia directa y participativa. As, desplazarnos desde la mirada estrictamente institucional y paternalista del Estado central permite que la misma comunidad organizada aprehenda su ciudadana y tome en sus manos la crtica para construir comunidades solidarias que puedan encontrarse y re/encontrarse en el espacio pblico y levantar su propio buen vivir.